Tillsammans för Vårby - tredje året

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Tillsammans för Vårby - tredje året"

Transkript

1 Tillsammans för Vårby - tredje året En rapport om Tillsammans för Vårby

2 I februari 2013 slöt Huddinge kommun, Fastighets AB Balder, Graflunds och Huge Fastigheter ett avtal om att man under kommande sommar skulle satsa på att ge jobb till 70 Vårbyungdomar i ett gemensamt projekt; Tillsammans för Vårby. Uppdraget var att göra området trevligare, tryggare och finare att leva och bo i. Den här rapporten berättar om resan Tillsammans för Vårby har tagit under sin tredje sommar, 2015! 2

3 INNEHÅLL Bakgrund 4 Organisation 5 Förarbete 6 Genomförande 8 Pedagogik/metod 12 Samarbeten 14 Resultat 16 Press och media 18 Slutsatser och framtid 23 3

4 Bakgrund I det projektdirektiv som ligger till grund för beslutet att satsa på Tillsammans för Vårby och som varit uppdragsbeskrivningen till projektledarna står det att: Vårby är ett bostadsområde i Huddinge kommun som under senare år har präglats av hög arbetslöshet, låg status och en stor in- och utflyttning. Vårby har enligt den senaste trygghetsundersökningen större problem med trygghet än andra bostadsområden i kommunen [...] man är i högre grad än i andra områden otrygg sent på kvällen. Det finns också en rädsla för att bli överfallen eller misshandlad och boende avstår i större utsträckning än boende i övriga Huddinge från att åka buss eller tåg. Man beskriver även en situation för de ca 1000 ungdomar och unga vuxna med högst arbetslöshet i kommunen och att det 2013 var 53,2% som lämnar Vårbyskolan med Gymnasiebehörighet. Det här är några av de saker man ur ett långsiktigt perspektiv hoppas på att förbättra genom Tillsammans för Vårby. Men hur ska det gå till? Grundtanken med Tillsammans för Vårby är att satsa på ungdomarna i området, att göra dem till områdets sociala kit och tillsammans med dem skapa nya förutsättningar för ett tryggare och finare Vårby som de själva skulle vilja bo kvar i. Genom att ge ungdomarna jobb och ansvar för områdets utemiljö ökar deras självförtroende och ägandeskap i området samtidigt som man klär på dem inför ett framtida arbetsliv. Man ger även de ungdomar som riskerar att hamna snett senare i livet en meningsfull sysselsättning och ett alternativ till en kriminell bana för att försörja sig. Förväntade positiva bi-effekter är att vandalism och förstörelse minskar då ungdomarna (och deras kompisar) inte förstör det de själva städat och renoverat samt att bilden av området utåt påverkas positivt. Vårby klumpas ofta ihop med andra förortsområden i media och rapporteringen är tyvärr allt för ofta av det negativa slaget. Med Tillsammans för Vårby vill man visa upp alla bra och fina saker med Vårby även för omvärlden. Vårby är ett område med enorma tillgångar, både i människorna som bor där, men också genom det geografiska läget nära både vatten och natur. Man ska känna sig stolt över att bo i Vårby! 4

5 Organisation Sommarjobbare Sammanlagt erbjöds 70 ungdomar plats som sommarjobbare i Tillsammans för Vårby De jobbar en period á tre veckor. Varje period arbetade st sommarjobbare i grupper om 3-5 personer och utgör basen för allt arbete som utförs. 60 st av sommarjobbarna erbjöds plats via Huddinge kommuns feriepratik, 10 st erbjöds en extraplats av speciellt skäl (tex att de behöver ett jobb, att de jobbat bra tidigare år, men inte kan arbeta via feriepraktiken igen, etc). Totalt arbetade 61 sommarjobbare under de tre perioderna. Gruppledare Varje grupp med sommarjobbare hade en gruppledare med uppgift att hålla koll så alla visste vad de skulle göra och hur, att alla mådde bra i gruppen, fylla i tidrapporter och rapportera till projektledarna. Gruppledarna arbetade i två perioder á tre veckor vilket gav dem en möjlighet att tjäna mer pengar samtidigt som de fick en chans att starta om med en ny grupp och testa sina lärdomar och göra på andra sätt med den nya gruppen. Alla gruppledare hade tidigare arbetat i projektet, antingen som sommarjobbare eller gruppledare. denna roll. Platsansvarig har precis som övriga arbetat sammanlagt sex veckor, däremot mer flexibelt och över samtliga tre perioder. Projektledare För idé, förarbete och genomförande har externa projektledare anlitats genom AD Tillsammans AB. De har haft totalansvar för projektets genomförande (budget, förarbete, genomförande, efterarbete, samordningen av projektets styrgrupp och rekrytering av ungdomar). AD Tillsammans AB är även projektägare vilket innebär samordning av de ekonomiska resurserna samt ansvarat för anställning av Platsansvarig, Gruppledare och de sommarjobbare som erbjudits extraplatser. Beställare Projektet genomförs på uppdrag av fyra beställare; Huddinge kommun tillsammans med de tre fastighetsbolagen i området; Fastighets AB Balder, Huge Fastigheter och Graflunds. Dessa representeras både i projektets styr- och projektgrupp. Det är beställarna som kommer in med i princip alla arbetsuppgifter som ska utföras under sommaren. Platsansvarig Platsansvarig är en ny roll i projektet för Den ersätter i viss mån tidigare års roll Samordnare, men innebär ett större ansvar. I projektets riktlinjer står att ungdomar och unga vuxna ifrån området på sikt ska kunna driva projektet. En person från området som tidigare arbetat som gruppledare har i år axlat rollen som platsansvarig. Det har inneburit att jobba med förarbete tillsammans med projektledarna. Under genomförandet har ansvaret för den dagliga driften till största del legat på 5

6 Förarbete Förarbetet inleddes i början av 2015 med att starta upp projektet igen. Strukturerna fanns klara sedan tidigare vilket gjorde att fokus låg på att se vad som kan förbättras. Både styroch projektgruppen samlades under våren för att samordna och planera sommaren. Närmare sommaren bjöd projektledare och platsansvarig in till en lunch för samtliga anställda hos fastighetsbolagen och kommunen, dvs. den personal som kommer i kontakt med projektet under sommaren. Målet med lunchen var att skapa bra relationer med oss, men också dem emellan eftersom de arbetar i samma område. Under lunchen gavs också information om sommarens projekt och genomförandet så att alla skulle veta vad som väntar. Detta är en viktig del i förankringen av projektet i de olika organisationerna och responsen från fastighetsbolagen var positiv. Arbetsuppgifter Graflunds, Huge Fastigheter och Huddinge kommun lämnade in listor på önskade uppdrag. Fastighets AB Balder fick likt föregående år till största del in sina uppgifter från hyresgästerna som skrivit listor och markerat platserna på kartor över området. Efter rundvandring med respektive uppdragsgivare där uppgifterna diskuterades och preciserades sammanställdes dem i ett övergripande schema. Under sommaren fungerade detta som en utgångspunkt för vilka arbetsuppgifter som skulle utföras och när. Nytt för i år är att alla arbetsuppgifter besiktigades på ett mer strukturerat sätt. Rekrytering Rekryteringsprocessen av sommarjobbare sker i samarbete med Huddinge kommun och rekryteringsprocessen av gruppledare sker inom ramen för projektet. Sommarjobbare Inför sommaren 2015 tilldelades Tillsammans för Vårby 60 platser från Huddinge kommuns feriepraktik. Kraven för att bli tilldelad en feriepraktikplats 2015 var att man skulle vara född , skriven i Huddinge kommun, inte ha sommarjobbat genom feriepraktiken tidigare och att man bor i Vårby eller gå i Vårbyskolan. Rekryteringen av sommarjobbare bestod i att presentera möjligheten till sommarjobb för Vårbyskolans niondeklassare, delta på sommarjobbsmässan i Huddinge och genom information i de upparbetade kanalerna i området (fritidsgården, fältarna, sociala medier, m.fl.). Huddinge kommun marknadsför också möjligheten till feriepraktik i sina kanaler. Detta tredje år för projektet är det många ungdomar som känner till möjligheten att söka sommarjobb i projektet genom att kompisar eller syskon arbetat tidigare. Gruppledare För detta år beslutades att merparten av gruppledarna skulle vara över 18 år. Detta för att höja nivån på ansvarstagande något. Inför årets gruppledaruttagning gick vi ut med information till våra tidigare gruppledare, via sociala medier och de upparbetade kanalerna. Vi informerade även om möjligheten att söka jobb som gruppledare på sommarjobbsmässan i Huddinge. Till de 10 platser som fanns fick vi in 44 kompletta ansökningar varav 38 stycken kallades till en gruppledaruttagning för att genomgå en gruppövning och personlig intervju med projektledare och platsansvarig. På plats fanns även en av Huddinge kommuns fältare som peppade de sökande att göra ett så bra intryck som möjligt. Efter en svår urvalsprocess där vi 6

