PLAN FÖR ARBETET MED SYSTEMATISK ARBETSMILJÖKONTROLL LUNDABYN / LILLELUNDA
|
|
- Anna Eriksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Reviderad Systematiskt arbetsmiljöarbete för enheten Lundabyn/Lillelunda PLAN FÖR ARBETET MED SYSTEMATISK ARBETSMILJÖKONTROLL LUNDABYN / LILLELUNDA 1
2 Förskola, familjedaghem, skola, fritidshem Mål: Alla, barn som vuxna skall känna glädje, trygghet och delaktighet på arbetet och kunna vistas i en säker och olycksfallsfri miljö Syfte: Att på bästa sätt ha en beredskap och vara förberedd på frågor som rör personal och barn inom enheten Lundabyn/Lillelunda Hur når vi målet: *Rektor har yttersta ansvaret för arbetsmiljöarbetet *Samverkansgruppen är tillika en arbetsmiljögrupp och har delansvar för att arbetsmiljön är så trygg och säker som möjligt. *All personal är delaktiga i arbetet och vet hur arbetsmiljöfrågor hanteras. *Barn och föräldrar är delaktiga i arbetet. *Till varje händelse som medför en åtgärd ska en handlingsplan skrivas, som samverkansgruppen följer upp regelbundet. *I samband med varje samverkansgrupp följa upp de planer som finns upprättade Arbetsmiljöansvaret: På Lundabyn gäller samverkansavtalet: Lokalt utv. avtal i Götene kommun Rektor har huvudansvaret för arbetsmiljöarbetet. För att åstadkomma hög kvalité på verksamheten krävs stor delaktighet av alla som arbetar på enheten, personal som barn, samt föräldrarna. Skyddsombudet ansvarar för att arbetsgivaren uppfyller de krav som arbetsmiljölagen ställer. Samverkansgruppen har delansvaret tillsammans med rektor att se till att arbetsmiljön är så säker och trygg som möjligt. Ärenden som rör både fysisk och psykosocial arbetsmiljö skall behandlas i samverkansgruppen. Samverkansgruppen rapporterar till personal och elevråd. Rapporter: Anmälan om brister i arbetsmiljön skall alltid rapporteras till rektor. Brister i arbetsmiljön skall omedelbart åtgärdas. Handlingsplan skall upprättas och ansvarig utses. Även mindre händelser, som kunde blivit allvarliga, skall också uppmärksammas, olycksfall, ohälsa och tillbud skall alltid rapporteras, följas upp och åtgärdas, samt tas upp i samverkansgruppen. All skadegörelse på enheten skall rapporteras skriftligen till samverkansgruppen. Ansvarig för detta är vaktmästaren och det skall ske på samverkansgruppens sammanträden. Följande planer finns att följa i samverkansgruppen. Se flik: 2
3 1. - Samverkansgruppen, samt beskrivning av organisationen på enheten 2. - Tillbud och olycksfall 3. - Sjukfrånvaro - rehabilitering, missbruk 4. - Allergier 5. - Introduktion 6. - Jämställdhet 7. - Plan mot kränkande särbehandling, antimobbningsplan 8. - Yrkesetiska regler 9. - Utrymningsplan Beredskapsplan Krisplan Rutiner vid hot eller våld Skolskjutsar Fysiska och psykosociala skyddsronder Skyddsföreskrifter och lagar samlas 1. Samverkansgruppen 3
4 Lundabyns/Lillelundas samverkansgrupp under läsåret 2012/2013 består av Marianne Johansson, Lärarförbundet Yvonne Lindskog, Lärarförbundet Madelene Kull, Lärarförbundet Gert-Inge Rydbeck, Lärarförbundet Lisbet Björefors, SKAF rektor Lillelunda och Lundabyn Organisationen under året 2012/2013 Se organisationsplanen. 2. Tillbud och olycksfall Mål. Att förhindra och förebygga tillbud och olyckor i den fysiska och psykosociala miljön 4
5 så att vi får en helt olycksfallsfri miljö i framtiden. *Def. av begreppet tillbud: Tillbud är en händelse som, om det gått illa, hade lett till sjukdom eller olycksfall där personal skadats. Tillbuden är därför en fingervisning om var och hur olycksfall och sjukdomar kan inträffa. Man kan lära sig mycket om riskerna i arbetet av tillbud, som liksom olycksfall ska utredas och ev. leda till åtgärdsprogram. Tillbud gäller både den fysiska miljö och den psykosociala miljön. Dvs. situationer som påverkar den enskilde både fysiskt som psykiskt. 1. Samtliga som jobbar inom enheten är skyldiga att anmäla tillbud och olyckshändelser på arbetsplatsen Olyckshändelser och tillbud anmäls på särskild blankett, detta gäller händelser både med vuxna och barn. 2. Tillbud och olycksfall tas upp då samverkansgruppen har möte. Större åtgärder diskuteras och beslutas vid dessa tillfällen. Ansv: Var och en Ansv: Skyddsombud 3. Olyckshändelsen och tillbudet ska också markeras på en karta över enhetens ute- och innemiljö. Denna registrering, samt uppföljning på åtgärder ska ske i samråd med skolsköterskan. På Lillelunda ansvarar skyddsombuden för registrering och rapporter 4. En välutrustad olycksfallsväska ska finnas på Lundabyn och på Lillelunda. Vid akuta händelser ska denna väskan användas och sen fyllas på med material, så att den alltid är välutrustad. Ansv:Rektor, Skolsköt skyddsombud Ansv:Rektor,skolsköt skyddsombud 3.Sjukfrånvaro, rehabilitering Mål. Vi ska sträva efter att i ett tidigt skede upptäcka personal som inte mår bra och 5
