Observera att frågorna i tävlingen ställs enbart utgående från de angivna bibeltexterna

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Observera att frågorna i tävlingen ställs enbart utgående från de angivna bibeltexterna"

Transkript

1 PAULUS berättar lärarhandledning 1

2 2

3 förord Bibelkuppen 2005 är utformad för att stöda skolans religionsundervisning. Det här materialet är en idébank med tips och idéer på hur man kan arbeta med bibeltexterna från Apostlagärningarna och Filipperbrevet i årskurserna fem och sex. Materialet kan också användas i modersmål, historia, geografi och musik. Materialet ger bakgrund till de bibeltexter som finns med i Bibelkuppen. Observera att frågorna i tävlingen ställs enbart utgående från de angivna bibeltexterna. Det är inte tänkt att man måste gå igenom hela materialet för att eleverna skall klara sig i tävlingen utan materialet är utarbetat för att inspirera till bibelkunskap i skolan. Paulus berättar innehåller material om hur den kristna kyrkan blir till, om möten med andra kulturer, kärlekens lov och brevskrivaren Paulus. Det finns mest material i skede 1 och 2. Idéförslagen är konkreta och enkla att genomföra. Det finns faktarutor, dramaövningar och diskussionsfrågor. Motsvarande material från Bibelkuppen 2001, Lukas berättar finns på kyrkans webbplats SKOLFORUM I Lukas berättar finns det stoff om bl.a. liknelser och påsken. På webbplatsen hittas också Matteus berättar från Bibelkuppen 2003 där bl.a. julen och Jesu undervisning behandlas. Kopieringsunderlagen kan fritt användas i klassen. Materialet är digert och kan användas under flera terminer. Spara gärna materialet, för idéerna står sig och kan plockas in i undervisningen under kommande år. Materialet är gjort utgående från Bibel Faktarutorna är skrivna av prästerna Ann-Sofi Storbacka, Tomas Ray, Robert Lemberg, missionspedagog Marika Björkgren-Thylin. Klasslärarna Irina Andersson, Siv Bergman, Catarina Bärlund-Palm, Elisabet Still, Majvor Grönroos-Lillkung, Victoria Rajasalo och ungdomsarbetsledare Jeanette Ribacka-Berg har bidragit med idéer för undervisningen. Ett speciellt TACK vill jag rikta till Finska Missionssällskapet och till Svenska Lutherska Evangeliföreningen för de bidrag till innehållet de gett. Jag hoppas att materialet skall inspirera lärare och elever till roliga och insiktsfulla stunder tillsammans! Inger Sjöberg 3

4 Arbetsgrupp Irina Andersson Catarina Bärlund-Palm Tomas Ray Jeanette Ribacka-Berg Inger Sjöberg Ann-Sofi Storbacka Redaktör Inger Sjöberg Pärmbild Pekka Rahkonen Illustrationer Pekka Rahkonen, Sonja Dolke och Gun Ahlberg Layout Inger Sjöberg Språkgranskning Irina Andersson Tryck Kyrkostyrelsens dupliceringsanstalt, Helsingfors 2004, Stiftsrådet i Borgå stift 4

5 innehåll Idéer för arbetet med bibeltexter 5 Skede 1 Fakta: Pingst, Vägen, Insamling 7 Symboler för den Heliga Anden 8 De fyra b-na, Oren 9 Ideér och uppgifter: Argumentera, diskussionsfrågor, bibelkryss m.m. fr.s. 10 Skede 2 Fakta: Dopet, Spådomsande 19 Mission bland judar, Epikuréer och stoiker 20 Paulus och Barnabas i Lystra 21 Paulus mission bland greker, Lydia, Areopagen 22 Romerska medborgare, Templet 23 Idéer och uppgifter: Krångliga ord, Grekland, kartuppgift m.m. fr.s. 24 Skede 3 Fakta: Kärlekens lov, Nådegåva, Rättvisans gudinna 33 En sjöman berättar 34 Idéer och uppgifter: Spel, vykort, Paulus med på friluftsdagen m.m. fr.s. 35 Skede 4 Fakta: Filipperbrevets teologi 41 Facit 42 Litteraturlista 43 5

6 6

7 Idéer för arbetet med bibeltexter Musik Grekisk musik Paulus rörde sig en del i den grekiska världen och mötte grekisk kultur och tankesätt. Ge eleverna smakprov på den grekiska kulturen genom deras medryckande musik. Grekisk musik presenteras bl.a. i följande musikböcker: Da Capo från åk 5 (Lindholm-Sundqvist, Schildts) I elevboken på s. 134 berättas det kort om grekisk musik. På s. 154 finns sången Syrtaki, som är en gammal grekisk folkdansmelodi. I lärarhandledningen på s berättas kort om bouzouki (långhalsad luta), grekiska danser och Mikis Theodorakis. Dessutom finns arbetsblad som ansluter sig till texten i elevboken. Vi gör musik 4-6 (Engström-Cederlöf, Musik Fazer) I elevboken på s finns 3 st. grekiska sånger, allmänt om grekisk musik och dansbeskrivning till sångdansen Tzakonikos. I handledning med pianoackompanjemang s finns sångerna + idéer för instrumentspel och rytmer (sångerna finns inspelade på kassettband 4, som hör till Vi gör musik-serien). Lyssnarexempel: Mikis Theodorakis: Zorbas dans (finns på lyssnarkassett 7A till Vi gör musik-serien). 7 Psalmer Kom ihåg pinsjakten PsalMedaljeSkoj där det finns ett urval på 55 psalmer. På psalm-cd:n: Leve Psalmen! finns 58 psalmer inspelade till hjälp när man lär sig psalmer i skolan. Det finns ett omfattande webbmaterial till varje psalm om dess författare, kompositörer och innehåll. Detta hittas på kyrkans svenska webbplats: Klicka på Leve Psalmen så hittar du materialet. På samma webbplats kan du klicka in dig på skolforum där du hittar morgonsamlingsboken Måne och sol - tankar kring psalmer. Nedan några förslag på psalmer. Om psalmerna finns på cd:n är de utmärkta med cd, om de finns i PsalMedaljeSkoj är de utmärkta med Pskoj och finns de i morgonsamlingsboken är de utmärkta med bok. Pingst: ps. 118 Grip du mig helige Ande (cd, bok) Dop: ps. 214 Med vår glädje över livets under (cd) ps. 188 Det finns en plats (cd, bok, Pskoj) Bön: ps. 333 Lär mig att bedja av hjärtat (bok, Pskoj) ps. 322 Sanningens Ande (cd, bok, Pskoj) Mission: ps. 437 Du för vars allmaktsord ps. 444 Ett Kristusbrev till världen ps. 446 Guds familj är världens största Kärlek och gemenskap: ps. 459 I Kristus är ej öst och väst ps. 553 Guds kärlek (cd, bok) ps. 461 Som människor möts vi på vägen (bok) ps. 87 För att du inte tog det gudomliga

8 Geografi och historia Kombinera dagens EU-kunskap med Bibeltexterna om Paulus missionsresor. Använd kartan i materialet (s. 29) till att plocka fram platser och orter som var viktiga på den tiden sett ur ett historiskt och bibliskt perspektiv. Gå igenom flaggorna i dagens Europa och i andra länder som syns på kartan. En tidslinje på väggen i klassen åskådliggör historiens förlopp Abraham, Isak Mose, David Jakob med släkt Josua Salomo det delade Exilen Jesus kungariket Jerusalems Paulus Israel - Juda fall, 587 f.kr urkyrkan Någon i klassen har kanske besökt en semesterort vid Medelhavet. Ta vara på den kunskapen och erfarenheten och be eleverna beskriva den miljö och kultur de upplevt där. Fotografier gör platserna verkliga så att eleverna uppfattar dem som orter med verkligt liv och rörelse även idag. I faktarutorna i skede 2 beskrivs det tankesätt och den religion som präglade greken, juden och anhängare av folkreligion. Plocka upp olika kulturer i klassen t.ex. genom matkulturen i Grekland, se s. 24. Be eleverna beskriva olika maträtter de upplevt. Be dem beskriva hur det smakade och vilka ingredienser det fanns. Några exempel på historia på dagens turistorter På sin första resa besökte Paulus Cypern (Apg. 13:4-12, inte med i tävlingen).i staden Pafos kom den romerska ståthållaren Sergius Paulus att tro på det Paulus predikade om och därmed blev Cypern det första landet med en kristen regent. I staden Pafos finns fortfarande en pelare som bär aposteln Paulus namn. Enligt legenden i trakten bands Paulus här och fick motta 39 piskrapp för att han predikat evangeliet. Pryglingen måste ha skett innan Sergius Paulus konverterade till kristendomen. 8 Under sin andra missionsresa besökte Paulus många av de platser han tidigare varit på. Han reste då tusentals kilometer över de berg som idag utgör centrala Turkiet. En stad i Turkiet som också idag förknippas med Paulus är staden Efesos. Det gamla Efesos var en imponerande stad med bad, bibliotek, teater och marknadsplats. Gatorna var belagda med marmor. I dag görs utfärder från bl.a. turistorterna Marmaris och Icmeler till Efesos. Efesos är ett av Turkiets viktigaste och mest fascinerande ställen för arkeologiska utgrävningar. Huvudstaden i Grekland, Aten, är fortfarande en intressant stad. I Aten gick Paulus omkring och inför Areopagen höll han sitt tal. Sök mera information om staden och forska i Atens historia, ta fram Akropolis, Areopagen, Parthenontemplet, Erechthiontemplet, Agoran m.m. På resan till Rom led Paulus skeppsbrott och de strandade på ön Malta. St Paul s Bay (Sankt Paulus viken) utpekas som det ställe där skeppsbrottet ägde rum. En landtunga av sand går ut i havet där. Det stämmer väl med beskrivningen av skeppsbrottet, när de försökte få skeppet in i viken, slog det mot sandrevet och började brytas sönder. I staden Rabat finns St Paul s Church, en kyrka från 1500-talet. Invid den finns St Paul s Grotto. Det sägs att Paulus skulle ha vistats i den grottan när han var på Malta.