7 tog hänsyn till personliga egenskaper, erfarenhet, ledarförmåga och vilka perioder man kunde arbeta erbjöds 11 personer arbete. Två av dessa valde kort inpå att anställningen skulle påbörjas att säga upp sig pga. av att de fått andra jobb. Detta fick till följd att de 9 gruppledare som arbetade fick fler ungdomar i sina arbetsgrupper. I det stora hela påverkade detta inte projektets genomförande märkvärt utöver att det kostade en del energi samt att viss omorganisering krävdes i vilka som skulle jobba respektive period. Detta uppskattades mycket av deltagarna som utöver utbildningen också fick nya bekantskaper med personer från ett annat område i kommunen. Förutom att klä på gruppledarna inför deras sommarjobb så har gruppledarutbildningen fler positiva bi-effekter: Allt de lär sig har de inte bara nytta av på jobbet utan även i vardagssituationer. Att det nu finns 11 fler ungdomar som kan lösa konflikter på ett fredligt sätt eller rädda någons liv med Hjärt-lungräddning är bra för alla som bor i området. Gruppledarutbildning För att gruppledarna ska vara så redo som möjligt för att axla rollen som ledare genomförs varje år en obligatorisk gruppledarutbildning för samtliga. Likt föregående år består denna i ett mini-internat på Ängsholmen, en ö i Stockholms södra skärgård. Fokus på utbildningen är att deltagarna ska lära känna varandra, träna på att samarbeta och lösa problem ihop. Det är även viktigt att gruppledarna får mer kunskap och insikt i vad det innebär att vara en ledare och ge dem en god chans att förbereda sig inför hur sommaren kommer att se ut. Att åka bort med gruppen ger mer tid för umgänge, möjlighet att genomföra teambuildingövningar och en chans att få nya perspektiv på varandra och på arbetet. Under helgen hölls pass i konflikthantering, gruppdynamik, personligt ledarskap, att ge och ta feedback samt HLR och Första hjälpen-utbildning. I år hölls en gemensam gruppledarutbildning för Tillsammans för Vårbys och Tillsammans för Flemingsbergs blivande gruppledare. 7

8 Genomförande Från Gruppledare till Platsansvarig Vi började med förarbetet då Daniel och Anna lärde mig grunderna ex. hur man använde olika word-program, hur man svarade på olika mail (professionellt) osv. Så det var en av utmaningarna att kunna hantera sakerna själv utan att behöva ropa på hjälp hela tiden. Och eftersom att vi började i februari-mars ungefär då hade jag tid att lära upp mig tills sommarjobbet skulle börja. Dagen är här nu, då vi skulle ta emot alla sommarjobbarna. Jag var så nervös jag tänkte hur ska detta gå? Kommer jag att klara av det här? Dom flesta som jobbade som gruppledare kände mig sen innan.vi var vänner utanför jobbet. Så för mig var det svårare att kunna säga åt mina egna vänner och jag var alltid rädd att dom skulle bli arga, men dom förstod mig. Och dom förstod att det här var ett jobb och ingen lekstuga. Första gången jag fick vara själv var ganska tufft, jag visste inte vad jag skulle börja med, om det var att gå runt och kolla på vad dom olika grupperna jobbade med eller om jag skulle sitta på kontoret och göra de administrativa grejerna. Så jag testade mig fram och valde att jobba med det administrativa på morgonen och efter lunch valde jag att gå runt i området. Hittade en bra rutin, alla gör på olika sätt. Men det här var nog det bästa för mig för att då hann jag göra båda sakerna i tid, behövde inte jobba över. Att jobba med dessa ungdomar var nog det bästa som jag gjort. Ja, jag kanske jobbade förra året men det var inte samma sak nu hade jag ju ansvar för exakt alla och att alla arbetsuppgifterna blev gjorda och såklart på ett bra sätt, inte slarvigt. De lärde mig massa saker och jag fick lära dem nya saker. De var en utmaning för mig också att få dem att lyssna på mig, och att de skulle ta mig på allvar eftersom åldersskillnaden inte är så stor. Men jag tyckte dom klarade sig bra för att vara ett första jobb för dom. Det fanns vissa som testade ens gränser eller trodde att bara för att jag var ung att jag skulle låta dom göra hur dom ville och så, men jag förklarade för dom att det var ett jobb och att arbetsuppgifterna skulle vara klara eftersom att projektägarna räknade med oss. Alla våra avslutningar var sommarjobbarnas bästa dag, då vi spenderade dagen med grillning, baskettunering och så kom en polis till oss och hade föreläsning. I början av perioderna berättade vi för dom att vi skulle spela basket och grilla, vissa svarade måste man spela basket? om man inte vill då? När dagen se kom var det så roligt för då kunde dom inte sluta spela och ville verkligen vinna över brandkåren! Det var nog de bästa dagarna under dom tre perioderna jag fick jobba, för man såg att alla hade kul på jobbet, och verkligen gillade det. Jag hade väldigt kul under den här sommaren, att få höra sedan av vissa fastighetsägare att de tyckte att jag klarade jobbet galant och att jag hade växt och utvecklats sen förra året var jättekul att höra. Jag måste tacka Anna och Daniel också för att dom gav mig chansen att visa vad jag kunde och för att dom lärt mig allt jag kan nu. Natalie Campos Tillsammans för Vårby

9 Sammanlagt arbetade 70 ungdomar under sommaren, fördelat på ungefär lika antal under de tre perioderna á 3 veckor, något färre under period 2 och något fler under period 3. Varje period arbetade 5-6 gruppledare med 3-5 gruppmedlemmar, platsansvarig och/eller en ansvarig projektledare dagligen i projektet. När det kommer till arbetsuppgifter har det liksom tidigare år varit fokus på utearbete. De flesta störe projekten har bestått av att anlägga nya planteringar och olika målningsprojekt. Under sommaren har vi tagit ett stort ansvar för Vårbystranden där det varit en grupp och städat nästan varje dag under hela sommaren. Som tidigare år är ravinen som går genom Vårbys parkområden en stor arbetsuppgift. Under sommaren har vi tagit oss an den tredje etappen i arbetet med att röja undan sly och småträd för att öppna upp ravinen och göra den mer tillgänglig och öka sikten och tryggheten runt den. Årets etapp är den som ligger närmast Vårby IP. Genomförandet har tack vare den för varje år ökande erfarenheten gått bra och arbetet har flutit på bra hela sommaren. Trots årets ovanligt regniga sommar har ungdomarna uppvisat god kämparanda! Vädrets enda påverkan har varit att målningsarbeten som inte ligger skyddat som bänkar och lekplatser har fått skjutas fram tills det varit uppehåll flera dagar i sträck. Lokalen Till detta år flyttade projektet in i nya lokaler som lånats ut av Huge Fastigheter. Lokalen är gamla Lindskolan på Mogårdsvägen 37 och omfattar ca 400 kvm. Lokalen avgränsades till den yta som behövdes för projektet för att slippa onödigt städande. Lokalen är projektets fasta punkt där man samlas i början och slutet av varje dag och där möjligheten finns för ungdomarna att byta om, äta medhavd lunch, etc. Under sommaren gjordes vissa insatser för att snygga till lokalen, som att måla om vissa väggar och sätta upp tavlor med bilder från projektet. Vi har även fått låna en container av Huddinge kommun där vi förvarar verktyg som spadar, krattor och skottkärror. Den stora lokalen har gjort det lätt för oss att få plats och ha bra koll på alla verktyg, alla kläder och allt det material som används under sommaren. Att lokalen ligger i en annan del av området än förra lokalen gör även att projektet skapar nya och bättre relationer med andra verksamheter och boende som finns i det direkta närområdet. Sommarjobbare Av feriepraktikplatserna tillsattes 55 av 60 platser för projektet. Det var väldigt stort söktryck till period 1 för 2015 jämfört med tidigare år och det kan till viss del förklaras med Huddinge kommuns nya ansökningssystem för feriepraktikplatser. Till skillnad från tidigare år då ungdomarna har prioriterat vilken period de vill jobba i 1:a, 2:a och 3:e hand har de i år fått välja vilka perioder de kan jobba utan prioritering. Förmodligen har det lett till att en hel del ungdomar bara valt den första perioden (som alltid är populärast) och tänkt att de får den om de bara väljer den. Det har medfört en situation där vi haft för många sökande till period 1 och för få till period 2 och 3. Ytterligare en anlendning till att få har sökt och förre jobbat mot 2014 är att ansökan ligger så tidigt på året. Många av de ungdomar som bor i Vårby åker på semester till hemlandet med föräldrarna på sommaren. I mars 9

