Datum Förslag på hur dessa medier kan användas och bearbetas i klassen hittar Du i slutet av temapaketet.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Datum 2014-02-18. Förslag på hur dessa medier kan användas och bearbetas i klassen hittar Du i slutet av temapaketet."

Transkript

1 Sida 1 MEDIECENTER VÄRMLAND Birgitta Larsson, Datum Vår beteckning MV TEMA MATEMATIK Detta temablad innehåller förslag på filmer, radioprogram (CD), dataprogram, samt några länktips från Internet. Här finns vårt material samlat och ni kan välja vad ni vill använda i er undervisningen eller i projektet ni jobbar med. Allt material är indelat efter respektive målgrupp och de lånas som vanligt avgiftsfritt från Mediecenter Värmland! OBS! På vissa filmer är lånetiden begränsad! Dataprogrammen är endast för påseende hos oss, men de kan vara ett bra alternativ för eleven att prova på och ta del av tillsammans med pedagogen under tiden man jobbar med temat. Under länktipsen hittar ni tips på sidor som kan vara nyttiga att samla information ifrån inför temaarbetet. Pussel & spel är avsedda för utvärdering. Avsikten är att ni i två veckor ska få prova om produkterna är något för er verksamhet. Efter de två veckorna ska spelet/pusslet returneras till Mediecenter Värmland och om ni är intresserade kan ni köpa produkten direkt från resp. leverantör. Hur beställer man? Beställ på det sätt som passar dig! Via telefon, , brev eller via vår internetkatalog. Du är givetvis även välkommen hit på ett personligt besök! Längst ned på sidan finner du alla uppgifter om oss! Ett tips är att beställa fler ex t ex en klassuppsättning av vissa program under temaperioden. OBS! Detta gäller endast filmer och CD med kopieringsrätt! Förslag på hur dessa medier kan användas och bearbetas i klassen hittar Du i slutet av temapaketet. I vår datastuga finns tre multimediadatorer där ni i lugn och ro kan se över ett brett utbud av pedagogiska dataprogram. Läs mer under fliken Datastuga på vår hemsida Har Du tips på andra temaområden som Du skulle vilja jobba med? Hör gärna av Dig, så hjälper vi till att söka bland våra egna medier och vi kan även hjälpa till med lämpliga länkar via Internet. Region Värmland - kommunalförbund Postadress MEDIECENTER VÄRMLAND Box Karlstad Besöksadress Lagergrens gata 4 Telefon E-post Webbplats Orgnr Bankgiro

2 Mediecenter Värmland Förskola 12 år Filmer U Matteburkarna *) Om tolv burkar med olika innehåll som anknyter till talen 0-10 samt en tolfte burk som utgår från sången En liten båt blir ofta våt. Hur ser burken ut? Vad kan finnas i? Ska vi öppna och kika? Burkarna och dess innehåll undersöks och räknas av 3-4 åringar som sedan hittar på en historia om föremålen som omvandlas till en animation. Serien utgår från det pedagogiska materialet som hör till boken Matte på burk - en arbetsmetod för förskolan av Annika Thisner. Produktionsår: Speltid: 26 min. Målgrupp: 0-5 år. U Matteburkarna: Tomburken *) Talet 0. Den minsta burken har en blomma på locket och är vackert mönstrad men innehåller - ingenting! Matilda och Stella funderar över vad som skulle kunna finnas i en sån burk. U Matteburkarna: Klockburken *) Talet 1. Burken innehåller en klocka. Matilda och Stella funderar över vad man har en sån till. Vad händer om den går fel?. U Matteburkarna: Bebisburken *) Talet 2. Burken innehåller två små bebisar. Sofi och Klara räknar och funderar. Hur många ögon blir det? Hur många näsor? U Matteburkarna: Spindelburken *) Talet 3. Burken innehåller tre spindlar. Julia och Ture berättar vad de vet om spindlar och varför de är bra att ha om man stöter på häxor. U Matteburkarna: Byxburken *) Talet 4. Burken innehåller fyra par byxor. Julia och Ture funderar över vem byxorna tillhör och vilket sjå de måste ha att stryka. U Matteburkarna: Kulburken *) Talet 5. Burken innehåller fem kulor. Julia och Ture berättar om allt kulorna kan förvandlas till. U Matteburkarna: Tärningsburken *) Talet 6. Burken innehåller sex tärningar. Nils och Emelie kastar och räknar. Hur många fick vi nu? Vad blir det ihop? U Matteburkarna: Veckodagsburken *) Talet 7. Burken innehåller sju veckodagskort. Sofi och Klara funderar på favoritdagar och vad de brukar göra då. U Matteburkarna: Toffelburken *) Talet 8. Burken innehåller åtta tofflor. Klara och Zoe parar ihop och räknar. Vad händer med tofflorna sen? U Matteburkarna: Tårtljusburken *) Talet 9. Burken innehåller nio tårtljus. Nils, Emelie och Theo funderar över vad det är för ljus. Och vad händer egentligen på en födelsedag? Karl och Elias sjunger Ja må du leva. U Matteburkarna: Fjäderburken *) Talet 10. Burken innehåller tio fjädrar. Matilda och Stella undersöker fjädrarna och berättar om vem som kan tänkas vilja ha dem. U Matteburkarna: Båtburken *) Burken innehåller en båt, fiskar och en skattkista med pärlor i. Elin och Alva berättar om sjörövaren som blir biten av en haj på sin jakt efter skatten. Till serien Matteburkar hör även ett Pussel och spel : MM125 Matteburkar grundsats och en liten båt Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen, bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till hav.

3 Mediecenter Värmland U Katten, musen, tiotusen Samlings-DVD En matematikserie för förskolebarn. Medverkande är en ivrig mus som vill leka och tänker på ett tal ibland och en form ibland och en katt som inte verkar vilja gissa trots alla roliga ledtrådar med sagor, animationer och barn som gör saker. Men katten kanske inte är riktigt så trött som han verkar... Produktionsår: Speltid: 10x10 min. Målgrupp: 0-5 år. Innehåller följande delar: U Katten, musen, tiotusen: Om ett *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Minutjakten. Vad hinner man göra på bara en minut? U Katten, musen, tiotusen: Om två, hälften och dubbelt *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om De två Rödluvorna. Vi ser också Max och Emil som ska baka hälften så många muffins som det står i receptet U Katten, musen, tiotusen: Om tre *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Bockarna Bruse. Vi ser också Dante och Leandro som kombinerar tre glassmaker. U Katten, musen, tiotusen: Om fyra *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om de tre små grisarna och deras lilla syster. Vi ser också Tova som ska mäta hur lång hennes lillebror är. U Katten, musen, tiotusen: Om fem *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om La familias. Vi ser också Ida som ska lista ur hur tung hennes kompis är. U Katten, musen, tiotusen: Om cirkel och klot *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om hur riddarna vid det långa och raka bordet bestämde sig för att byta till ett runt bord. Vi ser också Tova och Lovisa som handlar mat som har en speciell form U Katten, musen, tiotusen: Om triangel, pyramid och volym *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Hårdrocksbandet och deras nya låt. Vi ser också Caroline som undersöker hur mycket kaviar som får plats i en kaviartub. U Katten, musen, tiotusen: Om kub och kvadrat *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om prinsessan på bollen. Vi ser också Max och Emil som lagar mat, men maten måste ha rätt form. U Katten, musen, tiotusen: Om tusen och många *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Snövit och trädgårdstomtarna. Tilda och Alfons kollar hur mycket som får plats i ens huvud. U Katten, musen, tiotusen: Om tio *) Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Rödluvans födelsedag. Dante och Leandro bygger torn av kalasgrejer. Vilket torn blir högst? Under våren 2014 sänds ytterligare en säsong av Katten, musen, tiotusen. Sändningsstart 27/2. Totalt 10 nya program.

4 Mediecenter Värmland U Spagetti makaroner hundra miljoner Samlings-DVD Spagetti Makaroner är en liten italiensk kvarterskrog någonstans i Sverige. Den drivs av servitrisen Bibbi och Kocken som har en förmåga att röra till det både i matlagningen och i matematiken. Att gästerna har speciella önskningar gör inte saken lättare. I restaurangköket finns också Mattemusen som bor på en hylla vid spisen och har ett och annat att göra med lösningen på dagens matematiska problem. Men det förstår varken servitrisen eller kocken. Spagetti, makaroner, hundra miljoner riktar sig till förskoleklass och årskurs 1 och är en pedagogisk fortsättning av serien "Katten, musen, tiotusen". Produktionsår: Speltid: 10x10 min. Målgrupp: 6-9 år. Innehåller följande delar: U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Köttbullar och strössel *) Det är öppningskväll för restaurang Spagetti Makaroner och det kommer in gäster som beställer köttbullar. Den blivande stamgästen Maj Petrén tycker att det är på tok för många köttbullar på tallriken medan en annan gäst faktiskt vill ha några till. Det handlar om mängd och antal och flera aspekter av begreppen fler än och färre än. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Ärtor och trolleri *) Det är en spännande kväll i restaurangen. Det kommer nämligen en trollkarl, och han vill bara ha en enda ärta till middag för resten fixar han själv. Med magi! Men det går inte riktigt som han har tänkt sig. Om begreppen dubbelt och hälften på olika vis. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Tango och delad pizza *) Här ska dansas tango! Fyra danssugna, hungriga och mycket noggranna gäster kommer till restaurangen. Det ska vara exakt rättvist annars blir det orättvist! Men hur delar man bäst på en pizza? Och hur kan konsten att vika partyhattar vara lösningen på problemet? U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Korv och bröder *) Två bröder ger väldigt specifika måttangivelser på korvarna de beställer. Men hur ska man mäta om man inte riktigt kan det där med centimeter och decimeter? U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Snuva och brända bullar *) Det ska bli nio årskalas i restaurangen. Allt som allt ska det komma åtta gäster till födelsedagsbarnet, så det ska finnas nio saker av allt: nio ballonger, nio bullar, nio tallrikar och nio servetter. Men som vanligt på restaurang Spagetti Makaroner blir inget som man tänkt sig. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Storband och småpotatis *) Det ska bli storbandsmusik i restaurangen. När två bröder kommer in är det inte helt lätt att avgöra vem av dem som är storebror och vem som är lillebror. Och hur ska man avgöra vem som har fått den lilla och vem som har fått den stora potatisen? Om något är stort eller litet beror ju på vad det jämförs med. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Tårtstrul och ballonger *) Det ska bli bröllopsfest på restaurangen. Den blivande bruden är mycket noga med att festens bröllopstårta dekoreras enligt ett visst mönster. Men på beskrivningen ser en bit av mönstret mycket märkligt ut och kocken ställs inför ett svårlöst problem. Ska det verkligen vara en pussmun mitt på tårtan. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: I tid och otid *) Tid uppfattas olika beroende på om man har bråttom eller gott om tid. Den här kvällen gästas restaurangen av två personer där den ena måste hinna med ett tåg och därför är jättestressad, medan den andra i lugn och ro vill njuta av en ledig kväll. När de båda gästerna hamnar vid samma bord är det som upplagt för problem. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Fummel och pannkaka *) Det är pannkaksafton och kocken har glömt hur man gör smet. När han ringer sin mamma glömmer hon att säga vilka mått som skall användas. Han testar sig fram med lite olika mått men inget verkar rätt. Antingen blir pannkakorna för rinniga eller för studsiga - och gästen blir allt mer missnöjd. U Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Kärlek och spagetti *) Vad passar bättre på restaurang Spagetti Makaroner än en italiensk afton, med äkta italiensk mat och musik? Bibbi och kocken har lagat mat för minst tio personer, men när inga gäster verkar dyka upp är besvikelsen stor. Hur ska det gå? Om att räkna uppåt och neråt över tiotalet.

