Kortfilm. Innehåll. av Tobias Berger

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kortfilm. Innehåll. av Tobias Berger"

Transkript

1 Kortfilm av Tobias Berger Innehåll 02 Jag vill göra film! Men hur ska jag börja? 03 Vad ska filmen handla om? 08 Dags att spela in 17 Samling i klipprummet 19 Premiärdags 20 Förslag på en komplett videoverkstad

2 Jag vill göra film! Men hur ska jag börja? Skaffa dig e team! Det är o ast roligare a jobba flera stycken tillsammans. Dra med dig kompisarna från skolan, ridklubben eller fritidsgården. När du har hi at några filmintresserade kompisar är det dags a samlas till e första filmplaneringsmöte. Lär känna varandra om ni inte redan gör det. Ta reda på vad ni har för kunskaper och specialintressen. Någon kanske har filmat förut, någon är duktig på a spela teater och någon är fantastisk på a hi a på historier. Ni kommer a lära er hur man använder film för a berä a en historia och det är lika viktigt som a kunna skriva idag. Rörliga bilder är det nya stora språket och ni är på god väg a lära er a prata filmiska. Gör film, så når ni ut med era berä elser de berä elser som just ni tycker är viktiga. Det är inte bara stora företag, filmbolag och TV-kanaler som bestämmer vilka filmer som finns. Nu är ni med också! Teamet har träffats. Och nu har ni mycket a se fram emot. Ni kommer a kämpa tillsammans för a få till bra tagningar, ni kommer a skra a när ni säger fel och ni kommer a gråta tillsammans. Nej förresten, gråta hoppas jag ni slipper. Ja, kanske när kameramannen har glömt a ta bort linsskyddet på kameran för tredje gången. Framförallt kommer ni a ha väldigt kul, för a göra film tillsammans är bland det roligaste som finns! Foto: Lina Nyåker, Film i Värmland. 2

3 Vad ska filmen handla om? Vad vill ni berä a? Hi a på en berä else som ni tycker om. Den kan vara rolig, sorglig, spännande och intressant. Det ska bli en film som ni skulle tycka om a se själva. En idé kan vara a utgå från något som hänt på riktigt - något som hänt i era liv som kan bli en bra berä else. Sedan kan ni ändra, lägga till och dra ifrån så a berä elsen blir bä re, allt behöver ju inte vara sant. Ni kan också fundera på vad för sorts film ni vill göra. Vill ni göra en actionfilm eller e drama? En komedi eller en skräckfilm? Dokusåpa eller dansfilm? Eller kanske en blandning av alltihop? Allt är möjligt. I alla fall nästan allt. Flygbilderna över Egyptens pyramider kanske ni måste skippa och det kan bli svårt a få Johnny Depp a spela huvudrollen, men annars går det mesta a fixa med lite kunskap och fantasi. E sä a komma igång är a börja er berä else med någon av de här meningarna: Jag sa e mig upp i sängen med e ryck. Vad var det som hade väckt mig? Lisa skyndade sig upp på si rum och låste dörren. Hon tog fram lappen och läste den igen. Linus öppnade dörren till skolan där alla var på väg till sina lektioner eller stod och pratade. Det var bara han som visste a e er idag skulle ingenting vara sig likt längre. Berättarringen Alla kan berä a. Det är mest en fråga om vana och träning. Prova den här övningen så får ni känna a det är lä a berä a. Ställ er i en ring och håll varandra i händerna. En ska stå i mi en och vara ledare för övningen. Ledaren pekar på någon som ska börja och den personen säger e ord. Det ordet är början på berä elsen. Sedan fortsä er personen till vänster om den första med a säga nästa ord, nästa person säger e ord till och så fortsä er ni så tills ni har få en lång berä else. Vitsen är a ni inte ska tänka e er utan bara snabbt säga det första ordet ni kommer a tänka på. 3

4 När ni få upp farten på berä andet kan ni utveckla det genom a ni inte längre säger ord i tur och ordning. Ledaren pekar på den som ska säga nästa ord, vem som helst i ringen. Alla måste alltså vara med på a det när som helst kan bli deras tur. Det sista steget i övningen är a ni inte bara säger e ord utan a ni fortsä er berä a ända tills ledaren pekar på en ny person, vem som helst. Ni kommer a bli imponerade av vilka berä elser ni får ihop, helt utan betänketid. Storma fram idéer Om ni inte har någon idé till er film, pröva brainstorming. Det är e sä a hi a på spännande idéer i grupp. Ni behöver vara minst tre personer, gärna fler, och ha penna och papper framför er. Sä er nära varandra, runt e litet bord till exempel. Er uppgi är nu a komma på minst 10 filmidéer på 10 min. Låter det omöjligt? Det är det inte. Strunta i om idéerna låter löjliga eller a de inte går a genomföra. Ut med det bara! Diskutera inte idéerna just nu, utan fortsä och hi a på fler. Det finns två regler i brainstorming och dessa regler är viktiga för a alla ska känna sig delaktiga och våga fantisera fri. Den första är a ALLA idéer måste skrivas ner på pappret. Den andra regeln är a ordet nej är strängt förbjudet. Ingen får säga nej eller det går inte eller något annat negativt under brainstorming. Om någon kommer med en otroligt korkad, pinsam idé så ska ni ändå säga Ja, vad bra! och spåna vidare. Från de knäppa idéerna kan de riktigt bra idéerna komma. När 10 minuter har gå kan ni pusta ut, stilla stormen i era hjärnor en aning och ti a på era idéer. Välj den bästa idén och jobba vidare med den. Skriv ett manus Det är svårt a hålla en hel handling till en film i huvudet. Därför behöver ni e manus. Då vet ni a ni kommer ihåg alla bra repliker och idéer som ni kommer på. Om ni är en grupp som jobbar ihop är e manus bra a ha så a alla är 4

5 överens om vad som ska hända i filmen. Det är bä re a ha klart handlingen i filmen före inspelningen än a börja diskutera den när hela teamet står ute på en åker i tiogradig kyla med snö upp till midjan, redo för a spela in. Är det första gången ni gör film? Då föreslår jag a ni gör en kort film. Försök a göra en film som är en minut lång. Ni kan berä a mycket på en minut, se på reklamfilmerna som hinner berä a en hel story på bara 30 sekunder. Ni kommer dessutom a ha mycket roligare utan stressen a hinna spela in och redigera 40 olika scener. Och blir filmen bra finns det speciella filmfestivaler som bara visar enminutsfilmer. I e filmmanus ska ni berä a vad vi ser och vad vi hör. Berä a var scenen utspelar sig, vad som händer och vad karaktärerna säger. Dela gärna upp manuset i scener så blir det lä are a läsa. En ny scen blir det när handlingen fortsä er på en annan plats eller vid en senare tidpunkt. Om sonen Kalle tar skolväskan i hallen, säger hej då till mamma och nästa bild är när han si er i skolbänken och skriver prov, då är det två scener. Första scenen är hallen och den andra är i skolan. Våga testa ditt manus När ni har e förslag till manus, berä a handlingen för några kompisar, syskon och föräldrar och fråga vad de tycker. Det kan vara väldigt nervöst a berä a om sin idé, men när ni gjort det några gånger går det lä are. Ni kan få en massa bra synpunkter och förslag till förändringar. Men ändra bara om ni själva vill. Det är ni som bestämmer över ert manus. När jag har läst e manus kan mina kommentarer låta ungefär så här. Ta åt er det ni tror passar in på ert manus. Den här delen tycker jag är jä ebra. Jag får gåshud när jag läser det. Varför gjorde han så? Jaha, men det förstår man inte. Hur kan ni göra det tydligt i filmen? Jag tror a filmen skulle bli roligare a se om det hände något oväntat. 5