10 när ansökan till ferieppraktikens ansökningstid går ut har de flesta föräldrar inte fått svar på semesteransökningar Med en senare ansökningsperiod och en möjlighet att ta in reserver och fylla på platserna även efter sista ansökningsdag kan fler ges chansen att jobba och platserna som avsatts fyllas upp. Utöver ordinarie platser fanns det likt föregående år utrymme i budget för tio extraplatser som mestadels rekryterades från tidigare års sommarjobbare och bland ansökningarna för gruppledare. Vi eftersträvade en balans mellan de som gjort ett bra jobb förra året och de som vi visste hade stort behov av ett extrajobb och struktur under sommaren. Totalt var det 61 st sommarjobbare som arbetade under sommaren. De som inte jobbade trots att de fått en plats skulle antingen ut och resa eller hade fått ett sommarjobb på annat håll. Köns- och åldersfördelning sommarjobbare För de platser som tillsatts genom feriepraktiken gäller att 25 stycken var tjejer och 30 stycken killar. Dock fördelades de väldigt ojämnt mellan perioderna: Period 1: 7 killar och 12 tjejer Period 2: 12 killar och 7 tjejer Period 3: 10 killar och 6 tjejer 10

11 Nytt för 2015 Platsansvarig Till sommaren 2015 infördes en större förändring av organisationen, införandet av en platsansvarig. Rollen som platsansvarig innebär att ta hand om den dagliga driften av projektet och ansvara för det praktiska genomförandet tillsammans med projektledarna. Rollen är ett steg mellan gruppledare och projektledare i ansvar, arbetsuppgifter och lön vilket förutom att ge mer ansvar och arbetslivserfarenhet bygger det in ytterligare en nivå för de som jobbar att sträva emot. Platsansvariga jobbar tillsammans med projektledarna under förberedelsearbetet för att kunna fatta mer beslut och ta mer ansvar under sommaren. Detta är en oerhört viktig del i att överföra kunskapen om projektet från projektledarna till några som på lång sikt kan förvalta och driva projektet. Att det är en tidigare gruppledare som hade denna roll i somras gör det lättare för sommarjobbare och gruppledare att relatera till personen och tänka att man själv kan nå dit. Att platsansvarig finns gör att projektledarna kan släppa visst operativt fokus som dag till dagplanering, samlingar, etc. Detta frigör tid för projektledarna att utveckla och kvalitetshöja projektet. Vårlunch Innan sommaren bjöds nyckelpersoner i området in till en vårlunch. Syftet med lunchen var att alla som på ett eller annat sätt arbetar med och i området skulle kunna skapa relationer med varandra och oss i projektet. Det blev god uppslutning med ca 40 lunchgäster med en bra blandning av politiker, ideellt aktiva i området, representanter från olika verksamheter i området, tjänstemän från kommunen och oss som driver projektet. Detta initiativ uppskattades mycket och är en given insats till kommande år. Bästa sommarjobbare 2015 I år gavs tillfället att dela ut två utmärkelser till bästa sommarjobbare. Detta genom att ett stipendium om 2000 kr efterskänktes till projektet av Thomas Baldergubben Oredsson som tyckte att de gjorde bättre nytta för ungdomarna än honom själv. Efter omröstning av samtliga gruppledare utsågs en tjej och en kille till Bästa Sommarjobbare 2015 och erhöll 1000 kr var som belöning. Större avslutning sista perioden Tidigare har Vårbydagen med aktiviteter för barn och unga genomförts årligen i området. I år ställdes Vårbydagen in varför TFV satsade lite extra på avslutningen av sista perioden, den 14 aug. Utöver sedvanlig basketturnering och grillning med samarbetspartners anordnades också tävlingar och aktiviteter med vinster (främst riktade mot en yngre målgrupp). Fastighetsbolagen bjöds in att vara med och hålla i tävlingarna, Balder levererade fullt ut med hela personalstyrkan och egeninköpta vinster till en av aktiviteterna. 200 hamburgare grillades och alla gick åt, uppskattningsvis deltog ca 100 personer i avslutningen. En god blandning av besökare som bestod av sommarjobbare, boende i Vårby, anställda på fastighetsbolagen, politiker och tjänstemän i kommunen. Det finns goda möjligheter att utveckla avslutningen ytterligare till kommande år och kanske göra den ännu större med fler aktörer som är med och bidrar. 11

12 Pedagogik / metod För många av sommarjobbarna är Tillsammans för Vårby deras första jobb och kontakt med en arbetsplats. Ett stort arbete lades ned på att skapa bra förutsättningar för sommarjobbarna att lära sig vad det innebär att ha ett arbete och hur man beter sig på en arbetsplats. Första arbetsdagen skapade och signerade alla sommarjobbare och gruppledare som skulle arbeta den perioden ett kontrakt med de regler som gäller på arbetsplatsen. Regler som att man måste komma i tid, ha på sig sina arbetskläder, visa sina arbetskamrater respekt och inte svära på jobbet. Reglerna gicks igenom tillsammans, det gavs exempel på överträdelser och pratade om konsekvenser av att bryta mot dem. En överträdelse ledde till en muntlig varning, därefter en skriftlig varning och vid upprepade förseelser fanns risken att bli uppsagd. Skapa en kultur För att Tillsammans för Vårby ska fungera som en arbetsplats är det viktigt att arbeta aktivt med den kultur man vill ha. Som att poängtera att det är frivilligt att arbeta i Tillsammans för Vårby, att man aktivt väljer att vara på jobbet och att man då också håller sig till reglerna. Att skapa tydliga linjer för vad som är rätt och fel är lika viktigt; att komma en minut över är att komma försent, även om det bara är en minut. Man får betalt för den tiden man arbetar, kommer man sent blir det avdrag, samma sak om man går till tandläkaren även om man har med sig en lapp hemifrån. Tydlig verkan och effekt. På en arbetsplats så ingår man en överenskommelse om hur mycket man får i lön för ett visst arbete och vilka regler och konsekvenser som följer på det. Båda parter måste hålla sig till den överenskommelsen. Arbetsgivaren kan inte strunta i att betala ut lön lika lite som sommarjobbaren kan strunta i att komma till jobbet. Under sommaren märktes en mentalitet och inställning till jobb som vi kan ana kommer från den sysselsättning ungdomarna har när de inte jobbar eller är lediga, dvs. skolan. Eftersom skolan är obligatorisk kan de mer eller mindre bete sig som de vill där utan större risk för direkt konsekvens. Om man inte sköter sig får man inte bra betyg, en konsekvens som visar sig först senare i livet och är mer abstrakt än att man inte får betalt och kan köpa nya skor två veckor senare. En sak som vi har jobbat aktivt med är att de saker vi gör har en anledning och att de uppgifter vi utför ska göras ordentligt för att skapa ett bra resultat. Att vi inte gör saker bara för att kunna säga att vi gjort det, utan att våra uppdragsgivare förväntar sig att vi utfört det vi ska och med ett gott resultat. Det är en skillnad mellan att måla en dag och att måla ett staket. En andra chans Parallellt med att ha tydliga linjer för rätt och fel och ha tydliga konsekvenser vid regelbrott måste man arbeta efter att alla förtjänar en andra chans. Vi har alltid att utgått från vad som är bäst för individen. Är det att skicka hem dem om de kommer försent ett par gånger eller är det att ge dem en chans till och ta ett snack om vikten av att komma i tid? Vilket kommer leda till att den här personen får bättre förutsättningar för att klara sig i arbetslivet? En ständig balansakt för gruppledare, platsansvarig och projektledare. Vi har valt att hellre fria än fälla och sett resultat av att ge individer en extra chans eftersom de växer av att man tror på dem. 12

