Ny webbplats och en ny vår

Transkript

1 BUF-Nytt Nr Ny webbplats och en ny vår Lanseringen av nya halmstad.se har varit och är en succé! Det är ett stort steg framåt för kommunen men nu börjar det stora arbetet med att fortsätta förvalta webbplatsen och arbeta med utökad funktionalitet. Den nya webbplatsen har en alldeles ny Tyck till-funktionalitet där besökare kan ge ris eller ros och rapportera problem, ställa frågor samt lämna förslag på förbättringar. All kommunikation sker öppet vilket stärker dialogen och öppenheten mot invånare och övriga besökare. Även om det är kallt och regnigt i skrivande stund fi nns det en känsla av att våren är här. Naturen har börjat grönska, det blommar generöst i hundratals olika färger och fåglarna bygger bo och kvittrar fl itigt. Härligt! I detta nummer av BUF-Nytt kan ni bland annat läsa om nya webbplatsen, kompensation för annandag pingst, grön fl agg till Östergårdskolan och partnerbesök från Turkiet. På grund av begränsningar i e-postservern produceras nyhetsbrevet hädanefter enbart för att läsas på skärmen. Bilderna är lågupplösta och blir inte bra i utskrift. Detta för att fi len inte ska bli så stor utan istället vara lätt för er att ta hem och läsa på skärmen! Beklagar detta men hoppas ni har förståelse. /Maria Wikland, redaktör BUF-Nytt

2 Nya halmstad.se Nya halmstad.se. Samma adress som tidigare men med nytt innehåll. Användarvänlig, tillgänglig och enkel är ledorden för kommunens nya webbplats. Under det senaste året har halmstad.se haft över två miljoner besök. Webbplatsen är med andra ord en viktig hörnsten för den kommunala informationen och för att utveckla demokratin. Den nya webbplatsen är ett levande verktyg och den kommer att fortsätta att utvecklas och byggas upp även efter lansering. Nya webbplatsen underlättar för besökaren Besökaren på den nya webbplatsen ska kunna ta del av information och tjänster utan att behöva veta hur kommunen är organiserad och vilken förvaltning som äger frågan, det viktiga är att få ärendet uträttat och frågan besvarad. Den nya webbplatsen håller lagkraven på tillgänglighet och är byggd för att göra det möjligt för personer med funktionshinder att lätt kunna navigera på webbplatsen med hjälp av sina egna hjälpmedel. Den har en väl fungerande sökfunktion, översättning med Google Translate, lättlästa sidor och information på engelska. På startsidan lyfts bland annat nyheter fram liksom händelser för målgrupperna invånare, företagare och turister. Det mest populära innehållet under kategorierna syns också för att underlätta för besökaren att hitta. Sida 2

