Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen
|
|
- Per Ek
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen gäller från och med hösten 2008 uppdaterad
2 Översikt: Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen, 16 sp + 10 sp inom fördjupade studier Grundstudier Grundstudier Ämnesstudier Ämnesstudier Fördjupade studier 1. Orienterande praktik 2 sp/daghem, förskoleundervisning i Finland eller utomlands 2. Småbarnspraktik 3 sp/daghem i Finland eller utomlands 3. Daghemspraktik 8 sp/daghem i Finland eller utomlands 4. Förskoleundervisningspraktik 3 sp/förskoleundervisning i Finland eller utomlands 5. Praktik inom magisterstudier 10 sp/daghem, förskoleundervisning, dagvårdsadministration i Finland eller Upplevelser och erfarenheter av daghem Småbarns (0 3 år) erfarande och lärande Planering, genomförande och utvärdering av pedagogisk verksamhet Förskoleundervisning och samverkan med skola utomlands Fördjupad praktik inom dagvården Anknutna kurser: Anknutna kurser: Anknutna kurser: Anknutna kurser: Anknutna kurser: Introduktion till btg.läraryrket (3 sp) Småbarns utveckling och lärande (18 sp) Pedagogisk verksamhet i daghem (22 sp) Förskoleundervisning och skolstart samt Barn med behov av särskilt stöd (20 sp) Pedagogik som praxis (15 sp) Studieår: 1 Studieår: 2 Studieår: 2 Studieår: 3 Studieår: 4/5
3 Uppläggning av praktik i barnträdgårdslärarutbildningen Praktiken i barnträdgårdsutbildningen är en förutsättning för att den studerande skall kunna växa till en professionell yrkesutövare. I praktiken har den studerande tillfälle att möta barn i grupp och det enskilda barnet i daghemmets/förskoleundervisningens vardag. Det är i den vardagen som den studerande skall omsätta sina pedagogiska kunskaper i handling. skall ta barnets perspektiv och i alla sammanhang utmana barnets lärande. Under praktikperioderna får den studerande också erfarenhet av och kunskap om andra arbetsuppgifter som ingår i barnträdgårdläraryrket. får också handledning i att analysera och tolka sina egna handlingsmönster. Praktikperioderna är fördelade under studieåren och har tydliga kopplingar till teoristudierna. Första året, ht: Orienterande praktik (2 sp) Andra året, ht: Småbarns praktik (3 sp), vt: Praktik inom daghem (8 sp) Tredje året, vt: Praktik inom förskoleundervisning (3 sp) Fjärde/femte året i PeM studierna: Praktik i daghem, förskoleundervisning eller administration (10 sp) får inför varje praktikperiod information av den för praktiken ansvariga läraren. Varje studerande kontaktar lämplig institution, lämnar uppgifter till ovan nämnda lärare som sedan godkänner praktikplatsen eller vid behov hjälper den studerande att hitta ett alternativ. Den för praktiken ansvariga läraren sköter sedan kontakten med praktikplatsen i samråd med den handledande barnträdgårdsläraren på fältet. Ett handledarbrev skickas ut med: - uppgifter om den studerandes teoristudier inför praktiken - praktikperiodens målbeskrivning - beskrivning av de uppgifter den studerande skall utföra under praktikperioden - information om att den studerande vetenskapligt skall analysera, tolka och redovisa sin praktik genom portfoliometoden - den studerande skall göra fältanteckningar under praktiken
4 Bedömning av praktik Praktiken bedöms enligt skalan godkänd underkänd. Praktikhandledaren på fältet ger dessutom både muntlig och skriftlig utvärdering av den studerandes praktik. Detta sker på en blankett uppgjord för respektive praktikperiod. Blanketten används som diskussionsunderlag i handledningen under praktiken. För att praktiken skall godkännas bör den studerande: - visa intresse och vara engagerad under sin praktik - vara aktiv både i förhållandet till barnen och de vuxna i arbetslaget - utföra sina arbets- och praktikuppgifter Om det förekommer brister i de ovannämnda kriterierna bör den studerande snarast få information om att det föreligger risk för icke godkänd praktikperiod. Underkänd praktikperiod innebär för den studerande att genomföra en ny praktikperiod vid lämplig tidpunkt.
