Kursbeskrivning med litteraturlista VT-14

Transkript

1 Kursbeskrivning med litteraturlista VT-14 Grammatik och översättning, 7.5 hp Delkurs inom Franska I, 30 hp. Undervisning Fransk och allmän grammatik, föreläsningar: 26 timmar Fransk grammatik, seminarier: 26 timmar Undervisande lärare PFö=Per Förnegård MRo=Malin Roitman Schema Se Förkunskapskrav Se kursplan. Examinator Per Förnegård Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten: 1) behärska de vanligaste termerna inom modern grammatik och språkvetenskap, 2) kunna tillämpa sina kunskaper genom att på såväl morfologisk som syntaktisk nivå kunna analysera satser och meningar, 3) ha blivit medveten om det kontrastiva perspektivet, med andra ord att kunna upptäcka och diskutera moment där svenskt och franskt språkbruk överensstämmer respektive skiljer sig åt, 4) behärska de företeelser inom fransk grammatik som behandlas i samband med seminarierna samt i litteraturhänvisningarna (se innehåll nedan), 5) kunna använda ett centralt franskt ordförråd, dvs. ca 3000 lemma (lexikonord), såväl aktivt som passivt (CorpAix och Vocabulaire progressif du français), 6) kunna tillämpa ovanstående, såväl grammatiska kunskaper som lexikonkunskaper, genom att översätta meningar och kortare texter främst från svenska till franska. 1 (6)

2 Innehåll Kursen består av föreläsningar och seminarier med grammatik- och vokabulärövningar. Det är viktigt att studenten genom att läsa kurslitteraturen enligt anvisningarna förbereder sig inför föreläsningarna i grammatik för att kunna tillgodogöra sig innehållet. Inför seminarierna bör studenten dessutom ha gjort de övningar som anges till varje tillfälle. Närvaro och inlämning av uppgifter är obligatorisk och poänggivande (2,5 hp). Det sista tillfället ägnas åt förberedelse inför det nationella språkfärdighetsprovet (5 hp). Nedan följer en översiktlig plan över de moment som behandlas inom allmän och fransk grammatik. Detaljerad terminsplan delas ut vid kursstart. Fransk grammatik och vokabulär, föreläsningar och seminarier 1) Verbfrasen 1: verbkonstruktioner 2) Nominalfrasen 1: determinanter 3) Nominalfrasen 2: pronomen 4) Prepositionsfrasen 1: adverbial, indirekta objekt 5) Prepositionsfrasen 2: indirekta pronomen, en, y, ordföljd vid dubbla objekspronomen 6) Verbfrasen 2: förfluten tid, verbaspekt 7) Verbfrasen 3: framtid, konditionalis 8) Verbfrasen 4: modus (indikativ, konjunktiv, imperativ) 9) Verbfrasen 5: infinita verb (presensparticip, perfektparticip, infinitivfrasen) 10) Prepositionsfrasen 3: prepositioner 11) Adjektiv- och adverbfraserna 12) Satsen 1: meningstyper, bisatstyper, bisatsinledare, interjektioner 13) Satsen 2: Ordföljd, negationer, interrogativa pronomen 14) Inför språkfärdighetsprovet Fransk grammatik, provgenomgång 15) Genomgång av språkfärdighetsprovet Självständiga dataövningar i lärostudion Utöver förberett deltagande i gruppundervisningen bör studenten träna på olika moment inom ordkunskap och fransk grammatik på dator i mediarummet i Lärostudion (hus E, plan 2). (010) Ordkunskap 1) Adverbes 2) Genre 3) Maximots (diskett krävs) 4) Sigles (franska förkortningar) 5) Vokprov 6) Zut (familjär franska) (020)Praktisk franska 1) Adverbes 2) Avec, franska prepositioner 3) CI (franska infinitivkonstruktioner) 4) FraPro (franska pronomen) 5) Genre 6) Poss (franska possessiva pronomen) 7) PP, perfekt particip 8) Quel mode (val mellan indikativ och konjunktiv) 9) Verb 1 2 3, regelbundna varb 2 (6)

