ÅRSREDOVISNING 2004 NATURBRUKSGYMNASIET
|
|
- Patrik Strömberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ÅRSREDOVISNING 2004 NATURBRUKSGYMNASIET
2 Naturbruksgymnasiet i Östergötland en presentation Landets ledande aktör inom naturbruksutbildning Naturbruksgymnasiet i Östergötland är genom Himmelstalundsskolan och Vreta- Västerbyskolan en av landets största och mest kompletta anläggningar av sitt slag. Regionens ungdomar och vuxna erbjuds här högkvalitativ grund- och vidareutbildning inom olika naturbrukssektorer i nära samverkan med branscherna. Verksamheten bedrivs av Landstinget i Östergötland på uppdrag av länets kommuner som genom samverkansavtal reglerar villkoren för innehåll, omfattning och ekonomi. Naturbruksprogrammet är ett av de sjutton nationella gymnasieprogrammen med inriktningarna jord, djur, hästhållning, skog, trädgård och djurvård. Varje gren erbjuder olika profiler. Under året har vi samarbetat med ett drygt sjuttiotal olika kommuner i landet. Vid Himmelstalundsskolan i Norrköping erbjuds inriktningarna trädgård med markbyggnad, djurvård samt djurvård i djurpark och tropisk anläggning. Djurvårdsinriktningen innehåller profilerna djursjukvård, sällskapsdjur och företagande. Vid båda inriktningarna finns dessutom naturvetenskaplig profil. På skolområdet finns en omfattande anläggning med bl a skolhus, markbyggnadshall, verkstad, flera växthus, frilandsodling och rosarium. Inriktningen inom djurparksdjur bedrivs i nära samverkan med Kolmårdens Djurpark och Tropicarium Kolmården. Skolans egen djuranläggning finns vid Folkets Park i Norrköping där den också står öppen för allmänheten och är ett populärt utflyktsmål för bl a barnfamiljer och förskolor. Där finns ett mindre tropikhus samt stallar för får, getter, svin, höns, kaniner, fåglar mm. Folkets Park anläggningen kommer att flyttas till skolområdet när nybygget är klart vid terminsskiftet I anslutning till Himmelstalundsskolan finns Himmelstahus som erbjuder elevboende för långväga studerande. Vid Himmelstalundsskolan finns också en gymnasiesärskola med trädgårdsinriktning och vuxenutbildning inom trädgård och markbyggnad. Särskoleutbildningen omfattar såväl det fyraåriga nationella programmet som individuellt program. Vuxenutbildningen erbjuder kurser inom trädgård och markbyggnad inom ramen för vuxnas lärande och fr.o.m ht 05 även som Kvalificerad Yrkesutbildning KY omfattande 65 p. Därutöver bedrivs uppdragsutbildningar inom trädgård. Vreta-Västerbyskolan är belägen vid Vreta Kloster, strax norr om Linköping. Här finns naturbruksprogrammets inriktningar mot jord, djur, skog och hästhållning. Vårt skoljordbruk -Järngården innehåller en modern anläggning för nöt, svin, får och häst. På gården brukas ca 400 ha mark som företrädesvis används för eget foderbehov. Den brukade marken är egen, arrenderad eller med skötselavtal på närliggande gård. Djurbesättningen består av ett drygt hundratal kor och ungdjur, ett hundratal suggor och ca 600 slaktsvin, ett trettiotal får samt ett sjuttiotal hästar. Skolan har också tillgång till ett mindre skogsbestånd men merparten av våra skogsövningar bedrivs i en angränsande häradsallmänning och bolagsskog.
3 Hästutbildningen är riksrekryterande och bedrivs på såväl grundläggande som påbyggnadsnivå. Vid skolan finns också början till en gymnasiesärskola med jord- skog-inriktning. Vuxenutbildningen erbjuder ett brett och omfattande utbud inom jord- och skogsektorerna där delar också kan läsas på distans. Fr.o.m finns numera också Kvalificerad Vuxenutbildning inom jord, skog och häst. Skolan bedriver en omfattande uppdragsutbildning. Skolans ca 150 långväga gymnasieelever erbjuds boende i anslutning till skolområdet, skoljordbruket och i Ljungsbro. Skolornas nära samverkan med naturbruksnäringarnas branscher utgör ett mycket värdefullt inslag i vår verksamhet. Under året har samarbetet med LiU funnit fastare former. En etologiprofessor med doktorander bedriver forskning på våra nöt- och svinbesättningar och planer finns att utveckla denna att även omfatta fjäderfä. Naturbruksgymnasiet är en enhet inom landstinget i Östergötland. Landstingets uppdrag är att i enlighet med lagen svara för östgötarnas hälso- och sjukvård. Landstinget i Östergötlands vision är att med utgångspunkt i sitt uppdrag medverka till att östgöten kan leva: - Ett friskt liv utan att drabbas av sjukdomar som kan förebyggas. - Ett liv med god hälsa och livskvalitet utan att riskera förtida död eller onödigt lidande i sjukdom som kan behandlas. - Ett liv utan onödiga begränsningar i funktion eller i förmåga till aktivitet i det dagliga livet och delaktighet i samhällslivet. - Ett liv med autonomi, värdighet och trygghet även om man drabbats av långvarig svår sjukdom och/eller svår funktionsnedsättning. För att finansiera landstingets uppgifter betalar östgötarna landstingsskatt. Den uppgår till 9,85% av den beskattningsbara inkomsten. Landstinget lämnar uppdrag till egna eller externa utförare/producenter, som genomför den verksamhet som landstinget tillhandahåller östgötarna. Landstingets egen produktionsorganisation är omfattande och uppgår till ca medarbetare. Bruttoomslutningen år 2004 var ca 8 miljarder kronor."
