Kursrapport Företagsbeskattning, 30 högskolepoäng höstterminen 2013

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kursrapport Företagsbeskattning, 30 högskolepoäng höstterminen 2013"

Transkript

1 Kursrapport Företagsbeskattning, 30 högskolepoäng höstterminen Allmänt För kursen var professor Bertil Wiman kursföreståndare. Årets kurs byggde på tidigare års kurs. Återigen åkte kurserna på en studieresa till AB Volvo i Göteborg i slutet av september. Detta var i särklass det mest uppskattade momentet på kursen (4,9/5 i medelvärde). På studieresan besöktes även revisionsbyråerna Ernst & Young och PwC i Göteborg. Dagen efter fick vi besöka tillverkningen av lastvagnar. Därefter presenterade skatteavdelningen på AB Volvo (lastvagnstillverkaren), aktuella skattefrågor för en svensk multinationell koncern. På eftermiddagen besökte vi Göteborgs universitet och professor Robert Påhlsson höll en uppskattad föreläsning. Ett seminarium om skattefrågor avseende det som kunde upplevas i fabriken (avskrivningar, byggnader, immateriella tillgångar i form av programvara för att styra produktionen, varulager m.m.) hölls också på eftermiddagen på Göteborgs Universitet innan hemresan anträddes. Av de 30 registrerade studenter som läste 30 hp deltog fem studenter i vårt program Wintercourse och fyra studenter i European Tax Moot Court. Deras deltagande ingick i B-skedet på kursen. Utvärdering. I år hade vi endast en kursvärdering, efter B-perioden. 14 studenter svarade. Utvärderingarna gav överlag positiva omdömen. Följande är hämtat ur studenternas allmänna kommentarer och synpunkter avseende kursens upplägg: Positiva omdömen (i utdrag) Seminarierna har varit bra och heltäckande. Bertil är bästa läraren jag haft på hela programmet Bra lärare Jätteroligt både med GBG-resa och praktik Bertils engagemang Praktiken Möjligt att förbättra (i utdrag) Seminariematerialet borde lämnas ut tidigare Önskemål om bättre kurslitteratur Tiden för rättning för lång Bättre tidsplanering på seminarierna 1

2 1. Kursens innehåll 1.1 Beskrivning Kursen företagsbeskattning behandlar såväl nationell såväl som internationell företagsbeskattning inkl. moms. Det finns en annan fördjupningskurs i skatterätt, nämligen internationell beskattning. Tidigare hette denna kurs företagsbeskattning med moms och den andra kursen internationell företagsbeskattning. I år har en viss förändring skett mot bakgrund av den nya inriktningen. Parallellt med kursen företagsbeskattning har kurserna Företagens mervärdes- och inkomstskatt respektive redovisningsrätt och företagsekonomi löpt. Båda dessa kurser omfattar 15 hp. Vissa undervisningsmoment och studieresan var samordnade med delar av dessa kurser. Flera studenter på kursen företagsbeskattning läste även redovisningskursen. 1.2 Värdering och åtgärder 12 av svaren angav som allmänt omdöme att kursen var bra eller mycket bra. Min allmänna uppfattning är att studenterna har varit mycket nöjda med kursens innehåll och engagemanget från oss lärare. Vi har sett studenterna, har lärt oss deras namn och kunnat få en bra dialog under undervisningsmomenten. Vi kommer naturligtvis att försöka att fortsätta att ha den höga förankringen i näringslivet. När det gäller saker som kan förbättras så arbetar Wiman för närvarande med en uppdatering av delar av kurslitteraturen. Även ett större inslag av EU-rätt diskuteras. Genomförs ett sådant framstår det som rimligt att en materialsamling trycks upp. Även seminariematerialet ska ses över och uppdateras. Rättning av tenta och uppsats bör ske snabbare och med bättre feedback. Inför HT 2014 planerar vi att tentan ska ligga före praktikperioden och att praktikperioden ligger två veckor senare än i år (i slutet av november). Upplägget med uppsatshandledning mm verkar ha fallit väl ut, varför det bör bevaras. När det gäller möjligheten att få till mer tid mellan opponering och slutlig inlämning uppstår svårigheter i och med att det är jul och nyårshelger. Vad vi däremot bör överväga är att opponering sker på slutligt inlämnad (och i urkund körd) uppsats. Detta är som vi i efterhand har förstått det ett gängse sätt att göra på fördjupningskurser. Nackdelen med ett sådant upplägg är att studenterna inte ges möjlighet att förbättra uppsatsen inför slutinlämning. Opponeringen får med ett sådant upplägg ses som en möjlighet till muntlig framställning. 2 Kursens uppbyggnad 2.1 Beskrivning Kursen var höstterminen 2013 i stora drag uppbyggd enligt följande: 1. Introduktionsföreläsningar 2. Resultatutjämningar inom företagsgrupper 3. Ekonomisk innebörd 2