6 lära oss att se signaler på detta. Vi ska också lära oss att vara observant på ev. missbruk av ex. alkohol e.d. 1. Innan en person hamnar i en ond cirkel av frånvaro eller dåligt mående är det nödvändigt att övriga personer är lyhörda och observanta för hur berörd person mår. 2. Vid lång sammanhängande frånvaro är det nödvändigt att ha kontakt med den frånvarande. 3. Korta och ofta återkommande perioder av frånvaro ska följas upp, genom att skyddsombuden bokför frånvaron med hjälp av handläggaren Ansv: Arb.lag Ansv: A-lag, Rektor Skyddsombud Ansv: Rektor, Skyddsombud 4. Rehab. utredning görs efter en period om - 4 veckor - Korta perioder, ofta förekommande - Enskilds egen begäran Ansv: Rektor 4. Allergier Mål. Vi skall sträva efter att arbeta i en så allergifri miljö som möjligt. 6
7 1. Enheten skall var så allergifri som möjligt. Information om de allergiska besvär som finns hos personal, barn och föräldrar ska aktualiseras regelbundet hos samtliga. Ansv: Rektor, A-Laget, Skolsköt. 2. Alla ska tänka på att parfymer, djurkontakt, röklukt blomdofter m.m. kan vara besvärande 3. Personalen skall informera barnen om hur viktigt det är att byta kläder efter djurkontakt och om doftproblemen i samband med parfymer, rökning m.m. 4. Skriftlig information om allergier ska uppdateras regelbundet i samband med läsårstart och via Lundabynytt 5. Nötter av något slag är inte tillåtet inom enhetens väggar p.g.a barns/elevers/vuxnas kraftiga allergi. Ansv: Var och en Ansv: A-laget Ansv: Rektor Ansv:Rektor, var och en 5. Nyanställning, introduktion Mål: Genom noggrann introduktion och inskolning av nya arbetskamrater, nya barn och föräldrar ska var och en känna sig välkommen till Lillelunda och Lundabyn. 7
8 För personal gäller följande: 1. Representanter från arbetslaget deltar i anställningsintervjuer 2. Vid längre vik och fast tjänst ska barn, föräldrar och övrig personal informeras Vid kortare vik ska samtliga informeras så snart som möjligt via anslagstavla eller veckoblad. Ansv: Rektor Ansv: A-lag, handlägg. 3. Välkomnande och presentation av personalen, barn och föräldrar. Visning av lokaler, information om arbetstider, organisation inom enheten, verksamhetsansvarig, fackligt ombud, inforutiner, sekretess. Om möjligt ska den nyanställde gå dubbelt under de första dagarna Ansv: Rektor 4. En fadder/handledare utses för att introducera den nyanställde Organisation inom arbetslaget, info om klassen/gruppen, enskilda elever/barn, mål för arbetet, oskrivna regler. Rutiner och planerade aktiviteter, schematider, nycklar, m.m 5. Mentor ska utses till nyanställd nyutbildad lärare. Introduktionsprogrammet skall följa under första årets Introduktion. 6. Information om arbetsmiljöfrågor såsom rutiner kring frånvaro, utrymning m.m 7. Uppföljning av den första tiden genom ett tidsbestämt utvecklingssamtal Ansv: A-lag, fadder Ansv: Rektor, mentor Ansv: Samv. gr Rektor Ansv: Rektor 8. Den nyanställde erbjuds dels Bun -resa för nyanställda samt en introduktionsdag för alla nyanställda i kommunen Ansv: Rektor 6. Jämställdhet Skolan är viktig för den kommande generationens attityder och värderingar. Därför skall jämställdhet mellan könen prägla allt arbete bland barn och ungdomar. Detta innebär att man ska skapa förutsättningar för hög arbetstillfredsställelse, god arbetsmiljö, hög effektivitet och vidgad demokrati. 8
9 I vår verksamhet och i vår personalpolitik är det självklart att män och kvinnor skall behandlas lika. Det är också självklart att könstillhörigheten på enheten inte skall vara någon belastning vid anställning, utveckling eller avancemang. Alla ska behandlas med respekt oavsett kön, etniska bakgrund eller sexuell läggning. Jämställdhetsplanens anda bör genomsyra all verksamhet både bland barn och vuxna Arbetsmiljö Skolans arbetsplatser är anpassade för anställda av båda könen. Enligt Arbetsmiljölagen är arbetsgivaren skyldig att vidta åtgärder som säkerställer hälsa och säkerhet för arbetstagarna. Arbetsmiljön handlar om hela verksamheten, arbetsorganisationen och inte minst det psykosociala klimatet på arbetsplatserna. En viktig faktor för att må bra är möjligheten att kunna påverka sin egen arbetssituation. Mål Vi vill skapa möjlighet till personlig och yrkesmässig utveckling liksom till självbestämmande och yrkesmässigt ansvar. Vi vill arbeta aktivt för att skapa en positiv och stimulerande arbetsmiljö som leder till att fler män är intresserade av att arbeta inom skola/ förskola. Vi ska arbeta för att pojkar och flickor ska ges lika möjlighet att utvecklas positivt i sin könsidentitet Se utvecklingsplanen Aktiviteter för att nå målet Forma organisationen så att man ökar möjligheterna att variera sina arbetsuppgifter, samt att man känner att man har tillräcklig tid att utföra sina arbetsuppgifter. Rekrytering Mål Öka antalet män på enhetn Aktiviteter för att nå målet Vid rekrytering ska, som hittills vid lika duglighet och lämplighet, företräde ges för underrepresenterat kön. Tid som sökande varit borta från arbetslivet för vård av barn/anhörig likställs med annan arbetslivserfarenhet, vid rekrytering Lön Löneförhandlingar ska vara inriktade på att ge lika lön till kvinnor såväl som till män som utför lika arbete eller som är att betrakta som likvärdigt. Mål Lika principer för lönesättning ska gälla för likvärdigt arbete, oavsett kön 9
