ASK Allmänläkares självvärdering i kollegial dialog SFAM. Q 2008
|
|
- Ingegerd Johanna Andreasson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ASK Allmänläkares självvärdering i kollegial dialog SFAM. Q 2008
2 ASK-visionen natt behålla och utveckla glädjen i arbetet natt stärka den egna professionella utvecklingen genom att själv värdera sin kompetens i dialog med en kollega
3 ASK ( Inge Carlsson) n ASK är en liten privat låda. I denna samlas personliga erfarenheter, glädjeämnen och svårigheter. Den innehåller instrument som behövs i arbetet, för att göra det lättsamt och roligt. De hemliga sidofacken måste öppnas för att jag ska förstå vem jag är. nask-en måste öppnas, exponeras för andra - annars blir mitt arbete privat och oåtkomligt
4 Livslångt lärande n "Ingen av oss kan brinna med en evig låga i mottagningsarbetet. Efter hand falnar vår eld, med åren blir Du en svag glöd, vissa tider höljs vi av en grå rök..." "... men om Du börjar granska : Dina utredningsprocedurer, Dina behandlingsprinciper, Dian behandlingsindikationer, Ditt preparatval och dina kontrollrutiner, och mäter Din verksamhet mot teoretiska ideal, och jämför dina vanor och ovanor med andras - se, då flammar elden upp och gör det vardagliga färgrikt och det vanliga spännande." Per Fugelli inspirerar Erland.
5 ASK nask ska vara KUL nask ska DEFINIERA mej som ALLMÄNLÄKARE. nask omfattar en gripbar period - 7 ÅR
6 ASK n No man is an island nask-ultation med en utvald ASK-mentor.
7 ASK:ens olika verktyg n Curriculum Vitae n Kompetensvärdering n 10-händelser i min allmänmedicin n Konsultation - sit-in och Video. n Audit. n Skriftligt arbete. n Skriftligt prov. n Hur hantera informationsflödet? n Kära dagbok!
8 Kära Dagbok! nden lärande vardagen - lär av praktiken. n Att dokumentera sin vardag en vecka. n Reflektera! n Patienterna är våra främsta lärare!
9 Curriculum Vitae (Portfölj?) nvem är jag och varför? Dags att sammanställa mitt liv och min utveckling till allmänläkare. Varför gör jag det jag gör? Drivkrafter och mål.
10 Kompetensvärdering (CV?) nsamla hop tjänsteintyg, (alla?) kursintyg och utbildningsbevis till ett tungt dokument. nvad innehåller detta dokument? Vad innehåller det inte? ndetta är min kunskapsbas som allmänläkare! Imponerande - eller hur??
11 Kompetensvärdering (CV?) nsamla hop tjänsteintyg, (alla?) kursintyg och utbildningsbevis till ett tungt dokument. nvad innehåller detta dokument? Vad innehåller det inte? ndetta är min kunskapsbas som allmänläkare! Imponerande - eller hur??
12 10 händelser nsammanställning över mina tio viktigaste erfarenheter. Ger förståelse för mej som människa och för mitt arbete som allmänläkare. Vilka är mina starka och svaga sidor - och varför har det blivit så?
13 Konsultationen n Patientmötet det centrala för allmänläkaren - konsultationen är ett mänskligt möte, precis som alla andra möten. n Vem vet vad allmänläkaren gör? - Vad sker bakom den stängda dörren? n Sit-in med kollega. Viktigt att bli synlig, få acceptans och utvecklingsförslag. n Videofilma min vardag - se och reflektera!
14 Audit n Vem vet vad allmänläkaren gör? n Gör jag det jag tror? n Jag brukar alltid Sant eller falskt? n En systematisk sammanställning kan göra en förvånad! n Teori och praktik, stämmer det? n Hur gör andra allmänläkare?
15 Skriftligt arbete nen allmänläkare är en skrivande läkare. nvåra intyg är värda miljoner!! nskriv begripligt och klargörande n Organisera din nyfikenhet n Sammanställ ditt arbete! n Fortbildning är allmänmedicinsk forskning - Gräv där du står!! n Läs och skriv för utveckling
16 Skriftligt prov nreflektera över allmänmedicinska frågeställningar! Går det att formulera absolut allmänmedicinsk kunskap? Är det intressant att gradera sina detaljkunskaper?
