Moduler och handledarmanual
|
|
- Johannes Viklund
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Moduler och handledarmanual
2 Handledarmanual för Moduler inom Etableringskedjan Bevis för lärande kan se ut på olika sätt: Ansökningshandlingar Utskrifter av dokument eller e-post el dyl Kartläggning Handlingsplan/Jobbplan Observationsbevis - Observationer och anteckningar i dialog med deltagaren, enskilt eller i grupp, sammanfattas i en färdig mall att användas av handläggare på JT, Af, extern aktör. Bocka av om deltagaren har uppnått lärande eller inte och beskriv kort hur lärandet har uppnåtts. Handläggare används som samlingsnamn för alla yrkeskategorier på Arbetsförmedlingen och Jobbtorg (arbetsförmedlare, coach, matchare, SYV, IT-pedagog) samt socialsekreterare på stadsdelarna. Läranderesultaten och bedömningskriterierna följer inte någon kronologisk ordning utan kan bedömas varefter deltagaren bevisar sitt lärande. Spara bevisen i OCNs databas eller i en portfolio som finns på arbetsplatsen (tillhandahålls av processtödjare). Handläggare som utbildats inom OCN är ansvariga för att bevisen registreras. Vi rekommenderar att ni utser någon/några huvudansvariga för att registreringen sker. Mallarna för Observationsbevis finns på OCNs databas, se respektive modul. Mallarna kan användas av kompletterande aktörer, externa och interna leverantörer samt handläggare på JT, Af och Sdf. OCN Intag av deltagare i Etablering Stockholm sker gruppvis. För registrering av grupp och deltagare i OCNs databas, skriv datum (ÅÅMM) och ort (Ex Vällingby) vilket blir gruppnamnet (0912 Vällingby). Ange namn och personnummer. Fyll inte i adressuppgifter. Producera, registrera och godkänna bevis Gå in på Databasen Logga in Välj fliken Program och Sök/Hantera Sök Etablering Stockholm (Går även att söka på personnummer) Skrolla längst ner på sidan och gå in i den grupp som deltagaren tillhör, ex 0912 Vällingby Gå in på Hantera Resultat/Poäng (Grön rad) Gå in på aktuell person, under rubriken mallar hämtas aktuell mall/observationsbevis. I samband med att du registrerar och sparar bevis kommer det även att godkännas genom att du samtidigt kryssar i rutan för Godkänt. Din E-signatur registreras. Kontaktpersoner är processtödjare inom Etablering Stockholm: Fernando Pacheco Nassim Moghimi Nina Kits Classon Ulrica Aleite Özlem Shiroy Intyg på genomförd modul skickas av OCN till processtödjarna för vidarebefordran till deltagaren. För att kunna registrera deltagare i Etablering Stockholm behövs samtycke för OCNs databas, tillhandahålls av processtödjare.
3 Etableringskedja - från nyanländ till nyanställd Söka jobb Arbetslivserfarenhet genom praktik Kunskap om den egna kompetensen Nyanländ Personliga mål och ambitioner Grundläggande datorkunskap Arbetsmarknaden i Sverige Kommunikativ svenska
4 Handledarmanual för modulen: Grundläggande datorkunskap LR 1 är för personer som aldrig tidigare använt dator. För personer som har tidigare erfarenhet kan man gå direkt till 2-4. För att få poäng för hela modulen krävs dock att det finns bevis för alla läranderesultat. Bevis: Observationsbevis/utskrifter Modersmål: kan användas Huvudansvarig för registrering av bevis:
5 Grundläggande datorkunskap Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 1 OCN-poäng: 2 1. Använda en dator. 1.1 Starta upp och stänga av en dator. 1.2 Använda mus genom att vänsterklicka, dubbelklicka och högerklicka. 1.3 Använda tangentbord genom att använda skrivknappar och funktionsknappar. 1.4 Använda externa enheter så som USB, CD-rom. 1. Observationsbevis. 2. Ordbehandlingsprogram. 2.1 Öppna, skriva i och spara ett nytt dokument. 2.2 Öppna och ändra i ett befintligt dokument. 2.3 Öppna och skriva ut ett dokument. 2.4 Enklare filhantering. 2. Observationsbevis/utskrifter. 3. E-post. 3.1 Skapa ett eget seriöst e-postkonto. 3.2 Ta emot och öppna e-post. 3.3 Skriva och skicka e-post. 3.4 Bifoga dokument. 3. Observationsbevis/utskrifter. 4. Internet. 4.1 Söka information om företag, arbete och utbildning på internet. 4.2 Använda ett enklare översättningsprogram från/på internet. 4. Observationsbevis/utskrifter.
6 Handledarmanual för modulen: Kunskap om den egna kompetensen Ansökningshandlingar ska skrivas på svenska. Exempel på kartläggning och mall för kartläggning finns på OCNs databas. BK 4.1 Deltagaren ska bla. lista språkkunskaper samt relevanta färdigheter. Bevis: kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. Modersmål: kan delvis användas. Huvudansvarig för registrering av bevis:
7 Kunskap om den egna kompetensen Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 1 OCN-poäng: 2 1. Egen historik i arbetslivet. 1.1 Lista de yrken/arbeten som han/hon haft. 1.2 Ge exempel på arbetsuppgifter som ingår i respektive yrke/arbete. 1. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. 2. Egen utbildningsbakgrund. 2.1 Beskriva sin egen utbildningsbakgrund. 2. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. 3. Lyfta fram egna intressen. 3.1 Ge exempel på några områden där hans/hennes intressen kan leda till arbete. 3. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. 4. Egna färdigheter. 4.1 Ge exempel på vad han/hon är bra på att göra. 4.2 Ge exempel på hur dessa färdigheterna kan användas i ett specifikt arbete/yrke. 4. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. 5. Egna egenskaper. 5.1 Ge exempel på sina positiva egenskaper. 5.2 Ge exempel på några egenskaper som kan krävas i det yrke som han/hon är intresserad av. 5. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis. 6. Se möjligheter och hantera hinder. 6.1 Ge exempel på egna möjligheter för att komma ut i arbete. 6.2 Ge exempel på egna hinder för att komma ut i arbete. 6. Kartläggning/ansökningshandlingar/observationsbevis.
