HANDLEDAR- OCH LÄRARUTBILDNING I PSYKOTERAPI
|
|
- Kerstin Nyström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Studiehandbok HANDLEDAR- OCH LÄRARUTBILDNING I PSYKOTERAPI (Postgraduate programme in Psychotherapy Supervision) 45 högskolepoäng LINKÖPINGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BETEENDEVETENSKAP OCH LÄRANDE (IBL)
2 Allmänt Psykoterapihandledning ges som verksamhetshandledning och som utbildningshandledning. Verksamhetshandledning ges som stöd för psykoterapiutövning inom en rad verksamheter där psykoterapi utövas. Det kan gälla, förutom inom psykiatrin, inom socialtjänstens Råd och stöd, i missbrukssammanhang, inom kyrklig verksamhet, vid trauma och krisinsatser, i arbete med utsatta flyktingar samt, naturligtvis vid psykoterapi utövad som privatmottagning. Målen med denna form av handledning är först och främst att underlätta för psykoterapeuten att se och förstå sin klient, att driva psykoterapin på ett säkert och vederhäftigt sätt samt att bidra till att psykoterapiinsatsen blir så kvalificerad som är möjligt. Men målen rör även att förhindra utövarens egna utmattnings- eller stagnationsreaktioner samt att bidra till att psykoterapeuten får hjälp att hantera den känslomässiga belastning det kan innebära att utöva psykoterapi. I utbildningshandledningen är uppgiften delvis en annan. Här handlar det om att hjälpa en relativt oerfaren utövare att nå djupare förståelse för sitt arbete, att bli säkrare i sin konceptualisering och sin tillämpning av sin teori, samt att förstå den egna personlighetens påverkan på och av psykoterapiutövningen. Handledaren har här även ett legalt ansvar för terapins genomförande och har inte sällan även uppdraget att bedöma och betygssätta utbildningskandidaten. Detta ställer stora krav på handledaren, inte minst vid tillfällen då en kandidat inte håller måttet eller då etiskt vanskliga insatser görs. Av särskild vikt vid utbildningshandledning är att hos kandidaten uppbåda kapaciteten att veta när man kan vara trygg i sitt arbete och när man rör sig på osäker mark, när man kan arbeta själv och när man bör söka handledning eller konsultation. Den egna ödmjukheten inför arbetets komplexitet och insikten om det ständiga behovet av fortbildning och stöd är något som handledaren har i uppdrag att hjälpa en utbildningskandidat att tillägna sig. För utbildning av blivande psykoterapeuter gäller även att de som är handledare i sådan verksamhet ofta även är de som är satta att undervisa och genomföra didaktiska moment i utbildningen. Därför är det naturligt att de som utbildar sig till psykoterapihandledare även vidareutbildar sig som pedagoger, tutorer (pedagogiska handledare) och som seminarieledare och själva är väl insatta i att hitta i vetenskapliga databaser och är väl bevandrade i nyare litteratur inom fältet. Det är därför det inom ramen för en handledarutbildning i psykoterapi även ingår moment som avser träning i pedagogiska färdigheter. Dessa kommer att behövas inför framtiden då nya generationer av psykoterapeuter skall utbildas för att ersätta äldre. 1
3 Syfte Utbildningen syftar till att den studerande ska förvärva sådana kunskaper och färdigheter som krävs för att kunna utöva handledning och undervisa i psykoterapi på specialistnivå. Detta omfattar kompetens att handleda och undervisa inom ramen för psykoterapi- och psykoterapeututbildningar samt i verksamhetshandledning. Handledar- och lärarutbildningen är i huvudsak skolövergripande, men viss grenspecifik teori ges. Mål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - visa klinisk kompetens som professionell psykoterapihandledare, vilket inbegriper fördjupad kunskap om tillgångar, begränsningar samt personlig stil som grund för fortsatt professionellt handledande arbete, - tillämpa kunskaper om psykoterapihandledning inom såväl verksamheter som i utbildningssammanhang, - tillämpa sin förmåga att genomföra