Föreningen bedriver ungdomsverksamheten Maria Ungdomsklubb/MUK på entreprenad åt Södermalms stadsdelsförvaltning.
|
|
- Henrik Eklund
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kulturföreningen Maria Föreningen är en religiöst och politiskt oberoende ideell förening som genom att arrangera kulturevenemang, events och liknande aktiviteter på Södermalm verkar för att stimulera människor till att ta egna initiativ och utveckla sin kreativitet. Vi arbetar för att skapa möjligheter att utöva och ta del av kultur i former som luckrar upp traditionella gränser mellan utövare och mottagare, mellan människor i olika åldrar och mellan andra grupperingar i samhället. Att ta del av kultur är en skapande handling. Kultur är en form av resande som består av möten. Maria vill därför skapa olika former av mötesplatser, där nya resor ständigt tar sin början. När vi beger oss ut på dessa resor förändras vi som människor och platsen vi återvänder till är aldrig densamma. Med T.S. Eliots ord: We shall not cease from exploration, and the end of all our exploring will be to arrive where we started, and know the place for the first time. Föreningen bedriver ungdomsverksamheten Maria Ungdomsklubb/MUK på entreprenad åt Södermalms stadsdelsförvaltning. MUKs uppdrag Det huvudsakliga syftet med fritidsgårdarnas verksamhet är att ge barn och ungdomar i området en meningsfull fritid genom ett varierat utbud av organiserade och spontana aktiviteter som är anpassade till barnen och ungdomarna. Fritidsgårdarna bygger på ungdomarnas aktiva medverkan och på en gruppsamvaro där många uppfattningar och viljor kommer till uttryck. Verksamheten skall präglas av mångfald och främja kontakt, samverkan och tolerans mellan deltagande barn och unga. Fritidsgårdarna skall tillgodose behovet av ett varierat utbud av aktiviteter anpassade för besökare/ungdomar. Citat ur avtalet mellan Kulturföreningen Maria och Södermalms stadsdelsförvaltning Kulturföreningen Maria har följande kvalitetsgarantier för MUK Att vi hela tiden arbetar för att alla ungdomar som besöker MUK accepteras och kan känna sig trygga oavsett individuell förmåga och behov. Att alla ungdomar som regelbundet besöker MUK ges möjlighet att påverka och utforma verksamheten och i detta sammanhang även erbjuds medlemskap i Kulturföreningen Maria. Att de äldre ungdomar/medlemmar som vill delta som ledare i verksamheten får stöd och hjälp i denna ambition. Att alla vuxna med anknytning till MUK bereds möjlighet att delta i verksamheten på olika sätt. Att varje dag erbjuda ett brett och innehållsrikt smörgåsbord av aktiviteter. Att tillsammans med våra brukare regelbundet anordna olika utåtriktade kulturevenemang. Att vi erbjuder studiestöd vid behov.
2 Att vi aktivt arbetar för att säkerställa stadens kvalitetsgarantier. Att verksamhetens rutiner/regler och mål följs av all personal. Att arbeta förebyggande i syfte att motverka tobaksanvändning. Att all verksamhet som bedrivs på MUK är alkohol- och drogfri. MUKs värdegrunder Våra 6 pelare som hela verksamheten grundar sig på Jämlikhet MUK är en mötesplats för människor med olika etniska, kulturella och sociala bakgrunder, olika religioner eller ingen alls. Olika ålder, könsidentitet, sexuell läggning och funktionsförmåga. Alla som kommer till MUK har värde, samma rätt till utrymme, lika tillgång till våra resurser och samma bemötande från personalen. Mångfald berikar oss som individer och grupp och är därför något vi eftersträvar. Jämställdhet Besökare på MUK ska få samma bemötande och uppmuntras till att delta i olika slags aktiviteter oavsett kön och könsidentitet. MUK vill främja en utveckling bortom stereotypa ideal om hur tjejer och killar skall vara. Frihet att välja vad man vill göra och vem man vill vara ska vara en självklarhet. Alla våra besökare ska ha samma möjligheter att påverka innehållet i vår verksamhet och varje röst ska väga lika tungt. Tillgänglighet - Aktiviteterna på MUK ska vara utformade på ett sådant sätt att de inkluderar alla besökare oavsett ekonomiska, psykiska, fysiska eller andra förutsättningar. MUK strävar efter att erbjuda redskap för alla besökare att uttrycka sig, utvecklas och ha roligt. Det är vår uppgift att vara flexibla och anpassa oss efter besökares olika förmågor och förutsättningar. Utveckling Vi, personalen på MUK, utgör i många fall den största vuxennärvaron i våra besökares vardag. Det kräver av oss att vi är behjälpliga och stöttande i besökarnas utveckling kring sociala och emotionella färdigheter. För att bibehålla en öppen och utforskande attityd är frivillighet grundläggande och vi har en ständig dialog kring motivation och eget ansvar. Identitet -- Vi ska stärka besökarna i deras rätt till en egen identitet. MUK tror på individens makt över sitt eget liv och inneboende förmåga att forma sitt liv utifrån sina förutsättningar, egna erfarenheter och engagemang. Delaktighet - På MUK bygger vi forum för delaktighet och inflytande. Vi vill ta tillvara på allas resurser, initiativkraft och nyfikenhet. Vi vill att besökarna ska ha verklig påverkan till att att skapa en innehållsrik och meningsfull vardag. Besökarna ska få uppleva fördelarna med samverkan samtidigt som de stärker sin självkänsla och utvecklar sin självständighet.