8 Handledarmanual för modulen: Personliga mål och ambitioner till arbete I dialog mellan handläggare och deltagare kan bevisen för lärandet produceras i form av kartläggningsdokument eller i form av Observationsbevis byggt på anteckningar och observationer vid coach- och uppföljningssamtal eller vid gruppdiskussion. Deltagaren kan, exempelvis inför LR 1, få i uppdrag av handläggare att lista olika informationsvägar och presentera detta skriftligt eller muntligt. (Utskrift av dokument) Bevis: LR 1. Utskrift eller Observationsbevis LR 2. Handlingsplan/Jobbplan/Observationsbevis LR 3. Observationsbevis LR 4. Handlingsplan/Jobbplan/Observationsbevis LR 5. Handlingsplan/Jobbplan/Observationsbevis Modersmål: kan användas. Huvudansvarig för registrering av bevis:
9 Personliga mål och ambitioner till arbete Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 2 OCN-poäng: 3 1.Hitta informationsvägar. 1.1 Beskriva olika vägar till information när det gäller framtida arbete eller utbildning. Exempelvis: Studie- och yrkesvägledare Egna kontakter Arbetsförmedlingen Tidningar Internet 1. Utskrift/observationsbevis. 2. Medvetna val. 2.1 Formulera mål och delmål för att komma till arbete utifrån inhämtad information. 2.2 Redogöra för de olika stegen mot målet. 2.3 Redogöra för det egna ansvaret. 2. Handlingsplan/Jobbplan/ observationsbevis. 3. Konsekvensanalys. 3.1 Förklara hur mål och delmål påverkar hans/hennes ekonomi. 3.2 Redogöra för hur det kan påverka honom/henne ekonomiskt och praktiskt på kort sikt. 3. Observationsbevis. 4. Personliga utvecklingsområden. 4.1 Redogöra för kunskaps- och kompetensområden som behöver utvecklas för att nå målen. 4.2 Formulera en handlingsplan. 4. Handlingsplan/Jobbplan/ observationsbevis. 5. Egna drivkrafter. 5.1 Berätta om vilka typer av arbetsuppgifter som ger honom/henne energi och vilka som är mindre stimulerande. 5. Handlingsplan/Jobbplan/ observationsbevis.
10 Handledarmanual för modulen: Arbetslivserfarenhet genom praktik LR 1 och 2 bevisas med Observationsbevis efter dialog med deltagaren, enskilt eller i grupp. (1.2 kan även bevisas med ansökningshandlingar.) Praktikansvarig handläggare utvärderar praktiken med stöd av bedömningskriterierna. En mall för Observationsbevis finns på OCNs databas för LR 3. Bevis: LR 1. Observationsbevis (1.2 Även ansökningshandlingar) LR 2. Observationsbevis LR 3. Observationsbevis Modersmål: kan delvis användas. Huvudansvarig för registrering av bevis:
11 Arbetslivserfarenhet genom praktik Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 2 OCN-poäng: 3 1. Syftet med praktik. 1.1 Förklara hur praktik kan vara ett sätt för arbetsgivaren. att pröva en individ inför en anställning. 1.2 Förklara hur praktik kan vara en möjlighet att visa hur jag fungerar i yrket och på arbetsplatsen. 1.3 Förklara hur praktiken kan ge nya kunskaper. 1.4 Förklara värdet av nya erfarenheter. 1.5 Förklara hur jag kan använda referenser. 1.6 Beskriva hur en praktikplats kan påverka språkinlärningen. 1.7 Beskriva hur en praktikplats kan påverka det allmänna välmåendet. 1.1 Observationsbevis. 1.2 Observationsbevis/ Ansökningshandlingar. 1.3 Observationsbevis. 1.4 Observationsbevis. 1.5 Observationsbevis. 1.6 Observationsbevis. 1.7 Observationsbevis. 2. Skillnad mellan praktik och reguljärt arbete 2.1 Förklara skillnaden mellan praktik och anställning. 2.2 Förklara varför han/hon som praktikant inte får utföra vissa sysslor på en praktikplats. 2. Observationsbevis. 3. Personal- och arbets policy. 3.1 Passa tider. 3.2 Anmäla frånvaro enligt företagets rutiner. 3.3 Anpassa kläder och andra attribut till arbetet. 3.4 Visa initiativ och ta eget ansvar. 3.5 Visa gott samarbete och kamratskap på arbetsplatsen. 3.6 Följa arbetsplatsens regler. 3. Observationsbevis.
12 Handledarmanual för modulen: Kommunikativ svenska Mallar till Observationsbevis finns på OCNs databas. När kolumnen kan helt är avbockad kan registrering i databasen ske. Bevis: LR Observationsbevis. Huvudansvarig för registrering av bevis:
13 Kommunikativ svenska Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 2 OCN-poäng: 2 1. Muntlig presentation. 1.1 Utifrån situation berätta relevanta fakta om sig själv. 1.2 Berätta kort om sin bakgrund gällande utbildning och yrkes/arbetsrelaterade erfarenheter. 1.3 Presentera sitt önskemål/budskap/fråga/inlägg/ärende. 1. Observationsbevis. 2. Kontakt per telefon. 2.1 Använda grundläggande hälsnings- och avskedsfraser. 2.2 Starta samtalet med tydlig presentation, av sig själv och sitt ärende. 2.3 Läsa in meddelande med nödvändiga person- och kontaktuppgifter i telefonsvarare. 2.4 Ta emot enkel information per telefon och sedan kunna upprepa den. 2. Observationsbevis. 3. Muntlig interaktion. 3.1 Genom följdfrågor säkerställa att han/hon har uppfattat saker rätt. 3.2 Tala om när han eller hon inte förstår. 3.3 Säkerställa att andra förstår vad han/hon menar. 3. Observationsbevis. 4. Planera inför ett uppföljningssamtal. 4.1 Ta med sig efterfrågade dokument/handlingar till ett målinriktat uppföljningssamtal. 4.2 Presentera sina dokument/handlingar muntligt. 4.3 Ta upp sina, i förväg, planerade frågor/funderingar. 4.4 Presentera sina egna förslag/önskemål om kommande planerade aktiviteter. 4. Observationsbevis.
