Huvudfokus är kognitiv hörselvetenskap. Kopplingar till medicinska, tekniska, kliniska och sociala problemställningar och verksamhet.
|
|
- Ellinor Ek
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Hörsel, minne och demens Jerker Rönnberg Linnécentrum HEAD består av ett tvär- och mångvetenskapligt forskningsteam inom området hörselnedsättning och dövhet. Linköping-Örebro- Lund. Vid Linnécentrum HEAD finns seniora forskare/ professorer (20 st), post doc/lektorer (12 st), doktorander (40 st) samt nära samarbetspartners. Huvudfokus är kognitiv hörselvetenskap. Kopplingar till medicinska, tekniska, kliniska och sociala problemställningar och verksamhet.
2 Vad är kognition? Kognition handlar om centrala mänskliga funktioner som uppmärksamhet, arbetsminne, långtidsminne, tänkande och förståelse.?
3 Problemetet Fotograf: Ronald C. James
4 Problemet Illustratör: Rupert Sheldrake
5 Kognitiv hörselvetenskap Kognitiv hörselvetenskap fokuserar på den subtila balansakten mellan vad vi kallar signal-driven och kognitivt driven informationsbehandling när det gäller talförståelse hos hörselskadade personer
6 Vad är kognitivt hörande? Forskningen tar hänsyn till samspelet mellan de (ofullständiga) signaler som levereras från det perifera hörselsystemet och de centrala kognitiva processerna, både kliniskt och forskningsmässigt. De kognitiva funktionerna är speciellt viktiga för lyssnande i svåra och belastande situationer. Specifika kognitiva funktioner (t ex arbetsminne) är viktiga för val av signalbehandling i hörapparat och CI.
7 Kognitivt hörande Kognitiva funktioner som är viktiga för olika kommunikationsformer Förmågan till fonologisk behandling av språklig information Hastighet som lexikon aktiveras i långtidsminnet Arbetsminneskapacitet refererar till en individs kapacitet att hålla flera saker i minnet just för tillfället (lagring och fonologisk eller semantisk bearbetning) En mental jonglör.
8 ELU-modellen, Rönnberg et al. 2013, Front. Syst. Neurosci
9 Lässpan (Reading span) Några korta meningar kommer att visas framför er. Några av dem är rimliga medan andra meningar är tokiga/absurda. Läs meningen tyst för dig själv Avgör om meningen är riktig (säg Ja ) eller absurd (säg Nej ). När ett antal meningar presenterats ombeds du att återge antingen det sista ordet eller det första ordet i varje mening. OK?
10 Tåget sjöng en sång
11 Kaptenen såg en båt
12 Flaskan drack vatten
13 Pojken köpte korv
14 Återge sista ordet i varje mening
15 RÄTT sång båt vatten korv SVAR:
16 Ny lista?
17 LLaxen hoppade högt
18 LRäven sjöng en sång
19 LVattnet forsade in i båten
20 LPrästen predikade för barnen
21 Återge det första orden
22 Laxen, Räven, Vattnet, Prästen
23 Arbetsminnet in action Sörqvist et al (2016), Front. Human Neuroscience
24 Kognitivt hörande Arbetsminnet behövs vid belastande lyssningssituationer, Pga konkurrerande bakgrundsbrus; signalbehandlingen i hörapparaten/implantatet, hörselskadan i sig, eller pga långtidsminnets undermåliga fonologiska representationer uppstår en mismatch. Lexikon kan ej låsas upp.
25 Brus, arbetsminne och hjärnarbete
26 Rött: tal-i-brus, blått utan brus Zekveld et al (2012), Brain & Lang. Målet var att utveckla ett Kognitivt hörande vid mismatch: Delar av frontalloben aktiveras när man får anstränga sig för att förstå tal-i-brus
27 Reducerad arbetsminneskapacitet Mindre kapacitet leder till kompensatorisk aktivering vid utnyttjande av ledtrådar för att förstå tal-i-brus (Zekveld et al. 2012, Brain & Lang.)
28 Arbetminneskapacitet (AMK) AMK är viktigt för: 1. Att förstå tal i brus, speciellt modulerat brus och med snabb kompression i hörapparaten 2. Uppmärksamhetsprocesser, cocktailpartyfenomenet 3. Ger oss reservkapacitet att lagra information i det episodiska långtidsminnet 4. Plasticitet: Långtidseffekter 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter
29 1. Lunner (Int J. Audiol, 2003) 8 Correlation: r = Correlation: r = S NR Hagerman with hearing aid (db ) S NR Hagerman without hearing aid (db ) READING SPAN (% correct) Regression -8 95% 0 confid RE A DING S P A N (% correct) Regression 95% confid. Correlation between working memory (reading span) and S/N for 40% correctly repeated words. a) with hearing aid, b) without hearing aid.
30 Arbetminneskapacitet (AMK) AMK är viktigt för: 1. Att förstå tal i brus, speciellt modulerat brus och med snabb kompression i hörapparaten 2. Uppmärksamhetsprocesser, cocktailpartyfenomenet 3. Ger oss reservkapacitet att lagra information i det episodiska långtidsminnet 4. Plasticitet: Långtidseffekter 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter
31 Normalized magnitude of wave V [mv] 2. Sörqvist, Stenfelt & Rönnberg J Cog Neurosci Posted Online July 31, (doi: /jocn_a_00275) ne July 31, (doi: /jocn_a_00275). 1,2 1,1 1 0,9 0,8 Active listening 1-back 2-back 3-back Condition
