Lärarhandledning. Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö

Transkript

1 Lärarhandledning Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö

2 Lärarhandledning Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö I Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö uppmärksammar vi problemet med skräp i Östersjön. Varför är det så viktigt att återvinna? Vad händer om man slänger skräp i vattnet? Genom att låta eleverna själva formulera budskap i ord och bild varför man ska återvinna och inte skräpa ned får de mer förståelse för konsekvenserna kring nedskräpning. Lärarhandledningen utgår från pysselboken Sälles skräpbok, som handlar om sälen Sälle med flera relevanta kopplingar till läroplanen. Sälle Säls pysselbok handlar om Östersjön, skräp och vad vi kan göra för att vårt avfall och skräp ska tas hand om på bästa sätt. Här finns massor med roligt pyssel och inspiration för hur ni kan jobba med dessa frågor i er skola. Pysselboken har tagits fram av Håll Skärgården Ren i Finland och ges ut av Håll Sverige Rent i Sverige Vinnaren får en exklusiv konsert och besök av gruppen tillika Håll Sverige Rent ambassadörerna Vattenmannen & Speed! Vattenmannen & Speed har gjort program för SVT och UR om vatten och miljö och turnerar land och rike runt med sin skräpvagn och vattmobil. Mer information om Vattenmannen & Speed hittar ni här: Tävlingsbidragen publiceras på Håll Sverige Rents webbplats Så här går tävlingen till Börja med att anmäla ert intresse till tavling@hsr.se. Efter er anmälan skickar Håll Sverige Rent ut en pysselbok till samtliga elever som deltar (glöm inte att uppge i anmälan hur många böcker ni behöver). Här kan ni se en pdf-version av boken: Antalet är begränsat så först till kvarn gäller! Tävlingen består av två delar 1. Ta fram en skylt med information om att det är förbjudet att skräpa ned som kan sättas upp på stränder och badplatsr. 2. En formulering och svar på frågorna: Varför ska man återvinna? Vad betyder återvinning? Fotografera era bidrag och skicka in svaren till Håll Sverige Rent på adress: tavling@hsr.se Skriv namnet på er skola i ämnesraden. Alla elever i klassen kan skicka in sitt bidrag och flera bidrag från samma klass välkomnas! I kommunikationen med er kommer vi använda den e-post adress som ni skickar in bidragen ifrån. Om ni vill att vi ska använda andra kontaktuppgifter, skriv detta i mailet. Deltagarna i tävlingen medger att inskickade bilder får användas och publiceras av Håll Sverige Rent på webbplats och i tryckt material

3 Vad vinner man? Den skola eller klass som har skickat in det vinnande bidraget kommer i dialog och planering med Håll Sverige Rent få besök av gruppen Vattenmannen & Speed. Två roliga karaktärer som älskar vatten, rent hav och fiskar och som med musik och teater belyser olika vattenfrågor. Mer information om Vattenmannen och Speed kan ni hitta här: När? Tävlingen pågår mellan den 1 mars 31 maj. För vem? Elever i årskurs F-4 i mellersta Östersjön och som går på en Grön Flagg-skola. Juryn De inkomna bidragen bedöms av en jury som består av Håll Sverige Rents VD Anna Linusson, Henrik Alsén på Grön Flagg och Vattenmannen & Speed. Juryn kommer att poängsätta bidragen utifrån idé, originalitet, konstärlig komposition samt anknytning till hav och vatten. Juryns beslut går ej att överklaga. Tips till tävlande Använd gärna Sälle Säls pysselbok som innehåller en massa bra idéer, fakta och pysseltips. Tänk på att ert bidrag ska ha anknytning och vara relevant för kust och vatten. Utforska er närmiljö! Vad finns gällande återvinning eller återanvändning i er närmiljö? Hur ser det ut där ni brukar bada, i båthamnen eller längs vattendrag? Är det skräpigt, vilket sorts skräp eller kan det vara så att det mesta ligger på botten eller flyter långt ute till havs? Frågor? Hör gärna av er till Håll Sverige Rent om ni har frågor; returreporter@hsr.se skriv fråga i ämnesraden eller ring Tävlingen finansieras av projektet Baltic Marine Litter MARLIN, Central Baltic INTERREG IVA Programme Håll Sverige Rent är projekledare för MARLIN.

4 Kopplingar till läroplanen, Lgr 11 Kopplingar till det centrala innehållet i de naturorienterade ämnena Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. (årskurs 1-3) Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. (årskurs 1-3) Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. (biologi, årskurs 4-6) Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. (biologi, årskurs 4-6) Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen. (kemi, årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet i de samhällsorienterade ämnena Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat. (årskurs 1-3) Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling. (geografi, årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för bild Teckning, måleri, modellering och konstruktion. (årskurs 1-3) Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. (årskurs 4-6) Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. (årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för slöjd Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. (årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för hem- och konsumentkunskap Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. (årskurs 1-6) Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar. (årskurs 1-6)

5 Grön Flagg ett långsiktigt arbete för en hållbar skola Grön Flagg är ett verktyg och en certifiering som administreras av Håll Sverige Rent. Grön Flagg är del av den internationella organisationen Eco-Schools som består av ett nätverk med mer än 60 länder runt om i hela världen. I Sverige finns det över skolor och förskolor i nätverket. Att arbeta med Grön Flagg är ett sätt att få lärande för hållbar utveckling att genomsyra verksamheten och ett sätt att arbeta mot mål och riktlinjer i läroplanen. Utvecklingen sker både i den pedagogiska verksamheten med också genom en mer hållbar daglig drift av hela verksamheten. Arbete bygger på barns och ungas delaktighet och ger förutsättningar för inflytande och till att skapa framtidstro. Grön Flagg visar också tydligt upp att er verksamhet arbetar mot en mer hållbar framtid. Vad är Grön Flagg? Ett sätt att arbeta konkret och handlingsinriktat med hållbar utveckling Ger förutsättningar för delaktighet och inflytande Skapar handlingskompetens och framtidstro Skapar stolthet och vi-känsla Synliggör ert arbete och ger en tydlig profil Ger delaktighet i ett nätverk där fler än skolor och förskolor ingår Är kostnadsfritt Gå in på för att läsa mer eller skicka e-post till gronflagg@hsr.se om ni har frågor. The publication reflects the authors views. The Managing Authority cannot be held liable for the information published by the project partners.