14 Handledarmanual för modulen: Söka jobb Mallar till observationsbevis finns på OCNs databas. BK 2.1 Deltagaren ska bla. lista sina språkkunskaper och relevanta färdigheter. Bevis: LR 1. Utskrift/Observationsbevis LR 2. Ansökningshandlingar/Observationsbevis LR 3. (3.1 Observationsbevis, 3.2 Ansökningshandlingar, 3.3 Observationsbevis) LR 4. Observationsbevis LR 5. Observationsbevis LR 6. Observationsbevis LR 7. Utskrift/Observationsbevis Modersmål: bevis för , 3.2 och ska vara på svenska. Övriga bevis kan produceras på deltagarens modersmål. Huvudansvarig för registrering av bevis:
15 Söka jobb Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 2 OCN-poäng: 3 1. Olika sätt att söka arbete. 1.1 Orientera sig i Arbetsformedlingen.se. 1.2 Registrera sig på Mitt CV. 1.3 Hitta och registera sig på andra jobbsökarsidor via Internet. 1.4 Ta reda på hur valda arbetsgivare vill bli kontaktade. 1.5 Kontakta arbetsgivare på lämpligt sätt via telefon och/eller personligt besök, e-post, hemsida. 1.6 Beskriva sitt eget kontaktnät. 1.7 Skicka intresseanmälan till arbetsgivare. 1. Utskrift/observationsbevis. 2. Egna styrkor och kompetenser. 2.1 Beskriva sina färdigheter. 2.2 Redogöra för sina formella meriter. 2.3 Beskriva styrkor och utvecklingsområden. 2.4 Beskriva sina personliga egenskaper. 2. Ansökningshandlingar/observationsbevis. 3. Jobbansökan. 3.1 Förklara syftet med CV/meritförteckning och personligt brev. 3.2 Upprätta CV/meritförteckning och personligt brev. 3.3 Förklara syftet med referenser. 3.1 Observationsbevis. 3.2 Ansökningshandlingar. 3.3 Observationsbevis. 4. Anställningsintervju. 4.1 Förklara syftet med en anställningsintervju. 4.2 Förbereda sig genom att veta vart han/hon ska, vem han/hon ska träffa och när. 4.3 Förbereda sig genom att läsa på och informera sig om arbetsplatsen. 4.4 Ge exempel på vanliga intervjufrågor. 4.5 Berätta varför han/hon är intresserad av tjänsten/arbetet. 4.6 Beskriva arbetsgivarnas förväntningar gällande första intryck, klädval, attityd. 4.7 Förklara kroppsspråkets betydelse. 4.8 I intervjusituation ställa frågor för att säkerställa att han/hon uppfattat rätt. 4.9 I intervjusituation ställa frågor för att lära sig mer om arbetet/arbetsplatsen Tillämpa kunskaperna i en intervjusituation Vara förberedd på att vissa arbetsgivare använder sig av gruppintervjuer. 4. Observationsbevis. 5. Arbetsmarknadsprogram. 5.1 Förklara syftet med arbetsmarknadsprogram som är relevanta för honom/henne. 5.2 Förklara hur man går tillväga om man tror sig vara berättigad till ett arbetsmarknadsprogram. 5. Observationsbevis. 6. Praktiska hänsynstaganden. 6.1 Beskriva konsekvenser av resväg till ett nytt arbete. 6.2 Beskriva hur nya arbetstider överensstämmer med studier, barnomsorg, fritidsaktiviteter och övriga åtaganden. 6. Observationsbevis. 7. Använda dator vid jobbsökeri. 7.1 Skriva och skicka ansökan via kundarbetsplats eller annan dator. 7.1 Utskrift/observationsbevis.
16 Handledarmanual för modulen: Arbetsmarknaden i Sverige Bevis: Utskrift/Observationsbevis. Modersmål: kan användas. Huvudansvarig för registrering av bevis:
17 Arbetsmarknaden i Sverige Läranderesultat Deltagaren ska kunna: Bedömningskriterier Deltagaren har uppnått detta eftersom han/hon kan: Bevis för lärande Nivå: 2 OCN-poäng: 3 1. Arbetsplatsregler. 1.1 Förklara varför det är viktigt att passa tider. 1.2 Förklara varför det är viktigt att sjukanmäla sig vid sjukdom. 1.3 Förklara varför det är viktigt att ansöka om ledighet. 1.4 Ge exempel på regler gällande mångfald, jämställdhet och arbetsmiljö på en arbetsplats. 1.5 Förklara varför det är viktigt att fråga och säkerställa att han/hon förstår given information. 1. Utskrift/observationsbevis. 2. Branscher/yrken. 2.1 Beskriva några vanliga yrken och branscher. 2.2 Relatera branscher/yrken mot egen yrkesbakgrund. 2. Utskrift/observationsbevis. 3. Rättigheter som arbetstagare. 3.1 Förklara syftet med och rättighet till anställningsavtal. 3.2 Förklara vad som menas med anställningstrygghet. 3.3 Förklara försäkringskassans roll vid sjukdom, VAB och föräldraledighet. 3.4 Förklara fackets roll och hur man blir medlem. 3.5 Förklara A-kassans roll och hur man blir medlem. 3.6 Förklara rätten till lönebesked, dess viktigaste funktioner och varför det är viktigt att spara. 3.7 Beskriva rättigheter till arbetsledning/instruktioner i arbetet. 3. Utskrift/observationsbevis. 4. Skyldigheter som arbetstagare. 4.1 Ge exempel på olika regler gällande arbetstid, så som flextid, övertid, skift och helgarbete. 4.2 Diskutera och ge en enklare förklaring av vad säkerhetsföreskrifter innebär. 4.3 Förklara syftet med uppsägningstid. 4.4 Beskriva skyldigheter att följa arbetsgivarens instruktioner. 4. Utskrift/observationsbevis. 5. Anställningsformer. 5.1 Lista olika anställningsformer. 5.2 Diskutera och ge exempel på särskilda villkor kopplade till olika anställningsformer. 5. Utskrift/observationsbevis. 6. Chefsrollen på arbetsmarknaden i Sverige. 6.1 Diskutera och ge exempel på olika typer av chefs och/eller ledarskap på en arbetsplats. 6.2 Diskutera kvaliteter hos en chef som får deltagaren att prestera bra och trivas. 6. Utskrift/observationsbevis.