5 Mediecenter Värmland U Blomma, blad, en miljard Samlings-DVD Matteköping är en fridfull liten stad men under den lugna ytan pågår en maktkamp. Linus Bladh äger blomsteraffären, men den går nog inte så bra, för han kan inte räkna. Sirkka Schöön har skönhetssalongen, men vill ha mer. Som Kapten Balans och Madame Ungefär utkämpar de matematiska superhjältestrider. Här gäller det att räkna rätt, annars tar Madame Ungefär över staden. Kapten Balans är den ende som kan stoppa henne och till sin hjälp har han herr Nahas, ett matematiskt geni. En serie som visar praktiska matematikstrategier. En del är lätta, andra är svårare, men alla fungerar! Produktionsår: Speltid: 10x10 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Innehåller följande delar: U Blomma, blad, en miljard: Gånger-gruffet *) Multiplikation och generalisering. Linus Bladhs mamma ordnar en välgörenhetstillställning och vill att Linus ska skänka blommor till de som anmält sig. Från början är de fem stycken och ska få tre blommor var, men plötsligt är det 50 personer som kommer. Hur många blommor ska Linus nu skänka? Vilken tur att Nahas lärt Linus att man kan generalisera, det vill säga om man vet vad 3 x 5 är så vet man lätt också vad 3 x 50 är. Och 3 x , bara man håller reda på nollorna. U Blomma, blad, en miljard: Multiplikations-konfrontationen *) Olika multiplikationer kan ha samma svar. Linus Bladh vill låna pengar av sin mamma för att köpa en värdefull serietidning. Men mamma vill inte låna honom pengarna. Nahas lär Linus att lägga upp en besparingsplan med olika alternativ. Om han lånar 800 kronor av sin mamma kan han betala tillbaka 400 kr på 2 månader eller 200 kr på 4 månader eller 160 kr på 5 månader eller... ja, det finns i alla fall fler alternativ än ett. U Blomma, blad, en miljard: Förenklings-striden *) Linus Bladh ska droppa ett visst antal droppar på en växt för att få den att blomma, men han slarvar med instruktionerna på flaskan. Nahas lär honom att det kan vara enklare om man låtsas att det är pengar man växlar med när man subtraherar. U Blomma, blad, en miljard: Minus-maran *) Linus Bladhs mamma fyller år och Nahas vill skicka henne en födelsedagsbukett. Det ska vara lika många blommor i buketten som differensen i år räknat mellan Nahas och Linus mamma. Nahas lär Linus ett sätt att förenkla subtraktionen U Blomma, blad, en miljard: Fakta-fighten *) Linus Bladh räknar ihop alla tal som står på fakturan. Men inte ska man väl räkna ihop postadressen, gatunumret och datumet med kostnaderna? Nahas kommer till undsättning och lär honom att sålla bort information. När man ska räkna ut någonting så gäller det ju att man räknar med de tal som har med saken att göra. U Blomma, blad, en miljard: Plus-dusten *) Linus Bladh ska skicka blommor till ett bröllop. Han har fått in två lådor orkidéer men hur många blommor har han sammanlagt? Nahas lär honom hur man kan förenkla krångliga tal genom att flytta över tal från det ena talet till det andra. U Blomma, blad, en miljard: Dubblerings-duellen *) Linus Bladh ska vattna en väldigt ömtålig växt efter en speciell tabell. Nahas lär honom att man kan dubblera täljare och nämnare. U Blomma, blad, en miljard: Divisions-drabbningen *) Linus Bladh ska fördela ett visst antal frön i ett visst antal krukor. Enkel division, tycker Nahas, och lär Linus att man kan dela upp täljaren i två högar som är enklare att dividera med nämnaren än ursprungstalet. U Blomma, blad, en miljard: Bråk-bråket *) Linus Bladh har nio tulpaner kvar efter tre dagars försäljning. Men hur många hade han från början? Nahas lär honom att man kan räkna bakifrån om man känner till vissa faktorer för uträkningen. Klurigt, men användbart. U Blomma, blad, en miljard: X-fejden *) Linus har spillt kaffe på en beställning och kan nu bara delvis se vad som står. Nahas visar hur man kan räkna ut vilket tal som döljer sig bakom kaffet.

6 Mediecenter Värmland U31220/1-10 Mattepatrullen Samlings-DVD Barn hjälps åt att lösa matematiska problem som presenteras i form av underfundiga dramatiseringar. I första delen av programmen presenteras problemen, som avslutning visas hur barnen i Mattepatrullen har tacklat dom. Produktionsår: Speltid: 10x10 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. Innehåller följande delar: U Mattepatrullen: Får, hagar och centimeter *) Bonden Jens Persson får ingen ordning på sina får. De bara springer runt. Mattepatrullen får i uppdrag att bygga var sin hage till de tre fåren, av sju staketbitar. Kommer dom att lyckas? Dessutom får vi veta en del om längdmått. Varför mäter vi med meter? U Mattepatrullen: Fyrtio muffins och litermått *) Gorillan vill bjuda hela cirkusen på bagaren Dragans goda muffins, men Dragans superhemliga muffinsrecept räcker inte till så många. Mattepatrullen får i uppdrag att hjälpa till. Dessutom handlar det om de smarta måtten som passar till olika saker. De som skrivs med skumma förkortningar, som dl till exempel... U Mattepatrullen: Simning, tid och sand som rinner *) Simmaren Dennis Rask har en tränare som tjatar om att allt ska ta fem minuter. Men sen känns det ändå som att saker tar olika lång tid. Är fem minuter alltid lika långt? Mattepatrullen tar reda på hur det ligger till. Dessutom: om olika sätt att mäta tid U Mattepatrullen: Pengar, räkning och trolleri *) Trollkarlen Harry Fiore trollar bort sina kläder och sin utrustning precis före sitt livs viktigaste föreställning. Kan Mattepatrullen hjälpa honom? Mattepatrullen handlar åt honom i trollkarlsbutiken. Men kommer 200 kr att räcka till allt Harry Fiore behöver? Dessutom handlar det om hur pengar fungerar och om varför saker kostar som de gör. U Mattepatrullen: En kanin, en å och ett sätt att tänka *) Plötsligt tar vägen slut för Kasper Svenssons enmanscirkus. Kasper och djuren måste ta sig över en å för att komma vidare. Mattepatrullen rycker ut, men klarar dom att lösa det kniviga problemet? U Mattepatrullen: Piraten, kartan och verkligheten *) Skådespelaren Fredrik Fager har fått sitt livs roll i den nya, stora piratfilmen, men han kan inte hitta filmstudion. Och snart är det för sent! Mattepatrullen försöker rita en karta åt honom. Dessutom handlar det om hur kartor fungerar. Och vad är de egentligen bra till? U Mattepatrullen: Kungen, kalaset och nio gäster *) Kungen har tråkigt och bestämmer sig för att pigga upp sig själv genom att fira födelsedag. Men vem ska hjälpa honom att arrangera festen? Mattepatrullen gör sitt bästa för att skapa födelsedagskänsla på slottet! Dessutom handlar det om hur man delar saker. Hälften, vad är det? Och kan man vara säker på att man delat lika? U Mattepatrullen: Kläder, sortera och kombinera *) Det är dagen före den stora höstmodevisningen och klädskaparen Jonny Lange vet inte hur han ska kombinera kläderna som han har sytt. Mattepatrullen försöker skapa olika kombinationer av kläderna. Dessutom: om konsten att kombinera på bästa sätt. U Mattepatrullen: Tavlor, former och vernissage *) Ingen vill titta på tavlan i Pierre Von Knödings nya galleri. Han behöver en ny konstutställning för att locka publik, men han har ingen som kan måla tavlorna åt honom. Mattepatrullen antar utmaningen att måla av geometriska former ur verkligheten. Men kommer besökarna att förstå vad tavlorna föreställer? U Mattepatrullen: Packning, vikt och en luftballong *) Upptäcktsresanden Hugo Hakebäck måste ha hjälp på sin riskfyllda expedition till Saharaöknen. Men hur ska han få med sig sina medhjälpare? Ballongen han ska flyga med får inte väga för mycket! U Världens orkester: Nio musik- och dansvideor *) En dirigent drömmer om att sätta ihop en orkester med musik från hela världen. I nio musik- och dansvideor om matematik, här samlade i en följd, får vi följa dirigentens väg. Produktionsår: Speltid: 43 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.

7 Mediecenter Värmland U Morfis kod, ett matteäventyr Samlings-DVD Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första nivån som utspelar sig på ett tivoli. Med list och fantasi ska barnen försöka lösa tjuvåkarens hemlighet och därigenom komma vidare till nästa nivå i spelet. Produktionsår: Speltid: 5x15 min. Målgrupp: år. Innehåller följande delar: U Morfis kod, ett matteäventyr Tjuvåkaren *) Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första nivån som utspelar sig på ett tivoli. Med list och fantasi ska barnen försöka lösa tjuvåkarens hemlighet och därigenom komma vidare till nästa nivå i spelet U Morfis kod, ett matteäventyr Skattjakten *) Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. Spelets andra nivå utspelar sig i en lantidyll. Här har ett brott skett och barnen måste lista ut var tjuven har gömt sitt stöldgods för att de ska komma vidare i spelet. U Morfis kod, ett matteäventyr Tårttjuven *) Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. De har tagit sig till spelets tredje nivå som utspelar sig på ett slott. Här har någon ätit upp tårtan som stod i kylen. Det är upp till barnen att luska ut vem tårttjuven är. U Morfis kod, ett matteäventyr Kodknäckarna *) Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. Den här nivån utspelar sig på en satellitstation där uppdraget är att knäcka en hemlig kod. Men det visar sig vara betydligt krångligare än det verkar. U Morfis kod, ett matteäventyr Siffermysteriet *) Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. På den femte och sista nivån i spelet hittar de dörren som kan ta dem ut ur spelet. Men har barnen verkligen lyckats få fram rätt sifferkombination till Morfis kod. U Riddarborgen Natalia och Albin bygger tillsammans med slöjdläraren Ola en riddarborg där de spelar in korta filmer. I varje program tillverkar de delar till borgen och rekvisita till rollfigurerna, och de använder sig av textil-, metall- och trämaterial. Programmen avslutas med en liten filmisk scen där de tillverkade delarna används. Planering och tillverkning med modeller, skisser, dockor och byggsatser sker såväl utomhus som i verkstan. Relationen till matematik är självklar med begrepp och ord som geometri, skalberäkningar, uppskattning och hållbarhet. Tillverkningen utgår från möjligheterna som slöjdundervisningen erbjuder mellanstadiets elever. Den utgår även från att återvinna och använda material som skrot och sopor som finns lätt tillgängligt i samhället. Produktionsår: Speltid: 5x14 min. Målgrupp: år. Innehåller följande delar: U Riddarborgen Gåtan och kungen Ola, Albin och Natalia ska spela in en film vid sin riddarborg. Till första filmscenen slöjdar de en kungakrona av mässing och elektronik, en gycklarmössa och en gåtfull halsduk. Kommer kungen att kunna lösa gåtan med halsduken? U Riddarborgen Gycklarna mot borgen Gycklarna Ola och Albin stoppas av vakten Natalia när de vill komma in i borgen. Hon mjuknar dock av flöjtspel. Till avsnittets filmscen har slöjdarna gjort både riddarmantlar, bälte och brinnande poi. U Riddarborgen Väsen i forsen Ola, Albin och Natalia blir tvungna att tänka annorlunda när ska slöjda saker för en fiskescen. I scenen går två fiskare ner till forsen, kastar ut sitt nät och fångar i det ett mystiskt väsen. När de försöker stoppa ner det i sin väska flyger väsendet iväg. De behöver alltså göra ett nät, en väska och ett mystiskt väsen. Men hur ser ett väsen ut, och vad ska det vara gjort av? U Riddarborgen Glödande kol Ola, Albin och Natalia ska slöjda saker för en krigsscen. I scenen anfalls riddarborgen och stegar viks upp mot borgväggen. Men försvararna häller glödande kol över riddarna och knuffar dem så att de faller. De behöver alltså en järnkorg av trä, en riddarhjälm och glödande kol. Men vad ska man göra glödande kol av? U Riddarborgen Magiska pilen För att dräpa draken behöver riddarna en magisk pilspets, en sådan som smeden smider för särskilt viktiga uppdrag. Filmscenen Ola, Albin och Natalia ska spela in behöver därför en pilspets, ett pilkoger och lämpliga riddarsmycken. Hur mycket tenn behövs för en pilspets? Och hur djupt ska ett pilkoger vara? Allt slöjdas fram med hetta och verktyg.