17 Hur hantera informationsflödet? natt läsa eller inte läsa, det är frågan!! nsäg mej vad du läser, och jag ska säga vem du är!! nvar hämtar du din kunskap - vad kastar du? nutveckla strategier för att hantera informationssamhällets överflöd!
18 ASK - för framtiden En analys över vadan och varthän! Vad har jag uppnått hittills som allmänläkare, och vad vill jag utveckla under nästa fas av mitt liv? 7 års fortbildningsplanering framöver
19 Karins ASK n Det ger stor trygghet i arbetet att vara sedd av en erfaren kollega som jag har förtroende för. Att inte jag själv är den enda som tittar på mina styrkor och svagheter. Att ha fått hjälp att upptäcka mina egna blinda fläckar. Att ha fått hjälp att känna att jag är bra på det som är mina starka sidor. Att du vågar låta dig granskas, sa många när jag tog specialistexamen för länge sen. Men hur ska jag våga ta ansvar inför patienterna, om jag inte vågar visa en erfaren kollega hur jag jobbar? Karin
20 Varför? - Inges ASK n Jag ser inte mig själv Bilden önskas bekräftad och kompletterad n Jag behöver synpunkter Föreställningar ska granskas och prövas n Jag vill visa styrkan och svagheten Var finns kraften? Är svagheten åtkomlig? n Förena perspektiv. Ompröva. En allmänläkares måsten.
Medsittning Innehållsförteckning
Medsittning Innehållsförteckning Sida Om medsittning 4 Aspekter på ömsesidig medsittning. Fortbildning i FQ-grupper 5 Utgångspunkten 5 Vad är allmänläkares medsittning? 5 Varför medsittning? 5 Förutsättningar
Läs merASK - eller Allmänläkares Självvärdering i Kollegial dialog. ASK- ASpeKterna. Curriculum Vitae. Recertifiering och revalidering
ASK - eller Allmänläkares Självvärdering i Kollegial dialog [Artikel i tidskriften AllmänMedicin 2001] Inspirerade av det mer än 10- åriga specialistexamensprojektet har examinatorer länge diskuterat möjligheten
Läs merMitt-i-ST FyrBoDal. I Mitt-i-ST ingår följande moment
Inger Hagqvist, Anders Hansson Studierektorer i allmänmedicin FoU-enheten Regionens Hus 462 80 Vänersborg Mitt-i-ST FyrBoDal Syftet med värderingen är att utgöra stöd och hjälp för ST-läkaren i fortsatt
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin 2015-2016. Instruktion för examinator och medexaminator.
Specialistexamen i allmänmedicin 2015-2016. Instruktion för examinator och medexaminator. Obs! 2015-2016 har inte alla examinatorer någon medexaminator, eftersom det är så många examinander. De examinatorer
Läs merKRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE
KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE Bilaga till kontrakt mellan vårdgivare i och Landstinget Blekinge gällande anställning av ST-läkare i allmänmedicin:....
Läs merST-kontrakt avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Gotlands kommun
1 (5) ST-kontrakt avseende specialistutbildning i Dokumentet gäller för HSF, Primärvården ST-läkare: Åtagande Specialiseringstjänstgöringen (ST) ska utformas utifrån Socialstyrelsens föreskrifter. Detta
Läs merMSF för läkare Feedback och kompetensvärdering under ST
Jan-Eric Olsson. Senior studierektor Akademiskt Primärvårdscentrum. Stockholm Thomas Marmolin. Studierektor Centrala staden. Stockholm Feedback och kompetensvärdering under ST Det finns evidens för att
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin Instruktion för examinator och medexaminator.
Specialistexamen i allmänmedicin 2016-2017. Instruktion för examinator och medexaminator. Obs! Det har inte gått att tilldela medexaminator till att alla examinatorer för examen läsåret 2016-2017. De examinatorer
Läs merPortfölj (portfolio): ett redskap för lärande och utveckling. PELU, Helen Setterud HT-12
Portfölj (portfolio): ett redskap för lärande och utveckling Utveckling Lärande Bedömning Resa mot en professionell identitet Kort bakgrund Ursprung inom konstnärliga professioner, (visa upp sina alster).
