Plan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan

Transkript

1 Dnr: 2014/ Ekonomihögskolan Plan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan läsåren 2014/ /2017 Beslutat av Fakultetsstyrelsen Gäller från Våren 2015

2 Beslutat av: Beslutsdatum: Dnr: Innehåll 1 Inledning 3 2 Matris över Ekonomihögskolans kvalitetsmål 4 3 Planering för intern utvärdering av program och huvudområden vid Ekonomihögskolan 6 2 (7)

3 Beslutat av: Beslutsdatum: Dnr: 1 Inledning Rektor beslutade i rektorsbeslut nr 41 (Dnr: 2014/74-1.5) att uppdra åt Linnéuniversitetets kvalitetsråd att genomföra projektet Utbildningskvalitet under perioden Det huvudsakliga syftet är att systematiskt arbeta med kvalitetsfrågor i enlighet med Universitetskanslersämbetets (UKÄ) utvärderingsmodell. Alla program på Linnéuniversitetet ska genomgå intern programutvärdering under perioden Kvalitetsrådet fattade hösten 2014 beslut om Plan för utvärdering av utbildningsprogram/huvudområde där aspekter, mål och underlag för bedömningen preciseras. De aspekter som uppmärksammas är: Studenternas upplevelse av utbildningskvalitet Studenternas användning av sin studietid Vetenskaplig och konstnärlig forskning som bas i utbildning Samhällskoppling i undervisningen Entreprenöriellt förhållningssätt Kvaliteten i examensarbete Kursmål som relaterar till: kulturella olikheter, internationella aspekter, genusaspekter, hållbar utveckling, bildnings i vid mening Genomströmning Verksamhetsstöd I enlighet med Linnéuniversitetets kvalitetspolicy (Dnr: ST2013/ ) har Ekonomihögskolan byggt upp strukturer och modell för programutvärdering som ska möjliggöra systematiska utvärderingar. Ekonomihögskolan initierade våren 2014 ett pilotprojekt där utvärderingsmodellen testades på Civilekonomprogrammet (vars utvärdering ställdes in 2014). I denna modell beaktas flertalet av ovan redovisade aspekter. Övriga aspekter: de som berör studenternas utvärdering (via kursvärderingar och Linnébarometern) och verksamhetsstöd, beaktas i den samlade analysen av Civilekonomprogrammet. Förhoppningsvis finns även uppgifter avseende alumners synpunkter tillgängliga framöver, via det universitetsövergripande projektet. Den testade utvärderingsmodellen kommer att vid behov revideras och därefter genomföras för Ekonomihögskolans utbildningsprogram enligt redovisad plan nedan. Utvärderingen av forskarutbildningen initieras internt under hösten 2014 i samråd med andra fakulteter och universitetskansli. Utöver programutvärderingar finns dessutom andra delar som Utbildningsrådet vid Ekonomihögskolan tidigare lyft fram som viktiga aspekter i fakultetens kvalitetsarbete och som presenteras i matrisen nedan. 3 (7)

4 2 Matris över Ekonomihögskolans kvalitetsmål Kvalitetsmålen i matrisen nedan har formulerats utifrån Linnéuniversitetets kvalitetspolicy samt Rektors beslut om projektet utbildningskvalitet. Första delen av matrisen är aspekter som Ekonomihögskolan arbetar med årligen för att följa upp och systematiskt arbeta med kvaliteten i kurser och program. Här finns utarbetade rutiner och målen är i enlighet med Rektors uppdrag. Andra delen av matrisen visar långsiktiga mål där det idag inte finns rutiner som säkerställer systematiskt kvalitetsarbete men målet är att detta ska vara utformat och väl fungerande innan utgången av Årlig uppföljning av: Aspekt Mål Vad gör vi / vem ansvarar Linnébarometern Svarsfrekvensen ska vara minst 50% Följa upp Linné- (utöver analysen i samband Resultatuppföljning sker per program (om barometerns svarsfrekvens med programutvärdering) möjligt) Studentrepresentanters tolkning samt resultat årligen. ska uppmuntras via Utbildningsrådet. /Utbildningsrådet Kursvärderingar Alla kurser ska införa de universitetsgemensamma frågorna och genomföra kursvärderingar efter varje kurs. Fakultetsgemensamma rutiner ska införas. Kursvärderingarnas resultat ska återkopplas till studenterna. Kursansvariga ansvarar. Prefekter och programansvariga följer upp (med hjälp av sammanställningar från kansliet) /Utbildningsrådet är drivande i frågan tillsammans med Kansliet 4 (7)