8 Mediecenter Värmland V8097 Konsten att mäta *) Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi mäter saker i vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom vetenskapen genom mätningar. Mätmetoder för längd, massa, volym och temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som oftast finns i klassrummet. Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig terminologi i programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år. V7696 Historien om 1 *) I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan väntade länge på att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag fungerar allt med hjälp av ettor och nollor, men så har det alltså inte alltid varit. Terry Jones berättar här både underhållande och insiktsfullt om hur siffror, räkning och matematik kom till. Filmen presenterar även de största mattegenierna genom tiderna, som bl.a. Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen är kapitelindelad för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 60 min. Målgrupp: från 10 år. U Labba Vilken rymmer mest?*) Vetenskapsreportern Agneta verkar ha missbedömt storleken på sin scenkostym. Beppe kollar in hur olika en liter vätska ser ut beroende på vilken volym det är på behållaren som man häller upp vätskan i.produktionsår: Speltid: 6 min. Målgrupp: år. U Labba Bild eller verklighet*) Agneta stöter på patrull i form av en stor mjukisdjurskanin som stör inspelningen.beppe funderar på hur hans mjukisdjursapa skulle se ut om den var i samma skala som han, alltså lika stor som en människa. Produktionsår: Speltid: 6 min. Målgrupp: år. Radioprogram L Stjärnstopp: Det tänkande hjärtat *) Jenny gör ett grupparbete om Marie Curie. Hon läser allt hon kan hitta om nobelpristagaren. Och börjar anteckna. Anteckningarna liknar mer och mer brev - till Marie Curie. Till en början handlar de om vetenskap och kosmos, men övergår snart till tankar och grubblerier kring kärleken. Mira Vierth läser ur Du och jag, Marie Curie av Annika Ruth Persson. Boken Augustnominerades som bästa barn- och ungdomsbok Nikita Smirnov och Carita Ivanova från Sonja Kovalevsky-skolan, där man har utökad matematik och schack på schemat, berättar om kärlekens och känslans logik. Sonja Kovalevsky var en känd matematiker som fick svaret Matematiker ska inte ställa frågor som inte kan besvaras, när hon frågade sin käraste om han älskade henne. Mosiga Malin är skapad av Johanna Langhorst. Programledare: Pernille Nordström. Produktionsår: Speltid: 20 min. Målgrupp: från 10 till 12 år. L Räkna med oss: Muffinsmysteriet *) Receptet är för åtta personer men i klassen är det 22. Ska det vara varmare i ugnen om det är fler muffins eller ska de vara inne i ugnen längre? Barnen följer ett recept och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Lärarhandledning finns. Enligt flera ledande matematikpedagoger behöver vi lära oss se matematiken för att så småningom lära oss språket matte, språket man använder när man beskriver saker; cirklar, linjer, kurvor, bilmodeller, robotar, biologiska fenomen, kemiska formler, dataspel. Produktionsår: Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. L Räkna med oss: Sportmysteriet *) Det är svårt att sparka en rund boll till ett fyrkantigt mål. Barnen delar upp fotbolls spelandet i delmoment för att kunna lära ut hur man gör. Barnen spelar fotboll och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Produktionsår: Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.

9 Mediecenter Värmland L Räkna med oss: Knutmysteriet *) Sedan får Augustin lära sig ett trick med snören och knutar som kan vara bra att använda på fester. Barnen knyter och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Produktionsår: Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. L Räkna med oss: Musikmysteriet *) De funderar över varför musik blir musik och hur det kommer sig att musik låter olika om det är olika avstånd mellan tonerna. Dessutom visar det sig att musik låter olika om tonerna spelas i olika ordning. Barnen spelar en låt och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Produktionsår: Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. L Räkna med oss: Tårtmysteriet *) Blir det rättvist om den som är starkast får mest? Och om det blir en bit över, vem ska få den? Barnen diskuterar hur man räknar röster. Ska alla barn ha en röst eller ska den som är hungrig ha fler? Barnen tycker att Augustin är orättvis som föreslår att han ska ha större bit för att han är starkare. Barnen sjunger en sång. Produktionsår: Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år. L Apropå Program 3 om matte Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning. Produktionsår: Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år. Från 13 år Filmer V8097 Konsten att mäta *) Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi mäter saker i vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom vetenskapen genom mätningar. Mätmetoder för längd, massa, volym och temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som oftast finns i klassrummet. Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig terminologi i programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år. V7696 Historien om 1 *) I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan väntade länge på att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag fungerar allt med hjälp av ettor och nollor, men så har det alltså inte alltid varit. Terry Jones berättar här både underhållande och insiktsfullt om hur siffror, räkning och matematik kom till. Filmen presenterar även de största mattegenierna genom tiderna, som bl.a. Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen är kapitelindelad för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 60 min. Målgrupp: från 10 år. V8594 Den omöjliga matten En skådespelare i komedifacket som ägnar helgerna åt fotboll och gärna sitter på någon bar. En matematikprofessor från Oxford som älskar sitt ämne. Vad händer när de två möts? Kan den passionerade professorn tända ett intresse hos skådespelaren som tycker att matematiken är fasansfullt tråkigt? Produktionsår: Speltid: 52 min. Målgrupp: från 13 år.

10 Mediecenter Värmland U Siffror Samlings-DVD Jo Røislien ser verkligheten på ett speciellt sätt. Han är, i grund och botten, en matematiker som ser allt runt omkring sig genom en matematikers glasögon. Matematik kan göra världen lättare att förstå. Hur kan detta vara möjligt? Kan siffror ha sådan betydelse för människan? Vi får bland annat följa med Jo till Las Vegas där han försöker slå ett kasino, träffa kända matematiker som John Nash, se hur en hångelkarta kan hjälpa till att visa hur sjukdomar sprider sig och om det verkligen stämmer att man känner alla i hela världen med hjälp av bara sex led. Produktionsår: Speltid: 10x30 min. Målgrupp: 13 till 15 år. Innehåller följande delar: U Siffror: Vinstchanser *) Finns det matematiska knep som gör att du kan slå ett kasino? Matematikern Jo Røislien åker till Las Vegas för att ta reda på hur man vinner i spel, och träffar även privatdetektiven som avslöjade världens främsta korträknare. Hur stor är sannolikheten att en viss låt vinner Eurovision Song Contest? Jo lurar med fyra musikexperter på ett matteexperiment. Och så visar han att det är att är högst sannolikt att det osannolika inträffar - att få upp krona i krona och klave tio gånger i rad, utan att fuska! U Siffror: Talsystem *) Människan har räknat i alla tider, men vilket är det bästa sättet att räkna på? Jo Røislien åker till Mayatempel i Latinamerika för att undersöka om jorden går under 2012, visar dig vad som höll romarna tillbaka, ojar sig över den biologiska olyckan att ha tio fingrar och lär dig hur du räknar som en dator. Det visar sig att ett tal inte nödvändigtvis är det tal du tror att det är, och att numerologi därmed har ett allvarligt förklaringsproblem. Vi träffar världsmästaren i huvudräkning som går med på Jos förslag om att revolutionera vårt talsystem helt och hållet. U Siffror: Ekonomi *) Matematikern Jo Røislien tar en närmare titt på de tal som vi är mest upptagna av: de som anger hur mycket pengar vi har. Första stoppet är Island som ännu kämpar med efterdyningarna av finanskrisen. Han avväger om Norge inte borde göra en djärv investering och köpa hela sagoön för pengar man tjänat på oljan, och han träffar både fastighetsmäklare och landets finansminister för att diskutera planen. I Norge träffar han mannen som har hittat världens näst största primtal, och vi får se hur primtalen gör det jobb som gjordes av tjocka valv förra århundradet. Och så får du veta hur man lättast blir rik (Tips: Det lönar sig att börja några generationer före sin egen!) U Siffror: Hälsa *) Matematikern Jo Røislien åderlåtes för att visa hur tal kan rädda liv; både medicinfacket och läkarna kunde vara mycket farliga innan läkarna började räkna. Jo utför ett experiment med ett slumpartat dubbelblindtest för att titta på kopplingen mellan kaffe och pilkastning, Petter Schjerven och Kari Slaatsveen sliter med att fördela badankor, och det visar sig att tillfälligheter klumpar ihop sig som ovanliga sjukdomar och tvillingfödslar. Vi ser att man inte kan lita på sin egen hjärna och funderar över hur mycket ett levnadsår är värt. U Siffror: Geometri *) Matematikern Jo Røislien funderar över tingens mest grundläggande egenskaper, och då särskilt formen på universum. Är det en frityrmunk eller en boll? Han ger sig ut på pilgrimsfärd till världens kanske smartaste man, utan att plåga hans excentriska sinne, men med en infödd popstjärna som tolk och chaufför. Hemma blir han avporträtterad av ett dagis och betalar räkningarna åt dem som räknar rätt. Vi får höra den tragiska historien om en av världens största matematiker genom tiderna, norrmannen Niels Henrik Abel, som inte är lika känd som popartisten som är hans namne, Morten Abel. U Siffror: Spelteori *) Spelteori är en matematisk disciplin som avhandlar hur människor, nationer eller företag gör val. Matematikern Jo Røislien undersöker om det var det här framsteget som avvärjde tredje världskriget. Vi får se hur spelteorin fungerar i ett polisförhör och om den kan användas till att göra en kupp mot segraren i Norgemästerskapet i sten, sax, påse. Jo får också en exklusiv intervju med en av sina stora hjältar, Nobelprisvinnaren John Nash, som porträtterades på vita duken av Russel Crowe i Hollywoodsuccén A Beautiful Mind. Han ska också titta närmare på spelet som ledde till att Norges huvudflygplats hamnade på Gardermoen.

