Från lärandemål till examinationer
|
|
- Christoffer Hermansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Från lärandemål till examinationer Styrkor, svagheter och utmaningar CeSAMs seminarium på IDT, 10 november 2014 Osman Aytar Docent i socialt arbete Mälardalens högskola osman.aytar@mdh.se Om kursplan ur Högskoleförordning (1993:100) Kap. 6 Utbildningen: 14 För en kurs skall det finnas en kursplan. Förordning (2006:1053). 15 I kursplanen ska följande anges: kursens nivå, antal högskolepoäng, mål, krav på särskild behörighet, formerna för bedömning av studenternas prestationer och de övriga föreskrifter som behövs. Förordning (2010:1064). Källa: Riksdagens databas,
2 Ur Regler för kursplaner på MDH ( ) Syfte Beskrivning av kursens övergripande syfte: en orientering om kursens riktning samt nivå och progression, till skillnad från lärandemålen som beskriver resultat. Lärandemål Beskrivning av mål i form av förväntade studieresultat som beskriver vad en student ska kunna, förstå, förhålla sig till och vara kapabel att utföra för betygsnivå godkänd efter fullgjord kurs. De förväntade studieresultaten ska ligga till grund för bedömning, examination och betygskriterier och därmed vara bedömningsbara. Innehåll Beskrivning av kursens huvudsakliga innehåll, till exempel olika delmoment som kursen består av. Undervisning Beskrivning av de undervisningsformer och arbetsformer som tillämpas i kursen. Examination Beskrivning av formerna för att bedöma studenternas prestationer. Vid MDH tillämpas de examinationsformer som fastställts i Regler och anvisningar för examinationsärenden på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (MDH /12). Kurskrav Studieanvisningar Examensmål Kurssyfte lärandemål Studenternas egna mål Lärarnas egna mål Källa: Egen konstruktion,
3 Högskolelag (1992: 1434) 1 kap. 8 Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. Lag (2009:1037) Källa: Riksdagens databas, Mål för socionomutbildningen (utöver de allmänna målen i 1 kap 8 av Högskolelag) För socionomexamen ska studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för självständigt socialt arbete på individ-, grupp- och samhällsnivå. 3
4 7 Examensmål för socionomutbildningen Kunskap och förståelse visa kunskap om områdets vetenskapliga grund samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, Färdighet och förmåga... visa förmåga att förstå, utreda och analysera sociala processer och problem, och visa förmåga att identifiera, strukturera, utreda och utvärdera insatser på individ-, grupp- och samhällsnivå. Värderingsförmåga och förhållningssätt... visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,... visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. 4
5 Kunskapsproduktion i socialt arbete (SAA033) På termin 5 inom Socionomprogrammet, hösten högskolepoäng Ca 70 studenter Kursen ligger precis före uppsatskursen Examensarbete inom socialt arbete Kursens syfte Kursen syftar till att studenten ska fördjupa sina kunskaper samt utveckla förmågan att självständigt bedriva systematisk kunskapsutveckling inom det sociala arbetets ämnes- och verksamhetsområde. Vidare ska studenten dessutom förbereda genomförandet av ett eget vetenskapligt arbete genom att påbörja formulering av forskningsfråga samt överväga lämplig teori, metod och forskningsetik. 5
6 Lärandemål Examinationsformer Kunskap och förståelse 1. visa kunskaper om och förståelse för vetenskaplig teoribildning inom socialt arbete 2. visa fördjupade kunskaper i evidensbaserad praktik i socialt arbete 3. visa fördjupade kunskaper i metodologiska ansatser i relation till aktuella forskningsfrågor 4. visa fördjupade kunskaper i datainsamlings- och analysmetoder i socialt arbete 5. visa kunskaper i hur ett vetenskapligt arbete kan planeras och inledas med utgångspunkt i relevant vetenskapsteori och forskningsetiska regler Färdighet och förmåga 6. anlägga teoretiska perspektiv på forskningsfrågor