10 Aktiviteter för att nå målet Vid nyanställning ska jämställdhetsaspekten beaktas vid lönesättningen Vid den årliga lönesättningen ska arbetsgivaren aktivt verka för att löneskillnader som inte anses befogade, utjämnas mellan män och kvinnor. Kompetensutveckling Dagens arbetsmarknad kräver återkommande utbildning. Det är därför viktigt att både män och kvinnor ges lika stora rättigheter och möjligheter att utveckla sin kompetens Mål Stimulera personalen till att utveckla och fördjupa sin kompetens. Varje personal och arbetslag ska ha en egen kompetensplan Aktiviteter för att nå målet I de årligen återkommande medarbetarsamtalen ska jämställdhetsfrågor och kompetensutvecklingsfrågor vara ett stående inslag. Träffar där de olika yrkeskategorierna träffas minst en gång/termin Sexuella trakasserier Med sexuella trakasserier avses all ovälkommen sexuell uppmärksamhet som kvinnor såväl som män kan få ta emot i arbetslivet. En god arbetsmiljö förutsätter att ingen trakasseras på grund av sitt kön. På en arbetsplats där alla visar full hänsyn och respekt för varandras arbetsuppgifter skall heller inte sexuella trakasserier förekomma. Mål Att arbetsmiljön är sådan att inga sexuella trakasserier förekommer. Aktiviteter för att nå målet Den som är utsatt för sexuella trakasserier bör göra följande: Berätta för arbetsgivaren, arbetskamrater eller företagshälsan vad som pågår, dokumentera händelsen noggrant och säga ifrån till den som trakasserar. Utvärdering Planen utvärderas efter läsårets slut i juni 7. Kränkande särbehandling Definition Med kränkande särbehandling avses återkommande klandervärda eller negativt präglade handlingar som riktas mot enskilda arbetstagare på ett kränkande sätt och kan leda till att dessa ställs utanför 10
11 arbetsplatsens/skolans gemenskap. Kränkande särbehandling kan också avse personals klandervärda eller negativt präglade handlingar som riktar sig mot elever och föräldrar. Mål Ingen kränkande särbehandling skall förekomma på enheten Om kränkande särbehandling upptäcks skall vi.omedelbart informera rektor om beteendet upprepas eller kvarstår.omedelbart om så är möjligt uppmärksamma kollegan över beteendet Därför skall vi alla ta ansvar för att arbetet på enheterna sker i en anda som motsvarar våra etiska regler, b l a lojalitet kamratskap och respekt..alla ta ansvar att fånga upp signaler från de som mår dåligt och försöka ställa upp och hjälpa varandra..i arbetslaget sträva mot att ta vara på varje medlems starka sidor, samt stötta och hjälpa varandra..på våra möten och träffar alltid ta upp frågor som rör arbetsmiljön..informera samverkansgrupppen om kränkande särbehandling förekommit och vilka åtgärder som vidtagits. Rektor ansvarar för att inblandade parter får den hjälp som situationen kräver. Det kan vara genom samtal, utbildning, kamratstöd och som sista utväg omplacering. Samtliga kontakter och samtal ska dokumenteras av rektor eller kollega som uppmärksammar beteendet. Sexuella trakasserier Med sexuella trakasserier avses all ovälkommen sexuell uppmärksamhet som kvinnor/flickor såväl som män/pojkar kan få ta emot i arbetslivet/skolan. En god arbetsmiljö förutsätter att ingen trakasseras på grund av sitt kön eller sin sexuella läggning. Mål Att arbetsmiljön är sådan att inga sexuella trakasserier förekommer. Åtgärd Den som är utsatt för sexuella trakasserier bör göra följande: berätta för arbetsgivaren, arbetskamrater eller företagshälsan vad som pågår, dokumentera händelsen noggrant och säga ifrån till trakasseraren. som elev, berätta för sina lärare eller till skolans elevvårdsgrupp eller skolledning, vad som pågår för att få hjälp till stöd så att trakasserierna upphör. Utvärdering Denna handlingsplan skall revideras i samband med vår årliga översyn av arbetsmiljöarbetet. 8. Yrkesetiska regler Tänk på att: Vi är förebilder (som vi gör gör barnen.) Sätta barnens behov i centrum. 11
12 Utgå från varje barns förmåga. Se barnet/eleven som en tillgång. Inte prata över barnets/elevens huvud. Ha ett vänligt och positivt förhållningssätt till alla. Ta och ge beröm och kritik med tydlighet och vänlighet. Lyssna, vara rak mot och ställa upp på kollegor. Tillåta oss vara olika, och se det som en tillgång. Aldrig glömma bort tystnadsplikten. Ha en inställning att alla gör så gott de kan utifrån sina förutsättningar. Verka för en god atmosfär på arbetsplatsen. Vara professionell i yrkesrollen gentemot föräldrar, barn och arbetskamrater. Du ska kunna stå för vad du säger. Riktlinjer för den goda arbetsplatsen. Arbetsmoral Tänk på att: Följa arbetstidens början och slut. Respektera tiden för din och andras raster resp. arbetspauser Fika och paus sker på rasten Ha en beredskap då plötslig frånvaro inträffar Ställa krav och ta ansvar för vad som måste göras och sitt eget ansvarsområde. Ha roligt tillsammans. Ständigt försöka utvecklas i yrkesrollen, att våga förändras. (När arbetstiden börjar och slutar, samtal och raster.) Tillfällen då barnen går hem tidigare eller kommer senare än ordinarie schematid är arbetstiden utgångspunkten för start- och sluttid. Om du av någon anledning väljer att komma senare eller gå hem tidigare tas det ur ev. pott för kompledighet. Hålla ordning och reda, snyggt och fint, att alltid lämna så som vi vill finna det. Alla har en skyldighet att se till att vara informerade och veta vad som gäller på arbetsplatsen. 9. Utrymningsplan Mål. Var och en ska vid brand eller annan fara kunna sätta barn och personal i säkerhet 1. Var och en inom enheten ska känna till var brandskyddsutrustningen finns. Ansv: Rektor, skyddsombud samt var och en inom enheten 12