3 4. Val av företagsform 5. Fåmansföretag 6. Andelsbyten 7. Redovisning och beskattning 8. Underskottsföretag 40 kap IL 9. Fusioner och fissioner 10. Moms (3 seminarier) 11. Handelsbolag 12. Heldag med aktuella skattefrågor på Skatteverket 13. Kapitalanskaffning 14. Skatteflyktsfrågor 15. Två veckors praktikperiod på en myndighet, domstol, konsultbyrå eller dyl. 16. Uppsats i valfritt ämne, om 15 sidor 2.2 Värdering och åtgärder Kursens uppbyggnad i stort fungerade bra. Vi fortsätter dock att göra om kursen så att den bygger på att följa ett företags bildande, expansion, omstrukturering och avveckling. Vi planerar att lägga in ytterligare internationella perspektiv, såsom hur de svenska reglerna står sig i en EU-rättslig kontext. Studiebesöket på Skatteverket bestod dels i ett antal föreläsningar om aktuella skatteprocessor, dels av en föreläsning av regionskattechef Anette Landén om Storföretagsregionen med efterföljande mingel. Studenterna uppskattade studiebesöket på Skatteverket och vi hoppas att kunna genomföra ett sådan också kommande terminer. 3. Kursens mål 3.1 Beskrivning Temat för kursen är beskattningen av företag och företagande i Sverige. Kursen innehåller både inkomstskatt och mervärdesskatt, eftersom båda dessa skatter är centrala för företagets totala beskattning. Kursen syftar till att deltagarna skall få dels fördjupade kunskaper om de skatterättsliga regler och principer som är av betydelse för beskattningen av skilda typer av företag, dels en förståelse för företagsbeskattningens roll i ett större sammanhang. Se närmare målen i kursplanen. 3.2 Värdering och åtgärder Jag anser att vi har nått en tillfredställande måluppfyllelse. Av de 14 svarande studenterna ansågs måluppfyllelsen ligga på 5,1 av Kursens bärande pedagogiska idéer 4.1 Beskrivning Tanken bakom kursens innehåll och undervisningsförlopp är att studenterna skall få nyttig och praktiskt användbar kunskap om företagsbeskattning och moms. De skall dels få en ökad teoretisk kunskap om skattesystemets uppbyggnad, struktur och funktioner, dels få en bra grund att stå på när de ska ut i arbetslivet och jobba med skatter, oavsett om det är i förvaltningsdomstol, på Skatteverket eller som 3

4 skattejurister på byrå eller i företag. En ambition är att de problem studenterna möter skall ha klar praktisk relevans, och att vi på de utvalda problemområdena skall ge studenterna en klar teoretisk grund att stå på för att lösa avancerade frågeställningar. Den mest förekommande undervisningsformen är seminarier, vilka studenterna förbereder i basgrupper och där läraren har en mer handledande funktion. Tanken med denna undervisningsform är att studenterna lär sig mer om de själva är aktiva än om de sitter stilla och väntar på att bli fyllda med kunskap. Hela undervisningssalens samlade kompetens och kunskap är också självfallet mycket större än endast lärarens kunskap och om alla eller flertalet är aktiva tillvaratas och sprids denna kunskap mellan individerna. De föreläsningar som förekommer är antingen introducerande eller fördjupande. Föreläsningar av praktiskt verksamma skattejurister förekommer i syfte att väcka intresse, stärka verklighetsanknytningen och skapa förebilder. På kursen förekommer också praktik och studiebesök. Även dessa syftar till ökad kontakt med det framtida yrkeslivet och att bredda studenternas nätverk. 4.2 Värdering och åtgärder Pedagogiken på kursen bygger på en i stora delar gemensam värdegrund för Juridiska Institutionen såsom vi uppfattar det, nämligen att utbildningen syftar till att förbereda studenterna inför sin framtida yrkesroll och att seminarier är bra för att uppnå detta ändamål. Praktiken ger en ytterligare dimension för studenterna att bli förberedda inför yrkesrollen och är mycket uppskattad. Ibland behövs föreläsningar för att introducera studenterna i ett ämne. Djupdykningsföreläsningar kan vara intressanta att lyssna på eftersom studenterna får möjlighet att ta del av en persons erfarenheter på ett sätt som de inte hade kunnat göra enbart med hjälp av varandra, den ordinarie läraren och kurslitteraturen. Vi avser inte att ändra på kursens bärande pedagogiska idéer eftersom vi anser att de fungerar ändamålsenligt. Vi lyckades erbjuda alla studenter praktikplatser på B-delen, ca 30 stycken. Fördelning av platser gjordes i huvudsak genom lottning av kursledningen. Att döma av inlämnade praktikberättelser är praktiken mycket uppskattad, och detta oberoende av vilken arbetsplats de varit på. Det har bl.a. gällt domstolar (LR, KR, HFD), skattebyråer, Skatterättsnämnden, Svenskt Näringsliv, m.fl. Praktiken är mycket uppskattad och bör behållas. Praktiken är frivillig, men utnyttjas av nästan samliga studenter. Vi bjöd praktikvärdar och studenter på jultallrik i december, fr.a. för att informera om juristutbildningen och tacka för gjorda insatser för våra studenter. De erfarenheter vi gjort och som skall förbättras inför hösten 2014 är följande. Praktikplatserna bör helst vara klara före kursstart (kontakt bör tas i april). Praktikperioden kan flyttas till efter tentamen. Syftet med att lägga praktiken till efter tentan samt att dela ut praktikplatserna i god tid är att möjliggöra en större koppling mellan praktiken och den uppsatsskrivande delen av kursen. Fördelning av praktikplatser bör ske i samband med kursstart och val av uppsatsämnen senast 1 oktober. 4