3 10) Verbix (franska oregelbundna verb) Examination Kursen examineras 1) genom aktiv närvaro vid seminarierna och ett antal kortare inlämningsuppgifter som rör fransk, allmän och kontrastiv grammatik samt franskt ordförråd (2,5 hp). Vissa av inlämningsuppgifterna skall göras under seminarierna och lämnas in vid seminariets slut. (Se betygskriterier nedan.) 2) genom det nationella språkfärdighetsprovet (5 hp). Detta prov utgörs av två huvuddelar: fransk grammatik (a) och ordkunskap (b). (a) Fransk grammatik (120 poäng av den totala poängsumman) prövas genom i) luckövningar, ii) översättningsmeningar från svenska till franska, iii) grammatik i text. (b) Ordkunskap (80 poäng av den totala poängsumman) innehåller i) flervalsfrågor som testar det passiva ordförrådet (franska till svenska), ii) ord i kontext (meningar) som testar det aktiva ordförrådet (översättning från svenska till franska), iii) flervalsfrågor som testar studentens kunskaper om franska synonymer (franska till franska). (Se betygskriterier nedan.) Fusk och plagiat Hemuppgifter (d.v.s. uppsatser, kortare självständiga arbeten och inlämningsuppgifter i övrigt) ska skrivas med egna ord och bygga på egna reflektioner kring ämnet. Alla citat måste anges på korrekt sätt med citationstecken och angivande av källa. En text får inte till större delen bestå av citat. Dessa ska enbart användas för att illustrera det egna resonemanget. Saknas källor eller om de är mycket bristfälliga och läraren upptäcker plagiat så kan det leda till en anmälan till rektor. Tänk på att även i muntliga redovisningar använda egna formuleringar. Se också: A till Ö om studierna, "Fusk". Betygskriterier Inlämningsuppgifter som görs hemma åsätts endast betygen G (godkänd) eller U (underkänd). För lektionsförlagda skriftliga uppgifter tillämpas däremot den sjugradiga betygsskalan. För ev. kompletteringar skall studenten kontakta läraren. För del 1), dvs. seminarier och inlämningsuppgifter, tillämpas sjugradig betygsskala enligt följande. Betyget A ges till student som närvarat vid minst 80 % (dvs vid minst 10 av seminarierna) samt inlämningsuppgifterna visat att hon eller han inte bara har tillägnat sig de grundläggande grammatiska företeelser (såväl rörande allmän som fransk grammatik) som behandlas utan även behärskar komplexa franska meningar, även dem som innehåller fenomen som inte har tagits upp under föreläsningarna. Studenten har god analytisk förmåga, gott ordförråd och har varit aktiv under seminarierna. Studenten uttrycker sig ofta idiomatiskt och gör mycket sällan grundläggande grammatiska fel, även i oförberedda situationer. Betyget B ges till student som närvarat vid minst 80 % (dvs vid minst 10 av seminarierna) samt inlämningsuppgifterna visat att han eller hon inte bara har tillägnat sig de grundläggande 3 (6)

4 grammatiska företeelser (såväl rörande allmän som fransk grammatik) som behandlas utan även behärskar komplexa franska meningar, även dem som innehåller fenomen som inte har tagits upp under föreläsningarna. Studenten har god analytisk förmåga, gott ordförråd och har varit aktiv under seminarierna. Studenten gör sällan grundläggande grammatiska fel, även i oförberedda situationer. Betyget C ges till student som närvarat vid minst 80 % (dvs vid minst 10 av seminarierna) samt inlämningsuppgifterna visat att hon eller han inte bara har tillägnat sig de grundläggande grammatiska företeelser (såväl rörande allmän som fransk grammatik) som behandlas utan även behärskar mer komplexa franska meningar. Studenten har vidare varit aktiv under seminarierna. Betyget D ges till student som närvarat vid minst 80 % (dvs vid minst 10 av seminarierna) samt inlämningsuppgifterna visat att han eller hon har tillägnat sig de grundläggande grammatiska företeelser (såväl rörande allmän som fransk grammatik) som behandlas. Studenten har vidare varit aktiv under seminarierna. Betyget E ges till student som närvarat vid minst 80 % (dvs vid minst 10 av seminarierna) samt inlämningsuppgifterna visat att han eller hon har tillägnat sig de grundläggande grammatiska företeelser (såväl rörande allmän som fransk grammatik) som behandlas. Student som åsätts betyget Fx på denna del har 1) varit frånvarande vid mer än 20 % av seminarierna, eller 2) inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter, eller 3) visat otillräckliga kunskaper i fransk grammatik (se lärandemål) i inlämningsuppgifterna och under seminarierna. Student som åsätts betyget F på denna del har 1) varit frånvarande vid mer än 20 % av seminarierna, eller 2) inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter på grund av vilket ingen bedömning av studentens kunskaper kan göras, eller 3) visat helt otillräckliga kunskaper i fransk grammatik (se lärandemål) i inlämningsuppgifterna och under seminarier. För språkfärdighetsprovet tillämpas sjugradig betygsskala enligt följande. För att erhålla betyget A på språkfärdighetsprovet skall den studerande fullständigt ha nått lärandemål 5 och 6. Svaren på provets olika delar visar att studenten på ett utmärkt sätt kan använda ett centralt franskt ordförråd såväl passivt som aktivt, har utmärkta kunskaper i fransk grammatik (morfologi, syntax samt grammatik i text) samt korrekt och idiomatiskt kan översätta meningar från svenska till franska. Detta motsvarar minst 90 % rätta svar av den totala poängsumman. För att erhålla betyget B på språkfärdighetsprovet skall den studerande i det närmaste fullständigt ha nått lärandemål 5 och 6. Svaren på provets olika delar visar att studenten på ett fullgott sätt kan använda ett centralt franskt ordförråd såväl passivt som aktivt, har mycket goda kunskaper i fransk grammatik (morfologi, syntax samt grammatik i text) samt korrekt kan översätta meningar och kortare texter från svenska till franska. Detta motsvarar minst 80 % rätta svar av den totala poängsumman. För att erhålla betyget C på språkfärdighetsprovet skall den studerande på ett fullt tillfredsställande sätt ha nått lärandemål 5 och 6. Svaren på provets olika delar visar att 4 (6)

