Uppgifterna är avsedda för elever i lågstadiet och högstadiet. Läraren får själv välja vilka uppgifter och frågor besvaras svårhetsgraden varierar.

Transkript

1 KULTURERNAS MUSEUM Rörliga hem Uppgifterna är avsedda för elever i lågstadiet och högstadiet. Läraren får själv välja vilka uppgifter och frågor besvaras svårhetsgraden varierar. Uppgifterna kan göras i samband med museibesöket, men det går även att utföra en del uppgifter på förhand eller efter besöket. Uppgifterna följer utställningens uppställning. Börja vid miniatyrmodellerna och jurtorna och följ utställningen medsols. 1. I utställningen finns bostäder och föremål från bland annat Mongoliet, Kirgizistan, Sibirien, Finland och Saudi- Arabien. Placera ut dessa länder och områden på kartan.

2 2. Ta en titt in i jurtans miniatyrmodell. Tryck på knapparna för att tända och släcka lamporna. Stig även in i de riktiga, stora jurtorna som står direkt bredvid miniatyrmodellerna. a) Vilka bekanta föremål, redskap och möbler hittar du inuti jurtorna? b) Vilka obekanta föremål hittar du? c) Vad är de obekanta föremålen tillverkade av? d) Vad tror du att de obekanta föremålen har använts för? e) Vem tror du att har använt föremålen? 3. För vilka olika ändamål används jurtan? 4. Vilka olika föremål, redskap och möbler är gemensamma för jurtan och ditt eget hem? 5. Ifall du skulle bo i en jurta i en månads tid, vad skulle du packa med dig? 6. Ifall du skulle hamna att lämna ditt hem utan att veta när du kan återvända, vad skulle du packa med dig? 7. Varför är kåtan formad så att den ser ut som en kon? 8. På vilka områden används kåtan? Nämn ett exempel på något folkslag som använder kåtan som bostad. 9. Läs följande citat och besvara sedan frågorna nedan. I Finland äter jag som bäst tre måltider per dag, i Rumänien äter jag bara en gång om dagen. Där finns en skillnad, berättar en manlig rumänsk rom som bor i Helsingfors.

3 Jag letar efter en framtid för mina barn, ett samhälle som inte sparkar ut en. Sätt att klara sig och möjligheten att bo i ett riktigt hem som normala människor, berättar en ung romanipappa i Helsingfors våren 2009 direkt innan staden krävde honom och hans familj att återvända till Rumänien. a) Vad berättar citaten om förhållandena i romernas hemland? b) Varför tror du att en stor del av de europeiska romerna är i rörelse och inte fast bosatta? c) Varför/varför inte borde de rumänska romerna få stanna i Finland? Motivera! 10. Välj ett av Kukka Rantas fotografier och hitta på en historia eller ett livsöde bakom personen eller personerna på bilden. Skriv ned berättelsen. Använd fantasi! 11. Sök orden i rutan. Orden du ska hitta är: CAMPING, LÄGER, EMIGRANT, SLUM, FLYKTING, VANDRARE. Observera att orden kan förekomma vågrätt, lodrätt och diagonalt i alla riktningar (uppifrån ned och nedifrån upp)! E Y M K F S Q C J E I C M G Z U B L A U T X B P I I N H L M Y V Y T O O G S F O P S T K O Q P C R O T I Z V B I T D W K A G N Y F P F U P I N J N G R E G Ä L U K E N M 12. Villatältet har använts i Finland på 1970-talet. Stig in i tältet, lägg dig i sovsäcken och prova hur campingliv känns. Sover du hellre i en sovsäck i ett tält eller i din egen säng? Motivera!

4 13. Prova beduinkläderna och se på bilden nedan. Av vilket material tror du att kläderna är tillverkade? Vilka egenskaper måste beduinernas kläder ha? 14. Jämför bilderna från 1900-talets början med bilderna från 2000-talets början. Hur har landskapet förändrats? Vad kan förändringarna bero på?

5

6 15. Lös korsordet! Vågrätt: 3. Diskriminerad minoritet i Europa 4. Religion i Mongoliet 5. Person som befinner sig på flykt från sitt hemland t.ex. på grund av konflikter eller inbördeskrig 7. De arabiska nomaderna 8. Bostad som t.ex. används av nord-amerikanska vandrare Lodrätt: 1. Markytans nednötning 2. Norra Eurasiens nomadiska folk, bland annat samerna, sköter om dessa djur 5. Den viktigaste bostaden för nomadfolken i Centralasien 6. Bostad som t.ex. används av sibiriska nentsier

7 16. Hur skiljer sig jurtan från beduintältet? Jämför! 17. Hur skiljer sig klimatet i Mongoliet från klimatet i Saudi-Arabien? Vad betyder klimatet i praktiken för nomaderna? 18. Vilka olika djur har de olika nomadiska folken? 19. Berätta med egna ord om den nomadiska livsstilen! 20. Varför håller nomadernas livsstil på att försvinna? Fyll i bokstäverna som saknas och lös kryptogramet. Observera att orden kan fortsätta på följande rad utan bindestreck!