13 Arbeta i grupp Arbetet i grupper är viktigt för den sociala funktionen i projektet. Ett av projektets syften är att de boende i området ska komma närmare varandra och ungdomarna är en viktig del i det arbetet. Under arbetet spenderar de sex timmar om dagen i tre veckor med samma personer i sin arbetsgrupp. Ytterst sällan tillåter vi att man byter grupp eller byter gruppledare. De lär sig att kommunicera med varandra, lösa konflikter och att umgås på arbetet. Gruppledaren får praktisk erfarenhet i hur man får en grupp att fungera bra ihop och hur jobbigt det kan vara att vara ansvarig för att lösa dispyter och konflikter. Två av de vanligaste svaren från utvärdering på frågan Vad var det bästa med att jobba i Tillsammans för Vårby? är att göra Vårby bättre och att lära känna nya människor. Yrkeskompetens Som en del av arbetet har projektet haft möjlighet att låna in yrkeskunnig personal från Fastighets AB Balder, Huge Fastigheter och Huddinge kommun som har visat ungdomarna hur de skall utföra vissa arbeten. Framförallt har det gällt trädgårdsarbete, vissa snickeriarbeten och målning som ungdomarna utfört där de fått en genomgång av t.ex. hur man rengör inför målning, hur man maskerar, tar hand om penslar och undviker spill. Det här har två effekter; dels lär ungdomarna känna personalen som jobbar i området och dels får de lite yrkeskunskap. Den introduktionen gör att de kan jobba effektivare och göra ett bättre jobb men det kan också vara det avgörande för att arbetsuppgiften ska bli rolig och stimulerande istället för svår och tråkig. Insikten i vad dessa yrken innebär kan också påverka ett framtida karriärsval. Jag kunde - Jag kan! En av grundidéerna i planeringen av arbetsuppgifterna var att alla i största möjliga mån skulle avsluta de arbetsuppgifter de påbörjat. Syftet är att de ska lära sig att det är ens eget ansvar att se till att något blir utfört, ingen annan ska behöva göra klart efter dig. Det andra är att man inte ska ge upp bara för att något är svårt eller tar lång tid. Man lär sig att överbrygga hindren och kan känna sig stolt när det klart och vara nöjd med vetskapen om att JAG gjorde det där, även om det stundtals var svårt. Jobb är jobbigt, men inte alltid I planeringen av arbetsuppgifterna har vi försökt göra så att varje grupp fått större projekt att ta ansvar för och de har fått slutföra det de har påbörjat. Ett annat mål med planeringen har varit att skapa variation av arbetsuppgifter dels för att de ska få erfarenhet av att göra olika saker men även för att de ska få uppleva att vissa saker är roligare (och tråkigare) än andra. Att plocka skräp tycker många är en riktigt trist uppgift innan de börjar sitt arbete men efter ett par dagars hårt jobb med slyröjning uppskattar man att gå runt i området, lyssna på musik och plocka skräp. Man lär sig att alla jobb är viktiga och bidrar till helheten som är Vårby. Vi har även som mål att se till att alla grupper får jobba över hela området och med arbetsuppgifter som kommer från alla projektägare. Till exempel har alla grupper någon gång i sommar plockat skräp på stranden och röjt sly i ravinen. 13

14 Samarbeten Tillsammans för Vårby vill som god kraft samverka med övriga aktörer i området för att skapa en sammanhållning och en gemensam riktning för området. Vi ser det som att man genom att arbeta tillsammans kan man skapa nyttiga synergieffekter och uppnå mer än om alla arbetar på sin kant. Därför bjuder vi in så många aktörer som möjligt att samverka med oss. Södertörns Brandförsvarsförbund har visat ett stort engagemang i projektet sedan starten Under varje period i somras höll de en heldagsutbildning för alla som jobbade. Utbildningen innebär att 70 ungdomar i området fick en djupare förståelse för Brandförsvarets arbete och brandförebyggande kunskaper och har dessutom tränat på att släcka eld med brandsläckare. Samtliga fick även HLR-utbildning. Från brandförsvarets sida ville man förutom att utbilda och skapa förutsättningar för bättre brandförebyggande arbete bland de boende i området också uppmuntra ungdomarna att överväga ett yrke som brandman. Brandmännen deltog också i samtliga tre basketturneringar vid varje periods avslutning under sommaren. Detta var mycket uppskattat och fungerar på ett utmärkt sätt relationsbyggande mellan ungdomarna och brandmännen. I längden skapar det här förhoppningsvis en stark relation mellan områdets unga och brandförsvaret och känslan av att man tar hand om Vårby tillsammans. på Krongårdsvägen, dessa under ledning av några olika representanter från Huddinge Basket som satte samman spelschema, berättade om regler och dömde matcherna. Till kommande år ser vi över om det finns andra samarbetspartners då det funnits vissa brister i hur Huddinge basket genomfört samarbetet, så som utebliven närvaro vid flera tillfällen under sommaren. Hyresgästföreningarna är fortsatt en god supporter av projektet och har ställt upp för oss under sommaren på olika sätt, allra mest genom att aktivt delta i förarbetet genom att tillsammans med fastighetsbolagen ta fram arbetsuppgifter. Försök har gjort att nå Närpolisen i Vårby för att skapa någon form av samarbete, tyvärr inte med något vidare resultat. Det upplevs som olyckligt från projektorganisationens sida då att skapa en bra relation mellan polisen och områdets unga vore ovärderligt för Vårbys utveckling, speciellt ur en trygghetsaspekt. Tillsammans för Vårby hade varit en bra plattform att utgå ifrån. På eget initiativ anlitade vi en polis som arbetar i Stockholm som höll en två timmar lång föreläsning samtliga perioder. Han pratade om sitt liv och sitt arbete som polis. Det uppskattades väldigt mycket från sommarjobbarna som fick chansen att träffa en polis som kunde berätta mer om sin inställning till polisens arbete och svara på frågor. Se gruppbild nedan. Huddinge Basket var en samarbetspartner som under tidigare år. Eftersom friskvård är en del av arbetet i Tillsammans för Vårby är ett fortsatt samarbete naturligt och med vinning för båda parter. Varje period innehöll en basketträning och avslutades med en Streetbasketturnering på basketplanen 14

15 Inför sommaren 2015 berättade en av föregående års gruppledare att hon varit på en studentskiva dit den polis som föreläst hos oss beordrades. När han med kollega kom dit kände han och ungdomarna igen varandra. Polisen kommenterar att det gjorde att hela stämningen (som kan bli lite hård vid dessa tillfällen) lättades upp hos samtliga på festen eftersom de som jobbat med oss tidigare visade att de kände och respekterade honom. Detta är ett tydligt bevis på att det gör skillnad i relationen mellan ungdomar och polis när vi skapar tillfällen att lära känna varandra och förstå varandras verklighet. Bilden ovan: Årets bästa sommarjobbare 2015 Bilderna nedan: Avslutning 14 aug Gällande samarbeten generellt så ser vi en nedgång i engagemang varför man till kommande år behöver se över och tydligare arbeta fram en strategi för hur fler långsiktigt hållbara samarbeten kan upprättas 15

16 Resultat Det finns två typer av resultat, hårda och mjuka som kommer ur Tillsammans för Vårby. Båda typerna visar sig på kort och lång sikt. Hårda resultat De hårda resultaten som man ser först är det faktiskt utförda arbetet som gjorts i området. Ungdomarna har bland annat målat bänkar, lagat staket, snickrat, röjt sly, rensat ogräs och städat. Det är saker som man nu, enkelt kan peka på är ett resultat av genomförandet av Tillsammans för Vårby från föregående och detta år. På längre sikt är målet att visa konkreta hårda resultat i området som till exempel att vandalism och förstörelse minskar. Det kommer att vara svårare att ge den typen av resultat en direkt koppling endast till Tillsammans för Vårby men det bör efter ett par år gå att se om man har gjort ett trendbrott i statistiken över anmälda brott och kostnader för klottersanering och liknande. I dagsläget finns inga undersökningar att titta på för att jämföra läget med innan projektet startades. Huddinge kommun har sökt finansiering för att göra ett omfattande utvärderande och uppföljande arbete av Tillsammans för vårbys resultat. Svar på ansökan meddelas under hösten Mjuka resultat Det kan vara tidigt att göra mätningar på Tillsammans för Vårbys långsiktiga påverkan på mjuka värden som upplevd trygghet och framtidstro hos ungdomar. Det man kan utgå från när man pratar om mjuka resultat är den personliga utvecklingen hos de som jobbat under sommaren och genom samtalen och återkopplingen från boende, daginvånare och andra i området. Det vi har sett är en ökad förståelse för vad projektet är och att Tillsammans för Vårbys huvudsyfte verkligen har satt sig i medvetandet hos ungdomarna. När vi under hösten gått runt bland högstadieklasserna på Vårbyskolan och frågar om de vet vad Tillsammans för Vårby är svarar nästan alla ja, det är sommarjobb för att göra Vårby bättre. Det är även många som känner igen loggan när vi går runt med arbetskläderna i området även efter sommaren. Projektet har fått en positiv laddning och det är aldrig någon som kommer fram med negativa kommentarer. Sedan starten har projektet successivt fått en närmare koppling till hyresgästerna i området. Under våren hämtade Balder in arbetsuppgifter till projektet från hyresgästerna under sina bo-möten och under sommaren är det hyresgäster som hört av sig via sociala medier eller direkt till ungdomarna med önskemål om att få olika arbeten utförda i området. Så långt det gått har vi försökt att göra dem till lags och komma så fort som möjligt. Vid flera tillfällen har vi fått uppmuntrande kommentarer i sociala medier. 16