5 Föreläsningarna var ganska uppskattade. Interna föreläsare var mer uppskattade än externa men det tror vi beror på att de externa föreläsningarna har ett annat syfte än ren kunskapsöverföring. 5. Examination och betygspåverkande faktorer 5.1 Beskrivning Kursen examineras enligt följande: Tentamen (100 poäng) Uppsats (100 poäng) 5.2 Värdering och åtgärder En konsekvens av att ha en stor del PM-skrivande på kursen är att betygen hamnar förhållandevis högt på detta moment. Jag tror det beror på att: Studenterna är intresserade av skatterätt och av sina ämnen, eftersom de själva väljer ämnen Studenterna befinner sig i slutet av utbildningen och har goda grundkunskaper i att skriva PM Studenterna får en PM-föreläsning, där PM-skrivandet gås igenom i detalj Studenterna får god tillgång till handledning under skrivandets gång Studenterna får ibland stöd av praktikplatserna med ämneskompetens och i ämnesvalet Studenterna hjälper varandra genom peer reviw. Studenterna har gott om tid för PM-skrivandet, eftersom inlämning sker först efter jul ( jullovet blir ju som lite extratid som kan utnyttjas vid behov) Antalet AB blev 16 stycken och Ba Basgruppsverksamheten i undervisningen 6.1 Beskrivning Studenterna förbereder alla seminarier i basgrupper. Basgrupperna sätts ihop av amanuensen i början av terminen och behålls under hela terminen om inte akuta problem uppstår. Akuta problem kan t.ex. vara att det blir alltför få medlemmar i någon basgrupp eller allvarliga samarbetssvårigheter. Något sådant uppkom inte under terminen. 6.2 Värdering och åtgärder Basgrupperna fungerade såvitt vi kunde bedöma väl under terminen. Vi ser inte någon anledning till att ändra på basgruppsverksamheten i undervisningen. Detta stödjs även av kursvärderingen. 5

6 7 Inslag av skrivträning 7.1 Beskrivning Studenterna skriver en uppsats om 15 sidor i valfritt ämne. I oktober inleds B-delen med dels en introduktionsföreläsning dels en föreläsning om metod mm. Inledningsvis lämnar studenterna in en s.k. uppstarts-pm (motsvarande ett inledande avsnitt på ca 3 sidor) i valt ämne. Därefter hölls en handledningsomgång i mindre grupper där de mest vanligt förekommande felen diskuteras och individuell återkoppling gavs. Efter jul gjorde studenterna en peer-review på varandras uppsatser, där en skriftlig peer reveiw pm skrevs (och betygsattes). Därefter hölls oppositionsseminarier där såväl författaren som opponenten fick presentera respektive ventilera sina synpunkter. Studenterna fick även skriftlig individuell feedback på sina uppsatser. Efter seminarierna hade studenterna ett fåtal dagar på sig att genomföra förbättringar och lämna in uppsatserna till examination. 7.2 Värdering och åtgärder Den ökade insatsen som gjorts innevarande termin på uppsats-delen har gett positivt utslag. Se ovan under avsnitt Inslag av muntligt framförande 8.1 Beskrivning Den muntliga färdighetsträningen bestod i aktivt deltagande på seminarier och genom opponering på uppsatsen på B-skede. 8.2 Värdering och åtgärder Jag bedömer att studenterna fått god träning i att inför hela gruppen muntligt redovisa svåra juridiska problem, vilket även stöds av kursvärderingen. Eventuellt skulle ökade inslag av redovisningsmoment kunna införas i seminarieverksamheten. 9. Inslag av rättstekniksträning 9.1 Beskrivning Uppsatsskrivandet krävde att studenterna sökte juridiskt källmaterial vid sidan om det som fanns i den juridiska kurslitteraturen. Vi hade praktisk övning i biblioteket utförd av bibliotekarie i inledningen av B-perioden. 9.2 Värdering och åtgärder Inslaget av rättstekniksträning är omfattande och tillräckligt. Jag anser att de allra flesta var duktiga på rättsteknik, men utrymme för förbättringar finns. 10. Värdering av de olika undervisningsformerna Se ovan under 4 och Kurslitteraturen 11.1 Beskrivning Se litteraturförteckningen. 6

7 Aktuella rättsfall, artiklar och utdrag ur läroböcker har löpande publicerats på studentportalen Värdering och åtgärder Se ovan under avsnitt 1.2. Studenterna är någorlunda nöjda. Wimans lärobok finns endast i kompendieform, och behöver uppdateras. Den har ändå varit uppskattad. I övrigt kommer vi att lägga till mer artiklar och rättsfall som kursfordran framöver. 12 Internationalisering 12.1 Beskrivning Även om tyngdpunkten ligger på nationell företagsbeskattning har kursen betydande internationella inslag, bland annat eftersom momsen är harmoniserad inom EU. De internationella inslagen består av: Tillämpning av EU-direktiv Gemenskapskonform tolkning och direkt effekt EU-fördragets diskriminerings- och restriktionsförbud EU-domstolens domar Internationell företagsbeskattning Men också avseende inkomstskatt finns betydande internationella inslag eftersom den nationella skatterätten är så påverkad av såväl EU-rätten som våra skatteavtal med andra stater. Vi hade i år ett inslag om transfer pricing och flera av studiebesöken hade än mer internationell inriktning än tidigare år. Som exempel kan nämnas besöket på AB Volvo där stor tonvikt läggs på den internationella koncernen och problem som uppstår pga den internationella kontexten när det gäller såväl inkomstskatter som moms. Fyra studenter fick byta ut uppsatsdelen mot att i stället delta i European Tax Moot Court, och fem studenter gjorde detsamma för deltagande i Wintercourse. Detta innebär ett stort internationellt inslag Värdering och åtgärder Det är ett ordentligt internationellt inslag i kursen. Vi har dock funderingar på att utöka detta ytterligare bland annat med en mer EU-rättslig inriktning. 13. Hållbar utveckling 13.1 Beskrivning Saknas 13.2 Värdering och åtgärder Kan kräva lite kreativitet att finna perspektiv som kan belysas. 7