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-granskning Granskningsdatum: 2018-02-27 Vårdcentralen Vilan Klinik Skara Ort Fia-Lotta Pipping Inspektörer Ellinore Nilsson Gradering Övriga kvalitetskriterier är uppfyllda, men
Läs merFöretagsläkarnas arbetsmiljö 2013
Företagsläkarnas arbetsmiljö 2013 EN ENKÄTSTUDIE DEC 2012-JAN 1013 Jan Rosén och Stig Norberg Svenska Företagsläkarföreningen Innehåll 1. Basdata... 3 Hela gruppen... 3 Arbetsgivare... 3 Övrigt... 4 2.
Läs merHögskolan Kristianstad Att utforma din pedagogiska portfölj
Högskolan Kristianstad Att utforma din pedagogiska portfölj En pedagogisk portfölj - idag en självklar del av en akademisk portfölj Kanske undrar du varför du ska ha en pedagogisk portfölj. Det självklara
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2016-11-08 Hälsocentralen i Harmånger Klinik Harmånger Ort Susanna lthini Inspektörer Gösta Elisasson Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin Instruktion för examinator, medexaminator och samtalspartner.
Specialistexamen i allmänmedicin 2017-2018. Instruktion för examinator, medexaminator och samtalspartner. Läs instruktionen för examinanderna! Där framgår även det mesta om vad examinator ska göra. Läs
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-05-23 Vårdcentralen Åstorp Klinik Åstorp Ort harlotte Ståhl Inspektörer Gösta Eliasson Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd
Läs merKravspecifikation avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Stockholms läns landsting
Bilaga till Tilläggsavtal avs. ST-tjänst Sid. 1/5 Datum 100423 Kravspecifikation avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Stockholms läns landsting ST-läkare: Vårdcentral Åtagande Specialiseringstjänstgöringen
Läs merAnvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad
Bilaga 2 Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad Ansökan sker i MyNetwork, som vanligtvis används för ansökan av tjänster. Ansökan kan
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin Instruktion för examinator och rådgivare.
Specialistexamen i allmänmedicin 2018-2019. Instruktion för examinator och rådgivare. Läs instruktionen för examinanderna! Där framgår även det mesta om vad examinator ska göra. Läs den här instruktionen
Läs merPedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan
Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan Varför gör vi så spännande saker på förskolan, det gör vi hela tiden, så man lär sig. Jag har lärt mig väldigt mycket. Barn 5 år Verksamheter skapar
Läs merHSB BRF HAMNEN, ÅSIKTEN ETAPP TVÅ
1 0 01 4 rok 116,0 5 220 5 600 000 1 1 02 4 rok 113,0 5 175 5 475 000 1 1 03 4 rok 116,0 5 220 5 710 000 1 2 04 4 rok 113,0 5 175 5 760 000 1 2 05 4 rok 116,0 5 220 5 900 000 1 3 06 4 rok 113,0 5 175 5
Läs merSFAM:s riktlinjer för fortbildning
SFAM:s riktlinjer för fortbildning Bakgrund, principer och handlingsplan Version 8 17-05-22 Förord I detta förslag ligger fokus på den enskilda allmänläkarens professionella utveckling utifrån yttre förutsättningar
Läs merBEMÖTANDEGUIDE RESPEKT FÖR MÄNNISKAN. Primärvårds- och rehabcentrum Region Kronoberg
BEMÖTANDEGUIDE RESPEKT FÖR MÄNNISKAN Primärvårds- och rehabcentrum Region Kronoberg HÄLSA KUNSKAP OMTANKE FÖRORD BEMÖTANDEGUIDE FÖR PRIMÄRVÅRDS- OCH REHABCENTRUM I REGION KRONOBERG I alla undersökningar
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Örtagården 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 4 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 4 I Trollhättan
Läs merMålmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg
Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg 1 Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg I Varberg finns sedan länge en ambition att sprida aktionsforskning som en metod för kvalitetsarbete
Läs merJAG ANDAS ALLTSÅ BER JAG
JAG ANDAS ALLTSÅ BER JAG Text o foto: Tomas Wettermark, Pilgrimscentrum Vadstena. Du, Gud, ger mig liv och jag kan bara ta emot det. Hjärtat slår och jag andas, ibland tungt, ibland fort och ibland långsamt.
