Närvarande: Emma Söderström, Stig Jacobsson, Lina Thors, Gunnar Tiger, Chris Fowler, Olov Nilsson.
|
|
- Oskar Gunnarsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för farmakologi och klinisk neurovetenskap Umeå Minnesanteckningar lärarutvärdering av Farmakologi för receptarier 15 hp ochfarmakologi för biomedicinare och naturvetare 15 hp ht 2007 samt Attack och försvar II vt07, Närvarande: Emma Söderström, Stig Jacobsson, Lina Thors, Gunnar Tiger, Chris Fowler, Olov Nilsson. ASA-labben; Receptarierna har den som torrlab och det blir aldrig samma sak. Stor spridning av svaren. Föreslås att vi filmar labben när 15 hp-kursen gör den och lägger ut till receptarierna.naturvetarna uttalade sig inte speciellt om labben, men å andra sidan hade vi ingen specifik fråga om den. Däremot ville de att den skulle börja lite tidigare på kursen. Ang receptarierna i övrigt, se Examination receptarierna: Resultatet av tentamen : Utfallet är att 72 % av tentanderna (28 av tot 39) uppnådde betygen G eller VG. Detta utfall är något lägre än fjolårets (81 %) och något högre än 2004 och 2005 (69 resp 64 %). Medianvärdet för resultaten i hela gruppen är 77 % jämfört (63; 63 och 75 %). Den procentuella andelen godkända är alltså i paritet med tidigare år men medianen är högre. Noterbart är att sex av de total 11 som underkändes vid examinationen återfinns i Sollefteå-gruppen. En anledning till det dåliga resultatet i denna grupp återfinns möjligen i det faktum att under andra halvan av kursen var deltagandet i handledningar och introduktioner obefintligt delvis beroende på tekniska problem. Examination naturvetarna: Resultatet av tentamen : Utfallet är att 95 % av tentanderna (35 av tot 37) uppnådde betygen G (3), 4 eller VG (5). Vid omtentamen fick tre av tre G. Läkemedelslistan: har vi på läkarprogrammet ändrat överskriften till Läkemedelslista listan ska ses som exempel på läkemedel, vilket naturligtvis ska in på de andra kurserna också. Temaordning och omfång: vi lägger tema 5 Kemoterapeutika sist eftersom studenterna uppfattar det som mest lättillängligt. På sätt tillgodoser vi det naturvetarkursen föreslog; mindre tid på temana + längre inläsning på slutet. Casen på receptariekursen funderade vi om man skulle ta bort annars bör de omformas något och förtydligas hur de ska användas. Tiden för handledningen i slutet på varje case bör ökas till 60 min. Introduktionsföreläsnings i stället för case 1 på alla tre kurserna. Stig tar denna och den blir på 3 x 45 min. På campuskurserna så lägger vi in en föreläsning ungefär mitt på kursen (Chris tar den inom psykofarmaka och 2 x 45 min). GABA-föreläsningen styrks, men i stället lägger vi in en frågestund alldeles i slutet. Fruktkorg till uppropet. Målbeskrivningen ska skrivas om till Förväntade studieresultat (FSR) Gunnar UMEÅ UNIVERSITET UMEÅ Telefon: Telefax: E-post: Gunnar.Tiger@pharm.umu.se
2 Institutionen för farmakologi och klinisk neurovetenskap KURSVÄRDERING AV FARMAKOLOGI 15 HP HÖSTTERMINEN Ange vilket utbildningsprogram du går: Molekylärbiologi 1 svar / 1 registrerad Bioteknik och Genomik 13 svar / 13 registrerade Biomedicin 20 svar / 28 registrerade Annan utbildning 3 svar/ 4 registrerade Okänd utbildning? 2. Varför valde du att läsa just farmakologi? *Spännande ämne som jag behöver som läkare *Efter patologikursen vill man ju veta hur man behandlar sjukdomar! *2 Intressant *För att jag är intresserad av läkemedel och kemi *För att det är intressant. För att jag vill läsa till läkare efter min examen *Intressant kurs *Intressant ämne *Intressant som f, hört bra saker om kursen *Väldigt intresserad av hur läkemedel egentligen fungerar *Lät roligt och man ville testa en ny utlärningsteknik *Hade hört att kursen skulle vara bra *För att det ingick i vår medicinutbildning, och jag tyckte det verkade intressant. *Obligatorisk när man vill läsa medicinlinje. *Del av inriktningen på programmet. * Ingår i programmet och lät intressant. * Ingår i programmet, hört att den ska vara väldigt bra o intressant! *Obligatorisk för min inriktning, få bättre förberedelse inför ett jobb i läkemedelsindustrin, intressant. *Tyckte att den verkade vara väldigt intressant. *Mycket intressant. *Intresse. *Spännande kurs. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs ska den studerande, - kunna förklara hur läkemedel interagerar med människokroppen; dvs kunna förklara hur läkemedelsmolekylen finner sin väg till den plats den ska verka (farmakokinetiken) samt hur läkemedelsmolekylen utövar sin verkan (farmakodynamiken). - kunna beskriva det autonoma nervsystemet och kunna förklara hur läkemedel kan påverka detta kunna förklara verkningsmekanismerna för de läkemedelsgrupper/läkemedel som ingår i kursens sju tema. Dessa läkemedelsgrupper/läkemedel samt detaljerade studiemål finns beskrivna på kursens webplats. 3. Har undervisningen motsvarat ovanstående mål? Markera med ett kryss på skalorna nedan Nej, inte alls Ja, till fullo 4,5±1,3 B4,4 T4,7 Kommentar *Jag hade velat ha mer tid för inläsning på slutet, för att få ihop helheten, få saker på plats och repetera, eftersom att det är mycket utantillinlärning, rabbla, nöta in. Det hade lett till bättre resultat *Ganska lite information ges i videoföreläsningarna *Har varit lite svårt att förstå ibland