4 Produktionsenhetschefens kommentarer Vår verksamhetsidé är att vara landets ledande aktör inom naturbruk. Detta är ett högt uppsatt mål men fungerar som en stark drivkraft för vår verksamhet att utvecklas mot ständiga förbättringar. År 2004 blev ett händelserikt år. Våra båda skollanläggningar kompletterar varandra väl och utgör en helhet med ett brett utbud av utbildningar inom naturbruksområdet för ungdomar och vuxna i regionen. Genom dessa kompetensförsörjer vi den gröna sektorn inom regionen. Naturbruksgymnasiet arbetar under villkor som även fortsatt ställer mycket stora krav på vår organisation. Snabba förändringar i vår omvärld kräver stor lyhördhet mot bransch och myndigheter. Kommande treårsperiod blir intressant i många avseenden. En ny gymnasiereform skall genomföras fr.o.m. läsåret Förberedelsearbetet inför kommande förändringar har redan börjat i länet och vi deltager aktivt i detta utvecklingsarbete i bl.a. Östsams regi. Vi deltager också i debatten lokalt i Linköpings och Norrköpings kommuner. Branscherna utvecklas snabbt genom marknaden och politiska beslut. I denna kontext ska vi fortsätta driva och utveckla vår verksamhet på affärsmässiga villkor. Intresset för våra utbildningar ökar sakta men säkert och merparten av vårt utbildningsutbud fylls av behöriga sökande. Detta är naturligtvis den mest strategiska frågan och ständigt föremål för vår uppmärksamhet liksom att de elever som kommer är nöjda och fullföljer sin utbildning. Av erfarenhet vet vi att detta i sin tur genererar nya elever till våra utbildningar. Vår ambition är att tidigt möta kundernas intresse och behov samt att därefter optimalt anpassa vår organisation så att vi effektivt nyttjar våra anläggningar, lokaler och kompetens. Inom ramen för vårt avtal kommer vi även att söka nya målgrupper för att i än högre grad nyttja befintliga resurser och säkra underlaget för verksamhetens framtid. Profileringen inom animalieproduk-tion på Vreta-Västerbyskolan har blivit ett sådant lyckat exempel. För närvarande pågår planering för profilen Natur och miljövård på Himmelstalundsskolan för start lå Förväntningarna är höga inför invigningen av den nya djurhusanläggningen. Genom denna unika satsning kommer förhoppningsvis intresset för detta utbud att öka ytterligare. Uppbyggnaden av gymnasiesärskola vid Vreta-Västerbyskolan förväntas fortsätta planenligt. Vuxen- och uppdragsutbildningarna kommer även fortsättningsvis att utgöra mycket viktiga delar i vår helhet. De har hittills mest genomförts som påbyggnadsutbildningar men denna möjlighet försvann vid årsskiftet då reglerna ändrades. Lyckligtvis kröntes vårt intensiva omställningsarbete med framgång då KY myndigheten vid årskiftet meddelade att alla våra fyra ansökningar beviljats. Därigenom har vi det unika läget i landet att inom samma organisation kunna erbjuda kompetensförsörjning via kvalificerad yrkesutbildning till regionens hela gröna sektor Jord, Skog, Häst och Trädgård. Dessa utbildningar har planerats i nära samverkan med näringslivet. För varje KY-utbildning finns en styrelse med majoritetsrepresentation från bransch och högskola. KY myndighetens tillståndet gäller för 3 4 år.
5 För att genomföra vårt ambitiösa program av grenar och profiler krävs en unik kombination av kompetenser och ett rikt nätverk av kontakter med branscher och experter. Det är angeläget för oss att kunna behålla och kompetensutveckla denna kår av goda medarbetare. Att förebygga god hälsa och arbetsmiljö är också mycket angeläget. Under 2005 kommer Himmelstalundsskolans personal att genomgå hälsoprofilundsersökning vilket skedde med Vreta-Västerbyskolans under I samband med dessa kartläggs också arbetsplatserna och en rad förbättringsåtgärder genomföres. Naturbruksgymnasiet nuvarande konstruktion mellan huvudman och uppdragsgivare har ingen riktigt tydlig ägarstruktur. Detta gör sig särskilt tydligt gällande då strategiska frågor behöver diskuteras och långsiktiga investeringsbeslut ska fattas. Det nya samverkansavtalet, som gäller fr.o.m. årskiftet, innebär vissa nyheter av utvecklande karaktär. Ett sådant exempel är utvecklingsrådet där fem av länets skolchefer kommer att utgöra ett bollplank för Naturbruksledningen. Vidare har landstingsledningen tagit olika initiativ med företrädare för de båda största kommunerna och representanter för branscherna i frågan om det långsiktiga investeringsbehovet. En större satsning är nödvändig på Vreta-Västerbyskolan inom kort. I sammanhanget aktualiseras också frågan om driftsformen. På samma sätt behöver också relationerna med såväl andra naturbruksgymnasier som vanliga gymnasier utvecklas för ökad samverkan. Många frågor är gemensamma och kan hanteras i ett gemensamt perspektiv samtidigt som erfarenheter kan delas för att avlasta, utveckla och skapa större samsyn. Den kommande gymnasiereformen påskyndar också detta arbete. Våra näringar är stadda i en snabb utveckling och personalen måste ständigt följa vad som händer i branscherna. Även metodiskt måste undervisningsformerna utvecklas med kunskap om forskning kring lärande inte minst vad gäller elever i behov av särskilt stöd. Nyligen tagna kontakter och kompetensutveckling ska förhoppningsvis ge inspiration till nya grepp och utvecklingsprojekt. Arbetet med miljö- och kvalitetssäkringen av vår produktion fortsätter. För fjärde året i följd uppvisar verksamheten ett överskott. Förhoppningsvis är nu kostymen anpassad efter uppgiften så att det egna kapitalet kan börja återställas igen inför kommande utvecklingsbehov. Investeringstakten förväntas bli oförändrad de närmaste åren dvs 3.0 miljoner kronor i genomsnitt per år. Med tillförsikt ser vi fram mot det nya budgetåret Norrköping Roland Nilsson Skolchef
6 Verksamhetsgenomgång i BSC-perspektiv Strategiska mål Kundperspektiv Vårt primära mål i detta perspektiv är att genom vår verksamhets olika delar skapa förutsättningar för att få nöjda och motiverade elever. Vi är väl medvetna om att detta i sin tur genererar nya elever till våra skolor genom den positiva bild som då förmedlas. Det gångna året har kännetecknats av strävanden att infria dessa mål. Elevutvärderingarna pekar tydligt i den riktningen även om vi där också finner viktiga områden att vidareutveckla. Våra uppföljningar visar tydligt att kamrater och föräldrar är den vanligaste informationskanalen om våra verksamheter. Skolbesök av vårt informationsteam är en annan framgångsrik väg att nå ut på skolorna gärna kompletterat av hemvändande naturbrukselever. En tredje väg som visat sig effektiv är den via studie- och yrkesvägledarna. Grundbulten i vårt arbete är en kompetent personal och en allsidig och elevfokuserad metodik. Med en helhetssyn på individen och lärandet skapas förutsättningar för en bättre förståelse och ett växande. I metodutvecklingsarbetet har vi tagit hjälp av en systerskola i norr. Elevernas livsvillkor styr i stort deras möjligheter att lära. Skolan måste därför ständigt aktualisera sin kunskap om unga människors värderingar och attityder för att kunna stötta deras utveckling individuellt och socialt. Elevmående, kunskapssyn och bedömning är därför även fortsättningsvis våra huvudteman för personalens kompetensutveckling. Specialpedagogisk kompetens underlättar för de av våra elever som är i behov av stöd och hjälp. Rekryteringen av specialpedagog på Himmelstalundsskolan har gett mycket positiva erfarenheter och följs nu av ytterligare en anställning på Vreta-Västerbyskolan som hittills saknat dylik formell kompetens. Tillgång till annan elevstödspersonal i form av syv, kurator och skolhälsovård är också mycket väsentlig liksom välfungerande stödprocesser. Inflytande över undervisning, fritid och boende skapar ansvarskännande och demokratifostran. Bra boende och aktiv fritid för våra långväga elever är ytterligare strategiska mål för vår verksamhet. Vuxennärvaron runt vårt boende förstärktes på prov under året och dessa insatser kommer att fortsätta. Arbetsmiljön i klassrum, elevutrymmen, matsal etc är mycket väsentlig för en god arbetsprestation. Den nya skolbyggnaden på Himmelstalundsskolan kommer väsentligt förbättra arbetsmiljön jämfört med förhållandena på Folkets Park området. Kommande planeringsperiod kommer fokus i detta avseende att riktas mot Vreta- Västerbyskolans skollokaler, som idag inte erbjuder ändamålsenliga lokaler vare sig ur arbetsmiljö- eller metodanpassat avseende. Processperspektiv Ett kännetecken för metodiken vid NBG är det organiska lärandet där gränsen mellan teori och praktik flyter ihop liksom mellan olika ämnen. Organisationen ska möjliggöra ett arbetssätt där de professionella ska förfoga över resurserna på ett sådant sätt att hinder och begränsningar i ett flexibelt pedagogiskt perspektiv minimeras.
