KURSPLAN Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng
|
|
- Mats Lundgren
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1(10) KURSPLAN Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng History for Teachers in Junior High School, 45 credits Kurskod: UH7N16 Fastställd av: VD Gäller fr.o.m.: Version: 1 Diarienummer: 2016/ Utbildningsnivå: Grundnivå Utbildningsområde: Undervisningsområdet Ämnesgrupp: HI2 Fördjupning: G2F Se under, respektive delkurs. Ämnesteoretiskt innehåll Kursen innehåller fem delkurser: Delkurs 1. Forntiden, antiken och medeltiden, till 1500, 7,5 hp Delkurs 2. Tidigmodern tid, , 7,5 hp Delkurs 3. Upplysning och revolution, , 7,5 hp Delkurs 4. Imperialism och världskrig, , 7,5 hp Delkurs 5. Kalla kriget och Kalla krigets återkomst, Ryssland rustar. Terrorism, IS och andra globala hot, 15 hp Kursen är delvis en kronologiskt hållen översiktskurs i både allmän och svensk historia från forntiden fram till idag. Kursen syftar till att studenten skall tillägna sig översiktliga ämnesmässiga och didaktiska kunskaper om centrala sociala, ekonomiska, kulturella och politiska historiska sammanhang och förändringar. I samtliga delkurser ryms ett historievetenskapligt teori- coch metodskolande moment, samt moment kring styrdokument, betyg och bedömning. Därtill pedagogiska och didaktiska inslag kring inkluderande förhållningssätt I utbildningen för nyanalända och elever med olika kulturell bakgrund där flerspråkighet och mångfald berörs som en tillgång. I varje delkurs finns även - skolfokuserade historiedidaktiska undervisningsmoment, som särskilt avser att förbereda studenten på att undervisa i historia. - ett historiedidaktiskt undervisningsmoment, som särskilt avser att bredda studentens uppfattning om var och hur historia kommuniceras i samhället i stort. - föreläsningar som varvas med tematiska, teoretisk-metodiska och didaktiska fördjupningar med utgångspunkt i såväl samhälleliga som skol- och undervisningsfokuserade sammanhang och I kursen aktualiseras ett reflekterande arbetssätt i förhållande till lärande, planering och Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet TEL (vx) FAX E-POST info@ju.se
2 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 2(10) utvärdering av undervisningen i skolämnet historia, samt förhållningssätt till ämnet i grundskolan. Särskild vikt läggs vid - Resonemang kring orsak och verkan samt tolkningar av den historiska processen, t.ex. utifrån en geografisk eller kulturhistorisk dimension. - Ett historievetenskapligt teori- eller metodskolande moment - Ett historiedidaktiskt moment, som för den aktuella tidsperioden fokuserar på historieundervisningens villkor i skolan - Ett historiedidaktiskt moment, som belyser kommunikation av historia i samhället i stort - Att framhålla och undervisa om varierande verktyg i arbetssätt och arbetsformer i undervisningen - Möjligheter och utmaningar mot elever med olika kulturell bakgrund där flerspråkighet och mångfald ses som en utmaning - Summativ, formativt betyg och bedömning, samt lärande och pedagogisk bedömning med fokus på likvärdighet, kvalitet och rättsäkerhet Betyg och bedömning är ett genomgående moment i varje delkurs. Efter avslutad kurs förväntas studenten - kunna redogöra för sambandet mellan kunskapssyn, styrdokument, didaktiska val och olika former för bedömning - visa insikt i bedömningsformers olika syften och funktioner, samt hur detta har sett ut i ett historiskt perspektiv - visa insikt i gällande betygssystem och dess relation till såväl tidigare svenska system som system i andra länder - visa kunskap kring individuella utvecklingsplaner i relation till utvecklingssamtal/kontakt mellan skola och hem Efter avslutad kurs förväntas studenten - visa förmåga att utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv kunna planera undervisningsområden där olika bedömningsformer tydliggörs och används - visa förmåga att tillämpa gällande kunskapskrav för bedömning, dokumentation och betygssättning - visa förmåga att planera för och jämföra olika bedömningsformer utifrån ett vidgat validitetsoch likvärdighetsbegrepp Efter avslutad kurs förväntas studenten - visa förmåga att kritiskt granska nationell såväl som internationell forskning kring bedömning - visa förmåga att kritiskt granska nationella och internationella undersökningar/mätningar som använder kvantitativa metoder - visa insikt i etiska frågor kring bedömning och betygssättning i relation till begrepp som likvärdighet, rättvisa, genus och funktionshinder - ha utvecklat ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt i relation till bedömning