8 14. Genusperspektiv 14.1 Beskrivning Vi strävar också efter att ha lärare och författare till kurslitteraturen av olika kön och implementerar ett mångfaldsperspektiv vad beträffar namn på personer och familjekonstellationer i seminariematerial Värdering och åtgärder När det gäller kurslitteraturen har vi inte lyckats. Däremot har Lodin m.fl. under året utökat sin författarkrets till att även innesluta en kvinna. 15. Former för kursutvärdering Skriftlig (Se ovan avsnitt 1.2). 16. Lärargruppens sammansättning och kompetens 16.1 Beskrivning Huvuddelen av undervisningen sköttes av Bertil Wiman, professor i finansrätt. Några av seminarierna hölls av doktoranden Anna Lewander. Anna Lewander var även coach för Moot Court laget. Lärare som hade enstaka undervisningsinsatser var: Jan Bjuvberg, universitetslektor Mikaela Sonnerby, jur dr Jerome Törner Monsenego Anette Landén, chef Storföretagsregionen, Skatteverket Sven-Olof Lodin, professor emeritus m.m. Sven-Åke Bergkvist, Mannheimer Swartling Advokatbyrå Jari Burmeister, Skeppsbron Skatt 16.2 Värdering och åtgärder Eftersom Wiman är man och har huvuddelen av undervisningen blir andelen undervisning fullgjord av kvinnor så hög. 17 Kursens timtilldelning Behöver mer m.h.t. till den högre ambitionsnivån med studieresa, företagsbesök och praktikplatser. Lärarkåren satsar betydligt mer tid än enbart undervisningstiden för att studenterna ska få en bra kurs och kontakt med framtida arbetsgivare. Bara att skaffa fram praktikplatser tar mycket tid i anspråk. 18 Motivering av betyg Se ovan avsnitt 5.2. Jag anser inte att detta utfall kräver särskild motivering. Uppsala Bertil Wiman Kursföreståndare 8

Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart)

Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart) Höstterminen 2013 Jan Bjuvberg 1. Kursens innehåll Delmomentet redovisningsrätt omfattar en genomgång av det redovisningsrättsliga normsystemet

Läs mer

Föreskrifter för examination vid Juridiska institutionen

Föreskrifter för examination vid Juridiska institutionen 1 (5) PM 2014-09-03 Föreskrifter för examination vid Juridiska institutionen Föreskrifterna har antagits av Juridiska fakultetens utbildningsutskott den 3 september 2014. Vilka kursmoment utgör examination?

Läs mer

Undervisningsplan Företagsbeskattning 30 hp

Undervisningsplan Företagsbeskattning 30 hp UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen HT 2016 2016-08-07 Undervisningsplan Företagsbeskattning 30 hp 1. Allmänt Temat för kursen är beskattningen av företag och företagande i Sverige. Kursen koncentreras

Läs mer

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1 1 (6) THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1 Sändlista Svante Gunnarsson Torun Berlind Elin Önstorp Fredrik Wiklund Christoph Röcklingsberg Johan Holström Kurskod THTY41 Examinator Christoph

Läs mer

Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1)

Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1) Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1) Kursansvariga: Charlotte von Essen Anna Vörös Lindén Medverkade på kursen gjorde även: Camilla Hentschel (handledning och rättning) Ramona Mattisson

Läs mer

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012 Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Christer Langström Ingrid Hultén Tfn. 08 1207 63 79 christer.langstrom@edu.su.se 08-1207 63 66 ingrid.hulten@edu.su.se Studiehandledning

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,

Läs mer

Sammanställning av kursutvärdering. Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Svarsfrekvens 71 %

Sammanställning av kursutvärdering. Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Svarsfrekvens 71 % 2012-01-15 Page 1 (9) Kursnamn Sammanställning av kursutvärdering År 1 Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Studenterna anser att kursen har ett bra upplägg och att den

Läs mer

Tentornas svårighetsgrad

Tentornas svårighetsgrad 2013-06-03 U T V Ä R D E R I N G A V S K O G S M Ä S T A R P R O G R A M M E T 2 0 1 0 / 1 3 UNDERLAG Sammanställningen bygger på de enkäter som skickats ut i maj 2013 (54 st). Här redovisas endast ett

Läs mer

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp Kursrapporten är ett viktigt instrument för utvecklandet av kurser och utbildningar samt för att säkerställa studentinflytandet. Kursrapporten ska innehålla bakgrundsinformation,

Läs mer

Kursrapport Bibliotek och användare 1, 7,5 hp, VT 2015, BIB14 (31BIA1)

Kursrapport Bibliotek och användare 1, 7,5 hp, VT 2015, BIB14 (31BIA1) Kursrapport Bibliotek och användare 1, 7,5 hp, VT 2015, BIB14 (31BIA1) Kursens innehåll och genomförande Kursen anknyter till forskningsfältet Information Needs, Seeking and Use (INSU) och fokuserar därmed

Läs mer

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Umeå Universitet Sida 1 (10) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort 1 2 5 Bra projekt där de tidigare projekten i BP1 och BP2 binds ihop. Får

Läs mer

Idrottsvetenskapligt program. Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen

Idrottsvetenskapligt program. Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen Idrottsvetenskapligt program Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen Juni 2013 Allmän information till handledare och student Syftet med praktik Ett viktigt led i det Idrottsvetenskapliga