3 Barn- och ungdomsförvaltningens nya webbplats Webbplatsen har en arbetsorganisation med uttalade ansvar och regelverk. Utseendet är enhetligt och platsen ska vara användarvänlig, tillgänglig och enkel. Den är i första hand tänkt för att presentera barn- och ungdomsförvaltningen för någon som inte tidigare varit i kontakt med verksamheten. Rektor/verksamhetschef ansvarar för informationen på webbplatsen men de personer som arbetar praktiskt med sidorna är de som arbetar med information i administrationen. Välkommen att kontakta någon av följande kontaktpersoner för nya halmstad.se: Maria Wikland, informatör förvaltningskontoret, övergripande webbansvar samt förvaltningens sidor utöver skolor och förskolor maria.wikland@halmstad.se Ulrika Bodenäs, infoassistent skolkontor Centrum, skolor och förskolor i Centrum, ulrika.bodenas@halmstad.se Eva Hansson, infoassistent skolkontor Söder, skolor och förskolor i Söder, eva.hansson@halmstad.se Ann-Charlotte Landin & Solveig Tellander, infoassistent skolkontor Norr, skolor och förskolor i Norr, ann-charlotte.landin@halmstad.se Håkan Pålemo & Carina Carlsson, resurscentrum Kärnhuset, hakan.palemo@halmstad.se, carina.carlsson@halmstad.se OBSERVERA att kontakt angående e-postsystemet och adresserna utb.halmstad.se fortfarande sköts av personal på resurscentrum Kärnhuset. Barn- och ungdomsförvaltningens gamla webbplats Skolor, förskolor och verksamheter som arbetar aktivt med nuvarande webbplats kommer att ha kvar verksamhetens sidor och fortsätta arbeta med dem under en övergångsperiod. Allt eftersom kommer den nya webbplatsen och Portal035 ta över och de gamla sidorna släckas ned. Länk mellan det gamla och det nya Det fi nns en länk till de gamla sidorna från de nya sidorna på webbplatsen. Redaktörerna på den gamla webbplatsen har ett fortsatt ansvar för sidorna till dess att de försvinner. Bilder ska hanteras enligt upphovsrätt och personer ska ha lämnat ett skriftligt medgivande till bildpublicering, för barn gäller underskrift från vårdnadshavare. Portal035 - intern informations- och lärplattform På den gamla webbplatsen har exempelvis interna och externa blanketter samt texter blandats och i vissa fall skapat förvirring. Webben har fyllt ett behov av att både berätta för allmänheten om förvaltningens verksamheter och samtidigt vara en plats som alla anställda och föräldrar kunnat nå. Parallellt med den externa kanalen nya halmstad.se skapar barn- och ungdomsförvaltningen i samarbete med utbildningsförvaltningen, även en intern informationskanal, Portal035. Här kommer den interna information fi nnas som i många delar ligger på gamla webbplatsen idag. Det kan till exempel vara nyhetsbrev, blanketter, foton från dagens utflykt, telefonlistor till elever och personal. Där fi nns även möjligheter till chatt, mejl samt verktyg för individuell utvecklingsplan (IUP) och skriftliga omdömen samt frånvarohantering. Alla elever, vårdnadshavare samt anställda i barn- och ungdomsförvaltningen kommer att ha en inloggning. /Maria Wikland, Informatör förvaltningskontoret Sida 3

4 Pengar för att utveckla matematiken Skolverket har matematikutvecklingsprojekt som erhåller projektmedel utifrån Matematiksatsningen den andra delen av tre i regeringens satsning på matematik. Ni var många som ansökte om medel - hela 34 projekt från samtliga skolområden värda totalt 13 mkr. 8 av skolorna har erhållit statsbidrag för att stärka metodutveckling och pedagogisk utveckling: Linehedsskolan ( kr) för bl.a. utveckling av lärmiljöer, fl ickors och pojkars delaktighet och infl ytande samt erfarenhet som grund för lärande. Brunnsåkersskolan ( kr) för forskningsprojekt kring learning study i samverkan med lärarutbildningen. Enslövsskolan ( kr) fi ck ett av sina 4 ansökta projekt beviljade; fokus på skolår 2 och elever med fallenhet för matematik, varierad undervisning och utvecklande av lärmiljöer Valhallaskolan ( kr) för utvecklande av matematikverkstäder, studiebesök på NCM i Göteborg m.m. Frennarps byskola ( kr) för varierad och konkretiserad undervisning. Centrumskolan ( kr) för att stärka konkret och laborativ undervisning för barn med autism. Jutarumsskolan ( kr) för utvecklande av lärmiljöer. Förberedelseklasserna ( kr) för att bl.a. stärka den språkliga och andraspråkliga dimensionen i lärandet i matematik. Totalt erhöll kommunen kronor i denna satsning. Medlen kan börja användas till hösten - dvs läsåret 10/11. I januari/februari 2011 kommer det att vara möjligt att söka den tredje delen av regeringens satsning på matematikutveckling. /Malin Lindwall, matematikutvecklare Skapande skola Halmstads kommun har fått nya pengar från Kulturrådet för Skapande skola. Kulturrådet delar ut kr av de sökta kr. Nu återstår att göra förändringar i projektet och återkoppla till Kulturrådet hur projektet kommer att se ut med begränsningen av ekonomin. Mer information om Skapande skola i Halmstads kommun under 2010 kommer. För mer information kontakta: Hanna Norling Kultursamordnare barn och unga, Tfn , Mobil hanna.norling@halmstad.se Sida 4

