Faktabank* Faktabank* Faktabank*
|
|
- Viktor Hansson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Faktabank* Faktabank* Faktabank* A A capella sjunga utan ackompanjemang av något instrument Accelerando ökar tempot mer och mer Ackord minst tre toner som klingar tillsammans ett vanligt dur eller mollackord i grundläge har sina toner på 1a, 3e och 5e tonen i skalan en vanlig ackordsbeteckning är t.ex. D (d-dur ackord), Dm (d-moll ackord), D7 (d-dur ackord med tillägg av 7e tonen i skalan) B bakgrundsmusik har sedan antiken använts för att ackompanjera och ge stämning åt olika utommusikaliska aktiviteter, t.ex. i form av taffelmusik eller ceremonimusik. Sedan 1800-talet har bakgrundsmusik varit vanlig i offentliga miljöer. En viktig företeelse var "restaurangtrion", vilken dominerade fram till 1950-talet, då ny teknologi möjliggjorde en vidare användning av inspelad bakgrundsmusik. I arbetslivet ersatte inspelad bakgrundsmusik arbetssångerna, främst vid övergång till löpande band, för att ge stimulans vid extremt enformigt arbete. Sedan 1930-talet har bakgrundsmusik utgjorts av icke specialproducerad, dvs. "vanlig" musik, men även specialproducerad bakgrundsmusik har förekommit (t.ex. muzak och funktionell musik). Bakgrundsmusiken har marknadsförts som en speciellt produktions- och konsumtionshöjande musikform, vilket legat till grund för kritik: den har betraktats som manipulation. I dag används den också bl.a. som terapeutiskt och pedagogiskt hjälpmedel och för att ge social profil åt olika miljöer. Bordun C Coda Crescendo lång liggande ton ofta i ett lågt register som ligger som en matta i bakgrunden ofta samma ton i hela stycket. Speciella borduninstrument finns t.ex. i Indien. en kort avslutning svans efterhand starkare och starkare D Da Capo om igen
2 Didgerido en slags trätrumpet, som är gjord av en bit av en trästam ca 6-24 dm lång och 5-15 cm i diameter innanmätet har har ätits ur av termiter och jämnats ut med eld didjeridu är ett slags borduninstrument en lång grundton klingar hela tiden samtidigt klingar deltonerna här görs ibland hoppande mönster d används också som en megafon då den spelande gnolar sjunger eller skriker genom instrumentet - didjeridu Diminuendo efterhand svagare och svagare se vidare dynamik Durskala en skala i sju toner som klingar glatt dur och moll (för etymologi se dur och moll), de två tonsläkten som kommit att dominera den harmoniska tonaliteten i västerlandet från talet fram till våra dagar. De kan betraktas som olika varianter inom det diatoniska systemet. durtonalitetens centrum är en durtreklang, molltonalitetens en molltreklang. dur kan dessutom framställas i sina grunddrag genom en enkel och symmetrisk skala som har samma toninnehåll vid uppåtgående såväl som nedåtgående melodiska rörelser. Skalan beskriver dessutom genom sina skalegna ackord i viss utsträckning durtonalitetens harmoniska grunddrag. Molltonaliteten är betydligt mer komplicerad och kan inte representeras av en enda skala, då tonurvalet ändras med olika melodiska riktningar och harmoniska vändningar. Sålunda växlar t.ex. 6:e och 7:e skalsteget i a-moll mellan F och Fiss resp. G och Giss. Dessa skillnader mellan dur och moll ligger med all sannolikhet bakom de stämningar av ljus klarhet som knutits till dur och de mörkare, beslöjade atmosfärer som kommit att knytas till moll. Dessa stämningar har sedan hamnat i en självförstärkande tolkningscirkel. 2
3 Dynamik att förändra tonstyrkan starkt och svagt E - F Fade out Fine tonar ut, oftast i slutet på låten slut Form, en låt eller ett musikstycke kan indelas i olika större delar- melodier som återkommer i ett speciellt mönster t.ex. vers 1/ refräng / vers 2 / refräng / refräng /: A1, B, A2, B, B, Gubben Noak har formen: ABA G Gong en cirkelrund platta oftast av brons mer eller mindre buktig slås an med en skinn eller filtklubba kan också gjutas i ett halvklotformigt kärl i olika storlekar gong (malajiska go Øng, gu Øng, ett i grunden ljudhärmande ord), slaginstrument bestående av en rund, ofta kupig metallskiva med bakåtvikta kanter, ibland med buckla på mitten, som anslås med mjuk klubba. En gong kan ha bestämd tonhöjd och ibland kombineras flera gongar i hela gongspel. Gongen har sannolikt sitt ursprung som kultinstrument i de antika högkulturerna kring ö. Medelhavet. Viktigaste utbredningsområdet är Sydöstasien (t.ex. i Javas och Balis gamelanorkester) och Kina. I västerlandet användes gongen först som signalredskap från 1500-talet. På 1800-talet upptogs den i orkestermusiken, ofta för att ge exotisk karaktär. I nutida konstmusik är den vanlig som effektinstrument och som tonhöjdsbestämt instrument. Jfr gamelan. H I Improvisation efter en given mall spela eller sjunga en ackordföljd, melodi eller skala spela ett eget mönster fritt ur fantasin utan noter (det finns ofta en kompgrupp i bakgrunden) Intro spelas i inledningen av ett stycke t.ex. innan första versen 3