3 Verksamhetsplan Maria Ungdomsklubb/MUK 2015 Antagen på föreningens årsstämma Denna verksamhetsplan är en produkt av beredande arbete i följande instanser: Inkomna förslag och synpunkter från ungdomsråd den Ht 2014 Ledningsgruppsmöten 5/11 6/11 14/11 och 17/11 Styrelsemöte: 18/11 personalkonferens: 25/11 Mål för MUK 2015: Öka besöksantalet i alla verksamhetens delar. Öka besöksantalet vid evenemang. Förbättra marknadsföring och information kring verksamhetens aktiviteter. Besöksfrekvensen är en viktig indikator på verksamhetens popularitet. Genom årets kvalitativa utbud blir den även till en viktig indikator på kvalitet. MUK inför därför en fyrgradig skala för att bättre kunna mäta och följa upp verksamhetens besöksfrekvens. MÅL: Att verksamheten över året skall klara en trea i snitt. Målet har högsta prioritet och kommer löpande att utvärderas och följas upp av verksamhetens ledningsgrupp och styrelse. Skala Måndag-torsdag 0-20* Fredagar Större event *Besöksantal Öka medlemsantalet i föreningen. MÅL: Föreningen skall vid årets slut ha minst 300 medlemmar. MÅLGRUPP: Besökare av verksamheten MUK; ungdomar, föräldrar och andra aktörer som vill bidra till kvaliteten i MUKs verksamhet. Allmänt om verksamheten Arbetet på MUK planeras och genomförs av fritidsledarna tillsammans med verksamhetsledare och i samråd med med våra besökare för att klara mål och riktlinjer. Vårt huvudsakliga mål för 2015 är att fortsätt öka besöksantalet och även delaktigheteten bland våra besökare i allt från planering, utförande och utvärdering av aktiviteter. Vi satsar på organiserade aktiviteter på fasta tider och med ett brett innehåll. Utöver det kommer vi att ha två större evenemang i månaden. Evenemangen ska vara öppna och bjuda in familjer, anhöriga, andra fritidsgårdar och lokala aktörer. Det ska finnas en bredd i utbudet för att inkludera så många som möjligt och utformandet ska göras med hänsyn till olika förutsättningar och behov i enighet med våra värdegrunder. VÅR VERKSAMHET
4 Hållbar utveckling & framtidstro Sedan en tid tillbaka har vi arbetat med att höja medvetenheten kring ett ekologiskt, rättvist och hållbart leverne. Ett förhållningssätt som vi vill ska genomsyra hela vår verksamhet och alla våra projekt, allt från lokala till internationella initiativ. Processen har gått långsamt med två steg framåt och ett steg tillbaka, till exempel har det blivit för kostsamt att driva vårt kafé helt ekologiskt och rättvisemärkt som vi hade önskat. I år vill vi ta ett stort kliv framåt på detta område. Vi vill sätta ungdomen i centrum för ett samhälle i förändring. Tillsammans och med våra unga som drivkraft vill vi ta fram modeller för att bli aktiva aktörer på såväl lokal som global nivå. Vi har inspirerats av Malmökommissionen som kommer att ligga till grund för vår utveckling: Kulturen har tillsammans med föreningslivet och idéburna organisationer bidragit till att motverka effekterna av ohälsan, och är en viktig del av stadens sociala integration och sammanhållning. Kultur har ett egenvärde i sig men innefattar också många kvaliteter som vi förknippar med ett socialt hållbart samhälle; yttrandefrihet, kreativitet, humanism, delaktighet, öppenhet, involvering och ifrågasättande. Kommissionen ansluter sig till det breddade kulturbegreppet som inbegriper deltagande i kulturlivet såväl som eget skapande, delaktighet, involvering, trygghet och tillit. Ur Malmökommissionen - Fördjupa oss i Malmökommissionens riktlinjer och förankra dem i vår organisation. - Utveckla de samarbete vi redan påbörjat tex med Emmaus i Stockholm och med det sociala centret Il Muretto utanför Florens som båda arbetar med praktiskt solidarietet, och hållbarhet ur ekonomisk, miljömässig och socialt synpunkt. - Knyta kontakt med andra organisationer på såväl lokal som global nivå. - Söka stödformer för att tex möjliggöra möten mellan samarbetsparter och för att producera material. Ungdomsinitiativ & delaktighet Vår verksamhet bygger på våra besökares engagemang och delaktighet. Med delaktighet menar vi att vi vill ha en bred delaktighet som representerar hela vår målgrupp, därför är det alltid saker vi kan förbättra. Metoderna för detta är ständigt under utveckling. Vi uppmuntrar ungdomar till att ta egna initiativ till att starta och driva projekt. Under 2014 utbildade vi/registrerade vi två coacher med uppdrag av kulturförvaltningen som kan hjälpa ungdomarna att söka ekonomiskt stöd till egna öppna arrangemanger. Under 2014 utökade vi också våra ungdomsråd till en gång i månaden och införde ett lyckat konceptet med inbjudna gäster/inspiratörer. I år känner vi oss redo att axla ansvaret och stå värdar för en större ungdomskonferens för unga och alla som arbetar med unga.