Läs mer

JURIDISKA INSTITUTIONEN

JURIDISKA INSTITUTIONEN JURIDISKA INSTITUTIONEN HRS290 Teoretisk affärsjuridik - Rollperspektiv på rätten, 15 högskolepoäng Theoretical business law - Role Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska institutionen 2014-09-10

Läs mer

THSP21 - Teknisk kommunikation på spanska I, del 1

THSP21 - Teknisk kommunikation på spanska I, del 1 1 ( 5) THSP21 - Teknisk kommunikation på spanska I, del 1 Sändlista Kurskod Examinator Sandra Gustavsson Mathias Henningsson Marisol Arias-Abrahamsson Johan Holtström THSP21 Marisol Arias-Abrahamsson Kursen

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Svensk och internationell skogspolitik SH0121, 40173.1213 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Camilla Widmark Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-04-30-2013-05-26 Antal

Läs mer

THSP41 - Teknisk kommunikation på spanska II - del 1

THSP41 - Teknisk kommunikation på spanska II - del 1 1 ( 6) THSP41 - Teknisk kommunikation på spanska II - del 1 Sändlista Kurskod Examinator Marisol Arias Abrahamsson Johan Holtström THSP41 Marisol Arias Abrahamsson Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2

Läs mer

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska II - del 1

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska II - del 1 1 (6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska II - del 1 Sändlista Svante Gunnarsson Torun Berlind Elin Önstorp Matilda Leinsköld Miguel Gimenez Rodriguez Johan Holtström Kurskod THFR41 Examinator Miguel

Läs mer

Datum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

Datum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet 1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:

Läs mer

Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten)

Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten) Miniprojekt, pedagogisk grundkurs IV, ht 2000. Andreas Gyllenhammar & Johan Persson, Institutionen för geovetenskaper Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15 Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se

Läs mer

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)

Läs mer

Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?

Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra

Läs mer

Kursrapport för fördjupningskursen

Kursrapport för fördjupningskursen UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen European Labour Law, 15 högskolepoäng Vårterminen 2014 Petra Herzfeld Olsson/Caroline Johansson 1. Kursens innehåll Kursen

Läs mer

TEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II!

TEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II! 1 ( 6) TEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II Sändlista Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Sandra Gustavsson Li Li Tunek Johan Holtström Kurskod Examinator TEII41 Li Li Tunek Kursen

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Husdjursavel HV0081, 10057.1516 15 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Anna Maria Johansson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-14-2016-01-31 Antal svar 20 Studentantal 35 Svarsfrekvens

Läs mer

KURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng

KURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng 1(5) KURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng Law of Obligations and Basic Legal Methodology, 20 credits Kurskod: Fastställd av: JGOA17 Reviderad av: 2011-05-03 Gäller

Läs mer

ÅRSRAPPORT FRÅN PROGRAMSENSOR Bachelorprogrammet i sammenliknende politikk, UIB

ÅRSRAPPORT FRÅN PROGRAMSENSOR Bachelorprogrammet i sammenliknende politikk, UIB ÅRSRAPPORT FRÅN PROGRAMSENSOR Bachelorprogrammet i sammenliknende politikk, UIB Marie Demker Programsensor vid samfunnsvitenskapelige fakultet, Universitet i Bergen Bachelorprogrammet i sammenliknende

Läs mer

Sammanställning kursutvärdering

Sammanställning kursutvärdering Kulturgeografiska institutionen Sammanställning kursutvärdering Kurs: Destinationer, 15 hp Termin: ht 2014 Kursansvarig lärare: Erika Sörensson 26 studenter har regelbundet deltagit på kursen. Av dessa

Läs mer

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola

Läs mer

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008 Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008 Sex personer har fyllt i utvärderingsenkäten. En person läser kursen HU4304 som fristående kurs och de övriga läser den inom ett program.

Läs mer

Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Sida 1(8) Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Fastställd av FoUN 2001-01-09, reviderad 2013-09-11 och 2015-06-09. Tidigare versioner upphör att gälla. Se även

Läs mer

Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer

Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer Kursplan Uttagen: 2014-11-21 Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments 30.0

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Svensk och internationell skogspolitik SH0121, 40145.1415 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Camilla Widmark Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-04-28-2015-05-15 Antal

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Jordbruks- och miljöekonomi NA0117, 10140.1011 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-10-29-2010-11-18 Antal svar 33 Studentantal

Läs mer

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016 Sidan 1 av 6 Påbörjad: 2015-11-12 Reviderad: 2016-01-16 Sektionen för lärande och miljö Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Läs mer

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING PEDAGOGISKT UPPLÄGG, ETISKA ASPEKTER OCH PRAKTISK TILLÄMPNING JÖRGEN LUNDÄLV OCH KATARINA HOLLERTZ, INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Foto: Göteborgs

Läs mer

TSTE05-Elektronik och mätteknik

TSTE05-Elektronik och mätteknik " " 1 (" 7) TSTE05-Elektronik och mätteknik Sändlista Håkan Öhrman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Mikael Olofsson Tomas Svensson Kurskod Examinator TSTE05 Mikael Olofsson Kursen gavs Årskurs

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet. STUDIEPLAN 2008-01-++ Dnr HT 2007/479/G 11 Området för humaniora och teologi (Institution) Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö

Läs mer

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt 1 (6) TSBB09-Bildsensorer Sändlista Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg Kurskod TSBB09 Examinator Klas Nordberg Kursen gavs Årskurs 4 Termin 1 Period 2 Kursens delar