inom socialt arbete 7. kritiskt bedöma relevansen av evidensbaserad praktik i socialt arbete 8. visa förmåga att självständigt använda olika metodologiska ansatser i relation till forskningsfrågor 9. självständigt tillämpa olika datainsamlings- och analysmetoder i socialt arbete 10. planera och inleda ett vetenskapligt arbete med utgångspunkt i relevant vetenskapsteori och forskningsetiska regler Värderingsförmåga och förhållningssätt 11. värdera och bedöma kunskapsproduktion inom socialt arbete utifrån ett kritiskt reflekterande förhållningssätt Teoretiska perspektiv på frågeställningar (1 hp) (LM 1, 6, 11) Granskning av en artikel (2 hp) (LM 2, 7, 11) Genomförande och analys av intervju (2 hp) (LM 3-4, 8-9, 11) Konstruktion och tillämpning av frågeformulär (3 hp) (LM 3-4, 8-9, 11) PM för självständigt vetenskapligt arbete (7 hp) (LM 1, 3-6, 9-11) Kursinnehåll Tillämpning av teoretiska kunskaper i socialt arbete Evidensbaserad praktik i socialt arbete Metodologiska ansatser som är relevanta för socialt arbete Datainsamlingsmetoder i socialt arbete Dataanalysmetoder i socialt arbete Förberedelse inför självständigt vetenskapligt arbete med utgångspunkt i relevant vetenskapsteori och forskningsetiska regler 12 6
7 Betygssättning Teoretiska perspektiv på frågeställningar (1 hp): G eller U. Granskning av en artikel (2 hp): G eller U. Genomförande och analys av intervju (2 hp): G eller U. Konstruktion och tillämpning av frågeformulär (3 hp): G eller U. PM för självständigt vetenskapligt arbete (7 hp) VG, G eller U. Avgör betyget på kursen. 13 Examensarbete inom socialt arbete (SAA034) På termin 6 inom Socionomprogrammet, våren högskolepoäng Ca 70 studenter 7
8 Kursens syfte Kursen syftar till att studenten ska utveckla och fördjupa sina kunskaper i vetenskapligt arbetssätt genom ett självständigt examensarbete. Detta innebär att den studerande självständigt ska planera och genomföra en vetenskaplig undersökning av en frågeställning relaterad till det sociala arbetets ämnesoch verksamhetsområde. Syftet är även att använda de kunskaper, färdigheter och den förmåga som förväntas ha utvecklats inom ramen för den tidigare utbildningen. Lärandemål Kunskap och förståelse 1. visa fördjupade kunskaper i hur en vetenskaplig undersökning genomförs och ha en fördjupad förståelse för de etiska problem och ställningstaganden som följer med detta 2. visa en fördjupad kunskap i hur datainsamlings- och analysmetoder hanteras när en vetenskaplig undersökning genomförs 3. visa en fördjupad kunskap i hur ett vetenskapligt arbete presenteras Färdighet och förmåga 4. självständigt söka vetenskaplig litteratur inom det egna forskningsområdet 5. formulera frågeställning eller hypotes, välja datainsamlingsmetod, samla in data med tillämpliga metoder 6. analysera data med hjälp av samhällsvetenskaplig teori och anknyta analysen till kunskapsläget inom nationell och internationell forskning 7. identifiera och analysera metodologiska problem i forskningsprocessen 8. sammanställa och presentera en studie med vetenskaplig kvalitet 9. motivera och försvara sitt examensarbete på slutseminarium 10. skriftligt och muntligt konstruktivt granska ett annat motsvarande examensarbete på slutseminarium Värderingsförmåga och förhållningssätt 11. värdera och kritiskt bedöma vetenskapliga texter samt argumentera för deras relevans i aktuellt examensarbete 12. göra etiska överväganden och därigenom utveckla sitt professionella förhållningssätt Betygsdimensioner 1. Att ha en tydlig formulering av eget undersökningsområde, där syftet och frågeställningarna är klara och avgränsade, samt relevanta för socialt arbete (LM 5) 2. Att redovisa tidigare studier som är relevanta för just den egna studien och att visa prov på förmågan att kontrastera och göra jämförelser mellan resultat från olika studier (LM 4, 11). 