5 - Verka för att genomföra en stor ungdomskonferens med det informella lärandet som tema. Unga ska kunna framföra sina önskemål och komma i kontakt med de som kan hjälpa till att möjliggöra, knyta kontakter med såväl vuxna som andra unga. - Genomföra en undersökning med syfte att kartlägga vad tjejer som inte besöker fritidsgårdar anger för skäl till detta och vad de tror skulle få dem att besöka/ aktivera sig i den lokala ungdomsgården. Vi ska även undersöka hur andra, som har ett högre besöksantal och delaktighet bland tjejer arbetar för att samla in lämpliga metoder och tillvägagångsätt. Tex undersöka vilka resultat separatistiska tider för endast tjejer kan ge på sikt. - Arbeta för att kunna bli HBT certifierade. - Skapa en eller flera grupper som ansvarar för arrangemang på MUK. Aktiviteter ska i större utsträckning drivas av unga aktivitetsledare med stöd av fritidsledarna. -Arbeta för att fler blir aktiva i föreningen, med fokus på både nya medlemmar och att gamla medlemmar fördjupar sitt engagemang. -Främja föreningslivet genom att hjälpa unga att organisera sig och ta kontakt med relevanta studieförbund eller ungdomsorganisationer. - Utöka integrationsarbetet för att få en större bredd på våra besökare genom att tex besöka boende för ensamkommande flyktingbarn, idrottsföreningar och andra ungdomsrelaterade verksamheter. - Åtgärda lätt avhjälpta hinder så att fler kan vara delaktiga oavsett funktionsförmåga. -Påbörja nätvandring från och med HT15 för att nå de ungdomar som inte söker sig till oss eller som hellre kommunicerar via nätet. LSN Living Social Network Detta innebär att vi fortsätter att utveckla detta fantastiska initiativ i nära samarbete med våra besökare i syfte att få fler positiva vuxenkontakter från familj, anhöriga och det lokala nätverket in i vår verksamhet och aktivt överskrida generationsgränser. Detta syns bland annat genom våra öppna kulturkvällar, genom besök på våra ungdomsråd och genom föräldrars engagemang på våra projekt/ utbytesprojekt. Digitala berättelser & multimedia De digitala verktyg vi använder i vår vardag utvecklas snabbt. Vi vill ge alla unga chansen att verka och höras i denna omvälvande tid och rusta dem för den tid som kommer. I grunden är det ett demokratiprojekt som vill jämna ut sociala och ekonomiska förutsättningarna och ge alla rätt att berätta sin historia. Idag är flertalet ungdomar stora mediekonsumenter. Vi vill få fler unga att gå från att vara passiva konsumenter till att bli aktiva producenter som tar sig själva på allvar och vill kommunicera med omvärlden. Detta gör vi genom att belysa vikten av just deras historia och genom att arbeta med ett meningsfullt innehåll i produktionerna. En mediaverkstad med olika digitala arbetsverktyg är sedan en tid tillbaka under uppbyggnad och utvecklas hela tiden. Under 2014 la det digitala berättandet grunden för ungdomarnas kommunikation i vårt utbytesprojekt där unga på olika sättberättade om livet som ung i sin stad/ sitt Europa. Det har även producerats ny musik med hjälp av vår utrustning och studio. -Lägga större vikt på en rik dokumentation av ungas engagemang och arrangemang för att föreviga minnen och som en del i att fördjupa deras färdigheter inom multimedia.
6 - Förstärka eller utveckla redan påbörjat samarbete med andra aktörer med inriktning multimedia för unga såsomsom exempevis: Fanzingo, Solna ungdomscafé, Lakeside och Filmbasen. - Söka stöd för att ytterligare kunna rusta upp och förnya vår verkstad. Kulturscen, kulturkvällar och fester Genom att varje månad hålla öppen scén erbjuder vi ungdomarna ett forum för att uttrycka sig konstnärligt. Vi bjuder in ungdomarna att medverka på alla plan och i alla möjliga konst- och uttrycksformer. På initiativ av ungdomarna bjuder vi också ibland in vuxna artister som kan inspirera. Ett par gånger per termin bjuder vi vi dessutom in hela närområdet och allmänheten till en större kulturkväll på MUK eller flyttar ut vårt arrangemang på gatorna. Under 2014 hade vi tex en karnevalsfest, en gala för Filippinerna och en egen scen på medborgarplatsen på nationaldagen. - Utbilda och lära upp minst två unga personer som kan ansvara för olika delar av öppna scenen såsom ljud, ljus eller presentation. -Ansöka om stöd/bidrag för att kunna utveckla scen/musik rusta oss med den teknik vi behöver. -Knyta kontakt med andra musikarrangörer i Stockholm och undersöka möjligheter till samarbete. Ta kontakt med Cirkus gymnasier och Circus-Cirkör och bjuda in dem till oss. Aktivt söka nya samarbeten med exempelvis skolor, folkhögskolor och andra utbildningsinstitutioner. Utveckla de samarbete vi redan har. Kärleken till orden Vi fortsätter på olika sätt att tända gnistor av nyfikenhet och kärlek till orden. Vi har skapardagar där vi jobbar i gränslandet mellan ord och bild genom tex serietecknarworshop, text/bild och digitalt berättande. - Kontakta intressenter som arbeta med unga och poesi/ rap som t ex Revolution Poetry och Förenade förorter. Kontakt teatergrupper som arbetar med unga och söka samarbete. - Hjälpa ungdomsföreningen Urban Ground att utvecklas och fortsätta att samverka genom våra och deras projekt. - Inventera intresset för att starta upp en manusgrupp som vill i skriva i nära samarbete med dramagruppen. Försöka hitta lösningar lokalmässigt för en skrivargrupp med de förutsättningar som krävs. I vått & torrt I ungdomsprojektet ingår Heleneborgs båtklubb, Södermalms Scoutkår, Ungdomarnas båtbygge och Södermalms stadsdelsförvaltning. Ungdomar kan paddla kanot, segla, åka på läger och till och med bygga sin egen båt! - Utveckla fjolårets lyckade samarrangemang med båtklubben. I år vill vi försöka få till ett arrangeman till sommaravslut för att erbjuda en kul och nykter tillställning. MUK vill bidra till att hjälpa ungdomar att välja bort alkohol och droger under högtider.