4 J K Koto en japansk brädcittra med 13 strängar traditionellt gjorda i silke numera vanligen nylon överdelen av resonanslådan är välvd med två ljudhål koton spelas med två plektron som är fästes på fingertopparna tonmaterialet är en femtonsskala (e, f, a h c) koton associeras och symboliseras till den konfucianska filosofin notationen består av en tabulatur som anger vilken sträng som ska anslås, ungefärlig rytm samt vissa höger och vänsterhandstekniker - Koton härstammar troligtvis från den kinesisk chi in e (kvint ner) a h c e f a h c e f a h de 13 strängarana koto [koto] (jap.), japansk brädcittra. Dess långsträckta ljudlåda ("standardkoton" 194 cm224 cm) har flat botten och välvt lock och placeras traditionellt på golvet. Strängarna av silke är normalt tretton och knäpps med plektrum på högerhandens tumme, pek- och långfinger. De stäms vanligen pentatoniskt och löper över A-formiga stall som är flyttbara för snabb omstämning. Vänsterhanden sköter dämpning samt hel- och halvtonshöjningar, som jämte glidtonseffekter och ornament kan erhållas genom nedtryckning av strängarna till vänster om stallen. Koto användes ursprungligen i hovmusiken, gagaku, senare även för solospel, ackompanjemang och i kammarmusik L M Maqam tonmaterial vanligt i arabisk musik maqam ('hemvist', 'uppehållsort', 'position'), plur. maqamat, centralt begrepp inom arabisk och turkisk musik (turk. makam), förenklat översatt med melodimodell. Delvis motsvaras maqam av modus i den västerländska musikterminologin. Varje maqam kännetecknas av en viss skala, där vissa toner (centraltoner) har större vikt än andra vid melodibildningen. En enskild maqam karakteriseras också av en viss riktning i den melodiska rörelsen (nedåtgående, uppåtgående eller en kombination av båda) och av vissa typiska melodivändningar och fraser. Termen har varit i bruk i arabisk musikkultur åtminstone sedan talet. I praktiken använder sig dagens arabiska konstmusiker av ca olika maqamat. 4
5 Mbira tumpiano en rad tungor av metall eller trä fastsatt vid en resonator ton avges när man knäpper på fingrarna - tonhöjden förändras genom att tungorna skjuts in eller ut ur sina fattningar eller filas tille en annan form mbi ra (shona), mbila, dimba, kalimba, likembe, chisanji, nsansi, sansa, populärt kallat tumpiano, afrikanskt knäppinstrument, bestående av ett antal lameller (tungor) av bambu eller metall monterade på en träplatta, eller en ihålig trälåda, över ett stall. Antalet lameller kan variera från ett fåtal till ca 60, ofta monterade i solfjädersform och på varandra liggande rader (manualer). En mängd skilda typer, storlekar och tonaliteter förekommer med olika benämningar på den afrikanska kontinenten. Mbira används både som soloinstrument och i ensembler för såväl religiösa som underhållande syften. Metronom en taktgivare /bild i musikkrysset nr 9/ markerar tempot. I vissa sångböcker står det en not = 160 markerar slag/minut en metronom finns ofta inlagd på en del syntar eller keyboard Metronomen består av ett urverk med reglerbar pendel som är fästad framför en skala med tempobeteckningar och siffror. Då metronomanvisningar förekommer i ett partitur måste förutom pendelns hastighet också rytmisk enhet anges. M.M. ("Mälzels Metronom") U=80 innebär således 80 pendelslag per minut med en fjärdedelsnot på varje slag. Numera tillverkas också elektron Mollskala en skala med sju toner som klingar vemodigt se vidare dur och moll N O Ostinato kort melodislinga eller rytmiskt mönster som återkommer flera gånger efter varandra upprepningstekniker över huvud taget, t.ex. folkmusikaliska melodiformler ("skvallerbytta bing bång") och upprepningsmotiv inom jazzen ("riff"). 5
6 P Panflöjt bsetår av ett antal sammanbundna pipor av olika längd oftast i form av en vinge de saknar tonhål och munstycke och anblåses på pipans övre kant den nedre är i allmänhet täckt och stäms ofta i en diatonisk eller pentatonisk skala med hjälp av lämplig mängd sand, jord eller vax pipans material är ofta bambu panflöjt, panpipa, grek. sy rinx, kantblåst flöjt, sammansatt av flera enkla pipor av olika längd i ving- eller knippform. Från antiken förknippas den med guden Pan. Instrumenttypen påträffas över hela världen i olika material, vanligen dock förvedade vassrör. Rören, som saknar tonhål, anblåses i övre änden medan den nedre ofta är täckt. Den rumänska panflöjten nai har blivit populär genom konserter och skivor. Pentatonisk skala femtonskala vanlig i äldre folkmusiktradition Q - R Raga ra ga (sanskrit r[ga 'färg', 'ton'), grundläggande melodiskt begrepp inom den sydasiatiska musiken. Varje enskild raga är en melodimodell med sin egen karakteristiska kombination av tonförråd, skaltyp, särskilt viktiga toner, speciella melodiska vändningar och utsmyckningar. Ragan har också sitt särskilda affektiva innehåll (rasa) och är ofta knuten till en viss tid på året eller dygnet. I konstmusiken tar ragan gestalt såväl i improvisationer som i kompositioner, medan den i folkmusiken snarare kan betraktas som en familj av besläktade fasta melodier. Resonator förstärker ljudet på gitarren är det resonanslådan Ritardando avtagande tempo S Sitar, är en långhalsluta med flyttbara greppband där glissandon spelas sitaren har 2-3 bordunsträngar, 4-5 melodisträngar och 12 stycken resonanssträngar den halvklotformiga instrumentkroppen är gjord