3 *Lite svårt att säga eftersom man inte hade någon regelrätt undervisning. Men målbeskrivningen har varit bra. *Bra att ha videoföreläsningar. *2 föreläsningar på 10 poäng; Illa! Föreläsningar på webben motsvarar inte riktiga. Det är synd att det inte är mer föreläsningar eftersom ni har jättebra föreläsare! 4. Hur anser du att kursen som helhet är anpassad till dina förkunskaper? För avancerad För lätt kurs 2,8±0,8 B2,9 T2,6 Kommentar *Vi har mkt bra förkunskaper för att kunna koncentrera oss på läkemedlens funktion i kroppen. Det var bra Den är lite svår när man inte läst så mycket fysiologi, Många svåra fysiologiska termer i boken. En liten fysiologisk introduktion, eller bara en ordlista på webben skulle underlätta! *Ja. Vissa delar kunde man bättre sen innan än andra. Hjärtat var ganska rörigt att sätta sig in i. *Mycket att läsa, men inte värre än vanligt. Vi slängs ofta in på nya områden utan större förkunskaper och förväntas klara oss bra. *Väldigt mkt anatomiska namn jag hade aldrig hört, vilket hade underlättat mkt. *Det var ganska svårt med anatomi delarna eftersom förkunskaperna var vaga *Vi har läst lite för lite fysiologi. *Några ting är lite svåra att förstå, när man inte har läst mycket fysiologi och speciellt neuroanatomi. 5. Hur tycker du att grupphandledningen fungerat? Mycket dåligt Mycket bra 3,9±1,7 B3,8 T4,1 *Väldigt få som har några frågor, för lite diskussion *Oklart vad syftet med grupphandledningen är. Är det för studenternas frågor eller ska veckans målbeskrivning gås igenom *Ibland kändes tiden lite för kort. *Det är lite konstigt att det är obligatoriskt många gånger hade man inte så mycket frågor att ställa. *Bra handledare! *För korta. Man lär sig otroligt mkt på handledningarna om man bara lyckas ställa rätt frågor från början. Bra när handledaren själv tar initiativ och talar lite om det som är extra viktigt eller det som brukar missförstås! *Helt OK. Inget särskilt att anmärka. *Alla handledare har varit över förväntan! Tack för all hjälp. *Blev ofta 10 min frågar och sen 35 min historier från handledaren. *Ibland lite för avancerade svar på frågor, kanske utanför målen. *Fungerar bäst när alla har hunnit läsa mycket. *Har ibland varit svårt att kunna förbereda det. Funkat bättre om läaren har bestämt ett fokus!
4 6. Tycker du att handledarna varit lyhörda för dina frågor och synpunkter? Inte alls Mycket receptiva 5,3±0,7 B5,2 T5,5 *Bra handledare. *Jätteduktiga. 7. Utvärdera respektive tema (inkl målbeskrivning) och ange vad som bör förbättras. Tema 1. Allmän farmakologi: Läkemedelsbolaget och läkarna Dåligt Bra 4,5±1,3 B4,6 T4,5 *Vissa svåra förklaringar *Gå igenom hur man ska räkna *Casen är för lätta på alla teman! *Lagom/knapp om tid för temat. Skriv gärna här vem som hade vilket tema lättare att komma ihåg detaljer då *Mer räkneuppgifter *Gärna mer kritisk analys av läkemedel som lanserats eftersom det finns många exempel på fusk och farliga mediciner. *Tråkigt men nödvändigt. Kändes inte riktigt som ett tema * Det tema som mest liknade instuderingsfrågor. Klar och lätt att förstå vad vi skulle kunna. *Mer genomgång på det mest grundläggande. Tema 2. Autonoma nervsystemet och astma: Kan man lita på läkemedel? Dåligt Bra 4,6±1,3 B4,6 T4,6 *Väldigt stort område som man aldrig får grepp om *Svårt avsnitt, gärna en vanlig föreläsning *Lagom/knapp om tid för temat. *Lite svårt att få full koll på nervsystemet Tema 3. Hjärt-, kärl- och blodfarmakologi: Olle 54 år Dåligt Bra 4,4±1,4 B4,6 T4,1 *Hjärtsvikt, infarkter etc måste förklaringarna på vilka läkemedel och varför bli bättre. Β-stimulerare vid hjärtsvikt var helt nytt för mig
5 *Ont om tid för temat *Mer om Artesioskloros och blotting *Svårt och väldigt stort! * Svårt att förstå. Helst mer tid och mer F. på den delen. * Hjärtat är krångligt. Mer undervisning där. *OK, men ett svårt tema. Svårt att hålla isär alla hjärtproblem. *För dålig info om hur ett hjärta funkar. *Dock svårt att få ihop. Tema 4. Endokrin och gastrointestinal farmakologi: Doktorn ger dig svar *Lite dålig info på detta tema *Gott om tid för temat Dåligt Bra 4,5±1,2 B4,7 T4,3 Tema 5. Kemoterapeutika: Doktorn ger dig svar del 2 *Också här som för det tidigare *Minns inte tidsmässigt Dåligt Bra 4,5±1,1 B4,9 T4,2 *Mindre ingående än de andra temana. Tema 6. CNS I: Analgetika, anestetika och droger: Akutmottagningen *Knappt om tid för temat *Väldigt mkt teknik i caset Dåligt Bra 4,8±1,0 B4,8 T4,7 *Roligt. *Intressant område, men svåra att sålla i målbeskrivningen vad som var viktigt. För mycket fackspråk som ej hörde till kursen i caset. *Skulle vilja ha haft riktiga föreläsningar. *Gärna lite extra om just medel vid behandling av beroenden. Nu var det nästan lätt att missa, kändes som en parentes.