7 Idrott & rörelse Idrott och rörelse är en viktig del av vår verksamhet. Många söker sig till oss för att få röra på sig och vara mer delaktiga i att ta fram och hålla i aktiviteter. Vi vill väcka lust och glädje för träning och där fysisk aktivitet är en naturlig del av livet även för de som inte ser sig själva som idrottare. - Ta kontakt med idrottsrörelser för att söka samarbete tex genom att erbjuda skräddarsydda lagkvällar hos oss. - Ta tillvara på intresset för fotboll som många unga från närliggande boende för ensamkommande flyktingar och genom det integrera dem i det nya samhället och skapa en aktiv fritid för dem. - Ta tillvara på de positiva ledaregenskaper som ofta utvecklas i idrottsrörelsen och utbilda minst två unga så att de själva kan hålla i idrottspass. Löpande verksamhet/ spontana aktiviteter Under 2015 fortsätter vi att aktivt duka upp en bredd av olika aktiviteter som lockar olika ungdomars intressen. Vi erbjuder allt från: Multimediaverkstad, studio och replokal Skapande verksamhet Drama Sport, rörelse och lek Pingis, biljard och spel Matkultur och bakning Vi är också måna om att de ska finnas utrymme för att komma och bara vara, samtala och få möjlighet att kläcka egna/nya idéer. Vi har speciella aktivitetsprogram med varierat utbud och med utflykter under alla lov. I samband med detta står MUK för hela eller delar av kostnaderna öka tillgängligheter för alla oavsett socioekonomisk bakgrund. Marknadsföring/synlighet/spridning Vi markandsför verksamheten genom att erbjuda öppna, riktade och nishade evenemang. Genom regelbundna utskick, inbjudningar och besök till skolor på Södermalm, till föräldrar och andra tänkbara samarbetspartner. Vid större arrangemang kontaktar vi media. Vi når även ut genom tryckta flyers, affischer, digitala produktioner och uppdateringar på sociala medier. - -Jobba fram en bättre snyggare och tydligare hemsida som underhålls på ett bra sätt så att aktuell information finns tillgänglig. - Skapa struktur för medlemsregistrering via hemsidan och för att enkelt förnya sitt medlemskap årligen. - Mer aktivt -youtube-konto -där vi ska erbjuda våra färdigheter inom olika områden samt väcka nyfikenhet. - Mer aktivitet på facebook/instagram
8 - Se till att samarbetspartners länkar till oss på sina sidor. - Skylta utanför våra lokaler så att vi syns bättre. Elektrisk belysning? - Fortsätta att finnas med informationsbord på mässor och större arrangemang såsom: Make Music Sthlm, Söderandans dag, Grattis du har en tonåring, We are Sthlm, etc Lokaler Kulturföreningen Maria har högt satta mål för MUKs verksamhet och här har lokalerna och dess lösningar en avgörande roll för i vilken utsträckning vi kan nå våra mål. Vi vill kunna erbjuda flexibla och användarvänliga lokaler som lätt kan anpassas efter våra målgruppers väldigt olika behov. Vi har idag stora och centrala lokaler med många möjligheter men också begränsningar för en mer öppen och inkluderande verksamhet. Nackdelarna med våra lokaler är dels att vi delar lokalerna med rast- och mellanstadieverksamhet och därmed måste anpassa allt från möblering till öppethållandetider efter deras verksamhet. Vi har ont ont om förvaringsutrymmen vilket är till besvär då inga saker kan stå framme dagtid. Vi kan inte heller, som många unga framfört önskemål om, öppna i direkt anslutning till att skolan slutar. En annan nackdel är att lokalerna är gamla och allt för svåra att tillgänglighetsanpassa. Smala dörrar, höga trösklar och branta spiraltrappor gör det omöjligt för en del att vara delaktiga i alla verkstäder. Ytterligare en nackdel är att vi är svåra att hitta och inte syns så bra från gatan in i den mörka skolgården. - Fortsätta arbetet med att utöka lokalernas användningsområden och ökad tillgänglighet. - Utöka möjligheterna och utrymmet för förvaring - Se över förutsättningarna att bygga en egen fast scen och om möjligt genomföra denna ombyggnad, ett byggnadsarbete där ungdomarna ska inkluderas och få hjälp av scenarbetare eller också samarbeta med andra aktörer och dela på en flyttbar scen (moduler). Införskaffa flyttbara speglar för dansverksamhet. - Se över möjligheten att flytta till bättre anpassade lokaler.
Kulturföreningen Maria!