7 Samverkan och ämnesintegration inom arbetslaget skapar en helhetsbild för eleverna som underlättar förståelsen och ger verktyg att söka ny information i ett livslångt lärande. Samverkan med andra skolor och med näringslivet vidgar vyerna med avseende på aktuella yrkeskunskaper och metodik. Att marknadsföra vår verksamhet är en strategisk fråga av högsta prioritet. I detta arbete har alla medarbetare ett stort ansvar eftersom våra elevers helhetsintryck är grund för den bild de förmedlar till andra. Frågor kring miljö, resurshushållning och långsiktigt hållbara beteenden är naturliga inslag i allt arbete i vår verksamhet. Ett flertal konkreta internationella projekt med personal- och elevutbyte pågår kontinuerligt vid båda skolorna och vidgar perspektiven samt tillför ny erfarenhet. Internationell praktik blir allt vanligare och viktigare när de nationella gränserna alltmera suddas ut för arbetsmarknad och kontakter. Olika program på nationell och EU-nivå möjliggör ekonomiskt bidrag till detta arbete. Förnyelseperspektiv Bilden av framtiden både skrämmer och fascinerar. Vägen kantas av många osäkra faktorer men också många möjligheter. Det nya femåriga samverkansavtalet ger oss en stabil grund för planering och utveckling. Det nya samverkansorganet utvecklingsrådet ger oss en starkare beställarförankring. Gymnasiereformen år 2007 utgör inte längre det hot mot vårt program som vi upplevde att det ursprungliga förslaget gjorde med åtta sektorer istället för separata program. Nu kan utvecklingsarbetet inriktas mot program och inriktningar. En av våra enhetschefer ingår i skolverkets utvecklingsgrupp för skogsinriktningen framtida utformning. Vårt samverkansavtal begränsar tydligt vårt uppdrag till ett program, vilket gör oss sårbara. Samtidigt har vi ännu inte helt utnyttjat de möjligheter som programmet erbjuder enligt programbeskrivningen. Inom miljö- och naturvårdssidan återstår en profilering som vi kommer att undersöka intresset för och behovet av. Den nya djurhussatsningen vid Himmelstalundsskolan blir i många stycken unik och erbjuder stora möjligheter för nytänkande och utveckling. Utvecklad metodik kan anpassa verksamheten till de nya krav som ställs av våra målgrupper. Så kan exempelvis distansutbildning vara ett sätt att tillgodose yrkesverksammas utbildningsbehov. Ytterligare kompetensutveckling av personalen behövs för att hantera dessa nya situationer och för att öka medvetenheten om och behovet av kommande förändringar. Det nya länsstudiedagsnätverket kompletterar motsvarande för naturbruk inom NUM- och SAMS-regionerna. Vi är mycket aktiva i alla dessa. Det är också angeläget att utveckla vårt kontaktnät på andra nivåer. Goda branschkontakter är en förutsättning för ett ömsesidigt ut- och inflöde av signaler och för skolornas legitimitet. Samverkan med andra naturbruksskolor i landet och gymnasieskolor i regionen är andra viktiga exempel på nätverk. Skolornas organisation måste hela tiden utvecklas mot en alltmera decentraliserad form som möjliggör helhetstänkande, temaarbete och ämnesintegration. Medarbetarperspektiv En förutsättning för nöjda och motiverade elever är självklart en nöjd och motiverad personalgrupp. Detta uppnår vi på olika sätt. Lönen ska vara individuell och svara mot prestation och kvalitet enligt givna kända kriterier samt vara i nivå med motsvarande tjänster i jämförbara sammanhang i vår omvärld. Regelbundna PoU - samtal ger möjlighet för anställd
8 och arbetsledare till feedback och reflektion tillsammans, stöd och uppmuntran samt underlag för en individuell kompetensutvecklingsplan. Särskilt avsatta resurser skall finnas för detta i form av tid och pengar. Aktuell kunskap och tillgång till modern utrustning och läromedel förutsätts för att hålla jämna steg med utvecklingen i branschen och för att vi ska vara intressanta för våra avnämare. Arbetsmiljön på den personliga arbetsplatsen skall vara ändamålsenlig och välutrustad liksom i klassrum och övriga utrymmen där arbetet bedrivs. En tydlig och decentraliserad organisation skapar delaktighet, engagemang och kostnadsmedvetenhet. Teknikstöd för modern informationsteknologi underlättar och avlastar personalens vardag och ger lättillgänglig och tillförlitlig information. Ekonomiperspektiv En förutsättning för att framgångsrikt driva och utveckla Naturbruksgymnasiet är en affärsmässig ekonomi i balans, årligt tillskott till det egna kapitalet genom positivt resultat och en väl avvägd investeringsnivå. Bokslutet för år 2004 visar ett överskott på 3,0 miljoner kronor vilket överträffar budgeten med 1,0 milj kronor men stämmer med gjorda prognoser under året. Orsaken är att färre gymnasieelever avbrutit sin utbildning och att flera vuxenelever har valt studier vid Naturbruksgymnasiet. Det egna kapitalet uppgår nu till 7,2 miljoner kronor. Investeringarna under 2004 uppgick till 2,0 miljoner kronor vilket var 1,0 mindre än planerat. Orsaken var förseningar i djurhusbygget. Därför planerar vi att investera 4,0 miljoner kronor under 2005 för att därefter på nytt återgå till investeringsnivån 3,0 miljoner kronor under 2006 och Stabila planeringsförutsättningar, effektivt resursutnyttjande, korta ställtider och en stor ekonomisk medvetenhet bland all personal är kritiska framgångsfaktorer i detta arbete. Täta uppföljningar ger underlag för en god analys. En decentraliserad budget med ekonomiansvar i linjen ger inblick i sambanden och skapar delaktighet i den ekonomiska processen.