32 Koncentration: Det dynamiska spelet+ Sörqvist Dahlström, Karlsson & Rönnberg (2016). Frontiers in Hum Neurosci.
33 Det dynamiska spelet Forts: Det dynamiska spelet: Sörqvist Dahlström, Karlsson & Rönnberg (2016). Frontiers in Hum Neurosci
34 Arbetminneskapacitet (AMK) AMK är viktigt för: 1. Att förstå tal i brus, speciellt modulerat brus och med snabb kompression i hörapparaten 2. Uppmärksamhetsprocesser, cocktailpartyfenomenet 3. Ger oss reservkapacitet att lagra information i det episodiska långtidsminnet 4. Plasticitet: Långtidseffekter 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter
35 3. Sörqvist & Rönnberg, 2012 Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 55, SIC Span: Är en elefant större än en mus: Zebra Denna typ av uppgift förutsäger förmågan att lyssna till en historia i ett konkurrerande talbabbel och, framförallt, vad man kommer I håg av texten, sk episodiskt långtidsminne
36 3. SIC span Är en tiger större än en katt: HUND
37 3. SIC span Är en älg större än en ren: ZEBRA
38 3. SIC span Är en igelkott större än en hyena: ELEFANT
39 3. SIC span Är en varg mindre än en ko: LEOPARD
40 3. SIC span Återge alla minnesorden i rätt ordning
41 3. SIC span Svar: HUND; ZEBRA; ELEFANT; LEOPARD
42 Arbetminneskapacitet (AMK) AMK är viktigt för: 1. Att förstå tal i brus, speciellt modulerat brus och med snabb kompression i hörapparaten 2. Uppmärksamhetsprocesser, cocktailpartyfenomenet 3. Ger oss reservkapacitet att lagra information i det episodiska långtidsminnet 4. Plasticitet: Långtidseffekter 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter
43 PLASTICITET = 4. Plasticitet: Långtidseffekter NÄR FÖRÄNDRINGAR SKER I HJÄRNAN TILL FÖLJD AV SENSORISKA FÖRLUSTER (T EX DÖVHET), TRÄNING, ELLER OLIKA KOGNITIVA ELLER KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER
44 4. Plasticitet PLASTICITET Vi har redan visat att långtidsminnet (både det semantiska och episodiska) blir negativt påverkat av moderata hörselskador (ej arbetsminnet) även när vi justerat för ålder Och, att det verkar vara hörseln och inte synen som påverkar..
45
46 UK biobank Generellt, när vi kontrollerar för ålder med olika modeller så har hörsel (nedsättning) -mätt med prestationen på att uppfatta siffror (tripletter) i brus - en signifikant och negativ effekt på minnesfunktioner. Framförallt visuellt långtidsminne. Gäller för ca personer vi analyserat Hörapparatanvändning kompenserar I begränsad utsträckning Rönnberg J, Hygge S, Keidser G and Rudner M (2014). The effect of functional hearing loss and age on long- and short-term visuospatial memory: Evidence from the UK biobank resource. Front. Aging Neurosci. 6:326. doi: /fnagi
47 Figure. 1. Mean error scores (ln(1+x)) plotted as a function of age and functional hearing (DTT) according to Dawes et al. (2014), called Hear, with categories in SRT db: Normal = < - 5.5; Insuff = -5.5 to 3.5 Poor > Rönnberg et al., 2014, Front. Aging Neurosci. 3.5, Poor > - 3.5).
48 4. Plasticitet PLASTICITET Finns andra internationellt publicerade data som till och med hävdar att demenssjukdomar, typ Alzheimers, är kopplade till hörselskada (Lin et al., 2011).
49
50 Arbetminneskapacitet (AMK) AMK är viktigt för: 1. Att förstå tal i brus, speciellt modulerat brus och med snabb kompression i hörapparaten 2. Uppmärksamhetsprocesser, cocktailpartyfenomenet 3. Ger oss reservkapacitet att lagra information i det episodiska långtidsminnet 4. Plasticitet: Långtidseffekter 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter
51 5. Plasticitet: Kompensationsmöjligheter Träning? Hörapparatens effekter Teckenspråk other parameters,
52 56 olika projekt inom HEAD Ett projektexempel: n600 Ett longitudinellt projekt, med tre testtillfällen under en 10-årsperiod En kontrollgrupp normalhörande, en kontrollgrupp hörselskadade (utan hörapparat) och en experimentgrupp hörselskadade med hörapparat, 200 deltagare vardera Typ av hörselskada, olika audiologiska, fonologiska, minnes- (arbetsminne, långtidsminne), uppmärksamhets-, och taluppfattnings-/förståelsetest Bakgrundsvariabler: Syn, hörsel, verbal förmåga, icke-verbal IQ, demensscreening
53 56 olika projekt inom HEAD Exempel på frågeställningar Hur påverkar hörselskadan kognition, finns kopplingar till demensutveckling? Skyddar hörapparaten från negativa kognitiva konsekvenser? Vad beror på åldrande och vad är specifikt relaterat till hörsel och hörselförsämring över åren? Är en kognitiv försämring relaterat bara till hörsel, eller spelar syn också en roll? Hur påverkar en auditiv stimulering, via CI, döva och hörselskadade barns kognitiva, språkliga och kommunikativa utveckling?
