Jag skriver hela skrivningen rest på del A rest på del B rest på del C

Transkript

1 Uppsala universitet Institutionen för nordiska språk TENTAMEN: Svenskans struktur, 7,5 högskolepoäng för Svenska språket/nordiska språk A kl lokal: Gimogatan 4, sal I Hjälpmedel: Inga Ansvarig lärare: Ulla Stroh-Wollin Obs! Denna tentamen är uppdelad i tre delar, A: Formlära, B: Fonetik, ordbildning och semantik, C: Syntax. Del A poängsätts inte utan bedöms endast som godkänd eller icke godkänd. Del B och C poängsätts som vanligt. För godkänt resultat på hela delkursen måste man ha godkänt på varje del var för sig. Betyget avgörs av den sammanlagda poängen på del B och C. Jag skriver hela skrivningen rest på del A rest på del B rest på del C Kodnummer: Födelsedag (ange endast månad och dag, ej årtal): Lycka till! Ulla

2 Del A: Formlära Textavsnitten nedan är hämtade ur Jonas Jonassons bok Hundraåringen som klev ut genom fönstret och försvann (Pocketförlaget 2009) MAN KAN TYCKA att han kunde ha bestämt sig tidigare och att han kunde ha varit karl nog att meddela omgivningen sitt beslut. Men Allan Karlsson hade aldrig grubblat länge kring saker och ting. Alltså hann inte tanken mer än få fäste i den gamle mannens huvud förrän han öppnade fönstret till sitt rum på första våningen på äldreboendet i sörmländska Malmköping och klev ut i rabatten. Manövern tog emot och det var inte konstigt, för Allan fyllde hundra år just denna dag. Det var mindre än en timme tills födelsedagskalaset skulle bryta ut i äldreboendets allrum. Självaste kommunalrådet skulle vara där. Och lokaltidningen. Och alla de andra gamlingarna. Och hela personalstyrkan, med folkilskna syster Alice i täten. Det var bara huvudpersonen själv som inte tänkte dyka upp. 1. Ange ordklasstillhörighet för de understrukna orden i texten ovan. Välj bland följande ordklassbeteckningar: substantiv, adjektiv, pronomen, artikel, räkneord, verb, adverb, verbpartikel, preposition, konjunktion, subjunktion, infinitivmärke och interjektion. Rad 1 han 7 emot 2 att 7 det 2 Men 7 för 3 kring 8 hundra 4 Alltså 8 tills 4 fäste 9 ut 5 förrän 10 skulle 5 till 10 där 5 sitt 10 de 5 första 11 folkilskna

3 2. a. Vilka två ordklasser innehåller ord som kan kompareras? och b. Vad kallas de olika komparationsgraderna? och och c. I den första meningen i texten ovan finns ett ord som ingår i en av ordklasserna som åsyftas i a-uppgiften. i) Vilket är ordet?; ii) Vilken ordklass är det?; iii) Vilken komparationsgrad har det? Meningen: MAN KAN TYCKA att han kunde ha bestämt sig tidigare och att han kunde ha varit karl nog att meddela omgivningen sitt beslut. i) ii) iii) d. Precisera det i meningen nedan understrukna substantivet ting beträffande genus, numerus, species och kasus. Men Allan Karlsson hade aldrig grubblat länge kring saker och ting. genus: numerus species: kasus: 1. Samma mening innehåller två verb, ett finit och ett infinit. i) Vilket är det finita verbet?; ii) Vilken finit form är det?; iii) Vilket är det infinita verbet?; iv) Vilken infinit form är det?; v) Vilket tempus har satsen? i) ii) iii) iv) v). f) Utgå ifrån huvudverbet i meningen ovan. Vad heter det verbet i presens particip?. g) Nämn i) ett interrogativt pronomen och ii) ett interrogativt adverb. i) ii)

4 Del B: Fonetik, ordbildning och semantik 3. (6 poäng) Skriv följande ord med fonetisk skrift. Utgå ifrån tydligt, men naturligt, centralsvenskt standarduttal. a) cykel b) gjutning c) körkort d) stjärna e) zonterapi f) lyxvara 4. (6 poäng) Ange de fonetiska särdragen för följande allofoner. a) [d] b) [ ] c) [ ] d) [ ] 5. (4 poäng) Ange för nedanstående ord med ett kryss i rätt ruta dels om betoningen ligger på första eller andra stavelsen, dels vilken ordaccent (akut eller grav) som gäller i respektive ord. Betonad Tonaccent stavelse 1:a 2:a akut grav a) kallas b) kalas c) stegen (best. f., plur. av steg) d) stegen (best.f., sing. av stege)

