Alternativ och Kompletterande Kommunikation - AKK. Lejla Kocan, Leg. logoped DART

Transkript

1 Alternativ och Kompletterande Kommunikation - AKK Lejla Kocan, Leg. logoped DART 2 1

2 Kommunikation, språk och tal språk Hej, hur är det? språk Tal 3 Ägget Kommunikation Kommunikation Språk Tal Språk vårt tankeverktyg är uppbyggt av ljudsystem, ordförråd, grammatik, förmåga att förstå och berätta. Tal ett sätt att uttrycka språk, motorisk aktivitet. 4 2

3 Varför kommunicerar vi? Av många olika anledningar för att få konkreta behov uppfyllda för att ge, få och förstå information för att känna gemenskap och vara delaktiga för att lära oss och för att utvecklas för att vi har den förmågan 5 Hur kommunicerar du? Kroppskommunikation, gester, mimik, tecken, ljud eller föremål, bilder och symboler, appar, text boll 6 3

4 Barn lär sig att kommunicera med andra människor 7 TVT i lek och aktiviteter Titta och lyssna vad är barnet/eleven intresserad av Vänta och förvänta på att barnet/eleven tar initiativ Tolka och bekräfta imitera, repetera och utvidga Lite gammalt och lite nytt - att busa och räva 8 4

5 AKK som en BRO Barnet Redskap och metoder Läs mer om B R O i Heister Trygg, Andersson, Hardenstedt, Sigurd Pilesjö, 1998, 2001, 2009; Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) i teori och praktik. Omgivning: personer nära barnet samt den miljö barnet vistas i 9 Kommunikationsstöd - kompletterar & stärker varandra Kroppskommunikation Föremål bil Foton, bilder och ritade symboler bil Tecken som AKK bil Talande hjälpmedel bil åka bil till kusinen 10 5

6 Mimik och kroppskommunikation Hur ser du ut när du är.? sur arg glad kär kissnödig ont tuff irriterad stolt törstig 11 Bilder och symboler Förstå Uttryck Peka på bilden Ge bilden docka 12 6

7 Foto förbereda och skapa förväntan stöd för att förstå stöd för att berätta eller som underlag för samtal 13 Kommunikationskarta Karta/bok med bilder bilder och ord kan kombineras med talsyntes eller inspelat tal 14 7

8 Talande hjälpmedel på flera språk 95jvK5n_qI#.VD-GUmd_uuI Med talsyntes eller inspelat tal kan barnen själva lyssna på och leka med ord och fraser

9 Fria resurser Mer av Mindre av Där är mjölk och där är vatten. Mmm det är gott Vill du ha mjölk eller vatten? Titta en bil. Jag tror att den är snabb Vilken färg är det på bilen? Jag tror att du behöver kissa när du står och kniper med benen. Kom så går vi på toa. Jag ser att du är kissnödig. Ska vi gå på toa? 18 9

10 Tecken och flerspråkighet Tala det språk ni brukar tala hemma och använd svenska tecken för att göra orden tydliga 19 Veckan tecken/bokstav Frukost Bröd Smör Ost Mjölk 20 10

11 Veckan tecken/yrke Brandman Brandbil Eld Släcka Stege 21 Veckan tecken/djur Katt Djur Hund Häst Ko 22 11

12 Du tecknar och pekar samtidigt som du talar förstärker varandra. använder flera sinnen. ökar koncentrationen. 23 AKK hinder eller möjlighet? Hindrar inte talutveckling, utan stimulerar talet Forskning visar att om det finns förutsättning för talutveckling väljer barn att tala 24 12

13 Tips Boktips och hemsidor: TAKK - Tecken som AKK, Boel Heister Trygg (2010) Lilla boken om tecken, Anneli Tisell, sök på teckenspråk eller på teckensång (under utveckling) Appar TSP Lex: Svenskt teckenspråkslexikon Spread signs Ritade tecken SignitForward TAKK Bam Språkteknik 25 13