6 Tema 7. CNS II: Neuro- och psykofarmakologi: Distriktsmottagningen *Gott om tid för temat Dåligt Bra 4,8±1,1 B4,8 T4,8 *Roligast! * Långt och svårt, delas upp på två teman? Längre tid? *Underligt formulerade mål i målbeskrivningen. Vad var kunna och känna till? Luddiga frågor och hänvisning. *Skulle vilja ha haft riktiga föreläsningar. 8. Har du använt kurslitteraturen (Rang & Dale s: Pharmacology)? Inte alls Läst allt enligt målbeskrivningarna och har den i så fall varit till stöd för ditt lärande? 5,2±1,2 B4,9 T5,6 Nej, värdelös bok Ja, i allra högsta grad 4,7±1,3 B4,5 T5,0 *Boxarna mycket bra borde kopieras och ges ut typ översättas då skulle det vara prima *Knepig bok ibland, annars ok! *Sådär bok. Mycket skitsnack, tar tid för dem att komma till poängen. Bra sammanfattningsrutor dock *Bra bok, men vid vissa tillfällen dåliga förklaringar *Ibland verkar boken och? från ping pong säga två saker *Står lite väl många läkemedel uppradade *Jättebra bok, men den har svåra termer om fysiologi och patologi för oss som inte läst sådana kurser. *Svåra förklaringar, svårt språk. *Boken var bra, men ärligt talat fanns det heller inga andra alternativ för att ta till sig kunskaperna. Videoföreläsningarna täckte inte allt. *Läst hela boken (de kapitel vi haft) *Många detaljer, så svårt att veta vad som är viktigt. 9. Har antalet föreläsningar (inklusive internetföreläsningar) under kursen motsvarat dina behov? Nej, jag behövde fler Det var mer än tillräckligt 2,4±1,5 B2,7 T1,9 *Oftast kan föreläsare förklara bättre än boken, dessutom vet de mer och kan hjälpa en integrera sin lösryckta kunskaper från boken. *Det var precis lagom! *GABA-föreläsningen kändes för djup för vad vi behövde kunna *Bra mängd men ingen borde vara längre än 20m
7 *Vissa teman hade för långa så man hann inte se dom (tema 3), och andra hade inge. Det vore bra med en sammanfattande föreläsning på varje tema. *Skulle vara kul med lite mer föreläsningar. *Fler på hjärtat. *Det nog lagom. *Föreläsningar är bra för att förstå sammanhang och lära sig prioritera i textmassan. *Tycker att Internet föreläsningarna var dåliga. Mkt fel i dem o täckte bara delar av mtrl. *Det skulle ha varit fler. *Har gått riktigt bra med föreläsningar om astma, diabetes och hjärt/kärl, så jag skulle önska ni gjorde lika bra föreläsningar och andra ämnen. 10. Har de föreläsningar som givits under kursen varit till stöd för ditt lärande? Värdelösa! Suveräna! 3,8±1,7 B3,6 T4,0 *GABA gav inte mycket *Lite för ytliga ibland *GABAs föreläsning var värdelös *Astma gav inte så mycket. GABA var intressant men för mycket i förh till målbeskrivn. (men bra vill inte ta bort den) *Den påverkade inte alls min möjlighet/icke möjlighet att klara kursen *GABA-föreläsningen kändes för djup för vad vi behövde kunna. Annars mkt bra! *Speciellt Fowlers föreläsning om astma *Jag har inte hunnit se alla, men de jag sett var väldigt bra. *Astma bra, GABA mindre bra. *Vissa jättebra andra nästan värdelösa. *Helt OK,speciellt Fowlers föreläsning var bra. *Den om GABA var helt värdelös/irrelevant. Dom andra var bra! 11. Tycker du att tentamen var lagom omfattande och innehöll relevanta frågor? Nej inte alls Ja, helt och hållet 4,0±1,6 B3,7 T4,3 *Vissa frågor kändes främmande (hjärtsvikt), svårt att sluta röka blir konstigt formulerade svar *Nja, vissa för specifika och orelevanta frågor. Tex fråga (5b, klopidogrel?) (8, kändes ej jätteväsentlig ) (16 ej viktig tycker jag) *Inga räkneuppg!? Jag är besviken! Tex klass III antiarytmika var den minst viktiga, varför fråga om denna? Statiner, fibrater, resiner hela kapitlet var satt inom parantes! Alltså inte relevanta frågor eller i alla fall mindre! *Varför en fråga om typ III antiarrytmika när det är den gruppen man vet minst om? *Saknade kinetikuppgifter! *Lagom omfattande, men inte helt relevanta frågor. *Känner att jag inte hann med att få tillräcklig koll på kursen, vilket jag brukar hinna. Väldigt synd eftersom kursen är så otroligt bra o intressant. Fokus låg inte där jag trodde. Därför ganska svår.