5 6. (4 poäng) Rita ett ordbildningsträd på ordet bostadsrättsförening. Dela upp ordet i morfem. Ev. foge-s sätts inom parentes enligt följande exempel: bord- (s)-ben). Notera under varje morfem om det är ett rotmorfem eller om det är ett prefix eller ett suffix. (Man kan skriva rot resp. pref och suff.) I trädstrukturen anges vid varje nod om det rör sig om en sammansättning eller en avledning. 7. (4 poäng) Exemplifiera och förklara vad som avses med a) determinativ sammansättning b) kopulativ sammansättning

6 8. (8 poäng) Nedanstående ordpar illustrerar olika typer av semantiska ordrelationer. a) Ange för varje ordpar vad den semantiska relationen kallas. b) Förklara kort vad som utmärker respektive relation. i) mamma morsa ii) fågel sädesärla iii) finne (person från Finland) finne (varblåsa) iv) skum (dunkel) skum (misstänkt, konstig)

7 Del C: Syntax 9. (10 poäng) Stryk under samtliga bisatser i nedanstående textavsnitt, förstagradsbisatser med ett streck, ev. andragradsbisatser med ytterligare ett osv. ALLAN KARLSSON STOD och tvekade i den pensérabatt som löpte längs äldreboendets ena långsida. Han bar brun kavaj till bruna byxor och på fötterna ett par bruna innetofflor. Han var inte något modelejon, med det är man sällan i den åldern. Allan funderade på om han skulle göra sig besväret att krypa tillbaka genom fönstret för att hämta hatt och skor, men när han kände att i alla fall plånboken fanns på plats i innerfickan så lät han sig nöja. Dessutom hade syster Alice vid upprepade tillfällen visat att hon hade ett sjätte sinne (var han än gömde sitt brännvin så hittade hon det), och hon kanske gick omkring där inne nu och kände på sig att något lurt var på gång? Bäst att ge sig av medan tid var, tyckte Allan och klev med knakande knän ur rabatten. I plånboken hade han såvitt han kunde minnas några hundralappar sparade och det var bra för det skulle nog inte vara gratis att hålla sig undan från folk. [ ] [ ] Efter ett par hundra meter gick Allan in bakom traktens stolta medeltidskyrka för att vila sina knän. Kyrkligheten på trakten var inte större än att Allan kunde räkna med att få vara i fred där han satt. Han såg att han ironiskt nog var årsbarn med en Henning Algotsson som låg under stenen mitt emot där Allan nu satt. [ ] Om Allan varit lagd åt det hållet kanske han skulle ha undrat vad Henning dött av, bara trettionio år gammal.

8 10. (20 poäng) Gör en fullständig satslösning på följande meningar. Allan funderade på om han skulle krypa tillbaka genom fönstret för att hämta sina skor, men han lät bli när han kände att plånboken fanns i innerfickan. Det var bra att han hade pengar. Dessutom hade syster Alice ett sjätte sinne och skulle kanske börja leta efter honom. På kyrkogården såg Allan en gravsten. Mannen som låg under gravstenen hade dött ung.

9 11. (4 poäng) Notera vilka frastyper de understrukna fraserna nedan representerar. Efter ett par hundra meter gick Allan in bakom traktens stolta medeltidskyrka för att vila sina knän. Kyrkligheten på trakten var inte större än kanske han skulle ha undrat vad Henning dött av, bara trettionio år gammal (10 poäng) Skriv in huvudsatser och bisatser i följande textutdrag i ett fältschema för. Underlag till schema finner du sist i skrivningen, men observera att du ska fylla i positionsmarkeringar själv. Man kan tycka att han kunde ha bestämt sig tidigare. Han kunde ha meddelat omgivningen sitt beslut. Men Allan Karlsson hade aldrig grubblat länge kring saker och ting. Alltså hann han inte tänka tanken förrän han klev ut i rabatten. 13. (2 poäng) Meningen nedan representerar en speciell grammatisk konstruktion. Vad brukar den kallas? Och vad har den för pragmatisk funktion. Det var bara huvudpersonen själv som inte tänkte dyka upp. 14. (2 poäng) Meningen nedan inleds med en så kallad frågeformad konditionalbisats, se understrykningen. Eftersom den fungerar som ett led i en överordnad sats, klassas den som en bisats. I övrigt visar den inte de typiska bisatsdragen. Nämn två sådana avvikelser från de typiska bisatserna. Hade Allan inte haft pengar, skulle det blivit svårt att hålla sig undan.

10 Fältschema Kodnr: