Hållbar utveckling i grundutbildningen vid Linnéuniversitetet
|
|
- Göran Hansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Dnr: 2013/ Rapport Hållbar utveckling i grundutbildningen vid Linnéuniversitetet Författare: Björn Idlinge och Johan Älvgren, Koordinatorer för hållbar utveckling December 2013
2 Innehåll Inledning 3 Sammanställning av fakulteternas/nlus svar 4 Sammanfattning 7 Kommande arbete 8 2 (8)
3 Inledning På Rektors uppdrag och efter diskussion i Universitetsstyrelsen har prorektor Bo Bergbäck i särskild skrivelse till fakulteterna i april 2013 ställt fyra frågor som gäller förekomsten och relevansen i programutbildningar med avseende på Hållbar utveckling. Uppdraget formulerades så här: Hållbar utveckling i ett fakultetsperspektiv Globala värden, såsom internationalisering, mångfald och hållbar utveckling, ska genomsyra forskning, utbildning och administrativa funktioner vid Linnéuniversitetet (Strategi ). Linnéuniversitetet präglas av att hållbar utveckling ingår som en integrerad del i verksamheter på alla nivåer och i alla delar av organisationen. En hållbar utveckling innebär att behovet hos människor som lever idag tillgodoses utan att kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov äventyras. En sådan utveckling kräver hänsyn till såväl ekologiska och sociala som ekonomiska aspekter (Policy för hållbar utveckling). Ekologisk hållbarhet kan beskrivas som möjligheten till långsiktig överlevnad och utveckling i relation till jordens ekologiska resurser. För Linnéuniversitetets del innebär det att personal och studenter har kunskap om sambanden mellan mänsklig verksamhet och de ekologiska resurserna, samt arbetar för att alla former av negativ miljöpåverkan från verksamheten minskar. Den ekonomiska hållbarheten betyder att det ska finnas möjlighet till ekonomisk utveckling nu och i framtiden. Ekonomisk hållbarhet inbegriper att hushålla med mänskliga och materiella resurser, till exempel naturresurser. För Linnéuniversitetet innebär det att förvaltningen av resurser sker på ett långsiktigt hållbart sätt som tar hänsyn till trygghet, god etik och miljö. Social hållbar utveckling innebär att bygga ett långsiktigt stabilt och dynamiskt samhälle där grundläggande mänskliga behov uppfylls. För Linnéuniversitetet innebär detta att personal och studenter bidrar till en ökad kunskap om globala sociala villkor och till en socialt trygg miljö baserad på ett förhållningssätt som uppmuntrar god hälsa samt en god livs- och arbetsmiljö. Vid Linnéuniversitetet finns många exempel på hur begreppet hållbar utveckling är väl integrerat i undervisningen, främst med ekologiska och sociala aspekter. Ofta saknas dock en helhetsbild och ett systematiskt arbete på fakultetsnivå. För att belysa dagsläget för respektive fakultet/nlu önskas svar på följande frågor: - (1) Vad görs konkret inom fakultetens/nlus utbildningsprogram med avseende på Hållbar utveckling? (Nuläge) - (2) På vilket/vilka sätt är Hållbar utveckling relevant för de program som finns inom respektive fakultet/nlu? 3 (8)
4 - (3) Hur kan Hållbar utveckling integreras där det är relevant? (Identifiera åtgärder för fortsatt arbete) - (4) Ge exempel på hur Hållbar utveckling integreras i fristående kurser. Inkomna svar kommer att utgöra en grund för fortsatt diskussion hur ett systematiskt arbete med Hållbar utveckling på bästa sätt kan genomföras per fakultet. Sammanställning av fakulteternas/nlus svar Efter tidsfristen 1 maj 2013 har fyra fakulteter sänt in sina svar på frågorna. Fakulteterna/NLU är; FKH, FSV, Ekonomihögskolan och NLU. Saknas gör FHL och FTK. I juni ställdes på nytt frågan om fakulteternas arbete med hållbar utveckling, denna gång till ledamöterna i Kommittén för hållbar utveckling. Ledamöterna fick i uppdrag att komplettera sina respektive fakulteters bidrag. Denna sammanställning har därför utvecklats efterhand. Överlag ges en översiktlig bild av fakulteternas utbud och verksamheter med relevans för hållbar utveckling. Förekomst av hållbar utveckling i grundutbildning vid Linnéuniversitetet Fakultet+ Programutbildning Fristående kurs/ lärarutb. med HU-innehåll exempel NLU FKH Samtliga program, särskilt i Utbildningsvetenskaplig kärna Kandidatprogram/design HU-profil Lärarutbildning, inriktning geografi Kulturmiljöprogrammet Geografi, kulturgeografi Arkeologi FSV Coaching&Sport Management Statsvetenskap (CSM) Internationella samhällsvetarprogrammet Sociologiprogrammet Freds- och utvecklingsprogrammet Ekonomihögskolan Detaljhandel och Service Företagsekonomi Management Nationalekonomi Enterprising &Business Development Human Resource Management Inrednings- och butikskommunikation International Sales and Marketing Internationella affärer Marknadsföringsprogrammet 4 (8)