teoretiskt och empiriskt grundade bedömningar rörande psykoterapistuderande och psykoterapiutövare i olika typer av svårigheter; - uppvisa god orientering om klinisk handledning inom olika psykoterapeutiska behandlingsinriktningar, - vidareutveckla en avancerad kompetens i utövandet av kliniska handledningsinsatser inom vald skolinriktning, - praktiskt tillämpa etiska principer och gällande lagstiftning och förordningar som reglerar psykoterapeuters och handledares insatser inom det kliniska arbetsområdet - demonstrera pedagogisk förmåga inom det psykoterapeutiska handledningsområdet samt utveckla denna - undervisa i psykoterapi, särskilt vad gäller kliniska omständigheter som bedömning, ansvar, sekretess mm 2
4 TEMA 1: INTRODUKTION 3 högskolepoäng (Introduction) Syfte Kursen syftar till att den studerande ska inhämta överblick över handledarutbildningens krav, upplägg och pedagogisk metod. Kursen avser även ge den studerande möjlighet att öka kompetensen rörande bibliotekskunskap, informationssökning och informationsvärdering samt i kommunikation över nätet. Innehåll Kursen omfattar orientering om studentaktiv pedagogik, särskilt problembaserat lärande (PBL). Vidare ges den studerande möjlighet att bli förtrogen med aktuella möjligheter att arbeta via biblioteket och via nätet samt att leta, finna och värdera vetenskaplig litteratur och att bli förtrogen med för området aktuella tidskrifter. Mål Den studerande skall under detta tema: skaffa sig en god överblick över handledarutbildningens krav, struktur, innehåll och pedagogiska former, fördjupa sina kunskaper om gällande lagstiftning och regelverk som reglerar psykoterapihandledningsarbetet inom klinisk- och para-klinisk verksamhet, fördjupa kunskaper och insikter rörande etikregler och etiska frågor och dilemman inom psykoterapihandledningsområdet, arbeta upp sin kompetens i bibliotekskunskap, för informationssökning och informationsvärdering samt för kommunikation över nätet, skaffa sig kompetens att inom ramen för sk problembaserat lärande (PBL) kunna verka självständigt och i samverkan med andra för kunskapsinhämtande och kunskapsredovisning, Centrala begrepp Problembaserat lärande (PBL) Lagstiftning och regelverk Databas Informationssökning/källkritik 3
5 Undervisning/Arbetsformer/Examination Undervisningen sker i enlighet med principer och synsätt för problembaserat lärande (PBL). Basgruppsarbete med särskilda fall och problemställningar som används som vinjetter är grunden i undervisningen. Biblioteks och nätarbete sker enskilt och i grupp. Examination Examination sker genom att en studiegrupp sammanfattar sökresultatet rörande en för området väsentlig frågeställning. Referenslitteratur Referenslitteratur med anknytning till temats mål och centrala begrepp återfinns i särskilt dokument TEMA 2:PSYKOTERAPIHANDLEDNINGENSTEORI, 15 högskolepoäng (Theories of supervision) Syfte Kursen avser ge den studerande möjlighet att tillägna sig kunskaper om teorier och modeller för psykoterapihandledning och psykoterapiundervisning. Den studerande avses tillägna sig kunskaper om såväl skolövergripande som skolspecifika synsätt samt kunna integrera dessa synsätt med tidigare erfarenheter av handledning och undervisning till ett fungerande koncept för sin gärning som psykoterapiutbildare och handledare. Den studerandes personliga pedagogiska och handledande stil studeras särskilt. Innehåll Kursen som är utlagd över tre terminer omfattar seminarier rörande skolövergripande handledningsteori, psykoterapiforskning, handledningsforskning, konsultation, pedagogiska frågor rörande vuxnas lärande, professionell utveckling och etik- och sekretessfrågor. Seminarierna leds omväxlande av undervisande lärare och av de studerande själva i utbildningen. Vidare omfattar kursen en del grenspecifik handledningsteori, fokuserad på den psykoterapimetod som den studerande är särskilt skolad i och inriktad mot.
6 Mål Den studerande skall under detta tema: lära om olika skolövergripande modeller för psykoterapihandledning, skaffa sig kunskaper rörande handledningsforskningens metodfrågor och aktuella ståndpunkter, tillägna sig en bred överblick över psykoterapiforskningens nuvarande läge, aktuella ståndpunkter och pågående vetenskapliga problemställningar och kontroverser, fördjupa sina kunskaper om principer för vuxnas lärande särskilt vad gäller studentaktiva undervisningsformer, uppdatera och fördjupa sina kunskaper rörande tillämpning av gällande lagstiftning som berör psykoterapiutövning och psykoterapihandledning, skaffa sig insikter i frågor som rör psykoterapeuters professionella utveckling, särskilt betingelserna för denna samt risker för stagnations- och utmattnings- reaktioner. Centrala begrepp Handledningskontrakt Parallellprocesser Rollkonflikter Grupprocesser brott i handledningsrelationen Sympati och empati Mentalisering Konstruktivt handledningsklimat Lärande inom psykoterapiområdet Lärarstilar Terapeuters professionella svårigheter Olika handledningsmodeller 5
7 Undervisnings/Arbetsformer Undervisningen sker i enlighet med principer och synsätt för problembaserat lärande (PBL). Basgruppsarbete med särskilda fall och problemställningar som används som vinjetter är grunden i undervisningen. Övningar, seminarier, föreläsningar och särskilda metodavsnitt ges återkommande under kursen. Vidare ingår praktiska moment i form av egen utförd undervisning, där varje studerande genomför en föreläsning eller ett seminarium i ett externt undervisningssammanhang och sedan får återkoppling på sin insats. Varje studerande skall även under utbildningens gång handha en föreläsning eller ett seminarium för den egna studerandegruppen. I det undervisande arbetet utvärderas den studerandes personliga stil och tillämpade undervisningskompetens inom området. Examination Examinationen sker skriftligt i form av hemskrivningar samt genom genomförandet av godkänd egen undervisning samt deltagande i seminarier och undervisning på ett aktivt sätt. Tema 3 : HANDLEDNING I HANDLEDNING 15 högskolepoäng ((Supervisory practice) Syfte Temat syftar till att den studerande genom eget handlett handledningsarbete skall integrera teoretiska kunskaper och tidigare erfarenheter som psykoterapeut till en självständig, kvalificerad kompetens som handledare och lärare i psykoterapi. Innehåll Kursen fokuserar på faktorer som påverkar möjligheten att utöva meningsfull psykoterapihandledning. Gynnsamma och begränsande faktorer studeras liksom handledningens negativa potential. Inom ramen för frågor om kontrakt och handledningsplaneringen studeras ramfrågor, sekretess och konfidentialitet samt strategier för att skapa optimala förutsättningar för en lärande miljö. 6
8 Kursen behandlar vidare centrala frågor rörande handledningsrelationer särskilt frågor rörande negativa och positiva handledarstilar. Handledningsrelationen fokuseras, med bakgrund i såväl teori som i empirisk forskning, och särskild uppmärksamhet ägnas åt frågor rörande gruppen som handledningscontext. Handledning som fokuserar specifika terapeutiska utmaningar och psykoterapins olika faser behandlas. Vidare studeras handledning på psykoterapeutiskt arbete med problem av svårare natur. Särskilt fokus kommer att läggas på reflektioner kring handledarens egen betydelse för handledningsprocessen och dess utfall. Mål Den studerande skall under detta tema: visa sin förmåga att knyta ihop teori med praktik till ett fungerande etiskt, metodiskt, professionellt handledande visavi psykoterapiutövare av olika slag, utveckla förmågan att etablera och vidmakthålla en förtroendefull handledningsrelation med olika handledda som grund för en meningsfull handledningsinsats, fördjupa sina kunskaper och insikter om sin egen del i handledningsprocessen, kunna samspela i handledningssituationen så att klientarbetet kan belysas reflexivt och kontinuerligt i relation till uppsatta behandlingsmål, visa sin insikt om regler, lagar och förordningar rörande psykoterapihandledning lära om och utveckla sin personliga stil som handledare, skaffa sig fördjupade kunskaper i och förståelse för psykoterapihandledningens möjligheter och begränsningar, samt lära om olika aspekter av psykoterapeuters kort- och långssiktiga professionsutveckling samt om hinder mot positiv professionell utveckling. Centrala begrepp handledning vs konsultation jag-du/jag-det relation handledningsramar fallsammanfattning läroallians parallellprocesser handledningskontrakt själv-reflexivitet mindfullness self-disclosure handlingsdiskurs konceptualiseringsförmåga övertagande/återgivande omsorg ansvar vs ansvarsflykt 7