3 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 3(10) Begreppet och forskningsfältet bedömning och dess förändringar över tid, nationellt såväl som internationellt Förhållandet mellan kunskapssyn, styrdokument, undervisningspraktik och olika former för bedömning Hur innehållet i olika delar av aktuella styrdokument kan förstås och relateras till bedömning och betygssättning Olika former för bedömning för lärande ur ett teoretiskt och ämnesdidaktiskt perspektiv Olika former för bedömning av lärande ur ett teoretiskt och ämnesdidaktiskt perspektiv Kritisk analys och konstruktion av prov och uppgifter som kan användas som grund för bedömning av och för lärande. Provkonstruktion i förhållande till reliabilitet och validitet Pedagogisk planering i praktiken med fokus på synliggörande av bedömningsformer och kriterier för bedömning Ett vidgat validitetsbegrepp, reliabilitet, rättssäkerhet, likvärdighet och genus i relation till styrdokument och kunskapssyn, samt vad detta innebär för praktiken Bedömning i förhållande till individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen och åtgärdsprogram, samt hur resultat av lärarens samlade bedömningspraktik kommuniceras mellan lärare och skolledning, samt till elever och föräldrar Kritisk granskning och analys av nationella och internationella prov, utvärderingar och mätningar. I anslutning till detta genomgång av relevanta statistiska begrepp Delkurs 1. Forntiden, antiken och medeltiden, till 1500, 7,5 hp Prehistoric Times, Antiquity and Middle Ages, to 1500, 7,5 credits En översikt av de historiska epokerna forntiden, antiken och medeltiden. Utvecklingen i Sverige, Norden och övriga Europa uppmärksammas komparativt med globala utblickar. Särskild vikt läggs vid resonemang kring orsak och verkan samt tolkningar av den historiska processen, t.ex. utifrån en geografisk eller kulturhistorisk dimension Ett historievetenskapligt teori- eller metodskolande moment Ett historiedidaktiskt moment, som för den aktuella tidsperioden fokuserar på historieundervisningens villkor i skolan Ett historiedidaktiskt moment, som belyser kommunikation av historia i samhället i stort - kunna förstå sammanhang och visa grundläggande insikter kring de historiska epokerna forntiden, antiken och medeltiden - visa elementär kunskap om och förståelse för historievetenskaplig och historiedidaktisk problemorientering - visa begynnande förmåga att kunna anlägga ett historiedidaktiskt perspektiv på lärande och undervisning i historia - visa förmåga till ett begynnande kritiskt förhållningssätt till olika typer av källor
4 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 4(10) - visa insikt om att en historisk problematik kan betraktas ur olika perspektiv - kunna värdera hur olika betraktelsesätt på historien kan ge upphov till skiftande beskrivningar och tolkningar Delkurs 2. Tidigmodern tid, , 7,5 hp Early Modern Times, , 7,5 credits En översikt av den historiska utvecklingen från ca 1500 fram till ca Utvecklingen i Sverige, Norden och övriga Europa uppmärksammas komparativt med globala utblickar. Särskild vikt läggs vid resonemang kring orsak och verkan samt tolkningar av den historiska processen, t.ex. utifrån en geografisk eller kulturhistorisk dimension Ett historievetenskapligt fördjupandeteori- eller metodskolande moment Ett historiedidaktiskt moment, som för den aktuella tidsperioden fokuserar på historieundervisningens villkor i skolan Ett historiedidaktiskt moment, som belyser kommunikation av historia i samhället i stort - kunna förstå sammanhang och visa grundläggande insikter kring den historiska utvecklingen under tidigmodern tid - visa elementär kunskap om och förståelse för historievetenskaplig och historiedidaktisk problemorientering - visa förmåga att kunna anlägga ett historiedidaktiskt perspektiv på lärande och undervisning i historia - visa förmåga till ett fördjupat kritiskt förhållningssätt till olika typer av källor - visa insikt om att en historisk problematik kan betraktas ur olika perspektiv - kunna värdera hur olika betraktelsesätt på historien kan ge upphov till skiftande beskrivningar och tolkningar Delkurs 3. Upplysning och revolution, , 7,5 hp Enlightenment and Revolution, , 7,5 credits En översikt av den historiska utvecklingen från ca 1720 fram till ca Utvecklingen i Sverige, Norden och övriga Europa uppmärksammas komparativt med globala utblickar. Särskild vikt läggs vid resonemang kring orsak och verkan samt tolkningar av den historiska processen, t.ex. utifrån en geografisk eller kulturhistorisk dimension Ett historievetenskapligt fördjupande teori- eller metodskolande moment Ett historiedidaktiskt moment, som för den aktuella tidsperioden fokuserar på