17 Press och media Till sommaren 2015 utformades ett tydligare kommunikationsuppdrag till projektledarna för Tillsammans för Vårby. Tidigare år har kommunikationsarbetet skett på olika håll från några av projektägarna och utan koordinering. Fokus för uppdraget låg på att sprida kännedom om projektet lokalt genom till exempel lokaltidningar och att lyfta fram det positivia arbetet som görs i Vårby för att nyansera den annars negativa bilden som sprids om området genom nyhetsrapportering. Bloggsamarbete Inför sommaren inleddes ett bloggsamarbete med Hållbar stad. Arkitektur- och designcentrum har genom bidrag av Delegationen för hållbara städer och med särskilt stöd från Naturvårdsverket startat en webbsida för goda exempel och projekt inom hållbar stadsutveckling. Hållbar Stad drivs av Arkitekturoch designcentrum som ett led i ambitionen att vara en plattform för diskussion mellan olika professioner och allmänheten. ogräs, plockar skräp och målar staket. Men nu när man jobbar med sådana saker uppskattar man andras jobb. Man väljer till exempel att inte slänga sin pappersbit på marken utan att gå till närmsta papperskorg. Jag tror även att vi ungdomar som jobbar med detta får mer insikt i vilket jobb fastighetsföretagen och kommunen faktiskt gör. Det känns bra att tjäna sina egna pengar. Det kommer bli så skönt när pengarna ligger på kontot och jag kan känna att jag faktiskt jobbat ihop dem själv. Jag tänker använda pengarna för att åka utomlands eller kanske till och med lägga undan lite. Men vi får se hur det blir med det. Jobbet är i alla fall en bra merit att sätta på sitt CV. Läs hela inlägget: blogs/posts/653-tillsammans-for-orten-meran-bara-ett-jobb Bild nedan: Angelina Sutic Samarbetet inleddes för att hitta nya kanaler och sammanhang för att prata om områdesutveckling ur ett ungdomsperspektiv. Varje vecka under pågående projekt har projektledare, gruppledare och sommarjobbare bloggat om sin syn på jobbet som utförts tillsammans. Utdrag ur bloggen på Hållbar stad: Angelina Sutic (sommarjobbare TFV) skriver: Förutom att man kommer in i sina rutiner igen så bidrar man faktiskt med något. Innan har jag aldrig tänkt på vem det är som rensar Dina-Maria Jerari (gruppledare TFF) skriver: Att få chansen att arbeta i området där jag bor, i syfte att förbättra det som annars ofta kopplas till något negativt (förorten), är något stort. Att samtidigt få agera ledare åt ungdomar är även det en stor sak, att få testa 17

18 sina ledarkunskaper, något jag alltid trott är lätt. Redan efter första veckan inser jag hur komplicerat ett ledarskap kan vara. Själv har jag bilden av vad en bra ledare är: någon som håller ihop gruppen, är med i arbetet, är en skön person och samtidigt leder gruppen framåt. Det är inte det enklaste när man möter olika personligheter i en och samma grupp. Att samtidigt brottas med tankarna av vad en god ledare är för mig och samtidigt försöka styra ungdomarna i arbetet är inte lika enkelt som jag trodde Läs hela inlägget: blogs/posts/627-tillsammans-for-orten-foren-battre-forort Press 18

19 19

20 Sociala medier Under sommaren har projektledarna och platsansvarig arbetat aktivt med att uppdatera Tillsammans för Vårbys Facebooksida och Instagram-konto. Vid slutet av sommaren har ca 470 personer gillat TFV på Facebook, de flesta med anknytning till Vårby. Detta är en ökning från föregående år då antalet gillare var runt 350 st. Vi har upplevt ett stort engagemang, de flesta bilder har fått många gilla-markeringar och positiva kommentarer om att vi gör ett bra jobb i området. Facebook är fortsatt ett bra verktyg för att visa upp vad vi gör och att interagera med boende i området som har visat att det vi gör uppskattas. har 60 följare och relativt god spridning. Däremot sker inte samma typ av interagering på Instagram som på Facebook. Anledningarna kan vara flera, en är troligtvis att det är svårare att få spridning på ett Instagram-konto än på en Facebook-sida. 20

21 21

22 Slutsatser och framtid Sommarjobbarna om Tillsammans för Vårby Efter avslutat projekt skickade vi en digital utvärdering till samtliga sommarjobbare, svarsfrekvensen var relativt låg, 41%, men tillräcklig för att ge en bild av hur de upplevde sommarjobbet. Se sammanställning och projektledarnas kommentarer nedan. Av utvärderingen kan vi utläsa att det var 64 % (2014: 56%) av deltagarna som inte hade haft ett jobb tidigare. Det är 92% (2014: 75%) som vill jobba i Tillsammans för Vårby igen och 64% (2014: 64 %) som vill söka jobb som gruppledare i projektet. På frågan hur kul det var att sommarjobba på en skala mellan 1-10 varierar svaren på hela skalan med ett snitt på 7,5 (2014: 7,7). Förutom de praktiska sakerna i arbetet och arbetsuppgifterna som angetts som saker att förbättra till nästa år är det vanligaste svaret att de vill ha högre lön. gruppledarutbildningen som nyttig och att de haft nytta av den under sommaren framförallt när det kommer till att skapa bra sammanhållning och samarbete i gruppen. Fastighetsägarna och kommunen om Tillsammans för Vårby Efter avslutat projekt genomfördes en utvärdering med styr- och projektgruppen för att säkerställa att projektet levt upp till förväntningarna, men också för att få in tankar om förbättringar och framtiden. Samtliga upplever att projektet har levt upp till förväntningarna och är på det stora hela mycket nöjda med genomförandet. Vissa upplever att sommarjobbarna har haft bristande attityd vilket är något vi tar med oss till kommande år att jobba ännu hårdare med. På frågan vilka som var de roligaste arbetsuppgifterna varierade svaren, flest svarade att måla var roligast, därefter kom att plantera blommor och plocka skräp. Även gruppledarna fyllde i en digital utvärdering med syfte att fördjupa deras lärande och ge dem en chans över att reflektera över sommaren samtidigt som vi kunde få feedback. Gemensamma drag från den utvärderingen är att den svåraste delen av gruppledarjobbet är att få sommarjobbarna att lyssna och att motivera dem att jobba. De beskriver 22

23 Projektledarna om Tillsammans för Vårby Tillsammans för Vårby genomfördes för tredje året i år. Många av rutinerna är satta och fungerar bättre för varje år. För oss var den största förändringen inrättandet av rollen Platsansvarig. Dels för att det ger oss en chans att fokusera mer på utveckling av projektet, men också för att det är ett tydligt steg i riktning mot att ungdomarna ska ta mer ansvar i projektet. Det har varit med glädje vi sett utvecklingen hos vår Platsansvarige och hur väl det har fungerat. Utöver platsansvarig har vi valt ut ett par gruppledare som tagit lite extra ansvar och stöttat Platsansvarig och projektledare. Det man kan se är att många växer med ett större ansvar vilket ger goda utsikter för framtiden. De utmaningar vi ser inför kommande år är att hitta fler killar som vill och kan ta kliv uppåt i organisationen. I dagsläget är tjejerna starkare än killarna på den punkten. En annan utmaning är att hålla engagemanget uppe för projektet hos alla runt omkring oss. Vi hade i år färre samarbeten än tidigare. Vi upplever inte att några har ställt sig negativ. Snarare tror vi att det handlar om att många tror att projektet klarar sig själv och rullar på nu när det blivit mer etablerat. Nu är snarare tiden att utveckla arbetet ytterligare och göra mer för att Vårby ska bli finare, bättre och tryggare! Bild nedan: Avslutning period

24 Idé och koncept Idé och koncept för Tillsammans för Vårby är framtaget av Anna Engström och Daniel Eidhagen, AD Tillsammans AB. Kontaka oss om du vill veta mer! 24

TILLSAMMANS FÖR FLEMINGSBERG

TILLSAMMANS FÖR FLEMINGSBERG TILLSAMMANS FÖR FLEMINGSBERG En rapport om Tillsammans för Flemingsberg 2015 1 INNEHÅLL Bakgrund 3 Organisation 4 Förarbete 5 Genomförande 8 Pedagogik/metod 10 Samarbeten 12 Resultat 13 Press och media

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

Bakgrund. Rikshem erbjuder sommarjobb som en del i vår CSR-satsning. 2012 anställdes 35 ungdomar i Uppsala som en första insats.

