Kreativitet och kreativ problemlösning Del 4 Crister Skoglund 2015

Transkript

1 Kreativitet och kreativ problemlösning Del 4 Crister Skoglund 2015

2 Preliminärt upplägg av innehållet 31/3 Introduktion - teorier om kreativitet historiskt. 14/4 Aktuella teorier om kreativitet. Föreställningar om lekfullhet, slump, flow och serendipety mm. 28/4 Kreativitet som färdighet - De Bonos laterala tänkande. Metaforbyte som teknik mm 5/5 Kreativa miljöer. 12/5 Kreativitet och ålder - är nytänkande bara för unga? + Hur värderar man och väljer mellan idéer 19/5 Från idé till innovation. Hur utvecklar man en kreativ idé. Slutsummering.

3 Kort sammanfattning Bisociation - att förena tankar från två olika områden Prick-experimentet Kort om hjärnhalveteorierna Vikten av att kunna rita lösningsförslag Några av De Bonos idéer t.ex. de sex tänkarhattarna Olika kreativitetsteorier tillämpade på cykelstölder Kort om hur metaforer fungerar Att använda metaforbyte som kreativ teknik

4 Ofta återkommande metaforer Maskin Organism Människa Krig Teater Sjukdom Företag Språk Kontrakt Poker

5 En teknik för metaforbyten Antag att vi använder teatern som metafor för arbetet med att minska fallskador Bildled Sakled Uppslag Skådespelare Myndigheter och andra aktörer Fördela ansvar Scen Offentligheten TV, media, websidor Regissör Publik Biljett Ledande myndighet Alla över 60 + anhöriga Kostnad i tid och engagemang Uppdrag åt socialstyrelsen Kolla vilka som drabbas mest - och hur Visa på vinsten som man får om olyckorna minskas

6 Några historiska favoritmetaforer Upplysningstiden - mekanik Romantiken - organism 1800 talets mitt - krig Sekelskiftet utveckling Mellankrigstiden - ingenjörskonst 1960-talet - kommunikation 1990-talet - företag Nu?

7 Det är ofruktbart att tala om metaforer som sanna eller falska Metaforer är alltid falska Vi påstår ju att A=B Däremot kan de vara mer eller mindre adekvata Varje metafor hjälper oss att se vissa aspekter men döljer samtidigt andra

8 Miljöteorin Bygger på antagandet att alla är av naturen kreativa Men omgivningen hindrar oss från att utnyttja vår potential För att släppa loss kreativiteten måste miljön bli mer tillåtande Brainstorm är en metod för att tillfälligt skapa en kreativ miljö För att få en bra idé att arbeta vidare med måste finnas många att välja bland

9 Med miljö kan vi tänka oss olika nivåer Enskilda grupper Företag Institutioner - t.ex. universitet Städer - eller regioner Världsdelar

10 Vad är det som gör att centrum för nytänkande flyttar sig över världen?!!

11 Jacob Bronowski

12 Vad är gemensamt för: Renässansens Florens 1600-talets Amsterdam 1700-talets Paris 1800-talets London 1900-talets New York Extremt kreativa miljöer Stor mängd politiska flyktingar Konst och vetenskap blomstrar samtidigt

13 Intresset för regioner är stort just nu Alla planerare vill skapa ett nytt Silicon Valley Stockholms regionplanekontor t.ex.

14 Problemet är att insikter kan man inte planera

15 Kreativa miljöer kännetecknas enligt Bengt Arne Vedin av man har få, men klara regler det är tillåtet att göra bort sig kritiska och kreativa faser hålls isär man tar vara på olikheter i erfarenhet, bakgrund, synsätt etc inslag av lek och humor är vanliga det finns tid för omedvetna tankeprocesser inslag av fantasistimulans och tankeexperiment är vanliga ledningen är mån om deltagarnas självförtroende

16 I kreativa miljöer finns plats för möten Vid MIT har man betonat vikten av mötesplatser Fikarum, barer, öppna träffplatser Organiserade - men informella möten Deltagarna delar med sig av sina idéer Teknik - Catch the ball

17 Uppgift - del 1 Tänk på en idé du är stolt över Något i hemmet I jobbet På fritiden - sommarstugan t.ex. Berätta för den som sitter bredvid Vilket problem löste den Lyssna på idén din partner har så du kan återberätta den Fråga om ni inte förstår

18

19 Uppgift - del 2 Ta ett kort med någons namn Leta upp den och återberätta den idé du fått från din partner tidigare Finns det luckor och oklarheter fyll i dem med din fantasi Hur skulle du gjort? Fundera på om det här är något du skulle kunna göra själv?

20 I kreativa miljöer har man få men klara regler Inga regler ger dålig arbetsdelning Införande av vissa regler förbättrar miljön Men vid en viss punkt blir regler kontraproduktiva Deltagarna använder sing kreativitet till att gå runt reglerna Oklara regler skapar osäkerhet Osäkerhet är ingen bra grund för kreativitet

21 I kreativa miljöer får man göra bort sig Det måste finnas en stor acceptans för misstag Nytänkande innebär alltid en risk Ledningen måste vara mån om personalens självförtroende Det finns inga misslyckanden - Bara resultat

22 Öppenhet och tolerans är viktigt Skilj på idé och värdering av idén Det är lika omöjligt att vara kritisk och kreativ samtidigt som det är att älska och spela piano på samma gång Därmed inte sagt att man skall vara okritisk - men var sak har sin tid I kreativa miljöer håller man isär kritiska och kreativa faser

23 Mångfald är viktigt i en kreativ miljö Olikhet ses som en tillgång - inte som ett hot I en kreativ miljö tar man vara på olikheterna Ha med både experter och nya inom området Man vet att alla har vi våra blinda fläckar Jämlikhet är att få vara olika men ha lika värde

24 Studentföreningar kan vara kreativa, tvärvetenskapliga miljöer Förslag till nya lösningar på gamla problem Upptäckt av nya problem