Etableringskedjan 2010-04-12
Etableringskedjan 2010-04-12 Etableringskedja - från nyanländ till nyanställd Söka jobb Arbetslivserfarenhet genom praktik Kunskap om den egna kompetensen Nyanländ Personliga mål och ambitioner Grundläggande
Läs merModuler och handledarmanual
Moduler och handledarmanual 28 MARS 2011 2010-03-04 Handledarmanual för Moduler inom Etableringskedjan Bevis för lärande kan se ut på olika sätt Ansökningshandlingar Utskrifter av dokument eller e-post
Läs merKvalitetssäkrade verktyg
Kvalitetssäkrade verktyg Manual för handläggare på Jobbtorg Stockholm och - på väg mot ett Stockholm i världsklass ArbetsförmedlingenP Manualen är framtagen ur de erfarenheter som projektet Etablering
Läs merTusen möjligheter HITTA DITT NYA ARBETE GENOM OSS
Tusen möjligheter HITTA DITT NYA ARBETE GENOM OSS 1 2 Arbetsförmedlingen är till för alla som vill hitta ett nytt jobb. Vår uppgift är att föra samman dig som söker jobb med intressanta arbetsgivare på
Läs merTrainee för personer med funktionsnedsättning - 2015
Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Ett arbetsmarknadsprogram för personer med funktionsnedsättning, i samarbete mellan Göteborgs Stad, Arbetsförmedlingen och HSO Göteborg. Programmet
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs mersommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba
sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba Innehållsförteckning Välkommen... 1 Innan ditt sommarjobb... 2 Under ditt sommarjobb... 3 Första arbetsdagen... 3 Arbetsuppgifter... 3 Rutiner...
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merSTs jobbsökarguide. tips och råd på vägen mot drömjobbet
STs jobbsökarguide tips och råd på vägen mot drömjobbet 1 ST, 2015. Produktion: STs kommunikationsenhet. Tryck: Vitt Grafiska, juni 2015. Upplaga 2 000 ex. Beställ fler exemplar på www.st.org. Artikelnr
Läs merHur arbetar Arbetsförmedlingen Samverkan? Marie Brederfält 010-487 12 42
Hur arbetar Arbetsförmedlingen Samverkan? Marie Brederfält 010-487 12 42 Arbetsförmedlingen i Göteborg 5 stadsdelskontor som ger service till arbetssökande och arbetsgivare inom sitt geografiska område.
Läs merPRAOBLANKETT. Vecka 15 & 16 för elev i årskurs 8 på Hagalidskolan i Staffanstorp. Ifylles av eleven och lämnas till handledaren på företaget:
PRAOBLANKETT Vecka 15 & 16 för elev i årskurs 8 på i Staffanstorp Ifylles av eleven och lämnas till handledaren på företaget: Namn: klass: Telefon: E-post: Vårdnadshavare: Telefon vårdnadshavare: Detta
Läs merSVT:s policy för mångfald och likabehandling
SVT:s policy för mångfald och likabehandling SVT är till för alla. SVT värnar principen om alla människors lika värde. SVT värnar om mångfald i programutbudet grundat på publikens olika behov, intressen,
Läs merTILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever
TILL DIG SOM ARBETSGIVARE PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever PRAO I PRAKTIKEN 1 Vägen till besöksnäringen börjar hos dig Dagens elever är framtidens medarbetare och
Läs merAnvändarmanual Jobb i Stan. CV-Handboken. Registrering, jobbsökning mm. Copyright Aditro. All rights reserved.
Användarmanual Jobb i Stan CV-Handboken Registrering, jobbsökning mm. Innehållsförteckning: 2 Registrering 5-16 2.1 Skapa ett konto 5-6 2.2 Skapa ett CV 6 2.2.1 CV-profil (steg 1) 7-8 2.2.2 Arbetslivserfarenhet
Läs merHANDLINGSPLANER FÖR MOBBNING, SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING.
HANDLINGSPLANER FÖR MOBBNING, SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING. Bakgrund styrdokumenten säger: Det demokratiska uppdraget är formulerat i skollagen, läroplaner och kursplaner. Det består
Läs merIdentifiera dina kompetenser
Sida: 1 av 7 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild
Läs mer# $ % & % ' ( ' ) ' * +
!" # $ % & % ' ( ' ) ' * + 2 Inom svensk lagstiftning finns olika bestämmelser till skydd mot olika former av diskriminering för arbetstagare och arbetssökande. Grunden i dessa föreskrifter är att en lag
Läs merKarriärplanering Övning 07: Att söka jobb en handlingsplan
Karriärplanering Övning 07: Att söka jobb en handlingsplan Att söka jobb är mer än att skriva och skicka ut ansökningsbrev eftersom sökandet är starkt kopplat till karriärplanering och personlig utveckling.