Läs mer

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: 1 (11) Undervisningsplan Associationsrätt (7,5 hp) Allmänt om kursen Innehåll och målsättning Grundkursen i Associationsrätt (7,5 hp) utgör en obligatorisk kurs inom ramen för juristprogrammet och filosofie

Läs mer

Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits

Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits 1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för

Läs mer

WEBB12: Animering och multimedia för webben 7,5 hp H13 (31WAN1)

WEBB12: Animering och multimedia för webben 7,5 hp H13 (31WAN1) Kursrapport Animering och multimedia för webben WEBB12: Animering och multimedia för webben 7,5 hp H13 (31WAN1) Kursansvarig Daniel Birgersson och Jan Buse Medverkande Daniel Birgersson, Stefan Nilsson,

Läs mer

Riktlinjer för anställda

Riktlinjer för anställda Riktlinjer för anställda Följande riktlinjer och villkor gäller för anställda vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Riktlinjerna kompletterar de regler som gäller vid Göteborgs universitet

Läs mer

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13. UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.

Läs mer

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Värdebaserat ledarskap 7,5 högskolepoäng, Vt 2016

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Värdebaserat ledarskap 7,5 högskolepoäng, Vt 2016 Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i Värdebaserat ledarskap 7,5 högskolepoäng, Vt 2016 Värdebaserat ledarskap, 7,5 högskolepoäng Inledning Chef- och ledarskap är avgörande för hur väl

Läs mer

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2015-12-09 Gäller studenter antagna

Läs mer

Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp

Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp KURSINFORMATION Undervisningsplan JURIDISKA INSTITUTIONEN Makt och rätt 15 hp VT 2015 Kursinformation Makt och Rätt I Din

Läs mer

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30

Läs mer

A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide

A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide Hur tar jag reda på saker? Arbetsformer på A-kursen Om att läsa en universitetskurs Examination Rättigheter och skyldigheter Vad om jag får problem? (...)

Läs mer

TBMT41-Projekt i medicinsk teknik

TBMT41-Projekt i medicinsk teknik 1 (7) TBMT41-Projekt i medicinsk teknik Sändlista Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Matilda Leinsköld Håkan Örman Göran Salerud Göran Salerud Kurskod TBMT41 Examinator Göran Salerud Kursen gavs Årskurs

Läs mer

ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK

ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK Akademin för ekonomi, samhälle och teknik ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK Grundnivå och avancerad nivå ELENA APARICIO BOZENA GUZIANA Kontakt: Bygg: bozena.guziana@mdh.se

Läs mer

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm = rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå=îáç=bêëí~=pâ åç~ä=ü Öëâçä~= ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm Handledning i förskola

Läs mer

Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor 2014-06-17. Dnr L 2014/85

Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor 2014-06-17. Dnr L 2014/85 Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor 2014-06-17. Dnr L 2014/85 Sida 3 (11) Bakgrund Under perioden 2002 2010 angavs i högskoleförordningen

Läs mer

Kursrapport Förhandling och medling 15 respektive 30 högskolepoäng höstterminen 2011.

Kursrapport Förhandling och medling 15 respektive 30 högskolepoäng höstterminen 2011. Kursrapport Förhandling och medling 15 respektive 30 högskolepoäng höstterminen 2011. 1. Kursernas innehåll I kurserna ingår förhandling och förhandlingsteknik, respektive medling och medlingsteknik, vilka

Läs mer

Avgift som debiteras studerande på veterinärprogrammet vid Sveriges lantbruksuniversitet

Avgift som debiteras studerande på veterinärprogrammet vid Sveriges lantbruksuniversitet BESLUT 1(5) Avdelning Juridiska avdelningen Handläggare Carl Braunerhielm 08-563 085 38 carl.braunerhielm@uka.se Sveriges lantbruksuniversitet Rektor Avgift som debiteras studerande på veterinärprogrammet

Läs mer

PM1612, Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng

PM1612, Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PM1612, Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng Investigative Methods and Remedial Measures Concerning Individuals, 15 higher education

Läs mer

Mall för beskrivning av utbildning

Mall för beskrivning av utbildning Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp Målgrupp

Läs mer

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences Kursplan Arbetskopia Uttagen: 2009-09-15 Inrättad: 2008-12-12 Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences Högskolepoäng: 30.0 Kurskod: 2ÖÄ006 Ansvarig enhet: Pedagogiska inst SCB-ämne: Pedagogik

Läs mer

Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012

Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012 Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012 Kursen Hållbar samhällsutveckling (HSU) omfattar 60 högskolepoäng (hp), vilket motsvarar heltidsstudier under två terminer. Samtliga 60 poäng ges på A-nivå

Läs mer

UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.

UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. 1 (11) Datum 20151217 Institutionen för pedagogik och didaktik Vt 2016 Studiehandledning UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. Coaching Conversations: Career

Läs mer

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: SVAR: 1. En bra lärare kan inte favorisera 2. Kan vara bra för att förminska diskriminering 3. Att man inte kan bli orättvist bedömd 4. Alla blir lika behandlade

Läs mer

Att överbrygga den digitala klyftan

Att överbrygga den digitala klyftan Det finns många grupper som behöver nås i arbetet med att överbrygga den digitala klyftan. En av dessa är de invandrare som kommer till vårt land. Monica Öhrn Johansson på Karlskoga folkhögskola möter

Läs mer

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter

Läs mer

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng 1(7) KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng Education I, 30 credits Kurskod: LP1G16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-09-09 Gäller fr.o.m.: Hösten 2016 Version: 1 Diarienummer: HLK 2015/3069-313 Utbildningsnivå:

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher

Läs mer

Kursrapport Datorlingvistisk grammatik (första skiss)

Kursrapport Datorlingvistisk grammatik (första skiss) Mats Dahllöf 090218 Kursrapport Datorlingvistisk grammatik (första skiss) Jag har försökt utforma undervisningen och examinationen på kursen så att de följer lärandemålen, och jag tror att den föresatsen

Läs mer

Att eventuellt lägga in en extra gäst föreläsning med någon aktiv i arbetslivet som arbetar med animering i webb miljö.