5 Ekonomihögskolan forts. FHL Music&Event Management Turismekonomprogrammet Turismprogrammet Master- och magisterprogrammen Biologiprogrammet Biomedicinska analytikerprogrammet Farmaceutprogrammet Hälsovetenskapliga programmet Miljöanalytiker Nutrition och livsmedelskunskap Optikerprogrammet Psykologprogrammet Sjuksköterskeprogrammet FTK Samtliga program Hållbart familjeskogsbruk Supply chain management Klimat- och energieffektivt byggande Teknik i skola och samhälle 1. Vad görs konkret inom fakulteternas utbildningsprogram med avseende på Hållbar utveckling (nuläge)? Svaren från fakulteterna på denna fråga varierar i detaljeringsnivå. Genomgående hänvisas till skrivningar i programutbildningarnas kursplaner eller policys. Ekonomihögskolan omnämner att ett stort antal studentuppsatser berör området. FSV omnämner att i utbildningsprogrammet CSM finns ett programråd med syfte att skapa medvetenhet kring bland annat hållbar utveckling. FSV hänvisar till Education för Sustainable Development (ESD) som vill tillämpa särskilda problembaserade och verklighetsnära metoder i grundutbildningen, för att på så vis förstärka inslaget av HU. Även metoden Uppdragsbaserat lärande presenteras. Programmet för freds- och utvecklingsstudier uppvisar genomgående moment med inslag om social, ekologisk eller ekonomisk hållbarhet. Det omnämns också att ämnet sociologi fått en ny professor med inriktning miljörelaterad sociologi. På FKH erbjuder Institutionen för design ett kandidatprogram i design med inriktning hållbar utveckling. Alla kurser inom programmet och delar av kurslitteraturen berör hållbarhet, både ur ett socialt, ekologiskt och ekonomiskt perspektiv. Designutbildningarna arbetar med miljöklassade material i samband med praktiska övningar. En professor med fokus på Design och Hållbarhet är under anställning och internationella samarbeten rörande Design och Hållbarhet har 5 (8)
6 etablerats. I ämnena (natur)geografi och kulturgeografi på Institutionen för kulturvetenskaper (KV) kommer ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet in som naturliga delar. Preciserade mål i kurserna anknyter till hållbar utveckling i hög grad. Ämnet arkeologi utgör en viktig ryggrad i Kulturmiljöprogrammet. Ämnesföreträdaren hänvisar till att frågor om hållbar utveckling kommer in i undervisningen, och även i kurslitteraturen. FTK påpekar att deras verksamhet spänner över ett vitt fält, allt från matematik, fysik och data/it över ingenjörs och lärarprogram till sjökaptensutbildningar. De fält som berörs inom industri innehåller allt från skogsskötsel till hållbart byggande och vindkraft till havs samt övervakning och informationshantering. Inom högskoleingenjörsprogrammen är hållbar utveckling en förutsättning för att få ut examen. Studenterna läser därtill två s k Teknik-Människa-Samhälle kurser. Inom ingenjörs- och kandidatprogrammen är hållbarhet särskilt viktigt inom skog och trä, energi och miljö, maskinteknik, industriell ekonomi, byggteknik, byggnadsutformning, driftteknik, elektroteknik, modernt ledarskap och data/it. Typiska exempel som studenterna får arbeta med berör frågor där hållbarhet är ett utvärderingskriterium parallellt med faktorer som genomförbarhet, säkerhet och ekonomi. FHL vill med några exempel framhålla att deras program har ett innehåll med hög relevans för arbetet med hållbar utveckling. - Hälsovetenskapliga programmet 180 hp grundnivå: Har en helhetssyn på människan exempel på hur miljö/hälsa/ekonomi kombineras (livsstil). Många inslag är kopplade till hållbar utveckling, dock inte klart uttalat. - Miljöanalytikerprogrammet 180 hp grundnivå: En kurs som heter Hållbar utveckling. Många inslag av miljömässig och ekonomisk hållbar utveckling (miljöproblem globalt kopplat till ekonomi). - Sjuksköterskeprogrammet 180 hp grundnivå: Många inslag av Hållbar utveckling kopplat till den sociala delen. Samverkan internationellt. Hälsa i ett internationellt perspektiv (socialt hållbar utveckling). 2. På vilket sätt/vilka sätt är Hållbar utveckling relevant för de program som finns inom respektive fakultet? Samtliga svar från fakulteterna anger att hållbar utveckling har en hög relevans inom de grundutbildningar som man ansvarar för. Man hänvisar till de svar som givits på fråga 1. NLU svarar på frågan genom att hänvisa dels till de målbeskrivningar som finns i programmen och i Lnu:s strategi och vision. FHL efterlyser en kort utbildning för alla som börjar sin utbildning vid Linnéuniversitetet, även för personalen. 3. Hur kan Hållbar utveckling integreras där det är relevant? Identifiera åtgärder för fortsatt arbete. Den fakultet som tydligast tagit sig an denna fråga är Ekonomihögskolan. Svaren från de programansvariga varierar. Genomgående omnämns att hållbar utveckling ingår som viktigt inslag i utbildningarna. Spridda röster talar för att utveckla området mer medvetet och vidareutveckla och förstärka de inslag som finns. 6 (8)