av trä eller kalebass en kalebass kan också fästas vid halsens övre del för att öka resonansen sitaren spelas med ett finger plektrum Ravi Shankar sita r (hindi och urdu sit[r), indisk långhalsluta, gjord av teak och kalebass, med 4-7 spelsträngar och 2-3 bordun- eller rytmsträngar. Den speciella utformningen av stallet och de ca 12 resonanssträngarna ger sitaren en skimrande och surrande övertonsrik klang, vilken tillsammans med de goda möjligheterna till tonböjningar gjort sitaren till ett av de främsta instrumenten inom den nordindiska klassiska musiken.förutom den päronformade ihåliga instrumentkroppen har instrumentet en övre resonator av kalebass. Spelsträngarna, en melodisträng och resten borduner, är av metall liksom greppbanden, som är flyttbara för olika skaltyper. 6
7 Skala Alla melodier bygger på en skala eller tonmaterial som har olika tonsteg inom en oktav en durskala och mollskala har åtta tonsteg med hela eller halva tonsteg musik från andra länder bygger på andra skalor eller tonmaterial se även pentatonisk skala, maqam och raga T Tablas ett trumpar där den ena är gjord av trä och nästan cylindrisk och trumskinnet stäms i tre läge på trummans sidor den andra trumman är oftast gjord av metall och keramik och här kan inte tonhöjden förändras båda trummorna har en 7 cm stämfläck på skinnet som påverkar klangen Tempo hastigheten - långsamt eller snabbt tempo (ital., av tempus), hastigheten i ett musikstycke, dvs. hur snabbt pulsslagen följer på varandra. De italienska termerna, som används för skilda tempon kom i bruk på 1600-talet. Genom uppfinnandet av metronomen på 1800-talet försökte man införa en fastare konvention i fråga om tempobeteckningarnas absoluta värden, räknade i slag per minut. Förutom termer som anger fasta tempon förekommer sådana som innebär förskjutningar i musikens hastighet, t.ex. allt fortare eller allt långsammare. Exempel på tempobeteckningar är: Largo - brett, mycket långsamt Lento - långsamt makligt Grave - tungt, allvarligt Adagio - låmgsamt Anadante - lugnt, gående Moderato - måttligt fort Allegretto - något hastigt Allegro - hastigt Vivace - livligt Presto - snabbt Prestissimo - mycket snabbt U - V världsmusik, eng. world music, musikformer som blandar afroamerikansk rockmusik och traditionella folkliga musikformer. Benämningen förekommer i denna mening främst i Europa sedan 1987, då ett antal skivbolag i London beslöt att under etiketten världsmusik marknadsföra olika nationella och regionala populärmusikformer. I USA har world music betydelsen "all världens musik", medan blandformerna kallas World Beat (i Tyskland Weltbeat). Det tyska begreppet Weltmusik har använts av bl.a. musikforskaren Georg Capellen ( ) från 1906 för blandformer mellan västerländsk och orientalisk musik och av tonsättaren Karlheinz Stockhausen på 1960-talet för elektroakustisk musik med inslag av musikstilar från olika håll i världen. 7
8 Som världsmusik räknades till en början främst popmusik från Afrika (som highlife, kwela, swahili jazz, taarab, rai, soukous, juju och wassoulou) och Asien, främst från Indien och Pakistan (som filmi git, qawwali och bhangra). Under 1990-talet har begreppet vidgats till att omfatta nyare och äldre "etnisk" popmusik, och även vissa former av rent traditionell musik från så gott som alla världens länder. Till de mer kända stilarna hör tango, samba, forró, cumbia, calypso, soca, zouk, reggae, compas, salsa, merengue och altiplano från Latinamerika och Västindien; texmex, nutida klezmer, gospel, cajun, zydeco, indiansk musik av olika typer och bluegrass från Nordamerika; fasil, shaabi och al-jil från Turkiet och arabländerna, kroncong, dangdut, baila, chöömei, kayokyoku och enka från Syd-, Central- och Ostasien; aboriginee rock från Australien; steel och slack från Hawaii samt flamenco, fado och rebetiko från Sydeuropa. Nordeuropeisk modern folkmusik som baseras på äldre traditionell musik, främst från Brittiska öarna och Skandinavien har också kommit att betecknas som världsmusik. Vid mitten av 1990-talet började termen vinna mark i Sverige samtidigt som en rad nordiska grupper blivit etablerade världsmusikgrupper. Till dessa hör i Sverige Hedningarna, Garmarna, Väsen och Nordman, i Finland Tallari och Värttinä samt i Norge det samiska Mari Boine Band. X Xylofon stämda smala plattor av trä ordnade i tonhöjd över en resonator som kan ha en form av en kalebass - anslås med en klubba av trä, plast eller hårdgummi xylofon [-fo: n] (av xylo- och grek. phan\ 'ljud', 'ton'), familj av slaginstrument med stämda stavar eller plattor av trä (ofta med resonatorer) som anslås med klubbor. Sådana instrument har sannolikt ursprung i Sydöstasien, varifrån de för år sedan spreds till Afrika. Xylofonen förekommer över hela det svarta Afrika i olika former, från några få stavar placerade över musikerns ben eller över en grop i marken till sammansatta instrument med över tjugo stavar fästa på ram och försedda med kalebassresonatorer - instrument som i xylofonmusikcentra som n.v. Ghana, Uganda och s. Moçambique bär namn som bala, amadinda och timbila. Xylofoninstrument i form av marimba spreds från