3. Att välja relevanta teorier som utgångspunkt, inspirationskälla och/eller för tolkning och analys av resultat beroende på den vetenskapsteoretiska inriktning (deduktion, induktion eller abduktion) som uppsatsen vilar på (LM 6, 8). 4. Att motivera och beskriva examensarbetet avseende val av metod, datainsamling (inkl. urval) och genomförande, databearbetning och analysmetod, samt validitet och reliabilitet (LM 1-2, 5, 7). 5. Att visa en tydlig medvetenhet avseende forskningsetiska ställningstaganden (LM 1. 12) 6. Att redovisa resultatet på ett överskådligt, förståeligt och logiskt sätt och att göra kopplingar till relevanta teorier och tidigare forskning (LM 3, 6, 8). 7. Att kritiskt reflektera, värdera och dra slutsatser från studien avseende resultat, metod och teori (LM 6). 8. Att ha en tydlig och logisk uppsatsstruktur som innebär en röd tråd från början till slutet (LM 3, 8). 9. Att sammanställa och presentera studien med vetenskaplig kvalitet avseende språk, referenshantering och layout i enlighet med gällande riktlinjer (LM 3, 8). 8
9 Kursinnehåll Självständig fördjupning inom socialt arbete där undersökningsämne väljs och planeras enligt gällande riktlinjer och vetenskapliga ramar Formulering av syfte och frågeställning eller hypotes med relevans för socialt arbete Litteratursökning av vetenskapliga artiklar i nationella och internationella databaser Användning av relevanta metoder för insamlings, bearbetning och analys av data vid genomförande av vetenskaplig undersökning Dokumentation av vetenskaplig undersökning i enlighet med gängse vetenskapliga referenshanteringssystem Försvar av examensarbetet vid ett seminarium Skriftlig och muntlig opposition av en annan students examensarbete 17 Betygssättning Den betygsgrundande bedömningen görs enligt följande: För varje dimension sätts betyg i tre skalor: VG, G eller U. För betyget VG på hela uppsatsen får det inte finnas någon dimension som bedömts som U och minst sju av de nio dimensionerna skall ha bedömts som VG. För betyget G på uppsatsen får inte någon dimension ha bedömts som U vilket innebär att samtliga dimensioner skall ha minst G. Vid underkänt på någon av dimensionerna blir betyget U. 9
10 Etnicitet, mångfald och integration Sommarkurs (fristående) på Sociologiska institutionen vid Stockholms universitet, ,5 högskolepoäng Ca 100 studenter Kursens syfte Kursen har som syfte att ge grundläggande kunskaper om migration, etnicitet, mångfald och integration inom samhällets olika områden. I kursen behandlas både teoretisk och empirisk forskning med fokus på migration, etnicitet, mångfald och integration. I syfte att öka förståelsen av dessa fenomen, behandlas bland annat teorier om social ojämlikhet, erkännande, delaktighet, diskriminering, intersektionalitet inom ramen för kursen. 10
11 Förväntade studieresultat Betygsdimensioner redogöra för den presenterade teoretiska och empiriska forskningen om migration, etnicitet, mångfald och integration. använda den presenterade teoretiska och empiriska forskningen för att analysera sociala frågor. diskutera förtjänster av och brister i den presenterade teoretiska och empiriska forskningen vid användning på ämnesrelaterade sociala frågor. visa ett kritiskt förhållningssätt gentemot studier om etnicitet, mångfald och integration. besvara frågor på det sätt där det finns en röd tråd i sitt resonemang. uppfylla de krav som ställs i anvisningar om inlämningsuppgifter 1. redogörelse av den presenterade teoretiska och empiriska forskningen om migration, etnicitet, mångfald och integration. 2. användning av den presenterade teoretiska och empiriska forskningen för att analyser sociala frågor. 3. diskussion av förtjänster av och brister i den presenterade teoretiska och empiriska forskningen vid användning på ämnesrelaterade sociala frågor. 4. att visa ett kritiskt förhållningssätt gentemot studier om etnicitet, mångfald och integration. 5. svarande av frågor på det sätt där det finns en röd tråd i sitt resonemang. 