11 Mediecenter Värmland U Siffror: Skalning *) Hur stor betydelse har storleken? Hur stort kan ett hus bli egentligen? Matematikern Jo Røislien reser till New York för att ta reda på vad som krävs för att bygga byggnader som är nästan en kilometer höga. Tillbaka i Norge träffar han världens längste man, Sultan Kösen, och undrar varför han är 2,46 och inte 3,46. I programmet testar vi också om det är sant att champagne smakar bättre i stora flaskor än i små, samt möter en så kallad crowd manager som lever på att räkna på stora människomängder. Och så blir det King Kong - kan han existera i teorin, eller blir han helt enkelt för stor för sin egen konstruktion? U Siffror: Vädret *) Matematikern Jo Røislien tittar närmare på siffrorna i väder och klimat. Varför är långtidsprognoserna så opålitliga samtidigt som klimatforskarna är bombsäkra på att jorden blir varmare? Vi får veta varför fjärilseffekten gör att vi aldrig kommer att få riktigt långa långtidsprognoser, att det är skillnad på människa och hund även om de är på väg till samma plats, och vi studerar också klimatmodellens utveckling. Men kommer människan att kunna stoppa klimatutsläppen? Vi gör ett experiment med fisk och barn, samt pratar med en minister och en nobelprisvinnande guru från kalla kriget. U Siffror: Makt *) Tal är makt. Vi fördelar makten med tal, beskriver den med tal och var och en av oss har ett eget tal. Men vad händer när det är slut på personnummer? Jo tittar närmare på sitt eget favorittal, flertalet, och undersöker hur demokratin fungerar i små grupper, som i Spellemannsprisvinnarna Montée samt på ett nationellt plan. Vi får se kopplingen mellan Stortinget och bråkräkning, och vi får veta hur många man måste fråga för att få veta vad alla tycker. Dessutom får vi se hur man kan få precis det svar man vill ha i en opinionsundersökning. U Siffror: Nätverk *) Matematikern Jo Røislien utforskar nätverkens matematik. Han måste ta reda på om teorin om att ingen i världen är mer än sex led bort från oss håller i verkligheten, och han måste spåra en man han inte känner och som bor ensligt på Vestlandet, bara med hjälp av vänner och bekanta. Det visar sig att Norge är i världstoppen i logistik, och Jo träffar en av dem som har tagit landet dit. Han åker även till Ski gymnasieskola där han utarbetar en hångelkarta över allt pussande som har föregått i avgångsklasserna samt förklarar varför sådan information är guld värd för alla som jobbar med smittsamma sjukdomar. U31430/1-6 Ramp om matematik Samlings-DVD Visar på den praktiska nyttan av att kunna matte. Ramp bjuder på intressanta frågeställningar, berättar kuriosa om matematikens historia, undrar om man kan lita på statistik och hur stor sannolikheten är att vinna på Lotto! Produktionsår: Speltid: 6x30 min. Målgrupp: från 13 till 15 år. Innehåller följande delar: U Ramp om matematik: Ribban är lagd *) Stefan Holm, OS-vinnare i höjdhopp, är sifferfantast och har statistik och tabeller som hobby och hjälpmedel. En forskare förklarar vad statistik är. På greyhoundbanan reds begreppet ODDS ut. Sten Rydh, legendarisk matematikpedagog, visar hur man beräknar sträcka och tid. Programmet slutar med ett klurigt problem U Ramp om matematik: Sömmar och drömmar *) Hur många mönsterdelar har en skjorta? Eleverna vid Nacka gymnasium ritar sina mönster och syr sina kläder. Hjärnforskaren Peter Gärdenfors berättar om vår strävan att hitta mönster och samband i tillvaron. Och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar på sitt eget speciella sätt hur man kan räkna med procent. En ung kläddesigner, Sus Suddo, beskriver hur viktigt det är med centimetrarna i hennes jobb och hur en felberäkning kan resultera i dyra tygöverskott. Sist i programmet en klurighet som sätter hjärncellerna i arbete. U Ramp om matematik: Naturligt *) Jenny Lönnkvist, 16 år, har vunnit O-ringens femdagarsorientering sex år i rad. Här visar hon hur hon använder sina viktigaste redskap - kartan och kompassen. Matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar negativa tal på sitt eget speciella sätt. Vad har Fibonaccis mystiska talföljd med naturen att göra? Två unga uppfinnare berättar om sina idéer. Och kan man förklara oändligheten? Professor Svante Linusson ger matematikerns syn på begreppet. Vi avslutar med en klurighet.

12 Mediecenter Värmland U Ramp om matematik: Prylar och bilder *) Anton Thorsson, 16 år, har en ovanlig hobby - origami. Han viker dom mest fantastiska figurer av papper i olika färger. Det kan vara rent geometriska figurer eller skepp eller fåglar. En del figurer hittar han i böcker om origami. Andra hittar han på själv. U Ramp om matematik: Risken finns *) Vad är tid? Konstnären Mikael Lundberg har skapat en tidsmaskin som räknar ner hans beräknade livstid sekund för sekund. Hur sannolikt är det att vinna på lotterier? Möt mannen som köpt fyra Trisslotter varje dag i fem år, men bara vunnit 350 kronor hittills. Matematikern Jonna Gill reder ut sannolikhetsbegreppet och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar på sitt eget speciella vis hur en ekvation fungerar. Vad är ditt lyckotal? Otursnummer? Ett inslag beskriver hur vi genom tiderna gett olika siffror magisk betydelse. I ett annat inslag porträtteras Pythagoras och hans kända sats. Programmet avslutas med ett problem som handlar om att upptäcka ett falskt mynt med hjälp av en balansvåg. U Ramp om matematik: Med kroppen som måttstock *) En av världens starkaste män, Magnus Samuelsson, ger sin syn på storlek, styrka och tyngder. Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff demonstrerar på grekiska skulpturer, Barbie och Action Man. Hur såg almanackan ut förr och hur precist mäts tiden idag? Och hur räknar man till hundra på danska och franska? Att matematik och jonglering hör ihop med matematik visar Cirkus Cirkör. Och matematikpedagogen Sten Rydh tipsar på sitt eget speciella sätt hur man kan förenkla huvudräkning. U Starters: Building Yard Starters *) Om du har en ritning över ditt rum i skala 1:50, hur mycket golvlist går det åt i verkligheten och hur många kvadratmeter matta? Ett besök på byggvaruhuset kan bli rena mattelektionen; där finns hur mycket som helst att räkna på om man får tro programledare Isaac Anoom. Det här är matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: Speltid: 14 min. Målgrupp: från 13 år. U Starters: Shopping Mall Starters *) Att det är bra att kunna räkna om man vill jämföra priser i ett köpcentrum är ju självklart, men Isaac Anoom har lyckats hitta en massa andra exempel också; om du köper en påse blandad choklad och sticker ner handen, hur stor är sannolikheten för att du får upp den ena eller andra sorten? Ni är ett gäng som ska fika; hur delar man en kaka i tolv delar med bara fyra snitt med kniven? Till och med gallerians mönstrade golv kan användas som matteexempel. Det här är matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: Speltid: 14 min. Målgrupp: från 13 år. U Starters: Scrapyard Starters *) Tolv leksaksbilar på startlinjen, två tärningar att kasta - vilken av bilarna vinner? Du vill veta omkretsen på ett bildäck, men har bara en meterlång linjal och ett kort litet snöre till hjälp - och du får inte flytta på däcket. Du står framför en jättestapel med bilvrak och vill veta hur hög den är, men du har bara din lilla linjal. Verkar omöjligt, men du har allt vad du behöver för att göra dina uträkningar. Isaac Anoom befinner sig på en bilskrot där han hittar matteexempel överallt. Det här är matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 13 år. U UR-val svenska som andraspråk: Matematik med kroppen *) Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff berättar och demonstrerar med hjälp av såväl grekiska skulpturer som Barbie och Action Man. Att jonglering hör ihop med en vältränad och smidig kropp kan man förstå, men Cirkus Cirkör visar att det också har med matematik att göra. Produktionsår: Speltid: 9 min. Målgrupp: från år.

13 Mediecenter Värmland U101013/1-4 A World of Maths Samlings-DVD Nästan oavsett vilket jobb du har så måste du kunna räkna. A World of Maths är matte i praktiken - på engelska. Vi tittar på fyra olika arbetsplatser - hotellet, nattåget, skridskobanan och bilfabriken - och där finns massor av saker att räkna ut överallt!! Innehåller både engelsktextad och otextad version! Produktionsår: Speltid: 3x13 min. Målgrupp: från 13 år. Innehåller följande delar: U A World of Maths: Night Train *) När vi åker nattåg sover vi förhoppningsvis och tänker inte på att det finns massor av saker på tåget som man kan göra matteexempel av - men det finns det. Välkommen ombord på The Caledonian Sleeper från London till Skottland. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 13 år. U A World of Maths: Ice Rink *) Vad kan man ha för användning av matte om man jobbar vid en skridskobana? Man kan förstås räkna ut isens yta och hur lång sarg man behöver runt om, men sen då? Ja, vad sägs om kortaste vägen för ismaskinen, hur många skridskor i varje storlek som behövs i uthyrningen, eller sannolikheten för att någon ska stå på näsan under en timmes åkning. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 13 år. U A World of Maths: The Mini *) Hur många personer får man in i en mini? Alltså den lilla bilen som på svenska kallas för hundkoja. Med lite god vilja kan man pressa in ganska många ska det visa sig. Men skämt åsido; när man bygger bilar behöver man matte på många olika sätt mest hela tiden, det märker vi när vi besöker fabriken som tillverkar the mini.. Produktionsår: Speltid: 13 min. Målgrupp: från 13 år. V8086 Geometri del 1 Geometri i vardagslivet All matematik har sitt ursprung i att lösa praktiska problem inte minst geometrin. Geometri används för att förbättra vår vardag, från markberäkningar till uträkningar av motorvägarnas kurvor. Filmen berättar vad geometri är, vilka de vanligaste formerna är, om geometrin i konsten, men också om praktiska tillämpningar som t.ex. för GPS. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 21 min. Målgrupp: från 15 år. V8087 Geometri del 2 Det gyllene snittet Mitt ibland oss finns ett mystiskt tal. Det gyllene snittet finns överallt, på de mest oväntade ställen! Geometri kan vara någonting magiskt, som en formel som finns överallt i naturen, i allt det vi ser. Filmen förklarar bl.a. vad det gyllene snittet är, vad fraktaler är och vad topologi innebär. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 23 min. Målgrupp: från 15 år. V8084 Matematik del 1 I Begynnelsen *) Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens innevånare. Från att mänskligheten från början var tvungen att räkna på fingrarna används idag avancerade matematikformler världen över. Utan matematiken skulle våra liv se väldigt annorlunda ut... I filmen berättas om matematikens ursprung och hur den växte fram under antiken. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år. V8085 Matematik del 2 Från Asien till Europa *) Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens innevånare. I forntiden var det enkla formler men i och med införandet av nollan banade matematiken en ny väg. Från Asien till Europa kom siffrorna först under 1100-talet, men väl där spred sig kunskapen snabbt. Filmen skildrar matematikens väg, från Asien till Europa, och presenterar några av de viktigaste nyckelpersonerna. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år.