13 2. Brandövningar i personalgruppen ska genomföras med hjälp av räddningstjänsten, förslagsvis vartannat år. 3.Utrymningsplaner ska finnas uppsatta på lämpliga platser så att var och en ur personalgruppen kan ta del av denna. Ansv:Rektor Ansv. Rektor, samverkansgrupp 4. Övning med barnen ska göras en gång/termin. Ansv: Rektor, samverkansgrupp 5.Varje lärare samlar ihop barngruppen/klassen och tar med sig barnen till anvisad plats på gården. 6. Lista över personalgrupp/barngruppen/klassen ska medföras ut till gården, till anvisad plats. Ansvarig personal räknar omedelbart igenom gruppen och ser till att alla barn är vid uppsamlingsplatsen. 7. Saknas någon anmäls detta till ansvarig för skolan eller brandman som letar. Ansv: Berörd lärare Ansv: Berörd lärare Ansv: Berörd lärare 8. Lundabyn har ett automatlarm som går direkt till räddningstjänsten. För Lillelundas del ska personalen medföra en bärbar telefon, för att larma brandkåren. Ansv på Lillelunda: Trollskogen 9. Branddörrar och fönster ska vara stängda. Ansv. : Var och en 10. Dagbarnvårdarna ska ha en utrymningsplan för sitt hem. Ansv: Resp Dagbarnvårdare 10.Beredskapsplan Mål. Att ha en plan för åtgärder runt oförutsedda händelser som påverkar arbetssituationen. Definition av oförutsedd händelse: Personskada Fastighetsskada 13
14 Inbrott eller dylikt Snöstorm eller dylikt Om något händer? Kontakta Polis-Räddningstjänst tel 112 Vaktm. Oskar Friberg tel 0511/ Rektor tel 0511/386711, Repr. ur samverkansgr: Gert-Inge Rydbeck tel arb. 0511/386715, hem 0511/59173, Madelene Kull Lisbet Björefors tel arb. 0511/386741, hem 0511/51994, Marianne Johansson tel arb. 0511/386742, hem 0511/54215 Arbetslaget tel enligt telefonlista 1. Informera de som berörs av händelsen, t ex barn, föräldrar, personal. Vid behov används en uppgjord telefonkedja. 2. Krisgruppen/samverkansgruppen träffas vid behov med berörd personal, för ev nya åtgärder. 3. För att genomföra punkt 1-3 ska följande ske: - Telefonnummer och telefonkedja ska finnas tillgänglig i en mapp på varje avdelning, även mobiltelefonnummer. Varje person som finns med på listan ska ha en aktuell lista hemma. 4. Vid elavbrott ska enheten ha kartlagt nödvändigt material (triangakök, värmeljus, ficklampor, batterier mm), vilket förvaras lättåtkomligt. Skyddsombuden ansvarar för att ficklampor och annat fungerar och finns på plats. 5. Vid oförutsedd händelse då man arbetar ensam: Kontakta närmaste verksamhet inom enheten i första hand. Kontakta vaktmästare i andra hand. Kontakta rektor/samverkansgrupp. Kontakta arbetskamrat, som finns i samhället. Att tänka på vid ensamarbete: Utsätt dig inte för onödiga risker, t ex stegar mm. Bilaga: Lista med telefonnummer till personal och resp. klass. Tel enl. telefonlista. 14
15 11. KRISPLAN: Handlingsplan då en svår olycka eller om dödsfall inträffar. Handlingsplan då en elev, person eller enheten utsätts för grova anklagelser av någon karaktär. En kris kännetecknas av att det är en oförutsedd händelse som leder till att situationen blir ohållbar Krisgrupp: Samverksansgruppen med förstärkning av Skolsköterska, Specialpedagog, Präst,, Rådgivningsteamet. Se bifogad telefonlista Åtgärdsplan om en kris inträffar: 1. Sammankalla krisgruppen. 2. Ta reda på exakt vad som hänt. 3. Utöka krisgruppen med berörda personer, vid behov. 4. Kontakta anhöriga och informera personal om händelsen omedelbart. 5. Krisgruppen planerar nästa dag. 6. Krisgruppen talar om vilken information som ska lämnas ut. I samband med anklagelser: 7. Krisgruppen gör upp en handlingsplan som avser åtgärder samt tidsplanering. Bearbetning och reflektion: 1. Ansvarig personal, minst två, informerar barnen så snart det är möjligt och lämpligt. 2. Krisgruppen tar kontakt med de berörda av händelsen. Ev stödinsatser erbjuds. 3. Flaggning sker vid dödsfall 4. Minnesstund med barnen. Krisgruppen planerar hur man kan göra i samband med minnesstunden. 5. Uppföljning av händelsen ska göras. Krisgruppen följer upp personal och barngrupper. Stöd i form av kurator ska erbjudas. I samband med anklagelser: 6. Information ges regelbundet till berörda under en längre period för bearbetning och reflektion Material för minnesstund finns i skolans arbetsrum. Litteratur och häften finns att läsa, samt lämplig musik. Informationen utåt: Föräldrarna får lämplig information. Om så är fallet sätts dödsannons in. Rektor ansvarar. Mediakontakt: Vid en olycka/krissituation blir Du kontaktad av media, frågor ställs om olyckan/krisen gör då följande. 1. Svara inte på några frågor direkt. Be att få ringa upp, eller om dom står vid dörren, säg att du inte kan svar direkt på några frågor, du måste göra en sak. 2. Kontakta rektor/förvaltningschef som svarar istället för dig. 15