6. uppfyllelse av de krav som ställs i anvisningar om inlämningsuppgifter. Betygssättning Principen för examinering av examinationsuppgifterna är att betyg sätta av utsedd examinator för varje dimension i tre steg: Bra Godkänt (vissa brister) Underkänt För betyget A får inte några brister avseende någon dimension finnas. För betyget B tillåts vissa brister (godkänd nivå) en dimension. För betyget C tillåts vissa brister (godkänd nivå) för högst tre dimensioner. För betyget D tillåts vissa brister för högst fyra dimensioner. För betyget E tillåts vissa brister för samtliga dimensioner. Underkänt för en dimension leder till betyget Fx. Underkänt för fler dimensioner leder till betyget F. 11
12 Referenser Utbildningsplaner: Utbildningsplan för Socionomprogrammet (2010) Kursplaner: Kursplan för Examensarbete inom socialt arbete (2013), HVV/MDH Kursplan för Kunskapsproduktion i socialt arbete (2013), HVV/MDH Kursplan för Etnicitet, mångfald och integration (2009), Sociologiska institutionen, Stockholms universitet Studiehandledningar: Studiehandledning för Examensarbete inom socialt arbete (2014) Studiehandledning för Kunskapsproduktion i socialt arbete (2013) Referenser Riktlinjer: [HVV]. (2012). Att skriva vetenskapligt. Riktlinjer för examens-/ självständiga arbeten inom huvudområden på grund- och avancerad nivå vid akademin för hälsa, (2012). Eskilstuna/ Västerås: Mälardalens högskola. Hämtad den 7 januari 2014 från n/2.2561?l=sv_se Brunnberg, E., & Aytar, O. (2012). Att skriva referenser enligt APA-stilen. Om referenshantering i akademiskt skrivande inom socialt arbete (2012). Eskilstuna/ Västerås: Mälardalens högskola. Hämtad den 7 januari 2014 från n/2.2561/kallkritik ?l=sv_se Mälardalens högskola [MDH]. (2013). Regler och anvisningar för examinationsärenden på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2013). Eskilstuna/ Västerås: Mälardalens högskola. Hämtad den 7 januari 2014 från 12
13 Referenser Rapporter: Högskoleverket [HSV]. (2008). Rättsäker examination. Stockholm: Högskoleverket. Myndigheten för nätverkande och samarbete inom högre utbildning [NSHU] (2010). Examination - en exempelsamling. Vanliga och mindre vanliga sätt att värdera studieresultat. Härnösand: NSHU. 13
Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)
Läs merG2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH89, Företagsekonomi: Examensarbete i finansiering på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Financial Management Undergraduate Level, 15
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1639-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie kandidatexamen Huvudområde: Spanska Engelsk benämning: Spanish Studier i spanska bedrivs på grundnivå fördjupar den muntliga den skriftliga
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (6) BESLUT 2015-12-16 Dnr SU FV-3.2.5-1993-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Sociologi Sociology Sociologi är vetenskapen om samhället. Mer specifikt är det ett huvudområde
Läs merHÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING
Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-1492-11 Sid 1 (5) HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING INRIKTNING: ELEKTRONIK OCH DATORTEKNIK SPECIALISATION: ELECTRONIC AND COMPUTER ENGINEERING
Läs merBedömningsprotokoll för examensarbete inom socialt arbete på grundnivå
Akademin för hälsa, vård och välfärd Socionomprogrammet Examensarbete inom socialt arbete (15 hp) Termin 6 våren 2014, Eskilstuna Fastställandedatum: 2014-01-24 Bedömningsprotokoll för examensarbete inom
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) BESLUT 2015-12-15 Dnr SU FV-3.2.5-1965-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Redovisning Accounting Redovisning är ett område inom företagsekonomi som dels är inriktat på
Läs merGastronomiprogrammet. Behörighet. Examen. Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå. Utbildningsplan. 180 högskolepoäng.
