Kvalitativ forskning introduktion
|
|
- Oskar Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kvalitativ forskning introduktion Vad är kvalitativ studiedesign? Vilka likheter och skillnader finns det mellan kvalitativ och kvantitativ ansats och design? Ett exempel på en uppsats skriven med kvalitativ ansats och design Fundera en liten stund för dig själv o Vad tänker du på när någon säger kvalitativ metod? o Vad innebär kvalitativ forskning? o Varför ska jag lära mig kvalitativ forskningsmetodik? Therese Wirback 29 november
2 Forts. vad kan kvalitativ forskning innebära Gå på djupet Bli förvånad av något som framkom Ger tillgång till en viss typ av kunskap ger svar som inte den kvantitativa forskningen kan ge När passar det med kvalitativ forskning? Det studerade är okänt Man önskar att gå djupare in i människors livs-/tankevärlden eller det sociala samspelet Det finns inte användbara kvantitativa forskningsmetoder Man önskar att generera en hypotes till efterföljande kvantitativ forskning Man önskar att förstå mekanismer bakom resultaten från kvantitativ forskning Therese Wirback 29 november Kvalitativ metod Inom samhällsvetenskaperna ett samlingsbegrepp för olika arbetssätt som förenas av att forskaren själv befinner sig i den sociala verklighet som analyseras, att datainsamling och analys sker samtidigt i samverkan och att forskaren söker fånga såväl människors handlingar som dess handlingars innebörd (Nationalencyklopedin) Kvalitet är att undersöka hur ett fenomen är beskaffat en karaktär eller egenskap till skillnad från kvantitet som är mängden av denna karaktär eller egenskap (Olsson & Sörensen 2007) Therese Wirback 29 november
3 Problemformulering Ett självständigt skriftligt arbete har till syfte att undersöka ett problem eller en frågeställning inom ett visst ämnesområde Undersöka innebär analys, tolkning, diskussion och bedömning av ett problem, inte nödvändigtvis en lösning av problemet Ett problem är något som är olöst eller obesvarat eller ännu inte belyst på ett tillräckligt bra eller tydligt sätt. Therese Wirback 29 november Ämne - ett avgränsat område. Problem - något som inom detta område inte har en lösning eller inte rymmer något svar. Frågeställning/problemställning - en beskrivning av det sammanhang (kontext) som problemet ingår i (en och samma problemställning kan rymma flera problem) Problemformulering - en formulering av en konkret fråga inom ramen för en frågeställning /problemställning Therese Wirback 29 november
4 En problemformulering innebär: En eller flera frågor som skall besvaras eller Ett eller flera påståenden som ska beskrivas eller klargöras och klassificeras, analyseras och tolkas (en analys innebär att man delar upp något i beståndsdelar), diskuteras och argumenteras för och emot, syntetiseras (det vill säga integreras så att flera olika delar eller bidrag hänger samman med varandra) bedömas, utvärderas och belysas ur ett visst perspektiv, översättas till en rekommendation för handling Therese Wirback 29 november En kontinuerlig process Skriv en eller flera problemformuleringar så snart som möjligt efter ämnesvalet. Skriv på grundval av den kunskap, den erfarenhet och det intresse som finns. Be handledaren kommentera formuleringen. Låt preciseringen av problemformuleringen vara en kontinuerlig process. Therese Wirback 29 november
5 Grundfrågor Vad är det? Varför är det så? Hur kan man bedöma det? eller Hur kan man göra något åt det? Läsa mer: Reinecker Lotte: Problemformulering. Malmö: Liber AB, 2003 Therese Wirback 29 november Exempel på studier med kval ansats: Hur kan socioekonomiska skillnader i fysisk aktivitet förklaras varför motionerar de med lägre SES mindre än de med hög? Healing from suicide: adolescent perceptions of attachment relationships Social thinking and cultural images: teenagers notions of tobacco use Men, masculinity and food: interviews with Finnish carpenters and engineers Gymnasieelevers tankar kring rökning - en kvalitativ intervjustudie Vad tänker farmor om benskörhet?- en kvalitativ undersökning av kvinnors upplevelser av benskörhet Therese Wirback 29 november
6 Kvantitativ respektive kvalitativ forskningsprocess Efter Dahlgren L, Emmelin M, Winkvist, A, 2004 Therese Wirback 29 november Ansats respektive metod i kvalitativ forskning Ansats kan vara; Metod kan vara; Fenomenologi Fenomenografi Etnografi Grounded Theory Dessa kommer från olika samhällsteoretiska traditioner Intervju Dokument Observation Tex: i den fenomenografiska forskningen används ofta intervju som datainsamlingsmetod Therese Wirback 29 november