5 1 Orienterande praktik Nivå: Grundstudier Studieprestation: 2 sp Lärandemål Att den studerande får upplevelser och erfarenheter som ger grund för vidare teoretiska studier Upplägg I form av: fältpraktik i daghem (3 5år) eller i förskoleundervisning praktiken sker i början av det första studieåret under en kalendervecka på hösten Utdrag ur straffregistret ansöker om straffregisterutdrag på visar straffregisterutdraget till den praktikansvariga senast i samband med blanketten om praktikplats Anknutna kurser Introduktion till btg.läraryrket (3 sp ingår i andra studier) Innehåll Arbete i daghem eller med förskoleundervisning Barnträdgårdslärarens yrke Genomförande bekantar sig med institutionens verksamhet under en kalendervecka, som innebär att den studerande följer med och aktivt deltar i den pedagogiska verksamheten själv presenterar sina eventuella praktikuppgifter för sin fälthandledare utför arbetsuppgifter i anslutning till praktiken förväntas under praktiken vara en aktiv kunskapssökare Praktiken genomförs som heldagsverksamhet (5dagar á 7h/dag). Fälthandledaren under praktikperioden skall vara utbildad barnträdgårdslärare. Prestationskrav skall aktivt söka kunskap utföra olika praktikuppgifter utföra praktik (5 dagar á 7h). Eventuell frånvaro tas igen vid lämpligt tillfälle.
6 Utvärdering och bedömning Fälthandledaren bedömer praktiken som godkänd eller underkänd. Arbetsbelastning Praktiken omfattar 2 sp. s arbetsinsats omfattar 54h varav: o Information 2h o Deltagande och assistans i den pedagogiska verksamheten 35h o Observations- och intervjuuppgifter 6h o Rapportering och utvärdering av praktiken (enligt anvisn.) 11h
7 2 Småbarnspraktik Nivå: Grundstudier Studieprestation: 3 sp Lärandemål Att den studerande med utgångspunkt i teoretiska kurser inom småbarnspedagogik planerar, genomför och utvärderar pedagogisk verksamhet med småbarn (0 3 år) utvecklar sin förmåga att leva sig in i och förstå barns upplevelser och erfarenheter utvecklar beredskap att tillvarata och tillrättalägga pedagogiska möjligheter i vardagssituationerna Upplägg I form av: fältpraktik i daghem (0 3 år) under två sammanhängande kalenderveckor det andra studieåret på hösten Utdrag ur straffregistret ansöker om straffregisterutdrag på visar straffregisterutdraget till den praktikansvariga senast i samband med blanketten om praktikplats Anknuten studiehelhet Småbarns utveckling och lärande 18 sp Förkunskaper Grundstudier i pedagogik (första studieåret, 19 sp) Godkända kurser/praktikperioder Pedagogik som vetenskap, 5 sp Introduktion till pedagogisk psykologi, 1 sp Grupprocesser, 2 sp Barndom och självutveckling, 2 sp Fostran och utbildning i samhället, 3 sp Barnet i samhället, 1 sp Barnkultur, 1 sp Didaktiska teorier, 2 sp Orienterande praktik, 2 sp Mångvetenskapliga studiehelheter (14 sp) Musikpedagogik, 1 sp Barns språkutveckling, 2 sp Tvåspråkighet och flerspråkighet, 2 sp Barnlitteratur, 2 sp
8 Naturvetenskapligt tänkande, 1 sp Miljöfostran, 1 sp Religion och etik, 2 sp Barndomspsykologins grunder, 3 sp Studerande ansvarar för att ovannämnda kurser/helheter bör vara avklarade innan praktikperioden. Studerande lämnar in ett studieutdrag till den praktikansvarige läraren senast sex veckor innan praktiken påbörjas. När den praktikansvarige läraren gett klartecken över att studieprestationerna är avklarade får studerande lämna in praktikblanketten. Praktikansvariga vid enheten koordinerar praktikperioden. Innehåll Inlämnade examinationer eller tenterade kurser (i block 5) Småbarnspedagogik, 3 sp (del 1) Fysisk och motorisk utveckling, 3 sp (del 1) Matematik småbarn, 2 sp (del 1) Musikdidaktik 1 3 år, 2 sp (del 1) Bilddidaktik 1 3 år, 2 sp (del 1) Planering, genomförande och utvärdering av pedagogisk verksamhet Vård- och omsorgssituationer Småbarns utveckling och lärande Observation, analys, tolkning och reflektion Genomförande deltar aktivt i den pedagogiska verksamheten med barngruppen planerar, genomför och utvärderar olika praktikuppgifter Praktiken genomförs som heldagsverksamhet (10 dagar á 7h/dag), anpassad till daghemmets tider enligt överenskommelse med fälthandledaren. Fälthandledaren skall vara utbildad barnträdgårdslärare. Prestationskrav visar intresse, är engagerad och ansvarstagande genomför pedagogisk verksamhet och arbete självständigt utifrån ett didaktiskt förhållningssätt visar förmåga att på ett inlevelsefullt sätt se och bekräfta både det enskilda barnet och barngruppen utför praktik (10 dagar á 7h/dag). Eventuell frånvaro tas igen sammanhängande vid lämpligt tillfälle Utvärdering och bedömning Den pedagogiska fälthandledaren bedömer praktiken som godkänd eller underkänd gör en skriftlig utvärdering