54 5. Plasticitet Kompensationsmöjligheter Träning Hörapparatens effekter Teckenspråkother parameters,
55 Hjärnan behandlar teckenspråk som talspråk Cardin, V., Orfanidou, E., Rönnberg, J., Capek, C.M., Rudner, M. & Woll, B. (2013). Dissociating cognitive and sensory neural plasticity in human superior temporal cortex. Nature Communications, 4, Article number:1473 DOI: doi: /ncomms2463 Tre grupper: barndomsdöva teckenspråksanvändare, barndomsdöva läppavläsare, och normalhörande
56 Varför och på vad sätt är denna forskning viktig? Vi hör med örat, men lyssnar med hjärnan
57 , Watch out for
Dålig hörsel kan leda till demens
Dålig hörsel kan leda till demens Jerker Rönnberg Linnécentrum HEAD består av ett tvär och mångvetenskapligt forskningsteam inom området hörselnedsättning och dövhet. Linköping Örebro Lund. Huvudfokus
Läs merMinnesförmåga hos personer med hörselnedsättning
Institutionen för neurovetenskap enheten för logopedi Minnesförmåga hos personer med hörselnedsättning Zeinab Shareef Hörselnedsättningar: Kognition, Kommunikation, Intervention 7.5 hp, VT 2016 SAMMANFATTNING
Läs merCogmed Arbetsminnesträning vetenskaplig beprövad metod för ökad koncentrationsförmåga
Cogmed Arbetsminnesträning vetenskaplig beprövad metod för ökad koncentrationsförmåga Tidigare trodde man att arbetsminnet var konstant för varje människa, idag vet man att det kan förbättras Om Cogmed
Läs merHörsel, Kognition & Åldrande
Hörsel, Kognition & Åldrande Esma Idrizbegovic Överläkare, Associate Professor Hörsel och Balanskliniken, Karolinska Universitetssjukhuset 2016-05 - 26 Hörselnedsättning & Åldrande Åldersrelaterad hörselnedsättning
Läs merKompensatorisk inlärning och funktionshinder: Exempel från kommunikationsområdet
Kompensatorisk inlärning och funktionshinder: Exempel från kommunikationsområdet Jerker Rönnberg Institutionen för Beteendevetenskap och Institutet för Handikappvetenskap, Linköpings universitet Kompensation
Läs merAppendix 1A. Konsekvenser av nedsatt hörsel
Appendix 1A. Konsekvenser av nedsatt hörsel Följande förkortningar gäller för tabellerna i Appendix 1A: Kvalitetsindikatorer: (1) Fanns det en adekvat beskrivning av urvalet? (2) Redovisas bortfall och
Läs merÅldrande och minne. Erika Jonsson Laukka, legitimerad psykolog, PhD Aging Research Center
Åldrande och minne, legitimerad psykolog, PhD Aging Research Center 1 Minnessystem Korttidsminne Långtidsminne Explicit minne Implicit minne Primärminne Arbetsminne PRS Procedur Semantiskt minne Episodiskt
Läs merFörklaringsnivåer och begrepp. Jerker Rönnberg Institutionen för Beteendevetenskap och Lärande & Institutet för Handikappvetenskap (www.ihv.
Förklaringsnivåer och begrepp Jerker Rönnberg Institutionen för Beteendevetenskap och Lärande & Institutet för Handikappvetenskap (www.ihv.se) Struktur Utgångspunkter Kompensationsbegreppet >Mentalisering:
Läs merAuditivt arbetsminne - en kritisk faktor för hörförståelse och språkhantering
Auditivt arbetsminne - en kritisk faktor för hörförståelse och språkhantering Anders Westermark, leg logoped Resurscenter tal och språk, Specialpedagogiska skolmyndigheten 15 september 2015 Resurscenter
Läs merReMemo: Arbetsminnesträning för patienter med psykossjukdom. Nina Möller, Arbetsinriktad Rehabilitering, AIR KOMPETENSCENTRUM FÖR SCHIZOFRENI
ReMemo: Arbetsminnesträning för patienter med psykossjukdom Nina Möller, Arbetsinriktad Rehabilitering, AIR KOMPETENSCENTRUM FÖR SCHIZOFRENI vid Psykossektionen, Psykiatri Sahlgrenska Vad är arbetsminne?
Läs merKognition - en viktig pusselbit i hörselrehabiliteringen
Institutionen för neurovetenskap enheten för logopedi Kognition - en viktig pusselbit i hörselrehabiliteringen Daniel Axberg, Ylva Karlman Hörselnedsättningar: Kognition, Kommunikation, Intervention 7.5
Läs merNeuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15hp, ht16 Läsanvisningar till respektive föreläsning
Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15hp, ht16 Läsanvisningar till respektive föreläsning Sidor inom parentes läses kursivt Introduktion neuropsykologi Kap.1. The Development of Neuropsychology
Läs merMinnet. Långtidsminnet Arbetsminnet Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar
Minnet Långtidsminnet Arbetsminnet Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar Källor Björn Adler Arbetsminneskurs www.kognitivtcentrum Torkel Klingberg Den lärande hjärnan Joanne
Läs merVarför är fysisk aktivitet viktigt för personer med Alzheimers sjukdom?
Varför är fysisk aktivitet viktigt för personer med Alzheimers sjukdom? Ylva Cedervall Doktorand, Uppsala universitet Sjukgymnast, Akademiska sjukhuset ylva.cedervall@pubcare.uu.se 18 mars 2013 Bilder:
Läs merMini-Betula. Anna Sundström Institutionen för psykologi/alc, Umeå Universitet. Mini-Betula. Mini-Betula En pilotstudie i några kommuner i Västerbotten
Mini-Betula Anna Sundström Institutionen för psykologi/alc, Umeå Universitet Mini-Betula Mini-Betula En pilotstudie i några kommuner i Västerbotten Mini-Betula utgår från Betulastudien Betulastudien -
Läs merLäsförståelse i tidig skolålder: Utveckling och specifika problem
Läsförståelse i tidig skolålder: Utveckling och specifika problem Åsa Elwér Talat språk... Har en tydlig funktion: Intonation, betoning, gester Personligt Uttrycks i en delad situation Skiljer sig från
Läs merHjärnbruket 2012-08-09
forskaren antingen ett varmkorvstecken eller ett tecken för ingen mat forskarna antingen ett varmkorvstecken respektive ett tecken för ingen mat Forskaren gav tecken för korv:. Båda hundarna visade stor
Läs merVi tränar arbetsminnet
Vi tränar arbetsminnet 1 INNEHÅLL Om författarna... 3 Förord... 4 DEL 1: FAKTAAVSNITT... 5 Minne... 5 Olika minnestyper... 6 Arbetsminne... 8 Modell för arbetsminnet... 8 Arbetsminnets utveckling och koppling
Läs merCogmed Arbetsminnesträning vetenskaplig beprövad metod för ökad koncentrationsförmåga
Cogmed Arbetsminnesträning vetenskaplig beprövad metod för ökad koncentrationsförmåga Tidigare trodde man att arbetsminnet var konstant för varje människa, idag vet man att det kan förbättras Om Cogmed
Läs merAlkohol och minne. APEC presentation 2014-09-18. Fil. Dr. Angelica Hagsand Psykologiska institutionen Göteborgs Universitet. www.gu.