7 Likheter och skillnader mellan kvalitativ och kvantitativ forskning Forskningsfrågan styr val av ansats och metod Forskarens roll Kriterier for forskning Problemformulering Syfte Hypotes/Frågeställning Forskningsprocessen Induktivt - deduktivt Data i kvalitativ forskning huvudsakligen verbal och visuell som görs till text vilken sen analyseras Urval Analys Generaliserbarhet - Överförbarhet Therese Wirback 29 november Urval bestämmer vad vi har underlag att säga något om Strategiskt selektivt till skillnad från slumpmässigt Fokus på variation Teoretiskt (GT) Snöboll Extrema fall Vilka väljer vi bort och vad innebär det? Fel grupp? (komplettering möjligt) Therese Wirback 29 november
8 Diskutera Hur många ska vara med? Slumpmässigt urval? Therese Wirback 29 november Kvalitet i kvalitativ forskning Överförbarhet, frågan om statistisk generaliserbarhet är relevant men angrips på annat sätt i kval studier skulle fynden kunna överföras till andra fall? Detaljerade beskrivningar är en stark sida i kval forskning. Ge läsaren detaljer, tex redogör för skolans sociala kontext i en studie om matvanor bland ungdomar. Delvis kan läsaren avgöra. Trovärdighet (valid), verifiera att forskningen är trovärdig, är data av rätt typ, rimlig sannolikhet m hjälp av tex triangulering, respondentvalidering, förankra i empiri Tillförlitlighet (reliabel) Positivistiskt: samma resultat vid senare tillfälle. Kvalitativt: pålitligt visa att forskningen följer procedurer som andra forskare kan se, skriv tydligt om metod, analys mm (kommunikativ validitet) Objektivitet, opartisk forskarens inverkan på studien, knappast möjligt i ngn studie att vara helt objektiv, jagets roll är dock viktig. 1, redogöra för hur el. 2. distansera sig helt 3. olika varianter däremellan. Tex kan man berätta om sig själv som forskare, inte försumma motsägande data, kontrollera konkurrerande förklaringar Therese Wirback 29 november
9 Validitet (Malterud kap 15) Relevans Vad talar informanterna sanning om? dubbelkolla under tex intervjun Utsätta materialet för olika blickar Therese Wirback 29 november Triangulering att se saker från flera olika håll Metodtriangulering Källtriangulering Observatörstriangulering Teoritriangulering Samla in var för sig och jämför sen Therese Wirback 29 november
10 Att skriva uppsats med kvalitativ ansats ett exempel Att skriva uppsats - logik Presentation av ett exempel min magisteruppsats, intervju som datainsamlingsmetod Therese Wirback, adjunkt Ett klart och tydligt syfte är avgörande för hela studien. Introduktion Bakgrund Syfte Metod Resultat Diskussion Slutsats Fånga läsaren/varför är den här studien viktig? Sätt in läsaren i ämnesområdet så att han/hon lättare kan förstå bakgrunden till vad du ska undersöka Vad vill jag ta reda på Preciseras vanligen i några frågeställningar På vilket sätt ska jag ta reda på det jag vill veta? Beskrivning av hur allt har gjorts Vad kom fram i analysen. Kort och koncist. Inga referenser Här diskuteras resultatet och metoden. Vad betyder fynden och jämför med vad andra forskare kommit fram till. Beskriv hur olika val i metoden kan ha påverkat resultatet Mkt kortfattat vad huvudfynden är. Återspeglar syfte och frågeställningar Syftet avgör vilken metod som är lämplig att använda Therese Wirback 29 november
11 Presentation av ett exempel min magisteruppsats Titel; Äldre hjälptagares matsituation och matvanor upplevda underlättande faktorer för förbättring Uppsatsens upplägg 1 INLEDNING 2 BAKGRUND 3 SYFTE 4 METOD Analys 5 RESULTAT 6 DISKUSSION Metoddiskussion 7 SLUTSATSER Förslag till vidare forskning REFERENSER BILAGOR Bilaga 1 Introduktionsbrev Bilaga 2 Missivbrev till intervju Bilaga 3 Intervjuguider Bilaga 4 Informationsbrev Therese Wirback 29 november Inledning Varför är ämnet viktigt att skriva om? Vad säger forskningen? Vad fokuserade jag på i min studie; Fler blir äldre Aldrig för sent för att satsa på att förbättra eller bibehålla hälsan Fokus på forskning om näringsbrist och sjukdomar i olika omsorgsformer (boenden, hemtjänst) men inte så mycket om hur matvanor kan främjas bland äldre. Jag har arbetat inom hemtjänsten I min studie var fokus hur förbättringar kan genomföras enligt personalens och hjälptagarnas uppfattningar Motiv för val av forskningsområde kan dock se olika ut Therese Wirback 29 november
12 Bakgrund I bakgrunden förklaras olika begrepp och vad som framkommit i andra studier. 2 BAKGRUND exempel från min uppsats 2.1 Hälsofrämjande Health promotion 2.2 Förebygga och främja matvanor 2.3 Förändring av matvanor hinder och möjligheter 2.4 Äldreomsorg Hemtjänst Hjälptagare i ordinärt boende Therese Wirback 29 november Syfte Syftet är det som förklarar vad man har för avsikt att ta reda på 3 SYFTE exempel från min uppsats Syftet med studien var att undersöka hur matsituationen uppfattas samt vad som uppfattas kunna förbättra matsituationen och matvanorna för äldre personer som har hemvårdshjälp utifrån hjälptagarnas och hemvårdspersonalens uppfattningar. Frågeställningar Hur upplever hjälptagarna sin måltidssituation? Vad upplever hjälptagarna skulle kunna förbättra måltidssituationen? Vad upplever hjälptagarna skulle kunna förbättra matvanorna? Hur ser hemvårdspersonalen på måltidssituationen i hemvården? Vad upplever hemvårdspersonalen skulle kunna förbättra måltidssituationen? Vad upplever hemvårdspersonalen skulle kunna förbättra hjälptagarnas matvanor? Therese Wirback 29 november