9 Skede 1 Skede 1 Kyrkan blir till Apostlagärningarna 2:1-13, : : :19-30 pingst När judarna firade pingst, eller veckohögtiden/festen, var det en skördehögtid som firades i början av veteskörden. Veckohögtiden var en fest när man tackade Gud för skörden. Festen inföll femtio dagar efter påsk. Festen kom senare att kallas pingst, från det grekiska ordet för femtio. Judarna förknippar festen med händelsen på Sinaiberg, när Mose fick ta emot de tio buden av Gud. Det var en av vallfärdshögtiderna och folk från hela den judiska världen brukade bege sig till Jerusalem för att få vara med om festligheterna vid templet. De kristna firar högtiden för att den heliga Anden kom över lärjungarna och att de frimodigt började berätta om sin tro. Genast efter det bildades den första kristna församlingen i Jerusalem, som det står om i Apg. 2. Pingst anses vara kyrkans födelsedag. Vägen I Apostlagärningarna nämns att man för första gången började kalla efterföljare till Jesus för kristna i staden Antiochia (Apg. 11:26). På andra ställen i Apostlagärningarna säger man om kristna män- 9 niskor att de hörde till Vägen (Apg. 9:2) eller följer Vägen (Apg. 24:14). När Paulus berättar om sitt forna liv då han förföljde kristna säger han att han har varit en dödsfiende till Vägen och tagit fast både män och kvinnor och satt dem i fängelse (Apg. 22:4). Vägen står för en kristen livsstil där man vill följa Jesus som också sade om sig själv: Jag är vägen, sanningen och livet. (Joh. 14:6). Insamling Efter apostlamötet uppfattade Paulus som sin hederssak att hjälpa de fattiga medlemmarna i församlingen i Jerusalem. På många ställen i sina brev talar han om insamlingen till förmån för de heliga i Jerusalem. (Läs t.ex Gal. 2:10 eller 2 Kor. 8-9). Han ville stärka banden mellan de i huvudsak judiskt-kristna i Jerusalem och de kristna i Grekland och i Rom. För Paulus var insamlingen så viktig att han personligen ville föra pengarna till Jerusalem. (Rom. 15:25).

10 Skede 1 Symboler för den heliga Anden I Apg. 2 finns några symboler för den heliga Anden. Det talas om en stormvind, som fyllde hela huset, och tungor som av eld, som fördelade sig över lärjungarna. Andra symboler som används i Bibeln för den heliga Anden är vatten och duvan. Vind I Gamla Testamentet används det hebreiska ordet (ruach) för både vind och ande. Det kan också betyda andedräkt. Människan behöver luft för att kunna andas och på samma sätt betyder Anden liv för den kristna. Eld Bilden av eld användes i Gamla Testamentet för att uttrycka hur det onda skulle utplånas, brännas bort. I metallindustrin användes eld och hög värme för att rena metallen från slagg och andra biprodukter, de brändes bort. I profeten Jesajas bok (6:6-7) används elden som en symbol för något som renar från synden. Jesajas läppar blir renade av ett glödande kol som funnits på altaret i templet. Vatten När Jesus talar om Anden i Johannesevangeliet beskriver han Anden som strömmar av levande vatten. I ett land med öken och torka är också vattnet en symbol för liv. Även människan behöver vatten för att överleva. När det är varmt och hett behöver man släcka sin törst. På samma sätt kan man tänka sig att människan i sitt innersta kan uppleva en tomhet, eller en törst efter något annat än det som finns runt omkring henne. En inre törst. Det är för att släcka den törsten som Jesus säger: Är någon törstig så kom till mig och drick. Den som tror på mig ur hans inre skall flyta strömmar av levande vatten, som skriften säger. (Joh. 7:37-38) Duvan I alla evangelier beskriver man hur Anden i form av en duva sänkte sig ned över Jesus, när han döptes av Johannes Döparen. En duva kan ofta ses i predikstolen över den som står och predikar. Tanken är att Anden talar genom den som predikar. Sammanfattar man symbolerna kan man säga att de talar om liv, förlåtelse och rening i en människas liv. Anden föder tron på Kristus hos människan. Anden vill också ge människan mod att berätta om sin kristna tro. 10

11 Skede 1 De fyra B-na För att ett bord skall kunna stå stadigt behövs det fyra ben. Likaså behövs det vissa saker för att en församling eller en kyrka skall kunna fungera på ett bra sätt. I den tidigare bibelöversättningen från 1917 stod det om kyrkans fyra ben i Apg. 2:42. Dessa var apostlarnas undervisning (Bibeln), brödragemenskapen, brödsbrytelsen och bönerna. I den nya översättningen är orden lite annorlunda, men betydelsen och begreppen är ändå desamma. Apostlarnas undervisning är det som kom att bli vår Bibel. När Jesu lärjungar, apostlarna, blev gamla var det viktigt att få bevarat det som Jesus hade sagt och gjort. Då skrev man ned det som apostlarna berättade. De evangelier och brev som ansågs stå apostlarnas undervisning och kyrkans lära nära samlades ihop och blev till vårt Nya Testamente. I alla tider har Bibeln varit viktig för kyrkan, även om man ibland varit oense om hur man skall tolka det som står i den. Brödragemenskapen har man i Bibel 2000 bytt ut till den inbördes hjälpen, men ordet på grekiska (koinonia) kan också ha betydelsen gemenskap och syftar i denna text på egendomsgemenskap. De första kristna hade allt gemensamt, även det som de ägde. De sålde bort sina egendomar och hade pengarna gemensamt, så att ingen skulle behöva vara fattig eller inte ha det som man behövde för det vardagliga livet. Också idag delar vi i kyrkan en del av våra pengar med de fattiga. Varje söndag samlas det in kollekt, som går till någon som behöver pengar. Även diakoniarbetaren i en församling kan hjälpa dem som inte har tillräckligt för att klara sig ekonomiskt. 11 Brödsbrytelsen är ett annat namn för nattvarden. Nattvarden var den måltid Jesus hade uppmanat sina lärjungar att fira. Det var en symbolisk måltid som de kristna inte delade med några andra och firade bara vid sina egna sammankomster. Den tidiga kristna kyrkan blev anklagad för kannibalism, eftersom man sade att man åt Kristi kropp och drack Kristi blod, när man i nattvarden åt bröd och drack vin. I nattvarden tänker vi oss att Kristus är närvarande och ger oss förlåtelse för våra synder. Det är en festmåltid på jorden där alla är jämlika. Alla böjer knä vid nattvardsbordet och äter av samma bröd som delas ut. Bönerna De första kristna deltog i den judiska bönetraditionen och bad på de tider som judarna bad. De träffades i templet och bad som judarna, men kom också ihåg den särskilda bön som Jesus hade lärt sina lärjungar, bönen Vår Fader. Den bönen lärdes ut åt dem som lät döpa sig och blev kristna. I bönen kände de en gemenskap med Gud och Jesus som hade uppstått. Bönen är som Luther säger ett hjärtats samtal med Gud. Bön kan bes med kända ord i skrivna böner, men också fritt, t.o.m. utan ord. Bönen kan också vara en form av gemenskap med andra, man ber tillsammans t.ex. när man firar gudstjänst.

12 Skede 1 Oren Till judendomen hör föreskrifter som handlar om det dagliga livet, t.ex. om matlagning. Reglerna för vilka djur som är tillåtna att äta och vilka djur som är otillåtna d.v.s. orena finns i Gamla testamentets Moseböcker. Många av våra dagars judar vill fortsättningsvis hålla sig till den tillåtna maten och undviker t.ex. att äta gris- eller hästkött. Argumentera Petrus ändrar åsikt Läs Apg. 10:1-35. Petrus var bergsäker på att han hade rätt. För honom var det självklart att inte äta kött som ansågs orent. Han trodde inte heller att det var rätt att umgås och besöka vissa människor. Ända tills han stötte på motargument han inte rådde på... Begreppet orenhet i judendomen handlar om sådant som hindrar kontakten med Gud, om sådant som är olämpligt och skadligt. Det är inte alltid lätt för oss i dag att förstå varför vissa saker är orena för rättrogna judar. Det som kanske närmast liknar de judiska renhetsreglerna som vi brukar följa i Finland är att pojkar och män skall ta av sig mössan när de stiger in i en kyrka. Avsnittet om Petrus och Cornelius i Apostlagärningarna handlar om reglerna för renhet och orenhet. Får icke-judar, alltså sådana som ur judisk synvinkel lever ett orent liv, bli medlemmar i den första kristna kyrkan? Är kyrkan till också för hedningar? Måste greker som blir kristna förbjudas att äta griskött? För oss är svaret självklart, men det var inte så för Petrus och många judar med honom i den första kristna kyrkan. I och med att allt fler icke-judar blev intresserade av kristendomen ställdes kyrkan inför nya frågor. Skall man kräva att också sådana som inte är judar skall börja följa en judisk livsstil när de blir kristna? Denna fråga togs upp vid ett apostlamöte i Jerusalem i vilket också Paulus och Barnabas deltog. Mötet beskrivs i Apg.15. Man kom överens om att icke-judar som ville bli kristna inte i allmänhet behövde följa judiska regler. Både judar och hedningar (= andra än judar) skulle ändå inte göra sådant som judar uppfattade som särskilt förkastligt: att äta kött som har offrats till avgudar och att missbruka sin sexualitet. Vid apostlamötet fick Paulus uppdraget att särskilt rikta sig till dem som inte var judar. 12 Låt eleverna dramatisera en upphetsad diskussion. Klassen delas in i två grupper: ja-sidan och nejsidan. Ja-sidan tilldelas en åsikt de skall försvara och argumentera för. För att utmärka ja-sidan kan dessa elever sitta på stolar i en del av rummet. Nej-sidan skall argumentera mot åsikten. Förslag på åsikter: - Alla skolelever borde ha skoluniform. - Stoppa alla djurförsök. - Det borde finnas en godiskiosk i skolan. - Det är irriterande när kompisens mobiltelefon ringer hela tiden. - Alla borde cyckla eller åka buss för att spara på naturen. - Åldersgränsen på filmer borde slopas. - Man borde få bestämma själv när man skall gå och lägga sig på kvällen. - Istället för skolmaten borde man få köpa hamburgare i skolan. Vill man fördjupa övningen kan åsikter plockas från skolgården, från något aktuellt tema eller någon konflikt i klassen. Alternativ. En ja-hatt och en nej-hatt flyttas från huvud till huvud i klassen medan musik spelas. När musiken tystnar tilldelas den som har ja-hatten en åsikt. Åsikten visas också för eleven med nej-hatten. Åsiktseleverna får en liten stund på sig för att förbereda sig. Ja-eleven skall sedan med argument, kroppsspråk och mimik övertyga och motivera varför hennes åsikt är rätt. Nej-eleven skall tala för det motsatta.

