SKAPANDE SKOLA FÖR MER KULTUR I SKOLAN

Transkript

1 1

2 SKAPANDE SKOLA FÖR MER KULTUR I SKOLAN Alla barn och unga har rätt att få kulturella upplevelser som vidgar deras vyer, ger perspektiv och förståelse för världen de lever i och som möjliggör för dem att påverka och förändra sina och andras levnadsvillkor. De ska inspireras till och ges möjligheter att uttrycka sina tankar genom kultur och konst och utveckla sitt eget skapande. Barn och unga har rätt till konstupplevelser men också till att själva utveckla sitt språk, sin musikalitet och visuella och kroppsliga uttryckssätt. Kulturen ska vara en naturlig del av barns och ungas vardag och lärande. Skapande skola är tänkt att stärka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet. Målet är att eleverna ska få tillgång till kulturens alla uttrycksformer och att deras möjligheter till eget skapande ökar. Skolverket har publicerat fyra exempelsamlingar som stödjer skolans arbete med estetik, kultur och skapande i undervisningen. Du hittar dem här: Ansökan Ansökan om bidrag till Skapande skola görs av skolans huvudman, dvs kommunen eller för en fristående skola den som beviljats tillstånd att bedriva skolverksamhet. Är du lärare tala med din rektor om hur ansökningsprocessen går till i din skola. Ofta finns en samordnare inom kommunen som samlar ihop skolornas önskemål och idéer till en gemensam ansökan. Bidraget kan sökas för professionell kulturverksamhet för elever från förskoleklass till årskurs 9 i grundskolan. Sista datum för att ansöka om Skapande skola-bidrag hos Kulturrådet är den 10 februari Ansökan görs online. Se närmare Kulturrådets webbplats Om du har ytterligare frågor är du välkommen att kontakta Kulturrådets handläggare Jenny Löfström Ellverson (fr o m ), tel , e-post jenny.lofstrom@kulturradet.se Tua Stenström, tel , e-post tua.stenstrom@kulturradet.se Nina Andersson Tallec (t o m ), tel , e-post nina.andersson.tallec@kulturradet.se Foto: Christine Chilcott. 2

3 Kultur för barn och unga i Örebro län Den här katalogen innehåller ett blandat kulturutbud som kan erbjudas i Örebro län under Utbudet är sammanställt av ett nätverk bestående av regionala kulturkonsulenter. Nätverket arbetar för att främja kultur i olika former för länets barn och ungdomar. För frågor rörande de olika kulturområdena i katalogen, kontakta respektive konsulent. Kontaktuppgifter finner du på katalogens baksida. Bild och form... 4 Dans Film Hembygd Kulturarv Litteratur Musik Slöjd Teater Omslagsbild från utbudsdagen 2014, föreställningen Marmelad med Claire Parsons Co. Foto: Jerry Eriksson/Region Örebro län 3

4 BILD OCH FORM Art Kod - Demokrati, konst och det offentliga rummet Låt era elever göra en spänannde resa tillsammans med konstnärer på temat demokrati, konst och det offentliga rummet. Vi erbjuder workshops som bygger på elevernas delaktighet och där konstnärer guidar eleverna igenom den estetiska läroprecessen. I en kreativ workshop skapar och visualiserar eleverna tillsammans med konstnärer skissförslag på hur de önskar att det skulle se ut i deras närmiljö/ det offentliga rummet. Resultatet visas i en utställning på skolan. Ämnen: bild, samhällskunskap Tid: 3 tillfällen à 2 x 60 minuter (tidsupplägget kan anpassas efter skolans behov) Antal elever: halv- eller helklass Årskurs: 4-9 och gymnasiet Plats: i skolans klassrum Utrustning: projektor och dator Pris: kr inklusive material och bearbetning av elevernas material inför utställning. Kontaktuppgifter: Kicki Hendahl tel: ,e-post:info@artkod.se, Om Art Kod Vem får sätta sina spår och på vilket sätt? Art kod skapar aktiviteter utifrån ungdomars intressen och förenar dessa med konstnärernas kunskaper av att skapa konst för det offentliga rummet. Vi använder den konstnärliga processen som metod i arbetet med att göra barn och unga delaktiga i utformandet av det offentliga rummet. Art Kod skapar experimentytor för konst i staden, och i projektet diskuteras demokrati, synen på konst och hur man kan påverka det område man bor i. Art Kod fungerar som ett forum för möten mellan ungdomar och tjänstepersoner, och skapar samarbeten mellan barn och unga, konstnärer, föreningar och kommunal verksamhet. Projektägare är Konstfrämjandet Bergslagen, ABF i Örebro län och Kulturhuset Örebro. 4

5 5BILD OCH FORM

6 BILD OCH FORM Måla med ägg, filmjölk, öl, pigment och olja! Så som man gjorde förr i tiden. Lär dig att blanda egna färger och måla med äggoljetempera och drickamålning, Träådring och marmorering. Passar 4-20 år. Upp till 8 personer i en grupp. Lokal med tillgång till vatten behövs. Tid: Från 2h till heldag Kostnad: 750 kr/lektionstimma (45min) +moms material och resa tillkommer Välkomna att ringa eller maila för mer info. Åse Högström - Dansby gård Motala zebraform@telia.com - 6