9 Naturbruksgymnasiet Resultaträkning, tkr Bokslut Budget Bokslut Intäkter Koncernbidrag Not 1) Ersättning såld utbildning Not 2) Försäljning av övriga tjänster Not 3) Statsbidrag, EU-bidrag Not 4) Ersättning naturbruksproduktion Not Bidrag för personal Not 6) Övriga bidrag Sålda material, varor, övriga intäkter Not 7) Summa intäkter Kostnader Lönekostnader Not 8) Arbetsgivaravgifter Not 8) Övriga personalkostnader Not 8) Summa personalkostnader Kostnader för köpt verksamhet Not 9) Verksamhetsnära material och varor Not 10) Lämnade bidrag Not 11) Övriga verksamhetskostnader Not 12) Summa övriga kostnader Summa kostnader Avskrivningar Netto Finansiella intäkter Finansiella kostnader Årets resultat
10 Förklaring till noter till resultaträkningen: Not 1) Koncernbidrag från finansförvaltningen. Not 2) Fr om 1999 har skatteväxling skett vilket innebär att all ersättning för de reguljära utbildningarna erhålls från elevernas hemkommuner. Not 3) I försäljning av övriga tjänster ingår hyresintäkter med ca 2,6 miljoner kronor samt ersättning kost med ca 900 tkr. Not 4) EU-bidrag uppgår till 963 tkr. Not 5) Intäkter avseende jordbruk, skogsbruk, frilands- och växthusodling. Not 6) Ersättning för lönebidragstjänster. Not 7) Ingår försäljning av inventarier med 575 tkr. Not 8) I övriga personalkostnader ingår ersättning för försåld arbetskraft med 497 tkr. Motsvarande kostnad återfinns under lön samt sociala avgifter. Not 9) I kostnader för köpt verksamhet ingår kostnader för köpt utbildning, APU. Not 10) I verksamhetsnära material och varor ingår kostnader för utbildningsmaterial samt kostnader för naturbruksproduktion. Not 11) I gruppen lämnade bidrag ingår fri skollunch, Himmelstalundsskolan med tkr. Not 12) I övriga verksamhetskostander ingår kostnader för fastigheter, utrustning, fordon, tele, data, köpta administrativa tjänster mm.
11 Naturbruksgymnasiet Finansieringsanalys, tkr Tillförda medel Bokslut Bokslut Årets resultat Justering för avskrivningar Försäljning av anläggningstillgångar Nedskrivning av anläggningstillgång Minskning av förråd Minskning av kortfristiga fordringar' Summa tillförda medel Använda medel Nettoinvesteringar Ökning av förråd -- 2 Minskning av kortfristiga skulder Ökning av kortfristiga fordringar Summa använda medel Förändring av likvida medel Investeringsredovisning, tkr Bokslut Bokslut Inventarier Datorutrustning Jord-, skogs-, trädgårdsmaskiner
12 Naturbruksgymnasiet Balansräkning, tkr Tillgångar Bokslut Bokslut Anläggningstillgångar Inventarier Datorutrustning Fordon Jord-, skogs- och trädgårdsmaskiner Summa anläggningstillgångar Omsättningstillgångar Förråd Kundfordringar Övriga kortfristiga fordringar Förutbetalda kostnader o upplupna intäkter Kassa och bank Not Summa omsättningstillgångar Summa tillgångar Skulder och eget kapital Eget kapital Balanserat eget kapital Årets förändring av eget kapital Summa eget kapital, se not Summa eget kapital Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Semesterlöneskuld, okomp övertid Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter Övriga kortfristiga skulder Bankkonto hos finansförvaltningen Not Summa kortfristiga skulder Summa skulder Summa skulder och eget kapital Not till eget kapital varav rörelsekapital varav anläggningskapital
13 Förklaring till balansräkningens noter: Not 1) Bankkontot hos Finansförvaltningen redovisas under kortfristiga skulder då saldot är negativt.
14 Produktionsstatistik Årselever Naturbruksprogrammet Komvux Påbyggnadsutbildning Uppdragsutbildning Totalt antal årselever Elevveckor Naturbruksprogrammet Komvux Påbyggnadsutbildning Uppdragsutbildning Bruttokostnad per årselev Intagningsstatistik Naturbruksprogrammet Utexaminerade Naturbruksprogrammet Personalstatistik Antal anställda Antal anställda omräknat till heltid Andel kvinnor i % 48% 46% 47% 48% 45% 47% Andel män i % 52% 54% 53% 52% 55% 53% Antal Andel i % Antal Andel i Antal Antal % Åldersfördelning år 35 22% 38 25% år 45 28% 41 27% år 50 31% 49 32% år 30 19% 26 17% 20 21
Delårsrapport. Jan oktober 2012 Naturbruksgymnasiet
Delårsrapport Jan oktober 2012 Naturbruksgymnasiet Innehållsförteckning Förvaltningsberättelse Produktionsenhetschefens reflektion 1 Fördjupad ekonomisk analys 3 Ekonomisk redovisning Helårsbedömning:
Läs merÅRSREDOVISNING 2003 NATURBRUKSGYMNASIET
ÅRSREDOVISNING 2003 NATURBRUKSGYMNASIET www.lio.se Naturbruksgymnasiet i Östergötland en presentation Landets ledande aktör inom naturbruksutbildning Naturbruksgymnasiet i Östergötland är genom Himmelstalundsskolan
Läs merÅRSREDOVISNING 2003. KompetensCentrum Mitt i en föränderlig värld. Med detta menas att KompetensCentrum ska vara ett:
ÅRSREDOVISNING 2003 KompetensCentrum Mitt i en föränderlig värld Med detta menas att KompetensCentrum ska vara ett: Kvalitetsmässigt rätt val genom: - aktuell kunskap - aktuell pedagogik - anpassat arbetssätt
Läs merDelårsrapport jan-aug 2011 563 Lunnevads folkhögskola
Delårsrapport jan-aug 2011 563 Lunnevads folkhögskola 2011-09-20 sidan 2 av 12 INNEHÅLLSFÖRTECKNING FÖRVALTNINGSBERÄTTELSE Produktionsenhetschefens reflektion 3 Uppföljning av verksamhet och resultat 4
Läs merDelårsrapport period 03 2006 inkl styrkortsuppföljning. Resurscentrum
-04-21 LiÖ -03 1 (8) Delårsrapport period 03 inkl styrkorts Resurscentrum Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier
Läs merDelårsrapport jan-mars 2007 Lunnevads folkhögskola
Delårsrapport jan-mars 2007 Lunnevads folkhögskola Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer Nyckelindikatorer
Läs merDelårsrapport januari-oktober 2007 Bildmedicinskt centrum i Östergötland
Delårsrapport januari-oktober 2007 Bildmedicinskt centrum i Östergötland Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier
Läs merÅrsredovisning 2002. www.lio.se
Årsredovisning 2002 www.lio.se PRESENTATION Vid Östgötahälsan bedrivs företagshälsovård. Med företagshälsovård avses en oberoende expertresurs inom områdena arbetsmiljö och rehabilitering. Företagshälsovården
Läs merÅrsredovisning 2007 Folktandvården
Årsredovisning 2007 Folktandvården Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer Nyckelindikatorer
Läs merDelårsrapport jan-mars 2011 Informationscentrum
Delårsrapport jan-mars 2011 Informationscentrum INNEHÅLLSFÖRTECKNING FÖRVALTNINGSBERÄTTELSE Produktionsenhetschefens reflektion 3 Uppföljning av verksamhet och resultat 4 MEDBORGAR-/ KUNDPERSPEKTIVET...4
Läs merFörvaltningsberättelse Naturbruksgymnasiet i Östergötland