Alkohol och minne APEC presentation 2014-09-18 Fil. Dr. Angelica Hagsand Psykologiska institutionen Göteborgs Universitet Forskningsgrupper vid Psykologiska institutionen: Addiction Psychology: Experimental
Läs merTeoretisk begåvning och skolresultat, hur hänger det ihop? Svagbegåvade barn
Teoretisk begåvning och skolresultat, hur hänger det ihop? Svagbegåvade barn Jönköping 2016-02-04 /Elisabeth Fernell Gillbergscentrum, GU och Barnneuropsykiatriska kliniken elisabeth.fernell@gnc.gu.se
Läs merÄldre dövas arbetsminne
C-uppsats Våren 2007 Institutionen för beteendevetenskap Psykologi Äldre dövas arbetsminne Författare Lena Davidsson Handledare Georg Stenberg 2 ÄLDRE DÖVAS ARBETSMINNE Lena Davidsson Denna studies syfte
Läs merNeuropsykologisk gruppbehandling och datoriserad arbetsminnesträning för vuxna med förvärvade hjärnskador
Neuropsykologisk gruppbehandling och datoriserad arbetsminnesträning för vuxna med förvärvade hjärnskador -En klinisk studie av ett neuropsykologiskt rehabprogram Daniel Berggren, ST-psykolog i klinisk
Läs mer5. Nytta av hörapparat
5. Nytta av hörapparat Sammanfattning Den systematiska litteraturöversikt som genomförts visar att man i de flesta studierna jämfört två eller tre hörapparater avsedda för personer med lätt till svår hörselnedsättning
Läs merÅlder och lärande psykologiska aspekter Pian Åkerlund, utbildningsplanerare, psykolog. Svenska pensionärsförbundet, IT-seminarium 19.
Ålder och lärande psykologiska aspekter Pian Åkerlund, utbildningsplanerare, psykolog Svenska pensionärsförbundet, IT-seminarium 19.11 2013 Alla vill leva länge, men ingen vill bli gammal Claes Andersson
Läs merSpråket, individen och samhället VT08
Språket, individen och samhället VT08 Barns och vuxnas andraspråksinlärning Tvåspråkighet, kognition, m.m. Ellen Breitholtz 1. Barns och vuxnas andraspråksinlärning Vem är bäst? Vem är bäst på att lära
Läs merPSYKOLOGISK UNDERSÖKNING H 70: 2011-13
Formulär 20 Boo J PSYKOLOGISK UNDERSÖKNING H 70: 2011-13 Fördelskohort 1923-88 åringar Frågor & Test Personnr: -. Namn:.. Proband nr.: 88 88 Undersökningsdatum: 20 / / (å,m,d) kl.. Allmän introduktion:
Läs merTräning av arbetsminnet: kognitiva förutsättningar, utmaningar för implementering och effekter av träning
Träning av arbetsminnet: kognitiva förutsättningar, utmaningar för implementering och effekter av träning Bert Jonsson, institutionen för psykologi, Umeå Universitet Utgångspunkter Med begreppet arbetsminne
Läs merDet åldrande minnet. Lars Bäckman Aging Research Center, KI
Det åldrande minnet Lars Bäckman Aging Research Center, KI SNAC-K dagen, 14 oktober, 2015 Vad vet vi idag? Episodiskt minne och arbetsminne försämras i åldrandet, medan kunskapsminne och procedurminne
Läs merDAGENS FÖRELÄSNING THERE'S MORE TO THE PICTURE THAN MEETS THE EAR
SPRÅKSTÖRNING OCH HÖRSELNEDSÄTTNING LIKHETER OCH SKILLNADER, VERBALA OCH ICKE-VERBALA ASPEKTER OLOF SANDGREN, LEG. LOGOPED, MED. DR., UNIVLEKTOR SPECIALPEDAGOGIK DAGENS FÖRELÄSNING There s more to the
Läs merAppendix 4. Ordförklaringar och korta beskrivningar av test och skalor
Appendix 4. Ordförklaringar och korta beskrivningar av test och skalor AGC ALHQ, The Attitudes Towards Loss of Hearing Questionnaire Automatic Gain Control, automatisk förstärkningsreglering, se Appendix
Läs merBevis för ett modulärt perspektiv: (tidiga studier av) afasi.
