Hur många aktiva (aktivitet >50%) forskarstuderande är Du för närvarande huvudhandledare för? Svar: 4.5 +/- 2.9 forskarstuderande.

Transkript

1 Nr 43,18 februari 2008 Skolchefen har ordet: Professorsstatistik Inför lönesamtalen i januari i år fick varje professor fylla i ett formulär med frågor om omfattningen på insatser inom GRU, FoFu och annat. Jag har gått igenom alla svar och ur det rikhaltiga materialet tagit fram lite statistik på några av frågorna, som har gått att kvantifiera. Nedan följer ett urval vars svar jag har tittat närmare på. Medelvärdet och standardavvikelsen bygger på 22 fullt besvarade formulär, motsvarande nästan 2/3 av alla professorer på skolan. Visserligen hade jag lönesamtal med ännu fler, men underlaget var inte alltid fullständigt. Svaren på varje fråga varierar som väntat oerhört mycket eftersom vissa professorer har tyngdpunkten på forskning med endast försumbar grundutbildning och vice versa, därför den rätt höga standardavvikelsen. De flesta tycks dock ha en avsevärd dos av såväl GRU- som FoFu-insatser. Här följer fem av frågorna med medelvärde och standardavvikelse i svaren. Hur många föreläsningstimmar har du haft i grundutbildningen under läsåret ? Svar: 50 +/- 37 föreläsningstimmar (Medelvärde: 50; Standardavvikelse: 37). Till detta ska läggas all övrig undervisningstid, ex.vis handledning av examensarbetare, övningar och mentorskap vid gruppuppgifter, GRU- insatser som dock inte gick att kvantifiera lika lätt. Hur många aktiva (aktivitet >50%) forskarstuderande är Du för närvarande huvudhandledare för? Svar: 4.5 +/- 2.9 forskarstuderande. Hur många licentiater respektive doktorer har du utexaminerat under femårsperioden ? Svar: 5.2 +/- 3.7 examinerade doktorer. Siffrorna anger examinationspoäng,1.0 för doktorsexamen och 0.5 för licentiatexamen utan doktorsexamen efteråt. Ange den totala summan av alla forskningsanslag och uppdrag som du för närvarande tar emot per år! Svar: 3.4 +/- 1.7 MSEK. Ange antal vetenskapliga artiklar, där Du är medförfattare, och som publicerats i referee-granskade periodika under treårsperioden ! Svar: 21 +/- 15 artiklar. Normalprofessorn på Kemiskolan tycks alltså årligen hålla ca 50 föreläsningstimmar inom grundutbildningen, till vilket kommer tid för en hel del andra GRU-moment, handleda 4-5 doktorander, examinera 1 doktor, ta in externa anslag och uppdrag för totalt 3.4 MSEK, publicera 7 referee-granskade vetenskapliga artiklar, samt utföra en mängd andra uppgifter som inte gått att kvantifiera lika lätt (ex.vis uppgifter i den s.k. tredje uppgiften). Är dessa slutsatser är rimliga? Svaret är ja, om man jämför med motsvarande siffror för Kemiskolan som helhet, dvs tittar på antal forskarexamina per år, forskarstuderande, externa anslag och publikationer.

