[1] 12UAN42 Dokumentnr Målindikator Indikator 1 Utfall 2011 Målindikator Målindikator ,2. år 2012.
|
|
- Niklas Hugo Bergqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 [1] 12UAN42 Dokumentnr Verksamhetsplan för utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Det övergripande strategiska et för Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Gävle är att medverka till säkerställande av regionens kompetensförsörjning. För att medverka till säkerställande av regionens kompetensförsörjning är utbildnings- och arbetsmarknadsnämndes huvudsakliga framgångsfaktorer följande: - Alla gymnasieelever når gymnasieexamen (slutbetyg 2011, 2012, 2013). - Studerande inom vuxenutbildningen når sina individuella /är efter avslutade studier anställningsbar och/eller behörig för vidare studier. - Deltagare inom arbetsmarknadsenheten ges adekvat tjänsteutbud/kedja av aktiviteter för närmaste vägen till arbete. - Individens utveckling optimeras genom sysselsättning inom enheten för daglig verksamhet. - Ökad samverkan mellan skola och arbetsliv. Indikator 1 Utfall 2011 Målindikator 2012 Målindikator 2013 Målindikator Gymnasieelever som fullföljer sin utbildning inom 3 år, totalt, andel ( %) 84,2 år 2011 Kursdeltagare i gymnasial vuxenutbildning som vid årets slut slutfört kurs, andel (%) 75,5 år 2011 Ökning/breddning/fördjupnin g av kontaktytor mellan skola och arbetsliv - värde kommer Antal rörelser/förflyttningar som i EDVs regi sker mellan basgrupp, företagsgrupp, samhällsplats och anställning - värde kommer Andel deltagare som avslutat aktivitet inom AMEs verksamheter för studier eller arbete (anställning) - värde kommer 1 Här används en indikator för att ringa in uppfyllelse för varje specifik framgångsfaktor. Tillsammans ger de en bild över hur väl det övergripande strategiska et nås. Fler indikatorer finns framtagna och används.
2 Mål inom respektive perspektiv Medborgare och brukare Gävles medborgare och brukare får kunskap om och förtroende för verksamheterna inom Utbildning & Arbete Gävle (UAG) genom systematiska informationsinsatser, god service, gott bemötande, hög tillgänglighet och ärendehantering enligt lagar och förordningar med beaktande av särskilda skäl. 2 Mätbara Basvärde år :3 år år Genom ett systematiskt kvalitetsarbete upplever verksamheternas brukare nöjdhet, trygghet och delaktighet. Mätbara Basvärde år : 2 år år 2 Följande tolkning av och inriktnings används: En uppskattning utifrån analys av relevant fakta (bl.a. tendenser över tid) huruvida effektmåttet förväntas stiga, minska eller ligga kvar på samma nivå. Tolkningen kommer att gälla i samtliga tabeller rörande och inriktnings i verksamhetsplanen. 3 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Enhetens systematiska arbete med informationsinsatser (enhetens skattning). 3 = informationsinsatser genomförs på ett systematiskt sätt för Gävles medborgare. Kanaler finns för regelbunden information till brukare och dessa är tydliga/kända. Verksamheten syns på ett positivt sätt i offentliga forum. Gymnasieskolorna bibehåller ett NMI (Nöjd-Medborgar-Index, medborgarundersökningen) som ligger minst i nivå med kommungruppen större städer. Av brukarna upplever minst samma andel som i andra jämförande kommuner/enheter ett gott bemötande och hög tillgänglighet. 1 = enstaka informationsinsatser för Gävles medborgare genomförs utan systematik. Verksamheten syns inte på ett positivt sätt i offentliga forum. Gymnasieskolorna når inte upp till ett NMI i nivå med riket som helhet. Andelen brukare som upplever gott bemötande och hög tillgänglighet ligger betydligt under jämförande kommuner alt. underlag för bedömning och jämförelse saknas. 4 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Brukares upplevda nöjdhet, trygghet och delaktighet (brukarundersökning) 3 = brukarenkäter är utvecklade och jämförelser görs med andra kommuner. Andelen nöjda, trygga och delaktiga brukare ligger minst i nivå med jämförande kommuner. 1 = andelen nöjda, trygga eller delaktiga brukare ligger betydligt under jämförande kommuner alt. underlag för bedömning och jämförelse saknas.