Bakgrund. Rikshem erbjuder sommarjobb som en del i vår CSR-satsning. 2012 anställdes 35 ungdomar i Uppsala som en första insats. Rikshems sommarjobb Bakgrund Rikshem erbjuder sommarjobb som en del i vår CSR-satsning. 2012 anställdes 35 ungdomar i som en första insats. 2013 anställdes ungefär 80 ungdomar på sju olika orter i landet,,,

Läs mer

5 vanliga misstag som chefer gör

5 vanliga misstag som chefer gör 5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom

Läs mer

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba Innehållsförteckning Välkommen... 1 Innan ditt sommarjobb... 2 Under ditt sommarjobb... 3 Första arbetsdagen... 3 Arbetsuppgifter... 3 Rutiner...

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Personal- och arbetsgivarutskottet

Personal- och arbetsgivarutskottet Personal- och arbetsgivarutskottet Marie Härstedt Personalstrateg 4-675 3 46 Marie.Harstedt@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 22--27 Dnr 692 (4) Personal- och arbetsgivarutskottet Studentmedarbetare i Region

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation

Läs mer

Framtidstro bland unga i Linköping

Framtidstro bland unga i Linköping Framtidstro bland unga i Linköping Lägg in bild om det finns någon! Författare: Saimon Louis & Hanne Gewecke 3 augusti 2015 2 Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Metod... 3 Resultat från intervjuerna...

Läs mer

Standard, handläggare

Standard, handläggare Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 201120 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal

Läs mer

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Gruppintag 2 - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända den 11 januari 2013 Evaluation North Analys av Grupp 2 2013-01-11 Analys - Arbetsmarknadsintroduktion

Läs mer

Individ- och familjeomsorg, Socialsekreterarna som växte.

Individ- och familjeomsorg, Socialsekreterarna som växte. Individ- och familjeomsorg, AngeredS stadsdelsförvaltning Socialsekreterarna som växte. 2 Individ- och familjeomsorg, Angereds Stadsdelsförvaltning AFA Försäkring genomförde preventionsprojektet Hot och

Läs mer

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation

Läs mer

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare! White Paper #6 Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare! Malin Trossing för Kontentan, augusti 2013 Kontentan Förlags AB www.kontentan.se För att bli programmerare krävs flera års programmeringsutbildning

Läs mer

Fokus Framtid. Projektrapport

Fokus Framtid. Projektrapport Fokus Framtid Projektrapport Under projektet har vi lärt oss otroligt mycket och växt så det knakar. 2008 var året då ungradio blev stora. Men vi har busigheten kvar, och vår organisation drivs fullt ut

Läs mer

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012 Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012 Sverige är ett populärt land! 2012 kommer YFU Sverige att ta emot totalt 76 utbytesstudenter varav 4 är sommarstudenter, 5 är halvårsstudenter och 67 är helårsstudenter.

Läs mer

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg Resultatrapport Järfälla Kommun Äldreomsorg Aktuell grupp: Total 2015-09-30 Information om undersökningen Järfälla kommun har en målsättning förbättra omsorgen. För att nå den målsättningen behöver man

Läs mer

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117] Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På

Läs mer

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad Huddingetrainee: miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad Ska skriva ett examensjobb och har inget emot att få betalt för det Vill

Läs mer

Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare

Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare Ny roll för chefer och för medarbetare Vår omvärld förändras i snabb takt och vår verksamhet berörs på många sätt. Det handlar om allt från digitalisering

Läs mer

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4 Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4 Trygghetsfonden TSL är en kollektivavtalsstiftelse med Svenskt Näringsliv och LO som ägare och vår uppgift är att hjälpa uppsagda till ett nytt jobb. TSL

Läs mer

Roligaste Sommarjobbet 2014

Roligaste Sommarjobbet 2014 Roligaste Sommarjobbet Q Vilket program har du deltagit i? Svarade: Hoppade över: RS Nacka sv al RS Arboga/Köping/Kungsör RS Avesta RS Enköping RS Falun RS Heby RS Håbo RS Mora RS Nacka RS Sigtuna RS Skövde

Läs mer

Karlsängskolan - Filminstitutet

Karlsängskolan - Filminstitutet Projektrapport Karlsängskolan - Filminstitutet 1. Om Skolan Karlsängskolan är en högstadieskola i Nora kommun som ligger 3,5 mil norr om Örebro och i Örebro län men tillhör landskapet Västmanland. Skolan

Läs mer

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR Ledningen har en nyckelroll för att företaget ska bli bättre på att förhindra olyckor och tillbud. Ord måste omsättas i handling och en viktig uppgift är att involvera alla

Läs mer

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande Granskningsrapport Brukarrevision Londongatan Boende för ensamkommande 2014 . INLEDNING Om brukarrevision Detta är en rapport från brukarrevisionen. Brukarrevision är ett sätt att ta reda på vad de vi

Läs mer

Rapport 5 preliminär, version maj 2010. Fokusgrupper med coacher. Projekt Världen i Skåne, Polismyndigheten i Skåne

Rapport 5 preliminär, version maj 2010. Fokusgrupper med coacher. Projekt Världen i Skåne, Polismyndigheten i Skåne Projekt Världen i Skåne, Polismyndigheten i Skåne Rapport 5 preliminär, version maj 2010 Fokusgrupper med coacher - En resultatsammanställning baserad på 2 fokusgrupper med sammanlagt 8 coacher. Bengt

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Feriejobb en chans att bryta könsmönster!

Feriejobb en chans att bryta könsmönster! FÖRSKOLANS KOMPETENSFÖRSÖRJNING Feriejobb en chans att bryta könsmönster! LÄRANDE EXEMPEL FRÅN FEM KOMMUNER Feriejobb en chans att bryta könsmönster! 1 Innehåll Bakgrund... 3 Feriejobb som en strategi

Läs mer

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan RAPPORT 1 2011-05-30 Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan Inledning och bakgrund Utbildningsnämnden tog beslut 2008-12-02 att införa skriftlig

Läs mer

En annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på

En annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på Manpower Student är ett eget bolag och en egen avdelning inom Manpower. Manpower är världsledande när det gäller arbetsmarknadsrelaterade tjänster som rekrytering, uthyrning och jobbförmedling. De finns

Läs mer

Lära och utvecklas tillsammans!

Lära och utvecklas tillsammans! Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten

Läs mer

Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015

Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Trainee för personer med funktionsnedsättning - 2015 Ett arbetsmarknadsprogram för personer med funktionsnedsättning, i samarbete mellan Göteborgs Stad, Arbetsförmedlingen och HSO Göteborg. Programmet

Läs mer

Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering

Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering - Film >> - Presentationer - Utvärdering - Kommentarer 18 frågor 11 frågor 5.3.2013 A. RESAN a. utveckla min kommunikationsförmåga

Läs mer

Praktikintyg. Utbildning och praktik för ungdomar med sikte på JOBB!

