Anteckningar från nätverksmöte för lärmiljöprojetet 27 maj i Adobe kl 13:30-15:00

Transkript

1 Anteckningar från nätverksmöte för lärmiljöprojetet 27 maj i Adobe kl 13:30-15:00 Deltog: Håkan Blomqvist, Norrköpings stadsbibliotek Marie Eriksson, Söderköpings bibliotek Helena Bengtsson, Mjölby bibliotek Anja Leiding, Åtvidabergs bibliotek Sofia Larsson, Länsbibliotek Östergötland Anne Hederén, Länsbibliotek Östergötöland (antecknade) Birgitta Hellman, Länsbibliotek Östergötland Förra nätverksträffen - Kontakter med integrationssamordnare - Vad händer? Vi återkopplade till förra nätverksträffen där halva dagen var en gemensam träff med integrationsnätverket. Då informerades bl.a. om det som kommer att gälla för samhällsinformationen för nyanlända framöver och vi diskuterade bibliotekets roll. Ett gemensamt samhällsinformationspaket har tagits fram i länet som kallas Ny i Östergötland, Paketet består av kursmaterial till deltagarna, en handledarmanual och föreläsningsbilder. Materialet är ett grundkoncept som alla kommuner ska utgå i från. Materialet får gärna utvidgas efter lokala förutsättningar och behov. Materialet bör kompletteras med studiebesök, gästföreläsare och övningar. Kursmaterialet finns förutom på svenska och lätt svenska översatt till sex språk: arabiska, engelska, franska, persiska, somaliska och sydkurdiska/sorani. Idag avgör kommunerna själva hur de använder materialet och hur mycket tid man lägger på varje avsnitt. Enligt propositionen som lagts ska informationen framöver omfatta minst 60 timmar och helst ges på hemspråket. Det är önskvärt att biblioteken affischerar, exponerar det tryckta materialet och länkar till sidan på sina publika datorer. Flyktingsamordnarna har fått i uppgift att distribuera tryckt material och affischer till biblioteken. Vid den gemensamma nätverksträffen framfördes att biblioteket bör medverka som ett moment under kurstiden vilket skulle ge en möjlighet att nå ut bättre med denna information till nyanlända i kommunen. Att bibliotek resp. flyktingmottagning informera varandra om aktuell verksamhet etc. på p-möten var en annan möjlighet som nämndes. Vi beslutade ha en ny gemensam nätverksträff i okt/nov Vid arbetsmötet på eftermiddagen bildades en arbetsgrupp bestående av Lena Johansson Boxholm, Magdalena Landl Linköping och Carina Ljung Norrköping. Arbetsgruppens uppdrag är att utarbeta en gemensam mininivå för vad biblioteksinformation till nyanlända bör innehålla. Arbetsgruppen ska också ta fram en sammanställning på vilka böcker som bör ingå i ett basutbud. 1

2 Sofia rapporterade från gruppens första möte där man beslutat att ta fram följande: Checklista Första hjälpen kit med informationsmaterial Material att distribuera till integrationssamordnarna Gruppen ska också se över den skrivning om bibliotek som ingår i Ny i Östergötland. I övrigt se minnesanteckningar från båda dessa möten som Sofia skickat ut. Vi konstaterade att det var mycket bra att ha gemensamt möte för nätverken och att samarbetet bör formaliseras både regionalt och ute i respektive kommun. Anne och Sofia har haft ett uppföljningsmöte med Catherine Szabo. Catherine rapporterade då att integrationssamordnarna varit mycket positiva och att de tyckte att de hade fått många ahaupplevelser om bibliotekets roll och möjligheter för den här målgruppen. Förlängning av lärmiljöprojektet - Projektmedel från Kulturrådet Östergötland har beviljats kr från Kulturrådet för år två på lärmiljöprojektet ( kr söktes). Projektansökan är inriktad mot insatser för mångkultur och integration. Mål och upplägg av projektet behöver modifieras något eftersom projektbidraget är lite mindre jämfört med vad som söktes, men i stora drag kommer mål och genomförande överensstämma med vad som angivits i ansökan: Mål: Ökad tillgång till internet som medborgarverktyg för personer med utländsk bakgrund. Ökad tillgång till information om svenskt samhälle och annat stöd/utbud på biblioteken som förbättrar möjligheterna för målgruppen att etablera sig i Sverige och lära sig svenska. Ökat samarbete mellan biblioteken och aktörer som är ansvariga för introduktion av nyanlända, kommunal vuxenutbildning, studieförbund. Vidga bibliotekens kontaktytor och nätverk med lokala föreningar och organisationer. Genomförande: Internetguidning med tvåspråkiga handledare Med projektet vill vi nå personer med utländsk bakgrund som inte har datorvana eller saknar vana att använda sig av internet i syfte att visa hur internet kan vara ett användbart verktyg i vardagen och för att delta i det svenska samhällslivet. Vi vill vidareutveckla de koncept som vi använder i internetintroduktioner på svenska för att användas i liknande aktiviteter för personer med utländsk bakgrund. Vi vill pröva att rekrytera handledare som är tvåspråkiga genom 2