3 Medarbetare Utbildning & Arbete Gävle (UAG) är en attraktiv arbetsplats där jämställda och konkurrenskraftiga löner och villkor råder. Detta sker genom att alla medarbetare -känner till och förstår sitt uppdrag, såväl på arbetsplatsen som i ett kommunkoncernsperspektiv -har adekvat kompetens att utföra sitt uppdrag -tar personligt ansvar för och får uppföljning på genomförandet av sitt uppdrag - arbetar för verksamhetsförbättringar i ett tillåtande klimat -tar ansvar för och deltar aktivt i kompetensutveckling utifrån sitt uppdrag och verksamhetens behov Mätbara - Basvärde för kunskap och förståelse om uppdraget år : 3 år år Basvärde för kompetens år : 3 år år Basvärde för personligt ansvar för och uppföljning på genomfört uppdrag år : 2 år år Basvärdearbete för verksamhetsförbättringar och tillåtande klimat år : 3 år år Basvärde kompetensutveckling år : 2 år år 5 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Medarbetares kunskap och förståelse om uppdrag (MAU). 3 = arbete sker utifrån upprättade åtgärdsplaner för att uppnå ett riktvärde på minst 70 på frågor kring kvalitet. Samtal om att förstå och känna till uppdraget är en del av medarbetarbetarsamtalen. 1 = inget arbete görs trots att riktvärdet ligger under 65 på frågor om kvalitet. 6 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Medarbetares kompetens (kompetensinventering, personalsystem). 3 = samtliga medarbetare är behöriga/har relevant formell/förvärvad kompetens för att utföra sitt uppdrag. 1 = en stor andel medarbetare, i jämförelse med andra enheter i Gävle kommun, saknar relevant kompetens för att utföra sitt uppdrag. 7 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Medarbetares personliga ansvar för och uppföljning på genomfört uppdrag (MAU). 3 = arbete sker utifrån upprättade åtgärdsplaner för att uppnå riktvärden på minst 85 för medarbetarskap, minst 70 för ledarskap och minst 65 för återkoppling. 1 = inget arbete görs trots att riktvärdena ligger under 80 för medarbetarskap, 75 för ledarskap och 60 för återkoppling. 8 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Medarbetares arbete för verksamhetsförbättringar och tillåtande klimat (MAU). 3 = riktvärden på minst 80 för delaktighet och minst 70 för socialt klimat uppnås. Ett förebyggande arbete för likabehandling genomförs i enlighet med diskrimineringslagen. 1 = inget arbete görs trots att riktvärdena ligger under 75 för delaktighet och/eller under 65 för socialt klimat. Förebyggande arbete för likabehandling i enlighet med diskrimineringslagen saknas. 9 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Medarbetares kompetens (kompetensinventering,
4 Medianlön för gymnasielärare i allmänna ämnen år Riksgenomsnitt inom parentes: kr ( kr) Hållbart samhälle Utifrån omvärldsanalys fastställs utbudet av verksamheter så att framtida kompetens säkerställs för såväl yrkesliv som vidare studier. Mätbara Basvärde år : 2 år år Samarbete med för verksamheterna viktiga samarbetspartners såsom exempelvis näringsliv, högskola, intresseorganisationer, politiska partiers ungdomsförbund och internationella kontakter sker, utifrån ett tydligt syfte, i linje med uppdraget. Verksamheternas arbete synliggörs såväl internt som externt. Mätbara Basvärde år : 2 år år Alla verksamheter har, i enlighet med fastställda styrsystem, ett kvalitetssystem som genomsyrar alla delar av det dagliga arbetet. personalsystem). 3 = samtliga medarbetare är behöriga/har relevant formell/förvärvad kompetens för att utföra sitt uppdrag. 1 = en stor andel medarbetare, i jämförelse med andra enheter i Gävle kommun, saknar relevant kompetens för att utföra sitt uppdrag. 10 Yrkeskategorin gymnasielärare i allmänna ämnen är den lärarkategorikategori vars medianlön avviker mest från riksgenomsnittet. 11 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Omvärldsanalys för kompetensförsörjningsbehov och utbud utifrån omvärldsanalys (enhetens skattning/extern bedömare). 3 = verksamheten visar god kunskap om kompetensförsörjningsbehovet i regionen (branschkunskap, rekryteringsbehov m.m.). Trender och förändringar i omvärlden bevakas systematiskt (t.ex. nya lagar, arbetssätt i andra kommuner) och betydelsen av dessa för den framtida kompetensförsörjningen analyseras. Analysen och kunskap om kompetensförsörjningsbehovet utgör, tillsammans med brukarnas önske och lagstiftningskrav, grund för utbud (av kurser, inriktningar, sysselsättningar, aktiviteter, vägledningsstöd). 1 = ett systematiskt arbete med att analysera trender och förändringar i omvärlden saknas. Det är oklart hur utbudet planeras i förhållande till framtida kompetensförsörjning och brukarnas önske och lagstiftningskrav. 12 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Samarbete med viktiga samarbetspartners (enhetens skattning/samarbetspartners bedömning). 3 = viktiga samarbetspartners identifieras utifrån uppdraget. Samarbetet/samarbetena påverkar verksamhetens utformning och leder till påvisbara konkreta resultat och utveckling av verksamheten. 1= samarbetspartners är ej identifierade utifrån uppdraget och samarbeten sker inte utifrån ett tydligt syfte
5 Inriktningsmå Inriktningsmå Inriktningsmå l l l Mätbara Basvärde år : 3 år år Miljöperspektivet genomsyrar verksamhetens alla delar. Mätbara Basvärde år : 3 år år Ekonomi Utbildning & Arbete Gävle (UAG) har en god ekonomisk hushållning avseende ett verksamhetsmässigt perspektiv. Mätbara 13 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Kvalitetssystem (enhetens skattning). 3 = Ett dokumenterat och systematiskt kvalitetsarbete genomförs i enlighet med lagstiftningskrav för att kontinuerligt följa upp, åtgärda och utveckla verksamheten. Dokumenterade och levande rutiner finns för att hantera klago och åtgärda brister eller missförhållanden. 1 = ett systematiskt och dokumenterat arbete för att kontinuerligt följa upp, åtgärda och utveckla verksamheten saknas/uppfyller ej lagstiftningskrav. Hantering av klago sker inte utifrån levande och dokumenterade rutiner. Ev. klago leder ej till att brister eller missförhållanden åtgärdas. 14 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Miljöperspektiv i verksamheten (enhetens skattning). 3 Ett dokumenterat systematiskt arbete med miljöfrågor inom alla väsentliga delar i verksamhetens planering och utförande (t.ex. undervisning/sysselsättning, resor och transporter, möten och konferenser, inköp av varor och tjänster) finns. 1 = enklare miljöåtgärder utförs (t.ex. sortering av papper) och verksamheten planeras och utförs i övrigt utan miljömässig hänsyn.