6 Är det viktigt för filmen a huvudpersonerna ti ar på bioprogrammet första dagen, köper bilje er nästa dag och går på bio den tredje dagen. Kan inte allt hända samma kväll så blir det e bä re tempo i filmen. Ok, han är på väg fram till tjejen för a fråga om hon vill ta sällskap hem och han är jä enervös. Hur kan ni visa i filmen a han känner sig nervös? Hur ser han ut, hur rör han sig, gör han något på vägen fram, ger han ljud ifrån sig. Jag tror filmen skulle bli mer spännande om det inte gick så lä för henne a bli judovärldsmästare. Hon måste ställas inför svårigheter. Kan personerna göra något medan de pratar med varandra. Det kan vara intressantare a se på än två personer som står helt still och stirrar på varandra. Bildmanus E bildmanus är ert manus i form av en tecknad serie. E antal rutor med teckningar där alla filmens tagningar, från början till slut, är med. Under bilderna skriver ni vad karaktärerna säger eller andra ljud man hör. Man måste inte göra e bildmanus för a kunna göra en film, men er film kommer antagligen a bli bä re. E bildmanus är bra för a : - Ni tvingas a tänka ut hur filmen faktiskt kommer a se ut. Ni måste tänka i bilder alltså. - På inspelningen använder ni bildmanuset för a veta a ni får med allting. Ni bockar av tagning för tagning i bildmanuset. - Ni kan filma ert snygga bildmanus och ha med det i Behind the scenes-filmen - dokumentärfilmen om hur er film kom till. 6

7 Så här kan e bildmanus se ut: Bildmanussida från filmen Fly en av Jonas Bergergård. 7

8 Dags att spela in Den stora dagen har kommit. Alla har med sig rekvisita, kläder och annat som behövs till inspelningen. När man spelar in film behövs olika roller i teamet. På en stor filminspelning jobbar över 20 personer bakom kameran och alla har sin speciella uppgi. På en liten inspelning kan det räcka med 3 olika roller. - Fotograf Ni behöver en fotograf som sköter kameran. - Ljudtekniker Ni behöver en ljudtekniker som håller i mikrofonen och lyssnar på ljudet i hörlurar. Om ni inte har någon extramikrofon, utan använder kamerans inbyggda, är ljudteknikerns uppgi bara a lyssna. - Regissör Ni behöver också en regissör. Det är den person som håller ihop teamet, instruerar skådespelarna och inte minst den person som säger de magiska orden Tystnad, tagning. Tagning, bryt och allt sånt Det finns några saker som man brukar säga när man spelar in film. Det är bra a använda samma ord varje gång så alla vet när det är dags a starta kameran och när skådespelarna kan börja. När det börjar verka som a det är dags a ta nästa tagning är det regissören som tar initiativet. Regissören: Klart för tagning! Skådespelarna? Kamera? Ljud? Den som inte känner sig redo för inspelning får förstås säga ifrån. Till exempel kanske skådespelarna säger Vänta, skulle jag ramla av stolen före eller e er a hon frågar mig om jag har en penna a låna ut?. Fotografen kanske undrar åt vilket håll han kommer a ramla och ljudkillen säger a vi måste vänta tills trädgårdsmästaren utanför stänger av gräsklipparen, det bullrar för mycket i hörlurarna. Om alla är klara fortsä er regissören. Regissören: Tystnad! Tagning! Starta kameran. Fotografen sä er igång inspelningen, kollar a rec-lampan tänds och säger sedan Kameran rullar. Regissören: Varsågoda! 8

9 Skådespelarna börjar spela och fortsä er a spela hela scenen. Går något lite fel, fortsä ändå spela, det kanske går a använda en del av tagningen. Det är bara om regissören säger Bryt som skådespelarna avbryter. När scenen är klar säger regissören: Tack, ni är underbara! Jä ebra! Vilken scen, vilken inlevelse, vilka skådespelare, vilken fotograf, vad duktiga ni är och intelligenta och snygga! Kom hit får jag krama er allihop! (Bara Tack! går också bra. Det är ju fler scener som ska hinnas med.) Först några sekunder e er a regissören sagt Tack eller Bryt stannar fotografen inspelningen. De extra sekunderna är o a bra a ha när man ska redigera filmen. Regissören diskuterar med övriga teamet om det behövs en ny tagning. Då tar ni om det från början. Spola inte tillbaka bandet utan fortsä bara med omtagningen. Allt som inte ska vara med tar ni bort senare i redigeringen. Om alla är nöjda är det dags a gå vidare till nästa scen. Om ni inte har möjlighet a redigera filmen blir det förstås annorlunda. Då får ni använda metoden a klippa i kameran, alltså a bara spela in det som ska vara med. Filmen blir färdig direkt i kameran men det kan vara svårt a få det precis som ni vill ha det e ersom ni inte kan gå tillbaka i filmen och ändra något. Ni kan förstås spola tillbaka bandet och ta om den senaste scenen, men det är o ast svårt a stanna bandet på precis rä ställe. Foto: Johan Eklund. 9

10 Kort repetition Regissören: Klart för tagning! Skådespelarna? Kamera? Ljud? Regissören: Tystnad! Tagning! Starta kameran. Fotografen: (Startar inspelningen) Kameran rullar! Regissören: Varsågoda! Regissören: Bryt! eller Tack! Fotografen stannar inspelningen. Filmutrustningen Det ni kommer a behöva är: - en kamera - tomma videoband - e stativ - en extra mikrofon - en mikrofonbom en lång pinne som ni fäster mikrofonen på - e par hörlurar a koppla till kameran. Jag vet förstås inte vilka prylar ni har, så för a veta exakt hur just er kamera fungerar måste ni läsa bruksanvisningen eller fråga någon som vet. Men de funktioner som ni kommer a använda mest ser ungefär lika ut på alla kameror. De har en liten skärm där man ser bilden, e reglage för zoomen och en recknapp som man startar och stoppar inspelningen med. De har också en knapp eller ra för a växla mellan kameraläget, som man använder när man filmar, och uppspelningsläget, som man använder för a ti a på det man filmat. Bara sikta och skjut, eller? Komposition Ja, a sikta rä med kameran så a man får med det man vill är en bra start. Men vill ni ha riktigt snygga bilder finns det några fler saker a prova. Ni kan 10