Kulturföreningen Maria Föreningen är en religiöst och politiskt oberoende ideell förening som genom att arrangera kulturevenemang, events och liknande aktiviteter på Södermalm verkar för att stimulera
Läs merKultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134
Kultur- och fritidspolitiskt program Kumla kommun, 2015-2025 Antaget av kommunfullmäktige 2014-11-17 134 Innehåll 1. Inledning 3 2. Varför ett kultur- och fritidspolitiskt program 4 3. Möten som utvecklar
Läs merLokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015
Lokal arbetsplan Mälarenhetens förskolor 2014/2015 Naturvetenskap för små barn handlar om att observera och iaktta det barnen gör och är intresserade av i leken. Det gäller att för egen del som vuxen och
Läs merFritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten
Färjestadsskolan Fritidshemmens arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt fritidshemmet ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens strategiska plan,
Läs merRingens förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Ringens förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången 2 LEDNINGSDEKLARATION
Läs merLokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merStockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Läs merskola för alla barn i Söderhamns kommun
En skola för alla barn i Söderhamns kommun Vi vill: Lyfta fram kulturens möjligheter i skolan Stärka och utveckla musik, rytmik, dans, drama, slöjd, bild och form som vi redan har i skolan Bredda utbudet
Läs merArbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016
Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016 Arbetsplan utvärderingsverktyg för Eriksbergsgårdens förskola 2015-16. Denna plan bygger på Lpfö-98- reviderad 2010 ÖSB övergripande strategi och budget
Läs merArbetsplan läsåret 09/10 Stentägtskolan Centrala området
Arbetsplan läsåret 07/08 Arbetsplanen ska bygga på Söderhamns kommuns skolplan, samt målen från BUN:s verksamhetsplan. Övriga styrdokument är läroplan Lpo 94, våra kursplaner och allmänna råd för skolbarnsomsorg.
Läs merJämställt bemötande i Mölndals stad
Mölndal 2010-12-14 Slutrapport Program för Hållbar Jämställdhet Jämställt bemötande i Mölndals stad Presentation av projektet Mölndals stad har sedan 2010 en bemötandeplan med följande målbild: Bemötande
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merFritidsnämnden HÄSSLEHOLMS KOMMUN FRITIDSFÖRVALTNINGEN. Beslutad 2008-01-30. www.hassleholm.se
Fritids- och idrottspolitiskt måldokument Fritidsnämnden Beslutad 2008-01-30 www.hassleholm.se HÄSSLEHOLMS KOMMUN FRITIDSFÖRVALTNINGEN 2 (8) Fritids- och idrottspolitiskt måldokument Fritidsnämnden Hässleholms
Läs merBarn- och ungdomsplan 2012-2015
Barn- och ungdomsplan 2012-2015 Antagen av kommunfullmäktige 2011-11-16, 72 1(6) Barn och ungdomsplan 2012-2015 Förskola Förskoleklass Grundskola Grundsärskola Skolbarnomsorg Kulturskola Bibliotek Elevhälsa
Läs merBorgens förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Borgens förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången 2 LEDNINGSDEKLARATION
Läs merArbetsplan för Västra Bodarna fritidshem
150812 Arbetsplan för Västra Bodarna fritidshem Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Normer och värden
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merSida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen
1(7) Lokal arbetsplan Bäckängen 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 3 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och hem 4 Målsättning
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten Inledning: Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Igelkottens
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 2 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merHandlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola,
Handlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola, läsåret: 2015-2016 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merLokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg
Lokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg i Linghem 2016/2017 Vi blir ett! Vi har hög pedagogisk kvalitet på samtliga förskolor och annan pedagogisk verksamhet i Linghem 1 Förord Under våren
Läs merHandlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012
2011-10-17 Sid 1 (13) Handlingsplan för XXX förskoleenhet FörskolanNyckelpigan 2011/2012 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merKVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN
- KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN LÄSÅRET 2014-2015 Innehållsförteckning Inledning...3 Åtgärder enligt föregående kvalitetsredovisning...3 Underlag och rutiner...3 Organisation och förutsättningar...3
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i
Läs merHandlingsplan Skapande skola Borås Stad
Handlingsplan Skapande skola Borås Stad Barn har rätt till alla sina språk- även sina estetiska. Barn och unga ska ha lika möjligheter att uppleva ett rikt utbud av professionellt utövad kultur och själva
Läs merFridensborgs förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Fridensborgs förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången
Läs merUppföljning, utvärdering och utveckling
Uppföljning, utvärdering och utveckling Förskolläraren ska ansvara för att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara
Läs merKöpings idrottsliv Sveriges bästa? Idé- och inriktningsplan för en bättre idrott ur ett folkhälsoperspektiv
Köpings idrottsliv Sveriges bästa? Idé- och inriktningsplan för en bättre idrott ur ett folkhälsoperspektiv Vår verksamhetsplan I kommunens mål är fokus på barn och ungas uppväxtvillkor, en aktiv fritid
Läs merLokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8
Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8 2 Innehåll 1. Beskrivning av verksamheten... 2 1.1 Aktuella styrdokument... 2 1.2 Enhetens mål... 3 1.3 Vision... 3 2. Normer och värden... 4 2.1 Enhetens
Läs merSTRATEGI FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUR
STRATEGI FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUR 2015 2017 Regional kulturplan Jönköpings län 2015-2017 29 Strategi för barn- och ungdomskultur i Jönköpings län 2015-2017 När man pratar om kultur och om barn och ungdomar
Läs merCertifiering av föreningar. Öppen idrott & Idrott åt alla
Certifiering av föreningar Öppen idrott & Idrott åt alla Nya sätt för föreningarna att möta nya behov Eskilstuna kommun vill hjälpa föreningslivet att utveckla sin verksamhet och samtidigt kvalitetssäkra
Läs merNågra avgränsningar har valts för handlingsplanen. Stadsbyggnadskontoret antas vara huvudaktör och platsutveckling står i fokus för arbetet.