Afrika till Latinmerika. Till Europa kom xylofonen på 1500-talet med kringvandrande musikanter. Den traditionella europeiska xylofonen (först kallad Strohfiedel) har stavar ordnade i tre rader på en halmbädd eller upphängda fjädrande över en träram och spelas med skedliknande träklubbor. Vår moderna xylofon, med plattor ordnade likt en klaviatur över ca 3½ oktaver och med metallresonatorer, är ett vanligt orkesterinstrument sedan slutet av 1800-talet (första gången använt i Saint-Saëns' "Danse macabre", 1874). Den spelas med klubbor av trä, hårdplast eller gummi och plattorna görs förutom av trä även av plastmaterial. Y Z Zurna, ett orientaliskt blåsinstrument liknar oboen med nasal klang zurna [zurna] (turk. och persiska), blåsinstrument i den asiatiska och nordafrikanska skalmejfamiljen. Skalmejor med liknande namn finns i ett bälte från Grekland 8
9 (zournas) och Makedonien (zurla) till Kina (suona). Turkisk zurna tillverkas vanligen i plommonträ med åtta fingerhål och ett dubbelt rörblad av vass. Instrumentet har en gäll, nasal klang och används oftast tillsammans med trumma. Zurna var det viktigaste instrumentet i de osmanska janitsjarensemblerna och är i dag betydelsefullt i folkmusiken. fakta hämtad från Sohlmans lexikon, samt NE, Hämtat från Nationalencyklopedin
10 10
11 11
12 Waltzing Matilda betraktas ofta som Australiens inofficiella nationalsång melodin är en gammal skotsk marschmelodi - Waltzing Matilda syftar på packningen som luffare bär på ryggen och som slänger hit och dit när han går själva historien bakom texten fick författaren berättad för sig på en farm i Queensland en farmare, Macpherson, var ute och red tillsammans med tree beväpnade soldater (troopers) då upptäckte de en luffare (swagman) som slagit läger i skuggan under ett eukalyptusträd (coolibah tree) intill en damm (billabong) eftersom luffaren just slaktat ett stulet får (jumbuck) blev han rädd och i rena förskräckelsen hoppade han ner i dammen och drunknade 12
13 13
En annan intressant artist som blandar latinamerikanska och orientaliska klanger med amerikansk rockmusik är Shakira 6:4 Whenever, Wherever
Musik jorden runt Introduktion Genom att lyssna lite närmare på dagens populärmusik och genom att titta lite noggrannare på skivhyllorna som handlar om Worldmusic kan man ganska lätt finna musik som har
Läs merLäroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
Läs merMusicerande och musikskapande
Musik åk 4-6 - Centralt innehåll Sång, melodispel och ackompanjemang Gehörsmusicerande Imitation och improvisation Musikskapande Musikframföranden Musicerande och musikskapande Musikens verktyg Musik åk
Läs merFinlands musikläroinrättningars förbund rf. Elgitarr. Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008
Finlands musikläroinrättningars förbund rf Elgitarr Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008 Observera att notexempel saknas men kommer senare! www.musicedu.fi ALLMÄNNA ANVISNINGAR OM NIVÅPROV
Läs merCentralt innehåll år 4-6 Kunskapskrav E:
SE NEDAN! Musik Ämnets syfte 1-9: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera och samtala om musikens
Läs merDisposition. Antalet mikrofoner som behövs beror på vad du ska spela in. Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras?
Mikrofonteknik i olika genrer 1 Mikrofonteknik mikrofonval, avstånd och placering 2 Disposition Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras? Närmickning Avståndsmickning Var ska mikrofonen
Läs merLåtskrivarboken. Monica Welander. Hands Up Music. Innehåll:
Låtskrivarboken Innehåll: Låtskrivaren 7 Varför göra låtar 11 Vad är en låt? 17 Melodi, Text och Rytm 23 Låtarnas struktur 33 Verktygslådan 41 Mer verktyg 47 Mall för en tre-ackordslåt 54 Övning: tt skriva
Läs merRobert Johnson (blues)
1 Robert Johnson (blues) Elvis Prestley (rock) The Beatles (pop) Populärmusikens ursprung All pop, rock, jazz, soul, rap, techno och annan populärmusik kommer ursprungligen från samma källa. Samlingsnamnet
Läs merFinlands musikläroinrättningars förbund rf. Flöjt. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
Finlands musikläroinrättningars förbund rf Flöjt Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I FLÖJTSPEL Nivåproven för grund- och musikinstitutnivåerna
Läs merGuide till rockgruppens instrument
Guide till rockgruppens instrument Gitarr, elgitarr, bas, keyboard och trummor Detta häfte är tänkt för att du som elev ska kunna jobba självständigt med att lära dig en del om gitarr, bas, keyboard och
Läs merPlanering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla samspel
Läs merNågra av de mest framstående kompositörerna
RENÄSSANS (1450-1600) Renässansen pågick ungefär mellan 1450 och 1600. Ordet renässans betyder pånyttfödelse, och tidsperioden i sig förknippas med en allmän vilja att utforska och lära sig om sig själv,
Läs merFöretagets slogan eller motto MUSIK
Företagets slogan eller motto MUSIK GITARREN HUVUD STÄMSKRUVAR HALS KROPP BAND 1 E 2 A STRÄNGARNAS TONNAMN STALL 3 D 4 G 5 B 6 E ÖPPNA ACKORD PIANO/KEYBOARD Tonernas namn kommer från alfabetets a b c d
Läs merTeori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.