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för lingvistik och filologi SPRIND, HT 2006, Tillfälle 6 SPRÅKPSYKOLOGI SPRÅKPSYKOLOGISKA GRUNDBEGREPP (kap 1 + 2) I språkpsykologin finner man begrepp från - språkvetenskap
Läs merDET NYA ÅLDRANDET - Dagens pensionär är en annan än gårdagens
DET NYA ÅLDRANDET - Dagens pensionär är en annan än gårdagens Hanna Falk, fil.dr, leg.ssk Sahlgrenska akademin vid GÖTEBORGS UNIVERSITET FORSKARE Eva Billstedt Anne Börjesson-Hanson Hanna Falk Kerstin
Läs merLässvårigheter, språklig förmåga och skolresultat i tidiga skolår. Maria Levlin, lektor i språkvetenskap/leg logoped Institutionen för språkstudier
Lässvårigheter, språklig förmåga och skolresultat i tidiga skolår Maria Levlin, lektor i språkvetenskap/leg logoped Institutionen för språkstudier Bakgrund Språkutvecklingen i förskolan påverkar tidig
Läs merKorttidsminne-arbetsminne
Översikt Korttidsminne-arbetsminne Klassiska teorier om korttidsminnet 7 ± 2 platser Rollen av repetition Lagringskapacitet beror på tid att repetera Arbetsminne Inkluderar repetitionsloopar Störningar
Läs merExekutiva funktioner. Johan Eriksson Institutionen för Integrativ Medicinsk Biologi, fysiologisektionen (UFBI)
Exekutiva funktioner Johan Eriksson Institutionen för Integrativ Medicinsk Biologi, fysiologisektionen Umeå center for Functional Brain Imaging (UFBI) Exekutiva funktioner Generella kontrollfunktioner
Läs merKognitiv funktion, vanliga nedsättningar, utredning
Kognitiv funktion, vanliga nedsättningar, utredning Kognitiv funktion Kognition allmän beteckning på alla former av tankeverksamhet t.ex. vid varseblivning, inlärning, hågkomster, problemlösning och språklig
Läs merHvordan kan tilrettelegging bidra til mestring av arbeidsdagen?
Hvordan kan tilrettelegging bidra til mestring av arbeidsdagen? Fakta Hörselnedsättning är den vanligaste funktionsnedsättningen i Sverige (HRF, 2010) Mer än hälften av alla hörselskadade, cirka 55 procent,
Läs merFaktorer av betydelse för en flerspråkig utveckling
Faktorer av betydelse för en flerspråkig utveckling Sociala faktorer brist på jämnåriga kompetenta andraspråkstalare Språkliga faktorer komplex språklig miljö Pedagogiska faktorer verksamhet/undervisning
Läs merVad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?
Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen? Förgreningar dendriter 2-12 år Pruning ( ansning ) Myelinisering 0-25 år Hjärnans utveckling ej färdig förrän vid 25 år - frontalloben 6-13 år störst ökning
Läs merÄldre som beslutsfattare. Pär Bjälkebring Doktorand, Psykologiska Institutionen Göteborgs Universitet
Äldre som beslutsfattare Pär Bjälkebring Doktorand, Psykologiska Institutionen Göteborgs Universitet Min forskning Lycka Hur förändras hur vi ser på lycka under våra liv? Beslutsfattande Hur skiljer sig
Läs merUtmattningssyndrom ta dig i kragen.. eller?
GOD FÖRMIDDAG! Utmattningssyndrom ta dig i kragen.. eller? Del I: Neuroendokrin funktion Kognitiv förmåga Hippocampus morfologi Del II: Konstruktion och utvärdering av en självskattningsskala för symtom
Läs merMinnet. Återkoppling. Tester: läsförståelse, läshastighet, hörförståelse Inläsningstjänst
Återkoppling Minnet Tester: läsförståelse, läshastighet, hörförståelse Inläsningstjänst Långtidsminnet Arbetsminnet Läs- och skrivsvårigheter och arbetsminnet Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik
Läs merEn whiteboard... Interaktiva skrivtavlor och aktuell hjärnforskning. Läraren skulle kunna. Ju fler sinnen desto mer minnen.
Interaktiva skrivtavlor och aktuell hjärnforskning En whiteboard... 16 november 2011 Annika Lagerkvist, Skolstöd sep 27 10:13 nov 14 14:15 Läraren skulle kunna. Tydligare och mer lättläst. Skriva ut och
Läs merFörmågan att höra tal påverkan av hörsel, hörapparat och kognitiva förmågor. Stefan Stenfelt & Jerker Rönnberg
Förmågan att höra tal påverkan av hörsel, hörapparat och kognitiva förmågor Stefan Stenfelt & Jerker Rönnberg 15 NOVEMBER 2017 2 Problemet Tröskel: tal i brus (SNR) 7 db HINT = -3.6 +0.056*PTA (bästa öra)
Läs merKognitiv psykologi. Kognition och hjärnan. Hjärnans struktur 2012-10-15. Neurokognition Kap 2
Kognitiv psykologi Neurokognition Kap 2 Tobias Johansson Tobias.Johansson@hkr.se www.distans.hkr.se/joto/index.html Kognition och hjärnan Hur är kognition relaterat till hjärnans struktur och funktion?