7 FSV hänvisar till en planerad workshop, hösten 2013, som kommer att handla om internationalisering. I det sammanhanget kommer HU att tas upp som en aspekt av internationalisering på hemmaplan. I övrigt så konstaterar FSV att hållbar utveckling behöver utvecklas i fler av fakultetens verksamhetsområden. NLU efterlyser en analys av programkursernas innehåll av hållbar utveckling, för att på så vis starta en diskussion bland lärare och studenter och i förlängningen en utveckling av undervisningen. Vidare föreslås återkommande inslag för universitetslärare i Lärarutbildningen som gäller didaktik, workshops/idébank och kompetensutveckling. Ett förslag är att organisera detta genom en årlig HUkonferens. NLU efterfrågar också en synkronisering av arbetet med andra lokala mål som handlar om värdegrundsarbete såsom genus, mångfald och internationalisering. FTK har för avsikt att fortsätta arbetet med att integrera hållbar utveckling i sina utbildningar. Exempel på åtgärder är att inkludera hållbar utveckling i det pågående kvalitetsarbetet för matematik, fysik, data/it och ingenjörsutbildningar som inkluderar genomgång av kursplaner. Inom vissa program hålls ett seminarium om hållbar utveckling i examensarbeten. Sjöfartskolan arbetar med seminarieserier om bland annat ekologisk hållbarhet och lagstiftning. Genomgående för alla utbildningsområden är en planerad ökning av distansutbildningar. En workshop om hållbar utveckling i utbildning planeras till våren Ge exempel på hur Hållbar utveckling integreras i fristående kurser I den mån fakulteterna besvarat denna fråga har man hänvisat till att programkurser och fristående kurser många gånger är integrerade. Ett undantag är ämnet geografi som relativt ingående beskriver kursinnehåll med relevans för hållbar utveckling(fkh). Ett annat exempel är Hållbart familjeskogsbruk (FTK). Sammanfattning Då begreppet hållbar utveckling omfattar såväl ekologisk som social och ekonomisk hållbarhet kan man se att Linnéuniversitetets grundutbildningar (program och fristående kurser) innehåller påtagligt många moment där någon eller flera av dessa dimensioner tas upp. Detta sagt med utgångspunkt i de beskrivningar som kommer från fakulteterna+nlu om utbildningarnas innehåll. En annan insikt som man får är att programansvariga mycket väl förstår vad ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet betyder, utifrån sin egna disciplin, när de kommunicerar kring vad respektive utbildning innehåller. På så vis kan t ex etiska frågor, socialt företagande, mänskliga rättigheter, livsstil, ekodriving, fattigdomsbekämpning eller livsmedelskunskap bidra till en helhetssyn och förståelse för vad hållbar utveckling handlar om. Det är dock ofta oklart i vilken grad och på vilket sätt hållbar utveckling integreras i utbildningarna. Olika förståelse för vad man menar med hållbar utveckling och vad som omfattas av begreppet kan också ha påverkat svaren från de olika fakulteterna. Det framkom i denna kartläggning att man från flera håll efterfrågade kompetensutveckling i hållbar utveckling. Som ett led i detta kommer lärare att under 2014 erbjudas en kurs i lärande för hållbar utveckling. 7 (8)
8 Kommande arbete För att kunna avgöra vad som konkret görs inom hållbar utveckling runtom på universitetet behöver i många fall följdfrågor ställas som gäller förekomsten av kursmaterial, övningsuppgifter och examinationer. Då hållbar utveckling kan ges många olika innebörder är det av intresse att undersöka hur begreppet används på olika utbildningar och kurser. Vilka definitioner lutar man sig mot och hur ser den kritiska reflektionen kring hållbar utveckling ut? Då lärande för hållbar utveckling ställer speciella krav inte bara på innehåll utan även vad gäller pedagogik, bör man även i ett nästa steg undersöka på vilket sätt hållbar utveckling behandlas i utbildningarna. Kärnan i utbildning för hållbar utveckling så som den lyfts fram i Linnéuniversitetets styrdokument Policy för hållbar utveckling är tvärvetenskaplig, värdegrundad, kritisk och problemlösande, pluralistisk, studentdriven samt har lokal relevans. 1 Då hållbar utveckling i grunden är ett tvärvetenskapligt ämnesområde är det i framtiden intressant att undersöka möjligheterna att erbjuda fakultetsövergripande samarbeten och/eller kurser. Det finns annars en risk att hållbar utveckling i allt för hög grad behandlas som en gren av respektive inomdisciplinärt ämne. En av huvudpoängerna med lärande för hållbar utveckling är att de olika dimensionerna av begreppet inte behandlas separat utan integrerat. Ett sådant integrerat angreppssätt kräver kompetenser från många olika discipliner och kan därför få svårt att rymmas inom ramen för ett enskilt ämne. I styrdokumentet Hållbarhetsmål står att alla studenter ska ha möjlighet att möta perspektivet hållbar utveckling under sin utbildning. Man kan här tänka sig att studenterna ska ha möjlighet att välja fakultetsövergripande kurser i hållbar utveckling som kompletterande bildningseller breddningskurser. 1 Linnéuniversitetet (2010): Policy för hållbar utveckling. Dnr: 2010/ (8)
Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012
Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012 Kursen Hållbar samhällsutveckling (HSU) omfattar 60 högskolepoäng (hp), vilket motsvarar heltidsstudier under två terminer. Samtliga 60 poäng ges på A-nivå
Läs merProgrammets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy
Dnr: HS 2014/95 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Danspedagogprogrammet Programkod: Beslut om fastställande: HGDNS Föreliggande utbildningsplan är fastställd av fakultetsnämnden
Läs merUtbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng Food Service Management, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus
Läs merTURISMPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-672/2006 Sida 1 (7) TURISMPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Programme for Tourism Development, 180 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat och utbildningsplanen
Läs merEkonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 6 Programkod: SEV24 OINR Ekonomprogrammet, Allmän inriktning, 180 högskolepoäng Business studies, 180 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora,
Läs merInternationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270 points (ECTS)
Grundutbildningsnämnden för Dnr 626/2004-510 humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Internationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits
Dnr: 674/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng The Marketing Programme, 180 Higher
Läs merSocionomprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 6 Dnr 2.1.2-1233/10 Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora, samhälls- och
Läs merMia Liljestrand Näringspolitik, skola och utbildning
Mia Liljestrand Näringspolitik, skola och utbildning Förväntningar på högskolor och universitet Utbyggnaden av universitet som en regional motor i kompetensförsörjningen. Högskoleverkets undersökning visar
Läs merKompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet
BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU- 2012-00262 Reviderad 2012-09- 06 Sen. revid. 2014-03- 20 Utbildningsplan för Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet Bridging
Läs merCivilingenjör i teknisk design, 300 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Civilingenjör i teknisk design, 300 hp Master of Science in Engineering - Industrial Design Engineering, 300 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå
Läs merBeslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)
Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2015-12-09 Gäller studenter antagna
Läs merButikschefsutbildning med inriktning mot textil och mode Retail Education with Specialization in Textile and Fashion 180 credits
Utbildningsplan Butikschefsutbildning med inriktning mot textil och mode Retail Education with Specialization in Textile and Fashion 180 credits Ladokkod: TGMBU Version: 4.0 Utbildningsnivå: Grundnivå
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i matematik och modellering, 120 högskolepoäng. Master programme in Mathematics and Modelling, 120 ECTS Credits
Dnr: 1026/2006-510 Fakultetsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i matematik och modellering, 120 högskolepoäng Master programme in Mathematics and Modelling,
Läs merUtbildningsplan för högskoleingenjörsprogrammen. 180 högskolepoäng Uppsala universitet
TEKNAT 2008/319 Utbildningsplan för högskoleingenjörsprogrammen 180 högskolepoäng Uppsala universitet 2009/2010 Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-03-16
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng. Programme in Design of Music and Sound, 120 Higher Education Credits
Dnr: 144/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng Programme in Design of
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper. Utbildningsplan. Miljövetarprogrammet XGMVE. Miljövetarprogrammet. Environmental Science Programme
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Utbildningsplan Miljövetarprogrammet Programkod: Programmets benämning: XGMVE Miljövetarprogrammet Environmental Science Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut
Läs merUTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi,
UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Läs merBeteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 7 Beteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng Behavioral and Social Sciences, 180-210 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora,
