Nordiska folkhögskolan i Kungälv.

Transkript

1 Nordiska i Kungälv. Strategiskt Måldokument Nordiska är en plats för givande möten mellan människor med olika språk och erfarenheter. Vi ska ge varje elev verktyg att odla sina förmågor i kreativt samspel med andra. Vi verkar för ömsesidig förståelse, respekt och upptäckarlusta. Våra arbetsformer utgår ifrån en levande syn på bildning, som skapas i samverkan mellan elever, pedagoger och andra aktörer. Våra mål bottnar i den grundtanke som fanns bakom Nordiska Folkhögskolan när den skapades i spåren efter kriget: en skola och samlingsplats med stark känsla för nordisk, gränslös samhörighet. I ett mångkulturellt och globaliserat samhälle fortsätter vi att bygga en skola, där alla kan känna sig hemma, utvecklas och bidra till gränsöverskridande gemenskap i en hållbar värld. Verksamhetens grundförutsättningar: Föreningen Nordiska Folkhögskolan i Kungälv är en ideell förening med uppgift att driva samnordisk folkhögskole- och annan bildningsverksamhet. (Enligt föreningens stadgar 1) De övergripande dokument som reglerar skolans verksamhet är: Nordiska s stadgar Förordning (1991:977) om statsbidrag för Detta strategiska måldokument Verksamhetsplan De ekonomiska grundförutsättningarna för skolverksamheten innefattar huvudsakligen årliga anslag från svenska staten, samt elevveckobidrag från Västra Götalandsregionen och övriga regioner och landsting som eleverna är mantalsskrivna i. Det svenska statsbidraget fördelas utifrån de kriterier och fördelningsprinciper som fastställs av Folkbildningsrådet årligen. Skolan har dessutom: Stöd från Norska och Danska staten i syfte att understödja den norska respektive danska rekryteringen av elever och personal till skolan Stöd från Kungälvs kommun i lokalisering Särskilda förutsättningar för skolans olika kurser/linjer: Alla kurser som genomförs av med folkbildningsanslaget från svenska staten som finansiering, ska genomföras utifrån de övergripande mål för bidragsgivningen som anges under rubriken Övergripande mål nedan. Nordiska s olika kurser har utöver detta krav följande särskilda förutsättningar:

2 Allmän kurs rekryterar elever som vill erövra svensk grundskole- och/eller gymnasiekompetens och som av olika skäl inte fått den möjligheten i det ordinarie skolsystemet. Härav följer att allmän kurs rekryterar svenska elever, de flesta från närområdet. De svenska statsbidragsvillkoren stadgar att måste ha minst 15 % allmän kurs. Särskilda kurser har en specialiserad profil för de som vill odla en begåvning eller ett intresse. På Nordiska befinner sig teaterlinjen, vislinjen, journalistlinjen och terminskurserna Foto & dokumentation/text & bild i denna kategori. Det är till dessa linjer skolan rekryterar nordiskt. Hög kvalitet och attraktivt kursupplägg är en förutsättning för elevrekryteringen. Skolan bestämmer över vilka särskilda kurser vi vill ge samt vilket innehåll och omfattning kurserna ska ha. Tecken tolkutbildningen är en yrkesutbildning som rekryterar svenska elever, eftersom teckenspråken är nationella. Utbildningen är kostsam eftersom den bland annat kräver hög lärartäthet och kan genomföras tack vare delfinansiering via särskilda statliga medel som förmedlas via Yrkeshögskolemyndigheten. Med detta följer också vissa ytterligare regleringar av utbildningens innehåll och omfattning. Korta kurser, intervallkurser och distanskurser har en potential att öka möjligheterna att rekrytera nordiskt. Innehållet i dessa ska harmoniera med skolans profil och ordinarie kursutbud, men styrs till innehåll och omfattning av skolans egna beslut. Övergripande mål Folkhögskolan är en egen skolform för vuxna, självständig fri och frivillig, med uppdrag inom bildning, utbildning och kultur. Syftena med svenska statens stöd till folkbildningen är att: Stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin, Bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen (genom t ex politiskt, fackligt, kulturellt eller annat ideellt arbete), Bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället, Bidra till att bredda intresset för och delaktigheten i kulturlivet. Den samlade folkbildningen i Sveriges roll och uppgifter i dagens och morgondagens samhälle uttrycks i folkbildningens eget idéprogram Vägval och vilja som överlämnades till svenska regeringen De prioriterade uppgifter som där lyfts fram för folkbildningen är: Vara en arena för bildning, sammanhang och mening i en alltmer komplex och informationstyngd verklighet. Ge tillgänglighet och delaktighet för alla grupper i samhället till egenmakt, kompetens och försörjning. Stimulera och skola människor till aktivt medborgarskap och stärka engagemanget i det civila samhället.