Läs merProtokoll fört vid styrelseinternat i Svensk förening för allmänmedicin den 25-26 september 2014 på Sjövillan i Sollentuna
Protokoll fört vid styrelseinternat i Svensk förening för allmänmedicin den 25-26 september 2014 på Sjövillan i Sollentuna Kallade/Närvarande: Karin Träff Nordström (KTN) Kenneth Widäng (KW) Olof Cronberg
Läs merLEDARSKAP-MEDARBETARSKAP 140313
CARPE Minnesanteckningar Sida 1 (7) 2014-03-17 LEDARSKAP-MEDARBETARSKAP 140313 Inledning Jansje hälsade välkommen och inledde dagen. Dagen om Ledarskap och medarbetarskap är en fortsättning på förmiddagen
Läs merPedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt
Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt Oskarshamn 091110-11 Birgitta Kennedy Reggio Emilia Institutet och förskolan Trollet Ur förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan Uppföljning,
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-granskning Granskningsdatum: 2018-03-15 Vårdcentralen lvesta Klinik lvesta Ort Lasse Karlsson Inspektörer nna Källkvist Gradering Övriga kvalitetskriterier är uppfyllda, men enstaka
Läs merUTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 7-9 & Gy. För studenter antagna fr.o.m. H 11
UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 7-9 & Gy För studenter antagna fr.o.m. H 11 1 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte är att erbjuda
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Storbrons Förskola 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merDnr: ORU 1.2.1-263/2013 Riktlinjer för att utse särskilt meriterad lärare vid Örebro universitet
Dnr: ORU 1.2.1-263/2013 Riktlinjer för att utse särskilt meriterad lärare vid Örebro universitet Fastställd av: Fakultetsnämnden för ekonomi, naturvetenskap Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap,
Läs merVAD HANDLAR BOKEN OM?
ANN GOMÉR Sidan 1 Mimmi, valpen och branden Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Mimmi som åker och campar med sin familj och sin hund Bonita. Bonita får en hundkompis som heter Sven och
Läs merSammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: 2015-04-07 Besvarad av: 13(30) (43%)
Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: 2015-04-07 Besvarad av: 13(30) (43%) 1. Det var lätt att veta vilken nivå som förväntades på mitt arbete fördelning
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande; SFS 2015:545 Utkom från trycket den 8 september 2015 utfärdad den 27 augusti 2015. Regeringen föreskriver
Läs merUTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan
UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3 och 4-6 För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad 161206) 1 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens
Läs merModell för lektionsobservationer i Svedala kommun
Att se vilken inverkan förändringar i undervisningen har för eleverna är en viktig drivkraft för att motivera till kompetensutveckling och förändra arbete i klassrummet. - Skolverket Modell för lektionsobservationer
Läs merRegionalt utvecklingscentrum (RUC)
Regionalt (RUC) Har haft samverkansavtal med 16 kommuner i 8 år RUC:s ledningsstämma Ledningsstämma/ledningsgrupp består av: - Samtliga skolchefer i avtalsområdet, en ledamot från Regionförbundet Västerbottens
Läs merVITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,
Läs merDet här är Folkuniversitetet
Kanske minns du hur det kändes när du lärde dig läsa? Hur du öppnade en dörr och såg världen på ett helt nytt sätt. Hur tecknen som tidigare varit oförståeliga plötsligt fick mening. Hur du i början läste
Läs merDitt professionella rykte är din främsta tillgång
Ditt professionella rykte är din främsta tillgång Namn: Erik Fors-Andrée Ditt professionella rykte Erik är en driven visionär, inspirerande ledare och genomförare som med sitt brinnande engagemang får
Läs merSPECIALISTEXAMEN I ALLMÄNMEDICIN
SPECIALISTEXAMEN I ALLMÄNMEDICIN 2019-2020 INSTRUKTION FÖR EXAMINATOR OCH RÅDGIVARE Läs instruktionen för examinanderna! Där framgår även det mesta om vad examinator ska göra. Läs den här instruktionen
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin år 2013-2014. Instruktion för examinand.