Läs merKOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare
= Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. ht 07 Svenska som andraspråk för blivande lärare KOMMENTARDEL till inriktningen Svenska som andraspråk för blivande lärare 1. Förklaring av centrala begrepp Innehållet
Läs merSPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG
HÄLSOAKADEMIN Utbildningsplan Dnr CF 52-99/2010 Sida 1 (6) SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG Specialist Nursing Programme Paediatric Care, 60 Higher
Läs merÄmneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:
Läs merÄmnesblock historia 112,5 hp
Ämneslärarutbildning 7-9 2011-12-13 Ämnesblock historia 112,5 hp för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merUtbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing Bachelor s Programme, 180 HEC
Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap 1(9) Utbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing Bachelor s Programme, 180 HEC 1. Beslut Styrelsen
Läs mer2. Förkunskaper och andra antagningsvillkor
1(9) Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap Utbildningsplan för Djursjukskötare - kandidatprogram, 180 högskolepoäng Veterinary Nursing - Bachelor s programme, 180 credits 1. Beslut Styrelsen
Läs merWorkshop F KVALITETSDRIVET 2016. Att ta fram internationella och interkulturella lärandemål samt mobilitetsfönster för att främja utbytesstudier
Workshop F KVALITETSDRIVET 2016 Att ta fram internationella och interkulturella lärandemål samt mobilitetsfönster för att främja utbytesstudier Vilka är vi? Helene Elvstrand Programansvarig för Förskollärarprogrammet
Läs merProgrammet för Hälsa och Rehabilitering i arbetslivet, 180 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Programmet för Hälsa och Rehabilitering i arbetslivet, 180 hp Study Programme of Health and Rehabilitation in Working Life, 180 Higher Education Credits Allmänna data om programmet
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i corporate governance redovisning och finansiering, 120 högskolepoäng
Dnr: 1002/2007-515 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i corporate governance redovisning och finansiering, 120 högskolepoäng Master Programme in Corporate
Läs merUtbildningsplan för Produktutveckling (120 högskolepoäng) Product Development (120 ECTS credits)
Utbildningsplan för Produktutveckling (120 högskolepoäng) Product Development (120 ECTS credits) 1. Beslut Utbildningsprogrammet har inrättats av Grundutbildningsnämnden vid Blekinge Tekniska Högskola
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Programmet för industriell teknik, 120 poäng. The Programme in Industrial Engineering, 180 ECTS
Dnr: 843/2005-510 Grundutbildningsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik UTBILDNINGSPLAN Programmet för industriell teknik, 120 The Programme in Industrial Engineering, 180 ECTS Ansvarig institution
Läs merProgrammet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen
Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter
Läs merUtbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
Läs merHögskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling 2015-2016.
dnr 1001-14 Birgitta Påhlsson Högskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling 2015-2016. Detta underlag är baserat på Högskolans övergripande måldokumentet för hållbar utveckling och avser aktiviteter
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education Credits
Dnr: 999/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education
Läs merKandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 6 Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng Bachelor Program in Environmental Science Environment, Health and Working life, 180 Credits Denna utbildningsplan
Läs merProgramme in Nursing 180 higher education credits
Dr G 2013/27 Utbildningsplan för Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng Programme in Nursing 180 higher education credits Fastställd av Sahlgrenska akademins styrelse 2013-03-20 1. Beslut om fastställande
Läs merUTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng. Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits
Dnr: 346/2008-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits 1. Ansvarig för programmet Lärarutbildningsnämnden
Läs merSjuksköterskeutbildning, 180 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning
Läs merPlan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan
Dnr: 2014/427-1.1 Ekonomihögskolan Plan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan läsåren 2014/2015 2016/2017 Beslutat av Fakultetsstyrelsen Gäller från Våren 2015 Beslutat av: Beslutsdatum:
Läs merUTBILDNINGSPLAN. RÖNTGENSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, 120/160 poäng Diagnostic Radiology Nursing Programme, 120/160 points