6 Basvärde år : 3 år år Med kompetent personal samt ändasenliga och effektivt nyttjande av lokaler och utrustning genomför Utbildning & Arbete Gävle (UAG) individstärkande åtgärder inom ram. Mätbara Basvärde år : 1 år år Uppdragen 2013 Vad gäller planerade åtgärder utifrån de generella uppdragen som berör utbildningsoch arbetsmarknadsnämnden gäller följande: - Kommunikation och relationsskapande åtgärder ingår i nämnds ett under perspektivet Medborgare och brukare och nämnds två under perspektivet Hållbart samhälle. - Åtgärder för Främjande och förebyggande arbete med jämställdhet osv. ingår i nämnds ett och två under perspektivet Medborgare och brukare. - Åtgärder för Kommunens nämnder och bolag sätter skolan först vilket ska ge barn och ungdomar goda förutsättningar att klara sin skolgång ingår i nämnds tre under perspektivet Hållbart samhälle. - Åtgärder för Skolan ska fungera som en mötesplats för kommunens verksamheter, medborgare och näringsliv ingår i nämnds två under perspektivet Hållbart samhälle. - Åtgärder för Kommunens förvaltningar och bolag ska se internationalisering som ett verktyg för utveckling av främst skola, energi och miljö samt kompetens ingår i nämnds ett och två under perspektivet Hållbart samhälle. - Åtgärder för att kommunen och företagen ska samverka med fokusering på Gävle som logistikcentrum ingår i nämnds ett och två under perspektivet Hållbart samhälle. 15 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Ekonomisk hushållning (delårsbokslut, bokslut). 3 = kostnader och intäkter anpassas till verksamhetens ram och vid verksamhetsförbättringar påvisas ett helhetsperspektiv. 1 = strategier saknas för att anpassa verksamheten till tilldelade ramar. Ett helhetsperspektiv kan inte påvisas vid verksamhetsförbättringar. 16 Basvärdet noteras som 1,2 eller 3 där 3 är högsta uppfyllelse. Basvärdet baseras på en samlad bedömning av ledningsgrupperna på verksamheterna och ledningsgruppen för UAG. Ledningsgrupperna utgår från följande: Ändasenliga lokaler och utrustning samt individanpassade åtgärder inom ram (enhetens skattning, delårsbokslut, bokslut, lokalberäkning). 3 = lokaler och utrustning möjliggör god kvalitet i verksamheten. Brukare i behov av stöd (eller stimulans) erbjuds de insatser som individen har rätt till enl. lagar/förordningar/föreskrifter (t.ex. elevhälsa, skolbibliotek eller stödinsatser). 1 = lokaler och/eller utrustning är bristfällig för att god kvalitet ska hållas i verksamheten. Brukare i behov av och med rätt till stöd erbjuds inte detta/nekas stöd.
7 - Åtgärder för samverkan inom områden där det finns potential att höja kvalitet och/eller minska kostnaderna ingår i två i perspektivet Hållbart samhälle. - Vad gäller formulerandet av verksamhets med innebörden effektivt resursutnyttjande inom lokaleffektivitet i kommunala lokaler och kostnadseffektivitet ingår detta i båda nämndsen under perspektivet Ekonomi. Vad gäller planerade åtgärder utifrån de specifika uppdragen som berör utbildningsoch arbetsmarknadsnämnden gäller följande: För Nämnden har som specifik uppdrag att alla elever i Gävles gymnasieskolor ska utmanas och klara sin utbildning hänvisas till det övergripande strategiska et för utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden, den första framgångsfaktorn samt den indikator som är kopplad till denna (för övergripande strategiskt, framgångsfaktor och indikator se sid 1 i föreliggande verksamhetsplan). För Nämnden har som specifikt uppdrag att genom samverkan med interna och externa intressenter vidta åtgärder som att minska tid i arbetslöshet, brister i utbildning och öka andelen som är anställningsbara hänvisas till det övergripande strategiska et för utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden, andra till femte framgångsfaktorerna samt de indikatorer som är kopplade till dessa (för övergripande strategiskt, framgångsfaktorer och indikatorer se sid 1 i föreliggande verksamhetsplan). Investeringsverksamhet Trots ett minskat elevunderlag krävs kraftfulla investeringar för att kunna utveckla gymnasieskolan vidare. Gymnasieskolans yrkesprogram behöver moderniseras för att ligga i linje med vad arbetsmarknaden erfordrar. Utvecklingsområden För utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden överensstämmer viktiga utvecklingsområden för den löpande verksamheten med nämndens. För verksamheten viktiga nyckeltal Nyckeltal Antal gymnasieelever skrivna i Gävle Antal brukare inom EDV Antal sysselsatta per månad inom AME Antal studerande inom komvux (inkl. SFI)
Verksamhetsplan 2014-2017. Utbildningsnämnd
Verksamhetsplan - Utbildningsnämnd 1 Mål inom respektive perspektiv 1.1 Medborgare och kunder Medborgare och kunder har förtroende för verksamheten och våra kunder är delaktiga och har inflytande i verksamheten
Läs merPlan för systematiskt kvalitetsarbete
Plan för systematiskt kvalitetsarbete Fastställd bun 20150901 77 dnr 2015/361-607 Plan för systematiskt kvalitetsarbete 2 Innehåll Utgångspunkt att öka barns och elevers måluppfyllelse. Kompetens för livet,
Läs merVerksamhetsberättelse 2015 Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden
Nämnd Verksamhetsberättelse 2015 Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden Nämndens uppdrag 2015 Gymnasieskola inklusive gymnasiesärskola Utbildning av vuxna: grundläggande utbildning/gymnasial