13 Skede 1 Krångliga ord Hedning - På Bibelns tid kallades de som inte var judar för hedningar. Senare används ordet om icke kristna. Gudfruktig, from- person som vill leva efter Guds bud Allmosa - gåva till nödlidande Ord att slå upp garvare disputera ordonnans officer Diskussionsfrågor Apg. 2:1-13,37-47 Pingsten kyrkans födelse Varför var de kristna så omtyckta i början? Varför blev de sedan hatade och förföljda? Vad hände? Apg. 9:1-30 Paulus omvändelse Varför valde Jesus just Saul, som förföljde honom? Vad betyder det att fjäll faller från ögonen? Kan du tänka dig nån annan situation där det händer? Varför var de kristna så rädda för att släppa in Saul i gemenskapen? Apg. 10:1-35 Petrus och Cornelius Varför måste Petrus förberedas på att Cornelius skulle komma? Hur hade Petrus behandlat Cornelius och tagit emot hans begäran, om Petrus inte hade sett drömmen om djuren? Petrus dröm tolkades så att alla folk ska få höra ordet om Kristus. Kan man också tolka den bokstavligen, så att inga djur är orena att äta? Judar och muslimer äter inte griskött, men det gör kristna. Kan det ha med drömmen att göra eller? Apg. 11:19-30 Det berättas på många ställen om bekymren med judar och icke-judar. Vilka hade Jesus kommit till? Vilka skulle evangelium predikas för? Vad har vi för motsvarighet till insamlingen till Jerusalem i vår tid? 13

14 Skede 1 Uppgift Saul var en av de värsta fienderna till dem som trodde på Jesus. Han hade fått brev av översteprästen med tillstånd att fånga alla kristna. Till vilken stad var han på väg? Sök bokstäverna i skylten och gör dem tydliga t.ex. med färgpenna. När Saul närmade sig staden omgavs han plötsligt av ett starkt ljussken. Saul bländades och föll till marken. Han hörde en röst som ropade hans judiska namn. Skriv in namnet på bältet. Hans resesällskap blev förskräckt. De hörde rösten men såg ingenting. De måste leda Saul in i staden. Varför? Kan du läsa den gamla texten? Kopieringsunderlag 14 Saul lät döpa sig och började predika om Jesus. Han blev en av Guds största apostlar. Saul började använda namnet Paulus. Vad betyder namnet? Plocka den minsta bokstaven ur bokstäverna i hans namn och skriv i rutorna till vänster om bilden på Paulus. Publicerat med tillstånd av Svenska Lutherska Evangeliföreningen i Finland

15 Skede 1 Paulus skrev brev till kristna för att undervisa, trösta och varna. Breven finns i Nya Testamentet. Vilka brev skrev han när han var fånge i Rom? Tyd blindskriften och skriv på breven. Publicerat med tillstånd av Svenska Lutherska Evangeliföreningen i Finland 15 Kopieringsunderlag

16 Apostlagärningarna 2 Läs texterna i Apg. 2 och rita en serie om händelseförloppet. Skede 1 Då hördes från himlen ett dån... Är de inte greker? Hur kan de prata vårt språk? Paulus predikar. Vad skall vi göra? Omvänd er och låt er döpas lät döpa sig den dagen... Kopieringsunderlag

17 Skede 1 Uppgift Bibelkryss Dela in klassen i grupper. Ge grupperna ett textavsnitt t.ex. Apg. 2:1-13, och be dem göra ett bibelkryss på texten. Uppgiften blir svårare om krysset också skall bilda ett ord lodrätt. Grupperna kan sedan lösa varandras kryss. Exempel på texten Apg. 11: Fyll i ordet som bildas i lodrätt 8 1. Sauls hemstad 2. Sauls arbetskamrat 3. De undervisade 1 år i: 4. Insamling till bröderna i: 5. De äldste tog emot: 6. Kejsare vid svår hungersnöd 7. Ö i Medelhavet 8. Ordgåta: När du fyller i ordgåtan rätt ser du vilken stad Paulus var på väg till när han mötte Jesus. Bodde Paulus hos som blind Paulus judiska namn Så hette Paulus lärare Bad för Paulus då han fick sin syn tillbaka Paulus var med när denne stenades Blev Paulus efter händelsen Här studerade Paulus Här föddes Paulus 17

18 Skede 1 Intervju med Paulus Liten pjäs som kan fungera bra som introduktion till Paulus. Den kan läsas parvis eller framföras i klassen. Reportern: behöver papper, penna, möjligen en kamera och mikrofon som rekvisita. Rep: Jag befinner mig nu i en båt på Medelhavet. Jag har tänkt intervjua en besättning här. Goddag! Vad knåpar du med? Paulus: Ja, det är bra att ha lite handarbete med sig på de här långa sjöresorna. Jag håller på att lappa ett tält. Rep: Jaså du sysslar med sånt. Jag trodde du var en lärd man som forskar i böcker och sånt... Paulus: Ja det har jag nog också gjort. Jag har läst mycket och jag har bl.a. haft den berömda Gamaliel som lärare. Så jag kan nog det mesta i skrifterna. Paulus: Ja, det hela verkar nog konstigt, då jag tänker på hurudan jag varit. Jag har tagit fast och fängslat många kristna. Jag har varit den största motståndare till den här nya kristna rörelsen... Rep: Men hur kommer det sig att du ändrat uppfattning? Paulus: Det är svårt att förklara. Hela händelsen är ofattbar. Det hela började när jag var på väg till Damaskus för att fängsla de kristna. Då fick jag se ett bländande ljus och höra en röst tala till mig. Jag förstod att det var Herren själv som kom tll mig. Och sen dess har jag varit en kristen och en missionär. Rep: Är du på semester nu eller... Paulus: Nej, nej, Det här är en mycket viktig resa...jag är nämligen ute på missionsuppdrag. Rep: Jaså! Har du gjort många liknande resor? Paulus: Ja, det här är faktiskt min andra missionsresa. Rep: Men hur kan det här komma sig. Jag har hört av andra att du varit en stor motståndare till mission och allt vad kristenhet heter. Är det nu riktigt sant det du påstår? Publicerat med tillstånd av Svenska Lutherska Evangeliföreningen i Finland 18 Rep: Du är verkligen en märklig man. Vad har du för planer för framtiden? Paulus: Det blir nog en hel del brevskrivande till mina kära församlingsbor på olika håll. Sedan hoppas jag på goda möjligheter att predika för hedningar om Jesus som dött och uppstått. Rep: Jag får väl lämna dig i fred då så att du hinner med breven. Trevlig resa och hoppas att det inte blir storm. Paulus: Tack så mycket! Storm är jag inte rädd för. Jag har märkt att Gud hjälper då också. Kan du hälsa så mycket till hemfolket i Tarsus?

19 Skede 1 Tips på arbetsmetod Behandla ett av textavsnitten gemensamt i klassen. Dela in klassen i grupper (samma grupper varje lektion). Eleverna i varje grupp drar en lapp som ger dem en roll. Poängtera att rollerna följande lektion kommer att bytas genom lottdragning eller överenskommelse. Om ni går igenom flera texter under samma lektion, kan grupperna arbeta med olika texter. Det kanske kan betonas att den medlem som inte hinner bli färdig under lektionen gör det som hemläxa så att resan kan gå vidare följande gång. Exempel på roller: * Ritande Ruben eller Rut -med uppgift att skissa en eller flera händelser från resan * Kartläggande Kef -med uppgift att förstora en karta över området och rita in detaljer eller Kristina som hör ihop med besöket på just den plats texten handlar om. * Frågvise Filippos -med uppgift att skriva frågor om resan (texten) på kort, gärna med eller Filippa svaren på baksidan. * Skrivande Simon -med uppgift att skicka Paulus vykort till sin mamma, eller att eller Sara skriva Paulus dagbok från resan (Paulus själv är upptagen med sitt brevskrivande och hinner inte). *Diktande Daniel eller Diana -med uppgift att skriva en dikt (eller en sång) som handlar om resan Behandla följande textavsnitt gemensamt och dela ut nya roller. Extra uppgifter för den som blir färdig med sitt arbete alltför fort: - hjälpa någon annan i gruppen - rita Paulus skepp (gärna i genomskärning med detaljer) - rita fåglar eller växter från Medelhavet - rita krukor eller andra typiska föremål från Medelhavstrakten - göra anagram med namn som nämns i texten (anagram = ett ord eller en mening som erhålls genom att bokstäverna i ordet eller i meningen kastas om eller läses baklänges t.ex. Rut - tur) - räkna ut på kartan hur långt Paulus seglade - hitta på ett levnadsmotto för Paulus eller den rollfigur de själva just gått in i - rita en skeppskatt (råtta, hund ) och namnge den - rita och skriva vad de tror att Paulus hade i sin resesäck (kappsäck) För några av dessa uppgifter behöver eleverna uppslagsböcker med illustrationer, se förslag på s. 43. Siv Bergman 19

20 20 Skede 1

21 Skede 2 Skede 2 Kristendomen byter kultur Apostlagärningarna 14:8-18, 16:11-40, kap.17, 21:27-40, kap.22, samt texterna i skede 1 Dopet I texten berättas om den romerske officeren som kom till tro på Herren Jesus och lät döpa sig tillsammans med hela sin familj. Dopet och tron hör ihop. Bibeltexten handlar om att officeren blev övertygad om att den Jesus, som Paulus och Silas talade om var Gud och kunde rädda, frälsa honom. Officeren bestämde över sin familjs liv och ville att alla i familjen skulle få del av det goda som dopet innebar, även om de eventuella småbarnen i familjen inte kunde uttrycka sin tro i ord. Det var mannen i familjen som bestämde och så fick det bli som han tyckte. I kyrkan är dopet en medlemsupptagningsceremoni, inte en namngivningsceremoni. Vid dopet säger prästen: Jag döper dig Anna i Faderns och Sonens och den heliga Andens namn. I dopet blir man medlem av en församling och den världsvida kristna kyrkan. Även i dag döps småbarn i vår kyrka. Kyrkan ser det som ett tecken på Guds nåd, det att man inte kan prestera något själv inför Gud. Ursprunget till dopet fanns i judendomen. I tidsperioden mellan Gamla Testamentet och Nya Testamentet brukade människor som omvände sig till judendomen (proselyter) bli döpta. De blev nedsänkta i vatten, som ett tecken på rening. Johannes Döparen döpte många människor i 21 Jordanfloden. Även Jesus blev döpt av Johannes Döparen. När Paulus i Romarbrevet talar om dopet beskriver han det som en förening med Jesus, med hans död och uppståndelse. Därför kallades också de första stora dopfuntarna i vilken en människa kunde gå ned för dopgrav. I urkyrkan döpte man vanligen människor vid påsken, på påsknatten. När de kom upp ur vattnet fick de ta på sig en ny vit dopdräkt, som de bar hela veckan därpå. Den vita dräkten symboliserade den renhet dopet hade gett dem. Före dopet fick de som ville bli medlemmar av urkyrkan undervisning om vad det innebar att vara en kristen. Samma dopundervisning finns fortfarande idag kvar som konfirmandundervisning i skriftskolan. Spådomsande I texten berättas om en slavflicka som hade en spådomsande. Man tänkte sig att hon kunde förutspå vad som skulle hända i framtiden. I den grekiska världen fanns orakel (bl.a. i Delfi) som man vände sig till för att veta hur man skulle göra i svåra situationer. Man tänkte att de kunde se in i framtiden. Apostlarna liksom judarna förhöll sig negativa till sådana fenomen. De ansåg att man skall be Gud om ledning inför svåra valsituationer och framtida beslut.