11 till exempel fly a ert motiv bort från mi en av bilden. Med motiv menar jag personen, huset, blomman eller vad det nu är ni filmar - det som är viktigast i bilden. När man komponerar bilder är mi en e tråkigt ställe. Placera motivet lite till höger eller lite till vänster och plötsligt blir bilden mer spännande. Ta sedan och sänk bilden en aning så ni inte har en massa lu ovanför huvudena på skådespelarna så är ni på god väg till en bra bildkomposition. Stativ Om ni vill få snygga stabila bilder ska ni använda stativ. När ni håller kameran i handen kommer bilden alltid a skaka lite. Plocka bara av kameran från stativet om ni har en speciell tanke med a använda handkamera som a skapa en dokumentär känsla eller om ni ska göra en scen där lillebror har få en kamera i julklapp och vi får se vad han filmat. Bildutsni Tänk på a ni inte ska filma lika långt ifrån hela tiden. Om ni står på avstånd och filmar allting kommer ni också a hålla er publik på avstånd. Då blir det svårt a leva sig in i det som händer i filmen. Försök a variera bilderna. E vanligt sä a börja en scen på är a ta en etableringsbild där vi till exempel visar hela huset där huvudpersonen Sara bor. Nästa bild är en helbild där man ser Sara si a i soffan i vardagsrummet med en telefon på so ordet. Hon tar upp telefonluren och vi väljer en halvbild på Sara som vi ser tveka och sedan slå numret. Nu är det spännande. Vi går in på en närbild av Saras ansikte där vi ser alla känslor av oro och spänning. Ska någon svara? Foto: Sidsel Lindhagen, Filmfabrikken. 11

12 Första bilden i en ny scen är alltså o a en etableringsbild där man visar hela miljön för a berä a för ti arna var scenen utspelar sig. När handlingen kommer igång använder man hel- eller halvbilder för a se personernas ansiktsu ryck och kroppsspråk bä re. Närbilder är väldigt bra för a förmedla personernas känslor och brukar användas i känslosamma eller dramatiska ögonblick. Om ni ska filma en scen där fyra personer si er runt e bord och pratar, försök inte a ha med alla i bilden hela tiden. Då kommer ni a bli tvungen a filma väldigt långt ifrån och det blir inte så kul a se. Ta istället flera tagningar av hela scenen, med halv- och närbilder från olika vinklar och klipp ihop e eråt. Några tips om skådespeleri Försök a lära känna den rollfigur du ska spela. Ni kan till exempel intervjua varandra i era roller för a göra figurerna mer verkliga och levande. Hur gammal är din rollfigur, vad har hon/han för intressen, familj och så vidare. Våga spela ut. Det är bara a ta om tills ni blir nöjda. Våga göra bort er för varandra, då blir det roligare. Försök a vara närvarande och spela mot de andra skådespelarna. Sök ögonkontakt med de du pratar med och lyssna på deras repliker. Koncentrera dig inte bara på a säga din replik utan försök reagera naturligt på allt som händer i scenen. Då blir det mest trovärdigt. Det kan behövas olika stora gester i skådespeleriet på olika avstånd från kameran. Ska du vara lycklig när du syns på långt avstånd gåendes på en strand måste du hoppa och studsa för a det ska synas. Ska du se lycklig ut i närbild behöver du kanske bara le lä för a förmedla samma känsla. Det är viktigt a alla i teamet berömmer och stö ar skådespelarna, speciellt precis e er en tagning. Det är de som ställer sig framför kameran och som utsä er sig för allas blickar. 12

13 Specialeffekter Med lite fantasi kan ni göra en hel del hä iga specialeffekter utan någon miljonbudget. Här är några förslag. Jordbävning Några personer si er vid e bord dukat för middag. Filma inte golvet för där ska två personer ligga och börja skaka lä på bordsbenen så glasen och tallrikarna börjar skramla. Sedan börjar fotografen a skaka lä på kameran och alla skådespelare låtsas förstås som a det skakar. Fotografen skakar mer och mer och börjar också luta på kameran. Skådespelarna ramlar iväg åt ena hållet och slår in i väggen e ersom golvet lutar så mycket a det inte går a stå upp. Är ni riktigt ambitiösa kan ni prova a fästa fiskelinor i glas och tallrikar och dra ner dem på golvet när fotografen börjar luta kameran. Obs! Tallrikarna kommer a gå sönder, det förstod ni eller hur? Ta alltså inte era föräldrars finaste porslin. Hjälp! Jag krympte kompisen! Det här är lä ast a göra utomhus, för det behövs go om plats. En person ska stå ca 25 meter från kameran och en annan bara någon meter från kameran. Den som står nära kameran håller ut sin hand i lu en så a det ser ut som om han har en liten pyssling ståendes i handflatan. Prova a killa pysslingen på magen, kasta upp pysslingen en liten bit i lu en (pysslingen måste hoppa) och håll fast pysslingen som kanske biter jä en i fingret för a komma loss. Försvinna i tomma intet Trolldom och magi är inga problem på film. Sä kameran på e stativ och sä igång inspelningen. Stanna inspelningen samtidigt som alla står helt stilla. Ta bort någon eller någonting från bilden och spela in en stund till. Spela upp filmen och ni ser a saker plötsligt går upp i rök. Perfekt för a bli osynlig eller a trolla bort saker och ting. Spindelmannen Lägg kameran på sidan och plötsligt har golvet blivit vägg. Lägg dig ner, åla dig fram och det ser ut som om du klä rar uppför en lodrät vägg. Ni kan 13

14 lägga en tavla på golvet så ser det extra verkligt ut. Eller vänd kameran upp och ner så hänger du i taket. Ti a, jag flyger! Lägg dig på mage på e bord utomhus och låt några kompisar hålla i dina ben så a hela din överkropp kan sticka ut från bordet. Filma underifrån så man bara ser överkroppen med himlen i bakgrunden. Använd en hårtork för a få håret a fladdra av fartvinden. Nu är det bara a flyga omkring. Testa olika flygstilar. Och ti a vad små människorna är långt därnere! Ljussättning Moderna videokameror är ljuskänsliga och klarar o ast av a filma inomhus med normal belysning. Men är det för mörkt kan bilden bli grynig. Då behövs mer ljus. Samla ihop de lampor ni kan få tag i. Golvlampor som går a rikta är lä ast a använda. Det blir snyggast om ni lyser på motivet lite från sidan. Om ni lyser rakt framifrån kan bilden bli tråkig och pla, ungefär som foton tagna med för stark blixt. Utomhus finns det alltid tillräckligt mycket ljus för a filma så länge solen är uppe. Det som kan vara svårt är a filma i starkt solljus, e ersom det blir så stor kontrast i bilden. Den sidan av e ansikte som är vänt mot solen blir nästan helt vi och skuggsidan blir helt svart. Då kan ni använda en reflektorskärm för a spegla ljuset mot den skuggade delen av ansiktet. En stor vit pappskiva som ni håller någon meter från motivet fungerar bra som reflektorskärm. Ljuseffekter Om ni vill a det ska se ut som om det är na, kan ni ändra färgen på ljuset. Ställ om kamerans vitbalans så a bilden blir blåaktig. Då känns det som månljus. Ni kan till exempel intervjua varandra i era roller för a göra figurerna mer verkliga och levande. Hur gammal är din rollfigur, vad har hon/han för intressen, familj och så vidare. Eller ändra färgen i datorn om ni ska redigera filmen e eråt. 14