Läs merIdentifiera dina kompetenser
Sida: 1 av 5 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild
Läs merFyll i nedanstående formulär fullständigt som möjligt och skicka det till:
Ansökan till tjänst som ekonom 75 % Fyll i nedanstående formulär fullständigt som möjligt och skicka det till: Katrineholmsbygdens församling Att. Peter Fagerlund Bievägen 3 641 46 Katrineholm Senast 2016-03-25
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan 2 Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 5. Aktiviteter
Läs merLönepolitiska riktlinjer
Lönepolitiska riktlinjer Antagna av kommunstyrelsen 2012-05-14, 159 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Mål 3. Grundläggande principer och definitioner 4. Ansvar 5. Riktlinjer vid lönesättning 6. Lönebildning
Läs merKarriärplanering Övning 07: Att söka jobb en handlingsplan
Karriärplanering Övning 07: Att söka jobb en handlingsplan Att söka jobb är mer än att skriva och skicka ut ansökningsbrev eftersom sökandet är starkt kopplat till karriärplanering och personlig utveckling.
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merSystematiskt arbetsmiljöarbete
Sidan 1 av 21 Lednings- och verksamhetsstöd Datum Sid 2016-03-10 Dnr 1 (1) Kommunstyrelsen Systematiskt arbetsmiljöarbete I syfte att förbättra och förtydliga det systematiska arbetsmiljöarbetet i Östhammars
Läs merIdentifiera dina kompetenser
Sida: 1 av 5 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild
Läs merBra lönebildning. Lönen som värdeskapande drivkraft i företagets utveckling - IF Metalls avtalsområde.
Bra lönebildning Lönen som värdeskapande drivkraft i företagets utveckling - IF Metalls avtalsområde. 1 Förord IKEM Innovations- och kemiindustrierna i Sverige verkar för en företags- och medarbetarnära
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 6. Utvecklingsarbete
Läs merProjekt Region Skånes Ungdomssatsning Skåneleden, Folkhälsa och Kulturarv
Koncernkontoret Område Samhällsplanering Lene Hansson Projektledare 044 309 31 42 lene.hansson@skane.se INFORMATION Datum 2014-05 Projekt s Ungdomssatsning Skåneleden, Folkhälsa och Kulturarv Projekttid
Läs merPRAO åk 8 vecka 13 och 15 2012 Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!
BSF Lunds stad Tunaskolan Ann-Helén Oldenby studie- och yrkesvägledare 046 35 76 81, ann-helen.oldenby@lund.se PRAO åk 8 vecka 13 och 15 2012 Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk
Läs merValideringsansökan. Identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. September 2009
Valideringsansökan Identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens September 2009 Namn: TILLVÄGAGÅNGSSÄTT VID VALIDERINGSPROCESSEN: Validering är en omfattande process, som i vissa fall kan
Läs merJag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.
Praktikrapport Louisa Flores Praktikplats Global Utmaning Birger Jarlsgatan 27 111 34 Stockholm Utbildning Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande
Läs merModell Integration i landsbygdsföretagande. Projektledare Mariama Elyadini 2013-12-10
Modell Integration i landsbygdsföretagande Projektledare Mariama Elyadini 2013-12-10 Innehåll Användare av Modellen... 3 Modellen... 3 Modellens målgrupp... 4 Modul Svenska språket... 5 Syfte... 5 Mål...
Läs mer5 vanliga misstag som chefer gör
5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom
Läs merEXTRA KRAFT. Extra kraft EN PRESENTATION AV SIUS, SÄRSKILT INTRODUKTIONS- OCH UPPFÖLJNINGSSTÖD
EXTRA KRAFT Extra kraft EN PRESENTATION AV SIUS, SÄRSKILT INTRODUKTIONS- OCH UPPFÖLJNINGSSTÖD 1 2 EXTRA KRAFT EXTRA KRAFT 3 Ibland behövs det extra kraft för att rätt person och rätt arbetsgivare ska hitta
Läs merFeriepraktik 2016. information till sökande
Arbetslivskontoret Feriepraktik 2016 information till sökande Kontaktuppgifter Mejl: feriepraktiken@sodertalje.se Telefon: 08-523 017 05 Besöksadress: Nygatan 22, 151 89 Södertälje Postadress: Södertälje
Läs merALKOHOL OCH DROGPOLICY FÖR FÖRETAGET
ALKOHOL OCH DROGPOLICY FÖR FÖRETAGET Denna policy omfattar frågor som har med vanor och skadligt bruk att göra och kan användas som mall för upprättande av en egen alkohol- och drogpolicy. Syfte och mål
Läs merSAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV
VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.
Läs merAnsökan till arbete undersköterska/vårdbiträde inom Järfälla hemtjänst
1 Ref. nr:. Ansökan till arbete undersköterska/vårdbiträde inom Järfälla hemtjänst Fyll i nedanstående formulär fullständigt och skicka det till: Järfälla hemstjänst, Järfälla kommun, 177 80 JÄRFÄLLA (Detta
Läs merBilaga 1 Checklista för förberedelser
Bilaga 1 Checklista för förberedelser Har valberedningen fått ta del av verksamhetens: JA NEJ Värderingar Vad styrelsen vill uppnå under mandatperioden; affärsidé, visioner och mål Hur styrelsen förväntas
Läs merAnn-Louice Lindholm, rådgivare
Omställningsfondens uppdrag är att hjälpa anställda, som blir uppsagda på grund av arbetsbrist, till ett nytt jobb. Vi är även ett stöd för arbetsgivare och fackliga representanter då övertalighet uppstår.
Läs merSamverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel
Utvecklingspaket 2012-06-14 Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel Här presenteras ett fiktivt exempel med syfte att inspirera till samverkan inom gymnasieskolan med studie-
Läs merPraktik i staten 2016-2018 FAQ
Praktik i staten 2016-2018 FAQ Denna FAQ är ett levande dokument som återfinns i samma utformning på Statskontoret, Arbetsgivarverket och Arbetsförmedlingens respektive hemsidor. Dessa tre myndigheter
Läs merPraktik med yrkeskompetensbedömning. Helt enkelt.
Praktik med yrkeskompetensbedömning. Helt enkelt. Det här är KFS Ett väl fungerande samhälle behöver sådant som el, vatten, avlopp, kommunikationer, avfallshantering, besöksmål, skola, vård och omsorg.