22 Skede 2 mission bland judar Paulus var en strategisk missionär. Till de viktigaste delarna av hans missionsprogram hörde mottot först för juden, sedan för greken. Vid tiden för Paulus missionsverksamhet i östra Medelhavsområdet levde judarna utspridda i stora delar av den då kända världen. Eftersom banden mellan kristendomen och judendomen inte ännu hade brutits, var det naturligt för Paulus, som själv var jude, att först rikta sig till judarna. Paulus besökte ofta synagogan och deltog i den judiska gudstjänsten. När Paulus talade i en synagoga började han alltid med att utlägga Israels folks historia och berätta om de förutsägelser om en kommande frälsare som finns nedtecknade i Gamla testamentet. Sedan förklarade han hur Jesus hade uppfyllt förutsägelserna genom att lida, dö och uppstå från de döda. Genom att ge en återblick på händelser i Israels historia och löftena om att en frälsare skulle komma ville Paulus skapa förtroende för sin undervisning och sätta in den i sitt rätta sammanhang. Han visade att den Gud han talade om är den som har handlat och lett judarna i historien och han ville få judarna att förstå att Jesus var den frälsare som de hade väntat på. När Paulus kom till nya orter upprepades samma mönster gång på gång. En del kom till tro genom hans undervisning och församlingar bestående av både judar och greker bildades. En del reagerade positivt, ville höra mera och bad Paulus komma tillbaka för att predika också nästa sabbat. Andra förkastade budskapet. Ju fler som kom till tro eller förhöll sig positiva till Paulus budskap desto starkare växte sig motståndet mot Paulus och de kristna. Man anklagade Paulus för irrläror och lagbrott och för att skapa oro bland folket. Skälet var att de judiska ledarna kände sig åsidosatta och blev avundsjuka på den uppmärksamhet som Paulus och hans följeslagare fick. Paulus tog tillvara den kunskap som de judiska lyssnarna redan hade för att lägga en grund och skapa ett förtroende för det han ville säga. Ytterligare tyngd fick Paulus budskap av att hans predikan åtföljdes av tecken och under. Epikuréer och stoiker Epikuréer och stoiker kallades anhängarna av två huvudinriktningar inom dåtida grekisk filosofi. Epikuréerna ansåg att människans främsta mål var att söka det som gjorde livet behagligt och lyckligt, fritt från oro och smärta. För stoikerna var däremot tanken viktigare än känslan. De strävade efter att leva i harmoni med sig själva, naturen 22 och förnuftet. Stoikerna var mycket disciplinerade. Att anhängarna av dessa läror opponerade sig mot Jesu undervisning var naturligt eftersom den skiljde sig mycket från det som de själva trodde på. Sitt namn fick epikuréerna efter sin ledare Epikuros. Stoikernas namn kom av att rörelsens grundare, Zenon, undervisade sina lärjungar i en pelarhall, en stoa.

23 Skede 2 Paulus och Barnabas i Lystra I Lystra kunde Paulus inte bygga sin predikan om Jesus på det som står i Gamla testamentet, eftersom folket i Lystra var anhängare av grekiska gudar och folkreligion och inte kände till de judiska skrifterna. Deras tolkning av apostlarnas tecken och predikan blev därför helt fel. När människor möter något nytt är det naturligt att först anknyta till det som är bekant från förut - den egna kulturen och religionen - och tolka det upplevda utifrån detta. Det är förståeligt att invånarna i Lystra trodde att Paulus och Barnabas var gudarna Hermes och Zeus, eftersom detta var gudar som de själva dyrkade och därmed hade en föreställning om. Enligt grekisk mytologi var Zeus den högste guden, gudafadern. Hermes däremot var gudarnas talesman och vältalighetens gud. Eftersom Paulus var den som förde ordet, trodde folket att han var Hermes, gudarnas budbärare. Det fanns också en dåtida berättelse om hur gudarna Zeus och Hermes besökte trakten i mänsklig förklädnad. Berättelsen finns nedtecknad i verket Metamorfoser av Ovidius. När natten nalkades började de förklädda gudarna söka härbärge, men blev avvisade gång på gång. Till slut kom de till en enkel hydda där det bodde ett äldre par och där de blev väl mottagna. Sina värdar belönade gudarna med att låta deras hydda förvandlas till ett tempel, men deras ogästvänliga landsmän dränktes i en översvämning. När människorna nu såg alla under som Paulus och Barnabas gjorde, antog de att gudarna kommit på ett nytt besök. 23 Eftersom de trodde på den gamla legenden om vad som hade hänt vid gudarnas första besök gjorde de nu allt för att ställa in sig hos apostlarna. I sin upphetsning började folket i Lystra tala lykaoniska, ett språk som Paulus och Barnabas inte förstod. Apostlarna tycktes ha dragit sig tillbaka eller fortsatt att undervisa. Under tiden handlade folket. Prästen vid Zeustemplet utanför staden informerades. Man skaffade fram ett par tjurar, smyckade dem med blommor och girlanger av ull som sed var och drev dem till stadsporten för att ställa till med offer. När Paulus och Barnabas begrep vad folket tänkte göra, blev de förskräckta. De rev sönder sina kläder - vanligen gjorde man en reva vid halskanten - som ett tecken på stor förfäran. De rusade in i folkmassan och lyckades avstyra det hela. När Paulus märkte missförståndet ändrade han tillvägagångssätt. Han anpassade sin förkunnelse efter folkets kunskap och erfarenheter i Lystra. Han tog fasta på det som folket redan kände till, världen omkring dem. Han talade om Gud som skapare av himmel, jord och hav och allt vad de rymmer. En Gud som uppenbarar sig i sin skapelse och ger bevis för sin existens genom sin godhet mot allt skapat. En Gud som ger regn från himlen, skördar av marken och rikligt med mat för att glädja människan till kropp och själ. Denne ende sanne Gud var enligt Paulus den Gud som också folket i Lystra famlande hade sökt efter. Folket hade i alla tider haft med honom att göra, men nu ville han bli den ende guden som dyrkades.

24 Skede 2 Paulus mission bland greker Aten var ett dåtida centrum för kultur, religion och bildning. Filosoferna och de lärda var alltid beredda att lyssna till nya idéer och teorier. Paulus å sin sida var väl förberedd att tala till atenarna. Han kom från Tarsos, som var ett riktigt utbildningscentrum på den tiden. Han var utbildad under Gamaliel, en berömd judisk lärare, och hade lagt ner mycket tid på att studera skrifterna. Paulus hade den bakgrund och den kunskap som behövdes för att klart och övertygande presentera det kristna budskapet. Paulus är föredömlig när det gäller att förklara evangeliet för människor med olika bakgrund. I stället för att anknyta till judarnas historia började han nu med att försvara tanken på att det bara finns en Gud och detta gjorde han utgående från den kunskap som åhörarna redan hade. Bland altaren i staden hade Paulus funnit att atenarna också hade byggt ett altare åt en okänd gud. Förmodligen för att inte gå miste om gudens välsignelser eller av fruktan för straff. Paulus inledde sitt tal inför areopagen med att nämna denne okände gud. Han sade inte att han trodde på honom men utnyttjade altarinskriptionen för att leda över samtalet till den ende sanne guden, den gud som Paulus själv representerade. Trots att atenarna dyrkade många gudar lät Paulus dem förstå att det bara finns en verklig gud. Gud är inte något man kan skapa åt sig av guld, silver eller sten. Gud begränsas inte till särskilda tempel eller altaren. Paulus förebrådde inte direkt atenarna för deras många gudar och gudabilder. Han utgick istället ifrån att det bakom dem fanns en längtan efter den ende sanne guden och förklarade varför det fanns en sådan längtan. Gud är skaparen och människan, den skapade, söker sin Skapare. Paulus erbjöd ingen okänd gud utan en gud som verkat i historien och gjort sig känd genom Jesus, en omtänksam och personlig gud, världens skapare. Efter att ha presenterat evangeliet för atenarna ville Paulus att de skulle ta ställning till det hörda. Han konfronterade sina åhörare med Jesu uppståndelse och dess betydelse för oss - antingen välsignelse eller straff. Grekerna hade ingen uppfattning om Guds dom. De flesta av dem föredrog att tillbe många gudar istället för en enda. Och begreppet uppståndelse var obegripligt och rent stötande för dem. Paulus tvekade ändå inte när han presenterade budskapet trots risken för negativa följder. Paulus tal fick ett blandat mottagande. Några skrattade, en del ville veta mer och några få kom till tro. För judarna utlade Paulus skrifterna, i Aten anknöt han till grekernas vardag och tankemönster och i Lystra pekade han på Guds mäktiga verk i naturen och godhet mot människan. Men inte i något skede gjorde han avkall på evangeliets budskap. Lydia Den första som på europeisk mark döptes och blev kristen hette Lydia. Hon var en affärskvinna som sålde dyrbara tyger i staden Filippi. Hon hade en dag gått till bönestället vid floden och där träffat Paulus och Silas. Deras budskap gjorde ett sådant intryck på henne att hon bjöd dem hem till sig. De bodde hos Lydia en tid, också efter att de hade suttit i fängelse i Filippi efter bråket om slavflickan med spådomsanden. Också de som hörde till Lydias hushåll blev döpta. 24 Areopagen Areopagen var en bergskulle i Aten där rättegångar hade hållits under en lång tid. Areopagen var också namnet på själva domstolen. Förutom att dela ut domar och avgöra tvister skulle domstolen övervaka religion, moral och offentlig undervisning. Det är möjligt att Paulus ställdes inför domstolen, eftersom den också kontrollerade filosofernas undervisning. Domstolen hade rätt att utvisa olämpliga lärare och inkalla främmande lärare till Aten.

25 Skede 2 Romerska medborgare Paulus föddes i Tarsus, en betydande stad i Kilinien inom det romerska riket. Han föddes i en judisk familj och hans far var romersk medborgare. Att fadern var romersk medborgare anses tyda på att han var välbärgad. Det romerska medborgarskapet tilldelades endast sådana som hade en viktig position i samhället. Paulus fick det romerska medborgarskapet genom sin födsel. Romarriket blev republik redan på 500-talet f.kr. Största delen av befolkningen var fattiga bönder och hantverkare. De kallades plebejer. Dessa fick inte bli ämbetsmän i staten och kunde inte tillhöra senaten. De rika romarna kallades patricier och medlemmarna i senaten valdes ur denna grupp. Rika familjer köpte gärna en grekisk slav som lärare för sina barn eller som husläkare. Redan på 400-talet f.kr. var en tredjedel av Roms befolkning slavar. Slavarna utförde det tyngsta arbetet. De slavar som var lärare och husläkare hos rika familjer kunde vara mer lärda än sina herrar. Plebejerna gjorde till slut uppror. De marscherade ut ur Rom, reste ett läger och meddelade att de inte tänkte återvända till Rom. Patricierna blev oroliga för hur det skulle gå för Romarriket i krig. Den romerska armén bestod till stor del av plebejer. I detta sammanhang utvecklades folktribunen, för att försvara plebejernas sak. Med ett enda ord kunde personen som var vald till folktribunen förkasta ett förslag av senaten. Ordet var veto, jag förbjuder. Småningom öppnades statens tjänster och senaten för plebejerna. PAULUS VÄDJAR TILL KEJSAREN När Paulus blev dragen inför rätta krävde han att bli behandlad enligt den romerska rättens principer. För den judiska rättskipningen hade han inte förtroende - han hade ju följt med hur det gick i rättegången mot Jesus. Som romersk medborgare hade Paulus rätt att bli dömd enligt romersk rätt. Ville han begära skydd av en högre myndighet eller överklaga en dom som han ansåg orättvis hade han rätt att vädja till högsta rättsinstans, d.v.s. den romerska kejsaren. Det kan vi läsa om i Apg. 25 att han gör. Med det ville Paulus inte bara få sin sak rättvist bedömd. Han ville med sitt budskap nå ända till Rom, hela världens huvudstad. Templet Templet i Jerusalem var för judarna en mycket speciell plats. Man tänkte sig att himmel och jord möttes i templet och att Gud var närvarande där. Man tänkte inte som grekerna att Gud bodde i templet, men att han på ett speciellt sätt fanns närvarande där. Under ökenvandringen, efter uttåget ur Egypten, använde man ett tält som kallades tabernakel för att förvara förbundsarken i. Templet, som kung Salomon lät bygga i huvudstaden Jerusalem på 900-talet före Kristus, var uppdelat i en förgård, det heliga och det allra heligaste. I det allra heligaste förvarades förbundsarken som innehöll de två tavlor med buden som Mose fick ta emot på Sinaiberg. Man tänkte sig att förbundsarken var Guds tron på jorden, där han var osynligt närvarande. In till det allra heligaste fick bara översteprästen gå in en dag i året, på stora försoningsdagen, när han skulle offra för folkets synder. Under Jesu tid begav sig judarna till templet några gånger i året för att få vara med om vallfärdshögtider. I templet fanns präster och leviter som bl.a. hade till uppgift att utföra offer och förrätta gudstjänster. Till prästernas uppgifter hörde också att undervisa folket om Guds lag. Den som ansvarade för prästerna och var deras chef var översteprästen. Templet blev flere gånger förstört och återuppbyggt ända tills romarna år 70 e. Kr. förstörde det för gott. Idag finns bara en mur kvar av den byggnad som var templet. Muren kalls Klagomuren och där samlas judar för att minnas templet och för att be. 25