Läs merKOMMUNSTYRELSENS ANSTÄLLNINGSMYNDIGHET BUDGET 2012
1 KOMMUNSTYRELSENS ANSTÄLLNINGSMYNDIGHET BUDGET 2012 Justerade effektmål inför 2012 Efter kommunfullmäktiges budgetbeslut den 30 november 2010 gjordes en översyn av effektmål och prioriterade aktiviteter
Läs merVerksamhetsplan Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden
Verksamhetsplan - Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Allmänt Verksamhetsplanen för utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden anknyter till de fastställda kommunövergripande målen. Som utgångspunkt finns
Läs merGysam Verksamhetsplan 2015
2014-11-27 Gysam Verksamhetsplan 2015 Tillsammans skapar vi attraktiva och framgångsrika gymnasieutbildningar! Bakgrund Med anledning av ett radikalt minskande elevunderlag i gymnasieskolan uppdrog MittDalaberedningen
Läs merXX-nämndens Verksamhetsplan 2017-2019. Planeringsförutsättningar och omvärldsanalys. Förändring, utveckling och trender
-nämndens Verksamhetsplan 2017-2019 Nämndsordförande: () Förvaltningschef: Innehållsförteckning Sidnr Planeringsförutsättningar och omvärldsanalys 1 Förändring, utveckling och trender Mål och uppföljning
Läs merVerksamhetsplan 2014-2016. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2014-2016 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2013 Verksamhetsplan 2014 2016 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergmann 070-648 35 77 ingvor.bergman@
Läs merVerksamhetsplan för utbildnings- och arbetslivsförvaltningen
Barn- och utbildningsförvaltningen Elisabeth Jonsson Höök Ärendenr BUN 2016/63 GVN 2016/38 Handlingstyp Tjänsteskrivelse 1 (1) Datum 15 mars 2016 Barn- och utbildningsnämnden Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden
Läs merPlan för främjande av mångfald Lika värda och ändå olika 2011-2013
Plan för främjande av mångfald Lika värda och ändå olika 2011-2013 Dokumenttyp Dokumentnamn Fastställd/Datum Gäller från datum Plan Plan för främjande av mångfald 2011-01-01 Beslutat av Ansvarig avdelning
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Helsingborgs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Helsingborgs kommun Skoinspektionen. Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund TeLefon:
Läs merSektorsredovisning 2014 Lärande och stöd
Sektorsredovisning 2014 Lärande och stöd Innehållsförteckning VISION OCH UPPDRAG 2014... 3 SEKTORNS PRIORITERADE OMRÅDEN 2014... 3 RESULTAT... 4 UPPDRAG 2014... 4 INTERN KONTROLL... 11 SAM... 11 HME...
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2015
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2015 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2014
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2014 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merPlan för attraktiv arbetsgivare
SID 1(8) Plan för attraktiv arbetsgivare PROGRAM PLAN POLICY RIKTLINJE Rådhuset Postadress 251 89 Helsingborg Växel 042-10 50 00 kontaktcenter@helsingborg.se SID 2(8) Innehållsförteckning Inledning sid
Läs merBilaga 3 Verksamhet som ska bedrivas i samverkan. Norsjö och Skellefteå, 2015-10-28
Bilaga 3 Verksamhet som ska bedrivas i samverkan Norsjö och Skellefteå, 2015-10-28 Här redovisas hur den gemensamma verksamheten ska se ut och genomföras för att vi ska uppnå målen. Med vi avses parterna
Läs mer... 3. St...3 ...4 ... 4 ... 5... 5... 6...6 LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO
... 3 St...3... 3... 4...4... 4... 4... 5... 5... 5... 6... 6...6... 6... 6... 6 2 LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO Underlag: dokumentation från kommunen, webbplatsen, intervjuer
Läs merVision. Övergripande mål. Kund / medborgare
Vision Övergripande mål Kund / medborgare Ekonomi Medarbetare Verksamhet Miljö Omsorgsnämndens vision Omsorgsförvaltningen ska ge det bästa individuella stödet för att skapa den största tryggheten för
Läs merLedningssystem för kvalitet
Beslut ks 2011-05-04 GPS Götenes Politiska Styrning Ledningssystem för kvalitet Från mål till årsredovisning Mot högre måluppfyllelse, utveckling och förbättring Kf:s planer Nationella planer, lagar Hur
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Upplands-Bro kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Upplands-Bro kommun Tillsyn i Upplands-Bro kommun har genomfört tillsyn av Upplands-Bro kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det
Läs merCecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare
Kvalitet i det arbetsplatsförlagda lärandet Cecilia Wigerstad Undervisningsråd Stefan Karlsson Kristoffer Nilsson Nationella apl-utvecklare Program 13.15 Apl i styrdokumenten 14.00 Gruppdiskussion och
Läs merBeslut för gymnasieskola
Täby Enskilda Gymnasium AB Org.nr. 556568-0112 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Täby Enskilda gymnasium belägen i Täby kommun 2 (6) Tillsyn i Täby Enskilda gymnasium har genomfört tillsyn av Täby
Läs merProgramområde... 3. Vägledande idé och tanke... 4. Perspektiv... 5. Elevens perspektiv.. 5. Föräldrarnas perspektiv... 5
Programområde... 3 Vägledande idé och tanke... 4 Perspektiv.... 5 Elevens perspektiv.. 5 Föräldrarnas perspektiv... 5 Det pedagogiska perspektivet.. 6 Hälso perspektiv.. 6 Rektors och förskolechefers perspektiv..