16 Telefonlista: Krisgrupp: Rektor arb: 0511/ Skyddsombud: Madelene Kull, lärarförbundet arb 0511/386744, Gert-Inge Rydbeck, lärarförbundet arb 0511/386715, hem 0511/59173 Lisbet Björefors, Skaf arb 0511/386741, hem 0511/51994 Arbetsplatsombud Yvonne Lindskog, lärarförbundet Arb hem , mobil Skolsköterska Anna Håkansson arb 0511/386714, hem Specialpedagog Anna Claesson arb 0511/386713, Rådgivningscentrum arb 0511/ Präst Els-Britt Broberg mobil 070/ Skolskjutsar Mål: Trafiksäker miljö för barn och för personal som åker med och för de som kör bussarna. Detta får vi genom att.. Minst en gång/år har vi genomgång i resp. klass med samtliga elever om skolskjutsar, säkerhet till och från skolan. Föräldrar och elever får hem en blankett som man går i genom tillsammans, skriver på och skickar tillbaka. Brandövning i bussarna med samtliga klasser. Eleverna som åker skolskjuts till och från skolan har fått reflexvästar att bära i mörkret. 16
17 14. Fysiska och psykosociala arbetsmiljörond Mål: Att kunna förebygga tillbud, olyckshändelser och tidigt se förslitning som kan leda till tillbud/olycksfall på enheten. En gång/termin samt vid akuta behov ska en arbetsmiljörond genomföras. Deltagare på Lundabyns arbetsmiljörond där skyddsombud, vaktmästare, rektor samt 2 st. elevskyddsombud, som utses av elevrådet. Ansv. Rektor Ansv. Rektor Medarbetarsamtal ska genomföras en gång/år enskilt, samt i arbetslag en gång/år Ansv: Rektor Vartannat år ska alla delta i en enkät om den psykosociala miljön. Enkäten är anonym och ska använda i samband med de utvecklingssamtal som genomförs. Ansv: Rektor Protokoll upprättas i samband med arbetsmiljöronden som därefter översänds till berörda inom enheten samt inom förvaltningen Se bilaga. förslag till uppföljning. Ansv. Rektor
Klöxhultsskolan, Älmhults kommun 2006-09-21 Kristeamet
INLEDNING Alla människor drabbas någon gång av kris. Det händer saker både på och utanför arbetsplatsen. Det kan vara svåra och mindre svåra situationer som uppstår. Mitt inne i en svår och dramatisk händelse
Läs merHANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA LÄSÅRET 2014-2015 Bakgrund Rätten till likabehandling hör till de grundläggande mänskliga rättigheterna. Alla elever i skolan har
Läs merArbetsmiljöpolicy. med tillhörande uppgiftsfördelning av arbetsmiljöuppgifter
Barn- och skolförvaltning Lunds stad Arbetsmiljöpolicy med tillhörande uppgiftsfördelning av arbetsmiljöuppgifter Fastställd av Barn- och skolnämnd Lunds stad 2011-06-22, reviderad 2014-06-18 1. Arbetsmiljöpolicy
Läs merVåld och hot om våld i arbetet Riktlinje och riskbedömning
Barn- och utbildningsförvaltningen Flik 1:8 Antagen i CSG 140802 1(6) Våld och hot om våld i arbetet Riktlinje och riskbedömning Förebyggande arbete Arbetet med att förebygga våld och hot om våld på arbetsplatsen
Läs merRUTINER OCH METODER FÖR ÅTGÄRDER MOT KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER
Personalpolitiska rutiner Sid 1 av 5 RUTINER OCH METODER FÖR ÅTGÄRDER MOT KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING OCH SEXUELLA TRAKASSERIER Dessa rutiner och metoder är ett komplement till personalpolitiska riktlinjer
Läs merHANDLINGSPLANER FÖR MOBBNING, SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING.
HANDLINGSPLANER FÖR MOBBNING, SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING. Bakgrund styrdokumenten säger: Det demokratiska uppdraget är formulerat i skollagen, läroplaner och kursplaner. Det består
Läs merReviderad 2013-04-18. Reviderad 2013-04-01
Reviderad 2013-04-18 Reviderad 2013-04-01 1 Mål På vår arbetsplats Idrottens Hus, Östersund möts alla med respekt och behandlas utifrån allas lika värde. 1.2 På vår arbetsplats strävar vi efter att: -
Läs merOmråde Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Skolan har ett stort ansvar när det gäller att garantera alla barns och elevers trygghet i skolan. Det innebär att diskriminering på grund av kön, etnisk
Läs mer2015-2016. Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
2015-2016 Praktiska Nykvarns årliga plan för att förebygga och motverka och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling enligt lagar och förordningar Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
Läs merSystematiskt arbetsmiljöarbete vid Kalix Folkhögskola
1 Systematiskt arbetsmiljöarbete vid Kalix Folkhögskola Fastställd av Kalix Folkhögskolas styrelse 2011-06-09 2 MÅL FÖR VERKSAMHETEN En god fysisk arbetsmiljö ändamålsenliga lokaler ändamålsenlig utrustning
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Läs merTranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merArbetsmiljö Ditt liv, Dina val, Dina rättigheter Spira Assistans skapar Möjligheter
Arbetsmiljö Ditt liv, Dina val, Dina rättigheter Spira Assistans skapar Möjligheter 13 Arbetsmiljö Vi arbetar konsekvent med arbetsmiljöfrågor för att du som personlig assistent ska trivas på din arbetsplats.