Ämnesplan för Värmdö Kulturskola Dans Kunskap, motorik och kroppskännedom Grundläggande kroppskännedom samt ökad uppfattning om begrepp som tid, kraft och rum. Kunna utföra enkla grundrörelser i relation
Läs merKULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN
KULTURSKOLAN 2014 2015 Kulturskolan LOMMA KOMMUN VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 16 mars Bjärehovskolan i Bjärred, kl 11.00-13.00 Pilängskolan i Lomma, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova
Läs merGRUNDERNA I MUSIKTEORI Åk 7. Namn:
Namn: Syfte: Vi arbetar här med Musikens verktyg där du ska lära dig grunderna i musikteori och få förståelse för musikaliska byggstenar och musikalisk form - Du får lära dig hur och varför noter behövs
Läs merFörord. ra och Ackordspel (Reuter&Reuter), men andra böcker kan naturligtvis också användas (se
Förord Lär av Mästarna har vuxit fram under min tid som lärare i ämnet satslära med arrangering vid Musikhögskolan i Malmö. Materialet har under ett decennium provats både i grupp- och individuell undervisning
Läs merDet musikaliska hantverket
Det musikaliska hantverket Kan jag bli för duktig på mitt instrument för att lovsjunga? Behöver jag öva med bandet innan ett lovsångspass? Lars Ekberg, frilansmusiker och pastor i Göteborg Vineyard, undervisar
Läs mer9. MUSIK ÅK 5. 9.1. Elevhäfte "Musik skall byggas"
9. MUSIK ÅK 5 9.1. Elevhäfte "Musik skall byggas" (Musik: "Musik skall byggas utav glädje", Lill Lindfors/Björn Barlach/Åke Cato) Hej och välkomna till studio ett. Jag heter Bengt och jag är inspelningstekniker
Läs merAfroamerikansk musik.
Musikorientering År 6 Afroamerikansk musik. Blues. 1900 Uppkom genom att slavarna i USA sjöng tillsammans på bomullsfälten för att stå ut med deras vardag som var fylld av förtryck och tungt arbete. Ur
Läs merTeoriboken praktisk musikteori
Teoriboken praktisk musikteori 1 Börja förstå musikens språk Hasse Nylén, Petra Andersson Kurs ett börja förstå musikens språk Lektion ett Lektion två Lektion tre Lektion fyra Lektion fem Lektion sex Lektion
Läs merMuffinsmysteriet. Avsnittet innehåller: problemlösning, matematiska relationer, taluppfattning, multiplikation och systematisering.
Best. nr: 31230ra 1 Räkna med oss Muffinsmysteriet Avsnittet innehåller: problemlösning, matematiska relationer, taluppfattning, multiplikation och systematisering. Klass 3a ska lära Augustin att baka
Läs merESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera
Läs merTRUMPET. 1. Stämbygel, 2. Munstycke 3. klockstycke 4. Vattenklaff 5. Ytterdrag
BLECKBLÅSINSTRUMENT Bleckblåsinstrument är ett samlingsnamn på en grupp av musikinstrument som bl.a. består av Valthorn, Trumpet, Trombon, Baryton och Bastuba. De skiljer sig från träblåsinstrument genom
Läs merBetyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
Läs merFör dig som är nyfiken på musik
Musikskolan i Upplands Musikskolan i Upplands Väsby Väsby För dig som är nyfiken på musik Blåsinstrument Musikens språk Att få utveckla sig genom musik ger barn och ungdomar ett språk och ett verktyg till
Läs merÅr 1-3 År 4-6 År 7-9
MUSIK LGR 11 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder
Läs mer1 av 1 2009-08-04 12:25
En ärkemusiker och tuff harpist - Musik - www.st.nu http://st.nu/kultur/musik/1.1230315?m=print 1 av 1 2009-08-04 12:25 Publicerad 30 juli 2009 Uppdaterad 30 juli 2009 Textstorlek Stöde kyrka Den fantastiska
Läs merRÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Läs merDet finns två typer av stränginstrument: Stråkinstrument och Knäppta Stränginstrument
Instrumentkunskap Inledning - Det finns många olika typer av instrument, och de delas in i grupper utifrån hur man spelar på dem. De olika grupperna kallas för familjer och det är stråkinstrument, knäppta
Läs merGRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI
GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI Puls All musik utgår från en grundpuls. När man spelar tillsammans måste alla känna samma puls om det ska funka. Puls är en serie slag som återkommer med jämna mellanrum. Det är
Läs merSML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund Piano Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I PIANOSPEL Finlands musikläroinrättningars
Läs merMusikteoriForum Öst !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
MusikteoriForum Öst Medlemsbrev nr 11, april 2012 Ordförande har ordet Bästa MFÖ:are! Våren är sakta i antågande. Vi blev kanske lite lurade av rivstarten i Mars, men nu är Aprilvädret sig likt och vädret
Läs merMUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg. Årskurs 1-6 I GRUNDSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE. Elevens namn. Undervisningen i musik ska ge dig
Staffan Sundberg MUSIK I GRUNSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE Undervisningen i musik ska ge dig förutsättningar att utveckla din förmåga att: sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang, kombinera musik
Läs mer3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll
3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Läs merDel ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd
Läs merLokala kursplaner i musik F-1 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i musik F-1 Känna att musik är glädje! Kunna några sånger, rim och ramsor. Viss medvetenhet om den egna kroppen/rösten. Öva sig att lyssna. Uppträdande i grupp (vid t ex Lucia) för att
Läs merDans fuego. Träningsupplevelse. Träningsupplägg. Aktuellt
Dans fuego Fuego betyder eld på spanska och det står för just det eldiga, hettan och passionen i dansuttrycket som genomsyrar denna variant av danspass. Dans fuego utgår från samma upplägg som Dans fusion,
Läs merInstrument. Lär om instrument från olika instrumentgrupper
Instrument Lär om instrument från olika instrumentgrupper Musikinstrument brukar delas in i olika instrumentgrupper beroende på hur ljudet bildas i dem. Vi kommer nu att prata kring och lyssna på instrument
Läs merCentrala begrepp och musikteori
Centrala begrepp och musikteori Puls All musik utgår från en grundpuls. När man spelar tillsammans måste alla känna samma puls om det ska funka. Puls är en serie slag som återkommer med jämna mellanrum.
