Forskarskola i yrkesämnenas didaktik

Transkript

1 Forskarskola i yrkesämnenas didaktik Våren 2012 startar en ny forskarskola i yrkesämnenas didaktik. Forskarskolan riktar sig till Dig som är lärare inom gymnasieskolans yrkesprogram och ger en licentiatexamen. Utbildningen anordnas i samverkan mellan Göteborgs, Karlstad, Linköpings, Stockholms och Umeå universitet samt Södertörns högskola, med Stockholms universitet som värd och ansvarig. Forskarutbildningen är ämnesdidaktisk, vilket innebär att utbildningen är gemensam för samtliga yrkesämnen, men kursuppgifter och avhandling riktas mot ämnesspecifika frågor. Liksom i annan ämnesdidaktisk forskning handlar det om frågor om kunskapsbildning, lärande, undervisning och bedömning inom innehållsliga områden, specifika för varje yrkesämne. Forskarutbildningsämnen och behörighetskrav Samlad information finns i pdf- filen [=Forskarutbildningsämnen och behörighetskrav YRK] på webbsidan 15 forskarutbildningsplatser Nationella lic- forskarskolan i yrkesämnenas didaktik utlyser härmed 15 forskarutbildningsplatser för lärare som en del i Lärarlyftet. Forskarskolan är öppen för lärare som har en anställning inom gymnasieskola eller vuxenutbildning med inriktning mot yrkesutbildning. Sista ansökningsdatum är Forskarskolan erbjuder följande övergripande inriktningar för lic- examen: 1. Yrkeskunnandets innehåll och genomförandet av yrkesundervisning i skola, vuxenutbildning och arbetsliv, särskilt transformationen av yrkeskunnande till ämnesinnehåll 2. Yrkesämnen i perspektiv av pågående förändringar i arbetslivet (t.ex. strukturella, språkliga/skriftbruksrelaterade, digitala samt andra aspekter av datorisering och dokumentation) 3. Bedömning av yrkeskunnande i och utanför skolan Ansökan och finansiering Anvisningar för ansökan finns här i en pdf [=Information och ansökan]: Som lärare har du din lön från din arbetsgivare och deltar i forskarutbildningen 80 procent av heltid. Övriga 20 procent jobbar du som vanligt i skolan (SFS 2009:1036). Kontaktuppgifter Göteborgs universitet Gun- Britt Wärvik E- post: gun- britt.warvik@gu.se Telefon: Karlstad universitet Anna- Lena Göransson

2 E- post: anna- Telefon: Linköpings universitet Andreas Fejes E- post: Telefon: Stockholms universitet Viveca Lindberg E- post: Telefon: Södertörns högskola Anna- Malin E- post: anna- Telefon: Umeå universitet Signild Lemar E- post: Telefon: Allmän behörighet (jfr ) Forskarstudent kan den bli som har klarat av en grundutbildning, svensk eller utländsk, eller motsvarande kvalifikationer. För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs det att den sökande har grundläggande behörighet genom avlagd examen på avancerad nivå, eller slutförda kursfordringar om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller motsvarande utländsk utbildning, eller motsvarande kvalifikationer. Övergångsregler Den som före den 1 juli 2007 uppfyller tidigare krav på grundläggande behörighet, det vill säga minst 120 poäng högskoleutbildning eller motsvarande, har grundläggande behörighet fram till och med den 30 juli Särskild behörighet a) fastställs av varje lärosäte i förhållande till forskarutbildningsämne: Göteborgs universitet, forskarutbildningsämne: Pedagogiskt arbete och Karlstad universitet, forskarutbildningsämne: Pedagogiskt arbete och- kurser/pedagogiskt- arbete Linköpings universitet, forskarutbildningsämne: Pedagogik med inriktning mot vuxnas lärande

3 Stockholms universitet, forskarutbildningsämne: Didaktik Södertörns högskola: antagning sker i samråd med Stockholms universitet Umeå universitet, forskarutbildningsämne: Pedagogiskt arbete forskarniva/ b) särskilda behörighetsregler, fastställda för forskarskolor för lärare och förskollärare (jfr ) - punkterna nedan kompletterar ovanstående: - krav på att sökanden ska vara anställd tills vidare som lärare eller förskollärare hos en sådan huvudman som avses i 2 förordningen (2009:1036) om statsbidrag för utbildning på forskarnivå för lärare och förskollärare, och krav på att sökanden har en examen som lärare eller förskollärare, motsvarande äldre examen, ett behörighetsbevis eller legitimation för yrket.

4 Lic-forskarskola för lärare i Yrkesämnenas didaktik start vårterminen 2012 Skriv en kort, personligt utformad ansökan där du anger vilket lärosäte du helst vill bli antagen vid och, om du kan tänka dig ett alternativ, vilket av lärosätena du rangordnat som nr 2. Detta dokument kompletteras med ansökan på särskild blankett som kan hämtas på Statistiska centralbyråns webbplats [länk: aspx ] Till ansökan bifogas: 1. En idéskiss (2-3 A4- sidor) av den av de tre angivna inriktningarna du vill utveckla nya kunskaper om, hur en sådan studie skulle kunna genomföras samt vilket kunskapsbidrag denna skulle kunna ge. 2. CV, en kort beskrivning av erfarenheter som är av relevans för forskarskolans inriktning samt handlingar som dokumenterar utbildning, yrkeserfarenhet och andra meriter. Bestyrkt kopia av examensbevis över grundläggande högskoleutbildning eller motsvarande behörighetsgivande utbildning skall bifogas. 3. Uppsats om minst 15 hp (10 poäng om examen avlagts före 1 juli 2007) och/eller eventuella andra vetenskapliga arbeten som den sökande vill åberopa. 4. Signerat intyg från arbetsgivaren. Välkommen med Din ansökan, som i sin helhet och tillsammans med bifogade handlingar skall ha inkommit i tre exemplar senast den 31 oktober till: Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholm OBS! Ansökan sänds till ovanstående adress oavsett vid vilket lärosäte Du helst vill bli antagen. Märk ansökan med Dnr SU Urval Grunden för urval av de sökande är, förutom kravet på grundläggande och särskild behörighet, en sammanvägd bedömning av följande aspekter:

5 Den sökandes förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Detta grundas främst på kvaliteten på den bifogade idéskissen samt de akademiska uppsatser som också bifogats ansökan. Den tänkta studiens potential att utveckla området så väl innehållsligt som metodiskt. Den sökandes förutsättningar att efter avslutad forskarutbildning vara drivande i skolutvecklingsarbete. Beroende på utbildningsprofil och önskan kommer de sökande att föreslås placering vid det lärosätet som är mest relevant.