Läs merHörselrehabilitering - Så funkar det
Hörselrehabilitering - Så funkar det Jeannette Hägerström Leg.audionom/ universitetsadjunkt Karolinska Institutet Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik Enheten för audiologi Alfred
Läs merAlzheimers sjukdom och konstnärlig förmåga
Alzheimers sjukdom och konstnärlig förmåga Emelie Miller Handledare: Boo Johansson Svenska demensdagarna Karlstad 20 21 maj 2015 Bakgrund Erfarenhet av demensvården Erfarenhet av måleri Intresserad av
Läs merMinnet. Långtidsminnet Arbetsminnet Korttidsminnet KTM Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar
Minnet Långtidsminnet Arbetsminnet Korttidsminnet KTM Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar Källor Björn Adler Arbetsminneskurs www.kognitivtcentrum Torkel Klingberg Den
Läs merFAKTAAVSNITT: ARBETSMINNE TEORETISK MODELL
FAKTAAVSNITT: ARBETSMINNE TEORETISK MODELL Begreppet arbetsminne började användas på 1960-talet. Tidigare skrevs det istället om korttidsminne som handlar om vår förmåga att under en kort tid hålla information
Läs merOlika lässvårigheter kräver olika pedagogiska insatser
Olika lässvårigheter kräver olika pedagogiska insatser Ulrika Wolff Artikel ur Svenska Dyslexiföreningens och Svenska Dyslexistiftelsens tidskrift Dyslexi aktuellt om läs- och skrivsvårigheter Nr1/2006
Läs merStörande buller i arbetslivet Kunskapssammanställning Arbetsmiljöverket Rapport 2013:3
Staffan Hygge Anders Kjellberg Ulf Landström Störande buller i arbetslivet Kunskapssammanställning Arbetsmiljöverket Rapport 2013:3 Staffan Hygge, Anders Kjellberg och Ulf Landström Miljöpsykologi Avdelningen
Läs merLäsning och textförståelse hos grundskoleelever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Jakob Åsberg Johnels. Göteborgs universitet
Läsning och textförståelse hos grundskoleelever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Jakob Åsberg Johnels Göteborgs universitet Varför intressera sig för läsning och textförståelse? -(Skrift)språklig
Läs merHur hör högstadielärare?
Hur hör högstadielärare? Författare: Anna-Marta Stjernberg, specialist i allmänmedicin. Handledare: Karin Lisspers, med.dr., specialist i allmänmedicin. Projektarbete vid Uppsala universitets företagsläkarutbildning
Läs merHundar hjälper oss att förstå människans sjukdomar. Kerstin Lindblad-Toh
Hundar hjälper oss att förstå människans sjukdomar Kerstin Lindblad-Toh Målsättning med min forskning Att hitta människors sjukdomsgener via: - djurmodeller - en bättre förståelse av arvsmassan - storskalig
Läs merOmtenta i Psykiska funktioner och deras biologiska bas: Del 3 (kognition), 7,5 bp Psykologprogrammet, T1, den 6 februari 2016 (PS3I00:0372)
l Omtenta i Psykiska funktioner och deras biologiska bas: Del 3 (kognition), 7,5 bp Psykologprogrammet, T1, den 6 februari 2016 (PS3I00:0372) Örebro universitet, Akademin för JPS Totalpoängen blir 54.
Läs merVad är ett gott åldrande?
Vad är ett gott åldrande?.. en from förhoppning eller.. ett realistiskt scenario Åldrande Komplext samspel mellan biologiska, psykologiska och sociala processer som påverkar individens överlevnad och funktionella
Läs merVar finns barnen i forskningen?
Var finns barnen i forskningen? Mycket fokus på vuxna Barnperspektiv berättas av vuxna Beslut fattas utan att verkligen förstå hur barn påverkas Buss ett ofta utelämnat färdmedel Children s affective experiences
Läs merKOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR
KOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR I SAMBAND MED OLIKA DIAGNOSER Ann-Berit Werner, Leg. Psykolog ann-berit.werner@brackediakoni.se Disposition av dagen Kognitiva nedsättningar Definition Orsaker Kartläggning Psykiska
Läs mer-*/+&3*/("3 47&/4,5 )676% &9".&/41"11&3,0--&(*&) '5&/ (-04) '5&/ '03."5 -*/+&3*/("3 4*%03 4,0-) '5&/ www.ibnfmjo.el 4,0-1"11&3 LINEX gör det roligt att lära Matematik behöver inte bara handla om siffror
Läs merSocialt kapital i Österbotten. Professor Gunborg Jakobsson, Fredrica Nyqvist, PD, forskare
Socialt kapital i Österbotten Professor Gunborg Jakobsson, Fredrica Nyqvist, PD, forskare Innehåll Vad är socialt kapital? Det sociala kapitalet i Finland Enkät om mental hälsa GERDA-studien Deltagande
Läs merBra ljudmiljö i öppna kontor - finns det?
Bra ljudmiljö i öppna kontor - finns det? Stockholm 2009-09-08 jonas.christensson@ecophon.se..att bidra till att skapa behagliga och effektiva kontorsmiljöer Hur vill vi ha det på kontoret? Hur vill vi
Läs merAgenda för presentation
Yrkesverksamma med hörselskada i arbetslivet: kognitiva förmågor, typ av yrkesrelaterad ljudmiljö och typ av arbetsuppgifter som förklaring till upplevda problem Håkan Hua Björn Lyxell, Claes Möller &
Läs merAlzheimers sjukdom och körkortsinnehav- studie baserad på SveDem, svenska demensregistret
Alzheimers sjukdom och körkortsinnehav- studie baserad på SveDem, svenska demensregistret 41 Dorota Religa MD, PhD Docent /Associate Professor Specialistläkare i geriatrik Ansvarig specialistläkare Trafikmedicinsk
Läs merAPD? APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare. Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset
APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset 2017-05-04 APD Auditory Processing Disorder (c)apd Central Auditory Processing Disorder
Läs merTentamens-/instuderingsfrågor
PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi Delkurs: Kognitiv psykologi Höstterminen 2015 Ulf Dahlstrand Tentamens-/instuderingsfrågor 1) Beskriv den visuella informationens väg från näthinna till
Läs merNeuropsykologi och bröstcancer
Neuropsykologi och bröstcancer Föredrag; Bröstcancerföreningen Amazona, Stockholm 15 April 2015. Thomas Karlsson Linköpings universitet thomas.karlsson@liu.se Neuropsykologi och bröstcancer Föredrag; Bröstcancerföreningen
Läs merFysisk aktivitet och Alzheimers sjukdom
Y Cedervall 2012 1 Fysisk aktivitet och Alzheimers sjukdom Ylva Cedervall Leg sjukgymnast, Med. Doktor Falun 24 och 25 november 2014 ylva.cedervall@pubcare.uu.se Cedervall Y. Physical Activity and Alzheimer
Läs merI särskola eller grundskola?