9 narrativperspektiv stabil berättelse professionalisering stagnationsutveckling handledningens negativa potential Undervisning/Arbetsformer Handledning i handledning ges i grupp om 5-6 studerande under 120 tr, utlagt över 4 terminer. Handledningsgrupperna sätts samman, i möjligaste mån, i enlighet med den inriktning den utövande terapeuten har. Den studerandes eget psykoterapihandledningsarbete såväl individuellt som i grupp behandlas fortlöpande och handledningsprocesser studeras alltefter som de uppstår. Minst ett individuellt samt minst en psykoterapihandledningsgrupp ingår som den studerandes utbildningsmaterial. Examination Kursen examineras genom presentation och problematisering av eget handledningsmaterial. Den studerandes arbete utvärderas och examineras specifikt varje termin. Referenslitteratur Referenslitteratur med anknytning till temats mål och centrala begrepp återfinns i särskilt dokument TEMA 4: VETENSKAPSTEORI OCH HANDLEDNINGSFORSKNING, 4,5 högskolepoäng (Theory of Science and Psychotherapy Research) Syfte Kursen syftar till att den studerande skall fördjupa sina kunskaper rörande vetenskapsteoretisk och metodisk grund. Innehåll Den studerande ska tillägna sig kunskaps- och vetenskapsteoretiska perspektiv av betydelse för psykoterapi- och handledningsforskning. Perspektiv rörande evidensbaserad behandlingssyn och empiriskt validerad behandling behandlas. Fördjupad undersöknings- och 8
10 forskningsmetodik samt sökning i relevanta databaser och i vetenskapliga tidskrifter behandlas. Orientering sker i såväl kvantitativ som kvalitativ forskningsmetod. Mål Den studerande skall under temat tillägna sig: kunskaps- och vetenskapsteoretiska perspektiv av betydelse för forskning inom psykoterapi och psykoterapihandledning, en överblick över den forskning som bedrivs inom området kunskaper och färdigheter i undersöknings- och forskningsmetodik, fördjupad kapacitet att söka i relevanta databaser och vetenskapliga tidskrifter. Centrala begrepp positivism hermeneutik kvantitativa/kvalitativa metoder forskningsetik design datakvalitet behandlingseffekter reliabilitet validitet intern och extern validitet klinisk signifikans evidensbaserad psykoterapi begreppsvaliditet operationalisering processforskning Undervisning/Arbetsformer Arbetet baseras på aktivt deltagande i basgrupper där problemställningar relaterade till vinjetter med inriktning mot vetenskapsteori och psykoterapiforskning bearbetas och undersöks. Föreläsningar och seminarier liksom särskilda metod- och övningspass beledsagar basgruppsarbetet. Examination Kursen examineras genom skriftlig hemtentamen. 9
11 Referenslitteratur Referenslitteratur med anknytning till temats mål och centrala begrepp återfinns i särskilt dokument TEMA 5,INDIVIDUELLT FÖRDJUPNINGSARBETE, 7,5 högskolepoäng (Individual theses) Syfte Den studerande skall med utgångspunkt från ett eget handledningsärende skriva ett fördjupningsarbete där egna kliniska observationer som handledare ligger till grund för ett skriftligt arbete med inriktning på kopplingar till relevanta teorier inom handledningsområdet. Mål Den studerande skall under detta tema: inventera egna kliniska erfarenheter som psykoterapihandledare med dessa erfarenheter som utgångspunkt skriva ett fördjupat arbete där dessa kopplas till relevant teoretisk litteratur inom handledningsområdet Centrala begrepp Klinisk erfarenhet som handledare Sökning i databaser Koppling mellan klinisk erfarenhet och teori Egen reflektion Läsbarhet En röd tråd APA s skrivregler Skriftlig kommunikationsförmåga 10
12 Undervisning/Arbetsformer Självsändigt arbete i form av hemskrivning Examination Kursen examineras genom skriftlig hemtentamen.
Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2015-2016
KURSPLAN Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2015-2016 ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda studenter som studerar till psykoterapeuter samt
Läs merUtbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy)
Utbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy) 90 högskolepoäng Allmänt Psykoterapi som metod för behandling av psykiska problem har fått en ökad betydelse
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merHANDLEDAR- OCH LÄRARUTBILDNING I PSYKOTERAPI
Studiehandbok HANDLEDAR- OCH LÄRARUTBILDNING I PSYKOTERAPI (Postgraduate programme in Psychotherapy Supervision) 45 högskolepoäng 2011-2013 LINKÖPINGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BETEENDEVETENSKAP OCH
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET MED INRIKTNING FAMILJETERAPI 90 HÖGSKOLEPOÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET MED INRIKTNING FAMILJETERAPI 90 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME IN PSYCHOTHERAPY, SPECIALIZATION FAMILY THERAPY 90 CREDITS Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska
Läs merPsykoterapeutprogrammet 2016/2017
Psykoterapeutprogrammet 2016/2017 90 HP UPPSALA CAMPUS 50% Psykoterapeutprogrammet är en påbyggnadsutbildning i psykoterapi (psykologisk behandling) för personer som har ett annat människovårdande yrke
Läs merKURSINFORMATION och KURSPLAN
KURSINFORMATION och KURSPLAN Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2017-2018 februari 2017 maj 2018 sammanlagt 3 terminer. -. - affektfokuserat-, - SAPU har ett samarbete med OCTC
Läs merUtbildningsplan för psykoterapeutprogrammet
Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet 2PT07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-12-08
Läs merUtbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy)
Utbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy) 90 högskolepoäng Allmänt Påbyggnadsutbildningen i psykoterapi, Psykoterapeutprogrammet, läses med två olika
Läs merBetygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.
KURSINFORMATION Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB Basutbildning i psykoterapi 2016-2017 Allmän information Utbildningen börjar i augusti 2016 och pågår till december 2017, sammanlagt tre
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi
Dnr FAK1 2011/154 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi (KBT) Programkod: Programmets benämning: Beslut
Läs merSVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN FÖR YRKESMÄSSIG HANDLEDNING I OMVÅRDNAD PRESENTERAR
SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN FÖR YRKESMÄSSIG HANDLEDNING I OMVÅRDNAD PRESENTERAR RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV HANDLEDARE I YRKESMÄSSIG HANDLEDNING I OMVÅRDNAD Reviderad 25 januari 2008
Läs merBarn- och ungdomspsykiatri
Barn- och ungdomspsykiatri Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB KURSPLAN Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda professionella
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SW2261, Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20,0 högskolepoäng Family Therapy - Supervision and Personal Psychotherapy, 20.0 higher education credits Avancerad
Läs merKOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare
= Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. ht 07 Svenska som andraspråk för blivande lärare KOMMENTARDEL till inriktningen Svenska som andraspråk för blivande lärare 1. Förklaring av centrala begrepp Innehållet
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2212 Handledning och metodkurs i barn- och ungdomspsykoterapi med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning samt utbildn terapi, 20 högskolepoäng Individual Child and Adolescent
Läs merMed inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB INFORMATION OM HANDLEDARUTBILDNING Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete Motsvarande 45 högskolepoäng Det är en yrkeskompetens i sig
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS
Dnr: 347/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng Study Programme in Nursing, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen
Läs merSpecialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng
Specialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng Kursplaner Fastställda av Styrelsen vid Sophiahemmet Högskola 2005-05-06 Kursplaner för specialistutbildning för sjuksköterskor, Vård
Läs merSAPU Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutbildning AB
SAPU Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutbildning AB INFORMATION OM HANDLEDARUTBILDNINGEN VID SAPU 2015 2016 uppdaterat 2014-12-16 Allmän information Utbildningen börjar i augusti 2015 och pågår till
Läs merGRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI
GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI Behörighet och antagning Utbildningen vänder sig till personer som har utbildning i människovårdande yrken och ett arbete där individualsamtal
Läs merUtbildningsplan för Handledar- och lärarutbildning i psykoterapi 45 hp
S:t Lukas utbildningsinstitut Utbildningsplan för Handledar- och lärarutbildning i psykoterapi 45 hp Study programme in supervision and teaching in psychotherapy 45 ECTS Fastställd av Utbildnings- och