13 Val av metod Fenomenografi andras uppfattningar om ett fenomen Intervju individuella intervjuer för att få reda på olika uppfattningar Therese Wirback 29 november Metod hur upplägget för mitt metodavsnitt utformades 4.1 Tillvägagångssätt 4.2 Urval Bortfall 4.3 Utformning av intervjuguide Pilotintervju 4.4 Datainsamling 4.5 Databearbetning 4.6 Trovärdighet i kvalitativa studier 4.7 Etiska överväganden 4.8 Analys Therese Wirback 29 november
14 Avgränsning Vilka inkluderades i studien? Äldre hjälptagare var i min studie personer som var 65 år och äldre och som blivit beviljade hemvårdshjälp och har hjälp med inköp samt har eller har haft matdistribuering eller inhandling av kompletta måltider. Samtliga bodde i ordinärt boende. Hemvårdspersonal var personer som uppgav sig vara fast anställda och som hade arbetat inom hemvården i minst två år. De var av varierande kön, ålder och anställningstid. Med hälsosam kosthållning avsågs deltagarnas egen uppfattning om vad hälsosam kosthållning är. Therese Wirback 29 november Urval Strategiskt urval för att få personer av olika ålder, kön, inkomstnivå, utbildningsnivå och samboende/ensamboende Varför var det viktigt? 6 hemtjänstgrupper i en kommun kontaktades Therese Wirback 29 november
15 Datainsamling Att intervjua som man frågar får man svar Vad frågade jag om? (exempel) Skulle du vilja berätta om en vanlig matdag. (Berätta om en typisk måltid. Vem lagar den? Vem handlar? Ser matsituationen oftast ut så?) Vad tror du skulle kunna influera de äldre till bättre matvanor? 2 olika frågeformulär ett till hjälptagarna, ett till personalen Pilot Intervju med 80-åringar kontra personal Transkribering Vad tänka på? Therese Wirback 29 november Hur analysera?? Det finns olika sätt att analysera och olika praktiska tillvägagångssätt, tex Innehållsanalys Fenomenografisk analysmetod Till sin hjälp kan man använda dataprogram eller arbeta manuellt Det viktigaste i metoddelen är att beskriva hur du har gjort! Therese Wirback 29 november
16 Vad gör man med 1000 utskriva sidor text? (Kvale, 1997) Therese Wirback 29 november Resultat 5 RESULTAT 5.1 Hjälptagarnas matsituation Bra men olika Ensamhet Enformigt men enkelt Dålig aptit och minskade hungerkänslor 5.2 Underlättande faktorer för förbättring Personalens omtanke och engagemang Tillgång till information och kunskap Kommunens och hemvårdens organisering Hälsomässiga förutsättningar Therese Wirback 29 november
17 Exempel på citat; Man orkar inte äta så hiskeligt mycket när man inte är i farten, jag är knappt hungrig någon gång men jag äter ändå (hjälptagare). Jag får lite tips av barnen för de är ute i butikerna och kollar vad som finns (hjälptagare). Maten behöver vara lättuggad, för annars kan det fastna i halsen och så där (personal). Det är viktigt med balans mellan text och citat i den färdiga studien Therese Wirback 29 november Diskussion Diskussion av resultat Vad betyder resultaten 6.1 Metoddiskussion Diskussion av upplägg och datainsamlingsmetod Hur kan metodvalen ha påverkat resultatet? Vad diskuterade jag i min studie? urval, tillvägagångssätt, likheter med andra studier TIPS! För anteckningar under arbetets gång Therese Wirback 29 november
18 Slutsats här skriver man mycket kortfattat kring huvudfyndet. Det ska återspegla syftet och frågeställningarna Slutsats från min uppsats; Matsituationen och matvanorna upplevdes som relativt bra av både hjälptagare och personal men förbättringar kan göras genom ökad information kring mat, fortsatt omtanke från personalen, erforderliga resurser till kommun och hemvård samt genom förbättrade hälsomässiga förutsättningar bland hjälptagarna. Det är viktigt att se till individen och att försöka individanpassa hjälpen så långt det är möjligt för att kunna förbättra matsituationen och matvanorna. Therese Wirback 29 november Slutligen Vi är beroende av de som ställer upp på intervju och det är jättekul att intevjua! Jag avslutade min uppsats med att tacka alla supertrevliga människor i hemvården som tog sig tid till intervjun och som hjälpt mig att komma i kontakt med hjälptagare och alla hjälptagare som delgivit mig sina matberättelser och som i många fall bjudit mig på en mycket trevlig stund med gott fikabröd! Therese Wirback 29 november
19 Diskutera 2 och 2 Vad du skulle vilja undersöka i det kommande projektarbetet? Empirisk studie respektive litteraturstudie Vad är skillnaden? Therese Wirback 29 november