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH OMSORG UTBILDNINGSPLAN RÖNTGENSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, 120/160 poäng Diagnostic Radiology Nursing Programme, 120/160 points Utbildningsplanen är fastställd av Fakultetsnämnden
Läs merUtbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis Mål Masterprogrammet i policyanalys fokuserar hur offentlig politik formas, implementeras
Läs merSamhällsvetenskapsprogrammet (SA)
Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) ska utveckla elevernas kunskaper om samhällsförhållanden i Sverige och världen i övrigt, om samspelet mellan individ och samhälle samt
Läs merUtbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SOCIONOMPROGRAMMET, INRIKTNING INTERNATIONELLT SOCIALT ARBETE Programkod: SGSMK Inriktningskod: INSA Fastställd av HVS-nämnden 2007-11-29 Utbildningsplan Socionomprogrammet,
Läs merUTBILDNINGSPLAN. CNC-TEKNIKERPROGRAMMET, 80 POÄNG CNC Technician Programme, 80 points
UTBILDNINGSPLAN CNC-TEKNIKERPROGRAMMET, 80 POÄNG CNC Technician Programme, 80 points Utbildningsprogrammet inrättades den 9 oktober 2003 av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik. Utbildningsplanen
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merUtbildningsplan för. Utöver detta krävs för respektive inriktning även behörighet/ kunskaper enligt nedan: Inriktning mot arabiska:
Utbildningsplan för Kandidatprogram i global management Bachelor's Programme in Global Management 180.0 Högskolepoäng 180.0 ECTS credits Programkod: SFGMA Gäller från: VT 2014 Fastställd: 2013-09-04 Ändrad:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher
Läs merHögskolekvalitet 2010
Högskolekvalitet 2010 Högskolekvalitet 2010 Svenskt Näringsliv tar tempen på samverkan vid svenska universitet och högskolor - och hur det går för examinerade studenter på arbetsmarknaden Utbildning måste
Läs merTrädgårdsmästarprogrammet med inriktning mot hälsa och design, 120/180 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Trädgårdsmästarprogrammet med inriktning mot hälsa och design Programkod: NGTRK Fastställd av utbildnings- och forskningsnämnden 2010-12-09 Utbildningsplan Trädgårdsmästarprogrammet
Läs merArbetsterapeutprogrammet, 180 hp
Arbetsterapeutprogrammet, 180 hp Occupational Therapy Programme, 180 credits MGAT2 Gäller från: höstterminen 2016 Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid medicinska fakulteten Fastställandedatum 2016-01-28
Läs merSjuksköterskeprogrammet
Institutionen för omvårdnad Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 E-post: ingagreta.nilsson@adm.umu.se www.omvardnad.umu.se Dnr 513-4683-07 Datum 2007-12-10 Sid 1 (8) Sjuksköterskeprogrammet
Läs merSpecialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan
Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan Fastställd av fakultetsstyrelsen för Hälsouniversitetet 2009-05-06 Dnr LiU2009-00557
Läs merMAGISTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDNING, 60 HÖGSKOLEPOÄNG
AKADEMIN FÖR HUMANIORA, UTBILDNING OCH SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsplan Dnr CF 52-654/2008 Sida 1 (6) MAGISTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDNING, 60 HÖGSKOLEPOÄNG Programme in Educational Management and Leadership,
Läs merHÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN AVANCERAD NIVÅ. Besluts-, risk- och policyanalys Programkod: NABRP Fastställd av NT-nämnden 2009-09-17
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN AVANCERAD NIVÅ Besluts-, risk- och policyanalys Programkod: NABRP Fastställd av NT-nämnden 2009-09-17 Utbildningsplan Magisterprogram i Besluts-, risk- och policyanalys,
Läs merUtbildningsplan Grundlärare, inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 för läsåret 2016/2017
Utbildningsplan Grundlärare, inriktning mot skolans årskurs för läsåret 2016/2017 Master programme in Primary Education, teaching in grades of the compulsory school Utbildningsplanen är reviderad 2012-11-22
Läs merUtbildningsplan för Sjukgymnastprogrammet 180 högskolepoäng. Programme in Physiotherapy
Sahlgrenska akademin Dnr G217 4713/06 Utbildningsplan för Sjukgymnastprogrammet 180 högskolepoäng Programme in Physiotherapy Fastställd av Sahlgrenska akademistyrelsen 2006 11 24 1. Beslut om fastställande
Läs merSAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i samhällskunskap skall ge grundläggande kunskaper om olika samhällen, förmedla demokratiska värden och stimulera till delaktighet i den
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng
Dnr: 254/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Teacher Education intended for Preschool and
Läs merGenusperspektiv bör ingå i utbildningsprogrammet, enligt mål i Handlingsplan för lika villkor vid Högskolan i Skövde.