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Grundläggande (Bas) utbildningi Psykoterapi 2017-2018 Kursstart 24 augusti 2017. Motsvarande 45 hp ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Bedriva evidensbaserad psykoterapi
Läs merSpecialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan
Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2009-05-06 Dnr LiU2009-00557
Läs merUtbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SOCIONOMPROGRAMMET, INRIKTNING INTERNATIONELLT SOCIALT ARBETE Programkod: SGSMK Inriktningskod: INSA Fastställd av HVS-nämnden 2007-11-29 Utbildningsplan Socionomprogrammet,
Läs merKURSINFORMATION och KURSPLAN
KURSINFORMATION och KURSPLAN Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling Höstterminen 2017 Höstterminen 2018 Allmän information Utbildningen startar i september 2017 och pågår till december
Läs merGrundlärarprogrammet vid Linköpings universitet
BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU-2016-00393 Styrelsen för utbildningsvetenskap Reviderad 2012-06-26, 2012-12-13, 2013-05-16, 2014-03-20, 2015-04-08, 2016-02-16 och 2016-04-29. Senast reviderad 2016-05-20 Utbildningsplan
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp Anvisningar och schema till kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Vårterminen 2011 Kursansvariga
Läs merStudieplan. HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad
HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad Studieplan SOS810 Kurs 2 delkurs 1, 2 och 3 1.Socialpedagogiskt arbete, 10 p 2.Individ- och familjeomsorg. Socialt utsatta barn, ungdomar och familjer,
Läs merMALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011
MALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011 Kursplan för TANDHYGIENISTUTBILDNINGEN TANDLÄKARUTBILDNINGEN TANDTEKNIKERUTBILDNINGEN
Läs merBachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits
1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för
Läs merProgrammet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen
Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter
Läs merBVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSocialmedicin. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6
Socialmedicin Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav för
Läs merKURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Basutbildning i Psykoterapi med speciellt fokus på psykoterapeutiskt arbete med ungdomar och Unga Vuxna 2016-2017. Start 21 januari 2016 Den psykiska ohälsan hos ungdomar och unga vuxna ökar tillsammans
Läs merUtbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska
Utbildningens mål och inriktning Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om olika former av demenssjukdomar och deras konsekvenser för individen
Läs merDatum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:
Läs merNeurospecialiteter. Neurologi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6
Neurospecialiteter Neurologi Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav
Läs merSjuksköterskeutbildning, 180 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning
Läs merKandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer
Kursplan Uttagen: 2014-11-21 Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments 30.0
Läs merPåbyggnadsutbildning i Psykoterapi
DNR LIU-2015-01031 1(9) Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi 90 hp Complementary Education in Psychotherapy F7YPI Gäller från: Fastställd av Filosofiska fakultetens kvalitetsnämnd Fastställandedatum 2015-05-22
Läs merRättspsykiatri. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6
Rättspsykiatri Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav för
Läs merTilläggsspecialiteter
Tilläggsspecialiteter Akutsjukvård Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6
Läs merUtbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis Mål Masterprogrammet i policyanalys fokuserar hur offentlig politik formas, implementeras
Läs merKurskrav Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftlig examinationsuppgift.
KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, HT 2014 VT 2017 Start 15 september 2014 Antaget av SAPU:s styrelse 2013-10-23 Psykoterapeutisk metod - Introduktion: Theories and Methods of Psychotherapy. An introduction
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Psykoterapeutisk teori och metod: grunder, vetenskapsteori och integration Psychotherapeutic theory and method: fundamentals, theory of science and integration 24.0
Läs merUtbildning i familjeterapi, steg 1
Kursplan för Utbildning i familjeterapi, steg 1 60 högskolepoäng Kurskod 9C7000 Kursens benämning Utbildning i familjeterapi, steg 1 Högskolepoäng 60 Huvudområde Psykoterapi Nivå Gx - Grundnivå Betygsskala
Läs merÄmnesblock historia 112,5 hp
Ämneslärarutbildning 7-9 2011-12-13 Ämnesblock historia 112,5 hp för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merKURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, 2016 2019 Poäng: 90 hp Avancerad Nivå
KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, 2016 2019 90 hp Start 25 26 augusti 2015. Beslutat av SAPU:s styrelse 2015-11-25 Psykoterapeutisk metod - Introduktion: Theories and Methods of Psychotherapy An introduction.
