Välkommen till Ramnerödsskolan!

Transkript

1 Välkommen till Ramnerödsskolan! Ni kommer ikväll att få träffa rektorer, lärare samt elevhälsopersonal och annan personal. Vårt mål är att alla skall ha en bra grundförståelse för hur Ramnerödsskolan arbetar, vad som styr oss och inte minst vad innebär den nya skollagen för oss alla?

2 Quadriceps hur syns det, vad blir det för resultat? Skolan har haft en mycket bra utveckling av elevernas resultat. Elevernas betyg blir bättre och andelen behöriga till gymnasiets nationella program ökar detta vet vi genom vår egen analys av betyg samt statistik från Skolverket spår vi tyvärr ett sämre resultat, trots satsningar och individuella lösningar detta resultat blir till nya utmaningar. Våra elever upplever att deras studiemiljö och förmåga att arbeta ostört blivit mycket bättre detta vet vi genom elevenkäter och samtal med eleverna. (Våga visa våren 2010) Ni föräldrar upplever att era barns arbetsro blivit mycket bättre. Ni föräldrar är mer nöjda med verksamheten på vår skola och kan i högre utsträckning rekommendera ert barns skola detta vet vi genom föräldraenkäter och samtal med er. (Våga visa våren 2010) Vi har duktiga lärare och duktig personal på vår skola och vi är bra på att organisera verksamheten och möta många olika behov hos eleven detta vet vi genom enkäter, samtal, statistik och lektionsobservationer av rektor. Vad är lektionsobservationer

3 Resultat och utvecklingsområden upplevelse av kvalitet i skolan Arbetsro på lektionerna - 3,0 2,4 2,2 Känner mig trygg i skolan - 3,6 3,4 3,1 Behandlas bra av kamrater - 3,7 3,6 3,4 Jag är med i planeringen - 3,0 2,7 2,5 Jag får bekräftelse när jag lyckas - 3,4 3,2 3,1 Vi jobbar målinriktat med att: Skapa arbetsro och harmoni i klassrummet Få eleverna delaktiga i sin egen skolutveckling Eleverna skall känna ett verkligt inflytande och vilja påverka Att bekräfta och uppmärksamma elever och goda prestationer

4 Resultat och utvecklingsområden Kunskapsresultat Behöriga till gymnasiet - Ramneröd 92% 92% 91% 85% Meritvärde SALSA Ramneröd Norgården Väster Sommarhemmet Äsperöd FRIDA Lärartäthet: Ramneröd Kommunen Riket ,7 7,8 8, ,6 7,8 8,2 Måtten avser antal lärare per 100 elev

5 Förbättringsområden Ett tydligare kunskapsfokus, en tydligare ämnesidentitet och en flexibel organisation Fortsätta arbeta för en samlad värdegrund, trygghet och arbetsro i skolan. Fortsätta vårt arbete för ökad måluppfyllelse. Förtydliga målen för utbildningen för eleverna och öka deras möjligheter till ansvar och inflytande över sin utbildning.

6

7 Information angående energidrycker. På grund av rapporter från andra skolor om att elever blivit rastlösa, speedade och okoncentrerade som en följd av att de druckit energidrycker, vill vi härmed informera om att: Energidrycker tillhör en typ av drycker som innehåller uppiggande substanser. Dessa produkter är helt överflödiga men har genom intensiv marknadsföring blivit alltmer populära bland barn och ungdomar. Energidrycken är en kolsyrad och söt dryck som bl.a. innehåller koffein och taurin. Exempel på energidrycker är: Red Bull Battery Burn Monster energy Shark En burk energidryck á 250 ml innehåller vanligen 80 mg koffein vilket motsvarar ungefär en kopp kaffe, men det finns också energidrycker som innehåller mer än 3 gånger så hög koffeinhalt. Det finns även energidrycker som kallas shots och dessa säljs i flaskor som innehåller ml och har högre koncentration av koffein. Koffein stimulerar andning och hjärtverksamhet och vidgar perifera blodkärl samt är vätskedrivande. Koffein ger ökad vakenhet men gör oss inte smartare. Högt intag av koffein kan alltså ge sömnproblem, huvudvärk, ångest, oro och hjärtklappning. Mycket högt intag av koffein kan ge kräkningar och diarré. I vetenskaplig litteratur anges att 20 mg koffein/kg kroppsvikt (1200 mg för en person som väger 60 kg) kan ge lindrig förgiftning, vilket motsvarar 4 burkar för en person som väger 60 kg. Taurin är en annan substans som finns i energidryck. Mängden taurin i energidryck är betydligt högre än vad vanlig kost innehåller och stör stabiliteten i hjärtats rytm. Livsmedelsverkets rekommendationer om de så kallade energidryckerna är: Dryckerna är inte lämpliga som törstsläckare. Dryckerna är inte lämpliga som extra vätska i samband med träning. Dryckerna är inte lämpliga att kombinera med alkohol. Enligt drogexpert och överläkaren Kai Knudsen på Sahlgrenska är det framför allt koffein och taurin i kombination som ger negativa effekter på hjärta, kärl och centrala nervsystemet såsom kramper och hjärtarytmier. Med detta som bakgrund har vi nu beslutat att det inte är tillåtet att dricka eller ha med sig energidricka till skolan. Ingela Haglund Roger Hansson Margot Arvidsson Rektor Rektor Skolsköterska