Forsknings- och utbildningsnämnden ALLMÄNNA RÅD 2010-09-08 Dnr HS 2010/328-510 Utformning av utbildningsplan 1 Allmänt Bestämmelser om utbildningsplan finns i Högskoleförordningen. Där framgår att det
Läs merElektroingenjör med inr mot elkraft, 180 hp, co-op, start H09 (exkl kommentarer)
Programutvärdering Elektroingenjör med inr mot elkraft, hp, co-op, start H (exkl kommentarer) Hej Enligt beslut från Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå (UN) har följande programutvärderingar
Läs merSida 1 (7) DRIFTTEKNIKERPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Control and Maintenance Technician Programme, 120 higher education credits
AKADEMIN FÖR NATURVETENSKAP OCH TEKNIK Utbildningsplan Dnr CF 52-520/2009 Sida 1 (7) DRIFTTEKNIKERPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Control and Maintenance Technician Programme, 120 higher education credits
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Programmet för kulturledare, 180 högskolepoäng. Cultural Leadership Programme, 180 ECTS Credits
Dnr: 500/2004-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Programmet för kulturledare, 180 högskolepoäng Cultural Leadership Programme, 180 ECTS Credits Ansvarig institution
Läs merKandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr 514-1081-07 Datum 2012-03-23 Sid 1 (7) Kandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd Bachelor of Science Programme
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot omvårdnad av personer med infektionssjukdomar 60 högskolepoäng
Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot omvårdnad av personer med infektionssjukdomar 60 högskolepoäng Postgraduate Programme in Specialist Nursing Nursing Care of Persons with Infectious Diseases
Läs merNatur, hälsa och trädgård magisterprogram, 60 högskolepoäng (hp) 2 Förkunskaper och andra antagningsvillkor
Natur, hälsa och trädgård magisterprogram, 60 högskolepoäng (hp) Nature, Health and Garden - Master s Programme, 60 Credits 1 Beslut Utbildningsplanen fastställdes den 30 maj 2007 av Fakultetsnämnden vid
Läs merProgramme in Biomedical Laboratory Science 180 higher education credits
Dnr: G 2014/182 Utbildningsplan för Biomedicinska analytikerprogrammet, 180 högskolepoäng Programme in Biomedical Laboratory Science 180 higher education credits Fastställd av Sahlgrenska akademins styrelse
Läs merSocionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng
Utbildningsplan för Socionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng Socionomprogrammet bygger på socialt arbete som vetenskap. Ämnesstudierna har genomgående forskningsanknytning
Läs merTurism och destinationsutveckling, 180 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Turism och destinationsutveckling, 180 hp Tourism and destination development, 180 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer STUDG Grundnivå
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magisterprogram i Nationalekonomi SANEK
Dnr FAK1 2010/157 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magisterprogram i Nationalekonomi Programkod: SANEK Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 60 Beslut om inrättande: Magisterprogram
Läs merGrundlärarprogrammet vid Linköpings universitet
BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU-2016-00393 Styrelsen för utbildningsvetenskap Reviderad 2012-06-26, 2012-12-13, 2013-05-16, 2014-03-20, 2015-04-08, 2016-02-16 och 2016-04-29. Senast reviderad 2016-05-20 Utbildningsplan
Läs merMall för beskrivning av utbildning
Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp Målgrupp
Läs merUtbildningsplan för Folkhälsovetenskapligt program med hälsoekonomi 180 högskolepoäng
= = d=ont=qpttlms== = Utbildningsplan för Folkhälsovetenskapligt program med hälsoekonomi 180 högskolepoäng Programme in Public Health Science with Health Economics 180 higher education credits Fastställd
Läs merKonsekvensanalys av införande av kandidatarbete inom EF-nämndens civilingenjörsprogram. Utkast Ver 1.