Praktikintyg. Utbildning och praktik för ungdomar med sikte på JOBB! Praktikintyg Utbildning och praktik för ungdomar med sikte på JOBB! Syfte med dagen Att öka chanserna att få jobb Hur? Att fram intyg som visar vad du kan och har gjort Att förstå praktikintyg och arbetsintyg

Läs mer

Studentmedarbetarkonceptet

Studentmedarbetarkonceptet Studentmedarbetarkonceptet Innehåll Förord Vår organisering i Helsingborg 2 Var börjar man? 3 Så går anställningen till 4 Löner och avtal 6 Att skriva en annons 8 Hur når vi studenterna? 10 Exempel på

Läs mer

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Utva rdering Torget Du besta mmer! 2013-12-17 Utva rdering Torget Du besta mmer! Sammanfattning Upplands Väsby kommun deltar tillsammans med tre andra kommuner i ett projekt om medborgarbudget som drivs av Sveriges Kommuner och Landsting

Läs mer

TD ungdomsprojekt. Uppföljning september 2015

TD ungdomsprojekt. Uppföljning september 2015 TD ungdomsprojekt Uppföljning september 2015 Innehåll Sammanfattning... 2 Bakgrund... 2 Syfte... 2 Metod... 2 Resultat... 3 Upplevelsen av att arbeta på TD-enheten... 3 Vikten av att få ett sådant här

Läs mer

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången Familj och arbetsliv på 2000-talet Till dig som är med för första gången 1 Fråga 1. När är du född? Skriv januari som 01, februari som 02 etc Födelseår Födelsemånad Är du 19 Man Kvinna Fråga 2. Inledningsvis

Läs mer

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap. Praktikrapport Louisa Flores Praktikplats Global Utmaning Birger Jarlsgatan 27 111 34 Stockholm Utbildning Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande

Läs mer

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: SVAR: 1. En bra lärare kan inte favorisera 2. Kan vara bra för att förminska diskriminering 3. Att man inte kan bli orättvist bedömd 4. Alla blir lika behandlade

Läs mer

Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013

Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 I Mora kommun har man beslutat att ge barn och ungdomar kanaler för reellt inflytande. Ett av dessa forum för inflytande är den årligt återkommande

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Vandrande skolbussar Uppföljning

Vandrande skolbussar Uppföljning Fariba Daryani JANUARI 2007 Vandrande skolbussar Uppföljning När man börjat blir man fast (Förälder i Vandrande skolbuss) Att gå med Vandrande skolbussen är något vi ser fram emot (Barn i Vandrande skolbuss)

Läs mer

30 Ekonomiskt stöd till arbetsmarknadsinsatser för ungdomar LARS-IVAR ERICSON:

30 Ekonomiskt stöd till arbetsmarknadsinsatser för ungdomar LARS-IVAR ERICSON: 30 Ekonomiskt stöd till arbetsmarknadsinsatser för ungdomar LARS-IVAR ERICSON: Ordförande, ledamöter och åhörare! Ett sommarjobb ger mycket mer än bara fickpengar. Det ger mening, sammanhang och möjlighet

Läs mer

Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015

Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015 Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015 Markera endast 1 svar på varje fråga om inte annat anges Personlig målsättning 1. Vilka matcher vill du helst spela? a) DJ 1 b) DJ 2 c) JAS (Juniorallsvenskan) d)

Läs mer

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i

Läs mer

Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre

Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre Institutionen för psykologi Psykologprogrammet Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre Erik Aspeqvist, Emma Jarbo, Oskar Foldevi, Fredric Malmros och Hanna Stapleton 2011-11-11 Bakgrund Om utvärderingen Växthus

Läs mer

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011 Sammanställning av utvärdering och erfarenheter av en utbildningsinsats för förskolor i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011 SJÄLVKÄNSLA & VÄRDEGRUND I CENTRUM Ovillkorlig kärlek Jag är älskad oavsett hur

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av enkätundersökning Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2015 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun 2015-12-08 1 Arbetsmarknadsenheten skickade per brev ut totalt 60 enkäter, i samband med de två arbetsperiodernas

Läs mer

Till dig som bryr dig

Till dig som bryr dig Till dig som bryr dig i Uppdrag från regeringen Regeringen har tagit initiativ till en rikstäckande satsning för att öka kunskapen om och förändra attityder till psykisk sjukdom och psykisk funktionsnedsättning.

Läs mer

En hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion 2013-12-20

En hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion 2013-12-20 En hjälp på vägen Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra Slutversion 2013-12-20 Elin Törner 1 1. Inledning I denna PM redovisas en uppföljning av projektledarutbildningen

Läs mer

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd Bakgrund Syftet med lärande nätverk är att samla in och sprida kunskap och ta del av aktuell forskning. Samtliga lokala lärande nätverk består av personer

Läs mer

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun Kompetens Delaktighet Engagemang Bemötande Trygghet 1 Innehåll Bakgrund 3 Syfte 4 Mål och

Läs mer

RAPPORT Medborgardialog i Svalövs kommun 2010 Fokusgrupper vad är kvalitet i skolan för dig?

RAPPORT Medborgardialog i Svalövs kommun 2010 Fokusgrupper vad är kvalitet i skolan för dig? RAPPORT Medborgardialog i Svalövs kommun 2010 Fokusgrupper vad är kvalitet i skolan för dig? Foto Maria Pålsson Svalövs kommun Välfärdsberedningen Maj 2010 1 Innehåll Sammanfattning 3 Bakgrund och syfte

Läs mer

Nationell värdegrund i äldreomsorgen

Nationell värdegrund i äldreomsorgen Nyhetsbrev Nationell värdegrund i äldreomsorgen Information från vård- och omsorgsförvaltningen, Mölndals stad Mars 2014 Värdegrundsarbete - en ständigt pågående process Den övergripande målsättningen

Läs mer

Arbetsliv. Rapport: Lyckliga arbetsplatser. Maj 2007, Markör Marknad och Kommunikation AB. Rapport Lyckliga arbetsplatser 2007

Arbetsliv. Rapport: Lyckliga arbetsplatser. Maj 2007, Markör Marknad och Kommunikation AB. Rapport Lyckliga arbetsplatser 2007 Arbetsliv Rapport: Lyckliga arbetsplatser Maj 27, Markör Marknad och Kommunikation AB Rapport Lyckliga arbetsplatser 27 Markör Marknad och Kommunikation AB, Box 396, 71 47 Örebro Telefon: 19-16 16 16.

Läs mer

Praktikrapport Strandberghaage

Praktikrapport Strandberghaage Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning Tidigare utbildning: Medie- och kommunikationsvetenskap Praktikrapport, våren 2011

Läs mer

Volontärverksamhet i skolor. Dnr Bun 2012/263

Volontärverksamhet i skolor. Dnr Bun 2012/263 Volontärverksamhet i skolor Dnr Bun 2012/263 Ewa Franzén November 2012 2012-11-01 1 (6) Innehåll SAMMANFATTNING... 2 1. BAKGRUND/SYFTE... 2 2. METOD... 2 3. REDOVISNING... 2 4. ANALYS... 5 5. SLUTSATSER

Läs mer

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag 2014-08-10 Svenska Web Voice Annika Elgeskog www.webvoice.se +46 725 861010 presenterar Företagarens guide till framgång på Instagram.

Läs mer

2015/16 Företags ID: 84235 Emil Lund Sjövägen 3, Upplands Väsby Sollentuna, Stockholms län ÅRSREDOVISNING. Move it Bag UF

2015/16 Företags ID: 84235 Emil Lund Sjövägen 3, Upplands Väsby Sollentuna, Stockholms län ÅRSREDOVISNING. Move it Bag UF 2015/16 Företags ID: 84235 Emil Lund Sjövägen 3, Upplands Väsby Sollentuna, Stockholms län ÅRSREDOVISNING Move it Bag UF Innehållsförteckning: 1. VD har ordet..sid 1 2. Förvaltningsberättelse.sid 2 3.

Läs mer

Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt

Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt Till dig som ska börja ditt sista år på en arkitekt- eller ingenjörsutbildning inom Lantmäteri, Mark & Fastighetsjuridik, Väg & Vatten, GIS eller Samhällsplanering.

Läs mer

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening. Skapa utbildning i världsklass! Idrottsrörelsen har drygt 3 miljoner medlemmar i Sverige och är landets största och kanske viktigaste folkrörelse. Idrottens vision är: Svensk idrott världens bästa! Visionen

Läs mer

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever TILL DIG SOM ARBETSGIVARE PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever PRAO I PRAKTIKEN 1 Vägen till besöksnäringen börjar hos dig Dagens elever är framtidens medarbetare och

Läs mer

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.