9 Arbetsbelastning Praktiken omfattar 3 sp. s arbetsinsats omfattar 81h varav: o Information 5h o Deltagande i pedagogisk verksamhet med barngruppen 70h o Seminarier 6h
10 3 Daghemspraktik Nivå: Ämnesstudier Studieprestation: 8 sp Lärandemål Att den studerande kan omsätta teoretiska kunskaper i praktisk pedagogisk verksamhet utvecklar förmågan att planera, genomföra och utvärdera pedagogisk verksamhet i daghem Upplägg I form av: fältpraktik i daghem under 7 kalenderveckor (1+6) under det andra studieåret på våren Utdrag ur straffregistret ansöker om straffregisterutdrag på visar straffregisterutdraget till den praktikansvariga senast i samband med blanketten om praktikplats Anknuten studiehelhet Pedagogisk verksamhet i daghem (21 sp) Förkunskaper Studierna från första studieläsåret (godkända) (gäller ej studier i språk och kommunikation 20 sp) Småbarns utveckling och lärande (andra studieåret, 16 sp/godkänd) Småbarnspraktik (andra studieläsåret, 3 sp/godkänd) Studerande ansvarar för att ovannämnda kurser/helheter bör vara avklarade innan praktikperioden. Studerande lämnar in ett studieutdrag till den praktikansvarige läraren senast sex veckor innan praktiken påbörjas. När den praktikansvarige läraren gett klartecken över att studieprestationerna är avklarade får studerande lämna in praktikblanketten. Praktikansvariga vid enheten koordinerar praktikperioden. Innehåll Ämnesdidaktik Planering, genomförande och utvärdering av pedagogisk verksamhet Pedagogisk dokumentation av barnets lärandeprocess
11 Genomförande deltar aktivt i den pedagogiska verksamheten med barngruppen tar ansvar för planering, genomförande och utvärdering under två kalenderveckor presenterar för sin fälthandledare en skriftlig planering med mål samt principer för genomförande och utvärdering får sin planering godkänd av fälthandledaren innan ansvarsveckorna påbörjas vetenskapligt analyserar, tolkar och redovisar sin praktik i en portfolio Arbetstiden är 7h/dag i daghems- och i förskoleundervisningsgrupper. Fälthandledaren under praktiken skall vara utbildad barnträdgårdslärare. Prestationskrav visar intresse, är engagerad och ansvarstagande visar förmåga att med inlevelse möta det enskilda barnet och barngruppen ansvarar för den pedagogiska verksamheten under två kalenderveckor planerar, genomför och utvärderar pedagogisk verksamhet utifrån ett didaktiskt förhållningssätt Vid frånvaro: a) 1 11 dagar, tas de förlorade dagarna sammanhängande igen vid lämpligt tillfälle b) 12 dagar eller mera, görs praktikperioden på nytt Utvärdering och bedömning Fälthandledaren bedömer praktiken som godkänd eller underkänd i samråd med handledaren från enheten gör en skriftlig utvärdering Arbetsbelastning Praktiken omfattar 8 sp, den studerandes arbetsinsats omfattar 216h varav: o Information 2h o Planering och pedagogisk verksamhet med barngruppen 214h Praktiken omfattar 7h/dag Introducerande praktikvecka, 5 dagar á 5h Resterande praktikveckor, 6 veckor á 7h/dag
12 4 Förskoleundervisningspraktik Nivå: Ämnesstudier Studieprestation: 3 sp Lärandemål Att den studerande tillägnat sig kunskap om finländsk förskoleundervisning har förmåga att planera, genomföra och utvärdera pedagogisk verksamhet i förskola Upplägg I form av: fältpraktik i förskoleundervisning under tre sammanhängande kalenderveckor det tredje studieåret på hösten Utdrag ur straffregistret ansöker om straffregisterutdrag på visar straffregisterutdraget till den praktikansvariga senast i samband med blanketten om praktikplats Anknutna kurser Förskola och skolstart (5 sp) Estetiska uttryck i förskolan (3 sp) Tidig läs- och skrivutveckling (2 sp) Matematik (1 sp) Kognitiv utveckling (2 sp) Barnpsykiatri (2 sp) Barn med behov av särskilt stöd (5 sp) Förkunskaper Studierna från första och andra läsåret (godkända) Studerande ansvarar för att ovannämnda kurser/helheter bör vara avklarade innan praktikperioden. Studerande lämnar in ett studieutdrag till den praktikansvarige läraren senast sex veckor innan praktiken påbörjas. När den praktikansvarige läraren har gett klartecken över att studieprestationerna är avklarade får studerande lämna in praktikblanketten. Praktikansvariga vid enheten koordinerar praktikperioden. Innehåll Förskoleundervisning Lärandemiljöer Barnsynen i förskoleundervisningen