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15
150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1
Läs merArbets- och miljömedicin
Arbets- och miljömedicin Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav
Läs merFysioterapeutprogrammet
1 Medicinska fakultetsstyrelsen Fysioterapeutprogrammet 180 högskolepoäng (hp) Nivå G VGFYT Programbeskrivning Fysioterapeutyrket Fysioterapeuter är den tredje största professionen inom hälso- och sjukvården
Läs merLillian Noring Andersson
1 Lillian Noring Andersson Kursplan för Basutbildning( i Kognitiva och beteendeinriktadeterapier, KBT Motsvarande i omfattning 45 högskolepoäng (hp) Övergripande beskrivning av utbildningen Utbildningens
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merSocionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng
Utbildningsplan för Socionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng Socionomprogrammet bygger på socialt arbete som vetenskap. Ämnesstudierna har genomgående forskningsanknytning
Läs merINFORMATION OCH KURSPLAN
INFORMATION OCH KURSPLAN Introduktionsutbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi HT 2016 INFORMATION Inledande utbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi omfattande sex heldagar (kl 9-12
Läs mer2015-05-07 KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2015 2017 Kvalitetskriterier under den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merUtbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:
Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan Programkod: Programmets benämning: LAAML Musiklärarprogrammet, inriktning gymnasieskolan Music Teacher Education Programme
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR09, Kurs 9: Psykoterapi - metoder och tillämpning, 18 högskolepoäng Course 9: Psychotherapy - Methods and Application, 18 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merKunskap och förståelse Examensmål 1 Progression steg 1 Progression steg 2 Progression steg 3
Kunskap och förståelse Examensmål 1 Progression steg 1 Progression steg 2 Progression steg 3 Visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP12, Grundläggande psykoterapiutbildning på psykodynamisk grund, 45 högskolepoäng Basic Course in Psychodynamic Psychotherapy, 45 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merBeskrivning av utbildning
Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp
Läs merDen startar den 10 oktober 2015 och pågår till den 30 september 2016.
Distansutbildning till humanistisk behandlingspedagog på halvfart, 50 % Pedagogiska metoder och upplägg Förhållningssätt Vårt förhållningssätt är hämtat ifrån den humanistiska psykologins tro på varje
Läs merUTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2250 Handledning i psykosocialt arbete, 45 högskolepoäng Supervision in Psychosocial Work, 45 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merStödmaterial för lokala VFU-handledare
Lärarhögskolan Sid 1 (18) Stödmaterial för lokala VFU-handledare Våren 2014 Uppdaterad 131218 Lärarhögskolan Sid 2 (18) Innehåll Inledning... 3 Om VFU... 3 Ditt ansvar som lokal VFU-handledare... 4 Utbildning
Läs merPsykologiska institutionen Vårterminen 2008
1 STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp Vårterminen 2008 DELKURSBESKRIVNING FÖR KURS 9, terminerna 7, 8 och 9 Handledd psykoterapi PDT 13,5 hp Förkunskapskrav och
Läs merUnderlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning
Kurs: Att möta människor med psykisk ohälsa 30 Kursort: Linköping/Karlstad/Örebro Placering: Psykiatrisk verksamhet Januari 2012 Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid
Läs merUtbildningsplan för arbetsterapeututbildningen 120 poäng
Utbildningsplan för arbetsterapeututbildningen 120 poäng Study programme in occupational therapy 120 credits (=180 ECTS credits) Fastställd av Styrelsen för utbildning, 2000-01-14. Reviderad 2004-01-16,
Läs merUtbildning Humanistisk behandlingspedagog. Genomförs av Umano AB Utbildningsledare Solveig Gudmundsdóttir och Bragi Olafsson
Utbildning Humanistisk behandlingspedagog Distansutbildning. Individuellt upplägg där vi validerar förvärvad kunskap hos de studerande och därefter skräddarsyr en utbildning på 40-80 veckor. Vid fullföljd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet omfattar 210 högskolepoäng och leder till socionomexamen med generell inriktning. Terminerna 1-6 (1-180 hp) läses
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education Credits
Dnr: 999/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education
Läs merUtbildningsplan för logopedprogrammet
Utbildningsplan för logopedprogrammet 2LG07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2011-05-12 Sid
Läs merAllmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng General Scientific Methods in Medical Science (15 credits) 1. Kurskod70ME057 Allmänvetenskaplig