Handlingsplan Inledning Handlingsplanen är en del i den Master Class om urbana gemenskaper, aktivism och medborgardeltagande som hållits inom Nordic City Network under hösten/vintern 2015/2016. Handlingsplanens
Läs merArbetsplan 2015-2016
Lejonets och Torsviks förskolor Arbetsplan 2015-2016 Hållbar utveckling Gården Närsamhället/Lidingö Naturen runt oss 2 Inledning Förskolan är en del i utbildningsväsendet. Vi arbetar med det livslånga
Läs mer2015/2016. Så här går vi framåt! Linköpings kommun linkoping.se
2015/2016 Så här går vi framåt! Linköpings kommun linkoping.se Syfte Verksamhetsplanen är ett verktyg för pedagogerna på de kommunala förskolorna på T1 samt en information till föräldrar. Den innehåller
Läs merProgram för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun
1 (8) Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun Dokumenttyp: Program Beslutad av: Kultur och fritidsnämnden (2013 09 24 66 ) och barn och utbildningsnämnden (2013 12 11 108) Gäller för: Alla
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni Eskilsby skola Grundskola, förskoleklass och fritidshem 1 Presentation av verksamheten läsåret 2013-2014 Eskilsby skola består av en integrerad klass med
Läs merInnehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.
Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande. 3.4 Förskola och hem. 3.5 Samverkan med förskoleklassen,
Läs merFritidsgårdsverksamhet. Dokumentets syfte Dokumentet anger hur fritidsgårdsverksamhet i Nacka ska utföras
RIKTLINJE Fritidsgårdsverksamhet Dokumentets syfte Dokumentet anger hur i Nacka ska utföras Dokumentet gäller för Utförare av som utförs på uppdrag av Nacka kommun Förutsättningar för uppdraget Utföraren
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida 5-6
Läs merARBETSPLAN FÖR ÖJE FÖRSKOLA OCH FRITIDSHEM 2013/2014
ARBETSPLAN FÖR ÖJE FÖRSKOLA OCH FRITIDSHEM 2013/2014 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET OCH VARFÖR Förskolan skal stäva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet
Läs merHur gör vi Luleå till en bättre stad för unga?
Hur gör vi Luleå till en bättre stad för unga? En rapport utifrån de öppna frågorna i LUPP-enkäten (Lokal Uppföljning Av Ungdomspolitiken), som besvarades av unga i Luleå i åk 8 och år 2 på gymnasiet ht
Läs merHandlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Blå
2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Blå V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-178350 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merVERKSAMHETSPLAN FRISKIS&SVETTIS ÖREBRO 2014-2016
VERKSAMHETSPLAN FRISKIS&SVETTIS ÖREBRO 2014-2016 Fastställd av styrelsen 2013-11-12 Inledning Verksamhetsplanen är till för anställda och funktionärer i föreningen. Den ska fungera som ett stöd och vägvisare
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn
Förskoleverksamheten Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn 1 Innehållsförteckning: Normer och värden sidan 3 Utveckling och lärande sidan 4 Barns inflytande sidan 6 Förskola
Läs merVERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014
VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014 Kunskapsutveckling Elever och studerande når de nationella kunskapsmålen (Barn- och utbildningsplan för Ystad kommun 2010-2014, BUN-plan). I förskolan arbetar
Läs merNORRBOTTENSSKOLIDROTTSFÖRBUND. VERKSAMHETSPLAN 2013. Årsmöte 9 mars 2013 Arbetslivsresurs
NORRBOTTENSSKOLIDROTTSFÖRBUND. VERKSAMHETSPLAN 2013. Årsmöte 9 mars 2013 Arbetslivsresurs NORRBOTTENS SKOLIDROTTSFÖRBUND VERKSAMHETSINRIKTINING 2013 SKOLIDROTTSFÖRBUNDET ETT KATEGORIFÖRBUND SOM TILLHÖR
Läs merSida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola
1(8) Lokal arbetsplan Mellangårdens förskola 2011-2012 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 4 Mål 4 4 2.3 Barns inflytande 5 Mål 5 5 2.4 Förskola
Läs merPOLICY - Umeå City IBF -
POLICY - Umeå City IBF - Umeå City IBF:s policy finns till för att visa vad Umeå City IBF står för. All verksamhet och alla beslut som tas på alla nivåer i Umeå City IBF ska bedrivas och tas i enlighet
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5.