13 Genomförande deltar aktivt i den pedagogiska verksamheten med barngruppen planerar, genomför och utvärderar praktikuppgifter Praktiken genomförs som heldagsverksamhet (15 dagar á 4h/dag). Fälthandledaren under praktiken skall vara utbildad barnträdgårdslärare. Prestationskrav söker aktivt kunskap utför olika arbetsuppgifter utför praktik (15 dagar á 4h/dag). Eventuell frånvaro tas igen sammanhängande vid lämpligt tillfälle Utvärdering och bedömning Fälthandledaren bedömer studerandes praktik som godkänd eller underkänd och gör en skriftlig utvärdering. Arbetsbelastning Praktiken omfattar 3 sp. s arbetsinsats omfattar 81h varav: o Information 4h o Deltagande i pedagogisk verksamhet med barngrupp 60h o Auskultation 2 dagar a 5h/dag o Diskussion med handledaren 7h
14 6 Praktik inom magisterstudier Nivå: Fördjupad nivå Studieprestation: 10 sp Lärandemål Att den studerande fördjupar sin praktiska förtrogenhet med valfritt område inom dagvården Upplägg I form av: fältpraktiken omfattar 7 kalenderveckor och kan utföras i sin helhet eller delas upp i två perioder Utdrag ur straffregistret ansöker om straffregisterutdrag på visar straffregisterutdraget till den praktikansvariga senast i samband med blanketten om praktikplats Anknutna kurser kurser inom studiehelheten Barnpedagogik som praxis 15 sp Förkunskaper Pedagogie kandidatexamen Kurs inom vald praktikfördjupnings inriktning (PeK/ämnesstudier) Innehåll Innehållet definieras utgående från praktikfördjupningens inriktning Möjlighet till datainsamling för avhandling pro gradu Genomförande är aktiv inom vald praktikfördjupnings inriktning planerar, genomför och utvärderar olika praktikuppgifter Praktiken genomförs som heldagsverksamhet (20 dagar á 7h/dag). Prestationskrav Godkänd praktik och därtill hörande uppgifter Fördjupad analys av litteratur och praktik
15 Utvärdering och bedömning Den praktikansvarige läraren bedömer på basis av fälthandledarens utlåtande den studerandes praktik som godkänd eller underkänd Arbetsbelastning (uppdaterad ) Praktiken omfattar 10 sp. s arbetsinsats omfattar 270h varav: o Fältpraktik 140h = 20 dagar (7h/dag) o Litteraturstudier 100h (600 sidor text) o Praktikrapport 30h (ca 8 sidor)
Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen. gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 28.8.2015 (för årskurs 1 och magisterstuderande)
Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 28.8.2015 (för årskurs 1 och magisterstuderande) Översikt: Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen, 16 sp + 10 sp inom
Läs merPraktik i barnträdgårdslärarutbildningen
Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 12.5.2015 Översikt: Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen, 16 sp + 10 sp inom fördjupade studier Grundstudier Grundstudier
Läs merPraktik i barnträdgårdslärarutbildningen. gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 2.5.2016 (för årskurs 1, 2 och magisterstuderande)
Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 2.5.2016 (för årskurs 1, 2 och magisterstuderande) Översikt: Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen, 25 sp + 10 sp
Läs merBarnträdgårdslärarutbildningen PeM-examen, 160 sv. Pedagogisk historia och filosofi
2 Barnträdgårdslärarutbildningen PeM-examen, 160 sv Årskurs 1 Period I Studier i språk och kommunikation (5 sp) Kommunikation A, 3 sp IT, 2 sp Språkcentret: Anderssén Lundqvist Block 1 Introduktion (5
Läs merPRAKTIK YRKESMÄSSIG PROFILERING
1 PRAKTIK YRKESMÄSSIG PROFILERING Praktiken ingår som en central del i studierna för pedagogie magisterexamen vid Enheten för pedagogik och vuxenpedagogik. Dessa studier har historiskt byggts upp kring
Läs merPraktik inom kandidatutbildningen
Speciallärarutbildningen Praktik inom kandidatutbildningen Praktikhandboken gäller de speciallärarstuderande som inlett sina studier fr.o.m. hösten 2015 eller senare. Översikt: Praktik i speciallärarutbildningen
Läs merPraktik i klasslärarutbildningen
Att växa till lärare Praktik i klasslärarutbildningen Översikt: Praktik i klasslärarutbildningen, 20 sp + 5 sp valfri praktik Grundstudier Ämnesstudier Ämnesstudier Fördjupade studier 1. Inledande praktik