Att eventuellt lägga in en extra gäst föreläsning med någon aktiv i arbetslivet som arbetar med animering i webb miljö. Kursrapport Webb 11 Distans Animering och multimedia för webben med Adobe Flash 7,5 hp H12 (31RAM1) Sammanfattning Kursens mål uppfattades som ganska relevant till mycket relevant. De flesta studenter

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15 150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1

Läs mer

KLINISK UTBILDNING I FYSIOTERAPI INFORMATION OCH RIKTLINJER TILL STUDENTER OCH HANDLEDARE

KLINISK UTBILDNING I FYSIOTERAPI INFORMATION OCH RIKTLINJER TILL STUDENTER OCH HANDLEDARE KLINISK UTBILDNING I FYSIOTERAPI INFORMATION OCH RIKTLINJER TILL STUDENTER OCH HANDLEDARE Termin 4 och 5 Innehållsförteckning SYFTE... 2 SAMARBETE OCH ANSVAR... 2 DEN KLINISKA UTBILDNINGENS OMFATTNING

Läs mer

Terminskurs Den affärsrättsliga terminen. Hjärtligt välkomna! Kursledning. T5:s övergripande struktur HT 2014

Terminskurs Den affärsrättsliga terminen. Hjärtligt välkomna! Kursledning. T5:s övergripande struktur HT 2014 Terminskurs 5 Den affärsrättsliga terminen HT 2014 Hjärtligt välkomna! Kursledning Kursföreståndare Katia Cejie Martin Berglund Amanuens Johanna Chamberlain Kursadministratör Anna Munkhammar Huvudlärare

Läs mer

Stress, symptom och klinik; beteendemedicin i primärvården, 7,5 hp ht 09

Stress, symptom och klinik; beteendemedicin i primärvården, 7,5 hp ht 09 Stress, symptom och klinik; beteendemedicin i primärvården, 7,5 hp ht 09 Antal deltagare i enkäten: 31 Antal erhållna enkätsvar: 33 1. I vilken utsträckning uppskattade Du kursadministrationen som helhet?

Läs mer

Protokoll. Programråd 2012-01-16, Linköpings universitet

Protokoll. Programråd 2012-01-16, Linköpings universitet Protokoll Programråd 2012-01-16, Linköpings universitet Närvarande: Anders Persson, vik programansvarig SVP Karin Axelsson, programansvarig masterprogrammet IT och Management Ulf Melin, studierektor, informatik

Läs mer

4 39% 27% 27% 37% 34% 31% 5 19% 9% 21% 18% 13% 22% 6 - Mycket nöjd med stödet för självstudier 17% 10% 4% 9% 7%

4 39% 27% 27% 37% 34% 31% 5 19% 9% 21% 18% 13% 22% 6 - Mycket nöjd med stödet för självstudier 17% 10% 4% 9% 7% Vilken högskola eller universitet läser du vid? (forts s8) Chalmers Göteborgs Högskolan Karlstads Linköpings högskola universitet Jönköping universitet KTH universitet På den kurs du läser just nu, 0-2

Läs mer

Datum 2015-06-04. Kursens benämning: Grundkurs Krigsvetenskap, Översiktskurs militärstrategi

Datum 2015-06-04. Kursens benämning: Grundkurs Krigsvetenskap, Översiktskurs militärstrategi 1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs Krigsvetenskap, Översiktskurs militärstrategi Engelsk benämning: Basic Course War Studies, Military Strategy Kurskod: 1OP404 Gäller från: HT 2015 Fastställd:

Läs mer

Kursrapport för fördjupningskursen

Kursrapport för fördjupningskursen UPPSALA UNIVERSITET Juridiska institutionen Kursrapport för fördjupningskursen European Labour Law, 15 högskolepoäng Höstterminen 2012 Caroline Johansson 1. Kursens innehåll Kursen ges på engelska och

Läs mer

Kursen har haft en ram på 321 timmar undervisningstimmar inkl. kursledning.

Kursen har haft en ram på 321 timmar undervisningstimmar inkl. kursledning. Verksamhetsberättelse för kursen Arbets- och organisationspsykologi, 22,5 hp Psykologprogrammet, VT 13. Kursledare: Olle Persson & Maria Wramsten Wilmar Kursens syfte och mål Kursen syftar till att dels

Läs mer

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp 1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning

Läs mer

Psykoterapeutprogrammet 2016/2017

Psykoterapeutprogrammet 2016/2017 Psykoterapeutprogrammet 2016/2017 90 HP UPPSALA CAMPUS 50% Psykoterapeutprogrammet är en påbyggnadsutbildning i psykoterapi (psykologisk behandling) för personer som har ett annat människovårdande yrke

Läs mer

Beskrivning av utbildning

Beskrivning av utbildning Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp

Läs mer

Utbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp

Utbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SOCIONOMPROGRAMMET, INRIKTNING INTERNATIONELLT SOCIALT ARBETE Programkod: SGSMK Inriktningskod: INSA Fastställd av HVS-nämnden 2007-11-29 Utbildningsplan Socionomprogrammet,

Läs mer

Ekonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng

Ekonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng Utbildningsplan Sida 1 av 6 Programkod: SEV24 OINR Ekonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng Business studies, 180 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora,

Läs mer

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning 611 83 Nyköping 0155 24 86 27 kjell.ackelman@nykoping.

