Likabehandlingsplan Komvux i Huddinge Läsåret

Transkript

1 Komvux Grundvux Likabehandlingsplan Komvux i Huddinge Läsåret (enligt lagen om likabehandling, 2006:67) På Huddinge Komvux får ingen studerande utsättas för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Alla ska behandlas lika oavsett kön, etnisk tillhörighet, sexuell läggning eller funktionshinder. Presenterad och diskuterad med studerande under temaveckorna om likabehandling v Synpunkter och dialog med klassrepresentanter och biträdande rektor på fokusgruppen på grundläggande vuxenutbildning den 11 oktober 2007 Synpunkter och dialog med klassrepresentanter och biträdande rektor på fokusgruppen med döva och hörselskadade studerande den 29 oktober Presenterad för den administrativa personalen POSTADRESS Huddinge BESÖKSADRESS Patron Pehrs Väg 6, 4 tr TELEFON TELEFAX

2 Alla ska behandlas lika På Huddinge Komvux får ingen studerande utsättas för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Alla ska behandlas lika oavsett kön, etnisk tillhörighet, sexuell läggning eller funktionshinder. Diskriminering, kränkningar och kränkande behandling kan vara: - Fysiskt - Psykiskt - Psykosocialt - Verbalt - Text- och bildburet - Eller av annan typ Kränkningar kan förekomma mellan studerande eller mellan personal och studerande. Ansvar All personal ska arbeta för att förebygga och upptäcka eventuell diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Skolledningen har det övergripande ansvaret för arbetet mot kränkande behandling samt för personalens kompetensutveckling i ämnet. Så här arbetar vi med likabehandling: Under läsåret gör vi följande: - Vi presenterar vår likabehandlingsplan för alla studerande och all personal - Vi diskuterar likabehandlingsplanens innehåll med alla studerande och all personal - Alla är välkomna att lämna in synpunkter och förslag till förändringar - Temaveckor om likabehandling ordnas under höstterminen 2007 Om någonting händer Om du blir eller om du får reda på att någon kan vara utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling ska du anmäla detta till lärare, studieoch yrkesvägledare, expeditionspersonal eller skolledningen. Vi kommer att reda ut händelsen. Vi arbetar efter en rutin som är gemensam för alla gymnasieskolor och vuxenutbildningen i Huddinge, se bilaga 1.

3 Elevmedverkan Alla ska vara med i arbetet med likabehandling. Därför tar vi upp likabehandlingsplanen vid varje terminsstart. Alla är välkomna att lämna in kompletteringar, synpunkter eller ändringsförslag till likabehandlingsplanen. De kan lämnas in via fokusgruppen eller direkt till skolledningen. Information Alla som arbetar eller studerar i skolan får en kopia av likabehandlingsplanen. Likabehandlingsplanen publiceras också på skolans hemsida. Kompetensutveckling För att utveckla skolans arbete med likabehandling erbjuds personalen fortbildning varje år. Utvärdering Likabehandlingsarbetet kommer att utvärderas varje år.

4 Ordlista diskriminering, trakasseri kränkande behandling kön, etnisk tillhörighet sexuell läggning Funktionshinder Fysiskt Psykiskt Psykosocialt Verbalt Text- och bildburet förebygga upptäcka. Skolledningen övergripande ansvaret vara utsatt för reda ut Elevmedverkan varje terminsstart. behandla olika en handling som kränker värdighet förolämpande, förnedrande behandling man/kvinna till exempel: land du kommer ifrån, minoritet du tillhör, språk du talar sexuell identitet, till exempel hetero- homo-, bieller transsexuell. handikapp kroppsligt mentalt något som påverkar både fysiskt och psykiskt muntlig förmedlas i text eller i bild. hindra hitta skolans ledning. Hos oss rektor (Ulla-Stina Löfdahl och biträdande rektor Jussi Koreila) Helhetsansvaret drabbas undersöka elevinflytande skolstart kompletteringar, tillägg synpunkter ändringsförslag åsikter en idé om en ändring

5 fokusgruppen publiceras på skolans hemsida. Utvärdering gruppen där representanter från olika studiegrupper träffar biträdande rektorn för diskutera om olika saker som berör skolan och studierna. presentera (text och skriftligt material) På internet, undersökning som mäter hur bra skolan har lyckats med arbetet