3 invandrarföreningarna i länet. Med hjälp av dessa handledare vill vi sedan erbjuda gratis datakurser och individuell handledning både i bibliotekens regi och som studiecirklar i samarbete med studieförbundet Ibn Rush på olika språk. En del av internetguidningen kan erbjudas som en del i kommunernas introduktion av nyanlända. Marknadsföring Exponering och spridning av flerspråkig information i lokalsamhället om de möjligheter som erbjuds via lärmiljöer och annat utbud på det lokala biblioteket och via Internationella biblioteket. Samverkan I samverkan med kommunernas flyktingsamordning utveckla bibliotekens delaktighet i samhällsinformationen till nyanlända via visningar, informationstillfällen och beståndsuppbyggnad. Erbjuda mötesplatser och aktiviteter på biblioteken i form av t ex läxhjälp, språkcaféer i samarbete med studieförbund, föreningar och frivilligorganisationer. Beståndsutveckling I samarbete mellan biblioteken utveckla bestånden av tryckt och elektronisk samhällsinformation och resurser som behövs för att etablera sig i Sverige och lära sig svenska. I beståndsutvecklingen ingår att se över resurser på andra språk än svenska och t ex stimulera ökat inköp av barnböcker på de stora språken enl. modell från Internationella biblioteket och abonnemang på tidningsdatabasen Library Press Display. Organisation Biblioteken i länet kommer att kunna delta i projektet på olika sätt: En del av projektmedlen avsätts för lokala delprojekt som biblioteken kan söka. Målet är att stödja fyra fördjupande delprojekt. Erbjudande om nätverksträffar, inspirationsdagar, beståndsuppbyggnad, internetguidning etc. kommer att omfatta samtliga kommuner. Biblioteksvärdarna på deltagande bibliotek kommer att vara engagerade i projektet. Avrapportering Nytta & Nöje period 2 (januari mars 2010) Sofia har sammanställt rapporteringarna från period två. Totalt har grundläggande internethandledning i olika former erbjudits vid 234 tillfällen och 524 personer har deltagit. Åtta kommunbibliotek har genomfört internetguidningar: Boxholm, Finspång, Mjölby, Motala, Norrköping, Söderköping, Åtvidaberg och Ödeshög. Fördelningen mellan kurser, datacirklar och individuella handledningar framgår av tabellen: Aktivitet Antal Antal deltagare Kurser Datacirklar Individuella handledningar Summa:

4 49 % av personerna har deltagit i bibliotekens olika kurser, 15 % i datacirklar och 36 % har erbjudits individuella handledningar under period två. De individuella handledningarna har alltså ökat markant under period två. Efter halva projekttiden (oktober 2009 mars 2010) har grundläggande internethandledning i olika former erbjudits vid 502 tillfällen och totalt 1356 personer har deltagit. Aktivitet Antal Antal deltagare Kurser Datacirklar Individuella handledningar Summa: För fullständig redovisning se Rapport april Nytta & nöje. (Rapporten skickades ut i samband med inbjudan till arbetsmötet ) Vi diskuterad hur vi ska hantera det faktum att projektmedlen troligtvis kommer att ta slut under nästa period. Mötet förordade att ersättningsnivån sänks generellt på alla aktiviteter fr.o.m. nu så att fördelningen mellan kommunbiblioteken blir så rättvis som möjligt. Riksdagsdebatt 26 maj där östgötabiblioteken nämndes Vid i riksdagens IT-politiska debatt den 26 maj inledde Desirée Liljevall (s) med att lyfte fram Gun Nydahl, 78, från Mjölby, känd från östgötabibliotekens e-kampanj "Internet för alla" i höstas. Hon nämnde även satsningarna på östgötabiblioteken. Läs mer i Birgittas blogginlägg: Rapport från projekten Norrköping - Språkcafemöte Håkan informerade om språkcafémöte i Norrköping den 4 maj. Denna gång var det så många som 14 personer med i gruppen. Utöver frivilligorganisationerna och biblioteket deltog bl.a. flyktingsamordnare från Åtvidaberg som Håkan bjudit in. Erfarenheterna från språkcaféerna i Salongen är mycket positiva och man kommer att fortsätta med verksamheten två gånger per vecka. I höst kommer man som försök att starta en läsecirkel för lättläst litteraturför SFIstuderande. Cirkeln ska träffas 4 gånger med 14 dagars mellanrum och ledas av en person från Rotary samt Carina och Johanna från biblioteket. Se bilaga 1 Mjölby - Handlingsplan Helena beskrev den handlingsplan för biblioteket som lärmiljö som hon gjort tillsammans med sin chef Anneli. Planen beskriver vilken verksamhet som ska ske under Se bilaga 2. 4

5 - Nytt projekt i Mantorp och Skänninge Bokcirklar Filialerna i Mantorp och Skänninge har tilldelats delprojektmedel för ett projekt som syftar till att utveckla lärmiljöer på resp. filial och utveckla samverkan med studieförbunden. Till hösten startar bokcirklar på båda filialerna samt en cirkel i släktforskning i samarbete med ABF. Bokcirklarna blir gratiscirklar med hjälp av ideella ledare som biblioteken har hjälpt till att skaffa, släktforskningscirkeln kommer att ha en avgift. Vadstena - invigning, utskick, biblioteksplan (Sten var förhindrad vid arbetsmötet eftersom det kolliderade med folkbildningsrådet i Motala / Vadstena.) Anne rapporterade från invigningen av Vadstena biblioteks lärmiljörum den 21 april. Pressen var där, musikskolan blåste fanfar och kulturnämndens ordförande Karin Fornander Sundberg klippte band. Det gamla magasinet mitt i biblioteket är förvandlat till ett inbjudande och funktionellt rum med sex datorer, en lärardator, projektor och filmduk. Ett roligt inslag var att Kerstin Olsson kopplades upp via Adobe Connect och framförde sina gratulationer den vägen. Bilder från invigningen (de flesta är tagna av Åsa Andersson, Vadstena bibliotek): Blogginlägg om invigningen: Sten har gjort ett erbjudande som nu går ut med till föreningar och studieförbund. Se bilaga 3: Vid varje tillfälle och för varje person med speciella behov, kommer biblioteket att erbjuda introduktion inom något av följande områden: 1. Grundläggande datorkunskap 2. Grundläggande användning av Internet 3. Bibliotekets resurser i datorn och på Internet 4. Ämnesanpassade resurser på Internet utifrån föreningens eller studiecirkelns behov Vadstena har gjort en revidering av sin biblioteksplan där arbetet med lärmiljön och samverkan med studieförbund och föreningar tas med. Revideringen är tagen i kulturnämnden: men ej ännu i fullmäktige ur Revidering av biblioteksplan (protokoll ) Se bilaga 4: Lärmiljön på biblioteket med internet, tekniska lösningar och hjälpmedel samt tillgång till referenslitteratur ska fortsätta utvecklas. Samarbetet med föreningar och studieförbund ska öka. Handlingsplan från Vadstena bifogas. Se bilaga 5 5

6 Studieresa till Malmö Vi diskuterade datum för en studieresa till Malmö i september och enades om måndag 13 eller tisdag 14 september. Tanken är att titta närmare på IDA konceptet och på Malmö lärcenter på stadsbiblioteket samt även besöka Rosengårdsbiblioteket. Vi sponsrar en person per bibliotek (även de som inte deltar i lärmiljöprojektet under år 1) med projektmedel. IDA (Information Delaktighet Arbete) är ett forum på Malmö biblioteken dit vuxenstuderande inom SFI och grundläggande är välkomna. IDA finns på sex av Malmös bibliotek. Inom IDA kan man: låna kurslitteratur och annan lättläst litteratur på svenska få tillgång till datorer med Internet och program som kan vara användbara för studierna. ta del av programverksamhet med samhälls-, yrkes- och arbetsmarknadstema få hjälp med hemuppgifter och informationssökning Biblioteket erbjuder därutöver visningar, filmvisningar, kurser, stöd vid studier och för att söka arbete, språkcaféer och läxhjälp. Efter att biblioteket arbetat framgångsrikt gentemot vuxenstuderande och SFI under flera år så har Malmö stad förlagt sitt lärcentrum hit. Lärcentrum invigdes i februari i år och drivs i samarbete med utbildningsförvaltningen. Läs mer: IDA: Malmö lärcenter: Rosengårdsbiblioteket: Särskild inbjudan kommer att gå ut så fort som möjligt. För att kunna boka billiga biljetter när de släpps behöver anmälan helst vara klar innan juli. Konferens om lärmiljöprojektet 23 nov Planering av en gemensam konferens för alla som deltagit i lärmiljöprojektet inleds nu. Konferensen hålls i Mjölby fullmäktigesal som kan ta in upp till 100 personer. Datum: Tisdag 23 nov. Boka detta datum - denna dag bör samtliga projekt vara representerade. Tanken 6