3 Vara en resurs för livslångt och livsvitt lärande och därmed öka människors möjligheter till jobb och försörjning på en föränderlig arbetsmarknad. Vara en arena för kulturupplevelser och eget skapande med både bredd och spets. Vision 2016 Nordiska är en naturlig mötesplats för människor, från såväl närområdet som hela Norden och övriga världen som är engagerade i att lära, samtala och engagera sig i folkbildning och viktiga samhällsfrågor. Skolan är känd som ett nordiskt kultur- och bildningscentra där såväl skolans egen kursverksamhet som konferenser och projekt bidrar till ökat nordiskt samarbete och utbyte mellan såväl infödda som inflyttade nordbor. Nordiska är en skola där personal och elever från alla nordiska länder arbetar tillsammans och lär av varandra. Skolan skapar genom sin pedagogik vidgade perspektiv, självutveckling samt intresse och nyfikenhet för andra människor och kulturer. Nordiska erfarenheter blir en naturlig del av undervisningen och skapar en fond för samtal om globala och existentiella frågor, såsom miljö, demokrati och mänskliga rättigheter. Värdegrund Mod, Engagemang och kreativitet Öppenhet, kommunikationsförmåga och samarbetsvilja Respekt, jämlikhet och solidaritet Kvalitet Bildning Ansvar - för skolan och samhället Långsiktiga mål för skolans verksamhet Nordiska skall utveckla ett gott samarbete med andra skolformer, kommuner, Västra Götalandsregionen, föreningar, studieförbund och offentliga organ. Samarbete med andra aktörer vidgar möjlighetshorisonten för vad skolan kan uträtta och kan bidra till verksamhet som stärker skolan i att leva upp till statens syften med bidragsgivningen och våra egna målsättningar. Samarbete ska också ske för att fler ska kunna ha nytta av skolans kompetens och lokaler. Nordiska ska vara en välrenommerad och uppskattad folkhögskola som attraherar många elever, från såväl närområdet som hela Norden, att söka våra kurser. Nordiska ska genom kursutbud, arbetsformer och samarbete med andra aktörer aktivt arbeta för att människor som har störst behov av utbildning och bildning ges möjligheter att delta i vår verksamhet

4 Nordiska skall vara en mötesplats för utväxling av idéer om nordiska och internationella frågor och vara agera aktivt i det nya utbildningspolitiska landskapet inom EU. Nordiska skall vara en mötesplats för nordisk folkhögskolepersonal for idéutväxling och fortbildning inom folkbildning. Undervisningsmål Nordiska är en fri folkhögskola med nordiska språk och kultur som en naturlig del av vardagen, där idédebatten är levande och existentiella frågor brinnande om världen vi lever i, såväl Norden som övriga världen. Våra arbetsformer bygger på deltagarnas aktiva medverkan och baseras på dialog och demokratiutveckling. Undervisningen ska bidra till deltagarnas förmåga till att reflektera, vidga perspektiven, öka sitt engagemang och delta som aktiva medborgare i samhället. Vårt kursutbud och våra arbetsformer ska göra det möjligt för deltagarna att komma vidare i kunskapsutveckling och meritering från grundskolenivå till eftergymnasial nivå. Alla deltagare ska under sin tid på Nordiska få ta del av, och vara medskapare av, olika kulturuttryck samt utvecklas i medvetenhet, självkänsla och kreativitet. Svenska, norska och danska språket, samt teckenspråk, är likvärdiga undervisningsspråk på skolan. Alla kulturer som i dag förekommer i Norden har en naturlig plats i undervisningen. Mål för Konferensverksamhet och annan verksamhet Nordiska är en mötesplats för samtal kring nordiska, etiska, internationella och samhälleliga frågor. Nordiska och konferens/ kursverksamheten skall ömsesidigt berika varandra. Nordiska skall prioritera samarbete med nordiska organisationer och verksamheter. Nordiska skall vara en viktig medspelare i Kungälv som lokalsamhälle, Göteborgsregionen och Västra Götalandsregionen. Augusti 2013 Måldokumentet revideras av personal och styrelse vart 4:e år. Rektor är ansvarig för processen.

5 Måldokumentet antaget vid styrelsemöte Kent Johansson Ordförande/ Styreleder Nordiska