Utbildningsplan Gastronomiprogrammet 180 högskolepoäng Programkod: SGKMV Fastställd: 2012-09-26 Fastställd av: Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Diarienummer: 502-1377-12 Utbildningsplanen giltig
Läs merKreativ kursdesign. Studieanvisningar. 2.5 högskolepoäng. Kurskod: PEA908
Studieanvisningar Kreativ kursdesign 2.5 högskolepoäng Kurskod: PEA908 Enheten för pedagogik, IKT och lärande (PIL) Hösten 2013, Eskilstuna 2013-10-18 Välkommen! Du är välkommen till kursen Kreativ kursdesign
Läs merFakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan SGPOL. Politices kandidat. Political Science
Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Politices kandidat Programkod: Programmets benämning: SGPOL Politices kandidat Political Science Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:
Läs merUTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Läs merUTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT
UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT Theological Programme Bachelor programme, 180 higher education credits Fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Forskning och utbildning är inriktade mot lokalisering, planering, utformning, drift och underhåll
Läs merBedömningsgrunder och kriterier för examensarbete. Studenten ska för respektive omdöme:
Bedömningsgrunder och kriterier för examensarbete. Studenten ska för respektive omdöme: Bedömningsgrunder Utmärkt Bra Tillräckligt Underkänt Självständigt planera och genomföra arbetet inom överenskomna
Läs merMIUN 2009/1509. Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier 2010-05-19 2014-05-26 2014-09-01
1 (5) Utbildningsplan för: Ekoingenjör, 180 hp Eco Engineering, 180 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TEKOG Grundnivå MIUN 2009/1509 Högskolepoäng
Läs merSpecialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp Primary Health Care Specialist Nursing, 75 ECTS Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VDISA Avancerad
Läs merHögskoleingenjör i Sverige. Examensmål Vad riksdag och regering beslutat
Högskoleingenjör i Sverige Examensmål Vad riksdag och regering beslutat Lagar och förordningar (för stat, län och kommun) Högskolelagen beslutad av riksdagen (länk) Högskoleförordningen beslutad av regeringen
Läs merNS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp
NS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Delkurs 1. Översättningens grunder, 3 hp 1. färdighet och förmåga att utföra enklare
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i socialt arbete, 120 högskolepoäng. Master Programme in Social Work, 120 Higher Education Credits
Dnr: 961/2006-510 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i socialt arbete, 120 högskolepoäng Master Programme in Social Work, 120 Higher Education Credits Ansvarig
Läs merPedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp Education (C),Educational Science IV Pre-school Teacher, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merSocionomprogrammet Bachelor/Master of Science in Social Work 210/240 Högskolepoäng
Utbildningsplan för Socionomprogrammet Bachelor/Master of Science in Social Work 210/240 Högskolepoäng Socionomprogrammet bygger på socialt arbete som vetenskap. Ämnesstudierna har genomgående forskningsanknytning
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande 2016-02-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING FFN-ordförande 2016-02-10 1 Ämnesområde Svenska med didaktisk inriktning omfattar en helhetssyn på ämnet svenska där tyngdpunkten
Läs merJohannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)
Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304) Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) Kandidatuppsats i exegetik. Old or New Testament Exegesis Independent
Läs merAtt visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik, fil. mag.
Läs merUtbildningsplan för Arbetsterapeutprogrammet 180 högskolepoäng. Programme in Occupational Therapy
Sahlgrenska akademin Dnr G217 4711/06 Utbildningsplan för Arbetsterapeutprogrammet 180 högskolepoäng Programme in Occupational Therapy Fastställd av Sahlgrenska akademistyrelsen 2006 11 24 Reviderad 2007
Läs merG2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:
Ekonomihögskolan FEKH60, Företagsekonomi: Kandidatkurs i redovisning, 15 högskolepoäng Business Administration: Financial and Management Accounting - Bachelor Course, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Läs merPRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Matematik 5 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod MATMAT05 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Valfri aktuell lärobok för kurs Matematik 5 Skriftligt prov, 4h Teoretiskt prov Bifogas Provet består av två delar.
Läs merUtbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng (30 högskolepoäng motsvarar kurser från avancerad nivå inom socionomprogrammet) Programme for Master of Social Science with a Major
Läs merUtbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master s Programme 120 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Maskinelement TEMMEF00
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Maskinelement TEMMEF00 Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2007-09-24 och senast ändrad 2014-06-16 (Dnr
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning distriktssköterska
1(5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning distriktssköterska 75 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASDI Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Läs merUtbildningsplan. för. Sidan 1/5. Masterprogram i historiska studier. 120 ECTS credits
Utbildningsplan för Masterprogram i historiska studier Master's Programme in Historical Studies Programkod: HISTO Gäller från: HT 2014 Fastställd: 2014-02-04 Värdinstitution: Historiska institutionen 120
Läs merHögskoleingenjörsprogrammet i lantmäteriteknik och geografisk IT
Dnr: HNT 2015/65 Fakulteten förhälsa, natur- och teknikvetenskap Utbildningsplan Högskoleingenjörsprogrammet i lantmäteriteknik och geografisk IT Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS:
Läs merKurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Socialt arbete C, Dokumentation, utvärdering och forskningsmetod, 30 högskolepoäng
Läs merÄmne - Fysik. Ämnets syfte
Ämne - Fysik Fysik är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld. Fysik behandlar allt från växelverkan mellan materiens minsta beståndsdelar
Läs merBiomedicinska analytikerprogrammet 180 hp
1(8) Biomedicinska analytikerprogrammet 180 hp Biomedical Laboratory Science Programme 180 credits MGBA2 Gäller från: höstterminen 2016 Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid medicinska fakulteten Fastställandedatum
Läs merExamen Examensmål och examenskriterier för de examina som utbildningen leder till (se ovan) framgår av gällande nationell och lokal examensordning.