2 Slutsatserna talar i så fall sitt tydliga språk. En klar majoritet av alla professorer på Kemiskolan har en oerhörd arbetsbörda och visar imponerande resultat, inte minst mot bakgrund av den alltför knappa basfinansiering och otrygghet som råder. I den kommande utredningen om forskningen på KTH ska vi bl.a. tydliggöra just detta: hur imponerande mycket vi på Kemiskolan hittills kunnat prestera de senaste åren trots bristande ekonomisk basfinansiering. Och samtidigt betona den långsiktiga faran med de knappa ekonomiska förutsättningar som KTH erbjuder. Christofer Kemibladet har träffat kemiskolans nya prodekan, Ulf Gedde! Hej, hur känns det att vara purfärsk prodekan? Det känns både hedrande och viktigt att få denna möjlighet att vara med i processen att forma kemiskolan. Berätta lite om dig själv? Jag är professor i ämnet polymera material sedan 1997 och chef på avdelningen med samma namn på Fiber och Polymerteknologi. Jag har genom åren ägnat min mesta tid åt forskningen och undervisningen vid KTH. Först under de senaste 5 6 åren har jag varit mera aktiv med den tredje uppgiften vid KTH (dvs. allt viktigt arbete inom KTH som inte direkt är forskning och utbildning). Jag är i slutfasen med att vara vice ordförande för KTH:s Fakultetskollegium där jag under de senaste åren bl. a. varit aktiv som ordförande i en rad valberedningar (för Fakultetsnämnden och Universitetsstyrelsen). Jag är gift och är trebarnspappa; min yngste är 7 år vilket gör att jag inte kan fara runt jordklotet alltför oplanerat. Vad ska du göra som prodekan? Mina uppgifter som prodekan blir: (i) Att ersätta dekanen i olika sammanhang då han har andra uppgifter. (ii) Katalysera forskningssamverkan inom kemiskolan med seminarier, workshops mm. Det känns angeläget att vi träffas och diskuterar kemivetenskap och kemiteknik. (iii) Arbeta med frågor kring organisationen av skolans administration. Detta är en svår men synnerligen viktig uppgift. Frågan är viktig för alla på kemiskolan utifrån flera perspektiv: trivsel, trygghet och effektivitet. Frågan kräver noggrann analys av många indata och kommer därför att ta sin tid. Jag kommer att ha personliga möten med många administratörer, forskare och lärare under våren för att lära mig om vårt tillstånd. Docentföreläsning Docentföreläsning 17 mars kl av Dr. Henrik Hillborg, ABB Corporate Research, Västerås Plats: K1, Teknikringen 56 Titel: Analysis of silicon rubber surfaces Hjärtligt välkomna, Ulf Gedde Karriäreftermiddag för kemistuderande Som av namnet framgår genomförde kansliet en eftermiddag i karriärtänkets anda. Studenter i årskurs tre och fyra, inbjöds att närvara en eftermiddag den 13 februari för att få information om

3 examensarbete och vad man kan ägna sig åt efter sina studier. Fokus låg dels givetvis på examensarbetets tillvägagångssätt från hur man ansöker om att få börja på arbetet till vad exjobbet kan leda till och dels på förslag på framtida arbetsplatser. Närvarande hade förmånen att få lyssna och även ställa frågor till Elin Bölske som arbetar som konsult på ÅF och Katrin Kortsdottir som är forskare på kemiskolan. Vi är tacksamma över att både Elin och Katrin tog sig tid att presentera sig själva och sina studie- och arbetsgivarval. Till onsdageftermiddagen kom ca 1/3 av de inbjudna kemistuderande och tidigare i veckan hade kansliet även karriäreftermiddagen för biostuderande. Tidigare år har tillfället varit ihopslaget för bio- och kemistuderande. I år kunde vi därmed fokusera på mer tillämpad information om bland annat framtida arbetsgivare för respektive program. Under onsdagen pratade förutom kanslipersonal, Elin och Katrin även Lars Pettersson. Han berättade utifrån egna erfarenheter av exjobb och karriär om KTH:s gemensamma mål och betygskriterier för examensarbetet med mera. Vidare pratade vi om hur man går tillväga för att hitta ett examensarbete och frågor som kom från studenterna handlade om behovet av bra handledare/examinatorer och om risker kring laborationer som inte visar något resultat. Initiativtagare och medverkande hoppas att eftermiddagen motsvarade studenternas förväntningar och gav dem mer information inför det stundade examensarbetet och arbetsliv och vi hoppas att studenterna får fortsatt stöd och svar på frågor rörande exjobb på er institution. Hur har det gått för höstens åk 1? Gymnasiebetyg v resultat KTH ht-2007 CKEMV, civing Resultat KTH 1:a terminen Series1 Gymnasiebetyg Kansliet har tagit fram statistik kring de nyantagna studenternas prestationer under höstterminen också i korrelation till deras gymnasiebetyg Till högskoleingenjörsprogrammet antogs 24 studenter av dessa är 4 avbrott kända. Enligt stipulerad studietakt skall man under höstterminen klarat av 28,5 högskolepoäng det har endast 30 % av studenterna uppnått. På civilingenjörsprogrammet antogs 109 studenter och av dem har vi 17 kända avbrott. På civilingenjörsprogrammet hade man möjlighet att under hösten ta 31,5 högskolepoäng och den poängen har