Läs merPraktik för musikpedagoger och musiker. Tid för experiment och testning
Praktik för musikpedagoger och musiker Tid för experiment och testning 10 Praktik (utdrag ur Examensstadgan) I yrkeshögskolestudierna ingår praktik, vars minimiomfattning är 30 studiepoäng. Målet för praktiken
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merRiktlinjer avseende handledd professionspraktik på studie- och yrkesvägledarprogrammet
1(5) Marie Andersson, Praktikansvarig 2018-02-13 Riktlinjer avseende handledd professionspraktik på studie- och yrkesvägledarprogrammet Högskoleförordningen Högskoleförordningen, Bilaga 2, Examensordningen:
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merSpeciallärarutbildningen. Praktik
Speciallärarutbildningen Praktik Uppdaterad sept. 2018 Översikt: Praktik i speciallärarutbildningen (antagna 2015 och senare) Praktik / praktikinslag Kurskod Tidsläggning Skola Didaktik I, 5 sp Innehåller
Läs merUppdaterad 08/2012. Praktik i speciallärarutbildningen
Uppdaterad 08/2012 Praktik i speciallärarutbildningen Straffregisterutdrag: I enlighet med universitetslag 558/2009, 43 ska alla nya studerande uppvisa ett straffregisterutdrag innan praktik inleds. Mer
Läs merPRAKTIKPERIODER INOM NOVIAS SOCIONOMPROGRAM
PRAKTIKPERIODER INOM NOVIAS SOCIONOMPROGRAM Grundpraktik 5sp (4 veckor) första studieåret Social omsorgspraktik/metod- 20 sp (12 veckor/6 +6) andra studieåret praktik Ledarskapspraktik 20 sp (12 veckor/6+6)
Läs merBarnträdgårdslärarutbildning Kandidatstudier år 1
Acadeill, Strandgatan 2, 65100 Vasa 2015-2016 Period 1 Barnträdgårdslärarutbildning Kandidatstudier år 1 GRUNDSTUDIER Introduktion till barnträdgårdsläraryrket 5 sp 611302 Furu Staffans Pedagogik so vetenskap
Läs merVFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp
VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merRECOMMENDED OR REQUIRED READING
OPETUSSUUNNITELMA 2015 på förskole och lågstadiet KOODI 693683P Orienterande praktik 1:a året Efter orienterande praktik har de studerande en utvecklad ämnessyn och en fördjupad syn på sin lärarroll samt
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se
Läs merPersonalvetenskaplig integration och praktik 15 hp
Anvisningar och schema Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp Integrating Human Resource Management with Internship 15 ECTS 20 januari 2015 20 mars 2015 Viktiga datum 150105 17:00 Undertecknad
Läs merG2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan FEKH03, Företagsekonomi: Internationellt verksamhetsförlagd utbildning, 30 högskolepoäng Business Administration: International Traineeship, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merPersonalvetenskaplig integration och praktik 15 hp
Anvisningar och schema Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp Integrating Human Resource Management with Internship 15 ECTS 16 januari 2017 20 mars 2017 170105 17:00 170110 17:00 Viktiga datum
Läs merB) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN. 1. Allmänt
1 B) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN 1. Allmänt Teologie magisterexamen är en högre högskoleexamen som omfattar. Rätt att avlägga teologie magisterexamen har den som avlagt lägre högskoleexamen i teologi eller
Läs merSocionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G
Kursplan Det sociala arbetets praktik, 30 högskolepoäng (Social Work in Practice, 30 credits) Kurskod: 1043SA Ämnesgrupp: Socialt arbete Huvudområde: Socialt arbete Ansvarig institution: Samhällsvetenskaper
Läs merPraktik inom Klasslärarutbildningen
Praktik inom Klasslärarutbildningen Att växa till lärare Praktikhandboken gäller de klasslärarstuderande som inlett sina studier fr.o.m. hösten 2015 eller senare. Praktikhandbok för läsåret 2018-19, godkänd
Läs merUppdaterad oktober Praktik inom Speciallärarutbildningen
Uppdaterad oktober 2018 Praktik inom Speciallärarutbildningen Översikt: Praktik i speciallärarutbildningen (antagna 2015 och senare) Praktik / praktikinslag Kurskod Tidsläggning Skola Didaktik I, 5 sp
Läs merBION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merVFU 2 FÖRSKOLLÄRARE HT 2018
VFU 2 FÖRSKOLLÄRARE HT 2018 Välkommen Lärare: Maria Johansson, Ulla-Britt Bergdahl, Ewa-Charlotte Faarinen Examinator: Maria Johansson VÄLKOMMEN TILL VFU INFORMATION Planeringsunderlag Loggboken Bedömningsformulär
Läs merLSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.