Till Landstingsstyrelsen i Östergötlands län 2005-09-13 Förvaltningsberättelse Naturbruksgymnasiet i Östergötland Allmänt Verksamheten bedrivs planenligt vid våra båda anläggningar Himmelstalundsgymnasiet
Läs merDelårsrapport. Jan augusti 2012 Informationscentrum
Delårsrapport Jan augusti 2012 Informationscentrum Innehållsförteckning Förvaltningsberättelse Produktionsenhetschefens reflektion 1 Medborgar / kundperspektivet 2 Processperspektivet 3 Medarbetarperspektivet
Läs merDelårsrapport. Jan okt 2012 Närsjukvården i östra Östergötland
Delårsrapport Jan okt 2012 Närsjukvården i östra Östergötland 2012 11 21 Innehållsförteckning Förvaltningsberättelse Produktionsenhetschefens reflektion 1 Fördjupad ekonomisk analys 2 Ekonomisk redovisning
Läs merÅrsredovisning 2007 Naturbruksgymnasiet Östergötland
Årsredovisning 2007 Naturbruksgymnasiet Östergötland Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer
Läs merDelårsrapport jan-aug 2008 Informationscentrum
Delårsrapport jan-aug 2008 Informationscentrum Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer Nyckelindikatorer
Läs merDelårsrapport jan-mar 2008 563, Lunnevads folkhögskola
Delårsrapport jan-mar 2008 563, Lunnevads folkhögskola Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer
Läs merDelårsrapport jan-okt 2009 Upphandlingscentrum
Delårsrapport jan-okt 2009 Upphandlingscentrum Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer Nyckelindikatorer
Läs merFörvaltningsberättelse
1(8) Förvaltningsberättelse Berzelius Clinical Research Center 2001 2(8) Förvaltningsberättelse för Berzelius Clinical Research Center 2001. Introduktion Linköping 2005-07-191-03-27 Sammanfattning Berzelius
Läs merDelårsrapport Jan-okt 2009 Närsjukvården i centrala Östergötland
Delårsrapport Jan-okt 2009 Närsjukvården i centrala Östergötland Till Landstingsstyrelsen ENHETSCHEFENS KOMMENTAR Måste tyvärr justera helårsbedömningen från minus 5 mkr till minus 10 mkr. Orsakerna är
Läs merFörslag till årsredovisning 2010
2011-02-17 1 (1) Kompetens- och arbetslivsnämnden Förslag till årsredovisning 2010 Dokumentet tas upp i KAN AU 110224 och i KAN 110311. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Anna Carlsson Nämndsekreterare
Läs merGymnasieplan Skurups kommun
1 Gymnasieplan Skurups kommun Antagen av Kommunfullmäktige 2010-12-13 312 2 Gymnasieplan Gymnasieplanen anger Skurup kommuns målsättning och ambitioner för den gymnasiala utbildningen, gymnasiesärskolan
Läs merKatastrofmedicinskt Centrum
Katastrofmedicinskt Centrum Kommentarer till helårsbedömningen period 10, år 2005. Ekonomi Trots minskat bidrag från landstinget med 600 tkr beräknas resultatet till minus 31 kr. Detta förklaras främst
Läs merDelårsrapport jan-oktober 2009 Informationscentrum
Delårsrapport jan-oktober 2009 Informationscentrum 2009-11-27 sidan 2 av 3 Innehållsförteckning Enhetschefens reflektion 3 Bilagor HELÅRSBEDÖMNING RESULTATRÄKNING MM 2 2009-11-27 sidan 3 av 3 Till Landstingsstyrelsen
Läs merInom Barn- och ungdomshabiliteringen överstiger hjälpmedelskostnaderna ersättningen med uppskattningsvis 3 mkr.
Till Landstingsstyrelsen Närsjukvården i centrala Östergötland Helårsbedömning 08 2005 I helårsbedömningen befaras ett underskott efter åtgärder på 30 mkr. För att hantera underskottet krävs i första hand
Läs merDelårsrapport jan - okt , Lunnevads folkhögskola
www.lio.se Delårsrapport jan - okt 2009 563, Lunnevads folkhögskola Till Landstingsstyrelsen ENHETSCHEFENS REFLEKTION Folkbildningen, genom studieförbunden och folkhögskolorna, uppvisar fortsatt en imponerande
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2014
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2014 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merFastställd av landstingsfullmäktige Dnr 2013-036 2013-11-26
Fastställd av landstingsfullmäktige Dnr 2013-036 2013-11-26 Finansplan 2014 2016 Tjänstemannaförslag 2013 10 21 Innehåll 1. Inledning 2 2. Ekonomi 2 3. Utdebitering 2 4. Balanskrav 2 5. Ekonomiska förutsättningar
Läs merUtbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.
Utbildningsinspektion i Kristianstads kommun Centrum för vuxnas lärande Dnr 53-2006:3213 Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Vuxenutbildning Inledning Skolverket har
Läs merwww.lio.se Delårsrapport jan - aug 2009 563, Lunnevads folkhögskola
www.lio.se Delårsrapport jan - aug 2009 563, Lunnevads folkhögskola 2009-09-21 sidan 2 av 16 Innehållsförteckning Enhetschefens reflektion 3 Styrkorts, verksamhet och resultat 5 MEDBORGAR-/ KUNDPERSPEKTIVET
Läs merDelårsrapport. för Samordningsförbundet Södra Vätterbygden första halvåret 2015. (Dnr 2015:03 / 8) Vår gemensamma vision:
Delårsrapport för Samordningsförbundet Södra Vätterbygden första halvåret 2015 (Dnr 2015:03 / 8) Vår gemensamma vision: LIVSKVALITET OCH EGENFÖRSÖRJNING FÖR ALLA! 1 (7) Delårsrapport 2015 1. Sammanfattning
Läs merVerksamhetsplan 2014-2016. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2014-2016 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2013 Verksamhetsplan 2014 2016 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergmann 070-648 35 77 ingvor.bergman@
Läs merKvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15
Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15 GÄLLANDE FÖR VERKSAMHETEN Saxdalens förskola Ansvarig förskolechef under året Carola Michaelsdotter, skriven av Ulrika N Eriksson Innehåll
Läs merLedningsstaben Annika Hjertkvist
Blankett 1 Ledningsstaben 2005-04-27 Annika Hjertkvist Resultaträkning Produktionsenhets chefens godkännande: - obs anges i tkr Finansieringsanalys 2005 Tillförda medel 2005 Landstingsbidrag Koncernbidrag
Läs merUtbildningsinspektion i Soldalaskolan, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6
Utbildningsinspektion i, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6 UTBILDNINGSINSPEKTIONENS SYFTE Skolverkets utbildningsinspektion skall bidra till kvalitetsförbättring genom att bedöma hur verksamheterna
Läs merHund- och Kattstallar i Stockholm AB
Årsredovisning för Hund- och Kattstallar i Stockholm AB Räkenskapsåret 2011-01-01-2011-12-31 Hund- och Kattstallar i Stockholm AB 1(7) Förvaltningsberättelse Styrelsen för Hund -och Kattstallar i Stockholm
Läs mertarka ill- Strategisk plan för Hälsa och samhälle ammans
tarka ill- Strategisk plan för Hälsa och samhälle ammans 1 STRATEGI 09 Vilka är vi? Vad vill vi 2 VISION Vår vision beskriver vad vi vill och även vad vi vill uppnå, vi som arbetar på Hälsa och samhälle.