Läs merGranskning av redovisad måluppfyllelse i 2010 års förvaltningsberättelse
Granskning av redovisad måluppfyllelse i 2010 års förvaltningsberättelse Rapport nr 39/2010 Mars 2011 Richard Norberg, certifierad kommunal revisor, revisionskontoret Innehåll Innehåll... 2 1 Sammanfattning...
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2015:3908 Gävle kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Tallbo gymnasiesärskola belägen i Gävle kommun 2(11) Tillsyn i Tallbo gymnasiesärskola har genomfört tillsyn av Gävle kommun under
Läs merLednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION. Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011
Lednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011 2012-2015 sidan 1 av 12 Grundläggande värden... 2 Kund/Brukarorientering... 2 Engagerat ledarskap...
Läs merLednings- och styrdokument. SÄKERHET Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011
Lednings- och styrdokument SÄKERHET Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011 2012-2015 sidan 1 av 4 Inledning... 2 Omfattning... 2 Säkerhetsskydd... 2 Krishantering... 2 Personsäkerhet...
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut Skolinspektionen 2014-12-16 Nämnd för vuxenutbildning i Leksand och Rättvik Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Nämnd för vuxenutbildning i Leksand och Rättvik Skolinspektionen, Box 23069,
Läs merVuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (11) Vuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Vuxenutbildningen Läsår: 2014/2015 2 (11) Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merOmtanke Genom delaktighet, öppenhet och gemenskap visar vi att vi tar hand om varandra och vår omvärld.
Vellinge kommun POST 235 81 Vellinge BESÖK Norrevångsgatan 3 TELEFON 040-42 50 00 Våra värderingar Våra värderingar vägleder oss när vi möter våra kunder, det vill säga medborgare, besökare och företagare.
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram
Skolinspektionen Praktiska Sverige AB Org.nr. 556257-5786 Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Praktiska gymnasiet Helsingborg belägen i Helsingborg
Läs merDokumentation av kvalitetsarbetet i Mjölby kommuns förskolor och skolor
1 (15) Utbildningsförvaltningen 2015-06-08 Dokumentation av kvalitetsarbetet i Mjölby kommuns förskolor och skolor Innehåll Inledning... 1 Vision... 2 Uppdrag och mål... 2 Pedagogiskt ledarskap... 2 Hur
Läs merBeslut för förskola. efter tillsyn i Växjö kommun
Skolinspektionen Växjö kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Växjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax:
Läs merRedovisning av åtgärder med anledning av Skolinspektionens
Sid 1 (7) Gävle kommun Redovisning av åtgärder med anledning av Skolinspektionens tillsyn av Gävle kommun Skolinspektionens diarienummer 43-2011:2170 Bakgrund Skolinspektionen genomför tillsyn i Gävle
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Lerums kommun lerums.kommun@lerum.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Lerums kommun Beslut 2(13) Tillsyn i Lerums kommun har genomfört tillsyn av Lerums kommun under våren 2016. Tillsynen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Dnr 43-2014:7781 Forshaga kommun kommungforshaga.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn av vuxenutbildningen i Forshaga kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg 2 (13) Tillsyn
Läs merVerksamhetsplan. Verksamhetsplan 2014 för vuxenutbildningen 2014-03-07 AVN-2014/0083. Antogs av enhetschef, vuxenutbildningen den 7 mars 2014
Verksamhetsplan 2014-03-07 Verksamhetsplan 2014 för vuxenutbildningen AVN-2014/0083 Antogs av enhetschef, vuxenutbildningen den 7 mars 2014 I dokumentet redovisas aktiviteter som verksamheten vuxenutbildning
Läs merBeslut. efter tillsyn i Partille kommun
Partille kommun efter tillsyn i Partille kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 04 www.skolinspektionen.se 2 (15) Tillsyn
Läs merTRYGGHETSARBETET 2 : 1 TRYGGHETSARBETET
2 : 1 Alla förskolor och skolor har ett uppdrag att skapa en god arbetsmiljö för barnen och eleverna, då det gagnar deras välbefinnande under den tid de finns i förskola och skola. Förskolan och skolan
Läs merEn gemensam plan. Merete Tillman, förvaltningschef. Bodil Eriksson, verksamhetschef Barn och ungdom. Peter Sonnsjö, verksamhetschef Vuxenvården
Arbete och välfärdsförvaltningens verksamhetsplan 2016 2018 En gemensam plan Arbete och välfärdsförvaltningens verksamhetsplan för 2016-2018 är en plan för att utveckla och förbättra verksamheten för
Läs merUtökad kunskap om arbetslivet inom kommun och näringsliv samt att konkret arbeta med att stärka sin självkänsla.