20 Infoga innehållsförteckning XP/Vista Gå till Infoga- referens- Index och förteckningar, Fliken: Innehållsförteckning, från mallen väljer du formell. OK Windows 7 Gå till Referenser- Innehållsförteckning- välj infoga innehållsförteckning- välj format formell - klicka OK. Kom ihåg att du måsta ha markerat rubrikerna som rubriker först (format) Undvik fler än tre rubriknivåer Therese Wirback 29 november Therese Wirback 29 november
21 Att bedriva kvalitativ forskning Att arbeta med kvalitativ forskning kräver förberedelser, inläsning, träning, precis som kvantitativ forskning Motivera dina val ursäkta dem inte Therese Wirback 29 november FRÅGOR? OM VAD KVALITATIV FORSKNING ÄR OM ATT SKRIVA UPPSATS MED KVALITATIV ANSATS ERA KOMMANDE PROJEKTARBETEN det finns många versioner av verkligheten som kan vara giltiga samtidigt (Malterud) 21
Analys av kvalitativ data Kvalitativ innehållsanalys som ett exempel. Introduktion Bakgrund Syfte Metod Resultat Diskussion Slutsats
KVALITATIV ANALYS Analys av kvalitativ data Kvalitativ innehållsanalys som ett exempel Övning i att analysera Therese Wirback, adjunkt Introduktion Bakgrund Syfte Metod Resultat Diskussion Slutsats Fånga
Läs merProbleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap
Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap Syfte med föreläsningen Problemformulering Forskningsdesign Forskningsprocessen
Läs merKursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling
Kursens syfte En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik Metodkurs kurslitteratur, granska tidigare uppsatser Egen uppsats samla in, bearbeta och analysera litteratur och eget empiriskt
Läs merLi#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE
Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling
Läs merKvalitativ metod. Varför kvalitativ forskning?
06/04/16 Kvalitativ metod PIA HOVBRANDT, HÄLSOVETENSKAPER Varför kvalitativ forskning? För att studera mening Återge människors uppfattningar/åsikter om ett visst fenomen Täcker in de sammanhang som människor
Läs merKunskapsprojektering
Kunskapsprojektering Syftet är att planlägga: forskningsprojekt licentiat- och doktorsavhandlingar uppsatser och examensarbeten olika undersökningar, utredningar eller utvecklingsarbeten i icke-akademisk
Läs merKvalitativa metoder I
Kvalitativa metoder I PeD Gunilla Eklund Rum F 625, tel. 3247354 E-post: geklund@abo.fi http://www.vasa.abo.fi/users/geklund/default.htm Forskningsmetodik - kandidatnivå Forskningsmetodik I Informationssökning
Läs merKursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:
Kursnamn XX poäng 2013-10-15 Rapportmall Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Innehållsförteckning En innehållsförteckning görs i Word när hela arbetet är klart. (Referenser, Innehållsförteckning,
Läs merAnnette Lennerling. med dr, sjuksköterska
Annette Lennerling med dr, sjuksköterska Forskning och Utvecklingsarbete Forskning - söker ny kunskap (upptäcker) Utvecklingsarbete - använder man kunskap för att utveckla eller förbättra (uppfinner) Empirisk-atomistisk
Läs merKvalitativ intervju en introduktion
Kvalitativ intervju en introduktion Olika typer av intervju Övning 4 att intervjua och transkribera Individuell intervju Djupintervju, semistrukturerad intervju Gruppintervju Fokusgruppintervju Narrativer
Läs merIndividuellt PM3 Metod del I
Individuellt PM3 Metod del I Företagsekonomiska Institutionen Stefan Loå A. Utifrån kurslitteraturen diskutera de två grundläggande ontologiska synsätten och deras kopplingar till epistemologi och metod.
Läs merKvalitativa metoder. Amy Rankin amy.rankin@liu.se
Kvalitativa metoder Amy Rankin amy.rankin@liu.se Vad händer i dag? Validitet och reliabilitet Metodfördjupning: observation, intervju Diskussion av artikel Exploring the Openness of Cognitive Artifacts
Läs merVetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion
Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats
Läs merTitel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)
Titel Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Författare: Kurs: Gymnasiearbete & Lärare: Program: Datum: Abstract
Läs merPerspektiv på kunskap
Perspektiv på kunskap Alt. 1. Kunskap är något objektivt, som kan fastställas oberoende av den som söker. Alt. 2. Kunskap är relativ och subjektiv. Vad som betraktas som kunskap är beroende av sammanhanget
Läs merForskningsprocessens olika faser
Forskningsprocessens olika faser JOSEFINE NYBY JOSEFINE.NYBY@ABO.FI Steg i en undersökning 1. Problemformulering 2. Planering 3. Datainsamling 4. Analys 5. Rapportering 1. Problemformulering: intresseområde
Läs merERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER
UPPLÄGG Planering ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER Emmie Wallin MPH 20091218 Genomförande Analys Problem Etik BAKGRUNDEN TILL UPPSATSEN Studerat hälsobokslut i flera arbeten Otillräcklig metod?