Läs merLäsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94
Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94 Period för planeringen: Läsåret 2009/2010 I årskurs 4 jobbar vi med att sjunga, spela rytminstrument och gestaltning av musik med hjälp av dans/rörelse och bilder till
Läs merKURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT
VIKTORIASKOLAN KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT Strävandemål i förskoleklassen Känna till vanliga barnvisor som används vid våra vanliga högtider Deltaga i gemensam sång, sånglekar Deltaga i olika
Läs merKULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12 KULTURSKOLAN - Skolan du längtar till Välkommen till Kulturskolan! Kulturskolan i Katrineholm finns till för alla som drömmer om att kunna spela ett instrument, sjunga,
Läs merExamensarbete. Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik. Sebastian Gerstel Sollerman
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik Handledare: Peter Berlind Carlson Sebastian Gerstel Sollerman Examensarbete Examenskonsert Lör 26 Maj 19.00 Abrahamsbergskyrkan
Läs merMål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer
Musik Steg: BAS kunna delta i unison sång och enkla former av melodirytm-, och ackordspel samt föra samtal kring musicerandet deltar i enkla talkörer och ramsor sjunger med i enkla barnvisor blir förtrogen
Läs merMusik. årskurs 9 2013. Namn Klass
Musik årskurs 9 2013 Namn Klass Instrumentkunskap Årskurs 9 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. (Musik Falköpings
Läs merStränginstrument: - Har 6 strängar (Finns även med 12) - Finns två grundtyper, stålsträngad och nylonsträngad
Stränginstrument: Gitarr - Spelas genom att man knäpper eller drar med högerhandens fingrar över strängarna. Tonhöjden förändras genom att vänsterhandens fingrar trycker ner strängarna på olika band. -
Läs merAnalys av Superhjälten
Musikens språk Analys av Superhjälten Vem handlar det om? Var utspelar det sig? När utspelas berättelsen? Vem riktas texten till? Vad handlar problemet/konflikten om? Analys av Superhjälten Barn / förälder???
Läs merMUSIKMATEMATIK LÄRARHANDLEDNING
Text: Marie Andersson, Learncode AB Illustrationer: Li Rosén Foton: Shutterstock Matematiken och musiken hör nära samman. Det märkliga och harmoniska sambandet mellan olika toners höjd och intervall utforskades
Läs merGRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI Åk 7 Musiklära, läran om musikens uppbyggnad
Från början var förmodligen musik mest e7 sorts ljudskapande med rytmer och enklare melodier, men =ll slut blev musik mer och mer komplicerad och genomtänkt. Man var då tvungen a7 komma på e7 sä7 a7 skriva
Läs merRÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Läs merStudien. Teknik. Akustik. Enkätundersökning. En kvalitativ, explorativ studie av ett case. Bestående av tre delar:
Studien En kvalitativ, explorativ studie av ett case Bestående av tre delar: Teknik Akustik Enkätundersökning Redovisning av Enkätsvar: från lyssnare, musiker, anställda Subjektiv hörselstatus Ljudkvalitet
Läs merHur kommer man igång?
Hur kommer man igång? Alla har någon gång varit nybörjare. Här ger Per Alexanderson, lovsångsledare från Örebro, många enkla och praktiska råd för dig som vill komma igång som lovsångsledare och som mer
Läs merKursplan för musik i grundskolan
Kursplan för musik i grundskolan Denna kursplan innefattar årskurserna F-1 t o m 6.I årskurs 3 en del av året har eleverna efter enskilt politiskt beslut orkesterklass (se separat kursplan). Musikundervisningen
Läs merRÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Läs merMusik. årskurs 6 2013
Musik årskurs 6 2013 Instrumentkunskap Årskurs 6 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. Ur Musik Falköpings bedömningsmatris
Läs merNamn: Klass: Musikteori
Namn: Klass: Musikteori Notvärden Not Värde Motsvarande paustecken Notpyramid Helnot Halvnot Fjärdedelsnot Åttondelsnot Sextondelsnot 4 slag 2 slag 1 slag ½ slag (två noter / slag) ¼ slag (fyra noter /
Läs merTrombon. Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5. Blockflöjt. Fiol. Kontrabas. Cello. Stämskruvar. Huvud. Band. Hals. Kropp. Panflöjt.
Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5 Trumpet Tvärflöjt Fiol Blockflöjt Kontrabas Trombon Valthorn Cello Huvud Stämskruvar Rörblad Hals Band Oboe Kropp Panflöjt Klarinett Gitarr Bastuba Elgitarr Elbas
Läs merStränginstrument. Instrumentkunskap År 6-9.