Barn- och utbildningsnämnden Uppdrag Vi ansvarar för att verkställa kommunfullmäktiges mål och statens krav på styrning av verksamheten utifrån skollagen, läroplan för förskola och läroplan och kursplaner
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR STOCKHOLM VATTEN 2015-2017
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR STOCKHOLM VATTEN 2015-2017 Innehållsförteckning LIKABEHANDLINGSARBETET PÅ STOCKHOLM VATTEN... 2 POLICY... 2 STOCKHOLM VATTENS DEFINITION AV LIKABEHANDLING... 2 PLANENS SYFTE OCH
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Dnr 44-2015:3929 Helixutbildningar AB Org.nr. 556674-7290 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter bastillsyn i Helixgymnasiet Borlänge belägen i Borlänge kommun esiut 2 (8) Tillsyn i Helixgymnasiet
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Fjärilen 2013
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Fjärilen 2013 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 3 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 3 I Trollhättan
Läs merStockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Läs merSocialdemokraterna i Mora
Socialdemokraterna i Mora FÖRSLAG STRATEGISK PLAN 2015-2018 Vision/målbild Mora, regionstaden för ett aktivt liv Mora är år 2022 en levande stad med en tydlig profil och positiv utvecklingstrend. Staden
Läs merUtbildning och kunskap
Sid 1(9) KOMMUNLEDNINGSKONTORET Karlstad 215-1-14 Lina Helgerud, 54-54 1 4 lina.helgerud@karlstad.se Marie Landegård 54-54 8 15 marie.landegard@karlstad.se Utbildning och kunskap Tematisk månadsrapport
Läs merLänsstyrelsens Likavillkorsplan
Länsstyrelsens Likavillkorsplan LÄNSSTYRELSEN I KRONOBERGS LÄN 2011-06-27 Likavillkorsplan Sid. 1 LÄNSSTYRELSEN I KRONOBERGS LÄN 2011-06-27 Likavillkorsplan Sid. 2 Inledning Länsstyrelsen har en viktig
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Beslut Dnr 44-2015:9668 Drottning Blankas Gymnasieskola AB Org.nr. 556566-8794 Ann-Marie.Viiala@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Drottning Blankas Gymn. Helsingborg
Läs merGranskning för utveckling vi säkrar Sverige som kunskapssamhälle EN STRATEGI FÖR UNIVERSITETSKANSLERSÄMBETET
Granskning för utveckling vi säkrar Sverige som kunskapssamhälle EN STRATEGI FÖR UNIVERSITETSKANSLERSÄMBETET Strategi Kunskapskälla och betydelsefull aktör UKÄ ska vara den självklara kunskapskällan om
Läs merStrategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler. Utbildningsförvaltningen. Bildningsstaden Borås
Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler Utbildningsförvaltningen Bildningsstaden Borås Faställt av: Utbildningsnämnden Datum: 26 oktober 2010 För revidering ansvarar: Utbildningsnämnden, förutom
Läs merDatum 2015-06-01. Kommunfullmäktiges mål Livskvaliteten för medborgarna i Bengtsfors kommun ska förbättras.
1(7) Mål för år 2016 Hållbar utveckling För att kommunen ska kunna växa och utvecklas krävs att vi tar tillvara hela befolkningens kunskaper och kompetens. Varje individ ska utifrån sina egna förutsättningar
Läs merFör att minska miljöpåverkan skall antalet körda mil i tjänsten minska jämfört med 2014 och fler möten genomföras på distans via IT-lösningar.
Sida 1(8) Detaljbudget 2015 Hälsan och Stressmedicin 1. Sammanfattning Hälsan och Stressmedicins uppdrag är att bedriva företagshälsovård för Västra Götalandsregionens förvaltningar och bolag samt att
Läs merLikavillkorsplan 2009-2011
Likavillkorsplan 2009-2011 Lika villkor, vad menar vi med det? De mänskliga rättigheterna gäller oss alla och ska utgöra en grund för vår verksamhet. På vår länsstyrelse ska vi värna om allas lika möjligheter,
Läs merHällefors kommun. Styrning och ledning Bildningsnämnden Granskningsrapport
Styrning och ledning Bildningsnämnden Granskningsrapport Offentlig sektor KPMG AB Antal sidor: 15 Antal bilagor: X Innehåll 1. Sammanfattning 1 2. Bakgrund 2 3. Syfte 3 4. Avgränsning 3 5. Revisionskriterier
Läs merMälardalsrådets verksamhetsplan och budget
Mälardalsrådets verksamhetsplan och budget 2015 Innehållsförteckning Inledning...3 Storregionala mötesplatser...4 Storregionala processer...6 Kommunikation...8 Medlemskap...9 Kansliet...9 Budget... 10
Läs merModell för styrningen i Kungälvs kommun - Från demokrati till effekt och tillbaka
Antagen av KF 2008-04-10 (Justerade redaktionella detaljer i denna text 2008-08-14 av Håkan Hambeson) Modell för styrningen i Kungälvs kommun - Från demokrati till effekt och tillbaka Kungälvs kommuns
Läs merUtbildning och kunskap
Sid 1(8) KOMMUNLEDNINGSKONTORET Utbildning och kunskap, 2016-02-09 Malin Ronnby, 054-540 10 40 malin.ronnby@karlstad.se Utbildning och kunskap Uppföljning av mål och indikatorer i strategisk plan Skolans
Läs merfin Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Skolinspektionen
fin Beslut Dnr 44-2015:9612 Framtidsgymnasiet i Göteborg aktiebolag Org.nr. 556478-1606 sandra.haag@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Framtidsgymnasiet
Läs merKs 583/2011. Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan 2012-2015. för Örebro kommun
Ks 583/2011 Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan 2012-2015 för Örebro kommun Innehållsförteckning Sammanfattning...2 Om Jämställdhets- och icke-diskrimineringsplan 2012-2015 för Örebro kommun...3
Läs merVerksamhetsplan 2016. Vimmerby lärcenter. Kommunal vuxenutbildning på gymnasial och grundläggande nivå samt i svenska för invandrare
Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016 Kommunal vuxenutbildning på gymnasial och grundläggande nivå samt i svenska för invandrare Särskild utbildning för vuxna Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING...