Läs merBALANSRÄKNING 2011 12 31 2010 12 31
BALANSRÄKNING 2011 12 31 2010 12 31 TILLGÅNGAR Anläggningstillgångar Byggnader Not 1 78 030 441 78 480 441 Mark Not 2 8 000 000 2 000 000 Maskiner och inventarier Not 3 362 540 483 540 Insats SCB 3 500
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2015
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2015 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merVerksamhetsplan 2014-2017. Utbildningsnämnd
Verksamhetsplan - Utbildningsnämnd 1 Mål inom respektive perspektiv 1.1 Medborgare och kunder Medborgare och kunder har förtroende för verksamheten och våra kunder är delaktiga och har inflytande i verksamheten
Läs merJämtlands Gymnasieförbund
Jämtlands Gymnasieförbund Delårsrapport april 2012 Dnr 52-2012 Mikael Cederberg Thomas Nilsson Innehållsförteckning 1. Verksamheten januari - april... 3 1.1. Allmänt... 3 1.2. Antagning höstterminen 2012...
Läs merLOKAL ARBETSPLAN för år 201 1
LOKAL ARBETSPLAN för år 201 1 1 VISION Vuxenutbildningen är en mötesplats som främjar lärande, reflektion och utveckling utifrån de studerandes förutsättningar och behov. 2 POLICY Verksamheten vid Vuxenutbildningen
Läs merDelårsrapport 2015 FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET
Delårsrapport 2015 FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET Delårsrapport 2015 Sammanfattning För perioden januari till och med augusti visar för- och grundskola sammantaget en positiv budgetavvikelse om 2,0 mnkr
Läs merDelårsrapport Jan-augusti 2014 Lunnevads folkhögskola. Dnr LU 2014-12
Delårsrapport Jan-augusti 2014 Lunnevads folkhögskola Dnr LU 2014-12 Innehållsförteckning Produktionsenhetschefens reflektion 1 Medborgar-/ kundperspektivet 3 Processperspektivet 4 Medarbetarperspektivet
Läs merKvalitetsrapport för förskolan Indianberget läsåret 2014-15. Ansvarig förskolechef Carola Michaelsdotter
0 Kvalitetsrapport för förskolan Indianberget läsåret 2014-15 Ansvarig förskolechef Carola Michaelsdotter 1 2 Innehåll Styrkort 2014-2015... 1 KVALITETSARBETE... 2 MÅL... 2 FÖRUTSÄTTNINGAR... 3 Medarbetarperspektivet...
Läs merTrädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p.
Trädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p. är en unik trädgårdsmästarutbildning, där vi kompletterar den traditionella hantverkskunskapen hos trädgårdsmästaren med ekologi och entreprenörskap.
Läs merDelårsrapport augusti 2014 Regionteater Väst AB 2014
Sida 1(12) Delårsrapport augusti 2014 Regionteater Väst AB 2014 1. Sammanfattning Volymen i verksamheten har ökat kraftigt det senaste året och fortsätter göra det under 2014 för att sedan plana ut under
Läs merörighet och särskild behörighet genom tillval.
örighet och särskild behörighet genom tillval. Utbildningskatalog 2013-2014 Hästskötare Djurskötare - lantbruksdjur Djurskötare - djurparksdjur Arbete med hundar Djurvårdare - djursjukvård Djurvårdare
Läs merDelårsbokslut med helårsbedömning HjälpmedelsCentrum i Östergötland
Till Landstingsstyrelsen Delårsbokslut med helårsbedömning HjälpmedelsCentrum i Östergötland Förvaltningsberättelse 2004-08 Verksamheten fortsätter genomlysas och utvecklas. Vi fokuserar på att tydliggöra
Läs merÅ R S R E D O V I S N I N G
Å R S R E D O V I S N I N G för British Schools AB Styrelsen och verkställande direktören får härmed avlämna årsredovisning för räkenskapsåret 2014-09-01 -- 2015-08-31. Innehåll Sida - förvaltningsberättelse
Läs merVuxenutbildning efter reformerna
Vuxenutbildning efter reformerna Lägesbeskrivning ur SKL perspektiv Gymnasieskola, gymnasiesärskola,särvux Kompetensförsörjning Regionförbundet Västerbotten, Skellefteå 24 feb 2011 mats.soderberg@skl.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan 2007-2010
INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= och visioner Strategiplan 2007-2010 och visioner Strategiplan 2007-2010 1. Inledning Vår vision Verksamheten vid Institutionen för mat, hälsa och miljö, MHM,
Läs merMall för kvalitétsrapport: Lärcentrum
Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Rektor. Nämnd: Bildningsnämnden Senast reviderat: 2015-12-14 2 1. Beskrivning av verksamheten En kort presentation av skolan, t.ex. text från Om skolan på er hemsida.
Läs merGranskning av delårsrapport
Revisionsrapport Granskning av delårsrapport Tyresö kommun September 2009 Eva Lagbo Bergqvist Ing-Marie Englund Erika Svensson Innehållsförteckning 1 Sammanfattande bedömning...3 2 Inledning...4 2.1 Bakgrund...4
Läs merÅrsredovisning. för Partneraktiebolaget Sundvik Org.nr. 556940 1770
Årsredovisning för Partneraktiebolaget Sundvik Org.nr. 556940 1770 Styrelsen får härmed avlämna årsredovisning för räkenskapsåret 2013.08.26 2014.12.31. Innehåll Förvaltningsberättelse 2 Resultaträkning
Läs merVD Kommenterar utvecklingen
Niomånaderssrapport 2005 Publiceras 2005-10-21.XRY har nu sålts och levererats till över 20 länder världen över Fler länder väljer XRY som standard Nettoomsättningen ökade med 155% jämfört med samma period
Läs merwww.pwc.se Revisionsrapport Elevhälsans arbete Linda Marklund Kalix kommun Maj 2014
www.pwc.se Revisionsrapport Linda Marklund Elevhälsans arbete Kalix kommun Innehållsförteckning 1. Sammanfattning och revisionell bedömning... 1 2. Inledning... 2 2.1. Bakgrund... 2 2.2. Syfte och revisionsfråga...