4 uppnåtts av endast 22 %. C:a 50 % av studenterna har klarat mindre än 75 % av möjliga poäng. Har du frågor angående diagrammen så kontakta gärna Marie på kansliet mala@kth.se Gymnasiebetyg v resultat KTH ht-2007, KI högskoleingenjör 35 Resultat KTH 1:a terminen Gym nasiebetyg Series1 Smått och gott Den 16 juni skall en postersession med efterföljande skolfest äga rum på skolan. Mer om skolfesten kommer att presenteras i kemibladet när den börjar ta mer konkret form. Skolchefen och doktorandrådet har haft sitt första möter och de vill redan nu hälsa: Klart redan nu är att förmiddagen kommer att innehålla en postersession, där förslagsvis doktorander på hela skolan ska ha sammanställt var sin poster som övriga på skolan har möjlighet att titta på. Vi vill redan nu be alla avdelningschefer att börja fundera på lämpliga doktorander som i samråd med sina handledare ska sammanställa en poster. Vi tänker oss i genomsnitt 2-3 posterbidrag per avdelning KOPPS, är inte bara en film..nej för nu är det snart för sjösättning av den nya studiehandboken på webben = KOPPS. Mer info kommer att komma ut till alla lärare i början av mars i samband med publiceringen på webben! Två nya vicerektorer är utsedda! Eva Malmström Jonsson, professor vid fiber- och polymerteknologi, blir KTHs vicerektor för studentrekrytering, och Gustav Amberg, skolchef på SCI-skolan, blir Gör din röst hörd på skolan! Skicka inlägg, synpunkter mm till Kemibladet info@che.kth.se vicerektor med uppdrag att förnya KTHs fakultet, speciellt för att få in fler kvinnor som lärare och forskare på KTH. Speciellt grattis till Eva, säger Kemibladet! Kommande licseminarier Per Larsson, Influence of Fibre-fibre Joints and Fibre Wall Oxidation, fredagen den 22 februari kl 14.00, STFI-salen Drottning Kristinas väg 61, huvudhandledare docent prof Lars Wågberg

5 och disputationer Anders Holmgren, Biochemical Control Aspects in Lignin Polymerization, fredagen den 29 februari kl 10.00, STFI-salen Drottning Kristinas väg 61 huvudhandledare prof Gunnar Henriksson Sara Randström, New Materials for the Molten Carbonate Fuel Cell, fredagen den 7 mars kl 10.00, D3 Lindstedtsvägen 3, huvudhandledare Tekn dr Carina Lagergren Tävling Du vet väl om att skolan för Kemivetenskap har en egen hemsida, Sidan är fortfarande under utveckling men redan nu ligger en hel del matnyttig information där. Vill du gå på bio i helgen? Ta chansen att vinna två biobiljetter! Någonstans på skolans hemsida döljer sig den latinska översättningen av citatet Den som har börjat har gjort hälften När du hittat rätt sida så mailar du länken till info@che.kth.se, senast onsdag 20 februari så deltar du i utlottningen av två biobiljetter Manusstopp för nästa nummer är 27 februari Redaktör: info@che.kth.se