26 Skede 2 Krångliga ord Purpurtyg - är dyra tyger, färgade i rödviolett med färg från purpursnäckan Knivmännen - var en grupp som gjorde uppror genom lönnmord. De stack ner sina motståndare med kniv, som de hade gömd under manteln. De anföll speciellt under festdagar då det var lätt att komma undan i folkmassan. Leviter - kallades israeliter av Levi stam. Levi var son till patriareken Jakob. De som tillhörde Levi stam blev medhjälpare åt Arons prästsläkt. Omskärelse - innebär en operation där förhuden tas bort på det manliga könsorganet. I Israel skedde omskärelse när pojken var en vecka gammal. Omskärelse innebar att pojken upptogs i Abrahams förbund. Det var ett tecken som visade att han tillhörde Israel. Sekt - är ett trossamfund som avskiljt sig ur ett större samfund. Ord att slå upp koloni kommendant 26 Grekland I Grekland är maten annorlunda än i övriga Europa. Maten och matvanorna är mycket medelhavsinspirerade. Den typiska restaurangen är tavernan. Där kan man beställa Moussaka eller Dolmades. Man äter gärna färsk fisk t.ex. bläckfisk, skaldjur och hummer. Lammkött är också vanligt och oliver och olivolja hör till matlagningen. För greken är måltiderna viktiga för det är då man umgås med varandra. Grekisk sallad 1 salladshuvud Isbergssallad 4 tomater 2 gröna paprikor 2 gula lökar oliver 200 g fetaost i tärning 3 msk olja (gärna olivolja) 2 msk vinäger svartpeppar. salt Skölj salladsbladen, paprikan och tomaterna. Skär dem i bitar. Löken skalas och skärs i ringar. Allt blandas i en skål. Blanda vinäger, peppar och salt, tillsätt oljan. Häll såsen över salladen och blanda om. Fetaosten och oliverna läggs överst i salladen. Tzatziki 3 dl youghurt naturell 1 gurka 2-3 vitlöksklyftor finhackas 1 msk (oliv)olja 1 msk vinäger 1/2 dl finklippt dill (efter tycke och smak) lite salt (kan lämnas bort) Sila youghurten genom t.ex. melitta-påse någon timme före (för att den ska vara tjock - bulgarisk yoghurt behöver inte silas). Riv gurkan fint och sila genom t.ex. melitta-påse någon timme före (så att den inte blir så vattnig ). Rör ihop allt och servera som ett tillägg till maten, som dippsåstill små saltgurkor eller pålägg på bröd.

27 Skede 2 Uppgift Paulus reste och predikade om Jesus. På en resa med Silas mötte han en slavflicka som kunde spå framtiden. Paulus befallde spådomsanden att lämna flickan. Anden lydde och for ut ur flickan. Detta hände i den första staden i Europa där evangeliet predikades. Vilken stad? Stryk över alla bokstäver som det finns fyra av i kedjorna. Vad blir kvar? Svar: De som ägde flickan blev arga. De kunde inte längre förtjäna pengar på flickans spådomar. De såg till att Paulus och Silas sattes i fängelse. Vad gjorde de i fängelset till de andra fångarnas förvåning? Gör trådarna från de två spindlar som är likadana tydliga. Publicerat med tillstånd av Svenska Lutherska Evangeliföreningen i Finland 27 Kopieringsunderlag

28 Skede 2 Ringa in så många orter du hittar som Paulus besökte. Facit på s. 40. Diskussionsfrågor Apg. 14:8-18 Paulus och Barnabas i Lystra Vilka var Zeus och Hermes? Varför trodde man att Paulus och Barnabas var just de två? Trodde den tidens människor på dem som riktiga gudar eller tillhörde det bara deras kultur, deras sagor? Varför var människorna så ivriga? Ville de att gudarna skulle komma ner till dem? Varför längtar människorna efter det? Vilken gud är den enda guden som kommit ner till människorna, enligt kristendomen? Varför blev Paulus och Barnabas så upprörda över att människorna trodde att de var gudar? På vilket sätt menar Paulus att Gud har visat sig förr i tiden? Hur visar han sig nu? Apg. 16:11-40 Kristendomen till Europa, Paulus och Silas i fängelse Vem är det som öppnar Lydias hjärta? Vad betyder det uttrycket? Vad menar man med alla i hennes hus blev döpta? Varför inte bara hon? Jämför med fångvaktaren lite senare. Varför tyckte Paulus inte om spådomsanden i flickan? Varför blev flickans ägare arg när hon miste spådomsanden? Vad var det hon kunde förut som hon inte sen mera kunde? (fortsätter på följande sida) 28 Kopieringsunderlag

29 Skede 2 Kryss På bilden finns en karta. På kartan finns några viktiga platser utmärkta där Paulus verkade. Ta reda på vad platserna heter och skriv in dem i rätt rutrad. Siffran visar var du skall skriva. Det finns ledtrådar som hjälper dig på traven. 1. Paulus vittnade i denna stad. 2. Här helades en lam man. 3. En hamnstad på Paulus fjärde resa. 4. En populär turistö. 5. Här föddes Paulus. 6. Här kallades lärjungarna kristna första gången. 7. Denna ö gav lä för motvind på en resa. 8. Både andra och fjärde resan började här. 9. Här fängslades Paulus. 10. Paulus seglade med ett fartyg från denna stad. Diskussionsfrågor Facit på sid. 40. Tänk på att de romerska domarna gick på folkets sida mot Paulus när det handlade om ekonomi och minskade inkomster. Är det pengarna som styr vår känsla för rätt och fel? Vilken egenskap hos Paulus och Silas fick domarna att ångra att de handlat så hårt mot dem? Varför var Paulus och Silas inte undfallande mot domaren, utan tvärtom höll de på sina rättigheter? Apg. 17 Paulus som missionär för judar och greker Vart än Paulus kommer och predikar om Jesus, väcker det både glädje och ilska. Men ingen är likgiltig. Alla tar ställning. Hur är det idag? Vad är det för skillnad mellan att bli arg och att strunta i det man hör? Vilket är jobbigare för en själv? Är det jobbigt att bli engagerad och ändra åsikt i en fråga? Är det farligt att komma till tro på Jesus? Hur reagerade athenarna? Det står att de hade tid att fundera på alla möjliga frågor. Har vi människor idag tid att fundera? Lägg märke till att Paulus alltid presenterar Gud som skaparen, då han pratar med icke-judar. Varför? 29 Kopieringsunderlag

30 Skede 2 Diskussionsfrågor Apg. 21: Paulus arresteras Varför fick greker inte komma in i det judiska templet? Judarna visste inte ens säkert att grekerna varit i templet, ändå startade de ett uppror i staden. Vad kan ryktesspridning åstadkomma? Varför blandade sig romarna i upproret, det var ju ett religiöst gräl? Apg.22 Paulus försvarstal Judarna lyssnade på hela Paulus historia ända tills han berättade att han tänkte predika för hedningarna (=icke-judar). Varför blev judarna så upprörda över detta? Varför har vi människor så svårt att fördra folk som inte är som vi? Beter vi oss på samma sätt? Vi kanske vill att alla folk ska blir kristna, men vill vi att alla ska få gå i skola, tala sitt språk, få jobb? Tänk på samer, romer, invandrare. Paulus har hela tiden nytta av sitt romerska medborgarskap. Kan Gud ha tänkt på det då han valde honom till sin budbärare? Kartuppgift Tillverka två stora kartor för klassen: Kopiera kartan på följande sida till en stordia ( transparang ). Projicera med arbetsprojektor på ett mycket stort papper ( t.ex. blädderblock) och rita av kartan. Pricka in strategiska platser; städer och områden från Paulus tid på kartan. Använd den ena kartan på följande sätt: Dela in kartan i områden och dela in klassen i motsvarande antal grupper. Varje grupp fördjupar sig och forskar i ett område t.ex. städerna Filippa, Lystra, Thessalonike, Athen och Jerusalem. Varje grupp tar reda på vad som hände i en stad utgående från texterna i skede 2. Alla i gruppen skriver ner stolpar på det viktigaste som hände. Det är viktigt att alla är aktiva. När alla grupper är färdiga med sitt grupparbete blandas grupperna om så att det i varje grupp finns en som kan om Filippi, en som kan Lystra osv. Nu är varje gruppmedlem expert på den stad de studerat i sin hemgrupp och skall berätta för de andra vad som hände där. Man kan kalla de nya grupperna för expertgrupper (enligt samarbetsinlärning). Man kan också göra grupparbeten på djur-, växt- och kulturlivet på Bibelns tid. På den andra kartan skriver du in nutida länder och viktiga städer. Visa var Kreta och Rhodos finns på kartan. Be eleverna berätta om de semestrat på någon ort på kartan. Be dem beskriva orten. Kanske någon vill ta fotografier till klassen och visa. Hämta broschyrer från resebyrån och låt eleverna klippa ut bilder på orter och limma in på kartorna för att göra dem mera levande. Häng upp kartorna synligt i klassen. 30

Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas

Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas Samtal om dopet undviks numera ofta. Det verkar som om man har gett upp när det gäller att bli enig om vad Bibeln lär om dopet. Är verkligen Bibeln

Läs mer

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud. Gud i din stad! Innehåll VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv!... 3 Dina första steg på vägen till ett liv... tillsammans med Gud... 3 Lösningen är Jesus, Guds Son... 4 Frälst?... 5 Du kan bli född på nytt:...

Läs mer

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen. 1/5 2 e Trettondedagen Psalmer: 236, L705 (Ps89), 246, 437, L724, 259 Texter: Jes 55:1-4, Upp 22:16-17, Joh 4:5-26 Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen. Låt oss be!