Stränginstrument Gitarr - Spelas genom att man knäpper eller drar med högerhandens fingrar över strängarna. Tonhöjden förändras genom att vänsterhandens fingrar trycker ner strängarna på olika band. -
Läs merAtt välja instrument
1 Vetlanda kommun Musikskolan Att välja instrument Uppdat. 2007-05-04 2 MUSIKSKOLAN EN UNIK SKOLA På Musikskolan får du lära dig att spela ett musikinstrument, något du kan ha glädje av hela livet. Det
Läs merPlanering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla
Läs merInstudering inför musikteoriprov åk 6
Instudering inför musikteoriprov åk 6 Notnamn Noterna har fått namn efter alfabetet: a b c d e f g. œ g1 ettstrukna oktaven tvåstrukna oktaven œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ a b c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2
Läs merMENING MED LIVET? FINNS DET NÅGON
FINNS DET NÅGON MENING MED LIVET? KORT. ELLER LÅNGT. Underbart. Eller fullt av elände. Det finns många och totalt olika åsikter om hur livet är som människa. Men jag tror att vi kan vara överens om att
Läs merAnsökan om tillstånd att använda andra behörighetsvillkor för konstnärlig kandidat musiker vid Karlstad universitet
Karlstads universitet 651 88 Karlstad Analys, främjande och tillträdesfrågor Frida Lundberg 010-4700637 BESLUT 2016-01-29 Reg. Nr. 411-26226-15 Postadress Box 45093 104 30 Stockholm Besöksadress Wallingatan
Läs merVärldsmusik för mellanstadiet
Världsmusik för mellanstadiet Tips inför provet: Provet kommer att bestå av två delar: 1. Att kunna känna igen olika musikstilar när du hör dem (enbart ljud alltså) och avgöra var de kommer ifrån 2. Att
Läs merDEN MYSTISKA TÄRNINGEN. Effekt: Läs publikens tankar genom att förutse vilket nummer som valts.
DEN MYSTISKA TÄRNINGEN Läs publikens tankar genom att förutse vilket nummer som valts. Rekvisita: Liten och stor behållare med lock samt en tärning. 1. Be en åskådare att välja ett nummer på tärningen
Läs merMUSIKINSTRUMENT. Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt.
MUSIKINSTRUMENT Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt. 1. Somliga instrument har strängar som svänger. De kallas för stränginstrument.
Läs merLättläst svenska. FOTO: Fanny Oldenburg.
Lättläst svenska Utställningen handlar om musik-instrument i olika länder. Olika instrument är viktiga i olika länder. De är symboler för sitt land. De är national-symboler. 1 Alla länder har en national-sång.
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING
Marschmanual INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Allmänna regler 2. Klädbestämmelser 3. Stavterminologi 4. Uppställning 5. Lystringsgrader a. Giv akt b. Lystring ställ/manöver 6. Instrumentupptagning/Instrumentnedtagning
Läs merPass.nu Yoga energy. Aktuellt
Pass.nu Yoga energy Friskis&Svettis Yoga kommer ur Hathayogans långa tradition. Den har tagits fram och utvecklats i harmoni med vår idé och är inte kopplad till någon specifik inriktning, religion eller
Läs mer4 Musikhistoria Muntlig redovisning. 5 Musikens funktion, genres och att ge omdo men.
Planering i Musik Åk 7 Vt 2013 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla
Läs merTenornyckelharpan - en udda figur i nyckelharpvärlden
Tenornyckelharpan - en udda figur i nyckelharpvärlden En artikel av Johan Hedin Jag ska berätta lite om tenornyckelharpan, om hur den blev till och vilka tankar som finns bakom. Jag hoppas att med denna
Läs merLOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4
LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 Utarbetad av: MUSIK LPO uppnående mål Såhär står det i den nationella kursplanen för år fem respektive år nio. Eleven skall (efter år 5 resp år 9): kunna delta
Läs merHästens delar Sadelns delar
Hästens delar Sadelns delar Ryttarmärke 1 Tränsets delar Det här är ett träns med ett metallbett och en aachen-nosgrimma. Tyglarna är avtagna men brukar sitta fast i bettringarna. Tecken Många hästar har
Läs merMajorna-Linné stadsdelsförvaltning. Program 2015/2016. www.goteborg.se/kulturskolanmajornalinne
Majorna-Linné stadsdelsförvaltning Program 2015/2016 www.goteborg.se/kulturskolanmajornalinne Välkommen till Kulturskolan är till för dig som är 6 19 år och bor i Kungsladugård, Sanna, Majorna, Stigberget,
Läs merLäroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
Läs merChristina Israelsson
Christina Israelsson Box 134 330 27 Hestra 0370-33 63 10 Fax 33 63 20 www.isaberg.nu Innehåll Musiken påverkar oss 9 Det finns musik överallt 10 Musik för kropp och själ 11 Att ha musiken som yrke 16 Sångare
Läs mer3. Innebandyövningar. I klubbens bibliotek finns det ytterligare material i ämnet. Här följer några förslag på grundläggande övningar:
3. Innebandyövningar På internet finns ett brett utbud av innebandyövningar att hämta. På www.tibk.nu finns länkar till olika innebandyövningar under menyn Länkar Instruktion/Övningar. I klubbens bibliotek
Läs merUtvandring och återinvandring bland Sverigefödda
42 Åke Nilsson Utvandring och återinvandring bland Sverigefödda Utvandring och återinvandring av Sverigefödda 198 22 25 2 Utvandring 15 1 Återinvandring 5 198 1985 199 1995 2 25 Fram till 199 utvandrade
Läs merStina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi
Stina Inga Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 72 Jag skriver mest på omöjliga ställen, i bilen eller
Läs merVårspel. vecka 10-16. Kulturskolan
Vårspel 2016 vecka 10-16 Kulturskolan Under våren får du chansen att spela mycket mer hos oss utan att det kostar något extra. I stället för vanlig lektion får du vara med i olika ensembler och grupper.