Läs merForskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2017 Björn Ställberg
Forskningsprocessen Kurs i vetenskapligt syn- och förhållningssätt för ST-läkare Forskningsprocessen Lite teori Mycket diskussion Lite exempel Forskningsprocessen Bra att läsa 1 Forskningsprocessen I det
Läs merTDDC72 Kvalitativ Medod Seminarie 2
1 2 Vad händer idag? TDDC72 Kvalitativ Medod Seminarie 2 Lärare: Jonatan Wentzel jonwe@ida.liu.se Presentation av grundläggande begrepp och datainsamlingsmetoder Observation Att selektera och hantera data
Läs merAnvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Läs merBedömning av trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i kvalitativa studier. Gerd Ahlström, professor
Bedömning av trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i kvalitativa studier Gerd Ahlström, professor Bedömning av kvaliteten En välskriven artikel the EQUATOR Network website - the
Läs merTitel på examensarbetet. Dittnamn Efternamn. Examensarbete 2013 Programmet
Titel på examensarbetet på två rader Dittnamn Efternamn Examensarbete 2013 Programmet Titel på examensarbetet på två rader English title on one row Dittnamn Efternamn Detta examensarbete är utfört vid
Läs merForskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2018 Karin Lisspers Anneli Strömsöe
Kurs i vetenskapligt syn- och förhållningssätt för ST-läkare Lite teori Mycket diskussion Lite exempel Bra att läsa 1 I ett vetenskapligt arbete förekommer vissa formaliserade ramar och krav för arbetet
Läs merHur skriver man en vetenskaplig uppsats?
Kullagymnasiet Projektarbete PA1201 Höganäs 2005-01-19 Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Anna Svensson, Sp3A Handledare: Erik Eriksson Innehållsförteckning 1. Inledning sid. 1 - Bakgrund - Syfte
Läs merKvalitativ design Carita Håkansson
Kvalitativ design Carita Håkansson Designval Ert syfte styr o Kvantitativ design o Kvalitativ design Kvalitativ design Svarar på frågor som börjar med o Hur? o Vad? o Syftet är att Identifiera Beskriva
Läs merRubrik Examensarbete under arbete
Dokumenttyp Rubrik Examensarbete under arbete Författare: John SMITH Handledare: Dr. Foo BAR Examinator: Dr. Mark BROWN Termin: VT2014 Ämne: Någonvetenskap Kurskod: xdvxxe Sammanfattning Uppsatsen kan
Läs merKVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N
KVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N KVALITATIV DESIGN Svarar på frågor som börjar med Hur? Vad? Syftet är att Identifiera Beskriva Karaktärisera Förstå EXEMPEL 1. Beskriva hälsofrämjande faktorer
Läs merAtt designa en vetenskaplig studie
Att designa en vetenskaplig studie B-uppsats i hållbar utveckling Jakob Grandin våren 2015 @ CEMUS www.cemusstudent.se Vetenskap (lågtyska wetenskap, egentligen kännedom, kunskap ), organiserad kunskap;
Läs merMetod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet
Metod i vetenskapligt arbete Magnus Nilsson Karlstad univeristet Disposition Vetenskapsteori Metod Intervjuövning Vetenskapsteori Vad kan vi veta? Den paradoxala vetenskapen: - vetenskapen söker sanningen
Läs merKvalitativa metoder I: Intervju- och observationsuppgift
1 Kvalitativa metoder I: Intervju- och observationsuppgift Temat för övningen är ett pedagogiskt tema. Övningen skall bland medstuderande eller studerande vid fakulteten kartlägga hur ett antal (förslagsvis
Läs merSpecialistutbildning för sjuksköterskor
Instutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Sektionen för omvårdnad RIKTLINJER FÖR INDIVIDUELL PROJEKTPLAN AVANCERAD NIVÅ Specialistutbildning för sjuksköterskor Claudia Lampic, Zarina Kabir,
Läs merKvalitativa metoder. Amy Rankin
Kvalitativa metoder Amy Rankin amy.rankin@liu.se Vad händer i dag? Validitet och reliabilitet Metodfördjupning: observation, intervju Vi diskuterar artikeln Exploring the Openness of Cognitive Artifacts
Läs merBEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ
SAMMANFATTNING BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ Uppsatsens titel Namn student 1 Namn student 2 Datum för seminariet UPPSATSEN UPPSATSARBETET HAR GENOMFÖRTS I ENLIGHET MED DE FORSKNINGSETISKA
Läs merLitteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Läs merExperimentell design. Kvasiexperimentell design. Sambandsstudier
Experimentell design Definieras som en undersökning: där man mäter de studerade variablerna orsaksvariabeln och effektvariablerna i en bestämd tidsordning där andra variabler hålls under kontroll kunskapen
Läs merSociologiska institutionen, Umeå universitet.