15 En ljuseffekt som används mycket i thrillers och skräckfilm är a någon går i mörker och lyser med en ficklampa. Det ger en läskig känsla för man vet inte vad som finns i mörkret, man ser bara det som ficklampan lyser upp. Så lägg in e strömavbro i filmen, fram med ficklampan, kör handkamera och läskig musik till det så har ni en riktig skräckscen. Ljud Ljudet gör minst halva filmen, brukar man säga. Sä på en skräckfilm och stäng av ljudet så förstår ni vad jag menar. Lite suddiga och skakiga bilder, det kommer din publik a stå ut med, men dåligt ljud orkar ingen med. Inget är så irriterande som a inte höra vad de säger i filmen. För a få riktigt bra ljud på er film är det bäst a använda en extern riktad mikrofon som ni kopplar in till kameran. A mikrofonen är riktad betyder a den tar upp ljudet dit man pekar den och inte allt annat ljud runtomkring som man inte vill ha. Den andra sortens mikrofon kallas rundtagande. Ni behöver en lång sladd så a mikrofonen kan vara nära skådespelarna även om kameran står en bit ifrån. Kamerans lilla inbyggda mikrofon ger o ast inte lika bra ljud och den kan även ta upp surr från själva kameran. Mikrofonbom Mikrofonen får ju inte synas i bild så därför använder man en mikrofonbom, en lång pinne som man fäster mikrofonen i längst fram. Om ni inte har någon riktig bom, kan ni göra en själva. E kvastska eller ska et till en golvmopp och tejp brukar fungera bra. Foto: Lina Nyåker, Film i Värmland. 15

16 Vem har starkast armar? A sköta bommen kräver uthållighet. Det går lä are om man ställer sig på en stol, då slipper man hålla båda armarna över huvudet hela tiden. Håll mikrofonen så nära ljudkällan som möjligt, men utan a doppa ner den i bild. Det är lä hänt. Håll utkik i övre kanten av bilden när ni ti ar på TV, så får ni se. Mikrofonen En mikrofon är mycket känsligare för buller än dina öron. Så även om ni hör vad skådespelarna säger fastän bilar åker förbi kan rösterna bli helt dränkta i motorljuden när ni lyssnar på ljudinspelningen. Därför sä er ljudkillen/tjejen på sig hörlurar som kopplas till kameran. Hörlurar med lång sladd kan alltså bli nödvändigt. Då hör man direkt hur ljudet blir och kan lä justera mikrofonen, fly a den närmare den som pratar eller vinkla den annorlunda om det blir vindbrus. Var rädd om mikrofonen, den är ganska ömtålig. När ni vill testa ljudet, PRA- TA i mikrofonen. Knacka inte på mikrofonen, slå inte på mikrofonen, dunka den inte i bordet och blås inte i mikrofonen. Ni har säkert se många som testar mikrofonen på det här sä et, men det blir inte mer rä för det. Ljudeffekter Om ni vill ha däckskrik när rånarna kör iväg från banken, polissirener som närmar sig och ljudet av rånarens dunkande hjärta, då är det ljudeffekter ni ska jobba med. Det enklaste är a lägga på extraljudet vid redigeringsarbetet e er inspelningen. Då kan ni styra precis när ljudet kommer och hur starkt det ska vara. Ljudeffekter finns a köpa på CD-skivor och det finns också en hel del som är gratis och tillåtet a ladda ner på Internet. Det roligaste är förstås a göra era egna ljudeffekter. Prata i en burk för a få det a låta som e telefonsamtal, gör en spöklik tjutande vind med munnen eller prassla med en plastpåse av sådan där extra prasslig plast för a få en sprakande eld. Prova er fram. Om ni inte har möjlighet a redigera er film e er inspelningen får ni spela in allt ljud live. Ställ er så nära mikrofonen som möjligt utan a ni syns i bild och gör allt extraljud själva. 16

17 Säg det i toner Snabb musik i actionscenerna och ljuva stråkar när kärleken slår till är en självklar del av en film. Musik är väldigt effektivt a använda, för a det talar direkt till våra känslor. Ni kan till exempel lägga på glad sprallig musik för a förstärka en positiv känsla i en scen. Ni kan också använda musik för a skapa en kontrast till bilderna. Sorgsen musik till bilder på barn som leker på skolgården berä ar a någon av dem kanske inte är så lycklig som det ser ut. Tänk igenom var det passar a lägga på musik i er film. Det blir mer effektfullt när musiken kommer om det inte är musik från första till sista sekunden i filmen. Musikrä igheter Om ni har tänkt visa filmen för en större publik än era kompisar och mamma och pappa så får ni inte använda vilken musik som helst. Om ni vill anmäla filmen till en lokal videofestival, till exempel, så måste ni ha rä igheter till musiken. Ni måste ha få lov a använda den alltså. Känd musik av stora artister är väldigt dyrt och krångligt a få använda så strunta i Madonna och Eminem. Ni kan alltid försöka a ringa och fråga mindre kända artister om ni får lov a använda deras låt. Förklara a det är en film som ni gör med kompisar och a ni inte kommer a tjäna några pengar på den. Om det är en snäll artist som gillar kreativa ungdomar kanske han/hon säger ja. Det enklaste och roligaste är a göra egen musik eller a fråga kompisar som gör musik. Då kan ni få en specialskriven låt som passar just till er film. Skriv alltid vilken musik och vilken artist ni använt i e ertexterna till filmen. Samling i klipprummet Nu har vi kommit till min favoritdel av filmarbetet. Inga fler förfrusna fingrar e er vinterkalla inspelningar. Inga problem med skådespelare som glömt kläderna hemma och inga kameraba erier som plötsligt dör. Nu är det dags 17

18 a i lugn och ro sä a ihop alla tagningarna till en film. Sä på teva net, värm bullarna, för över filmen till datorn och börja klipp! När man klipper film i en dator heter det egentligen a man redigerar film, men för enkelhetens skull kallar jag det för a klippa film så vet alla vad det handlar om. Även om man inte klipper isär filmremsan och klistrar ihop den igen så som all film gjordes förr. A klippa film handlar mycket om timing. Det gäller a försöka känna e er när det är dags a klippa till nästa bild, så a det inte känns långsamt men inte heller stressigt. En bild med många detaljer i behöver ti aren längre tid på sig för a hinna uppfa a än en väldigt enkel bild. En bild på e rum med flera personer som alla gör olika saker behöver visas längre tid än en bild på en husfasad då man e er tre sekunder tänker Ok, det är e hus. Vad ska hända nu? Det går a påverka stämningen i filmen genom a använda tempot i klippningen. Korta klipp skapar en hetsig känsla, medan långa sekvenser utan klipp kan få ti aren a känna a tiden står stilla. Vilket tempo ni använder beror på vilken stämning ni vill ha i filmen. Om ni klipper filmen med hjälp av e redigeringsprogram i en dator, kan ni även lägga på musik och ljudeffekter. Ni kan påverka färgen på bilderna, ni kan göra bildövergångar, som till exempel a en bild tonas fram från en annan bild, och ni kan lägga på textskyltar på filmen. Foto: Kjerstin Johansson, Film i Värmland. 18