Specialistexamen i allmänmedicin år 2013-2014. Instruktion för examinand. Detta ingår i examen: Anmälan Inlämnad senast 30 augusti 2013. Anmälningsblankett finns på hemsidan under Formulär & blanketter.
Läs merKompetenskriterier för ledare i Lunds kommun
Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun Som ledare i Lunds kommun har du en avgörande betydelse för verksamhetens kvalitet. Du har stort inflytande på hur medarbetare presterar och trivs samt hur
Läs merEMMABODA I VÅRA HJÄRTAN FÖRSKOLAN I BÖRJAN AV DET LIVSLÅNGA LÄRANDET. En broschyr om Emmaboda kommuns kommunala förskola
EMMABODA I VÅRA HJÄRTAN FÖRSKOLAN I BÖRJAN AV DET LIVSLÅNGA LÄRANDET En broschyr om Emmaboda kommuns kommunala förskola Emmaboda - Sydöstra Sveriges närmaste ort Från Emmaboda når du sydöstra Sveriges
Läs merSPIVA är ett samtalsunderlag som formulerats utifrån de lönekriterier som används vid Karlshamns kommun.
2002-08-09 SPIVA ett instrument för motiverande samtal SPIVA är ett samtalsunderlag som formulerats utifrån de lönekriterier som används vid Karlshamns kommun. SPIVA ska användas som en samtalsguide i
Läs merMyter eller möten i psykiatrin? Om sunt förnuft i mötet med den besvärliga patienten
Myter eller möten i psykiatrin? Om sunt förnuft i mötet med den besvärliga patienten Sebastian Gabrielsson Git-Marie Ejneborn Looi 4 december 2018 Stockholm Mannen med de röda byxorna Återhämtningsinriktat
Läs merKompetenskriterier för ledare i Lunds kommun
LUNDS KOMMUN Box 41, 221 00 Lund kommunkontoret@lund.se www.lund.se Stortorget 7 Telefon (vx) 046-35 50 00 Produktion Personalavdelningen, Kommunkontoret Design www.mariannaprieto.com Foto Wirtén PR &
Läs merFörändringsarbete. Aktionsforskning utbildning på vetenskaplig grund. Se lärare som lärande. Vad är viktigt i undervisningen
2015-02-03 Aktionsforskning utbildning på vetenskaplig grund Karin Rönnerman 27 januari, 2015 Förändringsarbete Se lärare som lärande Vad är viktigt i undervisningen Lärare är nyckeln till förändring Karin.ronnerman@gu.se
Läs merDetta dokument är avsett att vara ett stöd vid utformning
oftast krav på fortbildning i de dokument som reglerar vårdenheternas åtaganden i vårdvalssystemet. Fortbildningsrådet har, på uppdrag av styrelsen, nu tagit fram dokumentet Golden Standard för allmänläkares
Läs merFärdigheter. (utföra uppgifter och lösa problem) Utföra rutinmässiga uppgifter inom ett arbets- eller studieområde,
FUs kansli Madeleine Rietschel Susanna Carling Palmér Bilaga 1 Yrkeshögskolemyndigheten har regeringens uppdrag att arbeta fram förslag till Nationellt Ramverk för Kvalifikationer (NQF) utifrån The European
Läs merVi har en dröm... En folder om arbetsglädje och yrkesstolthet i Pitholms förskoleområde
Vi har en dröm... En folder om arbetsglädje och yrkesstolthet i Pitholms förskoleområde Vi har en dröm att bli bäst i Sverige i arbetet med arbetsglädje och yrkesstolthet i verksamheter där alla känner
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Storbrons Förskola 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Sörgården
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Sörgården Malin Henrixon Camilla Arvidsson Lena Svensson Carolin Buisson Normer och värden Lpfö 98 Förskolan
Läs merQuestion 1. Date Session Type Question Respondents
Date Responses Tips_och_kunskap Kul Kontakter Tillsammans Erfarenhet Tips Lära_avvarann Erfarenhetsutbyte Utbyte_med_andra_förening Nytändning Inspiration Idéer Prioriteringar Framtid Lärande_av_varandra
Läs merVerksamhetsplan inkl budget för Svensk förening för allmänmedicin 2013/2014
Verksamhetsplan inkl budget för Svensk förening för allmänmedicin 2013/2014 SFAM skall på ett oberoende sätt främja utbildning, forskning och utveckling inom allmänmedicin och stödja nationella, regionala
Läs merMatematiklyftet i förskoleklassen. Lärportalen. för matematik
Matematiklyftet i förskoleklassen Lärportalen för matematik Matematiklyftet i förskole klassen är en del av en unik satsning på fortbildning i mate matikdidaktik och riktar sig till personal i förskoleklass.
Läs merDet professionella perspektivet Dokumentation Uppföljning/utvärdering. - begrepp och möjliga tillvägagångssätt. Elisabeth Beijer
Det professionella perspektivet Dokumentation Uppföljning/utvärdering - begrepp och möjliga tillvägagångssätt Elisabeth Beijer 2010-12-09 Evidensbaserad praktik mötet med brukare/klienter Situation och
Läs merManual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen)
Manual för ST-handledare (nya ST- målbeskrivningen) Inledning av handledningen och handledningsöverenskommelse Det är viktigt med en god relation med ST-läkaren. Ta därför god tid i början att lära känna
Läs merSOCIALDEMOKRATISKT LEDARSKAP ATT LEDA EN IDÉBÄRANDE ORGANISATION
SOCIALDEMOKRATISKT LEDARSKAP ATT LEDA EN IDÉBÄRANDE ORGANISATION Studiehandledning Ledaren och gruppen Sverige har stora möjligheter. Där arbetslöshet och hopplöshet biter sig fast, kan vi istället skapa
Läs merLönekriterier för verksamheter inom AcadeMedias Teoretiska Gymnasieskolor
Lönekriterier för verksamheter inom AcadeMedias Teoretiska Gymnasieskolor Utgångspunkt i kollektivavtal Löneavtalet Utifrån företagets särskilda förutsättningar Individuell och differentierad Vikten av
Läs merSpråk- läs- och skrivutvecklare Skolverket
Språk- läs- och skrivutvecklare Skolverket 2017-09-13 ann.pihlgren@igniteresearch.org www.igniteresearch.org Jag kommer att reflektera över Fortsatta lyft Aktuell forskning Analysarbete vad är det? Praxisteori/
Läs merFöreställningskarta - ett verktyg för lärande
Föreställningskarta - ett verktyg för lärande Per Fagerström per.fagerstrom@kau.se 1. Tydlig med vad det är för möte Olika möten eller delar i ett möte Ett möte blir inte meningsfullt bara av det som sägs,
Läs mersmaktillsatser (salt/socker etc.) Din sömn kan beskrivas som: God Orolig Vaknade du under natten? Ja Nej Vilken tid/tider? Anledning att du vaknade?
Läs mer
Kvalitetsanalys för (förskolans namn) läsåret 2013/14
Datum 1 (5) Kvalitetsanalys för (förskolans namn) läsåret 2013/14 Förskolechef Om förskolan Chris Rehula Vi är ett föräldrar kooperativ och Montessori förskola som startade i april 1990. Förskolan ligger
Läs merRIKTLINJER FÖR ATT UTSE EXCELLENT LÄRARE
ORU 1.2.1-04185/2017 RIKTLINJER FÖR ATT UTSE EXCELLENT LÄRARE Fastställda av samtliga fakultetsnämnder 2013-01-29,30,31 Senast ändrade: ENT 2017-10-18, HS 2017-10-20 och MH 2017-10-17 Allmänt Enligt rektors
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin år Instruktion för examinand.