8 Tycker det var många frågor på ting som inte har haft stor bevakenhet i undervisningsmaterialet. Borde vara muntlig examination för att slippa detalj-rytteri. 12. Har undervisningsplattformen PingPong varit till stöd för ditt lärande? Inte alls Ja, stort 3,6±1,4 B3,5 T3,8 *Det skulle kunna finnas mer där *Ingen fattar ju hur det funkar. Mer än att man kan kolla på föreläsningar där. *Har inte använt så mkt *Ping pong är jättebra. Har kanske inte utnyttjat det fullt ut dock. *I stort sett endast använt mig av videoföreläsningar men jag tror den är mkt bra. *Inte så mkt förutom PowerPoint och föreläsningar. *Bra att kunna hitta allt material på nätet också. Men det är svårt att börja ställa frågor innan man har gått igenom allt. *Främst videoföreläsningarna. *Var bra med föreläsningar och målbeskrivningar, men dem kunne jo ha liggat något annat stell. 13. Finns det något du tycker varit särskilt bra under kursen? *Mr. Fowler! *Case genomgång *Målbeskrivning (mkt tydligt) *Bra målbeskrivning. Trevliga föreläsare! *Att få disponera sin tid fritt, men hade ändå velat ha lite mer föreläsningar för att få hjälp att sålla i materialet *Att man fick tid till att läsa in sej själv, har man saknat under många andra kurser, kanske motsägelsefullt till det där se punkt 9, oftast kan föreläsare förklara. så ni får väl ta det med en nypa salt *Att lärarna varit motiverade och hjälpt till med frågor och synpunkter *Särskilt bra att arbeta så fritt! Har varit toppen. Vore bra med mer utrymme för diskussion med handledare (i st f föreläsning) *Internet föreläsningarna! + casen *Inte slösa massa tid med att sitta på föreläsningar *Lärarna, just därför vill man ju ha fler???? *Allt *Lärarna! *Eget ansvar förstår mer i slutändan och lättare att själv planera *Caseredovisningarna har varit givande. Bra med självständigt arbete *De sista två temana. Boken. *Bra, mycket hemstudier. Engagerade lärare. *Bra lärare och handledare. Intressant kurs. Bra upplägg. *Bra upplägg, otroligt bra bok! Jätteintressant kurs! Lärde sig otroligt mkt. *Att vår grupp gick igenom varje case tillsammans innan redovisningen. *Handledningen! Absolut bland de mest intressanta kurser jag läst. *Otroligt intressant o givande kurs! *Case i allmänhet. *Att det finns videoföreläsningar och att det fanns filer med bilder till på nätet så att man kunde kolla dem i sin egen takt &så ofta/mkt man ville.
9 *Föreläsningar (isär på video) 14. Finns det något du tycker varit särskilt dåligt under kursen? *Det har varit svårt att få svar på stora frågor *4 Nej *Kunde koncentrera mer viktiga frågor på tentan. Vissa frågeställningar oklara på tentan! Hoppas ni tar hänsyn till detta, någon borde kommit på tentatillfället så kunde man reda ut oklara frågeställningar *Ha mer relevanta föreläsningar *Att vissa individer aldrig kom på case och vissa kom jämt *Jag tycker att Gunnar Tiger borde se över sina Internet föreläsningar kanske få råd av någon utav de andra internetföreläsningarna. Dom är för långa men ger ändå inte mer information! *Vi fick aldrig några meddelanden (bla om tentan) via PingPong *Kommentaren kan ni målbeskrivningen klarar vi tentan var lite överflödig va? *Mer fika! *Tycker inte att grupper är dåligt, men vi samarbetade inte något inför casen, något som ja iofs föredrar *Tycker inte grupptimmarna varit någon höjdare * Nej. * Tycker det är mycket märkligt att handledningstiderna är obligatoriska. Dom ger inga poängs på kursen och det är väldigt varierande vem och hur som utnyttjar dem. *Nej. *Ångrar lite att jag läst en annan kurs samtidigt eftersom jag hade velat lägga mer tid på den här. Hann inte med att plugga in inför tentan. Förståelsen sitter nog men inte det att plugga in allt. Inget som var dåligt. Svårt att veta riktigt vad man ska fokusera på, hur djupgående *Dålig draghjälp att komma igång med läsandet tidigt under kursen för oss som inte är vana vid den sortens studier. Det skulle varit skönt att ha t ex ett klassrum bokat några gånger första veckan där man kan plugga i lugn och ro, men ände med andra omkring sig. Det behövs också en avslutande handledning, två dagar innan tentan, där man kan ställa frågor när tentaplugget har hunnit dra igång. *Inga föreläsningar. *Kort inläsningstid till tentan. Hade gärna haft en handledning två dagar innan tentan. *Att stora delar av pensum inte rikgit var täckat av undervisningen. 15. Har du vid något tillfälle under kursen utsatts för kränkande särbehandling pga. kön, etnicitet, sexuell läggning eller funktionshinder? Tack för din medverkan! *18 Nej *7 Nej. *Nej absolut inte. *Nej. * 2 Nej.