19 Under tiden ni klipper filmen kan det vara bra a visa den för någon som inte kan handlingen. Då får ni feedback och kan göra justeringar e er hand. Jobba på, tålamod, snart kommer ni a börja ana hur er färdiga film kommer a bli. Premiärdags Nu är er film klar och den är förstås värd en riktig premiär. Bjud in alla som har varit inblandade i filmen på något sä och andra intresserade. Fixa en visning hemma, på fritidsgården eller någon annanstans där alla får plats. Berä a något kul från arbetet med filmen, bjud på popcorn och ta emot applåderna. Ni kan också anmäla filmen till er regionala videofilmfestival. Då får ni träffa andra filmare och visa er film på stor duk. Tag kontakt med di regionala filmresurscentrum för a få tips om olika filmfestivaler och filmtävlingar. Du hi ar adressen på Lycka till på er resa in i filmens förtrollade värld. Ha det så kul! 19

20 Förslag på en komplett videoverkstad Vad behövs och vad kostar det ungefär? Här följer e förslag på vad som behövs i en videoverkstad. Om du inte förstår alla tekniska data så gör förhoppningsvis din elektronikförsäljare det. Den här listan är färskvara e ersom utvecklingen inom området går snabbt framåt. Om några år behöver du antagligen uppgradera datorn något för a nya redigeringsprogram ska fungera bra men de prylarna kommer a vara billigare än idag. Om y erligare några år låter antagligen allt det här som rena stenåldern. Alla priser är ca-priser exklusive moms. Den här texten är skriven i mars Digital videokamera (7 000 kr) Kameran bör ha dv in/ut, mikrofoningång och hörlursutgång. Det är bra om kameran har separat ba eriladdare. Med vissa märken måste man använda kameran för a ladda ba eriet och det är inte bra, för man kan inte filma samtidigt. Extra ba eri (700 kr) Välj e ba eri med hög kapacitet. Det som följer med kameran är o a litet och räcker bara någon timme. MiniDv-band (10 st, 400 kr) Om din kamera använder MiniDv, förstås. Det är det vanligaste formatet när de a skrivs. Stativ (2000 kr) Det finns billigare stativ, men de går lä sönder och är inte tillräckligt stabila. Mikrofonbom (400 kr) Om ni inte tillverkar en själva. Riktad mikrofon med lång sladd (2 500 kr) Omslutande hörlurar med lång sladd (600 kr) Dator för videoredigering ( kr) Digital videoredigering är bland det mest krävande som finns för en dator. 20

21 Därför fungerar det inte särskilt bra med en vanlig kontorsdator. Här följer rekommendationer på prestanda för PC och Mac som båda fungerar bra för videoredigering. För en bra arbetsmiljö är idealet är a ha datorn i e eget litet rum. Det behöver vara tyst runtomkring för a man noggrant ska kunna höra ljudet från filmen när man redigerar. PC Operativsystem: Windows XP Frontside bus 800 mhz, pciexpress Processor: Minst 3.0 P4 HT Ramminne: Minst 1 GB (Kingston, Crucial eller annat kvalitetsmärke) Grafikkort: Minst 128 mb (separat grafikkort, ej integrerat på moderkortet) 2 hårddiskar Systemhårddisk minst 60 GB 7200 rpm SATA (IDE-hårddisk rekommenderas inte) Extra hårddisk för video minst 200 GB 7200 rpm SATA (IDE-hårddisk rekommenderas inte) Dvd-brännare Firewire-ingång Firewirekabel som passar kameran och datorn (Det finns två storlekar på kontakten) Skärm (minst 17 ) CRT-skärmar är billigare och man kan få högre upplösning på bilden. TFT (pla a skärmar) tar mindre plats, är lindrigare för ögat, men är fortfarande dyrare. Om du köper en TFT-skärm, välj en skärm med responstid på högst 16 ms. Bra kylning i lådan (Videoredigering gör a datorn går för högtryck.) Högtalare och hörlurar Videoredigeringsprogram Windows Movie Maker ingår i Windows XP. E annat enkelt och bra program är Pinnacle studio 10 plus som kostar 800 kr. 21

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här. Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här. Det är morgon och fortfarande mörkt ute. Utanför fönstret är det bara

Läs mer

FILMHANDBOK SÅ GÖR DU FILM!

FILMHANDBOK SÅ GÖR DU FILM! Liten FILMHANDBOK SÅ GÖR DU FILM! ANSVARIG UTGIVARE : Marie Nilsson TEXTER : Ingrid Bergman, Måns Berthas, Anders Justin, Erika Moll, Marie Nilsson, Karin Westin ILLUSTRATIONER : Clara Lindegren GRAFISK

Läs mer

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå. Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.

Läs mer

Pojke + vän = pojkvän

Pojke + vän = pojkvän Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen. - manus ver.2 INT Sovrum dag En kille ligger och sover i hans väldigt städade, prydliga rum. Det är JIM. Ett foto av hans mor och en väckarklocka syns på nattduksbordet. Han sätter sig upp nöjd 2 sekunder

Läs mer

Tips för en bra redovisning

Tips för en bra redovisning Tips för en bra redovisning Hej på er! Jag heter Antoni och jag får människor att bli bättre på att tala och samtala. Kommunikation alltså. Jag tänkte bjuda på några enkla och effektiva tips på hur du

Läs mer

Kraaam. Publicerat med tillstånd Kartkatastrofen Text Ingelin Angeborn Rabén & Sjögren 2009. Kartkatastrofen.indd 9 09-02-09 20.48.

Kraaam. Publicerat med tillstånd Kartkatastrofen Text Ingelin Angeborn Rabén & Sjögren 2009. Kartkatastrofen.indd 9 09-02-09 20.48. Kraaam Viktor, Vilma och jag, Viking, har bildat en hemlig klubb. Den heter AB Klant & Kompani. Det är jag som är Klant och Viktor och Vilma som är Kompani. Vi har lånat namnet från min pappas målarfirma.

Läs mer

Fokus. Mirjam HY, Hovåsskolan F- 9, Hovås www.lektion.se

Fokus. Mirjam HY, Hovåsskolan F- 9, Hovås www.lektion.se Fokus När man tar en bild är motivet i fokus, ofta är bakgrunden då suddig. Ibland tar det lite tid att få till ett bra fokus, ge inte upp, om du tar kort med mobilen; testa att backa lite och gå fram

Läs mer

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion Bild- och videoteknik Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion Förproduktion Idé Synopsis Treatment Manus Storyboard Budget Casting Team Teknik Idé Jag har en grym filmidé! Filmidé Story, scen,

Läs mer

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i Ensamhet Danielle hade precis slutat jobbet och var på väg hemåt för en lugn och stilla fredagskväll för sig själv. Hon hade förberett med lite vin och räkor, hade inhandlat doftljus och köpt några bra

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig! ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig! Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Min försvunna lillebror

Min försvunna lillebror 3S Ida Norberg Sa1a Min försvunna lillebror Vi hade precis sålt vårt hus och flyttat in i världens finaste hus, det var stort, väldigt stort, det fanns nästan allt där, pool, stor trädgård och stort garage.

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA FRENSBORG LÄSFÖRSTÅELSE kapitel 1 scouterna(sid 3, rad 8), grupp för ungdomar som tycker om naturen försvunnen (sid 3, rad10), borta parkeringen (sid 4, rad 1), där man

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Verktygslåda för mental träning

Verktygslåda för mental träning Lek med tanken! Instruktioner för Verktygslåda för mental träning Här hittar du några verktyg som hjälper dig som är aktiv idrottare att bli att bli ännu bättre i din idrott. Är du tränare eller förälder

Läs mer

1 december B Kära dagbok!

1 december B Kära dagbok! 1 december B Kära dagbok! (Fast egentligen är det ju ingen dagbok, utan en blå svenskaskrivbok från skolan. Jag bad fröken om en ny och sa att jag hade tappat bort den andra. Sen kan jag bara säga att

Läs mer

ABC klubben. Historiestund med mormor Asta. Av Edvin Bucht. Djuptjärnsskolan Kalix

ABC klubben. Historiestund med mormor Asta. Av Edvin Bucht. Djuptjärnsskolan Kalix ABC klubben Historiestund med mormor Asta Av Edvin Bucht 3a Djuptjärnsskolan Kalix Nu är Lea, Jacob och Dennis på väg till sin mormor, Asta som hon heter. Dom körde från orten Kalix, till deras mormor,

Läs mer

Dokumentärfilm. Ett kompendium för elever. Får fritt användas och kopieras inom Stockholms län vid angivande av källan.

Dokumentärfilm. Ett kompendium för elever. Får fritt användas och kopieras inom Stockholms län vid angivande av källan. Dokumentärfilm Ett kompendium för elever Får fritt användas och kopieras inom Stockholms län vid angivande av källan. Film Stockholm, Stockholms läns landsting Box 38204, 100 64 Stockholm Tel: +46 8 690

Läs mer

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett. Förvandlingen Det var sent på kvällen och jag var ensam hemma. Jag måste upp på vinden och leta efter något kul och läskigt att ha på mig på festen hos Henke. Det skulle bli maskerad. Jag vet att jag inte

Läs mer

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011 Kapitel 1 Det var alldeles tyst i klass 2 B. Jack satt med blicken envist fäst i skrivboken framför sig. Veckans Ord var ju så roligt Han behövde inte kolla för att veta var i klassrummet Emilia satt.

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo 284 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 99 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Vi har gjort roliga och väldigt varierade saker! - För att

Läs mer

Marie Oskarsson Helena Bergendahl

Marie Oskarsson Helena Bergendahl Marie Oskarsson Helena Bergendahl Kapitel 1 Det var alldeles tyst i klass 2 B. Jack satt med blicken envist fäst i skrivboken framför sig. Veckans Ord var ju så roligt Han behövde inte kolla för att veta

Läs mer

Rädda världen och krama mej

Rädda världen och krama mej Text (Rosa): Måns Gahrton l Text (Ville): Johan Unenge Rädda världen och krama mej Baserat på en berättelse av Måns Gahrton och Johan Unenge Illustrationer: Johan Unenge Radda_varlden_Rosa6_INLAGA.indd

Läs mer

Utvärdering 2012 - deltagare

Utvärdering 2012 - deltagare Utvärdering 12 - deltagare 145 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Det har varit kul för det är fina lokaler och bra utrustning.

Läs mer

Kristian Pettersson Feb 2016

Kristian Pettersson Feb 2016 Foto Manual Kristian Pettersson Feb 2016 1. Inledning Det viktigaste om vi vill bli bra fotografer är att vi tycker att det är kul att ta bilder och att vi gör det ofta och mycket. Vi kommer i denna kurs

Läs mer

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan

Läs mer

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Vattnet finns överallt även inuti varje människa. Bygg en karusell tillsammans. Ställ er i en ring och kroka fast i varandras armar. När karusellen inte får energi står den still. En av er låtsas sätta i kontakten. Karusellen börjar snurra. Dra ut kontakten.

Läs mer

Sune slutar första klass

Sune slutar första klass Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA

Läs mer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer 2009-04-16 Sid: 1 (7) Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer Det var en gång en kanin som hette Kalle. Han bodde på en grön äng vid en skog, tillsammans med en massa andra kaniner. Kalle hade

Läs mer

Projektet Eddies hemliga vän

Projektet Eddies hemliga vän Projektet Eddies hemliga vän Eddies hemliga vän Vårt bidrag är en pop upbok som handlar om att minska vår energiförbrukning. Det är en barnbok som ska få barn att bli medvetna om att energiförbrukningen

Läs mer

Superundersökarna. Åsa Kronkvist. Nosa på nätet De första stegen mot ett vaket nätanvändande

Superundersökarna. Åsa Kronkvist. Nosa på nätet De första stegen mot ett vaket nätanvändande Superundersökarna Åsa Kronkvist Nosa på nätet De första stegen mot ett vaket nätanvändande Åsa Kronkvist Superundersökarna Nosa på nätet De första stegen mot ett vaket nätanvändande Åsa Kronkvist är förskollärare

Läs mer

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture Frågor 1. Vem är Sture? 2a.Vad gör Sture? 2b. Varför gör han det? 3. Kim vill rädda Sture. Hur gör han då? 4. Varför kommer brand-bilen? 5. Vad gör Sture till sist?

Läs mer

Veronica s. Dikt bok 2

Veronica s. Dikt bok 2 Veronica s Dikt bok 2 Det är bra att ha en syster Min syster betyder så mycket för mig. Jag vet att hon betyder likadant för mig. Om jag vill henne något så vet jag att hon finns där för mig. Jag är glad

Läs mer

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1) LEKTIONER KRING LÄSNING Lektionsövningarna till textutdragen ur Sara Kadefors nya bok är gjorda av ZickZack Läsrummets författare, Pernilla Lundenmark och Anna Modigh. Billie: Avgång 9:42 till nya livet

Läs mer

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Jag har en kompis i min klass han är skit snäll mot

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

DÖDLIG törst Lärarmaterial

DÖDLIG törst Lärarmaterial sidan 1 Författare: Peter Gotthardt Vad handlar boken om? I staden där Anna, Siri och Lina bor finns ett gammalt hus som alla kallar Slottet. Det är ett mystiskt hus där helt otroliga saker kan hända.

Läs mer

NYANS FILM 2015-04-26. EN UPPSTIGNING Ett kortfilmsmanus av Marcus Berguv. Tredje versionen. Kontakt: nyansfilm@marcusberguv.se +46 702 92 03 36

NYANS FILM 2015-04-26. EN UPPSTIGNING Ett kortfilmsmanus av Marcus Berguv. Tredje versionen. Kontakt: nyansfilm@marcusberguv.se +46 702 92 03 36 NYANS FILM 2015-04-26 EN UPPSTIGNING Ett kortfilmsmanus av Marcus Berguv Tredje versionen Kontakt: nyansfilm@marcusberguv.se +46 702 92 03 36 1. EXT. BALKONGEN- DAG, 70 år, står på balkongen, rökandes

Läs mer

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras

Läs mer

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut ovellens uppbyggnad I Svenska Direkt 7 fick du lära dig hur en berättelse är uppbyggd med handling, karaktärer och miljöer: Något händer, ett problem uppstår som måste lösas och på vägen mot lösningen

Läs mer

Synopsis till kortfilmen Offline

Synopsis till kortfilmen Offline SOTS Synopsis till kortfilmen Offline Simon Hjortfors Högskolan Väst 2012-HT Titel: Offline Syfte: Visa att man kan ändra sitt sätt att leva om man verkligen försöker. Budskap: Det är ingen fara att gå

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning Kapitel 1, Zara: sid 1 Kapitel 2, Jagad: sid 2 Kapitel 3, Slagna: sid 3 Kapitel 4, Killen i kassan: sid 5 Kapitel 5, Frågorna: sid 7 Kapitel 6, Fångade: sid 8 Kapitel 1 Zara Hej, mitt

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Innehållsförteckning

Innehållsförteckning Innehållsförteckning Sammanfattning...s 3 Bakgrund och inledning...s 4 Problemformulering och syfte & Avgränsningar...s 5 Genomförande...s 6 Resultat av projektet...s 7 Värdering av arbetet och resultatet...s

Läs mer

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning Bild- och videoteknik Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning Inspelning Kamerateknik Bildlösningar, utsnitt, kameravinklar, 180 regeln, känning, oskärpa (tele) närbilder Ljussättning Exponering,

Läs mer

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det. Veckobrev v. 3 Hej! Äntligen är vi tillbaka i vardagen och rutinerna igen. Nog för att det kan vara väldigt skönt med lite ledigt och göra det som faller en in, så är det ändå skönt när det väl är dags

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

inför din fotografering

inför din fotografering Skriv Ut & Spara Bra att veta inför din fotografering Att anlita en professionell fotograf LILLA SCP- SKOLAN När du anlitar en professionell fotograf får du kunskap, erfarenhet och högkvalitativa bilder

Läs mer

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen. En ko i garderoben j! är jag här igen, Malin från Rukubacka. Det har hänt He Det en hel del sedan sist och isynnerhet den här sommaren då vi lärde känna en pianotant. Ingenting av det här skulle ha hänt

Läs mer

Kapitel 1. Publicerat med tillstånd Bortdribblad Text Magnus Ljunggren Bild Mats Vänehem Bonnier Carlsen 2013

Kapitel 1. Publicerat med tillstånd Bortdribblad Text Magnus Ljunggren Bild Mats Vänehem Bonnier Carlsen 2013 Kapitel 1 Det är tisdag kväll och som vanligt har ABK:s lag träning. I små grupper dribblar man runt koner, tränar inkast, skjuter på mål eller övar väggpass. Bra! skriker Hanna när Yalam lyckas dribbla

Läs mer

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS BENTE BRATLUND Sidan 1 Hur kunde han? Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lisa är kär i Finn. De har varit ihop i ett halvår nu. En kväll bakar Lisa en chokladkaka, som är det bästa Finn vet. Hon ska gå

Läs mer

Kapitel 1 Ljudet. -Nej, hur lät det? undrade Kalle -Det lät "wha wha"

Kapitel 1 Ljudet. -Nej, hur lät det? undrade Kalle -Det lät wha wha Författare: Filip Sahlberg 2014 Kapitel 1 Ljudet Alexander och Kalle var i deras hemliga kemirum i källaren. En otrevlig källare med gamla tegelväggar och avloppsvatten rör som läckte. Plötsligt hörde

Läs mer

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN HANDLEDNINGSMATERIAL Affischbild: Emilia Bergmark-Jiménez FÖR L Ä R A R E O C H A NDRA VUXNA > > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN >>VÄLKOMNA Vad kul att du valt att se Och ingen blev knivhuggen på

Läs mer

PIA. Publicerat med.llstånd Titel Text Bild Förlag

PIA. Publicerat med.llstånd Titel Text Bild Förlag PIA Jonatan är så glad att han nästan svävar in genom dörren till sporthallen. Han är barfota och har träningsbyxor och T-shirt på sig. Han ser fram emot att få flyga genom luften med ena benet framför

Läs mer

oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG

oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN FÄRG EN NY FÄRG EN NY Bokförlaget Forum, Box 3159, 103 63 Stockholm www.forum.se Copyright Oskar Skog 2013 Omslag Wickholm Formavd. Tryckt hos ScandBook

Läs mer

Ellie och Jonas lär sig om eld

Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Textbearbetning: Boel Werner och Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Grafisk form: Per

Läs mer

Kapitel 1 - Hej Hej! Jag heter Lola. Och jag är 10 år och går på vinbärsskolan som ligger på Gotland. Jag går i skytte och fotboll. Jag älskar min bästa vän som heter Moa. Jag är rädd för våran mattant

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Photo Story. Sara Eriksson IKT A, HT 2007

Photo Story. Sara Eriksson IKT A, HT 2007 Photo Story Mitt tips: Om du inte ser bilderna i manualen backa ett steg och spar filen. Öppna sedan den sparade filen. Då ser du bilderna. Med Photo Story kan du skapa bildberättelser, genom att sätta

Läs mer

Kristinedalskolan. F-9 skola i Stenungsund 500 elever 30 språk

Kristinedalskolan. F-9 skola i Stenungsund 500 elever 30 språk Kristinedalskolan F-9 skola i Stenungsund 500 elever 30 språk Klassen Årskurs 4-6 ca 30 elever flera modersmål Elevernas tidigare erfarenheter Kameran som penna : Filmkameran Perspektiv Dialog Storyboard

Läs mer

Boken handlar om: Mål ur Lgr 11. Bokanalys. Oväntat möte Lärarmaterial. Författare: Bo R. Holmberg

Boken handlar om: Mål ur Lgr 11. Bokanalys. Oväntat möte Lärarmaterial. Författare: Bo R. Holmberg sidan 1 Författare: Bo R. Holmberg Boken handlar om: Boken handlar om en kille som är kär i en tjej som heter Olga. Han är överlycklig för att han kysst Olga för första gången och han längtar efter morgondagen

Läs mer

Den magiska dörren. By Alfred Persson

Den magiska dörren. By Alfred Persson Den magiska dörren By Alfred Persson 1 Hej Ffcbtgbgfjbfgjb Hej jag heter Benjamin. Jag är 10 år och går på Heliås. Mina ögon är bruna och håret är svart och jag har 5 finnar. Jag gillar att ha matte då

Läs mer

Om författaren. Om boken. Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin

Om författaren. Om boken. Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin Om författaren Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin Om boken Klara är elva år och har en kompis som heter Amanda. Det finns en dum kille som heter Tobias.

Läs mer

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt

Läs mer

Martin Widmark Helena Willis

Martin Widmark Helena Willis Martin Widmark Helena Willis Hej! Vill du spela teater om våra mysterier? Då har du kommit rätt! I den här boken finns de här fyra pjäserna. Innehåll: Diamantmysteriet sida 16 Kärleksmysteriet sida 38

Läs mer

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Barn kan be! Men de måste ibland få veta att deras böner är lika viktiga som vuxna krusidullböner. När vi ber med barn, brukar vi sätta upp enkla böneregler.

Läs mer

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

NI SKA ÄLSKA VARANDRA FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (28 APRIL 2013) NI SKA ÄLSKA VARANDRA Tidsram: 20-25 minuter. Ett nytt bud ger jag er: att ni skall älska varandra Joh 13:31 33a, 34 35 När Judas hade gått ut från salen där Jesus

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin. Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin. Hej! Hej! Jag heter Lisa och jag är 11 år. Jag går på Valnötsskolan i Malmö. Min bästa kompis heter Vera. Hon är den bästa kompis man kan ha. Hon är så snäll och

Läs mer

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg Lilla Sju små sagor i urval av Annika Lundeberg Bockarna Bruse Med bilder av Christina Alvner Det var en gång tre bockar, som skulle gå till sätern och äta sig feta och alla tre hette de Bruse. Vägen till

Läs mer

Kan du vissla Johanna. Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren

Kan du vissla Johanna. Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren Kan du vissla Johanna Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren 1 LÄS EN FILM Hur kommer det sig att man gör en film, när det redan finns en bok med samma historia? Är det någon skillnad

Läs mer

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar

Läs mer

Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen

Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen Lärarmaterial Himladrumlar en roadmovie ovan molnen VÄLKOMMEN TILL BYTEATERN OCH FÖRESTÄLLNINGEN HIMLADRUMLAR! Det var en gång tre änglar som kom ner till jorden eller egentligen var de två och en halv,

Läs mer

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN LÄSFÖRSTÅELSE STORA SÄCKAR väckarklocka (sida 3, rad 1), alarm när man måste vakna brevbärare (sida 3, rad 9), den som delar ut post sorterar (sida 4, rad 7), lägger på rätt

Läs mer

Jag är så nyfiken på den konstiga dörren. Jag frågar alla i min klass om de vet något om den konstiga dörren, men ingen vet något.

Jag är så nyfiken på den konstiga dörren. Jag frågar alla i min klass om de vet något om den konstiga dörren, men ingen vet något. Kapitel 1 Hej Hej! Jag heter Julia. Min skola heter Kyrkmon. Jag är 8 år, jag tycker om att ha vänner. Min favoritfärg är turkos och svart.jag har många kompisar på min skola. Mina kompisar heter Albin,

Läs mer

Glöm mig. Alex Schulman. Roman

Glöm mig. Alex Schulman. Roman GLÖM MIG Glöm mig Alex Schulman Roman www.bookmarkforlag.se Glöm mig Copyright Alex Schulman 2016 Publicerad enligt avtal med Lennart Sane Agency Utgiven av: Bookmark Förlag, Stockholm 2016 Omslag: Sigge

Läs mer

fångar Eva våren Eva Blixmans fotoblogg är minst sagt välbesökt upp

fångar Eva våren Eva Blixmans fotoblogg är minst sagt välbesökt upp galleri eva blixman Eva fångar våren Våren är på gång och det är hög tid att putsa upp fotoprylar som kan ha samlat damm under vintern. Och vad kan passa bättre som nystart än att fotografera vårens blommor?

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Blixten och hans Vänner kapitel 12

Blixten och hans Vänner kapitel 12 Kapitel 12 Blixten och hans Vänner kapitel 12 I vilket vännerna behöver hjälp När museet öppnade lyckades Vännerna smyga sig ut och upp till sophögen utan att bli upptäckta. "Det är där hon är", sa Blixten

Läs mer

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott. Hej! Hej! Jag heter Peter och jag är tio år. Jag går på Tallbergskolan. Det finns många snälla på våran skola, men våran vaktmästare är jag väldigt rädd för. Han ser sur ut. Jag har en bästis som heter

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original 128 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 100 80 60 40 20 0 98 2 0 Ja Nja Nej Varför eller varför inte? - Jag har träffat jättemycket

Läs mer

Danderyds Fotoklubb 2014/2015 klubbmästerskapen 4 Domare: Sanna Sjöswärd sid 1 (7)

Danderyds Fotoklubb 2014/2015 klubbmästerskapen 4 Domare: Sanna Sjöswärd sid 1 (7) Domare: Sanna Sjöswärd sid 1 (7) 1 Curt Lindfors Den här bilden får mig att tänka på barndom. Det är en fin känsla i bilden med pojken och hunden. Att bilden är svartvit gör den renare och uttrycket kommer

Läs mer

föreningen svenskt filmljud the swedish cinema audio society

föreningen svenskt filmljud the swedish cinema audio society föreningen svenskt filmljud the swedish cinema audio society TIPS OCH GODA RÅD FRÅN DIN LJUDAVDELNING SCENOGRAFER Konferera med ljudavdelningen när möbler, maskiner och datorer som inte är tysta skall

Läs mer

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson Insekternas värld Jorden i fara, del 1 KG Johansson SMAKPROV Publicerad av Molnfritt Förlag Copyright 2014 Molnfritt Förlag Den fulla boken har ISBN 978-91-87317-31-6 Boken kan laddas ned från nätbutiker

Läs mer

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ÅSA ÖHNELL ORDLISTA otrogen (sida 6, rad 10) träffat andra kvinnor (eller män) efterlyste (sida 6, rad 16) sökte efter, frågade efter, kanske på teve och i tidningar inte råd

Läs mer

Om författaren. Om boken Det handlar en tjej som hittar ett monster i en källare. Tjejen heter Sara och går i Årstaskolan.

Om författaren. Om boken Det handlar en tjej som hittar ett monster i en källare. Tjejen heter Sara och går i Årstaskolan. Om författaren Namn Linnéa Ålder 9 år Intresse Handboll och teater Böcker som jag inspireras av Twilight 1 Familj Min storasyster, min mamma och min pappa Tidigare utgivna böcker Den magiska dörren Tackar

Läs mer

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än

Läs mer

MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD

MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD Ref. 66010 Ref. 66010 Set: CD + MASKERADKOSTYMER "BONDGÅRDEN" INNEHÅLL OCH BESKRIVNING Paket bestående av 4 maskeradkostymer (storlek: barn 3-7 år) + LJUD-CD-SKIVA med MP3 (utan

Läs mer

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida. Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida. Min bästa kompis heter Frida. Frida och jag brukar leka ridlektion

Läs mer

BERÄTTA! en studiehandledning av Bisse Falk i samarbete med Film i Dalarna 2006

BERÄTTA! en studiehandledning av Bisse Falk i samarbete med Film i Dalarna 2006 BERÄTTA! en studiehandledning av Bisse Falk i samarbete med Film i Dalarna 2006 innehåll: sid inledning 2 dramaturgi 3 muntligt berättande 7 CD-skiva 9 digital historia 10 film 12 teater 13 vad kan man

Läs mer

Workshop. Berätta genom bilder - bildspråk i skolarbetet SPIDERWEB. Kontakt Linda Hallén linda.hallen@konstfack.se 0707-157979

Workshop. Berätta genom bilder - bildspråk i skolarbetet SPIDERWEB. Kontakt Linda Hallén linda.hallen@konstfack.se 0707-157979 SPIDERWEB stad Blogg Länkar d Smyckesverk Hem Medieverksta Hej och välkomna till min sida! med och jag har jobbat Min historia är lång i många år nu. re många bildet och media hittar du som besöka med

Läs mer

Enkel produktfotografering Setup

Enkel produktfotografering Setup Enkel produktfotografering Setup Ibland tryter tiden och då gäller det att det går fort, utan att resultatet påverkas alltför mycket. I går behövde e-butiken elsaleonie.se nya produktfoto av en kollektion

Läs mer