5 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 5(10) historieundervisningens villkor i skolan Ett historiedidaktiskt moment, som belyser kommunikation av historia i samhället i stort - kunna förstå sammanhang och visa grundläggande insikter kring den historiska utvecklingen under perioden visa elementär kunskap om och förståelse för historievetenskaplig och historiedidaktisk problemorientering - visa förmåga att kunna anlägga ett historiedidaktiskt perspektiv på lärande och undervisning i historia - visa grundläggande förmåga att använda källkritisk metod - visa insikt om att en historisk problematik kan betraktas ur olika perspektiv - kunna värdera hur olika betraktelsesätt på historien kan ge upphov till skiftande beskrivningar och tolkningar Delkurs 4. Imperialism och världskrig, , 7,5 hp Imperialism and World War, , 7,5 credits En översikt av den historiska utvecklingen från ca 1880 fram till ca Utvecklingen i Sverige, Norden, Europa och övriga världen uppmärksammas komparativt. Särskild vikt läggs vid resonemang kring orsak och verkan samt tolkningar av den historiska processen, t.ex. utifrån en geografisk eller kulturhistorisk dimension Ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment Ett historiedidaktiskt moment, som för den aktuella tidsperioden fokuserar på historieundervisningens villkor i skolan Ett historiedidaktiskt moment, som belyser kommunikation av historia i samhället i stort - kunna förstå sammanhang och visa grundläggande insikter kring den historiska utvecklingen under perioden visa elementär kunskap om och förståelse för historievetenskaplig och historiedidaktisk problemorientering - visa förmåga att kunna anlägga ett historiedidaktiskt perspektiv på lärande och undervisning i historia - visa grundläggande förmåga att använda källkritisk metod
6 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 6(10) - visa insikt om att en historisk problematik kan betraktas ur olika perspektiv - kunna värdera hur olika betraktelsesätt på historien kan ge upphov till skiftande beskrivningar och tolkningar Delkurs 5. Kalla kriget och Kalla krigets återkomst, Ryssland rustar. Terrorism, IS och andra globala hot, 15 hp Cold War return, Russia is preparing. Terrorism, IS and other global threats. 15 credits Historisk översikt över defintionen terroism Översikt hur terroismen har förändrats over tid Förklaringar hur terrorism får och har sin grund idag Nationernas sätt att hantera terrorism utifrån säkerhet, mänskliga fri- och rättigheter sett utifrån den enskildes medborgarens perspektiv En översikt av den historiska utvecklingen i Ryssland sett över ett 1000-årigt perspektiv En översikt över Sovjetunionens utveckling från ryska revolutionen 1917 fram till 1991 Rysslands förändring under Jeltsins era Rysslands förändring under Putins era Rysslands förändrade omväldsaggerande så väl i Norden, Europa som globalt Historisk översikt över defintionen terroism Översikt hur terroismen har förändrats over tid Förklaringar hur terrorism får och har sin grund idag Nationernas sätt att hantera terrorism utifrån säkerhet, mänskliga fri- och rättigheter sett utifrån den enskildes medborgarens perspektiv - förstå sammanhang och visa grundläggande insikter kring den historiska utvecklingen i Ryssland under 1000 år. - visa kunskap om förståelse för Sovjetunionens utveckling från den ryska revolutionen fram till Sovjetunionens sammanbrott visa kunskap och förståelse för de utmaningar Ryssland ställdes inför efter 1991 fram till Visa kunskap och förståelse för den riktning Ryssalnd tagit från 2000 fram till i dag - Kunna förklara historiskt terrorismen som företeelse, både i en historisk och bredare sociopolitisk kontext - Kunna förklara och förstå grunden för terrorism - Kunna förklara och förstå olika faktorer till terrorism på olika samhällsnivåer - Kunna förklara, förstå och värdera olika faktorer som avgör gränsen mellan den personliga
7 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 7(10) intigriteten och säkerhet, samt mänskliga fri- och rättigheter - Kunna reflekterande förhålla sig till massmedia och forskning om nutida aspekter av terror Undervisningsformer Undervisningen domineras av distanstudier med 4 närträffar per termin, 6 totalt. Dessa präglas av föreläsningar med en dialogfrämjande ansats samt av undervisning i seminarieform. I delkursernas historievetenskapligt metodskolande samt skolfokuserade historiedidaktiska moment utgörs undervisningen av såväl föreläsningar som gruppövningar. Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet och behörighetsgivande lärarexamen och undervisar i detta ämne i åk 7-9 utan att vara ämnesbehörig samt anställning hos en huvudman. Examination och betyg Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Undervisning och kurslitteratur utgör grund för examination. För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. I varje delkurs examineras inslagen om historiens kronologiska förlopp genom en individuell tentamen med bedömningen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. I varje delkurs examineras det historievetenskapligt teori- eller metodskolande momentet vid ett obligatoriskt seminiarum. Här används betygen Underkänd eller Godkänd. I varje delkurs examineras det skolfokuserade historiedidaktiska momentet vid ett seminarium samt genom en skriftlig uppgift. Här används betygen Underkänd eller Godkänd. I varje delkurs examineras det breda historiedidaktiska momentet genom aktivt deltagande vid ett seminarium. Här används betygen Underkänd eller Godkänd. För att erhålla betyget Godkänd i en delkurs krävs betyget Godkänd på alla moment och aktivt deltagande vid obligatoriska moment. För att erhålla betyget Godkänd på hela kursen krävs betyget Godkänd på alla delkurser, aktivt deltagande vid obligatoriska moment samt god språkbehandling i tal och skrift. För att erhålla betyget Väl godkänd på kursen krävs betyget Väl godkänd på minst fyra av sex delkurser och betyget Godkänd i övrigt. En student som fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget. Mer information kring bedömning och kriterier för betygssättning tillhandahålles i studieanvisningar vid kursstart. Poängregistrering av examinationen för kursen sker enligt följande system: Examinationsmoment Omfattning Betyg Forntiden, antiken och medeltiden till hp U/G/VG Tidigmodern tid, hp U/G/VG Upplysning och revolution, hp U/G/VG
8 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 8(10) Imperialism och världskrig, Kalla kriget och Kalla krigets återkomst 7.5 hp U/G/VG 15 hp U/G/VG Kursvärdering Uppföljning av undervisningen sker fortlöpande under kursen. Kursutvärdering sker vid kursens slut via webbplattformen Pingpong. Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av kursansvarig. Kurslitteratur Betyg och bedömning Andersson, Birgit (2012). Bedömning av barn på fritidshem. Forskning om undervisning och lärande (FUL) No 8. Finns digitalt, 10 s. Bryman, Alan (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. Stockholm: Liber. (Kap 6, 7, 14), 75 s. Hedlin, Maria (2010). Lilla Genushäftet 2.0: Om genus och skolans jämställdhetsmål. Rapport från Linnéuniversitetet. Ca 30 s. / Hirsh, Åsa (2012). IUP-verktyg för lärande. Forskning om undervisning och lärande (FUL) No 9. Finns digitalt. 10 s. Hirsh, Åsa (2013). The Individual Development Plan as Tool and Practice in Swedish compulsory school. Avhandling Högskolan i Jönköping (finns att ladda ner). 30 s. Jansdotter Samuelsson, Maria & Nordgren, Kenneth (2012). Betyg i teori och praktik. 2:a upplagan. Malmö: Gleerups. 100 s. Lindberg, Viveca & Lindström, Lars. (2011). Pedagogisk bedömning: Att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap. Stockholm: HLS förlag. 130 s. Lundahl, Christian (2011). Bedömning för Lärande. Stockholm: Norstedts. Ca 150 s. Pettersson, Daniel (2008). Internationell kunskapsbedömning som inslag i nationell styrning av skolan. Akademisk avhandling. Uppsala universitet. Urval, ca 70 s. uu.divaportal.org/smash/get/diva2:172482/fulltext01 Skolverket. Allmänna råd (2011). Allmänna råd för planering och genomförande av undervisningen för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. 30 s. / s. Skolverkets allmänna råd (2012). Utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. 15 s. / Skolverket (2011). Kunskapsbedömning i skolan praxis, begrepp, problem och möjligheter. 60 s. / Wiliam, Dylan (2014). Att följa lärande: formativ bedömning i praktiken. Lund: Studentlitteratur. Samt (tot ca 350 s.) Skollagen Lgr 11: läroplan och kursplaner (finns digitalt) Kommentarmaterial till Lgr 11(finns digitalt) Valda nationella/internationella utvärderingar och mätningar (finns digitalt)(ex: Skolverket. (2006). Provbetyg slutbetyg: likvärdig bedömning / Ämnesteori och didaktik Närmast nedanstående förteckning av historiedidaktiskt inriktad litteratur om cirka 1200 sidor,
9 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 9(10) med fokus på skola och undervisning, läses och bearbetas i sin helhet efter anvisning av undervisande lärare inom ramen för den skolfokuserade historiedidaktiska strimma, som löper genom hela kursen: Ericson, Hans-Olof, Per Göran Johansson & Hans Albin Larsson (red). (2005). Historiedidaktiska perspektiv. Bidrag från lärare och studenter vid Lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press (tillhandahålles till självkostnadspris). 350 s. Hermansson Adler, Magnus (2009). Historieundervisningens byggstenar. Grundläggande pedagogik och ämnesdidaktik. Stockholm: Liber. 220 s. Karlsson, Klas-Göran & Ulf Zander (2009). Historien är nu. En introduktion till historiedidaktiken. Lund: Studentlitteratur. 370 s. Långström, Sture & Ulf Viklund (2010). Metoder. Undervisning och framträdande. Lund: Studentlitteratur. 