Närvarande: Emma Söderström, Stig Jacobsson, Gunnar Tiger, Chris Fowler, Olov Nilsson.
Umeå universitet, 901 87 Umeå Institution för farmakologi och klinisk neurovetenskap Telefon: 090-785 15 15. Telefax: 090-785 27 52 E-post: gunnar.tiger@pharm.umu.se www.umu.se Lärarutvärdering 2009-01-23
Läs merNärvarande: Emma Söderström, Stig Jacobsson, Gunnar Tiger, Chris Fowler, Emmelie Björklund.
Umeå universitet, 901 87 Umeå Institution för farmakologi och klinisk neurovetenskap Telefon: 090-785 15 18. Telefax: 090-785 27 52 E-post: gunnar.tiger@pharm.umu.se www.umu.se Lärarutvärdering 2010-03-05
Läs merMYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Läs merSjukdomslära 9 hp, vt 2012
Biomedicinsk vetenskap II Sjukdomslära 9 hp, vt 2012 Momentet läses: 2012-04-16 2012-05-24 Ansvarig lärare: Martin Burman, Institutionen för Molekylärbiologi, Umeå universitet Syftet med momentet är att
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens
Läs merKursutvärdering/Kursrapport
Kursutvärdering/Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 7 april 2014 Kursfakta Kursens namn Inom program/fristående Kursansvarig
Läs merH10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28
H10_Statistik och Vetenskapsteori Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? (5) Stor 13 46,4% (6) Mkt stor 5 17,9%
Läs merMYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA
Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,
Läs merPD104A - Introduktion för Produktuteckling och design
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%
Läs merAntal studenter VG G U Blank
Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande
Läs merFullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!
Kursutvärdering för kursen: HRM, organisation och arbetsliv, moment 1, Introduktion och vetenskapligt arbete, 6 hp - Hösten 2016 Publicerad 2016-10-26 av Johan Örestig Fullgjorda kursutvärderingar: 15
Läs merVT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %
VT17-1DV023-7,5hp Antal respondenter: 56 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 17 (70,8%) Ganska bra 6 (25,0%) Ganska
Läs merUtvärdering av handledarutbildning HT12
Utvärdering av handledarutbildning HT12 Utvärdering handledarutbildning grupp 3 HT12 1. Jag gick handledarutbildningen A. Vårterminen 2012 B. Höstterminen 2012 31 88,6 4 11,4 2. Jag arbetar inom A. Äldreomsorgen
Läs merKursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7
Enkätresultat Enkät: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 2009-12-08 14:08:39 Grupp: Aktiverade deltagare (H09 Sår och sårbehandling) Besvarad av: 27(32) (84%) Kursutvärdering Utvärdera kursen utifrån
Läs merDen friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.
Den friska människans anatomi och fysiologi SJ000 Distans VT6 Antal respondenter: 2 Antal : Svarsfrekvens: 4.48 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag
Läs merKursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merSTUDIEHANDLEDNING HT 2014
STUDIEHANDLEDNING HT 2014 Anatomi och Fysiologi Grundnivå 15 högskolepoäng BMA011 Kursbeteckning: Kurskod: Poängtal: Nivå: Kursens webbplats: Anatomi och Fysiologi BMA011 15 högskolepoäng/ects Grundnivå
Läs merVilket program och årskurs läser du? Respondenter: 5. Översikt alla Frågor - Verksamhetsstyrning FÖ5007 FÖ5009 FÖ6007 FÖ6010 20082
Översikt alla Frågor - Verksamhetsstyrning FÖ5007 FÖ5009 FÖ6007 FÖ6010 20082 Vilket program och årskurs läser du? Valfritt ekonomprogram år 3 Valfritt ekonomiskt programårslurs 3 valfritt ekonomiskt program
Läs mer1 of 6 15/02/2007 23:26 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-02-15 23:26:10 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 7(58) (12%) Sidan besökt av:
Läs merhttps://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/13734?frame=lespollsumv&mode=upper...