Läs merResultat- och. utvecklingssamtal
Resultat- och tjänstemän 1999 utvecklingssamtal MEDARBETARE Namn: Datum: 2 Resultat- och utvecklingssamtal Varför? Resultat- och utvecklingssamtalet är en viktig länk mellan förvaltningens/enhetens mål
Läs merChecklista för undersökning av assistansmiljön 2015 Personlig assistans
Checklista för undersökning av assistansmiljön 2015 Personlig assistans Medlem: Servicegarant: Datum: Assistenter som medverkat: Ansvarig rådgivare/servicegrupp: Brukarkooperativet JAG Box 16145, 103 23
Läs merBilaga 3. Verksamhet i samverkan. http://rkdhs-kom/yta/a_2014_06/anskningshandlingar mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.
1(7) Bilaga 3 Verksamhet i samverkan http://rkdhs-kom/yta/a_2014_06/anskningshandlingar mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.docx SÄFFLE KOMMUN Postadress Säffle kommun 661 80 Säffle Besöksadress Kanaltorget
Läs merUPPFÖLJNING AV 2010 ÅRS JÄMSTÄLLDHETS- OCH MÅNGFALDSPLAN. Nämndens mål: Vi tar tillvara olikheter och mångfald
SKÄRHOLMENS STADSDELSFÖRVALTNING ADMINISTRATIVA AVDEL NINGEN BILAGA 6 VB 2010 SID 1 (6) 2011-01-26 UPPFÖLJNING AV 2010 ÅRS JÄMSTÄLLDHETS- OCH MÅNGFALDSPLAN Nämndens mål: Vi tar tillvara olikheter och mångfald
Läs merInstitutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier
Likabehandlingsplan 2016-2018 för Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier ALLMÄNNA MÅL Institutionen för Asien-, Mellanöstern- och Turkietstudier ansluter sig till de mål och riktlinjer
Läs merEn lathund inför utvecklingssamtalet
En lathund inför utvecklingssamtalet 20091119 /lga 1 Så här arbetar vi med IUP i Ödeshög I Skolverkets allmänna råd för DEN INDIVIDUELLA UTVECKLINGSPLANEN med skriftliga omdömen skriver man följande om
Läs merArbetsmiljöpolicy för Vingåkers kommun
VK300S v1.0 040416, Flik 6.26 Arbetsmiljöpolicy 160216.docx FÖRFATTNINGSSAMLINGEN FLIK 6.26 1 (5) Antagen av kommunfullmäktige 2016-04-18, 26 Ersätter Arbetsmiljöpolicy antagen av KF 2008-09-01 97, Arbetsmiljöprogram
Läs merLöneöversyn. inom kommunal sektor. Som förtroendevald är du motorn
Löneöversyn inom kommunal sektor Som förtroendevald är du motorn Löneöversyn Arbetet med lön är en process som pågår hela året. Löneöversynen regleras i det centrala löneavtalet som ingår i HÖK T, huvudöverenskommelsen
Läs merKrishanteringsplan i föreningen
Krishanteringsplan i föreningen Målet med att arbeta med detta material är att ni ska ta fram en krishanteringsplan för er förening. På sista sidan finns en förtryckt mall där ni bara kan föra in det ni
Läs merMångfaldsplan 2015-2017 för Habilitering & Hjälpmedel med handlingsplan.
H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Charlotte Lindholm 2014-11-24 Mångfaldsplan 2015-2017 för Habilitering & Hjälpmedel med handlingsplan. Inledning Syftet med en övergripande mångfaldsplan
Läs merLönekartläggning 2009
Lönekartläggning 2009 Kartläggningen genomförd 2008-11-25/26 Beslutad i kommunstyrelsen 2009-02-03 2 (46) Sammanfattning Diskrimineringslagen ålägger arbetsgivare med fler än 25 anställda att göra en lönekartläggning.
Läs merPRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011
PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011 Klass vecka datum 9:3 39 26 sept 30 sept 9:2a, 9:2b 40 3 okt 7okt 9:4, 9:1 41 10 okt 14 okt REGLER FÖR PRAO Du kan se på föregående sida när din
Läs merFalköpings kommun. Jämställdhetsplan. Personalavdelningen 2004-09-30
Falköpings kommun Jämställdhetsplan Personalavdelningen 2004-09-30 1 Inledning I Jämställdhetslagen (1992) anges att en arbetsgivare skall, inom ramen för sin verksamhet, bedriva ett målinriktat arbete
Läs merAnalys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända
Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Gruppintag 2 - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända den 11 januari 2013 Evaluation North Analys av Grupp 2 2013-01-11 Analys - Arbetsmarknadsintroduktion
Läs merArbetsmiljöplan för Bollebygds kommun
Arbetsmiljöplan för Bollebygds kommun INNEHÅLLSFÖRTECKNING SID 1. Inledning 2 2. Målsättning 2 2.1 Fysisk, psykisk och social arbetsmiljö 2.2 Anpassning 2.3 Alkohol och droger 2.4 Rökning 3. Definition
Läs merGranskningsrapport. Brukarrevision Boendestöd Örgryte Härlanda SDF
Granskningsrapport Brukarrevision Boendestöd Örgryte Härlanda SDF 2014 . INLEDNING Om brukarrevision Detta är en rapport från brukarrevisionen. Brukarrevision är ett sätt att ta reda på vad de vi är till
Läs merProjektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning 611 83 Nyköping 0155 24 86 27 kjell.ackelman@nykoping.
1 Svenska ESF-rådet i Sörmland ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Projektnummer: 66501 Arbeta i Sverige eller annat EU - land
Läs merKarriär och förälder. För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar
Karriär och förälder För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar Vilka möjligheter har du som förälder att få en bra balans mellan arbetsliv och familj? Lathund för dig som väntar
Läs merNär du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.
Inledning När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet. Den här lektionen beskriver hur du har ett coachande förhållningssätt i utvecklingssamtalet
Läs merLisa kortmanual. Version 10.1 2015-08-27. Miljödata AB Ronnebygatan 46 Tel. 0455-33 35 30 371 87 Karlskrona Org. nr 556324-4036 www.miljodata.