= Gäller fr.o.m. vt 10 LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. Becoming Litterate and Numerate in a
Läs merUTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen
UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen Dnr. 613/333-00 Fastställd av institutionsstyrelsen 2000-06-07 2 SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET
Läs merPEAB09 Pedagogik, psykologi och sociologi. Verksamhetsförlagd utbildning inom personal- och arbetslivsområdet, 15 hp, grundnivå
Sociologiska institutionen Avdelningen för pedagogik PEAB09 Pedagogik, psykologi och sociologi Verksamhetsförlagd utbildning inom personal- och arbetslivsområdet, 15 hp, grundnivå Postadress Box 114,221
Läs merUtbildningsplan för utbildning av speciallärare
Utbildningsplan för utbildning av speciallärare Genomförda och godkända studier enligt denna plan leder fram till Speciallärarexamen (Graduate Diploma in Special Teacher Education) Avancerad nivå 1. Statsmakternas
Läs merKursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg.
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMN01, Strategisk Kommunikation: Kvalificerad yrkespraktik inom strategisk kommunikation, 30 högskolepoäng Strategic Communication: Qualified Internship in Strategic Communication,
Läs merLokal Arbetsplan Barnkullen och Världsarvsförskolan 2010
Lokal Arbetsplan Barnkullen och Världsarvsförskolan 2010 Förutsättningar för Verksamhetens måluppfyllelse vt 2010 Barnkullen Filuren 18 barn 1,3-4,3 år 2,75 pedagoger Kryddan 20 barn 3,6-6,3 år 21 barn
Läs merPraktik inom kandidatutbildningen
Klasslärarutbildningen Praktik inom kandidatutbildningen Att växa till lärare Praktikhandboken gäller de klasslärarstuderande som inlett sina studier fr.o.m. hösten 2015 eller senare. Praktikhandbok för
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo16
Logopedins examensstruktur för Logo16 Yasmin Nyqvist, studierådgivare yasmin.nyqvist@abo.fi Professor i logopedi, Pirkko Rautakoski pirkko.rautakoski@abo.fi Annette Nylund, egenlärare för Logo16 annette.nylund@abo.fi
Läs merDubbelbehörighetsprojektet Start-up! I Åbo och Vasa den 8 mars 2017 Introduktion Christina Nygren-Landgärds, vicerektor
Dubbelbehörighetsprojektet Start-up! I Åbo och Vasa den 8 mars 2017 Introduktion Christina Nygren-Landgärds, vicerektor Vad är dubbelbehörighetsprojektet? Dubbelbehörighet betyder att en ämneslärare har
Läs merTack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid Södertörns högskola och
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel. Vt-17
Riktlinjer för VFU4 170201 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel Vt-17
Läs merUTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET
UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. H 11 Version augusti 2015 1 2 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte är att erbjuda
Läs merPersonalvetenskaplig integration och praktik 15 hp
Anvisningar och schema Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp Integrating Human Resource Management with Internship 15 ECTS 2 september 2013 22 november 2013 Innehållsförteckning KURSANVISNINGAR...
Läs merVt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE
Vt-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok
Läs merGNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande GNVB51, Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng Gender Studies: Internship, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18
180903 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor Ht-18 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522 1 Verksamhetsförlagd utbildning,
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel. Vt 16
Riktlinjer för VFU4 160222 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Carina Stenberg Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15
Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merPSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merLPASU4 Våren Kursplan och måluppfyllelse. Kursens mål har uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar.