194 s. Läroplaner och kursplaner i historia för grundskolan och gymnasieskolan. Delkurs 1. Forntiden, antiken och medeltiden till 1500, 7,5 hp Gustafsson, Harald (2007). Nordens historia. Lund: Studentlitteratur. 60 s. Hedenborg, Susanna & Lars Kvarnström (2013). Det svenska samhället Lund: Studentlitteratur. 70 s. Lindkvist, Thomas & Maria Sjöberg (2013).Det svenska samhället Lund:Studentlitteratur.200s. Machiavelli, Niccolò, Fursten (någon av upplagorna). Stockholm: Natur & Kultur. 160 s. Magnusson, Lars (2010). Sveriges ekonomiska historia. Stockholm: Norstedt. 150 s. McKay et al (2012). A History of World Societies. Boston: Bedford St Martin s. 400 s. Kompendiematerial till ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment (till självkostnadspris). 200 s. Historiska kartor (avpassade för ändamålet). Delkurs 2. Tidigmodern tid, , 7,5 hp Gustafsson, Harald (2007). Nordens historia. Lund: Studentlitteratur. 60 s. Hedenborg, Susanna & Lars Kvarnström (2013). Det svenska samhället Lund: Studentlitteratur. 70 s. Lindkvist, Thomas & Maria Sjöberg (2013).Det svenska samhället Lund:Studentlitteratur. 260s. Machiavelli, Niccolò, Fursten (någon av upplagorna). Stockholm: Natur & Kultur. 160 s. Magnusson, Lars (2010). Sveriges ekonomiska historia. Stockholm: Norstedt. 150 s. McKay et al (2012). A History of World Societies. Boston: Bedford St Martin s. 240 s. Kompendiematerial till ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment (till Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng 6(7) självkostnadspris). 200 s. Historiska kartor (avpassade för ändamålet). Delkurs 3. Upplysning och revolution, , 7,5 hp Gustafsson, Harald (2007). Nordens historia. Lund: Studentlitteratur. 100 s. Hedenborg, Susanna & Lars Kvarnström (2013). Det svenska samhället Lund: Studentlitteratur. 150 s. Magnusson, Lars (2010). Sveriges ekonomiska historia. Stockholm: Norstedt. 150 s. McKay et al (2012). A History of World Societies. Boston: Bedford St Martin s. 200 s. Thurén, Torsten (2013). Källkritik. Stockholm: Liber. 200 s. Kompendiematerial till ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment (till
10 Historia för lärare åk 7-9, (1-45 hp) Ingår i lärarlyftet II, 45 högskolepoäng 10(10) självkostnadspris). 200 s. Historiska kartor (avpassade för ändamålet). Delkurs 4. Imperialism och världskrig, , 7,5 hp Gustafsson, Harald (2007). Nordens historia. Lund: Studentlitteratur. 80 s. Hedenborg, Susanna & Lars Kvarnström (2009). Det svenska samhället Lund: Studentlitteratur. 140 s. McKay et al (2012). A History of World Societies. Boston: Bedford StMartin s. 230 s. Magnusson, Lars (2010). Sveriges ekonomiska historia. Stockholm: Norstedt. 150 s. Rystad, Göran & Sven Tägil (1984). Första och andra världskrigets utbrott. Lund: Studentlitteratur (tillhandahålles till självkostnadspris). 100 s. Kompendiematerial till ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment (tillhandahålles till självkostnadspris). 200 s. Historiska kartor (avpassade för ändamålet). Referensmaterial Interaktiva antiplagiatguiden, finns på PingPong. Delkurs 5. Kalla kriget och Kalla krigets återkomst. Ryssland rustar. Terrorism, IS och andra globala hot. 15 hp Kalla kriget Gustafsson, Harald (2007). Nordens historia. Lund: Studentlitteratur. 100 s. Hedenborg, Susanna & Lars Kvarnström (2009). Det svenska samhället Lund: Studentlitteratur. 60 s. Hult, Agneta & Olofsson, Anders (2011). Utvärdering och bedömning i skolan - för vem och varför. Stockholm: Natur & Kultur. 30 s. Magnusson, Lars (2010). Sveriges ekonomiska historia. Stockholm: Norstedt. 50 s. McKay et al (2012). A History of World Societies. Boston: Bedford St Martin s. 100 s. Om betygssättning i grundskolan och motsvarande skolformer (2011). Stockholm:Skolverket.17s. Kompendium om Avkoloniseringen (tillhandahålles till självkostnadspris). 100 s. Kompendiematerial till ett historievetenskapligt fördjupande och metodskolande moment (tillhandahålles till självkostnadspris). 200 s. Historiska kartor (avpassade för ändamålet). Kalla krigets återkomst Efron Vera, Med sikte på Gotland. Rysk militär upprustning, planering och övningar. Lettland, Bjorgø, Tore (ed.), Root Causes of Terrorism: Myths, Reality and Ways Forward, Routledge, Jackson, Richard, Smyth, Marie Breen & Gunning, Jeroen, Critical Terrorism Studies, Routledge, Hoffman, Bruce, The Myth of Grass-Roots Terrorism, Foreign Affairs, May/June, Hoffman, Bruce The Leaderless Jihad s Leader Why Osama Bin Laden Mattered, Foreign Affairs, May 13, Horgan, John, Kurt Braddock (eds.) Terrorism Studies: A Reader, Routledge, 2009, Sageman, Marc & Hoffman, Bruce, Does Osama Still Call the Shots? Debating the Containment of al Qaeda s Leadership, Foreign Affairs, July/August Wilkinson, Paul, Terrorism Versus Democracy: The Liberal State Response, Routledge, 2000, 2006, 2011.
KURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng History for Subject Teachers, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LH1K15 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-25 Reviderad av: Utbildningsledare
Läs merKURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng History I, 30 credits Kurskod: LH1G14 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningschef 2016-06-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2016
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng History for Secondary School Subject Teachers, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LH1K17 Fastställd av: Utbildningschef 2016-11-25 Reviderad
Läs merKURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng History I, 30 credits Kurskod: LH1G14 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2014-05-20 Gäller fr.o.m.: HT 2014 Version: 1 Diarienummer: HLK 2014/3567-122 Utbildningsnivå:
Läs merKURSPLAN Historia, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Historia, 1-30 hp, 30 högskolepoäng History, 1-30, 30 credits Kurskod: LHSA17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2011 Reviderad 090610 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Läs merKURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng Education I, 30 credits Kurskod: LP1G16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-09-09 Gäller fr.o.m.: Hösten 2016 Version: 1 Diarienummer: HLK 2015/3069-313 Utbildningsnivå:
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare, hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 31-60 hp, 30 högskolepoäng History for Secondary School Subject Teachers, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LH2N16 Fastställd av: Utbildningschef 2016-06-08 Reviderad
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare, hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 31-60 hp, 30 högskolepoäng History for Subject Teachers, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LHIN14 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-06-23 Gäller fr.o.m.: 2014-08-18
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare, hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 31-60 hp, 30 högskolepoäng History for Secondary School Subject Teachers, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LH2N16 Fastställd av: Utbildningschef 2016-06-08 Gäller
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Historia för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng History for Subject Teachers, 30 credits Kurskod: LHLK12 Fastställd av: Nämnd för Lärarutbildningen 2011-12-15 Gäller fr.o.m.: 2012-01-23
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan och är en
Läs merKURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Läs merKURSPLAN Samhällsvetenskapens grunder, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Samhällsvetenskapens grunder, 30 högskolepoäng Introduction to Social Sciences, 30 credits Kurskod: LSVG14 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-04-22 Gäller fr.o.m.: Ht 2014 Version: 1 Diarienummer:
Läs merKURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Läs merL6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merÄmnesblock historia 112,5 hp
Ämneslärarutbildning 7-9 2011-12-13 Ämnesblock historia 112,5 hp för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merHistoria Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia Ib, inriktning gymnasieskolan,
Läs merBachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits
1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för
Läs merHistoria Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits
1(6) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib,
Läs merIDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS
KURSPLAN Uppdragsutbildning Lärarlyft II 1 (5) IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS Basdata Kursen är en uppdragsutbildning inom ramen
Läs merKandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer
Kursplan Uttagen: 2014-11-21 Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments 30.0
Läs merHistoria IV - 30 hp - Kursplan
Historia IV - 30 hp - Kursplan Kurskod: ÄHIB51 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområde: Humanistiska området 100% Huvudområde: Historia VFU-andel: -
Läs merHistoria GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp
1 (6) Kursplan för: Historia GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp History BA (B), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merKursen ingår i verksamhetsförlagd utbildning och är en obligatorisk kurs inom Ämneslärarprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.
1 (5) VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING MED ÄMNESDIDAKTIK I, INRIKTNING GYMNASIET, 15 HÖGSKOLEPOÄNG TEACHING PRACTICE WITH DIDACTICS I, IN UPPER SECONDARY SCHOOL, 15 CREDITS Basdata Kursen ingår i verksamhetsförlagd
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.
KURSPLAN KPU 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher
Läs merKURSPLAN Matematik för gymnasielärare, 61-90 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, 61-90 hp, 30 högskolepoäng Mathematics för Teachers, 61-90 credits, 30 credits Kurskod: LMGN12 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-06-15 Gäller fr.o.m.: HT
Läs merSamhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Samhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp Civics Ba (B) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng SH008G Samhällskunskap
Läs merLärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan
Dnr: LUN2014/15 Lärarutbildningsnämnden Svenska språket Kursplan Beslut om inrättande av kursen Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2014-03-04 och gäller från höstterminen 2014 vid Karlstads
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-05-12
Läs merKURSPLAN Historia för ämneslärare Gy, hp (ingår i Lärarlyftet II), 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Historia för ämneslärare Gy, 61-90 hp (ingår i Lärarlyftet II), 30 högskolepoäng History for Teachers in Senior High School, 30 credits Kurskod: UHGN12 Fastställd av: VD 2011-12-06 Gäller
Läs merKURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng The Swedish language, 31-60, 30 credits Kurskod: LSAB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: HT 2011, Reviderad 2011-06-22 Version: 1 Utbildningsnivå:
Läs merHistoria Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits
1(6) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course,
Läs mer30 högskolepoäng, Grundnivå (ÄHIB11) Utbildningsområden: Humanistiska området, 50% Samhällsvetenskapliga området, 50%
Sida 1 av 5 Historia l 30 högskolepoäng, Grundnivå (ÄHIB11) Dnr: U2014-242-1129 Kursplan Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområden: Humanistiska området,