Läs mer

PREDIKAN 14 sö e Tref - 6 september 2015, S:ta Clara kyrka, Petter Sundelius

PREDIKAN 14 sö e Tref - 6 september 2015, S:ta Clara kyrka, Petter Sundelius PREDIKAN 14 sö e Tref - 6 september 2015, S:ta Clara kyrka, Petter Sundelius I Kära bröder och systrar i Kristus! Genom hela Bibeln möter vi den: splittringen inom Guds folk, splittringen som skapar strid

Läs mer

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har Illustration: En ung munk fick för första gången i ansvar att hålla i morgonandakten.

Läs mer

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf Byggt på Löften Av: Johannes Djerf Om jag skulle beskriva mig själv och mina intressen så skulle inte ordet politik finnas med. Inte för att jag tror att det är oviktigt på något sätt. Men jag har ett

Läs mer

OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM?

OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM? OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM? Pingstkyrkan i Södertälje presenterar: Kan man vara kristen? - en predikoserie om grunderna i kristen tro VI TÄNKTE UTFORSKA LIVETS MENING TA CHANSEN GRUNDKURS

Läs mer

Bibeln i korthet. Christian Mölks Bibelkommentarer

Bibeln i korthet. Christian Mölks Bibelkommentarer Bibeln i korthet Christian Mölks Bibelkommentarer Gud är evig och har alltid funnits i Fadern, Sonen och den helige Ande. Vid en väl vald tidpunkt valde Gud att ur intet skapa universum och alla levande

Läs mer

Och alla dessa frågor bottnar i den här, grundläggande frågan: Vad är en församling? Hur ofta försöker vi att formulera ett svar på den frågan?

Och alla dessa frågor bottnar i den här, grundläggande frågan: Vad är en församling? Hur ofta försöker vi att formulera ett svar på den frågan? Predikan Rönnekyrkan 26 januari 2014: Årshögtid Tema: Vad är en församling? Introduktion: Vad är en församling? Många här har levt med en församling i många år, i stort sett hela livet. Några har varit

Läs mer

FÖRSTA KORINTIERBREVET. INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande Kommentar 4

FÖRSTA KORINTIERBREVET. INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande Kommentar 4 FÖRSTA KORINTIERBREVET INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande Kommentar 4 Husbykyrkan Lars Mörling 2015 FÖRSTA KORINTIERBREVET BAKGRUND (Lars Mörling 2015) Författare: Aposteln Paulus (1:1). Brevet är skrivet

Läs mer

Församlingens källor (Apg 2:41-47) Predikan av Jan-Gunnar Wahlén sö 14 feb 2016

Församlingens källor (Apg 2:41-47) Predikan av Jan-Gunnar Wahlén sö 14 feb 2016 Församlingens källor (Apg 2:41-47) Predikan av Jan-Gunnar Wahlén sö 14 feb 2016 Inledning Vi är lite olika som människor och i samband med ett årsmöte har en del av oss lättast att blicka tillbaka och

Läs mer

Kristendomen. Kristendomens tidiga historia

Kristendomen. Kristendomens tidiga historia Jesus tog på sig alla människors misslyckanden och synder när han dog på korset. På så sätt befriade Jesus människorna till att kunna leva ett liv nära Gud och beroende av Gud. Kristendomen uppstod i det

Läs mer

Berättelsen vi befinner oss i

Berättelsen vi befinner oss i Berättelsen vi befinner oss i Ola Wingbrant 2014-11-08 Introduktion Det känns roligt och inspirerande att få stå här igen. Att åter ha fått förtroendet. Jag som står här heter Ola Wingbrant och predikar

Läs mer

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf Helande En lärjungens identitet Av: Johannes Djerf På en temasamling under årets tonårsläger så får ett 100-tal människor, under väldigt enkla omständigheter och under väldigt enkla och tydliga böner riktade

Läs mer

Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann?

Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann? Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann? För det första så måste det givetvis till en ärlig vilja att själv ta del av det som sägs om Bibelns olika böcker. Att vilja läsa

Läs mer

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt

Läs mer

S:t Eskils Katolska församling

S:t Eskils Katolska församling S:t Eskils Katolska församling Månadsbladet Maj 2010 Välkommen till S:t Eskils Katolska Församling Den heliga mässan firas i regel varje dag kl. 18.30, utom torsdagar, och fredagar firas mässan kl.12.00.

Läs mer

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete En given ordning En traktat om Kyrkans ämbete en utvecklingen har ju gått vidare. Paulus skrev brev M för 2000 år sedan! utbrast min granne när vi talade om Bibeln. Jag förstod hur han tänkte. Utvecklingen

Läs mer

Kasta ut nätet på högra sidan

Kasta ut nätet på högra sidan Kasta ut nätet på högra sidan Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Ps 89:12-14; Joh 21:1-14; AC 10061:1,2. Se sista sidan!) Tidigt på morgonen stod Jesus på stranden, men lärjungarna visste inte

Läs mer

I dagens predikotext möter vi lärjungarna i väntan.

I dagens predikotext möter vi lärjungarna i väntan. 1 Tunadalskyrkan 13 05 12 Söndagen före pingst I väntans tider Apg 1:1-14 Att vänta på något och samtalen under väntetiden kan föra med sig många olika saker. Ett kan vara att man är överens om att man

Läs mer

SPECIELL ANDLIG FÖDA FÖR SJÄLEN

SPECIELL ANDLIG FÖDA FÖR SJÄLEN 15:e läxan - Sabbaten den 11 april 2009 Vi ser det stora behovet av missionsverksamhet att förkunna sanningen inte endast i fjärran länder, utan till dem som är nära oss. I vår nära omgivning finns städer

Läs mer

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla Kristendomen Grunden till kristendomen Fyra evangelier (budskap, goda nyheter ) som berättar Jesu liv och lära. Traditionellt säger man att tre av författarna (Markus, Matteus och Johannes) kände Jesus

Läs mer

Vid P läser präst. Vid F läser alla tillsammans. NN står för namnet/namnen.

Vid P läser präst. Vid F läser alla tillsammans. NN står för namnet/namnen. Dop av barn Vid P läser präst. Vid F läser alla tillsammans. NN står för namnet/namnen. Präst medhjälpare kan framföra en hälsning med egna ord. Psalm Inledningsord och tackbön P I Faderns och Sonens och

Läs mer

Delad tro delat Ansvar

Delad tro delat Ansvar Delad tro delat Ansvar Nehemja kap.2-3 Av: Johannes Djerf Jag vet att det bara är jag som gillar detta, men eftersom jag är så otroligt nöjd med min första inköpta tröja till min och Lisas tilltänkta knodd

Läs mer

Att fortsätta formas

Att fortsätta formas Att fortsätta formas Av: Johannes Djerf Tre äldre damer brukade träffas varje torsdag för att läsa Bibeln tillsammans. En torsdags eftermiddag hade det blivit dags att läsa ur Malaki i gamla testamentet.

Läs mer

Jag tror därför att det är viktigt att ivrigt studera Skriften för att se vad Gud har att säga om olika saker.

Jag tror därför att det är viktigt att ivrigt studera Skriften för att se vad Gud har att säga om olika saker. Dopet i vatten Inledning Det är viktigt att läsa Bibeln och lära sig vad Gud vill säga till sitt folk. Jag tror på att noggrant studera Skriften så att man vet exakt vad Gud har för oss. Han säger att

Läs mer

Så Länge Det Är Dag Att arbeta innan mörket faller Predikan i Pingstkyrkan Lindesberg

Så Länge Det Är Dag Att arbeta innan mörket faller Predikan i Pingstkyrkan Lindesberg 19 april 2015 Så Länge Det Är Dag Att arbeta innan mörket faller Predikan i Pingstkyrkan Lindesberg Så länge det är dag måste vi göra hans gärningar som har sänt mig (Johannes evangelium 9:4a) Bibeltext

Läs mer

Fastlagssöndagen. Esto mihi. Kärlekens väg

Fastlagssöndagen. Esto mihi. Kärlekens väg Fastlagssöndagen Esto mihi Kärlekens väg Fastlagssöndagen anger tiden före fastan. De tre dagarna i fastlagen är Fastlagssöndag, fläskmåndag och fettisdag. Sedan kommer Askonsdag, då fastan börjar. Ordet

Läs mer

den stora staden, och predika för den det budskap jag ger dig. i. När Gud beskriver sig själv med egna ord, så beskriver han sig själv så här:

den stora staden, och predika för den det budskap jag ger dig. i. När Gud beskriver sig själv med egna ord, så beskriver han sig själv så här: Jona 3 (Vers 1-10) Jona i Nineve 1 HERRENS ord kom för andra gången till Jona. Han sade: 2 Stig upp och bege dig till Nineve, den stora staden, och predika för den det budskap jag ger dig. 3 Då steg Jona

Läs mer

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273) FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273) Inte heller jag dömer dig. Gå, och synda inte mer! (Joh 8:11) Det kommer ett starkt budskap från vår Herre

Läs mer

Markus 3:29 Men den som hädar den helige Ande får aldrig någonsin förlåtelse utan är skyldig till evig synd.

Markus 3:29 Men den som hädar den helige Ande får aldrig någonsin förlåtelse utan är skyldig till evig synd. "Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen med den Engelska titeln Unparadonable Sin. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder,

Läs mer

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium Ett Liv i Del 1 - Den som är i Kristus är alltså en ny skapelse, det gamla är förbi, något nytt har kommit. 2 Kor 5:17 Ett Liv i är en serie av korta kurser arrangerade av Hestra Cafékyrka som utforskar

Läs mer

Tunadalskyrkan 13 08 11. Det är roten som bär Dig!

Tunadalskyrkan 13 08 11. Det är roten som bär Dig! 1 Tunadalskyrkan 13 08 11 Det är roten som bär Dig! Visst är det spännande att göra AHA-upplevelser ibland, för de kan ge både kraft och inspiration. Häromdagen gjorde jag en sådan upplevelse när jag upptäckte

Läs mer

Utjämningskatekesen Finska Missionssällskapet 2014

Utjämningskatekesen Finska Missionssällskapet 2014 Utjämningskatekesen Finska Missionssällskapet 2014 Innehåll: Utjämningens betydelse De tio utjämningsbuden Tro Utjämningens betydelse Det liv som Jesus utmanar till innehåller mycket mera än materiella

Läs mer

Vilja lyckas. Rätt väg

Vilja lyckas. Rätt väg Vilja lyckas Rätt väg Till Fadern genom Mig Predikan av pastor Göran Appelgren Läsningar: Ps 23; Joh 14:1-11; SKR 538. Och vart jag går, det vet ni. Den vägen känner ni. Thomas sade: Herre, vi vet inte

Läs mer

Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith

Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith Lite surdeg syrar hela degen. Gal 5:9 Om du öppnar upp dörren och tillåter ett litet fel, kommer detta snart att förstoras. På grund av bristerna

Läs mer

Söndagsskolan och LoveNepal. sid12

Söndagsskolan och LoveNepal. sid12 Söndagsskolan och LoveNepal sid12 1 2 Den Helige Ande - Vår Hjälpare Nu går jag till honom som har sänt mig, och ingen av er frågar mig: Vart går du? Men eftersom jag har sagt er detta, är era hjärtan

Läs mer

Kyrkan Jesu Uppståndelse Och Liv

Kyrkan Jesu Uppståndelse Och Liv Kyrkan Jesu Uppståndelse Och Liv PREDESTINATION RLJ-1221-SE JOHN S. TORELL 17 JANUARI 2010 DEL 13: ABRAHAMS FÖRBUND TAR SLUT DET SÖDRA RIKET 344 ÅR Det Södra kungariket varade 344 år och styrdes av 20

Läs mer

Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf

Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf Jag tänkte börja med att ställa er en fråga idag som du kan fundera en liten stund på med den som sitter bredvid dig. Och frågan är; vad innebär det att vara ödmjuk?