LPASU4 Våren 05 : Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har uppfyllts Kursens mål har uppfyllts Instämmer helt 4 (50,0%) 4 (50,0%) Instämmer delvis 0 (0,0%) 8 Kursens innehåll har motat mina förväntningar
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR10, Kurs 10: Psykologens arbete med och i grupper och organisationer, 34,5 högskolepoäng Course 10: Organizational and Workplace Psychology, 34.5 credits Avancerad
Läs merKursinformation. Samhälls- och kulturanalytisk praktik, 7,5 hp Kurskod: 740G53 VT 2016
Kursinformation Samhälls- och kulturanalytisk praktik, 7,5 hp Kurskod: 740G53 VT 2016 Kursansvarig lärare: Mathias Martinsson, e-post: mathias.martinsson@liu.se På kandidatprogrammet Samhälls- och kulturanalys
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor
Rev. 2019-08-16 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson Yvonne.hildingsson@hh.se 035 167522 1 Verksamhetsförlagd
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo17
Logopedins examensstruktur för Logo17 Elin Fellman-Suominen, studierådgivare elin.fellman-suominen@abo.fi Pirkko Rautakoski, professor i logopedi pirkko.rautakoski@abo.fi Innehåll Centrala begrepp Examensstruktur
Läs merSOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merKursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.
Naturvetenskapliga fakulteten MOBN03, Molekylärbiologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Molecular Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB KURSPLAN Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda professionella
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: UVK 2 Förskolan och samhällsuppdraget Kurskod: UV4017 Vfu-period: vt-18 vecka 4 och 5, 10 dagar Vfu ansvarig: Lotte Sandström, tel : 0709-229568,
Läs merLSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 11 LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Impediments for Learning and Pedagogical Consequences, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1.
Läs merVFU- PM. Studie- och yrkesvägledarprogrammet ht 2014/ vt 2015
/rev 14-08-18/ VFU- PM Studie- och yrkesvägledarprogrammet ht 2014/ vt 2015 Inom ramen för studie- och yrkesvägledarprogrammet skall studerande genomföra 17 veckors Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Förskolepedagogik: Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5hp Kurskod 970G31 Studiehandledning Ht. 2015 0 Förord Välkommen till kursen Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU30 Verksamhetsförlagd utbildning 3 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 3 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Kurskod: UV6021 Vfu-period: v. 13-16 Vfuansvarig: Mia Paulsson Examinator: Bo Nurmi LHS Akademin
Läs merUtbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER
Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret 2010-11. Fastställd av KU-nämnden 2009-10-28 1. ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning på grundnivå skall, i enlighet med de
Läs merInledande praktik. v vid Vasa Övningsskola. namn
Inledande praktik vid Vasa Övningsskola v. 33-35 2009 namn ÅA i Vasa/PF Rose Heir Tel. 3247127 e-post: rose.heir@abo.fi http://www.vasa.abo.fi/users/rheir/default.htm Ämneslärarutbildningen vid Pedagogiska
Läs merDagens innehåll. Inledning. Kort presentation. Studiegång Förskollärarprogrammet. Kursens innehåll och lärandemål. Diskussion och erfarenhetsutbyte
Dagens innehåll Inledning Kort presentation Studiegång Förskollärarprogrammet Kursens innehåll och lärandemål Diskussion och erfarenhetsutbyte Studiegång Förskollärarprogramm I lärarutbildningen finns
Läs merHt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE
Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna VFU-dokumentation
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15
Riktlinjer för VFU 141212 Yvonne P Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor vt 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se 035 167522, 0735
Läs merStudentbok för verksamhetsförlagd utbildning
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning Namn: (Textat) Förskollärarprogrammet Grundlärarprogrammet f-3 Grundlärarprogrammet åk 4-6 Ämneslärarprogrammet
Läs merv&04,&2014& &v&23,&2014& Kursresurs:) Tilldelad*resurs* Utnyttjad* resurs* Nn:*610&(Borås)* Nn:*541*(Varberg)* *
Högskolan*i*Borås** Institutionen*för*pedagogik* ** Kursrapport)) * Kursens)namn:)* Barn,&kultur&och&kommunikation& &i&ett& förskoledidaktiskt&perspektiv& Antal)högskolepoäng) Hel*kurs** Varav*VFU* 30&hp&
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merS3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen
S3Galt Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Arbetsinsats Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 1 40 timmar eller mer 0 0.0 2 30-40 timmar 7 46.7 3 20-30 timmar 6 40.0
Läs merUtbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education
! Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education Credits!! 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen
Läs merPDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng
1 / 5 Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng Children's early learning in Language, Emergent Literacy
Läs merStudieplan och gemensam struktur för Master E.G.A.L.E.S. Études Genre et Actions Liées à l Egalité dans la Société (magisterstudier)
Studieplan och gemensam struktur för Master E.G.A.L.E.S. Études Genre et Actions Liées à l Egalité dans la Société (magisterstudier) 2013-2014 Uppdaterad per den.6.2013 Termin 1: Grunder i kön och jämställdhet:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merRegler för övergången till de nya examensfordringarna för huvudämnesstuderande Examensfordringarna för läsåren 2012-2013 - 2014-2015
Helsingfors universitet / Institutionen för beteendevetenskaper Utbildning i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik) Regler för övergången till de nya examensfordringarna för huvudämnesstuderande Examensfordringarna
Läs merTack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån
Läs merStudera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Läs merSammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen
Kurs 1: Barndom och lärande: Omvårdnad, omsorg, fostran och samverkan Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen Sammanställningen bygger på svar från 56 studenter (3%) av
Läs merUtbildningsprogrammet i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik)
Utbildningsprogrammet i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik) www.helsinki.fi/ktl/svenska/studier.htm Pedagogiken som vetenskap fokuserar på människans tillväxt, utveckling och inlärning samt pedagogiska
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3. Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055
Rev. 190826 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3 Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvonne.hildingsson@hh.se
Läs merKursen är en fristående kurs inom huvudområdet strategisk kommunikation. Kursen ges i Helsingborg.