Läs merVerksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015
18/6 2014 Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015 förskolechef: Pernilla Nillson 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Verksamhetside 4. Tallängens års-hjul (under arbete) 5. Mål för Tallängens förskola
Läs merHandlingsplan för XXX förskola, läsåret:
Handlingsplan för XXX förskola, läsåret: 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors
Läs merFörskolan Trollstigen AB
Systematisk kvalitetsredovisning för Förskolan Trollstigen AB 2014-2015 1 Innehållsförteckning Inledning..sid 3 Normer och värden..sid 4 Utveckling och lärande...sid 6 Barns inflytande.sid 9 Förskola och
Läs merGuldmedens Förskola. Lokal arbetsplan
Guldmedens Förskola Lokal arbetsplan Den barnsyn vi strävar efter och som är kopplad till läroplanen för förskolan (Lpfö 98) är: Ett barn ÄR: nyfiket företagsamt lärande skapande Ett barn HAR: intressen
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2015 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN
VERKSAMHETSPLAN 2015 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN 1. FYRISGÅRDEN, MÖTESPLATSEN FÖR ALLA 1.1 VERKSAMHETSIDÉ Fyrisgården är en ideell förening som anordnar fritidsaktiviteter med mera för alla åldrar. Verksamheten
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2015/2016 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merNormer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan 2012-2013
Arbetsplan 2012-2013 Normer och värden Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merPlan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR
Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR Det är i de vardagliga mötena som värderingar och attityder förmedlas Varje verksamhet skall ha skriftlig plan för
Läs merPEDAGOGISK PLATTFORM. TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby
PEDAGOGISK PLATTFORM TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby beslutad av Treklöverns personal 8/2 2008 INNEHÅLL INNEHÅLL OCH INLEDNING sidan 2 PRESENTATION AV ENHETEN sidan 3 UPPDRAG sidan 4 VERKSAMHETSIDÉ sidan
Läs merArbetsplan för Bokhultets förskola
Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för Bokhultets förskola 2014-10-21 2014 2015 Innehållsförteckning 1. Presentation av förskola... 3 2. Årets utvecklingsområden... 5 3. Normer och värden... 5 4. Utveckling
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING
INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 3 VERKSAMHETSIDÉ sid 4 styrdokument sid 4 vision sid 5 FÖRSKOLANS UPPDRAG sid 6 förskolans uppdrag sid 6 profil sid 8 lek sid 9
Läs merVerksamhetsplan för Årikets förskola
Verksamhetsplan för Årikets förskola Läsåret 2015 2016 2 (11) Innehåll Inledning... 2 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merVerksamhetsplan höst- vårtermin 11-12.
Verksamhetsplan höst- vårtermin 11-12. Morgongårdens förskola Avdelning Lönneberga Normer och värden Mångfald Verksamhetens Mål att sträva mot Att förskolan Ser varje barn som unikt Ger varje barn rätt
Läs merLPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag 15 01 07
1 LPFÖ98 Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag 15 01 07 Arbetsgruppen bestod av följande personer: Emelie Furubom, Philip Walsh, Irina Andreeva,
Läs merArbetsplan för Bullerbyn Föräldrakooperativ i Gävle
Arbetsplan för Bullerbyn Föräldrakooperativ i Gävle 2016 1 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och
Läs merSandbäcksskolan. Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan
Sandbäcksskolan Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan 2013 Inledning Sandbäcksskolan är en F-9 skola med ca 450elever.Verksamheten omfattar förskoleklass, grundskola, fritidshem och fritidsklubb. Det finns
Läs merArbetsplan Förskolan Blåsippan
Arbetsplan Förskolan Blåsippan Vår vision: Barnen och deras föräldrar skall tycka att de är på världens bästa förskola och när barnen lämnar vår förskola skall de vara väl rustade för framtiden. 1. Inledning
Läs merKulturen i Örnsköldsvik
Kulturen i Örnsköldsvik -barnets rätt till vila och fritid, till lek och rekreation - rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet - uppmuntra tillhandahållandet av lämpliga och lika möjligheter
Läs merLokal arbetsplan Läsåret 12/13. Stavreskolans Äldrefritids
Lokal arbetsplan Läsåret 12/13 Stavreskolans Äldrefritids Innehållsförteckning Inledning......sidan 2 Vision...sidan2 Fritidshemmets uppdrag...sidan 3 Normer och värden...sidan 3 Jämställdhet mellan flickor
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016 En vanlig vecka på Blomman: Efter frukost delar vi upp barnen antingen inne på avdelningen för fri lek en stund eller så går halva gruppen ut och resten stannar inne.
Läs mer1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig.
TALLBACKASKOLANS FRITIDSHEM ÅK 1 2013/2014 Mål för fritidshemmet 2013-2014 1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig. 2. Alla barn känner
Läs merVerksamhetsplan 2014/2015
Verksamhetsplan 2014/2015 Inledning Arbetet med denna verksamhetsplan har genomförts med Läroplan för förskolan (Lpfö 98/10) som underlag. Vår vision Att ha den mest lustfyllda och lärorika verksamheten
Läs merArtister för miljön. Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning
Artister för miljön Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning Bakgrund Med den mängd människor vi är och kommer att bli på jorden, i kombination med det nuvarande sättet att
Läs merHandlingsplan KULTUR FÖR BARN OCH UNGA. Beslutad av Barn och skolnämnden 2015-04-09 Utbildningsnämnden 2015-04-14 Kultur och fritidsnämnden 2015-04-09
Handlingsplan KULTUR FÖR BARN OCH UNGA Beslutad av Barn och skolnämnden 2015-04-09 Utbildningsnämnden 2015-04-14 Kultur och fritidsnämnden 2015-04-09 Sidan 2 av 14 Inledning Barn- och ungdomskulturen är
Läs merpass this on! - din guide till att engagera Presenterar
Det svenska civila samhället består av cirka 200 000 organisationer. Formerna är ideella, kooperativa och stiftelsestyrda. Tillsammans bärs de upp av ca 32 miljoner medlemskap. Sektorn sysselsätter ca
Läs merVerksamhetsplan för Peterslunds förskola
Verksamhetsplan för Peterslunds förskola Läsåret 2015 2016 2 (9) Innehåll Inledning... 3 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merLokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14
Lokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14 2013-06-03/Lena Mattisson, Sickla skola och förskolor 1 Innehåll Våra styrdokument... 3 Internationella styrdokument... 3 Nationella styrdokument... 3 Lokala
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete och Lokal Arbetsplan
Systematiskt kvalitetsarbete och Lokal Arbetsplan verksamhetsåret 2013/2014 Förskoleverksamhet i Skäggetorp Stiglötsgatan 33 Linköpings kommun linkoping.se Systematiskt kvalitetsarbete Förskolan ska systematiskt
Läs merArbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015
Arbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015 Innehåll Inledning 2 Äppelbo förskola 2 Personal 3 Kontaktuppgifter 3 Presentation 3 Vision 4 Barnsyn och Förhållningssätt 4 Arbetssätt 5 Miljö 5 Rutiner 7 Dagsschema
Läs merArbetsplan Stockby Förskola
Arbetsplan Stockby Förskola Vi som arbetar på Stockby förskola Sara Rogö Chi Le Anette Hillerudh Enikö Abdallah Juhos Johanna Spindler Moniqa Hollén Bodil Ornby Annica Sabel Förskollärare 40 tim/v Förskollärare
Läs merNässjö kommuns personalpolicy
Författningssamling Antagen av kommunfullmäktige: 2010-01-28, 10 Reviderad: Nässjö kommuns personalpolicy Varför behövs en personalpolicy? Nässjö kommuns personalpolicy innehåller vår arbetsgivar- och
Läs merLULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016
LULEÅ KOMMUN Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola klass 1-3 och fritidshem. a för planen Det juridiska ansvaret för elevskyddslagens
Läs merUtvecklingsområde: Språklig medvetenhet 2014/2015
Utvecklingsområde: Språklig medvetenhet 2014/2015 Normer och värden (Utdrag ur Likabehandlingsplanen) Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika
Läs merLärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?