Läs merSkogsbrynets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogsbrynets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5år Läsår 2015-2016 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merMölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
Läs merHANDLINGSPLAN VÅLD & HOT I ARBETSMILJÖN
HANDLINGSPLAN VÅLD & HOT I ARBETSMILJÖN RESURSSKOLAN Arbetsgivaren skall tillse att arbetstagaren får god kännedom om de förhållanden, under vilka arbetet bedrivs, och att arbetstagaren upplyses om de
Läs merRostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merKolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03. Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar
Kolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03 Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar LIKABRHANDLINGSPLAN - plan mot kränkande behandling INLEDNING
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Grundsärskolan 1-6 Grundsärskolan inriktning träningsskolan 1-9
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Grundsärskolan 1-6 Grundsärskolan inriktning träningsskolan 1-9 Upprättad januari 2016 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Lagens innehåll och syfte: Två gällande lagar skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkningar. Den ena är Diskrimineringslagen
Läs merKyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16
Kyrkbyns förskola Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Innehållsförteckning Bakgrund/Definition Kränkande Behandling..
Läs merBrinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
Brinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: grundskolan 7-9, grundsärskolan, förberedelseklass Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merRealgymnasiet Västerås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Realgymnasiet Västerås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Läsår 2015/2016 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merUppföljning av jämställdhets- och mångfaldsplan
Uppföljning av jämställdhets- och mångfaldsplan Lagstiftning Paragraf Mål Analys Mätetal Analys Aktivitet/åtgärd Analys Arbetsförhållanden 4 Lämpliga arbetsförhållanden Vilka åtgärder planerar genomföra
Läs merLikabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011
Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011 På Granviks Förskola ska ingen uppleva sig utsatt för någon form av diskriminering eller kränkande behandling. Alla ska känna sig trygga, bli respekterade
Läs mer2009-07-07 Reviderad 2009-09-07
ARBETSMILJÖ POLICY 1 Arbetsmiljöpolicyn, som också utgör policy mot kränkande särbehandlling, skall användas i det löpande arbetsmiljöarbetet på varje arbetsplats i kommunen. Den utgör ett redskap och
Läs merMORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016
MORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merVälkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vänner ger glädje! Läsåret 2013-2014 1 Innehållsförteckning Framsida. 1 Innehållsförteckning.. 2 Grunduppgifter
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero. Reviderad 150427 Nulägesbeskrivning utifrån elevenkät dec 14 samt antalet inrapporterade rapporter
Läs merBjörkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013-2014 Diskrimineringslagen och skollagen Två regelverk, diskrimineringslagen (208:567) och skollagen (2010:800, kap.6) reglerar hur skolan,
Läs merVerksamhetsplan för Ekebacken- och Kånnaenhetens förskolor
Verksamhetsplan för Ekebacken- och Kånnaenhetens förskolor Presentation av Ekebackens förskola Förskolan tillhör, sedan en omorganisation hösten 2010, Kungshögsområdet. Ekebackens förskola ligger på Ekebackenområdet,
Läs merElevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:
1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2011-2012 Definition av likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Sävsjö Kristna Skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande
Läs merMADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6. Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering
MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6 Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering Likabehandlingsplan för Orrefors Skola år F-6 år 2015-2016 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier
Läs merMagnus Alehed (rektor), Jan Ohlsson (bitr rektor), Anders Olsson-Lenz (bitr rektor)
Gymnasieskola Magnus Alehed (rektor), Jan Ohlsson (bitr rektor), Anders Olsson-Lenz (bitr rektor) Skolsyster Ingela Bergling, Specialpedagog Agneta Ernstson, Kurator Åsa Berg Alma Lindblom, Elevrådsordförande
Läs merLöparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLikabehandlingsplan. Alsalamskolan i Örebro 2015/2016. Ansvarig utgivare: Shahin Mahmoud 2015 Alsalamskolan i Örebro
Likabehandlingsplan Alsalamskolan i Örebro 2015/2016 Ansvarig utgivare: Shahin Mahmoud 2015 Alsalamskolan i Örebro 1 Likabehandlingsplan 2015/2016 FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna Alla människor
Läs merKungsgårdens skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 7 Kungsgårdens skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem, Förskoleklass och skola a för planen
Läs merLikabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Läs merTrygghetsplan 2015-2016
Trygghetsplan 2015-2016 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för förskolan Stjärnhimlen Grunduppgifter Förskolan namn Förskolan Stjärnhimlen Förskolans logotyp Vår vision I våra
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen
Likabehandlingsplan Förskolan Lärkdrillen 2011 10 25 Styrdokument Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10, poängterar vikten av en lika behandling av alla individer inom verksamheten, bl.a. går det att läsa:
Läs merTrimsarvets förskola
Trimsarvets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2014-09-01 till 2015-08-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för skolor och förskolor i Vindelns kommun
VINDELNS KOMMUN Datum 2015-03-30 Utbildnings och Fritidsförvaltningen Hällnäs skola Plan mot diskriminering och kränkande behandling för skolor och förskolor i Vindelns kommun Det här är Vindelns kommuns
Läs merKungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs merBildningsförvaltningen
Jämställdhetsplan med inriktning mot likabehandling Bildningsförvaltningen augusti 2014 juli 2017 Fastställd av förvaltningschefen 2014-08-13 Handläggare: Maria Evald processledaree i jämställdhet Bildningsförvaltningen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