Läs merMål och ramar 2014. Information 20130607
Mål och ramar 2014 Information 20130607 Gävle kommun 2013-06-10 2 Jobb Vad vill vi? Vi vill få fler personer i arbete och ha ett attraktivt näringslivsklimat. Vad gör vi? Skapar en ny nämnd - Näringslivs-
Läs mer1 Nyckeltal. 2 Bakgrundsfrågor. 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare. 4 Måluppfyllelse och kvalitet. 5 Kunskaper och kompetens.
1 Nyckeltal 2 Bakgrundsfrågor 3 Rollen som studie-och yrkesvägledare 4 Måluppfyllelse och kvalitet 5 Kunskaper och kompetens 6 Vägledning 7 Samverkan 8 Företagande, entreprenörskap och eget företagande
Läs merBilaga 1 Kartläggning av målgrupp
Bilaga 1 Kartläggning av målgrupp Kartläggningen ska belysa skillnader inom målgruppen, vad avser t.ex. kön, ålder, ev. funktionsnedsättning och utbildningsnivå, som har relevans för de ungas arbetsmarknadsetablering.
Läs merLOKAL ARBETSPLAN för år 201 1
LOKAL ARBETSPLAN för år 201 1 1 VISION Vuxenutbildningen är en mötesplats som främjar lärande, reflektion och utveckling utifrån de studerandes förutsättningar och behov. 2 POLICY Verksamheten vid Vuxenutbildningen
Läs merUppdragsbeskrivning - Anhörigstöd i stadsdel öster äldreomsorg Borås
Uppdragsbeskrivning - Anhörigstöd i stadsdel öster äldreomsorg Borås Enligt socialtjänstlagen (SoL) ska socialnämnden erbjuda stöd för att underlätta för personer som vårdar en närstående som är långvarigt
Läs merKVALITETSBOKSLUT 2014
KVALITETSBOKSLUT [År] KVALITETSBOKSLUT 2014 Socialförvaltningen Ovanåkers kommun Inledning I denna bokslutsrapport redogörs för de kvalitetsinsatser som genomförts inom socialförvaltningen i Ovanåkers
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
en% Now Beslut Köpings kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Nygårdsskolans gymnasiesärskola belägen i Köpings kommun 2 (5) Tillsyn i Nygårdsskolan gymnasiesär har genomfört tillsyn av Köpings
Läs merVerksamhetsplan 2015 för Rinkebyskolan
Rinkebyskolan Tjänsteutlåtande Dnr: Sid 1 (12) 2015-02-09 Handläggare Carina Rennermalm Telefon: Till Rinkebyskolan Verksamhetsplan 2015 för Rinkebyskolan Förslag till beslut Rinkebyskolan 16305 Spånga
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Skolinspektionen Dnr 44-2015:4261 Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar Org.nr. 742000-2045 Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i LinMaskolan belägen i Höörs kommun
Läs merA, Individens delaktighet på arbetsplatsen B, Delaktighet i verksamhetens utveckling på arbetsplatsen C, Delaktighet på organisationsnivå
BESLUTSUNDERLAG 1(4) Landstingsstyrelsen Handlingsplan för medarbetarnas delaktighet Systematiskt arbete för ökad delaktighet Utifrån uppdraget som gavs i landstingsstyrelsens verksamhetsplan för år 2012
Läs mer2015-09-08. Barn- och ungdomsförvaltningens förslag till beslut
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (7) 2015-09-08 Dnr Bun 2015/119 Arbetsmiljökompassen 2014 Förslag till beslut Barn- och ungdomsförvaltningens förslag till beslut 1. Redovisningen av medarbetarundersökningen Arbetsmiljökompassen
Läs merLikabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för VIVA Komvux samt Särvux Upprättad 120815 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning där alla känner sig
Läs merHälsoarbete på arbetsplatsen
Hälsoarbete på arbetsplatsen Hälsosamt är lika med lönsamt Nyckeln till framgång på en arbetsplats är att personalen mår bra, det ökar attraktionskraften som arbetsgivare och stärker därmed varumärket.
Läs merBeslut för grundskola
Banerportsskolan AB Org.nr. 556606-4001 Beslut för grundskola efter tillsyn i Ban&portsskolan belägen i Stockholms kommun 2 (9) Tillsyn i BarArportsskolan har genomfört tillsyn av Banerportsskolan AB (org.
Läs merVerksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan
Dennis Holm 2015-10-01 Bergvretenskolan Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan 1 Övergripande beskrivning av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings tätort. Närområdet består
Läs merUtvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010. Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L
Utvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010 Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L Innehållsförteckning 1. FÖRORDNING OM KVALITETSREDOVISNING... 3 2. SAMMANFATTNING... 3 2.1 STARKA SIDOR... 3 2.2 OMRÅDEN FÖR
Läs merVerksamhetsplan. Verksamhetsplan för ekonomiskt bistånd, arbetsmarknadskontoret 2015 2015-04-08
Verksamhetsplan 2015-04-08 Verksamhetsplan för ekonomiskt bistånd, arbetsmarknadskontoret 2015 AVN 2015/0058-1 012 Antagen av chef för arbetsmarknadskontoret den 8 april 2015 ARBETSMARKNADSKONTORET 2 (21)
Läs merSkolbeslut för gymnasieskola och vuxenutbildning
Beslut Tillsyn i gymnasieskolan och vuxenutbildningen 2010-11-04 1 (1) Skolbeslut för gymnasieskola och vuxenutbildning efter tillsyn av gymnasieskolan och vuxenutbildningen i Nordanstigs kommun 2010-11-04
Läs merLotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum
Lotta Naglitsch, Skolverket Föreståndare Lärlingscentrum Lärlingscentrum Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att inrätta ett lärlingscentrum. Målet är fler gymnasiala lärlingar och ökad kvalitet i
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-03-15 Botkyrka kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Botkyrka kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merLikabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Läs merHälso- och friskvårdspolicy
Hälso- och friskvårdspolicy Hälso- och friskvårdspolicy 1(5) Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte... 3 Mål... 3 Hälsofrämjande arbetsplats... 3 Arbetsgivarens ansvar... 4 Medarbetarens ansvar... 4
Läs merUnder 2015 ska samtliga verksamheter genomföra den kommunövergripande miljöutbildningen vid APT. Respektive chef ansvarar för detta genomförande.