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning 611 83 Nyköping 0155 24 86 27 kjell.ackelman@nykoping. 1 Svenska ESF-rådet i Sörmland ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Projektnummer: 66501 Arbeta i Sverige eller annat EU - land

Läs mer

Del 1 Teori. Omvårdnad och medicinsk vetenskap inom gynekologisk, obstetrisk och pediatrisk vård, 12 hp HT 2015. Studiehandledning

Del 1 Teori. Omvårdnad och medicinsk vetenskap inom gynekologisk, obstetrisk och pediatrisk vård, 12 hp HT 2015. Studiehandledning Institutionen för kvinnors och barns hälsa Sjuksköterskeprogrammet, Termin 4 Omvårdnad och medicinsk vetenskap inom gynekologisk, obstetrisk och pediatrisk vård, 12 hp HT 2015 Studiehandledning Del 1 Teori

Läs mer

Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet

Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare III, vt 2003. Katarina Westerlund, Teologiska institutionen Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet Teologiämnet på teologiska institutionen

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng

UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng Study Programme in Oral Health Dnr. 473/333-01 Fastställd i institutionsstyrelsen HV 2001-04-04, rev 2005-01-12 Tandhygienistprogrammet

Läs mer

Kursplan Vuxenpsykiatri Dnr 513-499-07

Kursplan Vuxenpsykiatri Dnr 513-499-07 Kursplan Dnr 513-499-07 Benämning på kursen Psychiatry, 16,5 credit points Poäng 16,5 Kurskod Ansvarig institution Huvudområde Nivå Fördjupning i förhållande till examensfordringar Utbildningsområde Betygsgrader

Läs mer

Umeå universitet Rektor. Caroline Cruz BESLUT 2008-05-06 Reg.nr 31-3228-07

Umeå universitet Rektor. Caroline Cruz BESLUT 2008-05-06 Reg.nr 31-3228-07 Umeå universitet Rektor Caroline Cruz Examination av verksamhetsförlagd utbildning Universitetet har inte följt föreskrifterna i kursplanen och de egna rutinerna. Högskoleverket ifrågasätter om studenten

Läs mer

1 Inledning. Mikael Gunnarsson. 27 juni 2013

1 Inledning. Mikael Gunnarsson. 27 juni 2013 Kursutvärdering av Kunskapsorganisation 3 : beskrivningsmodeller och metadata, 7,5 hp, kandidatprogrammet Bibliotekarie, campus (31BKB3), vårterminen 2013 Mikael Gunnarsson 27 juni 2013 1 Inledning Kursen

Läs mer

Information och Rätt (IoR)

Information och Rätt (IoR) Information och Rätt (IoR) Immaterialrätt, yttranderätt och Internet 30 hp KURSINFORMATION JURIDISKA INSTITUTIONEN Information och rätt - Immaterialrätt, yttranderätt och Internet, 30 hp HT 2012 Kursinformation

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet

Läs mer

Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen. gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 28.8.2015 (för årskurs 1 och magisterstuderande)

Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen. gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 28.8.2015 (för årskurs 1 och magisterstuderande) Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen gäller från och med hösten 2008 uppdaterad 28.8.2015 (för årskurs 1 och magisterstuderande) Översikt: Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen, 16 sp + 10 sp inom

Läs mer

Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering

Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering Författare: Börje Nilsson Termin: from HT 2013 För kurserna: 2MA11E, 4MA11E, 5MA12E och 5MA11E 1 (9) Innehåll Inledning 3 Disposition 3

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap Fastställt datum 2012-05-09 Fakultetsnämnd FNT Dnr FAK 2012/157 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för utbildning på forskarnivå

Läs mer

1. Bakgrund. 2. Vad är fusk

1. Bakgrund. 2. Vad är fusk - Policy för hantering av fusk vid den Statsvetenskapliga Institutionen 1. Bakgrund För att bevara utbildningens kvalitet och trovärdighet är det viktigt att vi förebygger fusk och vidtar disciplinära

Läs mer

Ämnesdidaktik: Svenska samhällsförhållanden 1 & 2 Ht 10 Upplägg, uppgifter & examination

Ämnesdidaktik: Svenska samhällsförhållanden 1 & 2 Ht 10 Upplägg, uppgifter & examination Ämnesdidaktik: Svenska samhällsförhållanden 1 & 2 Ht 10 Upplägg, uppgifter & examination 6/9 kl 10 12 Introduktion/styrdokument Vi diskuterar upplägget i ämnesdidaktik och det ges en introduktion till

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Skoglig planering ur ett företagsperspektiv SG0060, 20013.1112 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Ola Eriksson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-01-20-2012-02-03 Antal

Läs mer

Licentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda:

Licentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda: Fastställd datum 2012-05-03 Dnr FAK 2012/128 Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning

Läs mer

Kursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp

Kursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp Inst för Informatik Ulf Hedestig Kursutvärdering 2016-03-21 Sid 1 (2) Kursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp Kursen verksamhetsmodellering gick för första gången på systemvetarprogrammet och genomfördes

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02

Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02 Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02 1. Mål för utbildningen Utbildningen på forskarnivå i kriminologi syftar till att ge den studerande fördjupade kunskaper

Läs mer