5 Grön flagg på Östergårdskolan Elever på Östergårdskolan kan stolta hissa Grön Flagg. Skolan har fått utmärkelsen Grön Flagg för sitt arbete med temat Livsstil och hälsa. Hela skolan år 4-9 inklusive Lila arbetslaget som är särskolan, har arbetat med detta. Här kan ni läsa eleven och miljörådsrepresentanten, Jonatans, artikel om skolans arbete som gav utmärkelsen Grön Flagg. I november 2008 bildades ett miljöråd på Östergårdsskolan bestående av representanter från alla arbetslag, miljöombud och rektor Darinka Ribic. Miljörådet bestämde sig för att arbeta för att bli en Grön Flaggskola med temat "Livsstil och hälsa". Alla klasser på skolan hjälptes åt att ta fram fem delmål. Dessa är: Vi ska röra på oss Vi ska ha en miljö som vi trivs i Vi ska vårda språket Vi ska ha städdagar ute och inne Vi ska källsortera ute i arbetslagen Därefter började samtliga arbetslag arbeta efter delmålen och själva skriva ner punkter med saker som eleverna kunde arbeta med under varje delmål. Vi skickade även elevrepresentanter till en nätverksträff på resurscentrum Kärnhuset för att lära sig mer om miljöråd men också för att utbyta tankar och idéer med andra elever. Iréne Bergman från Naturskolan har också besökt Östergårdsskolan för att hjälpa oss på vägen och ge oss tips. Många klasser åker på lägerskola till Ön och Lilla Köpenhamn. Olofstorp - stadsbondgården besöks också. Allt som vi gjort ute i lagen och klasserna har dokumenterats och samlats i mappar på nätet, både med text och bild. Skolans matsal har undergått en förändring tack vare att vi har ett fungerande matråd, som tar till sig förslag på förbättringar från klasserna. Maten lagas nu till största delen från grunden; ingen färdigmat. Vi har varje dag elever som hjälper till i matsalen. En musikanläggning är på gång. Allt detta har lett fram till att vår matsal har utsetts till en av de bästa i Sverige. Rektor Darinka Ribic skickade så iväg vår dokumentation till Håll Sverige Rent stiftelsen och i mars 2010 meddelades oss att vi är en skola värd Grön Flagg. Detta fi rades med tårta förstås. 11 maj hissades fl aggan för första gången med samtliga elever, lärare och chefer närvarande. Artikeln är författad av: Jonatan Bengtsson, n, Elev och miljörådsrepresentant på Östergårdsskolan Grattis Östergårdskolan!!! Sida 5