14 Mediecenter Värmland V718 Matematik i takt med tiden Gudrun Malmer har speciellt framhållit språkets stora betydelse såväl för den matematiska begreppsbildningen som för att utveckla förmågan att läsa och lösa problem och därmed också utveckla det logiska tänkandet. Innehållet är av övergripande karaktär och lika angeläget för lärare oavsett åldersgrupp. Produktionsår: Speltid: 39 min. Målgrupp: från 18 år. U Matematikens historia: Ett universellt språk *) De allra första matematiska redskapen var till för att hålla ordning på tiden. Antropologer har funnit nästan fyrtiotusen år gamla ben med inristningar som representerar månadens dagar. Vårt moderna sätt att räkna tid, med 60 sekunder per minut och 60 minuter per timme, är en kvarleva från det gamla Babylonien där matematikerna använde just 60 som bas. De kände även till det förhållande som vi kallar Pytagoras sats, mer än tusen år innan Pytagoras föddes. Han föddes i Grekland på 500-talet f.kr. och är en av matematikens verkliga giganter. Han betraktade inte tal som abstrakta begrepp utan som fysiska objekt - en av de begreppsmässigt vitalaste tankar som uppstått i matematikens historia. Produktionsår: Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år. U Matematikens historia: Genierna från öst *) Stora matematiska framsteg gjordes tidigt i Kina och Indien. Omkring 200 f.kr. sammanställdes tidens matematiska vetande av de kinesiska lärde i boken De nio kapitlen. Texter som i huvudsak var ämnade att lösa praktiska vardagsproblem. Upptäckten av geometrisk progression lär ha gjorts när kejsarens matematiker skulle räkna ut hur kejsaren på ett rättvist sätt kunde fördela sina nätter mellan sina 121 fruar och konkubiner. Indiens största bidrag till den matematiska historien var införandet av en speciell symbol för talet noll och införandet av negativa tal. Här betraktades tal som abstrakta begrepp vilket ledde till en explosion av matematiska idéer. I 600-talets Bagdad växte det fram ett centrum för lärande kallat Visdomens hus där det matematiska vetandet från Grekland, Babylon och Indien kom att samlas. Produktionsår: Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år. U Matematikens historia: Rummets gränser *) Om perspektiv, rymdmått och objekt i rörelse. Under renässansen återupptogs användningen av perspektiv i europeisk konst, en teknik som varit bortglömd i tusen år. Det blev med tiden närmast en tävling att lösa matematiska problem, något som orsakade hätska dispyter och många anklagelser om idéstöld. Som kontroversen om vem som kom på lösningen till problemet med kubikmetern, eller den livslånga dispyten mellan Isaac Newton och Gottfried Wilhelm von Leibniz. Professor Marcus du Sautoy guidar oss genom de matematiska idéernas utveckling, och berättar bland annat om Piero della Francescas perspektiv, Descartes sammanlänkning av geometri och algebra och Fermats nummerteori. Produktionsår: Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år. U Matematikens historia: Bortom oändligheten *) På en kongress i Paris år 1900 ställde den tyske matematikern upp de tjugotre, som han ansåg, viktigaste matematiska problemen som återstod att lösa. Dessa Hilberts problem kom till stor del att definiera den moderna tidens matematik. Ett problem som inte fanns med på Hilberts lista var Poincarés förmodan - en hypotes om universums form som formulerades Denna hypotes bevisades först 2002 av ryssen Grigorij Perelman. Marcus du Sautoy guidar oss genom vår tids matematiska utmaningar, och berättar om matematiker som Henri Poincaré, Kurt Gödel, Paul Cohen och Julia Robinson. Produktionsår: Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år. U Samtal med: Vem sa att matte är svårt? *) Att dela upp tal i mindre tal och förstå hur man kan sätta samman dem på olika sätt är nödvändig kunskap för att man sen ska kunna klara av mer abstrakt matematik. För att eleverna ska få en stabil grund att stå på och begripa vad de gör krävs att vi använder fler och andra inlärningsmetoder i skolan än vad vi gör idag, anser f.d. universitetslektorn i matematikdidaktik Wiggo Kilborn. Om man dessutom skilde den mer avancerade matematiken, som krävs för högre studier, från en mer samhällsinriktad matematik, skulle med största sannolikhet fler elever lämna skolan med godkända betyg. Produktionsår: Speltid: 14 min. Målgrupp: från 19 år.

15 Mediecenter Värmland U Jorden är platt Matematik: Från 0 till 100 på 1000 år *) Hur har vår matematik växt fram och varför ser den ut som det gör? Idag ligger matematiken till grund för hela vårt moderna samhälle - i tekniken, konsten och språket finns mer matte än vi kanske anar. Och varje dag fattar vi mängder av matematiska beslut utan att ens tänka på det. Anna Charlotta hittar matematiken i Konstfacks lokaler i Stockholm. Här finns symmetrin, formlerna, gyllene snittet, pi och mängdläran när man tittar lite extra. I reportagen får vi veta allt om den historiska bakgrunden till matematikens uppkomst och vi lär oss också hur man räknar i olika kulturer. Lärarutbildaren Wiggo Kilborn visar ett smart sätt att räkna snabbt på. I programmet ingår också den roliga tankenöten Trubbel i godisfabriken. Produktionsår: Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år. U Jorden är platt Matematik: Geometrin bland blommor och bin och animerad apelsin *) Försök att hitta den minsta gemensamma nämnaren för träd, pepparkaksformar, hus, blommor och mosaik. Lätt! Svaret är geometrin, eftersom allt i naturen och allt vi skapar antar olika former och egenskaper. I programmet möter vi arkitekter, animatörer och matematiker, som alla har det gemensamt att de dagligen jobbar med geometri. Produktionsår: Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år. U Jorden är platt Matematik: Är det sannolikt att statistiken ljuger mer än ett pokerfejs? *) Vi tar reda på hur statistiken hanteras på TCO, Statistiska Centralbyrån och i våra dagstidningar. Vi får också veta hur man räknar ut sannolikheten för att en båt ska krascha in i ett hus som ska byggas vid vattnet, och hur sannolikhetsteorin påverkar din försäkringspremie. Anna Charlotta lägger korten på bordet på ett närliggande casino och lär sig spelteorins olika regler. Till sin hjälp har hon spelspecialisten Dan Glimne. Produktionsår: Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år. U Jorden är platt Matematik: Utan funktioner är vi torsk! *) Funktioner är en form av matematiska modeller som hjälper oss att se orsak och verkan i olika sammanhang. Det finns mer eller mindre säkra matematiska modeller. I det här programmet visas hur man kan använda analyser av funktioner för att spå i framtiden. Produktionsår: Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år. U Mitt i matematiken Nya världar mitt i matematiken De matematiska upptäckterna har varit många under det senaste seklet. Få har nått fram till gemene man och har de nått fram, så är det via andra vetenskaper, t.ex. fysiken, där matematiken medverkat till att ifrågasätta hela vår världsbild. Denna serie handlar om forskande, ifrågasättande vetenskap. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år. U Mitt i matematiken Att begripa vad man säger men inte vad man sagt Under kriget kom svenska krypteringsexperter på hur tyskarna kodade hemliga meddelanden. För att avkoda dem körde man då bara meddelandena baklänges igenom kodmaskinen. Med nya krypteringsmetoder är detta omöjligt. Trots att alla känner till krypteringsmetoden så kan bara mottagaren med hjälp av ett hemligt tal tyda meddelandet. Inte ens avsändaren kan avkoda sina egna meddelanden. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.

16 Mediecenter Värmland U41800/1-3 På tal om matte Samlings-DVD Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in i förskolans och skolans matematikvärld där nya tankar om barn och matematik provats framgångsrikt i olika projekt. Möt bl.a. Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn.Producent Annika Geijerstam och Isabella Johanson. Produktionsår: Speltid: 3x30 min. Målgrupp: från 19 år. Innehåller följande delar: U På tal om matte: Program 1 *) Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in i förskolans och skolans matematikvärld där nya tankar om barn och matematik provats framgångsrikt i olika projekt. Möt bl.a. Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn. Producent Annika Geijerstam och Isabella Johanson. U På tal om matte: Program 2*) Nätverksträffar mellan matematiklärare gör arbetet roligare och stimulerar till nytänkande. Kan matte vara roligt? Vad vet lärarna om vad eleverna verkligen förstår? Hur djup är förståelsen och vad betyder det för inlärningen. Möt bl.a. matematikdidaktiker Madelene Löwing och inspirerar av nya sätt att lära ut matematik. Producent Annika Geijerstam och Isabella Johanson. U På tal om matte: Program 3*) Matematik är ett språk. Djup förståelse, logiskt tänkande och förmåga att dra slutsatser kräver ett språk. För att engagera eleverna måste matematikundervisningen bygga på samtal och argumentation. Hans Heikne i Norrköping laborerar tillsammans med blivande naturvetare, och Aref Hamawi diskuterar om matte och filosofi hör ihop. Hur är det att komma till ett nytt land med matte i bagaget? Möt bl.a. Shanaz som älskar matte. U Räkna med matematiken: Mätt och vägd *) Vi har sett den allihop, en liten trall av trä 80 ggr 120 cm, lastpallen som det står EUR på. Hela vår omgivning får rätta sig efter de måtten, kylar, skåp, hyllor i affären och förpackningar. Lastpallen är bara ett exempel på vår standardiserade tillvaro. Produktionsår: Speltid: 12 min. Målgrupp: från 19 år. K Vetenskapslandet Mindre mattebok och mer vardagsräkning - är det receptet på hur man får eleverna mer intresserade av matten i skolan? Och vad betyder skolbyggnaden för elevernas lärande? Framtidens bonde - kan han också bli den som levererar olja? Detta och mer får du veta i Vetenskapslandet, som med reportage från universitet och högskolor i Sverige. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 16 år. U Jorden är platt: Matematik himmel och helvete Många är vi väl som svettats över till synes omöjliga matteproblem i skolan. För de flesta av oss trillar polletten ändå ner så småningom. Men för sifferdyslektikern Paula Lindgren är det betydligt svårare än så. Här får vi följa med Paula och se hur hennes svårigheter att tyda siffror påverkar henne i vardagen. Vi får också träffa Ulla Runesson, fil.dr. i matematikdidaktik, som tycker att vi måste våga leka mer med siffror. Hon tycker att matte kan jämföras med en tvsåpa. Precis som skådespelarna i såporna har alla siffror en relation till varandra. Det gäller att se de relationerna och att sen våga leka med dem. Maria Örtengren däremot är ute efter att se relationer mellan olika sifferkombinationer och bokstäver. För att lära sig knäcka koder har hon träffar Viiveka Fåk, som är professor i kryptering. Programledare: Maria Örtengren. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.

17 Mediecenter Värmland Radioprogram L Skolministeriet: Dyskalkyli *) Hur är det att vara sifferblind? Dyskalkyli är en diagnos som väcker frågor och misstänksamhet och i skolan är det inte många som vet hur man identifierar elever som lider av det. Vi träffar Martin som kämpar för att få sin skola att göra en utredning för att ta reda på om han har dyskalkyli. Men skolan vill inte göra någon utredning utan ger honom extra stöd i matte. Helt fel, menar Martin och hans mamma. Så vilka metoder finns för att hjälpa elever med dyskalkyli? Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år. L Apropå Program 3 om matte Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning. Produktionsår: Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år. L Min passion: Matematik *) Direkt efter gymnasiet undervisade han en klass nior i Västerås i matte och NO. Sedan skrev han en lärobok i matematik och började resa runt som föreläsare. Dessutom har David Berglund, nyss fyllda 22 år, varit härskare i en lång följd av program i TV-serien Riket. Produktionsår: Speltid: 14 min. Målgrupp: från 16 år. L Skolministeriet: Vad är grejen med matte? *) Att matematik allmänt anses vara ett av de viktigare ämnena inom den svenska skolan råder det ingen större tvekan om. Ämnet lyfts ständigt fram som nyckeln till en lyckad utbildning, och när resultaten rasar i exempelvis PISA-mätningarna rasar politiker, experter och förståsigpåare över att det kunnat få ske. Men vad är det som är så speciellt med just matematik? Hur kan ett ämne anses så viktigt i en tid då alla tänkbara svar finns några knapptryck bort på datorn? Kan det vara så att betydelsen av matematik är något överdriven? Och vad händer om man ifrågasätter det? Vi träffar forskaren Sverker Lundin, som tittat närmare på skolmatematikens historia, och hälsar på hos gymnasieläraren Andreas Magnusson, som i en debattartikel ifrågasatt om matte alls ska vara ett obligatoriskt ämne. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år. L Lärarrummet: Sofie Johansson *) De bästa idéerna kläcks inte när man sitter vid skrivbordet på jobbet och ska tvinga fram nånting, utan de kläcks när man står i duschen på morgonen, eller precis när man ska somna på kvällen, och ibland när man är på ICA eller leksaksaffären. Sofie Johansson har efter bara fem år som lärare i matematik och fysik arbetat sig upp till en auktoritet: hon är både matematikutvecklare i Helsingborgs kommun och ämnesansvarig för matematik på gymnasiet i Skolstaden Helsingborg. Hon är en minst sagt idérik lärare som inte drar sig för att göra det helt oprövade. Hennes elever har fått vara med om åtskilliga djärva experiment, men ingen laboratorielektion får vara ett självändamål eller en rolig timme. Sofie är noga med att understryka att alla laborationer och praktiska övningar - även om de är lekfulla - måste vara ett led i lärandet och ge eleverna kunskaper som de behöver för att nå sina mål. Hon försöker hela tiden koppla ihop matten och fysiken med saker och företeelser ute i verkliga livet. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år. L Lärarrummet: Cicki Nyberg, matematiklärare *) Vi förändrar elevernas självbild kring matematikämnet när de tror att de är dumma i huvudet och vill slippa matematiken. Så säger Cicki Nyberg, lärare i matematik i Umeå. Tillsammans med sin kollega Micke Bergström fick hon nyligen ta emot läromedelsförlaget Gleerups matematikpris för sitt arbete med elever i årskurserna fem, sex och nio. Genom sin egenutvecklade metod där elevernas egen drivkraft och tro på den egna förmågan är utgångspunkten hjälper hon elever att uppnå sina mål och få godkänt i ämnet. Inspirationen kommer till stor del från idrottsvärlden där man jobbar mycket med att bryta negativa mönster, och för Cicki Nyberg handlar mycket om att avdramatisera matten för att öka förståelsen för ämnet. Produktionsår: Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.