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Bedömning av språkfärdighet inom sfi/svenska som andraspråk 10 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Bedömning av språkfärdighet inom sfi/svenska som andraspråk 10 högskolepoäng Vårterminen 2012 Välkommen till Bedömning av språkfärdighet inom sfi/svenska som andraspråk
Läs merUTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi,
UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Läs merKursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits Kurskod: HI001G Utbildningsområde: Humanistiska området
Läs merÄHIA22, Historia 2, 15 högskolepoäng History 2, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄHIA22, Historia 2, 15 högskolepoäng History 2, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merKURSPLAN Utvärdering och utveckling och verksamhetsförlagd utbildning III för grundlärare fritidshem (UVK), 15 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Utvärdering och utveckling och verksamhetsförlagd utbildning III för grundlärare fritidshem (UVK), 15 högskolepoäng Evaluation and Development and School Located Studies III for Teachers
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15
150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)
Högskolan i Halmstad Enheten för lärarutbildning Kursplan Dnr512-2005-1899 Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits) Kurskod: LNY Kursplanen är
Läs merKursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap, Handledning och bedömning i verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 högskolepoäng Audiology, Supervision and Evaluation in Workplace Education,
Läs merHistoria IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced
Läs merKURSPLAN Utveckling och utvärdering (UVK G-Fri), 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Utveckling och utvärdering (UVK G-Fri), 15 högskolepoäng Development and Assessment, 15 credits Kurskod: LUUN16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-12-04 Reviderad av: Utbildningschef 2016-12-20
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS
HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Enheten för lärarutbildning Dnr 512-2003-4151 Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS Kurskod: LNY Kursplanen är godkänd och
Läs merPedagogik AV, Utbildningsvetenskaplig kärna III, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Pedagogik AV, Utbildningsvetenskaplig kärna III, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp Education MA, Educational Science for Primary School Teacher Education Programme 1-3, Preschool,
Läs merPedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp
1 (7) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp Education (A), Pre-school Assignment Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE087G
Läs merHistoria A History A
1 Historia A History A Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1HI000 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier Huvudområde: Historia Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande till examensfordringarna:
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för Lärarutbildning KURSPLAN Dnr Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits) Kurskod: LNY204 Kursplanen är godkänd
Läs merK U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Historia, allmän kurs. History, general course
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Historia, allmän kurs History, general course Kurskod HI1001 Dnr HUM 2007/609-514 Beslutsdatum 2007-12-10 Beslutande organ Beredningsgruppen för historia,
Läs merKlinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.
Kursplan Institutionen för vårdvetenskap Klinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.5 credits Ladokkod: 61SÖ01
Läs merHistoria Ib, inriktning 7-9, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Compulsory School Teaching Grades 7-9, Basic Course, 30 Credits
1(6) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia Ib, inriktning 7-9, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation
Läs merHistoria IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching,
Läs merHistoria GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp
1 (8) Kursplan för: Historia GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp History BA (A), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merTRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS
Ladokkod TGTRÄ2 Fastställd 2007-12-12 1 (5) TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS Basdata Kursen är en obligatorisk kurs inom Tränarprogrammet vid Gymnastik-
Läs merKursplan. Förskolepedagogik VI, 30 högskolepoäng Early Years Education VI, Second Cycle, 30 Credits. Mål 1(7) Mål för utbildning på avancerad nivå
1(7) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Förskolepedagogik VI, 30 högskolepoäng Early Years Education VI, Second Cycle, 30 Credits Kurskod: PE4015 Utbildningsområde:
Läs merLärandemål Kursen syftar till att studenterna. Innehåll. Kurskod : LSEB17 Ämnesnivå: B Utb.omr.: SA 80% LU 20% Ämnesgrupp: UV1 Fördjupning: G1F
Kursplanen fastställd av utbildningsledare 2007-05-28, rev. 2008-05-19, 2009-05-15, 2009-06-09, 2010-06-24 Gäller ht -10 Specialpedagogik, 30 högskolepoäng, Sociala, emotionella och kognitiva olikheter
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp Swedish Language BA (A), Swedish as a Second Language A2, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merKURSPLAN Pedagogik II, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Pedagogik II, 30 högskolepoäng Education II, 30 credits Kurskod: LP2K16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-09-09 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 1 Diarienummer: HLK 2015/3073-313 Utbildningsnivå:
Läs merKURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen
KURSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen KURS AU200L Barn och ungdomar i förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg och skola 31-60 högskolepoäng Children and young people in pre-school, in
Läs merLitteratur: Meddelas i samband med prövningsinformationen
prövning historia grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Historia, grundläggande kurs Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Instruktioner och omfattning Prövningen består
Läs merKURSPLAN Musik för Grundlärare II, hp, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Musik för Grundlärare II, 16-30 hp, 15 högskolepoäng Music in Primary School II, 16-30 credits, 15 credits Kurskod: LM2N14 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-06-18 Gäller fr.o.m.: 2014-08-18
Läs merLSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng Social science for Teachers in Primary School 1, 30 higher education credits Grundnivå / First cycle 1. Fastställande
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp
1 (7) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp Swedish Language BA (A) Swedish for Teachers at the Early learners Level, 1-30, 30 Credits.