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMB26, Strategisk kommunikation: Yrkespraktik inom strategisk kommunikation, 30 högskolepoäng Strategic Communication: Internship in Strategic Communication, 30 credits
Läs merFörskollärarprogrammet Karlstads universitet
Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte
Läs merSOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merUtbildningslinjen för logopedi Studiehandboken
Utbildningslinjen för logopedi Studiehandboken 2017-2018 Utbildningslinjens gemensamma studier och allmän information Ämnespresentation Examensstruktur Studieschema för kandidatexamen Studiehelheter 2017-2018
Läs merTill dig som är handledare för förskollärarstudenter under VFU termin 5 på Förskollärarprogrammet vid LiU
Linköpings universitet HT 2017 ISV Maria Simonsson Maria.simonsson@liu.se 011-363062 Till dig som är handledare för förskollärarstudenter under VFU termin 5 på Förskollärarprogrammet vid LiU Tack för att
Läs merGenomgång av examensstrukturen Historia, filosofi, litteraturvetenskap och religionsvetenskap Studierådgivare Elin Fellman-Suominen
Genomgång av examensstrukturen Historia, filosofi, litteraturvetenskap och religionsvetenskap 28.8.2018 Studierådgivare Elin Fellman-Suominen Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 29.8.2018 1 Innehåll
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM1614 Kurs 14: Psykologpraktik, 22,5 högskolepoäng Practical Work/Supervised Field Study Period, 22.5 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK50 Teknik 5 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 5 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2016-12-27 att
Läs merYH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019
Kursplaner YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: 201500540 Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019 Utbildningen består av sju kurser om totalt 200 YH-poäng och genomförs som en distansutbildning
Läs merLAU110 Allmänt utbildningsområde 1, Lärandets villkor och process: ur den lärandes perspektiv, 15 högskolepoäng.
Gäller fr.o.m. ht10 LAU110 Allmänt utbildningsområde 1, Lärandets villkor och process: ur den lärandes perspektiv, 15 högskolepoäng. General Education Field 1, Conditions and Processes of Learning- from
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel Kurskod: UV6015 Vfu-period: v. 15-17 Vfuansvarig: Mia Paulsson Examinator: Monica Frick LHS Akademin för lärande
Läs merBilaga till kursplan för TPTE06 Praktik
Bilaga till kursplan för TPTE06 Praktik 1. Praktikens innehåll Eftersom målet med praktiken är att du ska bli förtrogen med arbetsmiljön och samverka med de andra anställda i verksamheten bör du ha egna
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU40 Verksamhetsförlagd utbildning 4 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 4 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merLärandemål för verksamhetsförlagd utbildning inom förskollärarprogrammet
Lärandemål för verksamhetsförlagd utbildning inom förskollärarprogrammet (from vt 2017) Programledare Katarina Ribaeus VFU-kursansvariga Anette Haglund och Irene Olsson VFU-kursernas syften VFU 1: Kursen
Läs merEngelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet
Dnr: ENGL13/20172 Lärarutbildningsnämnden Engelska Kursplan Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet Kurskod: Kursens benämning: ENGL13 Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet
Läs merHuvudämnesstudier i pedagogik
5 Huvudämnesstudier i pedagogik Grundstudier Introduktion till pedagogik del I Introducera den studerande i det pedagogiska verksamhetsområdet med dess deldiscipliner, samt kännedom om pedagogikens centrala
Läs mer