Fysioterapi metoder för Åtgärder Startkort

Transkript

1 Fysioterapi metoder för Åtgärder Startkort Studentens namn Termin, År... Innehåll Översikt av samtliga åtgärder Startkortstabeller, underlag för examination (del av examination) Författarna 1

2 Rättigheter Detta undervisningsmaterial skyddas av upphovsrätt. Kopiering och spridning utan rättighetshavarnas tillstånd är förbjuden, med undantag för lärares och studenters rätt att kopiera för undervisning i enlighet med Bonus Copyright Access avtal. Materialet är ämnat för undervisning på Mälardalens högskola och framtaget inom ramen för rättighetshavarnas anställningar på högskolan. Mälardalens högskola har därmed en nyttjanderätt till materialet, vilken dock inte inskränker rättighetshavarnas upphovsrätt till materialet. Upphovsrättsintrång är ett brott som kan leda till såväl ersättningsskyldighet som böter eller fängelse i upp till två år. Författarna 2

3 Översikt alla åtgärder Kroppsstruktur och Kroppsfunktion Träning av andningsmönster eller andningsdjup Integrering av andning i daglig aktivitet Mobilisering och lägesbehandling Träning av host- och huffteknik eller PEP-andning Träning av fysisk prestationsförmåga vid lungsjukdom Träning av perifier cirkulation Träning vid hjärtsjukdom Trombosprofylax Träning av fysisk prestationsförmåga genom konditionsträning Anpassad generell information om smärta Kroppsmedvetandeträning Avspänning Fysisk aktivitet Ledrörlighet övningar Övre extr Ledrörlighet övningar Nedre extr Ledrörlighet övningar - Columna Manuell behandling rörlighet Övre extr Manuell behandling rörlighet Nedre extr Manuell behandling rörlighet Columna Ledstabilitet övningar Övre extr Ledstabilitet övningar Nedre extr Ledstabilitet övningar Columna Träning av muskelstyrka/muskeluthållighet med eller utan extern belastning Övre extr Träning av muskelstyrka/muskeluthållighet med eller utan extern belastning Nedre extr Träning av muskelstyrka/muskeluthållighet med eller utan extern belastning Columna Tonusnormaliserande behandling genom muskeltöjning Tonusnormaliserande behandling genom sensorisk stimulering Tonusnormaliserande behandling genom funktionella viloställningar Tonusnormaliserande behandling genom fysisk aktivitet Träning av åldersrelaterad balansrubbning och yrsel Träning av balansrubbning orsakad av skada i CNS Träning av balans och koordination vid skada i rörelsesystemet Muskeltöjning Kontrakturprofylax Aktivitet och Delaktighet Förflyttningsträning Träning av gångmönster, belastning av kroppstyngd, steglängd, stegfrekvens, gånghastighet Träning av gång att förflytta sig till fots/promenera Träning av trappgång Träning i att använda arm och hand Motivationshöjande åtgärder inför en beteendeförändring Ge information om samband beteende - hälsa Identifiera beteendeförändringsstadium Uppmuntra positiva och minska negativa förväntningar Problemlösning av hinder för beteendeförändring Åtgärder som stödjer beteendeförändring Information till patienten om antecedenter till, och konsekvenser av, målbeteendet Motivera övningar för grundläggande fysiska och psykosociala färdigheter Problemlösning av hinder för träning av grundläggande och tillämpade färdigheter Egenkartläggning med träningsdagbok Förstärkning av önskvärt beteende Gradvis höjning av kraven när förstärkning ges Modellinlärning Graderad aktivering Påminnelser för träning (promts, cues) Distraktion av negativa tankar Författarna 3

4 Vidmakthålla beteendeförändring Nedtrappning av påminnelser och förstärkning (fading) Identifiering av naturliga förstärkare Inventera framtida problemsituationer och strategier för att klara av dessa Rådgivning om levnadsvanor Enkla råd gällande fysisk aktivitet Fysisk aktivitet på recept (FAR) Omgivningsfaktorer Utprovning av, och träning i att använda hjälpmedel Författarna 4