Lisa kortmanual Version 10.1 2015-08-27 Miljödata AB Ronnebygatan 46 Tel. 0455-33 35 30 87 Karlskrona Org. nr 556324-4036 www.miljodata.se Systematisk uppföljning av arbetsmiljön Lisa är en förkortning
Läs merJämställdhetsplan år 2008 för Regionplane- och trafikkontoret
Bilaga 11 Regionplane- och trafikkontoret 2007-11-07 RTN 2007-0373 Jämställdhetsplan år 2008 för Regionplane- och trafikkontoret Utgångspunkter Jämställdhetslagen Jämställdhetslagen reglerar kvinnors och
Läs merIdentifiera dina kompetenser
Sida: 1 av 6 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild
Läs merViktigt att tänka på i en intervju och de vanligaste fallgroparna. som intervjuar. Ett kostnadsfritt whitepaper utgivet av Level Recruitment
Viktigt att tänka på i en intervju och de vanligaste fallgroparna för dig som intervjuar Ett kostnadsfritt whitepaper utgivet av Level Recruitment Level Recruitment AB - 2015 Viktigt att tänka på i en
Läs merPRAO. PP Av Michaela Bärlund, Studie- och yrkesvägledare (2015), reviderad av Moa Bergendahl (2015-2016)
PRAO PP Av Michaela Bärlund, Studie- och yrkesvägledare (2015), reviderad av Moa Bergendahl (2015-2016) VAD ÄR MENINGEN MED PRAO? Praktisk arbetslivsorientering - Hur fungerar arbetslivet! - Hur beter
Läs merLIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare
LIA handledarutbildning 22/10 Att vara handledare What s in it for me? Fundera över hur du kan se den studerande som resurs på din arbetsplats Studerande som resurs Reflektion Inspiration extra hand kan
Läs merGranskning uppföljning av långtidssjukfrånvaro
Revisionsrapport Granskning uppföljning av långtidssjukfrånvaro inom Eslövs kommun Maj 2008 Carl-Gustaf Folkeson, Revisionskonsult Innehållsförteckning 1 Inledning...1 1.1 Bakgrund, syfte och avgränsning...1
Läs merBoss version 1.4 Rev: 2016-01-18. Användarmanual för Bossadministratörer
Boss version 1.4 Rev: 2016-01-18 Användarmanual för Bossadministratörer Användarmanual för Bossadministratörer Konsumentverket 2016 Support: boss@konsumentverket.se Förord Bakgrunden till att Konsumentverket
Läs merÅstorps kommuns. Kommunikationsstrategi
Åstorps kommuns Kommunikationsstrategi 2(15) Innehållsförteckning 1 Styrdokument... 3 1.1 Förskola... 4 1.2 Grundskola/Grundsärskola... 4 3 Ansvarsfördelning förskola/grundskola... 6 5 Handlingsplan för
Läs merInstruktion 2014-09-15
Instruktion Innehåll 1 Inloggning... 3 1.1 Inloggning på lagsida... 3 1.2 Laget.se appen... 4 2 Medlemshantering... 5 2.1 Information om personnr... 5 2.2 Skapa ny medlem... 5 2.3 Lägg till ny medlem...
Läs merGuide till handledare
Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett
Läs merVisa dig från din bästa sida TIPS OM HUR DU SKRIVER EN JOBBANSÖKAN
Visa dig från din bästa sida TIPS OM HUR DU SKRIVER EN JOBBANSÖKAN 1 2 Innehåll Konsten att söka jobb... sid 05 Söka annonserade jobb... sid 07 Innehållsidé till grundläggande brev... sid 08 Innehållsidé
Läs merEgenskattning av hälsan
Egenskattning av hälsan (Instrument för egenskattning av hälsan) Hur är Din hälsa? Att ge ett enkelt svar på frågan; "Vad är hälsa, och hur mår Du?" är inte lätt. Hur vi känner oss är inte bara en fråga
Läs merMedarbetarenkät 2014. / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7
Medarbetarenkät 2014 / Piteå Svarsfrekvens: 80,7 1 2 Piteå Mål och uppdrag 66,5% 24,2% 6,8% 2,5% 4,8 Kompetens och utveckling 71% 22,3% 5,4% 1,3% 4,9 Information 80,7% 16,7% 2,3% 0,3% 5,1 Medarbetarskap
Läs merNässjö kommuns personalpolicy
Författningssamling Antagen av kommunfullmäktige: 2010-01-28, 10 Reviderad: Nässjö kommuns personalpolicy Varför behövs en personalpolicy? Nässjö kommuns personalpolicy innehåller vår arbetsgivar- och
Läs merKompetensförsörjning. Gemensamma metallavtalet
Kompetensförsörjning Gemensamma metallavtalet 1 2 Vad är kompetens? Kompetens är ett begrepp som många använder sig av. Men vad betyder det egentligen? Kompetens är inte detsamma som formell utbildningsnivå.
Läs merInformation angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå
Information angående särskild prövning i på grundläggande nivå Prövningen omfattar lyssna och läsa reception samt tala, skriva och samtala produktion och interaktion. Skriftlig del Uppsatsprov. Läsförståelseprov.