7 är att sprida erfarenheter och visa vad som skett i projekten och därmed lyfta och tydliggöra bibliotekets roll som stöd för livslångt lärande inte minst för lokala politiker. Målgrupp är tjänstemän och politiker från Östsam och kommunerna osamt studieförbunden i länet. Tanken är att vi även att bjuder in deltagare från andra håll i landet. Info om Hjälpmedelsinstitutet projekt IT-support i hemmet Birgitta H. informerade från ett möte om IT och funktionshindrade. Hjälpmedelsinstitutet driver en försöksverksamhet, "IT-support i hemmet", som pågår under två år i Bromma, Norrtälje och Mölndal. Äldre och personer med funktionsnedsättning kan ringa till ITsupporten och få hjälp med problem som rör datorn, skrivaren, TV:n och att föra över bilder från digitalkamera och mobiltelefon. Syftet är att utveckla bättre och tillgängligare IT-support. Nu vill man gärna ha kontakt med någon kommun i Östergötland för att pröva hur man skulle kunna sprida information om tjänsten via ett bibliotek. Marie från Söderköping nappade på erbjudandet. Läs mer: 7

8 ANTECKNINGAR BIL 1 SPRÅKCAFÉGRUPPEN Måndag 3 maj 2010, kl , Stadsbiblioteket, Wadströmsrummet Deltagare: Håkan Blomqvist, Michaela Dutius Söderström, Margareta Lange Messman, Inger Bjurulf, Jan Bjölgerud, Carina Ljung, Johanna Wassholm, Eva Jacobson, Anna Gustafsson, Janne Pettersson, Linnea Britse, Ingegerd Michanek, Eva Hallermalm-Hammarström, Djamal Hamaili Erfarenheterna från vårens språkcaféer har i stort sett varit positiva även om ibland sorlet i Salongen kunnat upplevas som något störande. Gruppen enades om att fortsätta verksamheten onsdagar och torsdagar i Salongen eftersom det är en öppen och välkomnande miljö. Möjligheten att, om så krävs, en handledare tillfälligt sätter sig avsides med en eller flera personer finns alltid speciellt om det handlar om läxhjälp. Höstens språkcafé börjar vecka 37 (onsdag 15/9) och avslutas vecka 49 (torsdag 9/12). Schema för hösten ser ut enligt följande: Vecka 37 Frivilligcentralen Vecka 38 Röda korset Vecka 39 Rotary Vecka 40 Frivilligcentralen Vecka 41 Röda korset Vecka 42 Rotary Vecka 43 Frivilligcentralen Vecka 44 Röda korset Vecka 45 Rotary Vecka 46 Frivilligcentralen Vecka 47 Röda korset Vecka 48 Rotary Vecka 49 Frivilligcentralen På försök startas under hösten 2010 en läsecirkel för SFI-elever med lämplig lättläst litteratur. Läsecirkeln träffas i Wadströmsrummet fyra gånger med fjorton dagars mellanrum. Ansvariga under hösten är Margareta Lange Messman, Rotary samt Carina Ljung och Johanna 8

9 Wassholm från stadsbiblioteket. Johanna och Carina besöker Komvux/SFI och planerar tider och övriga praktiska detaljer med lärare. Gruppen enades om att föra noggrannare statistik till hösten. Alla handledare uppmanas att efter språkcafé, i den gula pärmen i lånedisken, fylla i antal deltagare, kön och nationalitet. Detta för att få en utförligare statistik till hjälp för planering. Nästa möte blir onsdag 8 september, kl i Wadströmsrummet, Stadsbiblioteket. Tack för en fin arbetsinsats och en trevlig sommar önskar Håkan Blomqvist Norrköpings Stadsbibliotek 9

10 BIL 2 Lärmiljöplan för Mjölby bibliotek 2010 Handlingsplan för biblioteket som lärmiljö Delmål Erbjuda en bra lärmiljö Detta gör vi genom att erbjuda användarundervisning i form av handledning, både enskild och i grupp. Vi samarbetar med olika aktörer, såsom studieförbund, för att kunna erbjuda kostnadsfria studiecirklar på biblioteket. Detta mäter vi både genom antal tillfällen och genom antal deltagare vid varje tillfälle. Vi erbjuder föreläsningar på biblioteket. Önskat resultat är att erbjuda en föreläsningsserie per termin på huvudbiblioteket, och en föreläsning på minst två av tre filialer. Förutsättningar: E-kampanjen som genomfördes i oktober 2009 var framgångsrik. Vi vill dra nytta av de erfarenheter och det positiva gensvar vi fick. Länsbibliotek Östergötlands projekt Biblioteken som lärmiljöer pågår t.o.m. augusti Vi får projektpengar från stiftelsen.se inom projektet Nytta och nöje på nätet för de genomgångar och handledningar som genomförs t.o.m. september Vi har en handledare för studiecirklar i grundläggande datoranvändning. En cirkel startade i februari 2010 och förhoppningsvis blir det fler under året. Användarundervisning: 1. Grundläggande datoranvändning Både i mindre grupper på 4 6 personer, och som individuell handledning. Genomgång i grupp genomförs i tre steg som innehåller viktiga grunder för att komma igång med datoranvändning: grundläggande datoranvändning, internet för nybörjare samt e-post för nybörjare. Minst 2 omgångar (varav en omgång = tre tillfällen)/termin. Föranmälan. Individuell handledning bokas in med bibliotekarie. I övrigt samma upplägg som vid genomgång i grupp. 10

11 Minst 15 tillfällen/termin. Föranmälan. 2. Bibliotekets e-tjänster (katalog, hemsida, databaser etc.) Både i mindre grupper på 4 6 personer, och som föreläsning i större grupp. Kan med fördel integreras i ett bredare tema av typen Nyfiken på nätet för att göras mer lockande t.ex. Tema Litteratur och böcker på internet, Tema tidningar och tidskrifter på internet. Minst 2 tillfällen/termin. Föranmälan till de mindre grupptillfällena. Drop in vid föreläsningstillfällena. 3. Informationssökning/länktips Både i mindre grupper på 4 6 personer, och som föreläsning i större grupp. Använda temamodellen Nyfiken på Nätet eftersom det är ett koncept som fungerar bra. Minst 2 tillfällen/termin. Föranmälan till de mindre grupptillfällena. Drop in vid föreläsningstillfällena Samverkan med andra aktörer: 1. Studiecirklar Om handledare finns att tillgå; en omgång/termin på minst 5 gånger med minst 4 deltagare/omgång. Förutsätter samverkan med studieförbund. 2. Genomgång/visning av externa e-tjänster Bygga vidare på det samarbete vi inlett med externa aktörer under e- kampanjen; Medborgarservice, webbredaktör, myndigheter, Apoteket, Försäkringskassan, Landstinget etc. och andra företag med e-tjänster t.ex. banker. Minst 1 tillfälle/termin. Föreläsningar: Vi vill erbjuda två föreläsningsserier/termin på huvudbiblioteket, och en föreläsning på minst två av tre filialer/termin. Utöver detta vill vi erbjuda enstaka föreläsningar på huvudbiblioteket med teman som t. ex. släktforskning och lokalhistoria. Här strävar vi efter att samverka med studieförbund. 11

12 BIL Erbjudande att använda Vadstena biblioteks lärmiljörum Vadstena bibliotek har ett pågående projekt: "Biblioteket som lärmiljö". Projektet vänder sig till enskilda, föreningar och studieförbund. Från och med våren 2010 erbjuder Vadstena bibliotek ett rum, "Lärmiljörummet", anpassat för studieverksamhet. Rummet är utrustat med: sex datorer med Microsoft Office, en lärardator + projektor och filmduk. Vi inviger "Lärmiljörummet" 21 april Erbjudande: - Enskilda, föreningar och studiecirklar kan, utan kostnad, använda rummet för att studera, hålla sina ordinarie styrelsemöten/gruppmöten och cirkelsammankomster. - Föreningar kan använda biblioteket som möteslokal även för föreningsmöten och då gärna i samarbete med biblioteket. Vid varje tillfälle och för varje person med speciella behov, kommer biblioteket att erbjuda introduktion inom något av dessa områden: 1. grundläggande datorkunskap 2. grundläggande användning av Internet 3. bibliotekets resurser i datorn och på Internet 4. ämnesanpassade resurser på Internet utifrån föreningens eller studiecirkelns behov Vi räknar med att "Lärmiljörummet" kommer att användas mycket. Det kan bli många bokningar. För att planera verksamheten undrar vi vilka som, redan i vår, kan och vill använda bibliotekets lärmiljörum? Först till kvarn får först mala och andra får mala längre fram. Med vänliga studiehälsningar Vadstena bibliotek Sten Mattsson, bibliotekarie & projektledare sten.mattsson@vadstena.se

13 BIL 4 13

14 BIL 5 14