Läs merKURSPLAN Musik för Grundlärare I, 1-15 hp, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Musik för Grundlärare I, 1-15 hp, 15 högskolepoäng Music in Primary School I, 1-15 credits, 15 credits Kurskod: LM1N14 Fastställd av: Utbildningsledare 2015-06-22 Gäller fr.o.m.: 2015-08-01
Läs merMall för beskrivning av utbildning
Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp Målgrupp
Läs merKurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Medie- och kommunikationsvetenskap grundkurs, inriktning film, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies, Film Studies,
Läs merKURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng Law of Obligations and Basic Legal Methodology, 20 credits Kurskod: Fastställd av: JGOA17 Reviderad av: 2011-05-03 Gäller
Läs merSamhällskunskap AV, Samhällskunskap för gymnasiet, 90 hp (31-120 hp). Ingår i lärarlyftet II, 90 hp
1 (10) Kursplan för: Samhällskunskap AV, Samhällskunskap för gymnasiet, 90 hp (31-120 hp). Ingår i lärarlyftet II, 90 hp Civics MA, Civics for Upper Secondary school (31-120 credits ), 90 Credits Allmänna
Läs merKursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Physical Education and Helth 1b, with a Specialisation in Upper Secondary School, Basic
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng
Dnr: 254/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Teacher Education intended for Preschool and
Läs merAllmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng General Scientific Methods in Medical Science (15 credits) 1. Kurskod70ME057 Allmänvetenskaplig
Läs merSPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS
1 (6) SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS Basdata Kursen ingår i ämnesstudier och är en obligatorisk kurs inom Sport Managementprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30,0 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30.0
Läs merKursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits Kurskod: HI001G Utbildningsområde: Humanistiska området
Läs merKursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students
Kursplan HI1015 Historia II med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 History II for Teacher Students 30 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Målet med kursen är att den studerande
Läs merBeskrivning av utbildning
Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp
Läs merKursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2018 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia, grundkurs, 30
Läs mer2. Innehåll I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap
Historia A för humanistiskt samhällsprogram History A Högskolepoäng: 30 hp Kurskod: 1HI026 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier. Ämne: Historia Nivå: Grundnivå Fördjupning i
Läs merVFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014
UMEÅ UNIVERSITET Lärarutbildningen Inst. för Språkstudier Kursansv: Ingalill Gustafsson 090-786 5067 ingalill.gustafsson@sprak.umu.se 2014 08 30 Studieadministratör: Johanna Palm, 090-786 6457 Kurskod:6LÄ046
Läs merKURSPLAN Naturorienterande ämnen och teknik 4-6, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Naturorienterande ämnen och teknik 4-6, 30 högskolepoäng Natural Science and Technology in Primary School, 30 credits Kurskod: LNOK12 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-10-11 Gäller fr.o.m.:
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merKandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage
Utbildningsplan för Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage 180 högskolepoäng Det treåriga turismprogrammet
Läs merKOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare
= Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. ht 07 Svenska som andraspråk för blivande lärare KOMMENTARDEL till inriktningen Svenska som andraspråk för blivande lärare 1. Förklaring av centrala begrepp Innehållet
Läs merUTBILDNINGSPLAN Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2015 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan
Läs merEngelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp English BA (A), English for Primary School and Preschool. Included in the Teacher Initiative, 15 credits
Läs merIdrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp
Studieanvisning 2015-01-12 Idrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp VT 2015 Kurskod: 923G12 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK Estetiska avdelningen, ESA Kursansvarig:
Läs merKURSPLAN Förskola, skola och läraryrke på vetenskaplig grund och VFU I för förskollärare (UVK), 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Förskola, skola och läraryrke på vetenskaplig grund och VFU I för förskollärare (UVK), 15 högskolepoäng Preschool, School and the Teaching Profession based on Science and School Located Studies
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LASA19 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: VT 2011
Läs merLYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merUTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merKursplan. Pedagogik A, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2013 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Pedagogik A, 30 högskolepoäng
Läs merKURSPLAN Geografi, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Geografi, 15 högskolepoäng Geography, 15 credits Kurskod: LGEG13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-03-17 Reviderad av: Utbildningschef 2016-10-24 Gäller fr.o.m.: Våren 2017 Version: 3
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merHistoria Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits
1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2016 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia Ib, inriktning gymnasieskolan,
Läs merLVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. V11 LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng Creative Activity for Early Ages 2, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merÄmneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:
Läs merKURSPLAN Vetenskapliga metoder och verksamhetsförlagd utbildning IV för förskollärare (UVK), 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Vetenskapliga metoder och verksamhetsförlagd utbildning IV för förskollärare (UVK), 15 högskolepoäng Research Methods and School Located Studies IV for Preschool Teachers (ES), 15 credits
Läs mer