Läs merLÄRANDE I ARBETE - En unik möjlighet för företaget! LABORATORIE- OCH MEDICINTEKNISK KONSULENT/SÄLJARE, 400 YHP
LÄRANDE I ARBETE - En unik möjlighet för företaget! LABORATORIE- OCH MEDICINTEKNISK KONSULENT/SÄLJARE, 400 YHP TACK FÖR ATT DU VISAR INTRESSE FÖR SAMARBETE KRING LIA Affärshögskolan och dess studenter
Läs merDelegering i Procapita
Manual Delegering i Procapita 2012-11-09 Innehåll 1 Delegering Sidan 3 2 Förnya delegering Sidan 7 3 Återkalla delegering Sidan 9 4 Personal Sidan 9 Sida 2 av 12 1 DELEGERING För regler och rutiner om
Läs merDin anställningstrygghet - en av Försvarsförbundets viktigaste frågor
Din anställningstrygghet - en av Försvarsförbundets viktigaste frågor Myndighetsvärlden är ofta föremål för förändring. Det kan röra sig om neddragningar, utlokaliseringar eller andra former av situationer
Läs merSveriges Arkitekter Swedish Association of Architects. Lönestatistik. Från 2014 års löneenkät
Sveriges Arkitekter Swedish Association of Architects Lönestatistik Från 2014 års löneenkät 2 Löneenkät 2014 Innehåll Inledning 4 Ingångslöner 5 Privat sektor 6 Kommunal sektor 11 Statlig sektor 13 Chefer
Läs merAnsökan elevkö Grundskola
Ansökan elevkö Grundskola Publicerad 2014-02-18 Tersus Skolsystem AB Lilla Nygatan 2, 411 08 Göteborg Tel: 031-85 70 50 Innehåll Ansökan elevkögrundskola 1 Ansökan Elevkö 4 Inställningar 4 Beskrivning
Läs merUTBILDNING. hösten 2016
UTBILDNING hösten 2016 Påfarten Varför Påfarten? Svaret är att Påfarten vill ge dig bättre koll på vad facket gör. Du får träffa byggnadsarbetare från olika företag. Du får veta mer om vad din medlemsavgift
Läs merMentorguide. Handledning för mentorer i mentorprogram på Chalmers
Mentorguide Handledning för mentorer i mentorprogram på Chalmers 1 Innehåll 2 Så här används guiden... 4 3 Översikt över mentorprogrammet... 5 3.1 Syfte och mål med mentorprogrammet... 5 3.2 Mentorprogrammets
Läs merAVTAL2012-2013 Avtalskommentarer
Förbundets kommentarer inför lokal löneförhandling 2012-2013 Årets avtalsförhandlingar har varit komplicerade. De har präglats av diskussioner om det ekonomiska läget i Sverige och i vår omvärld och dess
Läs merRåd och tips vid varsel och uppsägning. Information om vilken hjälp du kan få och vad Handels gör
Råd och tips vid varsel och uppsägning Information om vilken hjälp du kan få och vad Handels gör I tider av varsel och uppsägningar Besked om nedläggningar av företag och inskränk ningar av driften har
Läs merOlikheter är en styrka
Guide till Likabehandlingsplanen Olikheter är en styrka Förvaltningens årliga arbete med likabehandlingsplanen Guidens syfte är att ge konkreta tips och vägledning i framtagandet av aktiviteter utifrån
Läs merTrivsel på jobbet en åldersfråga? Jobbhälsobarometern, Delrapport 2012:2, Sveriges Företagshälsor 2013-02-27
Trivsel på jobbet en åldersfråga? 2 Om Jobbhälsobarometern Jobbhälsobarometern bygger på telefonintervjuer med ett representativt urval av svenskar i åldern 20 65 år som arbetar minst halvtid. Jobbhälsobarometern
Läs merRIKTLINJER VID KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING AV ANSTÄLLDA VID
Sida 1 av 6 HÖGSKOLAN I BORÅS BESLUT fattat av rektor 2010-10-12 Dnr 692-10-92 RIKTLINJER VID KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING AV ANSTÄLLDA VID HÖGSKOLAN I BORÅS 1 Hantering av ärenden Till grund för kränkande
Läs merLönekartläggning 2011
ekartläggning 2011 ekartläggning 2011 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 INLEDNING 2 1. BAKGRUND 3 1.1. DISKRIMINERINGSLAGEN 3 2. METOD 4 2.1 VERKTYG 4 2.2 ARBETSGÅNG 4 2. 3 SAMVERKAN 5 3. ORGANISATIONENS
Läs merReviderad 2013-04-18. Reviderad 2013-04-01
Reviderad 2013-04-18 Reviderad 2013-04-01 1 Mål På vår arbetsplats Idrottens Hus, Östersund möts alla med respekt och behandlas utifrån allas lika värde. 1.2 På vår arbetsplats strävar vi efter att: -
Läs merUtvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen
SKOLVERKETS ALLMÄNNA RÅD Utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice 106
Läs merV VÄRDEGRUND OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT L LEDARSKAP OCH MEDARBETARSKAP
U UTVECKLING OCH LÄRANDE H HÄLSA OCH ARBETSGLÄDJE V VÄRDEGRUND OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT L LEDARSKAP OCH MEDARBETARSKAP D DELAKTIGHET OCH GEMENSKAP K KOMMUNIKATION OCH MÖTESER ETT VERKTYG FÖR ARBETSMILJÖ- OCH
Läs merMetodstöd för kvalitetssäkring och komplettering av läkarintyg i sjukpenningärenden
Slutrapport Datum: 2003-12-08 1(10) Metodstöd för kvalitetssäkring och komplettering av läkarintyg i sjukpenningärenden Rätt förmån Rätt ersättning 2003-12-08 Projektledare: Kristina Hylén Bengtsson och
Läs merUTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!
UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING! HEJ! Föreningen eller klubben är en av de viktigaste grundstenarna i Socialdemokraterna. Det är den verksamhet som de flesta av våra medlemmar möter i sitt vardagsengagemang.
Läs merFör att utveckla den goda arbetsplatsen
För att utveckla den goda arbetsplatsen BAKGRUND Nyckeln till en god arbetsplats är stimulans, trivsel, samarbete, ett gott ledarskap och en god arbetsmiljö! Många metoder som kartlägger arbetsplatsen
Läs merRIKTLINJER VID VÅLD OCH HOT OM VÅLD I ARBETSLIVET
EDA KOMMUN RIKTLINJER VID VÅLD OCH HOT OM VÅLD I ARBETSLIVET Reviderad 2006-03-03 Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 2. Arbetsgivarens roll... 3 2.1 Rapportering... 4 Anmälan... 4 Arbetsskadeanmälan...
Läs mer