I särskola eller grundskola? Gränsproblematiken och vikten av ingående utredningar och välgrundade beslut! Seminarieledare Verica Stojanovic. Resultat- handläggningen kan bli bättre Tydliga rutiner men
Läs merSpråkpsykologi/psykolingvistik
Kognitiv psykologi HT09 Språk Ingrid Björk Språkpsykologi/psykolingvistik Fokuserar på individers språkanvändning Språkprocessning Lagring och åtkomst, minnet Förståelse Språket och hjärnan Språk och tänkande
Läs merBarn och ungdomar med förvärvad hjärnskada
Barn och ungdomar med förvärvad hjärnskada lärdomar från forskning och kliniskt arbete Catherine Aaro Jonsson Leg psykolog, Fil dr Specialist inom neuropsykologi SNPF norra 17 september 2014 Rehabiliteringsprogram
Läs merErsta Vändpunkten. Barnhälsovården Spela roll 2015 Bo Blåvarg, leg psykolog, verksamhetschef
Ersta Vändpunkten Barnhälsovården Spela roll 2015 Bo Blåvarg, leg psykolog, verksamhetschef 1 Ersta Vändpunkten mottagning för anhöriga till missbrukare/beroende Gruppverksamhet/pedagogiska program Krisstöd
Läs merMöjligheter och hinder för personer med Alzheimers sjukdom i tidigt skede att vara aktiva
Möjligheter och hinder för personer med Alzheimers sjukdom i tidigt skede att vara aktiva 12 maj 2016 Ylva Cedervall med.dr, assoc.forskare, Inst. för folkhälso- och vårdvetenskap/geriatrik, Uppsala universitet
Läs merLäsförståelseproblem i tidig skolålder. Åsa Elwér Linköpings universitet
Läsförståelseproblem i tidig skolålder Åsa Elwér Linköpings universitet LÄSFÖRSTÅELSEPROBLEM Det finns många skäl att barn uppvisar problem med sin läsförståelse! Länge såg man det endast som en följd
Läs merBarnsäkerhet 2015 Volvia 7 maj 2015 BARN SÄKERHETENS DAG
Barnsäkerhet Volvia 7 maj BARN SÄKERHETENS DAG Bakgrund & metod 1000 intervjuer genomfördes. Riksrepresentativt urval bland de med minst ett barn 0-7 år. Personer i åldern 20-65 år som har bil i hushållet
Läs merHur överensstämmer läkarnas farhågor med patienternas upplevelser och användning av journaler via Internet?
Hur överensstämmer läkarnas farhågor med patienternas upplevelser och användning av journaler via Internet? Rose-Mharie Åhlfeldt Högskolan Skövde Ture Ålander Läkarpraktik, Uppsala Universitet Deployment
Läs merSpråkstörning ur ett interaktivt perspektiv konsekvenser för lärande och utveckling ICF. Mötet? Kropp Aktivitet & Delaktighet Miljö
Mötet? störning ur ett interaktivt perspektiv konsekvenser för lärande och utveckling Anna Liljestrand Leg psykolog Resurscenter tal och språk förskolekonferensen Hässleholm 2012-08-24 INRE YTTRE OSYNLIGT
Läs merBra ljudmiljö i öppna kontor
Jonas Christensson Konceptutvecklare - Inredningsakustik Bra ljudmiljö i öppna kontor Hur vill vi ha det på kontoret? Hur vill vi inte ha det? Kräver olika behov Kommunikation - Pratar med människor -
Läs merBuller. Definition av buller. Vad använder vi hörseln till?
Buller Vad använder vi hörseln till? Kommunikation Tal-Hörsel Extremt god förmåga att urskilja små förändringar i ljudbilden, alltid lyssning på måttligt starka ljud God kognitiv förmåga Orientering, varning
Läs merDoknr. i Barium Kategori Giltigt fr.o.m. Version Infektion 2016-01-05
Doknr. i Barium Kategori Giltigt fr.o.m. Version Infektion 2016-01-05 RUTIN CNS-infektioner neurologisk och kognitiv bedömning på Infektion Utfärdad av: Marie Studahl, överläkare Godkänd av: Lars-Magnus
Läs merJag är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon räcker för mig Är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon, nu ser jag dig
Jag är inte rädd C,G,C,G C,G,C,G a,c,c,g a,c,g Jag är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon räcker för mig Är inte rädd när det är mörkt Händer som ögon, nu ser jag dig Ibland frågar någon: Säg kan
Läs merMÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG
MÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG Seminarium med psykolog och Fil. Dr. Atle Dyregrov och psykolog Magne Raundalen Senter for Krisepsykologi, Fortunen 7, 5013 Bergen atle@uib.no www.krisepsyk.no www.kriser.no
Läs merKognitiv psykologi 100430. Begåvningsbedömningar. Utredningsmodeller. Agneta Nydén Docent Specialist i neuropsykologi. Utredningsmodeller
Utredningsmodeller Kognitiv psykologi 100430 Agneta Nydén Docent Specialist i neuropsykologi Metodorienterad utredning Befintlig metod, t.ex. testbatteri Datainsamling Slutsatser Utredningens mål måste
Läs merSystematisk språkträning i barnehagen
Systematisk språkträning i barnehagen Göran Söderlund Professor i specialpedagogi Høgskolen i Sogn pg Fjorda Wenche Helland PhD, logoped Statped Vest, Bergen Vad? Bravo språkstimulering ca 15 min/dag i
Läs merHälsa och påverkan på livssituationen 5-8 år efter en skallskada under barn och ungdomstiden.