Verksamhetsplan 2015 FOKUSOMRÅDE - ORDNING OCH REDA I EKONOMIN Fullmäktigemål - Ändamålsenlig och kostnadseffektiv verksamhet Kommunens alla verksamheter ska bedrivas på ett ändamålsenligt och kostnadseffektivt
Läs merVälja yrke (SOU 2015:97)
1 D nr 2016 YTTRANDE Stockholm 2016-02-26 Handläggare Anna Gabrielsson Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Välja yrke (SOU 2015:97) Riksförbundet FUB, För barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning
Läs merMiljö- och hållbarhetsmål för Högskolan Dalarna 2016-2019
Miljö- och hållbarhetsmål för Högskolan Dalarna 2016-2019 Beslut: Rektor 2016-02-15 Revidering: - Dnr: HDa 1.2-2016/168 Gäller fr o m: 2011-04-01 Ersätter: - Relaterade dokument: - Ansvarig för uppdatering:
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Borlänge kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Borlänge kommun Tillsyn i Borlänge kommun har genomfört tillsyn av Borlänge kommun under Hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Läs merMål och budget 2017-2019
Tjänsteskrivelse 1 (2) -03-29 GN.0009 Handläggare Jan Strid Mål och budget - Sammanfattning Utifrån kommunstyrelsens arbetsutskotts förslag på drift och investeringsramar samt planeringsförutsättningar
Läs mer2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/
2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/ årsarbetare 2014; 13,1 elev/ anställd 2014; 41,1 elev/avdelning
Läs merPROGRAM FÖR GEMENSAMMA INSATSER
Närvård i Sörmland Kommuner - Landsting i samverkan PROGRAM FÖR GEMENSAMMA INSATSER till psykiskt funktionshindrade samt personer med beroende-/missbruksproblematik som bor i Eskilstuna och Strängnäs kommuner
Läs merBarn-, Utbildning och Kulturnämndens verksamhetsplan 2014-2016
Dokumentnamn Verksamhetsplan 2014-2016 Dokumenttyp Plan för Barn-, utbildning- och kulturnämnden Beslutad av Barn-, utbildning- och kulturnämnden Beslutad Diarienummer BUOK2013:178 126 Kontrollstation
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Lextorpsskolans fritidshem 2014
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem Lextorpsskolans fritidshem 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 3 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas...
Läs merKvalitetsdokument Avdelningen för LSS-verksamhet
Kvalitetsdokument Avdelningen för LSS-verksamhet Ledningsorganisation Styrsystem och styrprinciper Brukarinflytande Avvikelser och Klagomål Dokumentation Mål och Värderingar Systematiskt förbättringsarbete
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2014-2016 Arbetsmarknadsförvaltningen, Masugnen
VERKSAMHETSPLAN 2014-2016 Arbetsmarknadsförvaltningen, Masugnen Masugnen - rustar människor för jobb Innehållsförteckning 1. ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN MASUGNEN 4 1.1. INRIKTNINGSMÅL 2014-2016 4 2. VERKSAMHETSMÅL
Läs merStrategisk plan 2012-2015
Strategisk plan 2012-2015 1 Version Datum Ändrad av Utförda ändringar 1.0 2008-05-16 Henrik Stenwall Upprättat utkast till styrelsekonferensen på Ulvön. 1.1 2008-06-21 Henrik Stenwall Ändringar utförda
Läs merKvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15
Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15 GÄLLANDE FÖR VERKSAMHETEN Saxdalens förskola Ansvarig förskolechef under året Carola Michaelsdotter, skriven av Ulrika N Eriksson Innehåll
Läs merKastellskolan Elevhälsoplan 2012-2013 antagen 201211, reviderad 20130911 Claesson Schéele
Elevhälsoplan Kastellskolan 2013-2014 Skolans arbete ska vila på en grund av kunskap om vad som främjar elevens lärande och utveckling. Styrdokumenten för skolan är tydliga med att alla elever ska få den
Läs merPlan för systematiskt kvalitetsarbete
STORUMANS KOMMUNS SKOLOR OCH FÖRSKOLOR Plan för systematiskt kvalitetsarbete Fritids-, kultur- och utbildningsnämnden Läsåret 2013/14 Enligt 4 kap. 3-8 skollagen ska varje huvudman och varje förskole-
Läs merBeslut för gymnasieskola
Skolinspektionen Aspero Friskolor AB Org.nr. 556636-3973 Beslut för gymnasieskola efter bastillsyn i Aspero Idrottsgymnasium Karlskrona belägen i Karlskrona kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156,
Läs merTillsammans jobbar vi för att det aldrig ska vara bättre förr!
Tillsammans jobbar vi för att det aldrig ska vara bättre förr! Innehållsförteckning F Ö R O R D... 3 1. VERKSAMHETSMÅLEN FÖR BARN OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN... 4 MÅL 1 GOD EKONOMISK HUSHÅLLNING... 4 MÅL 2
Läs mer