Läs merObstetrik och gynekologi
Obstetrik och gynekologi Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav
Läs merPåbyggnadsutbildning i psykoterapi med psykoanalytisk inriktning (60p) (motsvarande Steg 2)
Påbyggnadsutbildning i psykoterapi med psykoanalytisk inriktning (60p) (motsvarande Steg 2) Mål och syfte Inriktning Behörighet och antagning Utbildningen syftar till: att ge den studerande de kunskaper
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2012-00670 Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2012-03-22, reviderad 2012-04-26, 2012-06-07 Ersätter tidigare dnr LiU
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under terminerna 3 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR07, Kurs 7: Psykoterapi - psykoterapeutisk teori, 20 högskolepoäng Course 7: Psychotherapy Practice and Theory, 20 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSocionomprofessionens yrkeskunskap och yrkesidentitet A, 15 högskolepoäng Social Workers' Professional Knowledge and Identity, 15 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Socionomprofessionens yrkeskunskap och yrkesidentitet A, 15 högskolepoäng Social
Läs merUtbildningsplan för psykoterapeutprogrammet
Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet 2PT09 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-02-06 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-12-08
Läs merBeteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 7 Beteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng Behavioral and Social Sciences, 180-210 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora,
Läs merDSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa
1 (5) Nämnden för omvårdnadsutbildning (NOU) DSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa 7,5 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A1F) Allmänna uppgifter Huvudområde Omvårdnad Ämne Barnhälsovård Typ av kurs
Läs merSFKH Handledar- och lärarutbildning 30 poäng
SFKH Handledar- och lärarutbildning 30 poäng Svenska Föreningen för Klinisk Hypnos har utbildat tre omgångar psykoterapeuter för legitimation sedan 1994. Nu startar SFKH en handledar- och lärarutbildning
Läs merUTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng
UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng Study Programme in Oral Health Dnr. 473/333-01 Fastställd i institutionsstyrelsen HV 2001-04-04, rev 2005-01-12 Tandhygienistprogrammet
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I KOGNITIV BETEENDETERAPI, INRIKTNING BETEENDETERAPI, MOTSVARANDE 45 HP
UTBILDNINGSPLAN FÖR GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I KOGNITIV BETEENDETERAPI, INRIKTNING BETEENDETERAPI, MOTSVARANDE 45 HP Fastställd av styrelsen i Beteendeterapeutiska föreningen i oktober 2016
Läs merFörskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 10 Programkod: GFM01 Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Early Years Education Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-05-26
Läs merSpecialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE
Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE Livsvillkor, hälsa och ohälsa för den växande individen 10,5 högskolepoäng INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merSjuksköterskeprogrammet
Institutionen för omvårdnad Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 E-post: ingagreta.nilsson@adm.umu.se www.omvardnad.umu.se Dnr 513-4683-07 Datum 2007-12-10 Sid 1 (8) Sjuksköterskeprogrammet
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot ambulanssjukvård II 40 poäng (AKAM2)
Dnr 2923/03-390 KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Akutsjukvård med inriktning mot ambulanssjukvård II 40 poäng (AKAM2) Graduate Diploma in Emergency
Läs merÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng
SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Hälsouniversitetet Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2008-03-26 Dnr LiU 2008/01315 Reviderad 2010-05-25 1 Utbildningsplan
Läs merKURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng)
KURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng) Mål Efter avslutad utbildning skall den studerande visa sådan kunskap
Läs merLÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-316/2010 Sida 1 (11) LÄKARPROGRAMMET, 330 högskolepoäng Programme in Medicine, 330 Higher Education Credits Utbildningsprogrammet är inrättat och utbildningsplanen
Läs merLicentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda:
Fastställd datum 2012-05-03 Dnr FAK 2012/128 Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning
Läs merVetenskap och evidens
Vetenskap och evidens Specialistkurs för psykologer SYFTE Kursen riktar sig till psykologer och andra yrkeskategorier som vill fördjupa sina kunskaper inom vetenskaplig metod och relevanta statistiska
Läs mer