Konsekvensanalys av införande av kandidatarbete inom EF-nämndens civilingenjörsprogram. Utkast Ver 1. Inledning Detta dokument utgör EF-nämndens svar på uppdraget att undersöka möjligheterna att införa
Läs merMasterprogram i Mark- och vattensystem, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 5 MDH 2.1.2-390/11 Programkod: AMM03 Masterprogram i Mark- och vattensystem, 120 högskolepoäng Master of Science in Soil and Water Systems, 120 Credits Denna utbildningsplan är
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merUTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet TEL (vx) 036-10 10 00 FAX 036-10
Läs merOfficersprogrammet 08-11 med Militärteknisk profil, 180 högskolepoäng, vid Försvarshögskolan
FHS UTBILDNINGSPLAN Sid 1 (5) Officersprogrammet 08-11 med Militärteknisk profil, 180 högskolepoäng, vid Försvarshögskolan 1. Nivå Grundnivå. 2. Fastställande Utbildningsplanen har fastställts av Försvarshögskolans
Läs merKandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage
Utbildningsplan för Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage 180 högskolepoäng Det treåriga turismprogrammet
Läs merProgrammets benämning Officersprogrammet med krigsvetenskaplig inriktning. Benämning på engelska Officers' Programme majoring in War Studies
Utbildningsplan 1 (8) 20-06-09 Programmets benämning Officersprogrammet med Benämning på engelska Officers' Programme majoring in War Studies Högskolepoäng: 180 högskolepoäng Programkod: 1OPK5 Gäller från:
Läs merEnergiingenjör, 180 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Energiingenjör, 180 hp Energy Engineering, 180 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TENIG Grundnivå MIUN 2009/1510 Högskolepoäng
Läs merMagisterprogram med inriktning mot utvärdering och styrning, 60 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 5 Programkod: GGV01 Magisterprogram med inriktning mot utvärdering och styrning, 60 högskolepoäng Master Program (One Year) with focus on Evaluation and Organizational Management,
Läs merAutomationsingenjör, 180 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Automationsingenjör, 180 hp Automation Engineering, 180 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TAUMG Grundnivå MIUN 2013/2104 Högskolepoäng
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap
Utbildningsplan för masterprogrammet i 4FH11 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2010-11-09 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2015-06-11 Sid 2 (7)
Läs merGLOBALA EKOSYSTEM OCH HÄLSA, 120 HÖGSKOLEPOÄNG
INSTITUTIONEN FÖR NATURVETENSKAP Utbildningsplan Dnr CF 52-640/2007 Sida 1 (7) GLOBALA EKOSYSTEM OCH HÄLSA, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Global Ecosystems and Health, 120 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat och
Läs merUtbildningsplan. Maskiningenjör - produktutveckling BSc in Mechanical Engineering - Product Development 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Maskiningenjör - produktutveckling BSc in Mechanical Engineering - Product Development 180 högskolepoäng Ladokkod: TGMAI Version: 1.0 Utbildningsnivå: Grundnivå Fastställd av: Forsknings-
Läs merUTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng
UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng Study Programme in Oral Health Dnr. 473/333-01 Fastställd i institutionsstyrelsen HV 2001-04-04, rev 2005-01-12 Tandhygienistprogrammet
Läs merMasterprogram i språk och litteratur
Masterprogram i språk och litteratur MA Programme (2 years) in Language and Literature 1. Basdata Omfattning 120 högskolepoäng Examen Beroende på valda kurser leder utbildningsprogrammet fram till filosofie
Läs merKlinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.
Kursplan Institutionen för vårdvetenskap Klinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.5 credits Ladokkod: 61SÖ01
Läs merInstitutionen för Individ och Samhälle
1(5) Utbildningsprogrammets svenska namn och omfattning, hp Socialt arbete med inriktning mot socialpedagogik, magister, 60 högskolepoäng Utbildningsprogrammets engelska namn och omfattning, higher education
Läs merOfficersprogrammet 08-11 med Nautisk profil, 180 högskolepoäng, vid Försvarshögskolan
FHS UTBILDNINGSPLAN Sid 1 (6) Officersprogrammet 08-11 med Nautisk profil, 180 högskolepoäng, vid Försvarshögskolan 1. Nivå Grundnivå. 2. Fastställande Utbildningsplanen har fastställts av Försvarshögskolans
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS
Dnr: 347/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng Study Programme in Nursing, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen
Läs merVägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009
Lärarutbildningen Vägledning till dina studier på lärarprogrammet Gäller antagning hösten 2009 Ändringar i detta material sker. Aktuell information finns på lärarutbildningens webbplats: www.mah.se/lut
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Högskoleingenjörsutbildning i datateknik, 180 högskolepoäng. Computer Engineering Programme, 180 ECTS Credits
Dnr: 1013/2007-510 Grundutbildningsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i datateknik, 180 högskolepoäng Computer Engineering Programme, 180 ECTS
Läs merVision och övergripande mål 2010-2015
Vision och övergripande mål 2010-2015 Beslut: Högskolestyrelsen, 2009-12-17 Revidering: - Dnr: DUC 2009/1139/10 Gäller fr o m: 2010-01-01 Ersätter: Dalauniversitetet akademi och yrkesliv i partnerskap.
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp)
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är reviderad och fastställd av Nämnden för utbildning och forskning (NUF)
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram inriktning vård av äldre, 60 högskolepoäng (hp) Specialist Nursing Programme Elderly Care 60 higher education
1 Specialistsjuksköterskeprogram inriktning vård av äldre, 60 högskolepoäng (hp) Specialist Nursing Programme Elderly Care 60 higher education credits VASPC VAAL Examen Specialistsjuksköterskeexamen med
Läs merHandläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor 2014-06-17. Dnr L 2014/85
Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor 2014-06-17. Dnr L 2014/85 Sida 3 (11) Bakgrund Under perioden 2002 2010 angavs i högskoleförordningen
Läs merLÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 2 september 2003. 1. ALLMÄNT Den som vill bli
Läs mer