Läs mer

a. Några hundra år tidigare hade Jesaja profeterat om en framtid då en budbärare ropar ut goda nyheter om räddning och att Gud är konung (Jes 52:7).

a. Några hundra år tidigare hade Jesaja profeterat om en framtid då en budbärare ropar ut goda nyheter om räddning och att Gud är konung (Jes 52:7). Markus 1 (1:1) Jesus namn och titel 1 Här börjar evangeliet om Jesus Kristus, Guds Son. 1. Evangeliet är ett grekiskt ord som kort och gott betyder goda nyheter. Vi har på svenska blivit så vana vid det

Läs mer

Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja.

Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja. "Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen Narrow Minded. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media och diagram och på så

Läs mer

iii. Vingårdsarbetarna är Israels ledarskap.

iii. Vingårdsarbetarna är Israels ledarskap. Markus 12 (12:1 12) Liknelsen om de onda vingårdsarbetarna 1 Sedan började Jesus tala till dem i liknelser: En man planterade en vingård. Han satte stängsel kring den, högg ut en vinpress och byggde ett

Läs mer

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud.

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud. En god och nyttig undervisning för alla kristna människor, inte endast för barn och ungdomar, utan i hög grad även nyttig för de gamla, sammanställd som frågor och svar. Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig

Läs mer

Guds ord har haft framgång

Guds ord har haft framgång BIBELN i översikt Guds ord har haft framgång Bibeln har påverkat civilisationer. Miljoner människor säger att Bibeln har förändrat deras liv. Detta har pågått i 3500 år (sedan Moses) och över hela världen.

Läs mer

Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9

Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Det händer nu och då att vi ställer oss frågan: Hur kunde det bli så i det och det sammanhanget. Vad var det som gjorde att det inte blev som vi tänkt

Läs mer

080525 Första söndagen efter Trefaldighet Lars B Stenström

080525 Första söndagen efter Trefaldighet Lars B Stenström 080525 Första söndagen efter Trefaldighet Lars B Stenström Som en färja över mörka vatten 2480 passagerare kan finlandsbåten Amorella ta Två och ett halvt tusen människor kan genom att kliva ombord på

Läs mer

Bibeln berättar. Lukas berättar om den sista måltiden:

Bibeln berättar. Lukas berättar om den sista måltiden: Måltiden När han sedan låg till bords med dem tog han brödet, läste tackbönen, bröt det och gav åt dem. Då öppnades deras ögon och de kände igen honom, men han försvann ur deras åsyn. Måltiden 85 86 Steg

Läs mer

Helsingborgs husförsamlingsnätverk Älska Jesus, älska människor, älska Helsingborg. Grunddokument 2013-01-23

Helsingborgs husförsamlingsnätverk Älska Jesus, älska människor, älska Helsingborg. Grunddokument 2013-01-23 Helsingborgs husförsamlingsnätverk Älska Jesus, älska människor, älska Helsingborg Grunddokument 2013-01-23 Innehåll I. Tro & värderingar... 3 Bibeln... 3 Gud... 3 Människan... 3 Jesus Kristus... 4 Mission...

Läs mer

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf Jag har den stora förmånen att under vissa morgnar under dagens första timmar få titta på barnkanalen på tv med min äldsta dotter. Det

Läs mer

Program 097. 2.Mosebok kap. 6: 1-30. (Introd. 0:35)

Program 097. 2.Mosebok kap. 6: 1-30. (Introd. 0:35) Program 097. 2.Mosebok kap. 6: 1-30. (Introd. 0:35) Vi har nu kommit till det sjätte kapitlet i Andra Mosebok. Som innehåller JEHOVAs svar på Mose bön. Och Han förnyar och stadfäster Mose kallelse. Vi

Läs mer

Bön som grund Av: Johannes Djerf

Bön som grund Av: Johannes Djerf Bön som grund Av: Johannes Djerf När man har gjort en sak väldigt länge, så pass länge att det blivit en god vana så tror jag att man ständigt behöver återkomma till varför man gör det och varför det är

Läs mer

En ledare efter Guds hjärta

En ledare efter Guds hjärta En ledare efter Guds hjärta Ur Bibeln: Men jag skall låta en präst framträda åt mig, som blir bestående, en som handlar efter vad som är i mitt hjärta och min själ. Åt honom skall jag bygga ett hus som

Läs mer

I väntan på Livets krona

I väntan på Livets krona I väntan på Livets krona Brevet till Smyrna. Upp.2:8 11 Av: Johannes Djerf Hur kommer det sig att just jag måste genomlida detta? Har du tänkt så någon gång? Jag tror på Gud och jag försöker göra rätt

Läs mer

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3 Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3 - om trons olika dimensioner Steg i tro denna vecka Skriv under veckan ner på ett papper, som du delar in i fyra kolumner, när du upplever tron som huvud,

Läs mer

a. Fram tills nu så har Markus beskrivit Jesus verksamhet utanför Jerusalem.

a. Fram tills nu så har Markus beskrivit Jesus verksamhet utanför Jerusalem. Markus 11 (11:1 11) Jesus intåg i Jerusalem 1 När de närmade sig Jerusalem och var i närheten av Betfage och Betania vid Oljeberget, sände han i väg två av sina lärjungar 2 och sade till dem: Gå till byn

Läs mer

Skapad för att Tillbe

Skapad för att Tillbe Skapad för att Tillbe Av: Johannes Djerf I onsdags så startade vi upp församlingens bibelskola. Vilket jag tycker är mycket spännande och jag hoppas även ni deltagare som var med kände det och med en förväntan

Läs mer

Gudstjänst den 14 augusti 2011 i Luleå #112 Lutherska Frikyrkan S:t Petri ev-luth församling Åttonde söndagen efter Trefaldighet

Gudstjänst den 14 augusti 2011 i Luleå #112 Lutherska Frikyrkan S:t Petri ev-luth församling Åttonde söndagen efter Trefaldighet Gudstjänst den 14 augusti 2011 i Luleå #112 Lutherska Frikyrkan S:t Petri ev-luth församling Åttonde söndagen efter Trefaldighet PRÖVA ANDARNA! Predikotext: 1 Joh. 4:1-6 1 Mina älskade, tro inte alla andar

Läs mer

Frälsningsarmémärket gäller för scoutverksamheten i Frälsningsarméns Ungdomsförbund

Frälsningsarmémärket gäller för scoutverksamheten i Frälsningsarméns Ungdomsförbund Frälsningsarmémärket gäller för scoutverksamheten i Frälsningsarméns Ungdomsförbund Spårarscout Scouterna ska få höra berättas om det som nämns i punkterna nedan. Den som berättar kan vara en scoutledare

Läs mer

Sångpostillan - Tjugoandra söndagen efter Trefaldighet

Sångpostillan - Tjugoandra söndagen efter Trefaldighet Sångpostillan - Tjugoandra söndagen efter Trefaldighet Bidrag från Bengt Pleijel 2009-10-21 Senast uppdaterad 2010-04-20 Bibelskolan.com Tjugoandra söndagen efter Trefaldighet FRÄLSNINGEN Låt oss be om

Läs mer

Striden i himlen och försoningen

Striden i himlen och försoningen Striden i himlen och försoningen GUDS KARAKTÄR IFRÅGASÄTTS Job 38:4-7 Hur var universums tillstånd vid jordens skapelse? (1 Mos 1:31) Vad är stjärnor en symbol för i Bibeln? (Upp 1:20) Jes 14:12-14 Vad

Läs mer

NTs historiska böcker

NTs historiska böcker NTs historiska böcker s. 1 Matteus evangelium s. 3 Markus evangelium s. 4 Lukas evangelium s. 6 Johannes evangelium s. 8 Apostlagärningarna Matteus evangelium Den utlovade Messias Av Nya testamentets fyra

Läs mer

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter.

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter. ANDRA SÖNDAGEN UNDER 2. SÖNDAGEN ÅRET (ÅRGÅNG UNDEr året C) 17 JANUARI (år C) (20 2016 JANUArI 2013) Tidsram: 20-25 minuter. På tredje dagen hölls ett bröllop i Kana i Galileen, och Jesu mor var där. Jesus

Läs mer

Bibelintro: Året var 1553 då den engelska Kungen, Edward den 6 låg dödligt sjuk.

Bibelintro: Året var 1553 då den engelska Kungen, Edward den 6 låg dödligt sjuk. Bibelintro: Året var 1553 då den engelska Kungen, Edward den 6 låg dödligt sjuk. - För att förhindra att hans halvsyster den katolska Maria skulle ta över tronen och där med göra England katolskt så skrevs

Läs mer

Din första kärlek. Värnamo 2006-01-08. Kort inledning och bakgrund

Din första kärlek. Värnamo 2006-01-08. Kort inledning och bakgrund Din första kärlek Kort inledning och bakgrund Värnamo 2006-01-08 I början av Uppenbarelseboken, kap 2-3, hittar vi sju brev från Jesus Kristus, förmedlade genom Johannes till sju församlingar i Mindre

Läs mer

Ofta lägger vi vår hand på den vi vill välsigna. High-five är en välsignelse!

Ofta lägger vi vår hand på den vi vill välsigna. High-five är en välsignelse! Inledning: Barnens minuter: Välsigna Jesus välsignade barnen söndagsträffen Vi får välsigna varandra vad betyder det? - Be om Guds nåd och beskydd - Ge nåd och beskydd eller någon annan gåva till någon

Läs mer

Kärleken till nytta. Predikan av pastor Göran Appelgren. (Läsningar: Luk 14:1-32; AC 6388, 6393. Se sista sidan!)

Kärleken till nytta. Predikan av pastor Göran Appelgren. (Läsningar: Luk 14:1-32; AC 6388, 6393. Se sista sidan!) Kärleken till nytta Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Luk 14:1-32; AC 6388, 6393. Se sista sidan!) När någon bjuder dig på bröllop, ta då inte den främsta platsen vid bordet. Kanske någon

Läs mer

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11 Avigajl Förra söndagen sa jag att denna söndag skulle det handla om Avigail och de flesta av er såg ut som frågetecken. Och vem vet, det kanske ni kommer att göra idag också efter den här predikan. Jag

Läs mer

Mässa i påsknatten (B)

Mässa i påsknatten (B) Mässa i påsknatten (B) De som har tjänaruppdrag i gudstjänsten anländer i procession till den mörka kyrkan. Ett tänt böneljus bärs i processionen. Orgeln kan tas i bruk vid moment 4 (Påsklovprisning) eller

Läs mer

Lev inte under Lagen!