0 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 160101 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merBrännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde DOMHERREN Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Plan mot diskriminering
Läs merTrygghetsrådets handlingsplan för trygghets- och likabehandlingsarbete på Storvretskolan/Skogsback:
2014-02-28 Trygghetsrådets handlingsplan för trygghets- och likabehandlingsarbete på Storvretskolan/Skogsback: Vår gemensamma grundsyn En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merLikabehandlingsplan. Handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Reviderad 2012-09-24
Lärande Stenkulans Enhet Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Reviderad 2012-09-24, v 1.0, 2008-07-25 LERUM100 Stenkulans Enhet Stenkulans förskola
Läs merBirgittaskolans trygghetsplan - handlingsprogram mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling
Augusti 2015 Birgittaskolans trygghetsplan - handlingsprogram mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Vision - Birgittaskolan ska vara en plats där barn, ungdomar och vuxna kan
Läs merByggklossens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Byggklossens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan Östad förskolor och familjedaghem
1 (13) 2014-11-24 Lärande Östad enhet: Björkhyddans förskola Björnens förskola Familjedaghem Likabehandlingsplan Östad förskolor och familjedaghem I Östad enhets förskoleverksamhet ingår: Björkhyddans
Läs merMålinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen
Läs merLikabehandlingsplan 2013-2014
Likabehandlingsplan 2013-2014 Kometen Utfärdat av: Marie Gunnarsson Helena Jansson Lotta Zilén Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Vår enhetschef Sirpa
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016 Dokumenttyp Styrdokument Dokumentnamn Verktyg för arbetet med likabehandling i Umeå kommuns förskoleverksamheter
Läs merÖsterlengymnasiet. Riskbedömning och handlingsplan för våld- och hotsituationer på Österlengymnasiet.
Riskbedömning och handlingsplan för våld- och hotsituationer på. 1 Innehåll Skolans policy och förebyggande arbete... 3 Allmänna rutiner och instruktioner vid hot- och våldssituationer på.... 4 Vid kännedom
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Läs merLikabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.
Ekenhillsvägens förskola 1 (13) Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. I april 2006 kom Lagen mot diskriminering och annan kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Violen, Ekorren 3 september 2013 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja barns lika rättigheter och möjligheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds skola 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds skola 2014/2015 Planen utvärderas varje år Övertygelse (vision) Alla människor har ett egenvärde och alla duger. Alla är olika och alla har
Läs merTrygghetsplan. Trygga elever i Höörs kommun. Lindvallaskolan grundskola, förskoleklass och fritidshem 2011/2012. Plan mot kränkande behandling
Skola och fritidshem Lindvallaskolan Trygghetsplan Trygga elever i Höörs kommun Lindvallaskolan grundskola, förskoleklass och fritidshem 2011/2012 Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Innehållsförteckning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Plan mot diskriminering och kränkande behandling Toltorps förskola 2015/2016 Upprättad 2014 av Förskolans Utvecklingsgrupp samt förskolechef för Toltorps förskola Reviderad: aug -15 av
Läs merSTEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014
STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 1 BAKGRUND Likabehandlingsarbetet regleras av diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800). Likabehandlingsarbetet behövs för att skapa en skola
Läs merSöderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012
Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Aktuella styrdokument Skollagen kap. 14a 8 (plan mot kränkande behandling) Diskrimineringslagen 3 kap. 16 (likabehandlingsplan)
Läs merOlika fast lika unika. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Skanörs Förskola. Läsåret: 2015/2016 Upprättad 2015-09-14
, Olika fast lika unika Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Skanörs Förskola. Läsåret: 2015/2016 Upprättad 2015-09-14 Innehållsförteckning 1 Inledning. 1.1 Alla barn och elever har rätt att
Läs merChecklista för undersökning av assistansmiljön 2015 Personlig assistans
Checklista för undersökning av assistansmiljön 2015 Personlig assistans Medlem: Servicegarant: Datum: Assistenter som medverkat: Ansvarig rådgivare/servicegrupp: Brukarkooperativet JAG Box 16145, 103 23
Läs merFörskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola Upprättad 130105 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Läs merLikabehandlingsplan vid Tjelvarskolan
Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan Inledning. Den här planen omfattar alla verksamheter, skola såväl som förskoleklass och fritidshem, på Tjelvarskolan. Eftersom våra verksamheter samarbetar tätt kring
Läs merNyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011
Nyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för Nyängskolan f gy.sär 1. Inledning Nyängskolans likabehandlingsplan syftar till att främja elevers och vuxnas lika rättigheter
Läs merHillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem a för planen och övriga pedagoger på skolan. Vår vision
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 Förskolan Bergshöjden Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar: Diskrimineringslagen(2008:576)
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 Förskolan Klockarängen Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar:
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN BJÖRNUNGENS FÖRSKOLA OKTOBER 2011
LIKABEHANDLINGSPLAN BJÖRNUNGENS FÖRSKOLA OKTOBER 2011 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 1.1 Bakgrund 1.2 Lagar 1.3 Skollagen 1.4 Diskrimineringslagen 1.5 Läroplan för förskolan 98, reviderad 2010 1.6 Kolsva
Läs merFågelsta skolas likabehandlingsplan
VIPpärm Rev nr: 080818 Ersätter: 070807 Dok: 9.7 Flik: 9 Sid 1 (6) Fågelsta skolas likabehandlingsplan Antagen av skolråd, elevråd och samverkansgrupp. Beslutad av rektor den 1 mars 2007, reviderad 080818.