Sociologiska institutionen, Umeå universitet. Sammanställning av Förväntade studieresultat för kurserna Sociologi A, Socialpsykologi A, Sociologi B, Socialpsykologi B. I vänstra kolumnen återfinns FSR
Läs merför att komma fram till resultat och slutsatser
för att komma fram till resultat och slutsatser Bearbetning & kvalitetssäkring 6:1 E. Bearbetning av materialet Analys och tolkning inleds med sortering och kodning av materialet 1) Kvalitativ hermeneutisk
Läs merBEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ
SAMMANFATTNING BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ Uppsatsens titel Namn student 1 Namn student 2 Datum för seminariet UPPSATSEN UPPSATSARBETET HAR GENOMFÖRTS I ENLIGHET MED DE FORSKNINGSETISKA
Läs merSkriv uppsatsens titel här
Examensarbete i Datavetenskap (Ange vilken nivå av uppsats det gäller) Skriv uppsatsens titel här Skriv uppsatsen undertitel här Författare: Namn Namnsson Handledare: Namn Namnsson Termin: HT99 Kurskod:
Läs merAtt skriva examensarbete på avancerad nivå. Antti Salonen
Att skriva examensarbete på avancerad nivå Antti Salonen antti.salonen@mdh.se Agenda Vad är en examensuppsats? Vad utmärker akademiskt skrivande? Råd för att skriva bra uppsatser Vad är en akademisk uppsats?
Läs merBetygskriterier för bedömning av uppsatser på termin 6, ht14
Betygskriterier för bedömning av uppsatser på termin 6, ht14 Till studenter Allmänna krav som ska uppfyllas men som inte påverkar poängen: Etik. Uppsatsen ska genomgående uppvisa ett försvarbart etiskt
Läs merAllmänt om kvalitativ metod och likheter, skillnader gentemot kvantitativ metod
Föreläsning kvalitativ metod, Jonas Axelsson Jag skall ha detta upplägg: - Allmänt om kvalitativ metod och likheter, skillnader gentemot kvantitativ metod - Exempel på olika kvalitativa metoder - Något
Läs merGymnasiearbetets titel (huvudrubrik)
Risbergska skolan Program Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik) Underrubrik Titeln på rapporten måste givetvis motsvara innehållet. En kort överrubrik kan förtydligas med en underrubrik. Knut Knutsson BetvetA10
Läs merChecklista för systematiska litteraturstudier 3
Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier 3 A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande
Läs merOM001G Individuell skriftlig tentamen
OM001G 170429 Individuell skriftlig tentamen Förbättringskunskap och vetenskaplig metod, 3,5 högskolepoäng (Provkod: 0100) Max 50 poäng. För betyg Godkänt krävs 30 p, för betyg Väl godkänt krävs 42 p Ange
Läs merMetodologier Forskningsdesign
Metodologier Forskningsdesign 1 Vetenskapsideal Paradigm Ansats Forskningsperspek6v Metodologi Metodik, även metod används Creswell Worldviews Postposi'vist Construc'vist Transforma've Pragma'c Research
Läs merVetenskapsmetodik. Föreläsning inom kandidatarbetet 2015-01-28. Per Svensson persve at chalmers.se
Vetenskapsmetodik Föreläsning inom kandidatarbetet 2015-01-28 Per Svensson persve at chalmers.se Detta material är baserad på material utvecklat av professor Bengt Berglund och univ.lektor Dan Paulin Vetenskapsteori/-metodik
Läs merKursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid
Läs merProvmoment: Tentamen 3 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-12-14 Tid: 09.00-12.00
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 3 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-12-14 Tid: 09.00-12.00 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel
Läs merKvalitativ design. Jenny Ericson Medicine doktor och barnsjuksköterska Centrum för klinisk forskning Dalarna
Kvalitativ design Jenny Ericson Medicine doktor och barnsjuksköterska Centrum för klinisk forskning Dalarna Kvalitativ forskning Svara på frågor som hur och vad Syftet är att Identifiera Beskriva Karaktärisera
Läs merMäta effekten av genomförandeplanen
Vård- och omsorgsförvaltningen Mäta effekten av genomförandeplanen -rapport från utvärderingsverkstad 2014 Utvärderingsverkstad Regionförbundet Uppsala län och Uppsala universitet Birgitta Lind Maud Sandberg
Läs merMetod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet
Metod i vetenskapligt arbete Magnus Nilsson Karlstad univeristet Disposition Vetenskapsteori Metod Intervjuövning Vetenskapsteori Vad kan vi veta? Den paradoxala vetenskapen: - vetenskapen söker sanningen
Läs merAtt skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion Folkhälsovetenskapens utveckling Moment 1, folkhälsovetenskap 1, Karolinska Institutet 17 september 2010 karin.guldbrandsson@fhi.se Varför uppsats i T1? För
Läs mer2013-08-27. Gymnasielärare Doktorand, Linköpings universitet
Gymnasielärare Doktorand, Linköpings universitet Simon Hjort Från forskningsöversikt till undervisningspraktik: Hur förbättra elevers studieresultat i skolan? Vilka faktorer påverkar elevers studieprestationer
Läs merBeteendevetenskaplig metod. Metodansats. För och nackdelar med de olika metoderna. Fyra huvudkrav på forskningen Forskningsetiska principer
Beteendevetenskaplig metod Ann Lantz alz@nada.kth.se Introduktion till beteendevetenskaplig metod och dess grundtekniker Experiment Fältexperiment Fältstudier - Ex post facto - Intervju Frågeformulär Fyra
Läs merGymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning
Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY Redovisning Redovisning av projekten Skriftligt i form av en slutrapport ( till handledaren via Urkund senast 11/4 (veckan innan påsklovet) Alla
Läs merKvalitativa metoder II. 4.