1(5) Personalvetarprogrammet med inriktning mot arbets- och organisationspsykologi, 180 högskolepoäng Programkod SGPER Programme in Human Resource Management, 180 higher education credits Inriktningskod
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i miljövetenskap
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-597-14 Datum 2014-04-24 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merLärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Additional Programme for Teacher Education, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merHISTORIA. Ämnets syfte
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
Läs merJURISTPROGRAMMET vid Uppsala universitet
UPPSALA UNIVERSITET Dnr JURFAK 2007/20 Juridiska fakulteten Utbildningsplan för JURISTPROGRAMMET vid Uppsala universitet Law programme Juristexamen, programkod: JJU2Y 270 högskolepoäng, avancerad nivå
Läs merLUN 2011-08-24 DNR G 2011/37
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/37 Innehållsförteckning 1. ALLMÄNT... 2 1.1. Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)...2 2. Allmänna
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i
ÖREBRO UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i SOCIALT ARBETE Social work Studieplanen har fastställts av Fakultetsnämnden för humaniora och socialvetenskap den 3 maj 2007 (dnr CF
Läs merUtbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng
SAHLGRENSKA AKADEMIN G2015/441 Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng Postgraduate Programme in Specialist Nursing Elderly Care 60 higher
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet
Utbildningsplan för magisterprogrammet i arbete och hälsa 3AH13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2010-11-09 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-11-16 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2014-12-15
Läs merUppföljning av kandidatexamen i kostvetenskap vid Umeå universitet
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Nils Olsson 08-563 088 40 nils.olsson@uka.se 2014-10-06 411-63-14 Till rektor Uppföljning av kandidatexamen i kostvetenskap vid Umeå universitet
Läs merKOSMOS - Små och stora tal
Undervisning KOSMOS - Små och stora tal Lärandemål (konkretisering av syfte och centralt innehåll ur Lgr 11) Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer
Läs merJURIDISKA INSTITUTIONEN
JURIDISKA INSTITUTIONEN HRO101 Grundläggande juridisk metod, 15 högskolepoäng Legal method, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd 2011-06-16
Läs merBeslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2015-10-07.