5 Kroppsstruktur Kroppsfunktion 1. Hjärt- kärlfunktioner/ Andningsfunktioner Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: b440 Andningsfunktion Träning av andningsmönster eller andningsdjup 2 Integrering av andning i dagliga aktiviteter. Observerat Prövat på kamrat b445 Andningsmuskelfunktion Mobilisering och lägesbehandling Träning av host- och huffteknik eller PEPandning b455 Funktioner relaterade till tolerans för fysiskt arbete Träning av fysisk prestationsförmåga vid lungsjukdom 1 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. 2 Du har som handledare sett studenten utföra en av dessa två metoder Författarna 5

6 Författarna 6

7 2. Hjärt-Kärlfunktioner/Övriga funktioner och förnimmelser i hjärt- kärlsystemet Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: b415 Blodkärlsfunktioner Träning av perifer cirkulation Observerat Prövat på kamrat handledare 3 Träning vid hjärtsjukdom Trombosprofylax 3 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 7

8 Författarna 8

9 Startkort Hjärt-Kärlfunktioner/övriga funktioner och förnimmelser i hjärt-kärlsystemet Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat b415 Funktioner relaterade till tolerans för fysiskt arbete Träning av fysisk prestationsförmåga genom konditionsträning. 1 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 9

10 Författarna 10

11 Startkort Sinnesfunktioner och Smärta/ Smärta Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat b260 Proprioceptiv funktion, b280 Smärtförnimmelse Anpassad generell information om smärta handledare 4 Kroppsmedvetandeträning Avspänning Fysisk aktivitet 4 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 11

12 Författarna 12

13 4. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner /Funktioner i leder och skelett Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat b710 Funktioner för rörlighet i leder Instruera övningar ledrörlighet 6 Övre ex - Skuldra - Armbåge - Hand 7 Nedre ex - Höft - Knä - Fot Columna - Nacke - Bröstrygg - Ländrygg Prövat på kamrat handledare 5 utför inför 5 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. 6 Du har som handledare sett studenten instruera i två övningar i respektive del: övre extremiteter, nedre extremiteter och columna. 7 Innefattar art radiocarpea. Författarna 13

14 Författarna 14

15 4. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner /Funktioner i leder och skelett Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat b710 Funktioner för rörlighet i leder, b720 Funktioner för rörlighet mellan skelettdelar Manuella behandlingar för ökad rörlighet 9 Övre ex - Skuldra - Armbåge - Hand 10 Nedre ex - Höft - Knä - Fot Columna - Nacke - Bröstrygg - Ländrygg handledare 8 8 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. 9 Du har som handledare sett studenten utföra manuell behandling för ökad rörlighet i två moment i respektive del: övre extremiteter, nedre extremiteter och columna. 10 Innefattar art radiocarpea. Författarna 15

16 Författarna 16

17 4. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner /Funktioner i leder och skelett Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: b715 Ledstabilitetsfunktioner Träningsövningar för ledstabilitet 12 Övre ex - Skuldra - Armbåge - Hand 13 Nedre ex - Höft - Knä - Fot Columna - Nacke - Bröstrygg - Ländrygg Observerat Prövat på kamrat 1 11 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. 12 Du har som handledare sett studenten instruera i två övningar för ledstabilitet i respektive del: övre extremiteter, nedre extremiteter och columna. 13 Innefattar art radiocarpea. Författarna 17

18 Författarna 18

19 5. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner/ Muskelfunktioner Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat b730 Muskelkraftsfunktioner, b740 Muskeluthållighetsfunktioner Träning av muskelstyrka/ muskeluthållighet med eller utan extern belastning 15 - övre extremiteter - nedre extremiteter 4 - columna 14 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. 15 Du har som handledare sett studenten instruera i minst två övningar i respektive del: övre extremiteter, nedre extremiteter och columna. Författarna 19