Sida 1 av 6 Enkätresultat Enkät: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 11:52:00 Grupp: Deltagare (BMA VT15 Mikrobiologi - metodik och diagnostik (5hp)) Besvarad av: 33(40) (82%) 1. Jag uppfattar att jag
Läs merSammanställning av kursutvärdering. Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Svarsfrekvens 71 %
2012-01-15 Page 1 (9) Kursnamn Sammanställning av kursutvärdering År 1 Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Studenterna anser att kursen har ett bra upplägg och att den
Läs merVad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
Läs merUppgifter om kurstillfället Kurskod Kursnamn ISGA06 Prototyping: Att pröva och kommunicera designkoncept. Campuskurs Distanskurs Annan
Dnr HS 2013/180 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Sammanställning av kursvärdering (blanketten används inte för lärarutbildningskurser) Sammanställning av vårterminens kurser ska vara underskriven,
Läs merSammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merAnatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.
1. Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT 2015 Kurskod: 1FY018 Antal respondenter: 78 Antal svar: 30, dvs varje svarande är 3,3% Svarsfrekvens: 38.5 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla
Läs merKursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013
Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-0 Ekologi och geovetenskap (00HT) Results of survey Startade: November, 0 Avslutad: November, 0 Svarsfrekvens: % ( / ) Elektroniskt utvärderingssystem Kursutvärdering-Ekologi
Läs merLKG005 - Akut omhändertagande internmedicinska patienter.. SöS
LKG005 - Akut omhändertagande internmedicinska patienter.. SöS Antal erhållna enkätsvar: 21 Om kursen ges på flera sjukhus, ange på vilket/vilka sjukhus du gått kursen: (1) Karolinska universitetssjukhuset,
Läs merKLINISK MEDICIN 1 Termin 6 Lund. Kursutvärdering Besvarad av 37/40 studenter = 90%
KLINISK MEDICIN 1 Termin 6 Lund Kursutvärdering Besvarad av 37/40 studenter = 90% Kommentarer TEMADAGAR Tycker du temadagarna fungerar bra i nuvarande form? Ja Svar: JA: 27 st NEJ: 10 st Nej Någon temadag
Läs merKursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 6 hp, vt 2008
Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, hp, vt 8 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på högskolepoäng som ingår i receptarieutbildningen
Läs merMYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)
Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teknologiska och biologiska grunder för odling TN0325, 30216.1415 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-03-26-2015-06-05 Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Livsvetenskaplig grundkurs BI0960, 30036.1213 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Torbjörn Lundh Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-05-30-2013-07-26 Antal svar 14 Studentantal
Läs merGRUNDKURS I C-PROGRAMMERING
SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad
Läs merEnkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
Läs merStatistik för farmaceuter 3 hp
Matematik och matematisk statistik 5MS031 Statistik för farmaceuter Lina Schelin Studiehandledning 2012-09-20 Sid 1 (7) STUDIEHANDLEDNING Statistik för farmaceuter 3 hp Sid 2 (7) Välkommen till kursen
Läs merKursvärdering Palliativ vård - November
Kurs: VA632B - Palliativ vård Svarsfrekvens: 17/17 (100,0%) Startdatum: 2013-11-07 Slutdatum: 2013-11-15 Kursvärdering Palliativ vård - November - 2013 Hälsa och samhälles kursvärderingar är ett led i
Läs merBG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden
BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket
Läs merResultat av kursvärdering
DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att
Läs merKURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT1 2003 Västerås
KURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT 2003 Västerås Kursansvarig: Gordana Dodig-Crnkovic Lärarstaben: Jan Gustafsson, Kimmo Eriksson, Sten Lindstam, Lennart Harnefors,
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. Farmakoterapi 13,5 hp
STUDIEHANDLEDNING Farmakoterapi 13,5 hp Receptarieutbildningen vid Umeå Universitet Välkommen till Farmakoterapi 13,5 hp Vi heter Sofia Mattsson och Maria Sjölander och är lärare på kursen i farmakoterapi.
Läs merThomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-806-07) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std.
Läs merEnkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursutvärdering öppen Datum: 2012-02-29 08:57:27 Grupp: Aktiverade deltagare (LFD200 H11 Läkemedel för djur) Besvarad av: 9(19) (47%) Typsjukdomar hos hund, katt och gnagare
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merUtvärderingsfrågor för deltagare
Utvärderingsfrågor för deltagare Utbildningens namn: Neuropsykofarmakologi för psykologer, VT2016 Projekt. nr: UF679 2643 5 Datum: 2016-04-28-2016-09-09 Antal svarande: 14 av 20 (70%) INNEHÅLL OCH MÅL
Läs merPrima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90
Reflektion och åtgärder efter genomförd kurs OBS! För kurser inom lärarutbildningen och lärarlyftet används speciellt framtagna enkäter som administreras av lärarutbildningen kansli. Kursens namn Introduktion
Läs merKursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
Läs merKursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012
Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT0 Hälsoeffekter (9000ht) Results of survey Startade: December 0, 0 Avslutad: February 6, 0 Svarsfrekvens: 6% ( / 7 ) Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering
Läs merEvaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin
Evaluation Summary - CT8 Grundäggande webbdesign HT6 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,6
Läs merEnkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av
Enkätresultat Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av Kursenkät Kemi för basår ht16 STH TBASA-FH16 öppen 2016-12-08 16:04 19(58) (32%) Flervalsfrågor. Det här var en bra kurs. Fördelning 0% 0% 52,6% 47,4%
Läs mer8FA245. Läkemedel och fysioterapi, 7.5 hp. Medical Drugs and Physiotherapy. Fristående kurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT.
8FA245 Läkemedel och fysioterapi, 7.5 hp Medical Drugs and Physiotherapy Fristående kurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017 HT Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå
Läs merElnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block
http://www.moodle2.tfe.umu.se/mod/feedback/analysis.php?id=47... Elnät HT15 Du är inloggad som JanÅke Olofsson (Logga ut) Hem Mina kurser 215 HT15 Elektronik Elnät HT15 General Kursutvärdering Analys Kursutvärdering
Läs merKursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008
Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 27 & vt 28 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av kursen Fördjupad farmakoterapi, 7,5 hp. Kursen ingår som en valbar kurs
Läs merBakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal
Läs merArbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Högskolepoäng Kravhantering ETS170 7.5 hp Läsår 201112 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 51 HT_LP2 samtliga Antal enkätsvar/svarsfrekvens
Läs merKursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007
Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på 4 poäng som ingår i receptarieutbildningen
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal
Läs merKursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006
Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Introduktionskursen på 7 poäng som ingår i receptarieutbildningen på 120 poäng vid Umeå
Läs merKursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?
UTVÄRDERING Pedagogisk baskurs för handledare i MED924, Göteborg Introduktion: Lärande och handledning i klinisk praktik 1,5 hp Start 28 februari praktikuppgift - uppföljning 28 mars 2017 15/16 deltagare
Läs merEvaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin
Evaluation Summary CDT Grundläggande Webbdesign HT7 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) 9 Skriv kommentarer här... Q. a
Läs merKursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:
Kursrapport Kursens namn: Inom program /fristående: Kursansvarig: Kurstid: (ex: V34 V44 Ht05) Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp Sjuksköterskeprogrammet SSK 10 Eva Fransson Anna Kängström V39
Läs merTHFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
Läs merMikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp
8BKG32 Mikrobiella patogener, kroppens immunförsvar och cellsignalering, 30 hp Microbial Pathogens, Host Defence and Cell Signaling Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR Kursplan
Läs merInsolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?
Insolvensrätt med sakrätt HT18 : 1. Hur mycket av kursen har du deltagit i: Hur mycket av kursen har du deltagit i: 0% 0 (0,0%) 1-0% 1 (6,%) 1-40% 1 (6,%) 41-60% 1 (6,%) 61-80% (1,5%) 81-100% 11 (68,8%).
Läs merSAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007
SAMMANSTÄLLNING 1 (13) GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING DEL AV (1TD442) ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER (DV1) (1IT022) PROGRAMKONSTRUKTION II (IT) Period 3, 2007 Sammanfattning: Bra kurs, bra lärare och bra labbar.
Läs merMT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.
MT127A 3D CAD Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3. Bra 12,5% 4. Mycket bra 12,5% 2. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-02-11 Kursfakta Kursens namn Inom program Kursansvarig
Läs merRYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6
RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?
Läs merMental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1
1 av 11 2010-12-13 16:22 Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Hur tycker du att målen för momentet har uppfyllts? Vi har väl uppfyllt de delarna bra. Jag tycker det känns
Läs merKursrapport för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetoder 1, 7,5 hp, VT17, NGBIB16H
Kursrapport för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetoder 1, 7,5 hp, VT17, NGBIB16H Kursansvariga: Maria Lindh och Gustaf Nelhans Studentresultat/Genomströmning 45 studenter var registrerade på kursen
Läs merMedierätt HT 18. Antal svar: 9
Medierätt HT 18 : 1. Kursen syftar till att ge en helhetsbild av medierätten genom att beakta såväl civilrättsliga som offentligrättsliga och straffrättsliga frågor. Kursen griper därmed över traditionella
Läs merSamlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter Kurskod: 2KN003 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Läs merKursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015
Kursutvärdering Sid 1 (5) Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Svarsfrekvens: 78 % (18/23) 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) Medel: 4,1 2. Dina förväntningar innan kursen?