18 Mediecenter Värmland Endast strömmande U UR Samtiden Tema: Räkna med framgång Räkna med framgång, hur gör man det? Med roliga och konkreta exempel som hjälper eleven att förstå med flera sinnen. Matematik är underbart säger vissa, men för dem som lider av dyskalkyli, räknesvårigheter, är det motsatsen. Hur är det att leva med dyskalkyli? Och matematikundervisning är inte likadan över hela världen. För personer från andra kulturer kan vårt sätt att räkna vara lika obegripligt som det nya språket. Och sist men inte minst, hur hänger matematiken ihop med naturen? Och med konsten? Produktionsår: Speltid: 58 min. Målgrupp: från 19 år. Utförande: Strömmande video. Tips på länkar Kunskapsstjärnan. På denna sida finns ämnen som matematik, geografi, natur, tangentträning och hjärngymmet. Under respektive ämne hittar du mängder med övningar där du själv kan göra inställningar och lära dig mer om varje ämne. OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en smakprovs version att köra igenom innan köp. Webmath är en Internetkurs som är helt fristående från olika läromedel. Kursen är tänkt som ett stöd till lärare, lärarkandidater, elever och föräldrar. Länkskafferiet. I länkskafferiet finns korta beskrivningar av utvalda webbplatser som passar bra för skolarbete, främst för elever år, men även för gymnasieelever. Lärare kan även hitta material för lektionsplanering på många av webbplatserna. Alla webbplatser är indelade i ämneskategorier och märkta med en symbol för passande ålder. Mitt första 123. Matematik för barn. En bra sifferförståelse är bra för all fortsatt inlärning. Små barn räknar, sorterar och ordnar, de är intresserade av ålder, storlek, antal och former. Träna multiplikationstabellen. För alla som behöver träna mer på multiplikationstabellen så finns här en mycket bra sida. Du kan dels träna själv och du kan också tävla mot andra för att bygga upp dina kunskaper och bli ännu mer säker på räknesättet. Matematik för åk 6-9 samt matematik A på gymnasiet. Matteva är en webbsajt med övningar, spel och aktiviteter som kan användas i matematikundervisningen. Öva bl a på algebra, procent, bråk eller geometri. Mattehjälpen. OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en testversion som man bör köra igenom först och träna på. Svårighetsgraden är mellan, hög och gymnasiet. Innefattar alla olika delar som ingår i matematik för resp stadie. Webbmagistern. 86 olika övningar i NO, SO och språk. Testa dig själv och se dina resultat. Klas matematik. Öva på matte. Huvudräkning på tid. Gör egna inställningar. Hitta lämpliga övningar för alla åldrar. Öva de fyra räknesätten. Mattemästaren. Ger eleven övning i taluppfattning och huvudräkning.

19 Mediecenter Värmland Pussel och spel för blandade åldrar Vi har i samarbete med några olika leverantörer startat en försöksverksamhet där vi fått tillgång till en mängd spel, pussel m.m. som vi får låna ut till våra kunder för utvärdering. Avsikten är att ni i två veckor får tillgång till produkterna för att prova om dom är något ni kan använda i er verksamhet. Efter de två veckorna ska produkten återsändas till Mediecenter och om ni är intresserade kan ni köpa den direkt från respektive leverantör! Länkar till leverantören hittar ni på vår hemsida eller MM005 Findus 1+9=10 Lär dig addera till tio med detta räknespel med bilder från Pettsonböckerna av Sven Nordqvist. Bra spel i grundläggande matematik. MM009 Sifferleken Kortlek med bilder av Jan Lööf. Matematikspel som går ut på att snabbt lägga högre eller lägre kort på spelhögen. 45 spelkort och två spelare MM017 Räknespelet I räknespelet gäller det att para ihop kort så summan blir 10. Passar för barn från 5 års ålder. Illustrationer av Ingrid Vang-Nyman. Innehåller 47 spelkort. För 2-4 spelare. Ett utmärkt spel för nybörjaren... i matematik! MM019 Ellens 123-spel Kortlek med bilder från Ellens 123-bok. Lägg snabbt kort över eller under given siffra, upp till tio. Det gäller att snabbt bli av med sina kort. Bra träning med avsikt på huvudräkning. Kortleken innehåller 45 Bilder av Catarina Kruusval. MM =8 Räkna minus med Findus Innehåller 90 spelkort med fina illustrationer av Sven Nordqvist från Pettson och Findus värld. Ett enkelt och roligt sätt att lära sig subtraktion på. Bra spel i grundläggande matematik. MM029 Pippis Pluttifikationsspel Dubbelkortlek som innehåller 100 spelkort. Spelet går ut på att träna multiplikations tabellerna 1-5. Man får ett stick för varje rätt svar. MM045 Räkna Karlssons bullar Träpussel i trälåda. Lär dig räkna bullar bitar. Bild Ilon Wikland. Självrättande pussel siffran 3 passar endast tillsammans med tre bullar osv. MM046 Emils multiplikationsspel Emil i Lönneberga var duktig i skolan och kysste sin fröken av sin godhets skull! Innehåller 100 spelkort med bilder av Björn Berg. Träna matte från 6-ans till 10-ans multiplikationstabell. MM110 Ellens sifferpussel Fint pussel i trä Lägg siffrorna rätt på antal symboler. Bild Catarina Kruusval MM117 Bråkdelar OH och mätskalor Innehåller två olika satser: 1: Bygg cirklar med olika bråkdelar i färgad genomskinlig plast för OH. Diameter 9 cm. Levereras i 51 delar med följande bråktal 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12. 2: Sex genomskinliga ringar med skalor, passar till art nr Lär ut decimaltal, procent, bråkdelar, tid, kompassgrader och decimal procentsats. Ringen håller bråkdelarna på plats. MM124 Taktila talblock

20 Mediecenter Värmland Kan användas av elever i förskola, grundskola, samt till specialundervisning i matematik. Talblocken är speciellt lämpade för elever i de tidiga skolåren och för elever med funktionsnedsättning, t.ex. synskada och/eller motoriska svårigheter. Varje talblock har vita "knappar" lika många som det tal blocket representerar. Avsikten är att eleverna ska bli väl förtrogna med uppbyggnaden av talen MM125 Matteburkar grundsats och en liten båt Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen, bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till hav. MM132 Centikuben Tränar vikt, längd, area, volym. Ger eleven möjlighet att få känsla och förståelse för enheterna, som försvann med snabbköpens färdigförpackningar. Ta en centikub i handen och känn hur mycket ett gram väger, hur lång en centimeter är, hur stor en kvadratcentimeter är och hur stor en kubikcentimeter är. Allt i ett och samma läromedel! Centikuben väger 1 gram (feldifferens 5 %), är en centimeter lång, har en sidyta på en kvadratcentimeter och en kubikcentimeter stor. Innehåller: 1000 centikuber i tio färger. MM133 Abakus 3 rader Lär dig räkna med hjälp av vår Abakus! Plocka matte, känn på talen, gruppera talen på olika sätt! Här kan du räkna addition och subtraktion. Berätta små räknesagor - illustrera sagan med Abacus. Storlek: 18 x 10 cm. 3 rader med 20 pärlor i varje rad. MM134 Solklart Tänk, räkna, skriv, se samband i matematik, rätta, sudda ut och börja om! Går att använda hur många gånger som helst. Eleverna ser tydligt hur talen är uppbyggda och hör ihop. Tryck på båda sidor av korten! På ena sidan får eleverna träna addition och subtraktion. På den andra sidan tränar de multiplikation och division. Storlek: 26 x 23 cm. Stora, rejäla och tåliga kort. Innehåller: 5 dubbelsidiga kort. Passar skolår F - 4. MM135 Tiokompisar Med hjälp av det här trädet, är det lätt att lära sig tiokamraterna. Skaka och blanda! Se de olika paren bland tiokompisarna , 4 + 6, 3 + 7, 1 + 9, osv. Använd båda sidorna. På den ena sidan ser ni bara en rad med kulor, t.ex. 4. Vad gömmer sig då bakom trädstammen? Svara. Vänd och kontrollera om ni har rätt. Perfekt för att träna taluppfattning och huvudräkning. Längd, 12 cm. Innehåller: 1 tiokompisträd och handledning. MM136 Mattemagi Tränar alla fyra räknesätten, samtidigt. Alltid röd mot röd, grön mot grön osv. Ex. grön 3:a mot grön 5:a, ger 3 x 5 = 15 friska poäng. Dubbel - brickan du lägger passar med två sidor. Trippel - brickan passar med tre sidor. Fyrtal - brickan passar med alla fyra sidorna. Du får multiplicera hela summan med 4 och lägga till 100 poäng! Du kan samla ihop över 300 poäng på en bricka. Passar alla åldrar. Låt alla färgerna vara addition i början. Lägg till subtraktion, multiplikation och division, allt eftersom spelarna behärskar räknesätten. Här gäller det att använda sitt logiska tänkande och lägga upp en smart, poängrik strategi. Du gör fler räkneoperationer när du spelar en bricka med Mattemagi, än på en A4-sida full med huvudräkningsuppgifter. MM147 Bingo 1-10 Spela matematikbingo med hela klassen, upptill 25 elever kan delta. Läraren håller upp ett kort med siffra eller prickar samt ett kort med ett objekt och barnen skall hitta matchande på sina brickor. 150 markeringsbrickor, 25 dubbelsidiga elevbrickor, 14 x 20 cm, samt 22 lärarkort, 14 x 11 cm ingår. MM151 Se vad jag kan!