Läs merSML/FMF Finlands Musikläroinrättningars förbund rf. Cello. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF Finlands Musikläroinrättningars förbund rf Cello Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I CELLOSPEL Finlands Musikläroinrättningars
Läs merMålet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:
Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar
Läs merSymfoniorkesterns instrument
Symfoniorkesterns instrument Stråksektionen: violin (fiol) (First violins, second violins), viola, cello, kontrabas (Double bases). Träblås: Klarinett (Clarinets), flöjt (Flutes), oboe, fagott (bassoons).
Läs merGesällprov. av Suzanne Lagerin. arbetet pågick under tiden april oktober 2015
Gesällprov av Suzanne Lagerin arbetet pågick under tiden april oktober 2015 Mästarbrev godkänt februari 2016 Bakgrund Egentligen hade jag inte några planer på att göra ett gesällprov jobb fanns det ju
Läs merEn liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar.
En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar. V 3 När jag tänker tillbaka på terminen som gått så dyker flera härliga bilder upp, flera av dem har pedagogera
Läs merINSTRUKTIONER FÖR INSTALLATION AV QS MAJESTIC UNICLIC X-GOLVET
INSTRUKTIONER FÖR INSTALLATION AV QS MAJESTIC UNICLIC X-GOLVET 1) Allmänt Uniclic X-systemet: Klicksystemet som innebär att du kan ersätta en skadad bräda i mitten av rummet snabbt,kvickt och lätt, utan
Läs merMUSIKHISTORIA. Först och främst! Den musik vi går igenom är europeisk. Övriga världsdelar har också en mycket rik musikhistoria.
MUSIKHISTORIA Först och främst! Den musik vi går igenom är europeisk. Övriga världsdelar har också en mycket rik musikhistoria. Musikhistorieskrivningen är inte alltid en exakt vetenskap. Det har skapats
Läs merVT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E
VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E Årskurs År 8 Tidsperiod v 2-5 Rytm/Trummor/Noter Afrikansk/Världsmusik v. 5 UPPSPEL Afrikansk musik v. 6-8 Harmonilära/Ackord Teori i praktiken v.9 SPORTLOV v. 10-11
Läs merInstudering. inför. musikteoriprov åk 7
Instudering inför musikteoriprov åk 7 för Adolf Fredriks Musikklasser 2 Notnamn g1 G-klavens centrum talar om var tonen g1 ligger. Lär dig hitta tonernas namn på notsystemet och via tangenter. g a b c1
Läs merUTGRÄVNING 1. Använd faktabladen för att svara på frågorna! B U N K E F L O S T R A N D
UTGRÄVNING 1 Öst Syd Vä s t B U N K E F L O S T R A N D Nord Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen
Läs merVÄLKOMMEN TILL VARPAN! ALLMÄNT OM VARPA NÅGRA ORD OM STENVARPA KASTBANAN OCH DESS MARKERINGAR
VÄLKOMMEN TILL VARPAN! ALLMÄNT OM VARPA Varpa är en precisionsidrott som kan utövas av vem som helst, oavsett ålder eller kön. I varje fall när det gäller varpa som motions- och familjeidrott. Som tävlingsidrott
Läs merSe möjligheter. Skapa studiemo*verade elever. Skapa en a(rak*v skola. Skapa en röd tråd genom alla stadier. Skapa en a(rak*v tjänst
Team Västerås Lars Nordin Rektor Se möjligheter Skapa en a(rak*v skola Skapa studiemo*verade elever Skapa en a(rak*v tjänst Skapa en röd tråd genom alla stadier Vi söker nu en studie- och yrkesvägledare
Läs merBroskolans röda tråd i Musik
Broskolans röda tråd i Musik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
Läs merRelaterat. Artikelbilder. 1 av 3 2010-07-29 09:52 STÖDE (ST)
1 av 3 2010-07-29 09:52 Publicerad 28 juli 2010 STÖDE (ST) Isländsk musik är ett starkt tema i årets kammarmusikvecka i Stöde. Huvudrollen spelas av sopranen Gudrun Ingimars, som sjunger i Stöde för första
Läs merTankar kring min estetiska hållning
Kurs: DG1013 Självständigt arbete 15 hp (2012) Konstnärlig kandidatexamen i musik 180 hp Institutionen för komposition, dirigering och musikteori Handledare: Gunnar Valkare Shergo Dakouri Tankar kring
Läs merKräldjur. Sköldpaddor, krokodiler, ormar och ödlor tillhör kräldjuren. Alla kräldjur har hårda fjäll som är vattentäta och skyddar mot
Kräldjur och fåglar Kräldjur Kallas också reptiler. Kräldjur Sköldpaddor, krokodiler, ormar och ödlor tillhör kräldjuren. Alla kräldjur har hårda fjäll som är vattentäta och skyddar mot uttorkning. Alla
Läs merE K E T O R P S S K A T T E N. en silverskatt från vikingatiden
E K E T O R P S S K A T T E N en silverskatt från vikingatiden Skatten hittas År 1950 plöjde en bonde sin åker vid Eketorp utanför Fjugesta väster om Örebro. Något fastnade i hans plog. Det var två flätade
Läs merMusik. Centralt innehåll. I årskurs 1 3
Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Läs merIngeborg Axner-Franzén, flöjt Jan-Åke Jönsson, gitarr Olov Franzén, cello
Olov Franzén, cello är en dynamisk och spännande konstellation mellan tre sinsemellan mycket olika musikpersonligheter. Flöjt, gitarr, cello och ibland sång figurerar i sällsamma möten och kombinationer.
Läs mer