Specialistexamen i allmänmedicin år 2018-2019. Instruktion för examinand. Det mesta du behöver veta om specialistexamens genomförande står i den här examensinstruktionen. Läs den noga! Om du inte hittar
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-05-09 Hälsocentralen Sankt Hans Klinik Lund Ort Kerstin Ermebrant Inspektörer Roland Morgell Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna
Läs merPedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan
Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan Att samlas kring ett gemensamt innehåll. Läslyftet Barns språkutveckling är avgörande för deras utveckling och lärande. Vidgat språkbegrepp utvecklas
Läs merEnkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.
Enkätresultat Enkät: Distans: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 2013-02-01 10:09:09 Aktiverade deltagare (HT12 1SJ012 Ledarskap, Grupp: pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V51-03)
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin år Instruktion för examinand.
Specialistexamen i allmänmedicin år 2017-2018. Instruktion för examinand. Examensmomenten genomförs vanligen under ungefär ett halvår. Detta ingår i examen: Anmälan Inlämnad senast 31 augusti 2017. Anmälningsblankett
Läs merBarns brukarmedverkan i den sociala barnavården
Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården Västernorrlandsmodellen ett sätt att lyssna till barn som brukare Ger det enskilda barnet möjlighet att förmedla sin erfarenhet och kunskap om mötet med
Läs merSPECIALISTEXAMEN I ALLMÄNMEDICIN ÅR
SPECIALISTEXAMEN I ALLMÄNMEDICIN ÅR 2019-2020 INSTRUKTION FÖR EXAMINAND Det mesta du behöver veta om specialistexamens genomförande står i den här examensinstruktionen. Läs den noga! Om du inte hittar
Läs merKursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029
Kursutvärdering HT 14 Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029 Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen? fördelning 0% 0% 0% 10% 25% 65% antal (0) (0) (0) (2) (5) (13) Medelvärde (för
Läs merkan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa
Förord Det här är en speciell bok, med ett annorlunda och unikt budskap. Dess syfte är att inspirera dig som läsare, till att förstå hur fantastisk du är, hur fantastisk världen är och vilka oändliga möjligheter
Läs merSammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod
Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: 2011-07-05 10:22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen?
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Snäckstrands förskola 2013-2014 MÖRBYLÅNGA KOMMUN Juli 2 2014 Anneli Smedberg 1. Inledning Varje kommun ska enligt förordningen (SFS 2010:800) systematiskt och kontinuerligt
Läs merSpråk- läs- och skrivutvecklare Skolverket Sept
Språk- läs- och skrivutvecklare Skolverket Sept 2018 ann.pihlgren@igniteresearch.org www.igniteresearch.org Jag kommer att reflektera över Praxisteorier Aktuell forskning Analysarbete vad är det? Fortsatta
Läs merRapport. Grön Flagg. Idala förskola
Rapport Grön Flagg Idala förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-11-29 11:51: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Det är inspirerande att läsa er rapport och se
Läs merSpecialistexamen i allmänmedicin år Instruktion för examinand.
Specialistexamen i allmänmedicin år 2016-2017. Instruktion för examinand. Detta ingår i examen: Anmälan Inlämnad senast 31 augusti 2016. Anmälningsblankett finns på hemsidan www.sfam.se. Du får en examinator
Läs merKvalitetsvision för Mjölby kommun - samt principer för kvalitetsarbetet
Kvalitetsvision för Mjölby kommun - samt principer för kvalitetsarbetet Antagen av kommunfullmäktige, 133, Kvalitetsvison 2 Bakgrund Med syfte att ta ett tydligare centralt grepp om kvalitetsfrågorna tillsattes
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Sädesärlan 2014
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Sädesärlan 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 4 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 4 I Trollhättan
Läs merUTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET
UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. H 11 Version augusti 2015 1 2 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte är att erbjuda
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Edsbro förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till vårdnadshavare - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100
Läs merPedagogisk plattform. Dalhags förskolor Reviderad
Pedagogisk plattform Dalhags förskolor Reviderad 2014-01-21 Inledning Utifrån Läroplanens intentioner har Dalhags förskolor enats om en samsyn kring barn, lärande och förhållningssätt. Plattformen är ett
Läs merLidingö Specialförskola Arbetsplan
Lidingö Specialförskola Arbetsplan 2017 2018 Förskolans styrdokument Internationella styrdokument: FNs deklaration om mänskliga rättigheter FNs barnkonvention Nationella styrdokument Skollagen 2010:800
Läs merImplementering, uppföljning och förbättringsarbete.