6 Sida 6

7 Halmstads partner Turkiet på besök Elever och lärare från Mardin i Turkiet besöker Halmstad den maj för att träffa svenska elever. Ökad kunskap och förståelse, en stärkt identitet samt ett språkligt utbyte är målet med PIE-projektet som Halmstads kommun deltar i. De tjugo turkiska ungdomarna och deras tre lärare träffar olika klasser med elever och göra besök på skolor inom grund- och gymnasieskola. Halmstadsbesöket innehåller även en stadsvandring, utfl ykt på Östra stranden, besök på HEM, resurscentrum Kärnhuset och stadsbiblioteket. En dag kommer eleverna att tillbringa med Naturskolan på Gården Ön. Besöket avslutas med en avskedsfest på Medborgarservice i Andersberg. Stärkt identitet och ökad självkänsla Syftet med PIE-projektet (YOUNG PEOPLE WITH IMMIGRANT BACK- GROUND IN EUROPE, UNGDOMAR MED İNVANDRARBAKGRUND İ EUROPA) är att synliggöra och förstärka identiteten hos eleverna så att de bättre kan hantera problem och anpassa sig i det samhälle där de växer upp. En förväntad effekt kan vara att deltagande elever påverkas på ett sådant sätt att de kommer agera konstruktivt i samhället och vara en förebild för andra barn och ungdomar. Språkligt utbyte Det andra övergripande syftet med samarbetet är att eleverna i de två länderna ska ha ett språkligt utbyte med varandra. Eleverna från Halmstad förväntas förbättra sina språkkunskaper i modersmålet och där han/hon kan hämta sin identitet, ger eleven ett ökat självförtroende och det är en av den viktigaste målsättningen i projekt för Halmstads elever. De turkiska eleverna ges en möjlighet att komma i kontakt med ett för dem nytt språk, svenska, som en del av den ökade kulturella förståelsen. Turkisk samarbetspartner Mardin ligger i östra Turkiet och är ett mindre ekonomiskt gynnat område. Det fi nns många familjer som har utvandrat från Mardinprovinsen i Turkiet till Halmstad. Elever och skolpersonal i Mardin har få kontakter med Europeiska länder. Men genom utbytet ges de turkiska eleverna möjlighet att öka sin kunskap om de möjligheter som fi nns i dagens Europa vilket är extra betydelsefullt nu när Turkiet är kandidatland till EU. För mer information kontakta: Projektledare Huseyin - Mirza Karagöz Modersmålslärare i turkiska, resurscentrum Kärnhuset E-post: HMK@utb.halmstad.se Telefon: Sida 7

8 Kompensation för annandag pingst Då 6 juni i år infaller på en söndag får arbetstagare som fullgjort arbetstid på annandag pingst (24maj) ta ut en ledig dag i kompensation. Denna bestämmelse följer av kollektivavtalet Allmänna Bestämmelser 13 mom.2. Med fullgjord arbetstid jämställs ledighet om arbetstagaren arbetat någon eller några dagar under maj månad. Den lediga dagen kan tas ut från och med 25 maj till och med 31 december Ansökan sker på blankett för ledighetsansökan, ange kompensation för annandag pingst. Observera att lärare (bilaga M) och timavlönade inte omfattas av denna bestämmelse. Loppisdags! Nu är det dags att vårstäda i garage och källarförråd för den 25 maj har vi på Österängs förskola loppmarknad. Vi tar tacksamt emot allt som rör barn; t.ex. böcker, leksaker, barnkläder (ej vuxenkläder) men även annat som står och dammar i skåp och lådor t.ex. tavlor, prydnadssaker och husgeråd. Om ni vill bli av med större saker som möbler har vi tyvärr ingen möjlighet att hämta dessa. Ta kontakt med oss så kan vi se om vi kan lösa det tillsammans. Från och med måndag den 3 maj tar vi emot skänkta saker. Loppmarknaden är öppen tisdag den 25 maj kl Vinsten från loppisen kommer att gagna barnens verksamhet på olika sätt. Österängs förskola, Österängsgatan 52, Tfn eller Varmt välkomna! BUF-Nytt BUF-NYTT sammanställs av redaktör Maria Wikland, informatör på barn och ungdomsförvaltningens förvaltningskontor. E-post: maria.wikland@halmstad.se Välkommen med bidrag! Till dess att alla har en inloggning i Portal035 kan du läsa BUF-NYTT på: under Förskola & skola och Nyheter. På grund av begränsningar i e-postservern är det inte längre lämpligt att skriva ut detta nyhetsbrev. Bilderna är lågupplösta för att fi len inte ska bli så stor utan istället vara lätt för er att ta hem och läsa på skärmen. Sida 8