Läs merFormativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik
1 of 10 2006-02-19 23:57 Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik Syftet med denna utvärdering är att samla in era uppfattningar från hösten 2005 om kursen som helhet. Gå igenom de första 18
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar fort. fråga 28. Efter genomgången kurs känns det inte som att jag direkt har lärt mig något nytt. Det här var min sista specialkurs
Läs merKursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17
Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar, VT7 Förvärvade tal- språk- och sväljstörningar (60VT7) Resultat på utvärdering Startade: den juni 07 Avslutad: den 8 juni 07 Svarsfrekvens: 8%
Läs merKursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar
Kursvärdering bastermin BBBX 03 vt11 Antal svar: 5 1. Betyg på kursen Mebetyg 3,8 5 4 3 2 1 Betyg på kursen som helhet 8 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 7 6 5
Läs mer3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06
Institutionen för omvårdnad Sammanställning [2013-06-13] [OM 218vt13] Sid 1 (1) Kursutvärdering Kursnamn och poäng Kvinno- och familjehälsa I, 7,5 hp Kurs inom program (ange program)/fristående Barnmorskeprogrammet,
Läs merInformatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)
Institutionen för informatik Göran Landgren Dan Johansson Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av gemensam kursutvärdering för Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren
Läs merKursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B
8 6 4 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Mitt första inryck av denna kurs var: Mycket bra 5 31 Bra 11 69 Dåligt - - Mycket dåligt - - Antal EAS:. Antal svarande: 16. Mv: (Skala 1) = 82,81 6 5 4
Läs merUTVÄRDERING AV FORSKARUTBILDNINGSKURS I INTRODUKTIONSBLOCKET. Research Methodology with Biostatistics
UMEÅ UNIVERSITET Medicinska fakulteten Sammanställning vt 2012 UTVÄRDERING AV FORSKARUTBILDNINGSKURS I INTRODUKTIONSBLOCKET Research Methodology with Biostatistics Är Ditt forskningsområde huvudsakligen
Läs merUtvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011
Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas
Läs merSammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård 15 hp (3FV326)
vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställd
Läs merUtvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10
Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? ( 1 anger lägsta betyg, anger högsta betyg) Fråga 1 Fråga 1 Motivering: Bl a jätteintressant att träffa folk från
Läs merAllmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.
1(5) Kursvärdering - sammanställning Kurs: Grundkurs i C-programmering, 2p (1TD442), 1p (1IT022) Antal reg: 103 Program: ingår i 1TD442 Algoritmer och datastrukturer DV1 6p/ Antal svar: 31 DVP: 11 svar
Läs merKURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115
Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad
Läs mer33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar:
33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar: -status, kemi, allt -Klin kem -EKG och status -Prata med patienter -Jag tycker jag har fått mycket kunskap i alla
Läs merStudentintervju 1. Intervjuare: Caroline Stadelmann Sekreterare: Stina Stjernström
Studentintervju 1 Patologi, Kollegial Dialog 2008 Deltagare: Nico Heringen Tuba Görgulu Carin Lennartsson Stefan Andreasson (Alla studenter på patologikursen ht-07) Intervjuare: Caroline Stadelmann Sekreterare:
Läs merFredrik Ståhl. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursrapport Kursens namn: Humanbiologi 15 hsp Inom program Sjuksköterskeprogrammet, SSK10 /fristående: Kursansvarig: Fredrik Ståhl Kurstid: Vecka 13 (2012)
Läs mer1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?
DV44 VT4 Antal : I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål? Förstå grundläggande begrepp och principer inom objektorienterad
Läs merKursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017
Kursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017 Maria Idebrant & Gustaf Nelhans 31 maj 2017 1 Inledning Kursen Biblioteks- och informationsvetenskapliga
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (8) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE206 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merSvarsammanställning. UMEÅ UNIVERSITET Institution för moderna språk Språkcentrum Kurs:_nygrek 1_ Termin:_1
UMEÅ UNIVERSITET Institution för moderna språk Språkcentrum Kurs:_nygrek 1_ Termin:_1 Kursutvärdering Skriv kort om dina helhetsintryck från kursen. Hur har kursen fungerat? 1. Kursen har fungerat kanonbra!
Läs merKursenkät basår ht 10- vt11
Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt
Läs merSammanställning av Kursvärdering för Farmakologi och
sjukdomslära/förskrivningsrätt (FV) Sammanställning av Kursvärdering för Farmakologi och sjukdomslära/förskrivningsrätt (FV) Sammanställd -- Antal svar av (svarsfrekvens %) Tillgänglig --8 -- Kontaktperson
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar Nej. nej nej. Uppfattar du att du har fått möjligheten att delta i kursen på lika villkor (t.ex. från ett jämställdhets, jämlikhets
Läs merHel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018
Kursrapport Kursens namn: Antal högskolepoäng Ladok-kod: Förbättringskunskap och vårdutveckling ur ett hållbarhetsperspektiv Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01 Antal registrerade studenter: 40 Program/fristående:
Läs merTycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?
Page 1 of 9 Enkätresultat Enkät: Kursvärdering Kemi Status: öppen Datum: 14:15:46 Grupp: Aktiverade deltagare (KEM915 V11 Självständigt arbete) Besvarad av: 8(18) (44%) 1.1 Helhetsintryck Vilket är ditt
Läs merInstämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån
Enkätresultat Enkät: Status: Kursutvärdering VT2012 stängd Datum: 2012-08-29 11:05:54 Grupp: Aktiverade deltagare (Människa, teknik, organisation (MTO) (7,5hp)) Besvarad av: 17(32) (53%) 1. Det var lätt
Läs merKursvärdering Matematik 1 - distans
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 7 Kursvärdering Matematik - distans. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet För att kunna söka (annat) arbete
Läs mer