5 studenten på ett mer än tillfredsställande sätt kan använda ett centralt franskt ordförråd såväl passivt som aktivt, har goda kunskaper i grundläggande fransk grammatik (morfologi, syntax samt grammatik i text) samt tämligen väl kan översätta meningar och kortare texter från svenska till franska. Detta motsvarar minst 70 % rätta svar av den totala poängsumman. För att erhålla betyget D på språkfärdighetsprovet skall den studerande på ett tillfredsställande sätt ha nått lärandemål 5 och 6. Provsvaren visar att studenten har tillägnat sig grundläggande fransk grammatik (morfologi, syntax samt grammatik i text) och ett centralt franskt ordförråd, men att ett antal morfologiska och syntaktiska fel samt vissa brister i ordförrådet accepteras. Poängmässigt motsvarar detta minst 65 % rätta svar av den totala poängsumman. För att erhålla betyget E på språkfärdighetsprovet skall den studerande på ett godtagbart sätt ha nått lärandemål 5 och 6. Provsvaren visar att studenten har tillägnat sig grundläggande fransk grammatik (morfologi, syntax samt grammatik i text) och ett centralt franskt ordförråd, men att flera morfologiska och syntaktiska fel samt flera brister i ordförrådet accepteras. Poängmässigt motsvarar detta minst 60 % rätta svar av den totala poängsumman. Student som åsätts betyget Fx på språkfärdighetsprovet har inte nått lärandemål 5 och 6 på ett tillfredsställande sätt. Studenten har inte tillräckliga kunskaper i grundläggande fransk grammatik och i det centrala franska ordförrådet. Poängmässigt motsvarar detta mellan % rätta svar av den totala poängsumman. Student som åsätts betyget F på språkfärdighetsprovet har inte nått lärandemål 5 och 6. Studentens kunskaper om grundläggande fransk grammatik är alldeles för ringa eller studentens franska ordförråd är mycket bristande. Poängmässigt motsvarar detta mellan 49 % eller mindre av den totala poängsumman. Kurslitteratur Institutionen beställer inte kurslitteratur. Studenten införskaffar kurslitteraturen på egen hand (se tips om bokhandlare och internetbokhandlare på / Kurser franska / A- Ö om studierna / Kurslitteratur). Obligatorisk Förnegård, P Allmän grammatik. (Läggs ut på Mondo.) Kompendium i fransk grammatik. Stockholms universitet. (Läggs ut på Mondo.) Leroy-Miquel, Claire (eller senare). Vocabulaire progressif du français, avec 250 exercices. Niveau avancé. Cle International. (ISBN: ) Ordlista. (Läggs ut på Mondo.) Wall, K., Hedman-Ekman, M., Béhar,D. & Kronning, H Bonniers Franska Grammatik. Stockholm: Bonniers. Ev. material som distribueras i samband med undervisningen. Rekommenderad Bolander, M Funktionell svensk grammatik. Stockholm: Liber. Florby, G. & Fält, E Grammatiskt ABC. Grammatiska termer och begrepp för effektiva språkstudier. Uppsala: Scripta textproduktion. Grégoire, M. & Thiévenaz, O Grammaire progressive du français avec 500 exercices. Niveau intermédiaire. CLE International. Hansén, I Franska stilar för universitetet. Gleerups. Boken köps direkt från författaren via e-post: iah.hansen@rom.gu.se 5 (6)

6 Hansén, I. & Schwartz, B Gleerups franska grammatik. Lund: Gleerups. Sirejols É. & Renaud, D Grammaire. Le Nouvel Entraînez-vous avec 450 nouveaux exercices. Niveau intermédiaire. CLE International. Tegelberg, E. & Eriksson, O Grammatik, ord och fraser. Övningar i franska för gymnasiet och för självstudier. Göteborg: Akademiförlaget. Wall, K., M. Hedman-Ekman, D. Béhar & H. Kronning Bonniers franska grammatik. Övningsbok. Stockholm: Bonniers. 6 (6)