Läs merANVISNINGAR OCH ÅTGÄRDER VID HOT- OCH VÅLDSSITUATIONER VID ÖREBRO UNIVERSITET
ÖREBRO UNIVERSITET Rektors beslut 101/2005 2005-03-02 Dnr CF 10-358/2004 ANVISNINGAR OCH ÅTGÄRDER VID HOT- OCH VÅLDSSITUATIONER VID ÖREBRO UNIVERSITET Inledning Anvisningarna gäller för medarbetare, studenter
Läs merKrishanteringsplan för
Krishanteringsplan för 2015-02-10 Förord I vårt samhälle försöker vi på alla sätt undvika olyckor och kriser. Trots alla ansträngningar som görs vet vi att någon gång händer det som inte går att förutse
Läs merHACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16
1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.
Läs merLikabehandlingsplan. för. Örsjö skola
Madesjö Verksamhetsområde Likabehandlingsplan för Örsjö skola Plan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier och
Läs merKopperskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kopperskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen grundskola, förskoleklass, fritidshem, 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Norrgrindens förskola
Upplands-Bro kommun Västra Bro förskolor Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Norrgrindens förskola Inledning: Förskolan vilar på demokratins grund. Därför ska dess verksamhet utformas
Läs merRävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs mer2013-01-18. Likabehandlingsplan -plan mot kränkande behandling samt för likabehandling vid Väringaskolan i Sigtuna
Likabehandlingsplan -plan mot kränkande behandling samt för likabehandling vid Väringaskolan i Sigtuna 1 Innehållsförteckning Bakgrund............................................................................
Läs merSYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE FÖR FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA SVALÖV
SYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE FÖR FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA SVALÖV Sida 1 av 14 Systematisk arbetsmiljöarbete för Fridhems folkhögskola, Svalöv 2013 Innehållsförteckning 1. Vad säger lagen? Sid 3 2. En bra
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2015-2016 FÖRSKOLAN SÅGVÄGEN
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2015-2016 FÖRSKOLAN SÅGVÄGEN Adress: Sågvägen 8, 589 65 Bestorp Hemsida: www.linkoping.se Tel: 013-401 83 1 Innehåll Inledning... 3 Vår vision... 3 Giltighetstid.3
Läs merLikabehandlingsplan för FP/FT Gysär IP/IN Läsåret 11/12
Likabehandlingsplan för FP/FT Gysär IP/IN Läsåret 11/12 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Webbadress Box 730 Lasarettsvägen 2 0911-696300 0911-91230 www.pitea.se/strombackaskolan 941 28 PITEÅ Bakgrund
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet
Läs merNorråsaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norråsaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor ansvarar för att det varje år upprättas en
Läs merLikabehandlingsplan. för. Heliås Svartvik 2015-10-26
Likabehandlingsplan för Heliås Svartvik 2015-10-26 1 Likabehandlingsplan fö r Helia s 1. Värdegrund Genom att visa varandra ömsesidig respekt och engagemang skapar vi en trygg miljö. 2. Bakgrund Likabehandlingsarbete
Läs merSDF södra innerstaden barn och Ungdom. Möllevångsskolans handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling
SDF södra innerstaden barn och Ungdom Möllevångsskolans handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling MÖLLEVÅNGSSKOLANS HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING
Läs merFalköpings kommun. Jämställdhetsplan. Personalavdelningen 2004-09-30
Falköpings kommun Jämställdhetsplan Personalavdelningen 2004-09-30 1 Inledning I Jämställdhetslagen (1992) anges att en arbetsgivare skall, inom ramen för sin verksamhet, bedriva ett målinriktat arbete
Läs merSYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE PÅ NYVÅNGSKOLAN
Barn- och skolförvaltning Lund Öster 1 Nyvångs ansvarsområde Dalby 2008-06-17 Ronny Christensson 046 / 35 79 01 ronny.christensson@lund.se SYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE PÅ NYVÅNGSKOLAN INNEHÅLLSFÖRTECKNING:
Läs merRIKTLINJER VID VÅLD OCH HOT OM VÅLD I ARBETSLIVET
EDA KOMMUN RIKTLINJER VID VÅLD OCH HOT OM VÅLD I ARBETSLIVET Reviderad 2006-03-03 Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 2. Arbetsgivarens roll... 3 2.1 Rapportering... 4 Anmälan... 4 Arbetsskadeanmälan...
Läs merBengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 a för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (7) Reviderad juni 2010 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Västra skolan läsåret 2010/2011 Plan mot diskriminering och kränkande behandling utgår från skollagen (1985:1100) 14 a kap. samt
Läs merArbetsmiljöplan för Bollebygds kommun
Arbetsmiljöplan för Bollebygds kommun INNEHÅLLSFÖRTECKNING SID 1. Inledning 2 2. Målsättning 2 2.1 Fysisk, psykisk och social arbetsmiljö 2.2 Anpassning 2.3 Alkohol och droger 2.4 Rökning 3. Definition
Läs merKrisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029
Krisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029 Arbetsplaner Friskolan Mosaik: Arbetsplan för skolverksamheten Arbetsplan för fritidshemsverksamheten Arbetsplan för elevhälsan Likabehandlingsplan samt plan
Läs merAnsvaret för arbetsmiljön
Ansvaret för arbetsmiljön Arbetsmiljölagen med tillhörande föreskrifter är det regelverk som ställer minimikraven på arbetsmiljön. Utgångspunkten är att ohälsa och olycksfall i arbetet ska förebyggas och
Läs mer