Genom att utmana barn till att successivt vidga och fördjupa sina kunskaper om sig själva, och sin omvärld samt ta tillvara deras nyfikenhet, företagsamhet och lust att lära stimuleras barns allsidiga
Läs merVerksamhetsplan för Hässlehus fritidsgård 2011.
Verksamhetsplan för Hässlehus fritidsgård 2011. Verksamhetsbeskrivning Hässlehus fritidsgård är centralt placerad vid Hässletorg. Fritidsgården delar lokaler med kommundelens bibliotek. Fritidsgården ansvarar
Läs merFördjupad Projektbeskrivning
Fördjupad Projektbeskrivning 8.1 Bakgrundsbeskrivning, skäl för projektet Kreativa näringar/kulturnäringar Internationellt sett talas det idag mycket om den Kreativa klassen och dess betydelse för framförallt
Läs merVerksamhetsplan Arbetsåren 2010-2012
Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Arbetsåren 2010-2012 Enhetens namn Toltorps förskola 1 Barnomsorgs- och utbildningsnämndens verksamhetsplan 2011 Vision Mölndals stad ger optimala
Läs merLOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS
LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011 Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS Beskrivning av verksamheten Ödenäs fritidshem består av en avdelning. Västergården samt barn från förskoleavdelningen Mellomgården.
Läs merPolitisk plattform för Allians för Kinda 2011-2014
Politisk plattform för Allians för Kinda 2011-2014 Ett Kinda fyllt av framtidstro, harmoni och närhet som bygger på god livsmiljö, möten och upplevelser Centerpartiet Moderaterna Miljöpartiet Kristdemokraterna
Läs merEnheten för fritid K V A L I T E T S G A R A N T I. En f r it id i värld sklass. Fritiden i Älvsjö består av tre olika verksamheter.
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Enheten för fritid En f r it id i värld sklass Fritiden i Älvsjö består av tre olika verksamheter. Parkleken Kristallen är en traditionell parklek i Solberga med
Läs merNär barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter som en tillgång
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VULKANENS 2014/2015 Vulkanens förskolas vision När barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter
Läs merLUP för Motala kommun 2015 till 2018
LUP för Motala kommun 2015 till 2018 Sammanfattning Det lokala utvecklingsprogrammet (LUP) beskriver den politik som styr verksamheten i Motala kommun under mandatperioden. Programmet bygger på majoritetens
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Snäckstrands förskola 2013-2014 MÖRBYLÅNGA KOMMUN Juli 2 2014 Anneli Smedberg 1. Inledning Varje kommun ska enligt förordningen (SFS 2010:800) systematiskt och kontinuerligt
Läs merMåldokument Följande dokument har använts vid framtagandet av biblioteksplanen.
Bibliotekslagen slår fast att alla kommuner skall upprätta biblioteksplaner för samtliga verksamheter inom biblioteksområdet. Den är ett strategiskt dokument som beskriver verksamheterna och dess framtida
Läs merArbetsplan 2010 Stenbergaskolan1-6 Sydöstra området
Arbetsplan läsåret 07/08 Arbetsplanen ska bygga på Söderhamns kommuns skolplan, samt målen från BUN:s verksamhetsplan. Övriga styrdokument är läroplan Lpo 94, våra kursplaner och allmänna råd för skolbarnsomsorg.
Läs merSystematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015. Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola
Systematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015 Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola 1Uppföljning av prioriterade mål 1.1Normer och värden Mål 1.1.1Grundläggande värden och ett medmänskligt förhållningssätt ska
Läs merLikabehandlingsplan Saxnäs skola 2009-2011
Likabehandlingsplan Saxnäs skola 2009-2011 I enlighet med lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever och barnkonventionens grundläggande principer, vill vi påtala
Läs merFörskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014
Tyresö kommun Förskolan Gunghästen Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Gunghästen Kyrkogränd 16 135 43 Tyresö Tel: 08-5782 74 36 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merArbetsplan för Färjestadsskolan. Läsåret 2013/2014
Arbetsplan för Färjestadsskolan Läsåret 2013/2014 Skolans arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt skolan ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens
Läs mer