Implementering, uppföljning och förbättringsarbete www.uppdragpsykiskhalsa.se Vilka är vi i rummet idag? Presentera kort: Namn, organisation Hur du idag kommer i kontakt med utveckling och uppföljning
Läs merOm jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där Sören Kirkegaard
Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där Sören Kirkegaard Hur handleder man? Handledandet måste bygga på en uppfattning
Läs merHur kan dokumentationen synliggöra barns lärande i relation till verksamheten?
Hur kan dokumentationen synliggöra barns lärande i relation till verksamheten? Pedagogisk dokumentation som grund för uppföljning och utvärdering för förändring Ingela Elfström, Stockholms universitet
Läs merMotiverande samtal. Motivational interviewing/mi april 2018
Motiverande samtal Motivational interviewing/mi 11 + 26 april 2018 Karin Salomonsson Wohlin Läkare, specialist i allmänmedicin MI lärare, Medlem i MINT- Motivational Interviewing Network of Trainers Metodstöd
Läs merTammi Gustafsson Nadel Malin Gyunda Tove Mejer Program 9:30-10:00 Välkomna till Läslyftet! 10:00-10:30 Den första bokupplevelsen är den största bokupplevelse 10:30-10:50 Paus 10:50-12:00 Det här är Läslyftet
Läs merVERKSAMHETSPLAN (Styrplan)
VERKSAMHETSPLAN (Styrplan) Bifrosts Pedagogiska Enhet Bifrosts förskola Västerbergskolan 2011-2012 1(6) Barnomsorgs-och utbildningsnämndens vision Mölndals stad ger förutsättningar för barn och elevers
Läs merWorkshop med tema. Låter det intressant? Välkomna att höra av er på eller via mobilen: för en offert.
Workshop med tema Hälsa Att vi alla kan må lite bättre är väl helt underbart! Och det är dessutom sant. Men vad är det som påverkar vår hälsa? Och vad är egentligen hälsa? Under denna workshop pratar vi
Läs merVERKSAMHETSUTVECKLING I FÖRSKOLAN GENOM AKTIONSFORSKNING
VERKSAMHETSUTVECKLING I FÖRSKOLAN GENOM AKTIONSFORSKNING Monica Nylund Torghandeln Göteborg 2014 AKTION= EN MEDVETEN FÖRÄNDRING FORSKNING= FÖLJA VAD SOM HÄNDER SOM KONSEKVENS AV FÖRÄNDRINGEN LÄRANDE= NYA
Läs merSjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H
Sjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H Verksamhet Tidsperiod som VFU omfattat Studerande, personnummer Studerande, namn Bemötande, kommunikation, förhållningssätt
Läs merOm MLC360 FEEDBACK. MLC360Feedback 0650-75 800 Kabelvägen 1
Om MLC360 FEEDBACK MLC 360 Feedback är framtagen för professionella användare som verktyg för utveckling av individer, grupper samt verksamheter inom idrott, näringsliv och offentlig sektor. Här finns
Läs merGuide. till din karriärväxling
Guide till din karriärväxling Trygghetsrådet TRS Rehnsgatan 11, 7 trappor, 113 57 Stockholm Växel 08-442 97 40, trygghetsradet.trs@trs.se www.trs.se Trygghetsrådet TRS 2018 Det kan vara en utmaning......
Läs merPersonnummer. Som VFU-lärare lämnar jag detta dokument som underlag för bedömning av VFU.
Student Namn Personnummer Kurs Kursnamn Ladokkod Kursansvarig VFU-lärare Namn Telefonnummer E-post VFU-placering Enhetens namn Telefonnummer Årskurs eller ålder på barngruppen Närvaro Studenten har fullgjort
Läs merFilosofin bakom modellen bygger på uppfattningen att varje människa har resurser och kraft att:
LIP Lösningsinriktad pedagogik Lösningsinriktad pedagogik erbjuder ett annorlunda sätt att förhålla sig till barn och till själva inlärningsprocessen. Det är ett förhållningssätt som genomsyras av en tilltro
Läs mer