Kvalitativa metoder II. 4. Ann-Sofie Smeds-Nylund annssmed@abo.fi Åbo Akademi Strandgatan 2 65100 Vasa 9.11.2015 1 Kvalitet Etik God kvalitet och god etik vid kvalitativa studier KVALITET qualitas (lat)
Läs mer(Kvalitativa) Forskningsprocessen PHD STUDENT TRINE HÖJSGAARD
(Kvalitativa) Forskningsprocessen PHD STUDENT TRINE HÖJSGAARD Kvalitativ vs. Kvantitativ forskning Kvalitativ forskning Vissa frågor kan man bara få svar på genom kvalitativa studier, till. Ex studier
Läs merTermin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Läs merFÖR FÖRETAG/ORGANISATIONER I SAMBAND MED EXAMENSARBETE. Vägledning
FÖR FÖRETAG/ORGANISATIONER I SAMBAND MED EXAMENSARBETE Vägledning INNEHÅLLSFÖRTECKNING Inledning... 3 Beskriv rätt problem eller utvecklingsidé... 3 Vad är ett examensarbete... 3 Vad är en handledares
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå
Läs merKvalitativ design. Jenny Ericson Doktorand och barnsjuksköterska Uppsala universitet Centrum för klinisk forskning Dalarna
Kvalitativ design Jenny Ericson Doktorand och barnsjuksköterska Uppsala universitet Centrum för klinisk forskning Dalarna Skillnad mellan kvalitativ och kvantitativ design Kvalitativ metod Ord, texter
Läs merVAD ÄR KVALITATIV METOD?
VAD ÄR KVALITATIV METOD? Paraplybegrepp Lång bakgrund, runt 1920-talet mer tydliga metoder Rötter i filosofi, antropologi, sociologi Syftar till att utforska och beskriva Vill hitta resultat som grundar
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING
FÖRSLAG PÅ UPPSATS ELLER STUDENTARBETE INOM HÄLSOPROMOTION Är du intresserad av att göra en uppsats/ämnesfördjupning/litteraturstudie inom kostvetenskap eller idrottsvetenskap med fokus på hälsopromotion
Läs merProjektplan. Struktur och Tidsplan. Anna Svärd
Projektplan Struktur och Tidsplan Anna Svärd 2018-09-11 Arbetsprocess och tidsplanering Projektidé Handledare Kurs del 1 Projektplan - färdigställande Kurs del 2 Genomförande av projektet datainsamling
Läs merRiktlinjer för bedömning av examensarbeten
Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar
Läs merINTRODUKTION TEORI OCH METOD. DOKTORAND TRINE HÖJSGAARD
INTRODUKTION TEORI OCH METOD. DOKTORAND TRINE HÖJSGAARD Forskning Högskolereformen 1977 fastställde att utbildningen för sjuksköterskor skall vila på en vetenskaplig grund. Omvårdnadsforskning har ofta
Läs merVetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning
Institutionen för socialt arbete Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning Vårterminen 2011 Kursansvarig: Jörgen Lundälv December 2010 JL 1 Välkommen! Du hälsas
Läs merBedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Läs merUppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING GÄVLE GYMNASIEBIBLIOTEKARIERNA Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Bilder... 1 Citat... 2 Enkät... 2
Läs merSTUDIEHANDLEDNING för kursen
Institutionen för Beteendevetenskap och lärande STUDIEHANDLEDNING för kursen 15 högskolepoäng (LATVB7) Halvfart/distans Vårterminen 2015 Leif Mideklint - 1 - INLEDNING Denna studiehandledning är avsedd
Läs merEXAMENSARBETE CIVILEKONOM
EXAMENSARBETE CIVILEKONOM Sven-Olof Collin E-mail: masterdissertation@yahoo.se Hemsida: http://www.svencollin.se/method.htm Kris: sms till 0708 204 777 VARFÖR SKRIVA EN UPPSATS? För den formella utbildningen:
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merKURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI
KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI Med detta frågeformulär vill vi få mer kunskap kring hur uppsatsarbete och handledning upplevs och fungerar vid ämnet psykologi.
Läs merÖ-KOLL Samhällsvetenskaplig rapport
SAMHÄLLSVETENSKAPLIG RAPPORT Titelsidan Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Metod 3. Bakgrund 4. Resultat 5. 1 Slutsatser 2 Diskussion 6. Källor Ev. bilagor Titelsidan Varje skriftligt större arbete har
Läs merAtt skriva uppsats. Uppsatsens delar
Att skriva uppsats Det finns många olika sätt att skriva uppsats på. I den här handledningen beskrivs en modell som, i lite olika varianter, är vanlig i språkvetenskapliga uppsatser. Uppsatsens delar Du
Läs merPresentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten
Presentationsteknik Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten Disposition för olika syften Målformulering Att planera en presentation utan att först sätta upp mål är som att kasta pil
Läs merDet är skillnaden som gör skillnaden
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Det är skillnaden som gör skillnaden En kvalitativ studie om motivationen bakom det frivilliga arbetet på BRIS SQ1562, Vetenskapligt arbete i socialt
Läs merFÖRSLAG PÅ UPPSATS ELLER STUDENTARBETEN INOM HÄLSOPROMOTION
FÖRSLAG PÅ UPPSATS ELLER STUDENTARBETEN INOM HÄLSOPROMOTION Är du intresserad av att göra en uppsats/ämnesfördjupning/litteraturstudie inom kostvetenskap eller idrottsvetenskap med fokus på hälsopromotion
Läs merKEMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
KEMI Kemi är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld samt i intresset för hur materia är uppbyggd och hur olika livsprocesser fungerar.