20 Författarna 20

21 5. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner/ Muskelfunktioner Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: b735 Muskeltonusfunktioner Tonusnormaliserande behandling genom muskeltöjning Observerat Prövat på kamrat Tonusnormaliserande behandling genom sensorisk stimulering Tonusnormaliserande behandling genom funktionella viloställningar Tonusnormaliserande behandling genom fysisk aktivitet 1 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen Författarna 21

22 Författarna 22

23 6. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner/ Rörelsefunktioner- Balansfunktioner Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Träning vid åldersrelaterad balansrubbning och yrsel Träning vid balansrubbning och yrsel orsakad av skada i CNS Träning av balans och koordination vid skada i rörelsesystemet Observerat Prövat på kamrat 6 16 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 23

24 Författarna 24

25 7. Neuromuskuloskeletala och rörelserelaterade funktioner/ Rörelsefunktioner Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Muskeltöjning Observerat Prövat på kamrat Kontrakturprofylax 1 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 25

26 Aktivitet och Delaktighet 1. Gång och förflyttning Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Förflyttningsträning Observerat Prövat på kamrat 7 Träning av gångmönster, belastning av kroppstyngd, steglängd, stegfrekvens eller gånghastighet Träning av gång för att förflytta sig till fots/promenera Träning av trappgång 17 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 26

27 Författarna 27

28 2. Träning i att använda hand och arm Du ska kunna Observerat förklara och genomföra behandling av: Träning i att använda hand och arm Prövat på kamrat 8 18 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 28

29 Författarna 29

30 3. Strategier för att åstadkomma en aktivitetsrelaterad beteendeförändring Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat Motivationshöjande åtgärder inför en beteendeförändring Ge information om samband beteende - hälsa Identifiera beteendeförändringsst adium Uppmuntra positiva och minska negativa utfallsförväntningar Problemlösning av hinder för beteendeförändring 1 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 30

31 Författarna 31

32 3. Strategier för att åstadkomma en aktivitetsrelaterad beteendeförändring Du ska kunna förklara och genomföra behandling av: Observerat Prövat på kamrat Åtgärder som stödjer beteendeförändring Information till patienten om antecedenter till, och konsekvenser av,målbeteendet En av dessa två åtgärder ger ett kryss Motivera övningar för grundläggande fysiska och psykosociala färdigheter Problemlösning av hinder för träning av grundläggande och tillämpade färdigheter Egenkartläggning med träningsdagbok Författarna 32

33 Författarna 33

34 En av dessa två åtgärder ger ett kryss Förstärkning av önskvärt beteende Gradvis höjning av kraven när förstärkning ges En av dessa två åtgärder ger ett kryss Modellinlärning Graderad aktivering En av dessa två åtgärder ger ett kryss Påminnelser för träning (promts, cues) Distraktion av negativa tankar Författarna 34

35 Författarna 35

36 3. Strategier för att åstadkomma en aktivitetsrelaterad beteendeförändring Vidmakthålla beteendeförändring En av dessa tre åtgärder ger ett kryss Nedtrappning av påminnelser och förstärkning (fading) Identifiera naturliga förstärkare Inventera framtida problemsituationer och strategier för att klara av dessa Författarna 36

37 Författarna 37

38 4. Rådgivning om levnadsvanor Du ska kunna förklara och genomföra: En av dessa två åtgärder ger ett kryss Observerat Prövat på kamrat 9 Enkla råd gällande fysisk aktivitet Fysisk aktivitet på recept (FAR) 19 Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 38

39 Författarna 39

40 Omgivningsfaktorer Utprovning och träning i att använda gånghjälpmedel Du ska kunna förklara och genomföra: Utprovning och träning i att använda gånghjälpmedel Observerat Prövat på kamrat handledare Du har som handledare sett studenten utföra detta på patient och bedömer att studenten kan utföra momentet tillräckligt bra för tidpunkten dvs kan principerna för utförandet och vet när det är relevant att använda. Momentet kan godkännas vid flera tillfällen. Författarna 40