Samtal kring boken. Ett projekt om litteraturförmedling på Vällingby bibliotek. Upprättat av Eva Gergely

Transkript

1 Samtal kring boken Ett projekt om litteraturförmedling på Vällingby bibliotek Upprättat av Eva Gergely 1

2 Introduktion/Motivation Förmedling av litteratur är en av dem viktigaste uppgifterna som biblioteket har. Det litterära samtalet har intensifierats den senaste tiden i samhället. Läsecirklar har blivit en folkrörelse och är ett grundläggande sätt att föra diskussion om litteratur. Därför tänkte vi satsa stort och omfattande på olika sorters läsecirklar samt införandet av läsecirkel-tänket i olika delar av biblioteksverksamheten. Innehåll och organisation Hur bygger vi ut olika sorters läsecirklar? Utgångspunkten är en befintlig läsecirkel, som heter Öppen bok och har funnits i 7 år på Vällingby bibliotek. Deltagarantalet har varierat mellan 6-10, för närvarande har den 7 medlemmar. Vi träffas varje månad, utom sommaren. Det blir 9 tillfällen/år. De senaste åren har jag känt behovet av en mer öppet forum för litteratursamtal, en öppen läsecirkel med drop-in-system för att öka spontaneiteten och bredda deltagarskaran. Det finns inget tvång att läsa en viss bok, man kommer när en passande sådan diskuteras. Vi kommer att annonsera i god tid via hemsidan och affischer i biblioteksrummet. Mot den här bakgrunden startar vi en ny cirkel med genomgripande namnet: Samtal kring boken Alla cirklar löper under den rubriken och fylls i den aktuella bokens namn efter den vid varje tillfälle. Vi börjar den 13 mars med årets Stockholm läser-bok: PC Jersilds Barnens Ö. Tidtabellen blir den samma som för Öppen bok, månadsvis med undantag av sommarmånaderna. Vid varje tillfälle håller en ansvarig bibliotekarie i cirkeln, gör allt ifrån att välja bok till att vara moderator och fixa grupprummet inför mötet. Alla kollegor är välkomna som cirkelledare, själv börjar jag i mars. April, maj, september och oktober är redan tecknat och vi har förslag på böcker fram till sommaren. 2

3 Uppsättningen är crossover, både barn- och vuxenbibliotekarier är anmälda, vi pratar dock bara om vuxenböcker. Under våren planerar jag hålla workshop på temat läsecirklar inom ramarna för Lära av varandra, en fin tradition vi hade innan omorganisationens vågor har sköljt bort den. Även denna tillställning är tänkt at domineras av ordet samtal. Ett samtal mellan kollegor. Workshopen kommer att hållas endast om behovet finns, alla kommer att tillfrågas. Förutom Stockholm läser-boken kommer vi att integrera i denna cirkel även en bok som behandlar årets tema på Stockholms stadsbibliotek, nämligen Hjältar och förebilder. Under hösten startar vi en läsecirkel för LL-böcker på försök. 3 gånger (sept, okt, nov) kommer vi att samtala om lättlästa böcker först och främst för SFI-elever, som redan har kommit in en bit i det svenska språket. Härmed försöker vi knyta den nämnda gruppen till biblioteket och hitta en mer strukturerad form till samtal som alternativ till det befintliga språkcaféet. Ansvariga blir två kollegor med specialkunskaper om LL-böcker respektive SFI undervisning. För att förankra idén med samtalet kring boken hos skolelever föreslår jag att vid klassbesök av mellan- och högstadieelever uppmuntrar mina kollegor eleverna att prata om en bok som de har läst nyligen eller en som de tyckte mycket om. Jag är övertygad om att det kommer att finnas några som tar utmaningen. Blir det för många kan man be läraren att fortsätta i klassrummet med spontana, muntliga bokprat som skiljer sig väsentligt ifrån skriftliga recensioner brukliga i skolarbetet. En annan nivå att förankra boksamtal kan vara APT-möten. Vi har för närvarande så kallade boktips på våra möten ibland. Inspirerad av ViSA-utbildarnas utmärkta idé om att låta oss berätta ett läsminne i början av kursen föreslår jag en utvidgning av dessa inlägg just med ett läsminne eller varför inte med ett kortfattat svar på frågan: varför läser jag? Eller helt enkelt prata om något som hänger ihop med böcker. Syftet är att komma ifrån oftast rutinmässiga bokprat. Projektets syfte 3

4 Det är att involvera flera i det pågående samtalet kring boken. Å ena sidan flera och olika läsarkategorier men inte minst bibliotekspersonal. Att förmedla litteratur har blivit viktigare de senaste åren. Automatiseringen av utlån, låntagarnas ökande självständighet möjliggör en omflyttning av bibliotekspersonalens kompetens till just förmedling av böcker. Dessutom är det fler och fler som efterfrågar vägledning i böckernas värld. Bokutgivningen har exploderat, IT-revolutionen är fullbordad, e-böcker är på offensiven; vi som lotsar i böckernas och kunskapens värld behövs. Tidsplan och utvärdering Projektet pågår redan. Det påbörjades i februari och ska sammanfattas i januari 2015 med en utvärdering. Dock ska inte avslutas. Dels fortsätter vi det påbörjade arbetet med läsecirklar och andra här nämnda former av litteraturförmedling, dessutom tänkte vi titta på andra sätt att föra ut litteratur. Budget Projektet är byggd på idén att förmedling av skönlitteratur i vårt fall går ut i huvudsak på marknadsföring av biblioteket, dess böcker. Jag har turen att jobba på Vällingby bibliotek som är en del av Stockholms stadsbibliotek, har alltså tillgång till hela SSBs bestånd när jag organiserar läsecirklar och andra evenemang. Därför planerar jag inget massivt inköp av böcker till projektet. Budgeten så långt är alltså noll kronor. Men den är inte gratis; vi investerar vår kompetens och engagemang för att bevara och eventuellt öka förtroendet vi får av våra läsare. Stockholm, den 2 mars

5 5