Läs merMålet är delvis uppnått
Lärande- och kulturnämndens alla verksamheter visar genom sina resultat på att goda förutsättningar kombinerat med varierad undervisning, lärandeformer och förhållningssätt ger barn, elever och ungdomar
Läs merKVARTALSRAPPORT 3. Triona koncernen. Moderbolag Triona AB 556559-4123 2011-01-01-2011-09-30
KVARTALSRAPPORT 3 2011 Triona koncernen Moderbolag Triona AB 556559-4123 2011-01-01-2011-09-30 Innehåll Nyckeltal koncernen 3 Triona förvärvar NTier Solutions 3 Marknad 3 Utveckling inom Triona 4 Resultat
Läs merDelårsrapport jan-mars 2008 Bildmedicinskt centrum i Östergötland
Delårsrapport jan-mars Bildmedicinskt centrum i Östergötland Vision MEDBORGAR FÖRNYELSE PROCESS MEDARBETAR EKONOMI PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET PERSPEKTIVET Strategier Framgångsfaktorer
Läs merKvalitetsredovisning för Björkhagsskolan i Hofors
1 HOFORS KOMMUN Björkhagsskolan 2003-04-15 Kvalitetsredovisning för Björkhagsskolan i Hofors 1. Inledning En stor del av vår verksamhet regleras av statliga styrdokument i form av lagar och förordningar,
Läs merHund- och Kattstallar i Stockholm AB
Årsredovisning för Hund- och Kattstallar i Stockholm AB Räkenskapsåret 2009-01-01-2009-12-31 Hund- och Kattstallar i Stockholm AB 1(7) Förvaltningsberättelse Styrelsen för Hund -och Kattstallar i Stockholm
Läs merDelårsrapport tertial 1 2014
Delårsrapport tertial 1 Dals-Eds kommun Kommunstyrelsen -05-28 Innehållsförteckning 1 DRIFTBUDGET... 3 2 KOMMENTARER TILL PROGNOS TERTIAL 1... 4 3 KOMMUNCHEFSDIALOG... 5 4 INVESTERINGSBUDGET... 6 5 RESULTATBUDGET...
Läs merÅrsredovisning för räkenskapsåret 2010
Org nr 802005-7132 Årsredovisning för räkenskapsåret 2010 Styrelsen avger följande årsredovising. Innehåll Sida - förvaltningsberättelse 2 - resultaträkning 3 - balansräkning 4 - noter 5 Sid 2(6]) Förvaltningsberättelse
Läs merSkola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket
Skola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket Utökat uppdrag till Skolverket Instruktionen: Myndigheten ska bidra till att trygga den nationella kompetensförsörjningen och underlätta ungdomars etablering
Läs merMÖJLIGHETERNAS TÄBY Gymnasieskola och vuxenutbildning
MÖJLIGHETERNAS TÄBY Gymnasieskola och vuxenutbildning Socialdemokraterna i Täby HUR SER DET UT I TÄBY? Täby har cirka 2 800 gymnasielever och sex gymnasieskolor. Åva gymnasium med omkring 1 200 elever
Läs merVuxnas lärande i kommunernas styrdokument
Ale - målbeskrivningen är detaljerad och - ska skapa företagsförlagd utbild- - ska öka valideringsmöjligheterna - satsningar på alternativa undervisinriktar sig på verksamhetens ning/lärlingsutbildning
Läs merALFA VISION EKONOMISK FÖRENING
ALFA VISION EKONOMISK FÖRENING 1(7) ALFA VISION EKONOMISK FÖRENING Org. nr ÅRSREDOVISNING FÖR RÄKENSKAPSÅRET 2012 ALFA VISION EKONOMISK FÖRENING 2(7) Styrelsen för ALFA VISION EKONOMISK FÖRENING får härmed
Läs merÅrsredovisning 2013/2014
Årsredovisning 2013/2014 Nätraälven högst i Sverige! (Sommarjobbaren Veronica Norberg på Kebnekaises topp sommaren 2014) Nätraälvens Virkesförsäljningsförening ÅRSREDOVISNING 2008/2009 1 (12) Styrelsen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2014:8288 Orusts Montessoriskola ekonomisk förening Org.nr. 716445-1614 ma@orustmontessori.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter prioriterad tillsyn i Orust Montessoriskola belägen i
Läs merFolkuniversitetets pedagogiska ramprogram
Folkuniversitetets pedagogiska ramprogram folkuniversitetet Box 26 152. 100 41 Stockholm Tel 08-679 29 50. Fax 08-678 15 44 info@folkuniversitetet.se www.folkuniversitetet.se Folkuniversitetet Jonasson
Läs merHundstallet i Sverige AB
Årsredovisning för Hundstallet i Sverige AB Räkenskapsåret 2013-01-01-2013-12-31 Förvaltningsberättelse Styrelsen för Hundstallet i Sverige AB, får härmed avge årsredovisning för 2013. Allmänt om verksamheten
Läs merÅsebro Melleruds Kommun Systematiskt kvalitetsarbete 2014
Åsebro Melleruds Kommun Systematiskt kvalitetsarbete 04 MELLERUD 5.0. LENA ANDERSSON FÖRSKOLECHEF/REKTOR Bokslut 04 Åsebro År / Tkr Bokslut 03 Bokslut 04 Budget 04 Avvikelse Intäkter 34 33 3 Kommunbidrag
Läs merLivet blir vad man gör det till. Det gäller att hitta en plats där visioner kan växa och drömmar blir till verklighet. ÅRSREDOVISNING 2004
Livet blir vad man gör det till. Det gäller att hitta en plats där visioner kan växa och drömmar blir till verklighet. ÅRSREDOVISNING 2004 Lunnevads folkhögskola www.lio.se PRESENTATION AV VERKSAMHETEN
Läs merVerksamhet i samverkan
Bilaga 3 till lokal överenskommelse mellan Eskilstuna Kommun och Arbetsförmedlingen i Eskilstuna Verksamhet i samverkan Eskilstuna kommun och Arbetsförmedlingen i Eskilstuna har identifierat samverkansområden
Läs merDelårsrapport jan-okt , Resurscentrum L E A N
Delårsrapport jan-okt 2010 572, Resurscentrum L E A N 2010-11-23 sidan 2 av 4 INNEHÅLLSFÖRTECKNING FÖRVALTNINGSBERÄTTELSE Produktionsenhetschefens reflektion 3 Ekonomiperspektivet 4 HELÅRSBEDÖMNING...
Läs merFörskola 2013/2014. Hållbar utveckling. Sofia Franzén Kvalitetscontroller. Augusti 2015
Förskola 2013/2014 Hållbar utveckling Sofia Franzén Kvalitetscontroller Augusti 2015 Utbildningsförvaltningen 0911-69 60 00 www.pitea.se www.facebook.com/pitea.se Innehåll Rapportens huvudsakliga innehåll...