Läs mer

Standard, handlggare

Standard, handlggare Kvalitetsindex Standard, handlggare Solgläntans Behandlingshem i Kramfors AB Rapport 2014-03-05 Innehåll SSIL Kvalitetsindex - Strategi och metod - Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive

Läs mer

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin! Hallojs! En reseberättelse om Irland Jag heter Fabian, går tredje året på Datateknik ute i Kista och tänkte berätta om min förra höst, då jag var i Irland och lekte runt! Varför Irland kanske man frågar

Läs mer

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman En ungdomsgrupp i Österbotten Deltagare: 3 ungdomar, ålder: 15, 17 och 18 år. En ungdom var gruppansvarig och samlade ihop gruppen. Deltagarna fick

Läs mer

Hur skapar vi ett engagerat ambassadörskapsnätverk och hur får vi fler att engagera sig?

Hur skapar vi ett engagerat ambassadörskapsnätverk och hur får vi fler att engagera sig? Workshop Ambassadörsträff 12 november, 2014 Vad är ambassadörskap? Det finns en gemensam syn att ambassadörskapet i första hand ska bygga på engagerade invånare och verksamma som tror på Eskilstuna. Det

Läs mer

{ karriär & ledarskap }

{ karriär & ledarskap } CHEFENS SJU Slut ögonen och dröm dig bort en stund. Se en värld framför dig där ingen chef bryter mot någon av chefens sju dödssynder. Där alla chefer är riktigt bra ledare och brinner för sina medarbetares

Läs mer

Praktikrapport. ABC Aktiva insatser för människa och miljö

Praktikrapport. ABC Aktiva insatser för människa och miljö Praktikrapport ABC Aktiva insatser för människa och miljö Som praktikplats för hösten 2012 valde jag att ansöka om en plats på ABC aktiva insatser för människa och miljö. Då jag under mina tre senaste

Läs mer

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen) Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen) Utverdering det har gott bra med träningen. jag tycker att det var kul att träna och så var det skönt att träna.

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet

Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet IDROTT HELA LIVET ÖREBRO 2015 ÄH, NU LÄGGER JAG AV! OM UNGDOMAR SOM SLUTAR MED IDROTT Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet Foton: Mats Ragnarsson

Läs mer

Riksårsmötet 2016 i Malmö!

Riksårsmötet 2016 i Malmö! Riksårsmötet 2016 i Malmö! Den 10-12 juni tar vi över Malmö stad och drar igång Riksårsmötet 2016! Riksårsmötet är vårt förbunds största årliga händelse - vårt högsta beslutande organ där vi tar beslut

Läs mer

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av föräldrar som haft barn på Terapikoloniers sommarverksamheter, eller som själva deltagit tillsammans med sina barn på någon Terapikoloniers

Läs mer

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg Kontakt: Margareta Bosved Kontakt Novus: Gun Pettersson & Viktor Wemminger Datum: 1 Bakgrund & Genomförande BAKGRUND Novus har för Akademikerförbundet

Läs mer

Resultat Varberg. 64 respondenter

Resultat Varberg. 64 respondenter Resultat Varberg 64 respondenter 1 2 Kommentarer Starta-eget kurs Gick några ggr på entreprenörskolan när jag hållit på några år Inte individanpassat, dessutom mer information snarare än dialog. Upplevde

Läs mer

Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv

Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv Skola Arbetsliv Tillväxten börjar i skolan en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv TÄNK PÅ ATT dörr mellan skola och arbetsliv. gymnasieskolan, i samhället och senare i arbetslivet. tillväxt

Läs mer

Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 Lunds Universitet HT-2012

Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 Lunds Universitet HT-2012 Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 HT-2012 Praktikplats: Strandberghaage AB Tegnergatan 34 113 59 Stockholm Praktikperiod 28 augusti 2012 18 januari 2013. Handledare: Pelle Strandberg Jag har under hösten

Läs mer

Informatör åt polisen lämnades utan skydd

Informatör åt polisen lämnades utan skydd Informatör åt polisen lämnades utan skydd Bokmärk artikel Publicerad i dag 00:01 Foto: Magnus HallgrenJohan lämnades utan skydd efter att ha arbetat som informatör åt polisen. Riksdagen har överlåtit åt

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.

Läs mer

Vad ska vi ha varandra till?

Vad ska vi ha varandra till? Vad ska vi ha varandra till? Om jag har sett längre, är det för att jag stått på jättars axlar Isaac Newton Du vet vad barn och ungdomar behöver för att växa och utvecklas. Vad behöver du? Vi behöver inte

Läs mer

RF:s Elevenkät 2004. Bakgrundsinformation

RF:s Elevenkät 2004. Bakgrundsinformation RF:s Elevenkät 2004 Bakgrundsinformation Årskurs Hur bor du på RIG-orten? Välj ditt RIG Ort Flicka Pojke Årskurs 2 På elevhem Friidrott Umeå X Årskurs 3 I föräldrahemmet Friidrott Umeå X Årskurs 2 På elevhem

Läs mer

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken.

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken. Generell Analys Instruktioner De flesta av oss saknar tid eller intresse att verkligen fundera och reflektera över den arbetssituation vi befinner oss i. Vi vet naturligtvis hur det känns, vi kollar läget,

Läs mer

Inför föreställningen

Inför föreställningen LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka

Läs mer

www.workitsimple.se Lotta Carlberg, lotta@workitsimple.se, 070-204 19 07 2015 workitsimple Alla rättigheter reserverade

www.workitsimple.se Lotta Carlberg, lotta@workitsimple.se, 070-204 19 07 2015 workitsimple Alla rättigheter reserverade 1 2 30 sätt att få flera kunder till ditt företag. En Gratis guide av Lotta Carlberg företagsrådgivare och mentor på 3 När jag arbetar med mina kunder så går vi tillsammans igenom hur de kan få in nya

Läs mer

Praktikrapport Industrikompetens i Östergötland AB

Praktikrapport Industrikompetens i Östergötland AB Praktikrapport Industrikompetens i Östergötland AB Praktikföretaget I och med att jag har en kandidatexamen i Personal och arbetsvetenskap fick jag möjligheten att ha praktik på ett bemannings- och rekryteringsföretag

Läs mer

Itis projekt Ht 2000 Särskolan Kulltorp Särskolan Norretull BUF

Itis projekt Ht 2000 Särskolan Kulltorp Särskolan Norretull BUF Itis projekt Ht 2000 Särskolan Kulltorp Särskolan Norretull BUF Särskolan Kulltorp Nina Lind Ewa Niklasson Yvonne Sukel-Wendel Daniel Östlund Särskolan Norretull Chatarina Björklund Barbro Hansson Eva

Läs mer

Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete

Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete Praktikrapport 2013-06- 05 Sofia Stoor 840327-0104 stoorsofia@gmail.com Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete Kommunikationsavdelningen Kvalificerad yrkespraktik inom samhällsvetenskapliga

Läs mer

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut. Om skaparen Tomas vet exakt vad han pratar om eftersom allt han förmedlar är självupplevt. Å ena sidan Mr Destruktiv med droger, slagsmål, mobbing och självhat i bagaget. Å andra sidan en stark vilja att

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

Elevdemokrati och inflytande

Elevdemokrati och inflytande Elevdemokrati och inflytande Student democracy and influence Projektarbete VT-13 Karin Bylund NVSP3 Handledare: Yvonne Toth Innehåll 1. Inledning... 3 1:1 Inledning... 3 1:2 Sammanfattning... 3 1:3 Syfte

Läs mer

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs ETU 2011 Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg Handledare: Göran Pegenius 2011 04 27 1 Innehållsförteckning 1. Inledning sid 2 2. Bakgrund sid

Läs mer

Kultur för seniorer Kultur och hälsa i Västerbotten

Kultur för seniorer Kultur och hälsa i Västerbotten Kultur för seniorer Kultur och hälsa i Västerbotten TEMA MUSIK Utbildning av kultur- och aktivitetsinspiratörer (dag 3 av 3) Uppföljning Plats: Hotell Lappland, Lycksele Dag/tid: onsdag 27 maj kl 20.00

Läs mer

- 1 - 3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv av Seif Fendukly 2012. Alla rättigheter förbehålls.

- 1 - 3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv av Seif Fendukly 2012. Alla rättigheter förbehålls. - 1 - - 2-3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv Av Seif Fendukly Användarvillkor I den här guiden presenterar författaren information om muskler, fysiologi och kostråd. All information presenteras enbart

Läs mer

De glömda barnen. En undersökning om skolans och socialtjänstens arbete för barn med missbrukande föräldrar

De glömda barnen. En undersökning om skolans och socialtjänstens arbete för barn med missbrukande föräldrar De glömda barnen En undersökning om skolans och socialtjänstens arbete för barn med missbrukande föräldrar September 2007 Innehållsförteckning Inledning och sammanfattning... 3 Bakgrund och metod... 5

Läs mer