Hälsa och påverkan på livssituationen 5-8 år efter en skallskada under barn och ungdomstiden. Barbro Renström Barn och ungdomshabiliteringen i Umeå Kerstin Söderman Institutionen för samhällsmedicin och
Läs merVåga prata om dina erektionsproblem
Våga prata om dina erektionsproblem Sexlivet är en viktig del för närheten och samhörigheten i en parrelation. Men för många män, och kanske också för dig, är ett vitalt sexliv inte någon självklarhet
Läs merKIT 104 Kognitiva processer
KIT 104 Kognitiva processer Thomas Porathe, Tekn.Dr Informationsdesign / mux Lab Akademin för innovation, design och teknik Mälardalens Högskola Maritime Human Factors gruppen Institutionen för sjöfart
Läs merBEHANDLING vid Alzheimers sjukdom, teori och praktik
BEHANDLING vid Alzheimers sjukdom, teori och praktik Svenska demensdagarna 19-20 MAJ 2016 Åsa Wallin Överläkare, MD, PhD Verksamhetschef Minneskliniken, Malmö Skånes universitetssjukhus Demensvården i
Läs merFysisk aktivitet och hjärnan
1 Fysisk aktivitet och hjärnan Professor Ingibjörg H. Jónsdóttir Hälsan och stressmedicin, VGR Institutionen för kost och idrottsvetenskap Göteborgs Universitet Kvinnlig simultankapacitet troligen en myt
Läs merKrångel och problem när barn ska äta
Krångel och problem när barn ska äta Birgitta Spjut leg. psykolog/doktorand Hur kan vi förstå avvikande beteende Skillnader i hjärnans sätt att bearbeta social information (Social reward theory; Dawson
Läs merMetabola Syndromet. Bukfetma, dyslipidemi (ogynnsamt blodfettsmönster), hyperglykemi (högt blodsocker) och förhöjt blodtryck.
Metabola Syndromet Bukfetma, dyslipidemi (ogynnsamt blodfettsmönster), hyperglykemi (högt blodsocker) och förhöjt blodtryck. Definition av MetS 3 av 5. 1. Midjemått (beroende av etnicitet) >90cm för män
Läs merÄldres upplevda nytta av hörapparater i relation till kognitiv förmåga och prestation på dikotiska lyssningstest
Avdelningen för Logopedi, Foniatri och Audiologi Institutionen för kliniska vetenskaper, Lund Äldres upplevda nytta av hörapparater i relation till kognitiv förmåga och prestation på dikotiska lyssningstest
Läs merEffekterna av bakgrundsbuller b och
Laboratoriet för tillämpad psykologi Institutionen för tekning och byggd miljö Effekterna av bakgrundsbuller b och andra akustiska k förhållanden i skolan Anders Kjellberg 2 Nordiske Konference om kommunikation
Läs merOrdinarie tenta i Psykiska funktioner och deras biologiska bas: Del 3 (kognition), Psykologprogrammet, Tl, den 13 maj 2016 (PS3100:0372)
l Ordinarie tenta i Psykiska funktioner och deras biologiska bas: Del 3 (kognition), Psykologprogrammet, Tl, den 13 maj 2016 (PS3100:0372) Örebro universitet, Akademin för JPS Lärare: Reza Kormi-Nouri
Läs merDepression, kognition och åldrande. Alexandra Pantzar, Doktorand i psykologi Aging Research Center
Depression, kognition och åldrande Alexandra Pantzar, Doktorand i psykologi Aging Research Center Depression Livstidsrisk för att utveckla depression: Kvinnor: 10-25%, Män: 5-12% Multipla episoder: 25-75%
Läs merHörselnedsättning hos skolbarn Inger Uhlén. Hörsel- och Balanskliniken Karolinska Universitetssjukhuset
Hörselnedsättning hos skolbarn Inger Uhlén Hörsel- och Balanskliniken Karolinska Universitetssjukhuset Hörseltest för nyfödda Hörselscreening av nyfödda Tidig diagnos Tidiga insatser Tal- och språkutveckling
Läs merStina Nyman 2012-09-16
LINKOPINGS UNIVERSITET, IDA SmartKom Hur systemet fungerar Stina Nyman 2012-09-16 stiny786 Artificiell intelligens II Sammanfattning Detta projekt kommer handla om SmartKom som är ett multimodalt dialogsystem
Läs merVetenskap & Allmänhet undersökning bland allmänheten
Vetenskap & Allmänhet undersökning bland allmänheten 1) Jag kommer nu att läsa upp några påståenden om forskare och forskning. Kan du säga om du instämmer helt, instämmer till stor del, instämmer något
Läs merTeckenspråk och tvåspråkighet. Krister Schönström Institutionen för lingvistik
Teckenspråk och tvåspråkighet Krister Schönström Institutionen för lingvistik Varför tvåspråkighet? Nordisk konferens Göteborg 15-16 september 2014 Översikt Tvåspråkighet i allmänhet Tvåspråkighet med
Läs merRisk- och friskfaktorer för långvarig smärta hos äldre. Caroline Larsson Leg. Sjukgymnast, MSc Gerontologi
Risk- och friskfaktorer för långvarig smärta hos äldre Caroline Larsson Leg. Sjukgymnast, MSc Gerontologi Hur väcktes idén till ditt projekt? Varför bestämde du dig för att börja forska? Vad är smärta?
Läs mer