Om serien Ramp om matematik

Om serien Ramp om matematik Om serien AV-nummer: 31430tv 1 6 Alla använder vi matematik varje dag utan att ens kanske tänka på det. Och då handlar det inte bara om att få rätt tillbaka i butiken eller att betala bussbiljetten. Matte

Läs mer

Mattepatrullen. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven

Mattepatrullen. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven Mattepatrullen AV nummer: 31220tv1-10 Vad är Mattepatrullen? Mattepatrullen består av 10 tv-program à 10 min. Varje program börjar med en sketch där ett matematiskt problem presenteras. Mattepatrullen,

Läs mer

Öppna frågor (ur Good questions for math teaching)

Öppna frågor (ur Good questions for math teaching) Här är öppna frågor som jag hämtat från boken Good questions for math teaching som jag läste i våras när jag gick Lärarlyftet. Frågorna är sorterade efter ämne/tema och förhoppningsvis kan fler ha nytta

Läs mer

Matematik Åk 3 Tal och räkning

Matematik Åk 3 Tal och räkning FA C I T Lgr 11 Matematik Åk 3 Tal och räkning Catherine Bergman Maria Österlund Kan du använda och beskriva tal? Hur långt kan du räkna framåt? Jag kan räkna till: Hur långt kan du räkna bakåt? Jag kan

Läs mer

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt Lokal pedagogisk planering Matematik år 2 Syfte Undervisningen i matematikämnet ska syfta till att eleverna ska utveckla kunskaper om matematik och visa intresse och tilltro till sin förmåga att använda

Läs mer

Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall

Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall Nationalmuseums samlingar kan användas på många olika sätt i undervisningen i bland annat svenska, historia, samhällskunskap och bild. Möt konsten i en visning

Läs mer

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel. Kapitel 1 Hej Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel. Kalle är min bästis. Vi går i samma klass. Kalle har massor av coola tv och dataspel. Jag är rädd för

Läs mer

Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9

Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9 Lokal studieplan för träningsskolan i verklighetsuppfattning åk 1-9 Kunskaps område Människa, djur och natur Centralt innehåll Kunskapskrav åk 9 grundläggande Människans upplevelse av ljud, ljus, temperatur,

Läs mer

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box 933 461 29 Trollhättan Tel 020-89 90 00 www.trollhattanenergi.se

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box 933 461 29 Trollhättan Tel 020-89 90 00 www.trollhattanenergi.se 2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box 933 461 29 Trollhättan Tel 020-89 90 00 www.trollhattanenergi.se Trollhättans Stad Tekniska Förvaltningen Renhållningen Tingvallavägen 36 461 32 Trollhättan

Läs mer

Utforskarna. ålder 4-5 år

Utforskarna. ålder 4-5 år Utforskarna ålder 4-5 år I våra mål satte vi upp att vi ville ha mer drama, konstruktion och berättelse. Detta gjorde att vi delade upp utforskarna i tre grupper med dessa områden som fokus. Barnen fick

Läs mer

Morfis kod ett matteäventyr

Morfis kod ett matteäventyr AV-nummer: 100320 tv 1 5 Om serien MORFIS KOD ETT MATTEÄVENTYR är en serie om matematik för skolår 4-6. Den består av fem avsnitt à 15 minuter. Serien bygger på problemlösning och vill inspirera, väcka

Läs mer

Lutande torn och kluriga konster!

Lutande torn och kluriga konster! Lutande torn och kluriga konster! Aktiviteter för barn under Vetenskapsfestivalens skolprogram 2001 Innehåll 1 Bygga lutande torn som inte faller 2 2 Om konsten att vinna betingat godis i spel 5 3 Den

Läs mer

balja ett stort kärl av metall eller plast som man t.ex. diskar eller tvättar i bank ett företag där man t.ex. kan låna pengar eller spara pengar

balja ett stort kärl av metall eller plast som man t.ex. diskar eller tvättar i bank ett företag där man t.ex. kan låna pengar eller spara pengar TUMBA BRUK anlägga börja bygga något anonym som inte talar om sitt namn ark ett blad av papper balja ett stort kärl av metall eller plast som man t.ex. diskar eller tvättar i bank ett företag där man t.ex.

Läs mer

Berättarstunden. Termin 2: Fred & Frida show. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Berättarstunden. Termin 2: Fred & Frida show. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 2: Fred & Frida show Söndagsskolmaterial Innehåll Termin 2 Fred & Frida show s. Förord Beskrivning Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion

Läs mer

Innehållsförteckning Rudolf sida 1 Welcome to New York sida 2 Mystiska tjejen sida 3 Rymlingen Rebecka sida 4 Passet sida 5 Fångad sida 6

Innehållsförteckning Rudolf sida 1 Welcome to New York sida 2 Mystiska tjejen sida 3 Rymlingen Rebecka sida 4 Passet sida 5 Fångad sida 6 Innehållsförteckning Rudolf sida 1 Welcome to New York sida 2 Mystiska tjejen sida 3 Rymlingen Rebecka sida 4 Passet sida 5 Fångad sida 6 Rudolf Nu ska jag berätta om Rudolf Rudenstam. Rudolf är 38 är

Läs mer

Lärarhandledning till: Serien Kom ketchup

Lärarhandledning till: Serien Kom ketchup Lärarhandledning till: Serien Kom ketchup Muntligt berättande och dramaturgi för åk 2-3. 10 program musik à 9 minuter Beställningsnummer tv101233 Projektledare: Malin Nygren Producent: Kalle Brunelius

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Ellie och Jonas lär sig om eld

Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Textbearbetning: Boel Werner Illustrationer: Per Hardestam 2005 Räddningsverket, Karlstad Enheten för samhällsinriktat säkerhetsarbete Beställningsnummer:

Läs mer

Matte på riktigt! Specialuppdrag från Uppdrag: Matte. o Matematikens ABC o Hur många ryms i en dinosauriemage? o Massor av suddiga tal

Matte på riktigt! Specialuppdrag från Uppdrag: Matte. o Matematikens ABC o Hur många ryms i en dinosauriemage? o Massor av suddiga tal Matte på riktigt! Specialuppdrag från Uppdrag: Matte o Matematikens ABC o Hur många ryms i en dinosauriemage? o Massor av suddiga tal uppdrag: matte Mattedetektiverna Mattespanarna Hej! I vårt nya grundläromedel

Läs mer

Ungefär lika stora tal

Ungefär lika stora tal Bilaga 2:1 Arbeta med jämförelser mellan tal Ungefär lika stora tal Jämför de tre talen här nedan: 234567 234566 234568 Alla siffrorna i talen är lika utom den sista, den högra, där siffrorna är 7,6 och

Läs mer

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren qvo vadis? 2007-01-11 Av Ellenor Lindgren SCEN 1 HEMMA Publikinsläpp. tar emot publiken och förklarar att slagit huvudet. har bandage runt huvudet och ligger och ojar sig på scenen. leker och gör skuggspel.

Läs mer

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip Kapitel: 1 hej! Sid: 5 Kapitel: 2 brevet Sid: 6 Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip Kapitel: 3 nycklarna Sid: 7 Kapitel: 4 en annan värld Sid: 9 Kapitel: 5 en annorlunda vän Sid: 10

Läs mer

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då? MATTE PÅ ZOO HEJSAN! Jag heter Mattias och jag är 8 år. Jag kallas Matte, det har jag gjort sedan jag var väldigt liten. Jag har tre syskon. Elin, Matilda och Rut. Elin är två år mindre än mig. Matilda

Läs mer

Del ur Lgr 11: kursplan i matematik i grundskolan

Del ur Lgr 11: kursplan i matematik i grundskolan Del ur Lgr 11: kursplan i matematik i grundskolan 3.5 Matematik Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet

Läs mer

Kursplan för Matematik

Kursplan för Matematik Sida 1 av 5 Kursplan för Matematik Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Grundskolan har till uppgift att hos eleven utveckla sådana kunskaper i matematik som behövs för

Läs mer

FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET. illustration: Fibben Hald

FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET. illustration: Fibben Hald FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET illustration: Fibben Hald Detta är ett material till dig som lärare att använda före eller efter ni sett föreställningen Ägget på Unga

Läs mer

MITT I NATUREN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i naturen i Universeums utställning Vattnets väg på plan 4.

MITT I NATUREN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i naturen i Universeums utställning Vattnets väg på plan 4. MITT I NATUREN Uppdrag för åk f-3 Välkommen till uppdraget Mitt i naturen i Universeums utställning Vattnets väg på plan 4. Lärarhandledningen är till för att ge dig som lärare en möjlighet att förbereda

Läs mer

1. Låt mej bli riktigt bra

1. Låt mej bli riktigt bra 1. Låt mej bli riktigt bra Rosa, hur ser en vanlig dag i ditt liv ut? Det är många som är nyfikna på hur en världsstjärna har det i vardagen. Det börjar med att min betjänt kommer in med frukost på sängen.

Läs mer

Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan

Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan Kursplanen i matematik 2011 - grundskolan MATEMATIK Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust

Läs mer

NYHETER I TEKNIKKLUBBEN LUSTEN

NYHETER I TEKNIKKLUBBEN LUSTEN NYHETER I TEKNIKKLUBBEN LUSTEN Solcellsbilar Våra bilar spyr ut smutsiga avgaser. Strömmen hemma i vägguttaget kommer delvis från smutsig kolkraft och vi slänger mycket som skulle kunna återanvändas. Många

Läs mer

En noggrant planerad och organiserad kurs i matematik är ibland alltför lik en fjällvandring som aldrig lämnar den markerade leden.

En noggrant planerad och organiserad kurs i matematik är ibland alltför lik en fjällvandring som aldrig lämnar den markerade leden. En noggrant planerad och organiserad kurs i matematik är ibland alltför lik en fjällvandring som aldrig lämnar den markerade leden. Man ser en jämn ström av uppseendeväckande scenarier. Man undviker nog

Läs mer

Varje gång jag har kommit på ett nytt mysterium, börjar jag med att ställa några frågor till mig själv:

Varje gång jag har kommit på ett nytt mysterium, börjar jag med att ställa några frågor till mig själv: Kommissarie Tax deckarskola Hej, jag heter Elsie Petrén och jag är författare till kommissarie Taxböckerna. Vill du också skriva ett mysterium? Här får du några tips på hur jag gör när jag skapar mina

Läs mer

Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010

Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010 Kompendium åk 1-3 Tema: Den mänskliga resan Inspirationstema: Leonardo Da Vinci Vt 2010 Namn: Klass: Övergripande tema mål: Med detta tema vill vi att eleverna skall få kunskap, insikt och förståelse gällande:

Läs mer

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att

Läs mer

Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom

Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Programmet bygger på Kognitiv biobeteendeterapeutisk självhjälpsmanual för tvångssyndrom av Jeffrey Schwartz. Texten har översatts av Susanne Bejerot. Texten

Läs mer

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla. Om LGR 11 FÖRMÅGOR FÖRMÅGOR Lgr 11: Genom undervisningen i matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt

Läs mer

Vad gömmer sig det bestämmer du!

Vad gömmer sig det bestämmer du! 1 (5) Vad gömmer sig det bestämmer du! Utifrån en rektangulär låda får eleverna konstruera något som rör sig med hjälp av pneumatik. Kanske blir det ett monster som gömmer sig i en grotta eller en figur

Läs mer

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24 Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass 1 Mål att sträva mot Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven S11 utvecklar intresse för matematik

Läs mer

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. MATEMATIK ÅR1 MÅL Begrepps- och taluppfattning Kunna talbildsuppfattning, 0-10 EXEMPEL Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. Kunna

Läs mer

Han som älskade vinden

Han som älskade vinden Draken är färdig hos smeden Torbjörn Nilsson i Råby. Jörgens lilla blå MG Midget får också vara med på bild. Han som älskade vinden Det var en gång en man som tyckte om det som rörde sig. Han älskade vinden

Läs mer

Handledning för pedagoger

Handledning för pedagoger AV-nummer: 100723tv 1 8 Handledning för pedagoger Åtta program om språket á 10 minuter för skolår 0-3 Selma, 8 år, får en konstig semla av sin pappa. Semlan ger henne en magisk kraft som gör att hon kan

Läs mer

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.

Läs mer

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg Lilla Sju små sagor i urval av Annika Lundeberg Bockarna Bruse Med bilder av Christina Alvner Det var en gång tre bockar, som skulle gå till sätern och äta sig feta och alla tre hette de Bruse. Vägen till

Läs mer

Målet med undervisningen är att eleverna ges förutsättningar att:

Målet med undervisningen är att eleverna ges förutsättningar att: Matematik Målet med undervisningen är att eleverna ges förutsättningar att: formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, använda och analysera matematiska

Läs mer

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid

Läs mer

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16:

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16: SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16: Att Mima Hösten Att Mima Vintern RESPEKT - att se sig själv & andra genom mim Former & Fantasi Kroppens Fantasi Did I Really? Hej! Vi har under de senaste fem åren arbetat

Läs mer

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping Enhet 591 Ekholmen Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping Fakta Förståelse Färdighet Förtrogenhet De olika formerna samspelar och utgör varandras förutsättningar. För att

Läs mer

Skolan med arbetsglädje Montessori

Skolan med arbetsglädje Montessori Skolan med arbetsglädje Montessori Vem var Maria Montessori? Maria Montessori (1870-1952) var Italiens första kvinnliga läkare. I sitt arbete kom hon tidigt i kontakt med mentalt störda barn och socialt

Läs mer

räkna med vasa övningar att genomföra i vasamuseet

räkna med vasa övningar att genomföra i vasamuseet räkna med vasa övningar att genomföra i vasamuseet lärarhandledning 2 (av 2) övningar att genomföra i vasamuseet Denna handledning riktar sig till läraren som i sin tur muntligt instruerar sina elever.

