Presentation av nya målbeskrivningen. Specialistutbildning i ett Europeiskt perspektiv. SK-kurser

Transkript

1 Studierektorsmöte, te, SOF Umeå Presentation av nya målbeskrivningen Specialistutbildning i ett Europeiskt perspektiv SK-kurser Ortopedexamen och dess roll i utbildningen Ortopedexamen 2008, 14 mars Utbildningsplaner SPUR-inspektioner Övriga frågor Forte (Federation of Orthopaedic Trainee in Europe) Europeisk sammanslutning och utbyte för ST-läkare

2 Den nya specialiseringstjänstg nstgöringen för r läkarel 2007 VAD INNEBÄR DET FÖR ORTOPEDI? Kristina Åkesson Ortopediska kliniken Universitetssjukhuset MAS, Malmö

3 Regeringsbesluten I Ändring (SFS 2005:1250) i förordningen (SFS 1998:1513) om yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område Vidareutbildning under minst 5 år Tjänstgöring under handledning Delta i kompletterande utbildning (specialiseringstjänstgöring) Meriter från forskarutbildning får tillgodoräknas enligt närmare föreskrifter

4 Regeringsbesluten II Bas- och grenspecialiteter samt tilläggsspecialiteterna Akutsjukvård och Smärtlindring För kompetens i gren krävs specialistbevis i bas För kompetens i tillägg krävs specialistbevis i en bas enligt närmare föreskrifter

5 Regeringsbesluten III Övergångsbestämmelse: Läkare med legitimation före ikraftträdandet har rätt att få bevis om specialistkompetens enligt äldre bestämmelser om ansökan görs senast Förordningen träder i kraft

6 Socialstyrelsen och Nationella rådetr Socialstyrelsen upprättar kanslifunktion för Nationella rådet och specialiseringstjänstgöringen Tillhör organisatoriskt Enheten för juridik och behörighet inom Hälso- och sjukvårdsavdelningen Bemannas med samordnare och sakkunnig samt juridisk kompetens

7 Socialstyrelsens och Nationella rådets r uppgifter I Nya föreskrifter om specialiseringstjänstgöring Nya målbeskrivningar utifrån ny modell Nya intyg och ny process med externa granskare för erhållande av specialistkompetensbevis Föreskrifter för basspecialitetsbevis för erhållande av tilläggsspecialitet Föreskrifter för tillgodoräknande av meriter från forskarutbildning i specialiseringstjänstgöringen

8 Socialstyrelsens och Nationella rådets r uppgifter II Utarbeta former för att kunna: Stödja huvudmännen för att uppnå hög kvalitet Främja utbildning av handledare Följa upp kvaliteten Utarbeta kriterier för utbildande enheter Handlägga frågor om enskilda läkares kompetens i förhållande till fastställda målbeskrivningar

9 Den nya specialitetsstrukturen I 56 specialiteter: 31 bas 23 gren 2 tillägg 5 avreglerade: Klinisk näringslära, skolhälsovård, klinisk cytologi, barnradiologi samt koagulations- och blödningsrubbningar

10 Den nya specialitetsstrukturen IV Grenspecialiteter (med baser): Urologi, barn- och ungdomskirurgi, plastikkirurgi och kärlkirurgi (kirurgi) Handkirurgi (ortopedi) Hörsel- och talrubbningar (öron-, näs- och halssjukdomar)

11 Den nya specialiseringstjänstg nstgöringen Socialstyrelsen: Nya föreskrifter Konstituering av Nationella rådet Prioriterade frågor diskuteras i Nationella rådet Sida på upprättas Nätverk upprättas med sektioner/föreningar Arbetar med de nya målbeskrivningarna tillsammans med sektioner/föreningar

12 Målbeskrivning för f r läkares l specialiseringstjänstg nstgöring Nya målbeskrivningar för läkares specialiseringstjänstgöring ny modell (Socialstyrelsen, januari, 2005, Art nr ) Kompetensbaserad Målbaserad Utarbetad i samarbete med specialiteterna: Allmänmedicin, kirurgi, internmedicin, psykiatri och klinisk kemi

13 Vad innebär r det för f r ortopedi? Ny målbeskrivnings i enlighet med föreskrifterna Avvägning mellan krav och realitet utan att ge avkall på kvaliteten Examination / kontroll av att målen har uppfyllts Dokumentation Kompetensportfölj Ortopedexamen Kunskap om de nya kompetenskraven hos handledare/specialister Definition av kraven för att uppnå tillräcklig kompetens inom Ortopedi i förhållande till Handkirurg

14 Den nya målbeskrivningsmodellen m I Övergripande kompetensdefinition Definition av kompetensområdet Kompetenskrav: Medicinska Kommunikation Ledarskap Medicinsk vetenskap och kvalitetsarbete Utbildningsstruktur Delmål

15 Den nya målbeskrivningsmodellen m II Delmål Kompetens Mål Metoder för lärande Uppföljning Medicinska 12 Kommunikation 3 Ledarskap 3 Medicinsk vetenskap och kvalitetsarbete 3

16 Den nya målbeskrivningsmodellen m II Delmål Kompetens Mål Metoder för lärande Uppföljning Medicinska 12 Kommunikation 3 Ledarskap 3 Medicinsk vetenskap och kvalitetsarbete 3 Kliniskt arbete under handledning Teoretiska studier Kliniskt arbete under handledning Planerade samtal med återkoppling Ledarskapsutbildning Aktivt handledarskap för ATläkare Deltagande i nationalla och internationella kurser och konferenser Forskarutbildningskurser Intyg av huvudhandledare med dokumenterad utvärdering av kvantitativa och kvalitativa aspekter Intyg av huvudhandledare med dokumenterad utvärdering av kvantitativa och kvalitativa aspekte Intyg från verksamhetschef Kursintyg godkänd kurs Intyg om deltagande Reserapport Kursintyg godkänd kurs

17 Målbeskrivning ORTOPEDI Ortopedi Socialstyrelsen - målbeskrivning Övergripande kompetensmål Delmål övergripande beskrivning Handbok för specialiseringstjänstgöring i ortopedi Delmålen Förtydligande och exemplifiering Utbildningsbeskrivning Hur skall utbildningen planeras

18 Målbeskrivning ORTOPEDI

19 Målbeskrivning ORTOPEDI

20 Målbeskrivning ORTOPEDI

21 Handbok ORTOPEDI Kompetensen indelad i tre typer: Kunskap Färdighet handläggning Färdighet operativ

22 Handbok ORTOPEDI Delmålen indelade i tre nivåer: I) Att självständigt kunna handlägga II) III) Att ha god kännedom om och ha viss erfarenhet av handläggning samt kunna utföra under handledning Att ha närvarit eller ha teoretisk kunskap om

23 Handbok ORTOPEDI

24 Handbok ORTOPEDI

25 Specialiseringstjänstg nstgöring Ortopedi Kvarstående frågor Kvalitetsaspekter Konkurrens om operationstillfällen Specialisering hur tidigt Tidsaspekter Kunskap bred / djup Sidoutbildning ex kärlkirurgi, plastikkirurgi, barn, annat sjukhus Examination / kontroll av att målen uppfyllts Vad räcker Bas- / grenspecialitet dvs Handkirurgi