Läs merMål och budget 2017-2019
Tjänsteskrivelse 1 (2) -03-29 GN.0009 Handläggare Jan Strid Mål och budget - Sammanfattning Utifrån kommunstyrelsens arbetsutskotts förslag på drift och investeringsramar samt planeringsförutsättningar
Läs merKvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan. En del av det livslånga lärandet
Kvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan En del av det livslånga lärandet Innehållsförteckning Inledning...3 Verksamhetsperspektiv...5 Prioriterade mål... Resultat och måluppfyllelse... Medborgarperspektiv...6
Läs merHomeMaid AB (publ) HomeMaid AB (publ)
HomeMaid AB (publ) Delårsrapport för perioden 1 januari - 31 mars 2012 Period 1 januari - 31 mars 2012 Nettoomsättningen uppgår till 43 057 (33 079) kkr motsvarande en tillväxt om 30 %. Organisk tillväxt
Läs merDelårsrapport Jan okt 2009 Barn- o kvinnocentrum i Östergötland. Tillsammans för kvinnors och barns allra bästa hälsa
Delårsrapport Jan okt 2009 Barn- o kvinnocentrum i Östergötland Tillsammans för kvinnors och barns allra bästa hälsa 1 Innehållsförteckning Enhetschefens reflektion 3 Bilagor Bilaga 1, RESULTATRÄKNING,
Läs merNot Utfall Utfall Resultaträkning 1508 1408
Bokslutsdokument RR KF BR Närhälsan vårdvalsverksamhet Not Utfall Utfall Resultaträkning 1508 1408 Verksamhetens intäkter 1 2 827 724 2 546 597 Verksamhetens kostnader 2-2 753 537-2 514 775 Avskrivningar
Läs merSå kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning. En väg till fortsatta studier och arbete. 1
En väg till fortsatta studier och arbete Så kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning En väg till fortsatta studier och arbete. 1 2 En väg till fortsatta studier och arbete.
Läs merKvalitetsrapport för förskolan Grönsiskan
Kvalitetsrapport för förskolan Grönsiskan Läsåret 2014-2015 GRUNDFAKTA... 2 FÖRUTSÄTTNINGAR... 3 Arbetsmiljö... 3 Systematiskt kvalitetsarbete... 4 Vägledande samspel, Språkplan (inklusive språkmatris),
Läs merBarn- och elevhälsoplan Knivsta kommun
Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun Alla barn och elever har rätt att nå målen Ny skollag ställer högre krav och innehåller en rad förändringar som påverkar förskola och skola 1. I all utbildning och
Läs merTrainee för personer med funktionsnedsättning - 2015
Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Ett arbetsmarknadsprogram för personer med funktionsnedsättning, i samarbete mellan Göteborgs Stad, Arbetsförmedlingen och HSO Göteborg. Programmet
Läs merBokslutsdokument RR KF BR. Folkhälsokommittén
Bokslutsdokument RR KF BR 2016-04-14 13:35 Not Utfall Utfall Resultaträkning 1603 1503 Verksamhetens intäkter 1 0 258 Verksamhetens kostnader 2,3-7 874-8 305 Avskrivningar och nedskrivningar 4-1 -1 Verksamhetens
Läs merUtbildningsnämndens budget och nämndplan 2013
Utbildningsnämndens budget och nämndplan 2013 Styrdokument Dokumenttyp Plan Beslutad av Utbildningsnämnden Beslutsdatum 2012-11-21 Ansvarig sektor kultur och fritid Sektor utbildning, Gäller för Förskola,
Läs merCarlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98)
1 D nr BG 2005-0082 YTTRANDE 2005-03-19 Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98) Riksförbundet
Läs merLunnevads folkhögskola Delårsrapport 04 2015
Lunnevads folkhögskola Delårsrapport 04 Januari april Datum: -05-13 Diarienummer: Lu 6/ www.regionostergotland.se Innehållsförteckning Medborgar-/kundperspektivet... 3 Bedömning av måluppfyllelse... 3
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (13) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merProgramområde... 3. Vägledande idé och tanke... 4. Perspektiv... 5. Elevens perspektiv.. 5. Föräldrarnas perspektiv... 5
Programområde... 3 Vägledande idé och tanke... 4 Perspektiv.... 5 Elevens perspektiv.. 5 Föräldrarnas perspektiv... 5 Det pedagogiska perspektivet.. 6 Hälso perspektiv.. 6 Rektors och förskolechefers perspektiv..
Läs merELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer
ELEVHÄLSA Elevhälsa - definition Elevernas hälsa är allas angelägenhet och ansvar. Lärande och hälsa går hand i hand. Elever arbetar och presterar bättre om de mår bra fysiskt, psykiskt och socialt. Varje
Läs merJämställt bemötande i Mölndals stad
Mölndal 2010-12-14 Slutrapport Program för Hållbar Jämställdhet Jämställt bemötande i Mölndals stad Presentation av projektet Mölndals stad har sedan 2010 en bemötandeplan med följande målbild: Bemötande
Läs merElevers övergångar från grundskola till gymnasium
Revisionsrapport Elevers övergångar från grundskola till gymnasium Katrineholms kommun April 2010 Marie Lindblad 2010-05-06 Marie Lindblad Kerstin Svensson Innehållsförteckning 1 Sammanfattning...1 2 Bakgrund
Läs merGranskning av årsredovisning 2010
Revisionsrapport April 2011 Erika Svensson Helen Samuelsson Dahlstrand Innehållsförteckning 1 Sammanfattning...3 2 Inledning...5 2.1 Bakgrund...5 2.2 Revisionsfråga och metod...5 3 Granskningsresultat...6
Läs merÄlvdalens Utbildningscentrum. Systematiskt kvalitetsarbete uppföljning och plan för utveckling. Läsåret 11/12
Älvdalens Utbildningscentrum Systematiskt kvalitetsarbete uppföljning och plan för utveckling Läsåret 11/12 Innehåll 1. Bakgrund... 3 1.2 Former för samråd... 3 2. Resultat och måluppfyllelse inom gymnasieskolan...
Läs merNettoomsättning 2 25 718 399 27 004 258 Bruttoresultat 25 718 399 27 004 258
Resultaträkning Belopp i kr Not Nettoomsättning 2 25 718 399 27 004 258 Bruttoresultat 25 718 399 27 004 258 Fastighetskostnader Drift 1, 5-6 720 466-6 802 262 Reparationer och underhåll -6 135 182-1 638
Läs merGe Sörmland chansen med investeringar i utbildning och kompetens!
Ge Sörmland chansen med investeringar i utbildning och kompetens! Jobbkommissionen Socialdemokraterna i Sörmland Jobbkrisen förvärras Den borgerliga regeringen gick till val på att ordna jobben. Idag kan
Läs merVerksamhetsberättelse 2015 - kortversion. Barn- och utbildningsnämnd
Verksamhetsberättelse 2015 - kortversion Barn- och utbildningsnämnd Innehållsförteckning 1 Inledning... Fel! Bokmärket är inte definierat. 2 Viktiga händelser i verksamheten... Fel! Bokmärket är inte definierat.
Läs merHalvårsrapport Januari juni 2013
Halvårsrapport Januari juni 2013 Period 1 april 30 juni 2013 Nettoomsättningen uppgår till 76 309 (44 394) kkr motsvarande en tillväxt om 72 %. Tillväxten exklusive förvärvade enheter uppgår till 14 %
Läs mer