Utbildningsplan för Masterprogram i litteraturvetenskap Master's Programme in Literature 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HPLVO Gäller från: 2016 Fastställd: 2015-10-07 Värdinstitution:
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk Vetenskap
Fastställt datum 2012-05-09 Fakultetsnämnd FNT Dnr FAK 2012/155 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för utbildning på forskarnivå
Läs merLokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8
Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8 Arbetsområde 2. Algebra Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. reflektera över matematikens
Läs merUtbildningsplan för folkhälsovetenskapsprogrammet
Utbildningsplan för folkhälsovetenskapsprogrammet 1FH07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08. Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-06-16
Läs merKurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger
Läs merKursbeskrivning med betygskriterier. Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Höstterminen 2016 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2014:125 Utkom från trycket den 25 mars 2014 utfärdad den 13 mars 2014. Regeringen föreskriver att bilaga 2 och 3
Läs merUTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot psykologi, 180
UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot psykologi, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merHANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle
HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND FEA406, Strategisk och operativ ekonomistyrning, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Strategic and Operational Management Accounting, Master Course, 15.0 higher education
Läs merHälsopedagogiska programmet 180 högskolepoäng (Study Programme in Health Education/Public Health)
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ HÄLSOPEDAGOGISKA PROGRAMMET Programkod: SGHPK Fastställd av HVS-nämnden 2006-10-26 Utbildningsplan Hälsopedagogiska programmet 180 högskolepoäng (Study Programme
Läs merPedagogik GR (A), Lek, rörelse och friluftsaktiviteter yngre barn, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Lek, rörelse och friluftsaktiviteter yngre barn, 30 hp Education A, Play, movement and outdoor activities, younger pupils Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merUtbildningsplan för audionomprogrammet 1AU16
Utbildningsplan för audionomprogrammet 1AU16 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2015-12-15 Sid 2 (7) 1. Basdata 1.1. Programkod 1AU16 1.2. Programmets
Läs merNATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
NATURKUNSKAP Ämnet naturkunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt med en grund i biologi, fysik, geovetenskap och kemi. I ämnet behandlas hälsa, energi och hållbar utveckling, kunskapsområden som
Läs merBetygskriterier NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp
NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2015-05-06. Gäller fr.o.m. ht 2015. Delkurs 1: Det svenska språksamhället, 6 hp beskriva dagens svenska språksamhälle
Läs merSocionomprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 6 Dnr 2.1.2-1233/10 Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora, samhälls- och
Läs merMasterprogram i nationalekonomi
Utbildningsplan Masterprogram i nationalekonomi 120 högskolepoäng SYFTE Programmets syfte är att: göra den studerande anställningsbar på en mångsidig och föränderlig arbetsmarknad för ekonomer och samhällsvetare
Läs merUtbildningsplan 1 (5) Datum 14-04-07. Programmets/ Utbildningens benämning Högre stabsofficersutbildning med militärteknisk inriktning (HSU-T)
Utbildningsplan 1 (5) Programmets/ Utbildningens benämning Högre stabsofficersutbildning med militärteknisk inriktning (HSU-T) Benämning på engelska Advanced Command and Staff Programme with a Military-Technology
Läs mer3.9 Biologi. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet biologi
3.9 Biologi Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda
Läs merSvenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur svenska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Ämnet ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att
Läs merUpplägg och genomförande - kurs D
Upplägg och genomförande - kurs D Provet består av fyra delprov: Läsa A och B Höra Skriva Tala Läsförståelse Hörförståelse Skriftlig produktion Muntlig produktion och interaktion Tid på respektive provdel
Läs merUtbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet medicinsk vård
Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet medicinsk vård 2MV13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2011-11-24 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-10-17 Reviderad av Styrelsen för utbildning
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i
ÖREBRO UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i SOCIOLOGI Sociology Studieplanen har fastställts av Fakultetsnämnden för humaniora och socialvetenskap den 14 juni 2007 (dnr CF 62-255/2007).
Läs merAllmän studieplan för didaktik vid Mälardalens högskola
1 (11) Dnr. MDH 3.1-180/30 Allmän studieplan för didaktik vid Mälardalens högskola Gäller för alla doktorander antagna till forskarutbildningsämnet från och med 2014-09-30 Doktorander antagna före 2014-09-30
Läs merUtbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SOCIONOMPROGRAMMET, INRIKTNING INTERNATIONELLT SOCIALT ARBETE Programkod: SGSMK Inriktningskod: INSA Fastställd av HVS-nämnden 2007-11-29 Utbildningsplan Socionomprogrammet,
Läs merUtbildningsplan för tandteknikerprogrammet
Utbildningsplan för tandteknikerprogrammet 1TT10 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2009-10-09 Sid 2 (7) 1. Basdata 1.1. Programkod 1TT10 1.2. Programmets
Läs merBild Engelska Idrott
Bild skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I NATIONALEKONOMI. Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I NATIONALEKONOMI Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17 1 Ämnesområde Nationalekonomin analyseras frågor kring hur samhället organiseras för att hushålla
Läs merUtbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet operationssjukvård 2OT13
Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet 2OT13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-10-17 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2013-12-13
Läs merArtikel/reportage år 9
7 9 LGR11 SvA Sv Artikel/reportage år 9 1 av 10 Artikel/reportage år 9 2 av 10 Planeringen gäller vecka 37-40 Pedagog: Katja Hellsten Ämne: svenska/svenska som andra språk Aktivitet under perioden: Veta
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet i medicinsk pedagogik 3ME13
Utbildningsplan för magisterprogrammet i medicinsk pedagogik 3ME13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2012-08-30 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-08-30 Reviderad av Styrelsen för utbildning
Läs merDnr LiU-2014-01708 IBL-2014-00133. Fastställd av Fakultetsstyrselsen för filosofiska fakulteten 2014-09-18.