5 Nya rutiner behöver arbetas upp så att systematiskt kvalitetsarbete kan bedrivas inom följande områden/aspekter: Aspekt Mål Vad gör vi / vem ansvarar Genomströmning i kurser och program (utöver analysen i samband med programutvärdering) Den genomsnittliga genomströmningen ska vara hög, kontinuerligt mätas och ställas i relation till bibehållen kvalitet. Kurser som avviker stort ska särskilt analyseras. Följa upp årligen, institutionsvis/programvis (med hjälp av Diver) / Utbildningsrådet initierar till att underlagen tas fram Alumnverksamhet Kursplaner för forskarutbildningen Programenkät på Ekonomihögskolan (komplement till Linnébarometern) Pedagogisk verksamhet Programråden Utveckla bra system för återkoppling och uppföljning av alumner. Alumners erfarenheter ska tas tillvara i verksamheten. Alumners medverkan som gästföreläsare, projektföretag och deltagande med case ska uppmuntras. Att även kursplaner för forskarutbildningen ska finns tillgängliga i Kursinfo. Bör drivas som ett centralt projekt. Upprätta rutin för hur kurser inom forskarutbildningen kvalitetsgranskas. Utforma och införa rutiner för hur programmen ska utvärderas av studenterna. Årlig uppföljning årskursvis? Diskussion via programråd. Utforma rutiner för analysen. Skapa en organisation för utveckling av pedagogisk verksamhet inom institutionerna med hjälp av de pedagogiska samordnarna. Sätta upp mål att sträva mot. Skapa rutiner för att sammanställa, följa upp samt vid behov genomföra förändringar som framkommit genom programråden. Inventering av förekommande nätverk 2014/2015 samt ge förslag på framtida system. /Marknadsföringsgruppen Projekt bör startas upp utse sammankallande. /Forskningssekreteraren tillsammans med Forskningsråd. Med hjälp av UR. Diskussion vad och hur: programansvariga 2014/2015. /Rådet för program på grundutbildningen Pedagogiska samordnare, tillsammans med prefekt /Pedagogiska samordnare Programansvariga Dekan Rådet för program på grundutbildningsnivå. 5 (7)

6 3 Planering för intern utvärdering av program och huvudområden vid Ekonomihögskolan Den interna utvärderingen vid Ekonomihögskolan berör följande: 13 program på grundutbildningsnivå 13 program på avancerad nivå. Forskarutbildning i 3 ämnen; Företagsekonomi, Nationalekonomi samt Statistik. Fem huvudområden; Företagsekonomi, Nationalekonomi, Rättsvetenskap, Statistik och Turismvetenskap. Huvudområdena ingår i flertalet fall vid utvärdering av program. Undantag är Rättsvetenskap som ingår som huvudämne i program på annan fakultet (FSV) och kommande utvärderingar kommer att planeras tillsammans med dem. Tidigare utvärderingar: Huvudområdet Företagsekonomi utvärderades 2012 med hög kvalitet. Juridik (rättsvetenskap) utvärderades 2012 med hög kvalitet, Nationalekonomi utvärderades 2012, och fick hög kvalitet i andra omgången 2013, Turismvetenskap utvärderades 2014 med hög kvalitet (Statistik deltog ej 2012 då kandidatstudenter saknades), Civilekonomutbildningens utvärdering 2014 ställdes in. Syfte och mål med interna programutvärderingar är att mer djupgående arbeta med hela programmets kurser så att konstruktiv länkning säkerställs mellan de centrala examensmålen, kursmål i varje programkurs, examination och betygs- och bedömningskriterier för enskilda kurser. Utvärderingen innebär att vi kan visa hur utbildningen når upp till centrala examensmål samt att eventuella svagheter och var dessa finns kan identifieras. I programutvärderingen tittar vi även på genomströmning, söktryck, lärarledd tid, arbetslivsanknytning, samt olika perspektiv i utbildningen såsom: hållbar utveckling; entreprenörskap: genus: etik samt internationalisering. Underlagen för utvärderingen inhämtas både från lärare samt från studenter i form av svaren från Linnébarometern samt svar från Alumnenkäter (när det är möjligt). Under hösten 2014 har pilotutvärderingen av Civilekonomprogrammet genomförts vilken har givit nyttig lärdom inför kommande utvärderingar. Den tidsplan som följer visar en tidsmässigt hög ambitionsnivå, vilken kan komma att revideras om omständigheter så kräver. 6 (7)

7 Preliminär tidplan för intern programutvärdering vid Ekonomihögskolan: Program: Huvudområde: Tid för intern utvärdering: Grundutbildningen Civilekonomprogrammet Yrkesexamen HT2014 Internationella Affärer Företagsekonomi VT2015 International Sales and Marketing Företagsekonomi VT2015 Marknadsföringsprogrammet Företagsekonomi VT2015 Turismprogrammet Turismvetenskap VT2015 Inrednings- och Butikskommunikation Företagsekonomi VT2015 Detaljhandel och Service Management Företagsekonomi VT2015 Ekonomprogrammet, inriktning redovisning/ekonomistyrning Företagsekonomi VT2015 Ekonomprogrammet, inriktning marknadsföring Företagsekonomi HT2015 Human Resource Management personalledning och organisationsutveckling Företagsekonomi HT2015 Music & Event Management Företagsekonomi HT2015 Enterprising & Business Development Företagsekonomi VT2016 Turismekonomprogrammet Turismvetenskap vilande Nationalekonomprogrammet Nationalekonomi nytt Ekonom online Företagsekonomi fasas ut Avancerad nivå Ledarskap - organisatoriskt, kreativt och entreprenöriellt, magisterprogram Företagsekonomi VT2016 Leadership in Int. Context Företagsekonomi VT2016 Marketing (magister + master) Företagsekonomi VT2016 International Business Strategy Företagsekonomi VT2016 Business Process and Supply Chain Företagsekonomi VT2016 Management, (magister och master) Företagsekonomi HT2016 Corporate Governance Företagsekonomi HT2016 Entreprenörskapsprogrammet (magister+master) Företagsekonomi HT2016 Innovation genom ekonomi, teknik och design inriktning företagsekonomi, masterprogram Företagsekonomi HT2016 Turism och hållbarhet, (magister + master) Turismvetenskap HT2016 Forskarutbildningen Företagsekonomi 2016 Nationalekonomi Statistik 7 (7)