Läs merHemskrivning (HEM1) Kinakunskap DS1390, DS1391 2011-02-16
Hemskrivning (HEM1) Kinakunskap DS1390, DS1391 2011-02-16 Syfte och mål Tanken är att du genom arbetet med din hemtenta ska få tillfälle att fördjupa dig i någon aspekt av Kina historia, geografi, kultur,
Läs merAtt skriva uppsats. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Att skriva uppsats Magnus Nilsson Karlstad universitet Vad är en uppsats? Uppsatsen är en undersökning av något och baseras på någon form av empiriskt material. Uppsatsen ska visa på: Tillämpning av vetenskaplig
Läs merHur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.
Medieanalys 3 Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter. Medievanor Datainsamling Vetenskapligt ta fram underlag: Statistik Intervjuer
Läs merKursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng Kurskod HARS22 Kursansvarig institution Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle (NVS) Kursens benämning Vetenskaplig design och metod
Läs merSkriftlig redovisning av gymnasiearbetet
Skriftlig redovisning av gymnasiearbetet Gymnasiearbetet ska förbereda eleven för högskolestudier. Det innebär att gymnasiearbetet utförs och redovisas med arbetssätt och redovisningsformer som liknar
Läs merTermin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.
Riktlinjer för PM Det är nu dags att påbörja ert examensarbete som ska ha anknytning till ämnet odontologisk profylaktik. Examensarbetet skall skrivas enligt Kis riktlinjer som gäller från och med VT11.
Läs merKvalitativ intervju. Från Tal till text. Föreläsare: Joakim Isaksson Institutionen för Socialt arbete
Kvalitativ intervju Från Tal till text Föreläsare: Joakim Isaksson Institutionen för Socialt arbete Olika former av urval vid kvalitativa undersökningar Olika typer av icke sannolikhetsurval Bekvämlighetsurval
Läs merVäl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merAgenda A. Kunskapsteori B. Paradigm C. Syfte D. Kunskapsprodukter E. Forskningsprocessen F. Kunskapsprojektering G. Kunskapsprojektering och uppsatsen
Agenda A. Kunskapsteori B. Paradigm C. Syfte D. Kunskapsprodukter E. Forskningsprocessen F. Kunskapsprojektering G. Kunskapsprojektering och uppsatsen A Kunskapsteori Viktiga kunskapsteoretiska begrepp
Läs merNadia Bednarek 2013-03-06 Politices Kandidat programmet 19920118-9280 LIU. Metod PM
Metod PM Problem Om man tittar historiskt sätt så kan man se att Socialdemokraterna varit väldigt stora i Sverige under 1900 talet. På senare år har partiet fått minskade antal röster och det Moderata
Läs merTitel. Äter vargar barn?
Fredrika Titel Undertitel Äter vargar barn? En fältstudie Ta bort denna ruta ur ditt dokument! Den finns bara med som en vägledning och skall inte finnas i det färdiga dokumentet. Gymnasiearbete vt 2014
Läs merBusiness research methods, Bryman & Bell 2007
Business research methods, Bryman & Bell 2007 Introduktion Kapitlet behandlar analys av kvalitativ data och analysen beskrivs som komplex då kvalitativ data ofta består av en stor mängd ostrukturerad data
Läs merPRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Kemi 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod KEMKEM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Prov Teoretiskt prov (240 min) Muntligt prov Kemi B, Andersson, Sonesson m.fl, Liber. Kap. 2-4 och 7-14 Ett skriftligt
Läs merLägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation
Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation Camilla Engrup & Sandra Eskilsson Examensarbete på magisternivå i vårdvetenskap vid institutionen
Läs merOBS! Vi har nya rutiner.
KOD: Kurskod: PM2315 Kursnamn: Psykologprogrammet, kurs 15, Metoder för psykologisk forskning (15 hp) Ansvarig lärare: Jan Johansson Hanse Tentamensdatum: 14 januari 2012 Tillåtna hjälpmedel: miniräknare
Läs merKvalitativa metoder II
Kvalitativa metoder II Forskningsansatser Gunilla Eklund Rum F 625, e-mail: geklund@abo.fi/tel. 3247354 http://www.vasa.abo.fi/users/geklund Disposition för ett vetenskapligt arbete Abstrakt Inledning
Läs merVad är ett examensarbete?
Vad är ett examensarbete? Språkteknologiprogrammet Vårterminen 2008 Examensarbete fördjupning i ämnet tillämpning av förvärvade kunskaper bedriva självständigt arbete muntlig och skriftlig presentation
Läs merGYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning
Läs merLitteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes
Institutionen för medicinska vetenskaper Enheten för Diabetesforskning Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes Anvisning, tips och exempel Författare: Examinator: Mångkulturella
Läs mer