IBL-2014-00133 Allmän studieplan för forskarutbildningen i sociologi med inriktning mot arbete och arbetsliv (Sociology with a specialisation in working life studies) Fastställd av Fakultetsstyrselsen
Läs merOmvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp Nursing Science BA (A), Nursing Development and Knowledge, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merPedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp Education BA (A), Developing Speaking, Writing and Reading Skills, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Läs merEngelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp English (BA, English I for Primary School Teachers, 4-6, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merUtbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet vård av äldre 2VA13
Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet vård av äldre 2VA13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-10-17 Reviderad av Styrelsen för utbildning
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi med inriktning utbildningsvetenskap
Fastställt datum 2012-10-22 Dnr FAK 2012/160 Nämnden för utbildningsvetenskap (NUV) Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler
Läs merSpecialistutbildning - Intensivvårdssjuksköterska, 60 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Specialistutbildning - Intensivvårdssjuksköterska, 60 hp Emergency Care Specialist Nursing with focus on Intensive Care, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet
Läs merLäroplanen i Gy 2011. - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet
Läroplanen i Gy 2011 - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet Planering gymnasiet 24/11 Filmen visas 8/12 Genomgång av kunskapssyn + diskussionsfråga
Läs merPlanering - LPP Fjällen år 5 ht-16
Planering - LPP Fjällen år 5 ht-16 Under en månads tid kommer du att få lära dig mer om livet i de svenska fjällen, vilka djur och växter som trivs där samt vilka ekosystemstjänster som är tillgängliga.
Läs merUppföljning av magisterexamen i idrottsvetenskap vid Malmö högskola
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Charlotte Ejsing 08-563 087 68 charlotte.ejsing@uka.se Till rektor Uppföljning av magisterexamen i idrottsvetenskap vid Beslut Universitetskanslersämbetet
Läs merIdrottsvetenskapligt program, 180 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Idrottsvetenskapligt program, 180 hp Sport Science Program, 180 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VIDRG Grundnivå VHV
Läs merFörskollärarprogrammet
Översikt, kompetenser Relationell/ Visa intresse att etablera kontakt med barn, skapa relationer med barn, skapa förtroendefulla relationer med barn, Ledarskap Didaktisk Visa ett respektfullt bemötande
Läs merDISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
2013-10-24 KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ DISKUTERA Kursplanen i samhällskunskap Det här diskussionsunderlaget riktar sig till dig som undervisar i kursen samhällskunskap inom kommunal
Läs mervalsituationer som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med kemins begrepp,
1 KEMI Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i kemi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden
Läs merMatris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4
Ur Kunskapskrav Lgr11 Bedömningsaspekter Förstå recept och instruktioner Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Behöver lärarstöd med att förstå och följa ett recept. Är
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Vikingatida texter. 7,5 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Vikingatida texter 7,5 högskolepoäng Höstterminen 2011 Välkommen till Vikingatida texter 7,5 högskolepoäng I detta häfte får du information om kursens innehåll
Läs merTillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun
eign Skolinspektionen Beslut Nacka kommun Staffan Ström staffan.strom@nacka.se Beslut Beslut efter tillsyn av utbildningsanordnaren Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet omfattar 210 högskolepoäng och leder till socionomexamen med generell inriktning. Terminerna 1-6 (1-180 hp) läses
Läs merKarriärportfölj Studie- och yrkesvägledarprogrammet
Umeå universitet, 901 87 Umeå Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap Telefon: 090-786 96 86 E-post: Cecilia.stenberg.umu.se www.umu.se HT 2014 Karriärportfölj Studie- och yrkesvägledarprogrammet
Läs merFör unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Läs merFöretagsekonomi A, Företagets affärer och styrning, 30 högskolepoäng Business Administration, Corporate Business and Control, Basic Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Handelshögskolan vid Örebro universitet Företagsekonomi A, Företagets affärer och styrning,
Läs mer