Läs mer

Det Lilla Världslöftet

Det Lilla Världslöftet Filmfakta Ämne: Livskunskap/Levnadslära, Miljö Ålder: Från 6 år (L, M) Speltid: 8 x 5 minuter Svenskt tal Producent: Little Animation, Kanada Syfte/strävansmål att på ett enkelt sätt förmedla grundläggande

Läs mer

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär 1.Hej! Hej jag heter Jakob. Jag är 9 år och går på Havsundaskolan. Jag gillar att spela fotboll och hockey. Jag älskar min t-shirt och mina jeanshorts. Vår lärare heter Kerstin, hon är så snäll. Min allra

Läs mer

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk. Lampa Lampor Det finns fem verb grupper. Grupp ett är en-ord som slutar på -a. Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk. som inte slutar på vokal. En Grupp 1 En lampa

Läs mer

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper.

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper. Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper. Lokala mål Tala och lyssna: Jag kan lyssna och förstå

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå. Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.

Läs mer

MITT I REGNSKOGEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog.

MITT I REGNSKOGEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog. MITT I REGNSKOGEN Uppdrag för åk f-3 Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog. Lärarhandledningen är till för att ge dig som lärare en möjlighet att förbereda ditt och klassens

Läs mer

MATEMATIK I FAMILJEN

MATEMATIK I FAMILJEN MATEMATIK I FAMILJEN Matematik i skolan Lärostoffet i matematik har under årens lopp genomgått endast små förändringar. Det brukar därför vara lätt för föräldrarna att känna igen innehållet i lärokurserna

Läs mer

Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden]

Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden] Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden] . Langt borta i rymden... fast inte så långt som man skulle kunna tro, ligger en liten grön planet, Grönis heter den. Planeten ser ut ungefär som

Läs mer

Materia Sammanfattning. Materia

Materia Sammanfattning. Materia Materia Sammanfattning Material = vad föremålet (materiel) är gjort av. Materia finns överallt (består av atomer). OBS! Materia Något som tar plats. Kan mäta hur mycket plats den tar eller väga. Materia

Läs mer

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil.

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil. Arbetsplan 2010/2011 Under läsåret arbetar vi med ett tema som i år är sagan Bockarna Bruse. Den följer med som en röd tråd genom de flesta av våra mål. Vår arbetsplan innefattar mål inom våra prioriterade

Läs mer

Barnens månadsbrev 3

Barnens månadsbrev 3 Barnens månadsbrev 3 Den här gången har vi valt att presentera skolans personal i månadsbrevet. Barnen i fyran har intervjuat. Här är deras presentationer av personalen. December 2008. Intervju med Lasse

Läs mer

Palleböcker 1 2 Facit

Palleböcker 1 2 Facit böcker 1 2 Facit Paket 1 PALLE PASSAR EN KATT passar en katt -3 1.4 2.4 3.4 6.4 8.4 7.4 10.4 11.4 12.4 13.4 14.4 Vem frågar? Kim Kim Kan du? 15. 6 S E M E S T E R F A M N E N V A S K E N 4.4M A G E 5.4A

Läs mer

Att resa ett utbyte av erfarenheter

Att resa ett utbyte av erfarenheter Att resa ett utbyte av erfarenheter Hej! Du fick igår i uppdrag av Sveriges kung och drottning att föra världen samman genom en resa som du och dina gruppkamrater ska ta er för de närmaste veckorna. Detta

Läs mer

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 2

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 2 i En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet Vägledning vecka 2 Vägledning: Vi tittar närmare på våra berättelser Vår historia från djupet När vi granskade vårt livs historia i fotoalbumet förra veckan,

Läs mer

Antikens Grekland förr och nu

Antikens Grekland förr och nu Antikens Grekland förr och nu Namn: Lisa Söderberg Klass: 9an Innehållsförteckning Antikens Grekland då och nu..1 Innehållsförteckning...2 Sammanfattning..3 Varför har jag valt att skriva om det här.4

Läs mer

Graärgning och kromatiska formler

Graärgning och kromatiska formler Graärgning och kromatiska formler Henrik Bäärnhielm, d98-hba 2 mars 2000 Sammanfattning I denna uppsats beskrivs, för en ickematematiker, färgning av grafer samt kromatiska formler för grafer. Det hela

Läs mer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer 2009-04-16 Sid: 1 (7) Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer Det var en gång en kanin som hette Kalle. Han bodde på en grön äng vid en skog, tillsammans med en massa andra kaniner. Kalle hade

Läs mer

Introduktionsgruppernas verksamhet utgår från Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet; Lgr 11.

Introduktionsgruppernas verksamhet utgår från Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet; Lgr 11. Lokal studieplan för introduktionsgrupper årskurs 8-9 Centrum för tvåspråkighet Introduktionsgruppernas verksamhet utgår från Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet;

Läs mer

Berättarstunden. Termin 5: Bibellabbet. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial. Innehåll Termin 5 Bibellabbet

Berättarstunden. Termin 5: Bibellabbet. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial. Innehåll Termin 5 Bibellabbet Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 5: Bibellabbet Söndagsskolmaterial Innehåll Termin 5 Bibellabbet Förord Beskrivning Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion 6

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern.

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. En natt i februari av Staffan Göthe Lärarhandledning Syftet

Läs mer

VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX

VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX VÄLKOMMEN TILL CVL/SÄRVUX (Centrum för Vuxnas Lärande, f.d. Komvux) vänder sig till Dig som är över 20 år och som saknar, behöver förbättra eller komplettera Din utbildning. Särvux är en del av CVL som

Läs mer

Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O

Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O UPPTECH Västra Holmgatan 34 A, 553 23 Jönköping Tfn 036-106077, upptech@jonkoping.se, www.upptech.se FAST VATTEN - IS På jakt efter vatten i

Läs mer

LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE. funktion, konstruktion och estetik

LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE. funktion, konstruktion och estetik LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE funktion, konstruktion och estetik Bord 1 Skydd mot vind, fukt och kyla Vi som bor långt norrut på jordklotet har alltid behövt skydda oss mot kyla. För länge

Läs mer

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som

Läs mer

2 Han berättar om rollen han vill ha och varför han måste gå ner i vikt för att få den.

2 Han berättar om rollen han vill ha och varför han måste gå ner i vikt för att få den. Flawless av Alexandra Loonin Tre kvinnor. Jag sitter på en bar med en kompis som har slutat äta. Han berättar om rollen han vill ha och varför han måste gå ner i vikt för att få den. Han säger att han

Läs mer

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Vattnet finns överallt även inuti varje människa. Bygg en karusell tillsammans. Ställ er i en ring och kroka fast i varandras armar. När karusellen inte får energi står den still. En av er låtsas sätta i kontakten. Karusellen börjar snurra. Dra ut kontakten.

Läs mer

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik Övergripande Mål: formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, använda och analysera matematiska begrepp och samband

Läs mer

Valbara kurser Elevens Val Pass 1 Tisdag 13.30-14.20

Valbara kurser Elevens Val Pass 1 Tisdag 13.30-14.20 Valbara kurser Elevens Val Pass 1 Tisdag 13.30-14.20 Tala till och med varandra - Svenska Vad är väldigt många människor rädda för mest av allt? Jo, att stå inför en grupp och tala. På denna kurs kommer

Läs mer

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform. 1 (6) 2005-08-15 Matematik, år 9 Mål för betyget Godkänd Beroende på arbetssätt och arbetsmaterial kan det vara svårt att dela upp dessa uppnående mål mellan skolår 8 och skolår 9. För att uppnå godkänd

Läs mer

2015-02-24 Tranbärets månadsbrev februari 2015

2015-02-24 Tranbärets månadsbrev februari 2015 Tranbärets månadsbrev februari 2015 Nu är februari månad slut och vi har fått njuta av snölek ett tag till, samtidigt som vårkänslorna har smugit sin in lite här och var. Solen tittar fram, och vissa dagar

Läs mer

Swedish 2014 PUBLIC EXAMINATION. Continuers Level. Transcript. Section 1: Listening and Responding

Swedish 2014 PUBLIC EXAMINATION. Continuers Level. Transcript. Section 1: Listening and Responding 2014 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript 2014 Board of Studies, Teaching and Educational Standards NSW Section 1, Part A Text 1 Angelica, om vi vill

Läs mer

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra

Läs mer

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra

Läs mer

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva

Läs mer

getsmart Grå Regler för:

getsmart Grå Regler för: (x²) 1 2 Regler för: getsmart Grå Algebra 8 _ (x²) 1 2 Algebra 4 (2 2³) 1 4 _ xy (2 2³) 1 4 _ xy (x²) 1 2 _ (2 2³) 1 4 _ xy (x²) 1 2 _ (2 2³) 1 4 _ xy 4 Algebra Algebra _ 8 Det rekommenderas att man börjar

Läs mer

Barn och medier. En lättläst broschyr

Barn och medier. En lättläst broschyr Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn

Läs mer

Materials egenskaper

Materials egenskaper Materials egenskaper Exempel på hur ENaT:s programpunkter är kopplade till Lgr-11 Allt arbete med ENaTs teman har många kreativa inslag som styrker elevernas växande och stödjer därmed delar av läroplanens

Läs mer

Hur man gör en laboration

Hur man gör en laboration Hur man gör en laboration Förberedelser Börja med att läsa igenom alla instruktioner noggrant först. Kontrollera så att ni verkligen har förstått vad det är ni ska göra. Plocka ihop det material som behövs

Läs mer

Läsnyckel Smart för en dag av KG Johansson

Läsnyckel Smart för en dag av KG Johansson Läsnyckel Smart för en dag av KG Johansson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än tidigare. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras

Läs mer

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig! ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig! Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp

Läs mer

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL TILL LÄRAREN Vi hälsar dig och din klass varmt välkomna till Byteatern Kalmar Länsteater och föreställningen ANTIGONE. Vi hoppas att ni kommer att få en härlig teaterupplevelse

Läs mer

Vad betyder ett eget hem för dig? Är det lätt eller svårt att få en egen bostad där du bor?

Vad betyder ett eget hem för dig? Är det lätt eller svårt att få en egen bostad där du bor? Denna lektion är hämtad ur Ord och lästräning av Lena Sundberg Holmberg och Kristina Asker. Ord och lästräning består av fyra häften som övar och repeterar ord tematiskt inför det nationella provet i sfi.

Läs mer

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar

Läs mer

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar! Kap.1 Packning Hej jag heter Elin. Jag och min pojkvän Jonathan ska till Gotland med våra kompisar Madde och Markus. Vi håller på att packa. Vi hade tänkt att vi skulle tälta och bada sedan ska vi hälsa

Läs mer

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is? Vilken smäll! SIDAN 1 Kapitel 1 En vild jakt A. Varför tror du att de stjäl sprejflaskorna? B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod:

Läs mer

STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS

STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS STRÄVANSMÅL VISÄTTRASKOLAN - FÖRSKOLEKLASS Svenska - Språkutvecklande Vi arbetar med slingerpedagogik och Bornholms modellen vägen till läsning. Detta med utgångspunkt från rim, meningar, ord, stavelser

Läs mer