Lev inte under Lagen! "Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen Don t Be Under the Law. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media och diagram och

Läs mer

Judendomen. Abraham judarnas stamfader

Judendomen. Abraham judarnas stamfader Klagomuren eller Västra muren i Jerusalem är judendomens viktigaste plats. Muren är det enda som återstår av det gamla templet som förstördes av romarna 70.e.Kr. Abraham judarnas stamfader Judarnas historia

Läs mer

Elev 1 Kristendom. Religions frågor

Elev 1 Kristendom. Religions frågor Elev 1 Kristendom Religions frågor 1. Vilken roll har Jesus i kristen tro? Han var den så kallade messias den smorde som är gud som blir en människa, Jesus han visar sin kärlek som gud genom att offra

Läs mer

Om någon gärna vill få en församlingsledares tjänst, så önskar han sig en god uppgift. 1Tim 3:1

Om någon gärna vill få en församlingsledares tjänst, så önskar han sig en god uppgift. 1Tim 3:1 1Timoteusbrevet Del 6) 3:1-15 Undervisning: Chuck Smith Vid flera tillfällen då Paulus skriver till Timoteus använder han fraser som jag tycker är intressanta. I 1:15 skriver han: Det är ett ord att lita

Läs mer

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 4: Bibeltelefonen Söndagsskolmaterial Innehåll Termin 4 Bibeltelefonen Förord Beskrivning Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion

Läs mer

Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf

Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf Idag så tänkte jag fortsätta där vi slutade sist, förra söndagen, och ni som inte var här då, ja ni missade något kan man säga, vilket man alltid gör

Läs mer

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13 År 2012 Jag vill lära känna Kristus och kraften från hans uppståndelse., fil 3:9 EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos

Läs mer

Jesus är HERREN Av: Johannes Djerf

Jesus är HERREN Av: Johannes Djerf Jesus är HERREN Av: Johannes Djerf Mark.11:1-10. Det är efter en tung och lång klättring som vi här i texten möter Jesus ridande nedför oljeberget och in i Jerusalem till människors lovprisning. Ifrån

Läs mer

Lindome församlings Församlingsinstruktion KR 2006. Lindome församlings FörsamlingsInstruktioN F I N

Lindome församlings Församlingsinstruktion KR 2006. Lindome församlings FörsamlingsInstruktioN F I N Lindome församlings FörsamlingsInstruktioN F I N Lindome församling är ett enförsamlingspastorat som ej ingår i samfällighet. I församlingen finns fyra prästbefattningar: en kyrkoherde och tre komministrar.

Läs mer

Program 125. 2 Mos. kap. 33 och 34. (Introd. 0:35)

Program 125. 2 Mos. kap. 33 och 34. (Introd. 0:35) Program 125. 2 Mos. kap. 33 och 34. (Introd. 0:35) Vi har nu hunnit fram till kapitel 33 i Andra Mosebok. Där vi möter Herrens befallnig till Israels barn, att dom skall dra vidare från Horebs berg. Och

Läs mer

Vi tror ock på Jesus Kristus, hans enfödde Son, vår Herre, vilken är avlad av den Helig Ande, född av jungfrun Maria

Vi tror ock på Jesus Kristus, hans enfödde Son, vår Herre, vilken är avlad av den Helig Ande, född av jungfrun Maria Vi tror ock på Jesus Kristus, hans enfödde Son, vår Herre, vilken är avlad av den Helig Ande, född av jungfrun Maria Predikan Tältmöte på Heljarödsgården, 2014 Vi ska idag fortsätta med vårt fokus på den

Läs mer

Instuderingsfrågor Kristendom och islam NV10B

Instuderingsfrågor Kristendom och islam NV10B Instuderingsfrågor Kristendom och islam NV10B - - - Läs sidorna 76 81 och 120 122 i läroboken (Religion1) Läs stencilerna Jesu sista vecka, Jesus skärper lagens bud och Islam Instuderingsfrågorna hittar

Läs mer

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd. Kapitel 1 Resan Jag har väntat länge på att göra denna resan. Jag heter Hanna och är 23 år. Jag ska åka båt till en Ön Madagaskar. Jag kommer ha med mig en hel besättning. Vi tog med oss väldigt mycket

Läs mer

Christian Mölks Bibelkommentarer. Titus 3. (Vers 1-11) Påminnelser

Christian Mölks Bibelkommentarer. Titus 3. (Vers 1-11) Påminnelser Titus 3 (Vers 1-11) Påminnelser 1 Påminn dem om att de skall underordna sig och lyda myndigheter och makthavare och vara beredda att göra allt som är gott, 2 att inte förolämpa någon utan hålla frid och

Läs mer

En ny eld! Av: Johannes Djerf

En ny eld! Av: Johannes Djerf En ny eld! Av: Johannes Djerf Vi ska idag börja med att läsa en bibeltext. Matt.21:12-17. Templet var det religiösa centrumet. Det var här Gud bodde. Det var en bestämd plats där Guds folk fick erfara

Läs mer

FÖRSTA VECKAN I FASTAN. MÅNDAG 15 februari. Läsning 3 Mos 19:1 2, 11 18

FÖRSTA VECKAN I FASTAN. MÅNDAG 15 februari. Läsning 3 Mos 19:1 2, 11 18 FÖRSTA VECKAN I FASTAN MÅNDAG 15 februari Läsning 3 Mos 19:1 2, 11 18 Herren talade till Mose och sade: Tala till Israels barns hela menighet och säg till dem: Ni skall vara heliga, ty jag, Herren, er

Läs mer

Bibeltexter till predikan

Bibeltexter till predikan Bibeltexter till predikan 2016 03 13 Apg 2:38 Petrus svarade dem: "Omvänd er och låt er alla döpas i Jesu Kristi namn, så att era synder blir förlåtna. Då får ni den helige Ande som gåva. Rom 6:6 Vi vet

Läs mer

Jakobs brev Bakgrund Lars Mörling 2011

Jakobs brev Bakgrund Lars Mörling 2011 Jakobs brev Bakgrund Lars Mörling 2011 Författare: Jakob, Guds och Herren Jesu Kristi tjänare (Jak 1:1) 1. Enligt traditionen är författaren Jakob, Herrens bror (Gal 1:18-19). Paulus skriver om sitt besök

Läs mer

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: 20-25 minuter.

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: 20-25 minuter. PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: 20-25 minuter. VI FIRAR PINGST Dagens evangelieläsning är antigen Johannes 14 kapitel eller Johannes 20 kapitel (se hänvisning nedan), men eftersom kyrkoårets

Läs mer

Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv

Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv Inledning I den här predikan kommer jag att ta upp några svåra frågor. Tyvärr är det väl annars så att det är de frågor som är svårast att svara

Läs mer

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em.

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em. Jona Det är gött att Jona bok finns med i Bibeln. Det berättas om många män och kvinnor i Bibeln som upplever att Gud kallar dem och vill dra dem in i sitt uppdrag, men som inte tror på sig själva, Jeremia

Läs mer

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 1: Tidsresan Söndagsskolmaterial Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 1: Tidsresan Pernilla Kans, Elin Ulander, 2008 Illustrationer

Läs mer

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter. SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Dagens evangelieläsning är Joh 1:35-42, men i detta kapitel fokuserar vi på den första läsningen som handlar

Läs mer

Online reträtt Vägledning vecka 26

Online reträtt Vägledning vecka 26 Online reträtt Vägledning vecka 26 Jesus helar sina lärjungars blindhet Vägledning: "Jag vill se" Vi kommer till den punkt i Jesu liv, där hans eget val blir klart. Han kommer att gå till Jerusalem. Han

Läs mer

Läsargruppen i Högbergskyrkan

Läsargruppen i Högbergskyrkan Läsargruppen i Högbergskyrkan Läsargruppen är öppen för alla. Det finns inga krav för att vara med, utan oftast går man med därför att man är nyfiken och att det finns en längtan efter något mer att få

Läs mer

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL 26 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 27 SEPTEMBER 2015 Tidsram: 20-25 minuter (dock något längre om alla moment genomförs) Dagens läsning är Mark 9:38-43, 45, 47-48,

Läs mer

LYFTA BIBELN. Därför behövs ett BIBELLYFT! Så välkommen till en spännande höst då LIVET står i centrum

LYFTA BIBELN. Därför behövs ett BIBELLYFT! Så välkommen till en spännande höst då LIVET står i centrum 1 Bibellyftet! Så har vi valt att kalla vårens tema i Bankeryds Missionsförsamling. Hela den här terminen vill vi på ett särskilt sätt LYFTA BIBELN. Vadå lyfta bibeln, kanske du undrar? Jo, vi tror att

Läs mer

BAKGRUND TILL JOHANNES FÖRSTA BREV (1Joh) (2008, reviderad 2015)

BAKGRUND TILL JOHANNES FÖRSTA BREV (1Joh) (2008, reviderad 2015) JOHANNESBREVEN INNEHÅLL Bakgrundsstudium 2 Löpande kommentar till 1Joh 5 Sammanfattning av 1Joh 10 Bakgrund till 2Joh och 3Joh 11 Löpande kommentar till 2Joh 12 Löpande kommentar till 3Joh 13 Husbykyrkan

Läs mer

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Tro en vardagsförmiddag- 10:27 Tro en vardagsförmiddag- 10:27 Jonas Lundkvist equmenia 2012 Grafisk form: Rebecca Miana Olsson Första utgåvan equmenia Box 14038, 167 14 Bromma 2 INNEHÅLL Ett litet förtydligande... 4 Att använda materialet...

Läs mer

Evangeliet enligt Johannes

Evangeliet enligt Johannes Evangeliet enligt Johannes 1 Ordet blev människa 1 I begynnelsen fanns Ordet, och Ordet fanns hos Gud, och Ordet var Gud. 2 Det fanns i begynnelsen hos Gud. 3 Allt blev till genom det, och utan det blev

Läs mer

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN Mars 48 MARS 1 2 Sonen i huset var nu vuxen och skulle flytta hemifrån. När han skulle lämna barndomshemmet vände sig hans far till honom och sade: Glöm inte att spela på alla nittionio tangenterna på

Läs mer

FÖRSAMLINGSBLADET. Om någon är i Kristus är han alltså en ny skapelse. Det gamla är förbi, något nytt har kommit. KALMAR ADVENTKYRKA JANUARI 2015

FÖRSAMLINGSBLADET. Om någon är i Kristus är han alltså en ny skapelse. Det gamla är förbi, något nytt har kommit. KALMAR ADVENTKYRKA JANUARI 2015 FÖRSAMLINGSBLADET KALMAR ADVENTKYRKA JANUARI 2015 Om någon är i Kristus är han alltså en ny skapelse. Det gamla är förbi, något nytt har kommit. 2 kor 5:17 2015 efter Kristus eller 5776 efter skapelsen

Läs mer