7 BILD OCH FORM Skissa, bygga, berätta, förstå - konstnärliga projekt för åk 3-5 Vi arbetar med konstnärliga processer utifrån ett tema. Ett exempel kan vara Var är alla djuren?, ett enkelt tema som är greppbart även för yngre barn. Genom att titta på konst, skissa och berätta utifrån temat får eleverna utveckla sitt konstnärliga språk, sin verbala förmåga och sin förståelse för rum. Projektet har tidigare genomförts i grupper med förskoleklasser, men kan även anpassas för äldre årskurser. Så här kan projektet läggas upp: 1. Eleverna får komma i kontakt med vad jag som konstnär gör. Barnen får titta på offentlig konst och får prova att uttrycka sina egna upplevelser utifrån vad de minns. Vi tittar och fantiserar, genom övningar i att tolka en abstrakt bild till olika djur. 2. Barnen får en miljöbild från sin egen skolgård. Varje barn skapar sin egen djurberättelse i text och bild, som de sedan klistrar in i bilden. 3. Konstnären väljer ut två djurförslag och förstorar upp dem och färdiställer två enkla djurbilder på tunn formad träskiva, som kan placeras ut på skolan eller i klassrummet. 4. Förslag: Utställning och vernissage med bildspel av elevernas bilder, i klassrummet eller på skolan. Lokal: i skolan Projekt/heldag + två timmars uppföljning i klassen kr (Priset inkluderar förberedelser/genomförande/efterarbete) Jag erbjuder också större konstprojekt som kan pågå under VT eller HT termin, med återkommande besök/workshop med eleverna på temat. Jag är flexibel och öppen för samtal med er/dig om vad som passar bäst. Stefan Rydéen konstnär och fritidspedagog. E-post: stefan.rydeen@gmail.com - Mobil: Tidigare pedagogiska konstprojekt för: Örebro Kommun, Lekebergs Kommun, Hidinge Skola, Art Kod, Asker skola, Johanskolan, Holmens skola, Lillåstrandskolan, OP-skolan, Tullängskolan, UKF Rix, Regionförbundet Värmland, Örebro Konsthall m.fl. Rydeen.se 7

8 BILD OCH FORM Prova på grafiska tekniker Mitt namn är Kathie Pettersson och jag bor och arbetar i Örebro som konstnär. Jag arbetar främst med grafiska tekniker och är medlem i Örebro läns grafikgrupp. Jag har gått en konstpedagogisk utbildning på 90-talet och i utbildningen ingick praktik med konstnärlig barnverksamhet. Jag erbjuder barn och unga att prova på grafiska tekniker i Örebro läns grafikgrupps verkstad i Örebro. Vi finns på Tullängsgatan 4 i Örebro. Målgrupp: från 10 år och uppåt. Antal: max 10 barn per tillfälle Tid: aktiviteten tar 3 timmar inklusive paus och uppföljning Pris: 400 kr/tim Material såsom kartong, kopparplåt och papper till självkostnadspris och lokalhyra 25 kr/tim tillkommer. Medtag skyddskläder i form av förkläde eller annat och inneskor. Kontaktuppgifter E-post: kathie.pettersson@comhem.se Tel:

9 På Örebro konsthall möter barn och elever samtidskonst BILD OCH FORM Vi erbjuder visningar av samtidskonst för förskolor och skolor i Örebro län. Förskola, skola och fritids barn och elever i alla åldrar är varmt välkomna! För Örebro kommun är besöket gratis och för övriga länet kostar en visning 500 kr. Vår konstpedagog visar och samtalar med barn och elever om den aktuella utställningen. Det går även att boka en visning följt av skapande arbete i vår ateljé! 17/1 22/2 Vi har en viktig grej på gång Grafik av svenska serietecknare 28/2-5/4 Tommy Hilding Måleri med kopplingar till fotografiet 11/4-26/4 Örebro konstskola Elever från Örebro konstskola ställer ut 2/5 7/6 Den dolda konsten Valda verk ur Örebro kommuns samling 13/6 30/8 Lilian Bourgeat Lekfull skulptur med förvrängda proportioner Boka en visning: Ring till konsthallens växel eller maila konstpedagog Kata Wennberg: kata.wennberg@orebro.se 9

10 BILD OCH FORM Lilla Konstskolan Vi målar och tecknar tillsammans i en riktig ateljé nära naturen. Vi låter fantasin få flöda fritt genom lek och lust men också med allvar. Vi avslutar kursen med en gemensam sommarutställning. INTRODUKTION: KOM OCH PROVA PÅ! Måla tillsammans lärare och elever en halvdag på Ateljé Hjälmarstrand. Tema: NATUR och SKAPANDE Dag/Tid: Enligt överenskommelse Plats: Ateljé Hjälmarstrand, ca 1,5 mil utanför Örebro Målgrupp: 9 13 år Kostnad: (för en grupp på ca 7-10 personer) 1000 kr inkl material. Ledare: Birgitta Hallqvist, konstnär och auktoriserad bildterapeut /

11 11 BILD OCH FORM

12 DANS Drömmer jag? Med alien dance company Iförda pyjamas och med kuddar i högsta hugg dansar vi oss igenom drömmar om djur, yrken, sporter och har kuddkrig. Finns det omöjliga drömmar? och vad händer om mardrömmen blir verklighet? Gör som många redan gjort och boka Drömmer jag? till ert Skapande skola projekt! Skapande Skola: 1 verkstad á 45 min: 3000kr/klass 2 verkstäder á 45 min: 5000kr/klass 3 verkstäder á 45 min: 6000kr/klass 12 Det var roligast när ni stoppade kuddarna i kläderna! - 8 årig pojke, Tyresö Jag skrattade så mycket att jag nästan kissade på mig! - 5 årig pojke, Skellefteå Jag vill bli som ni när jag blir stor. Eller bagare. - 7 årig flicka, Mora Se föreställningen här! För mer information eller frågor: info@aliendancecompany.se Föreställning: Drömmer jag? Grupp: alien dance company Koreograf: Elina Elestrand tillsammans med dansarna Dansare: HannaMaria Albertsson, Elina Elestrand, Susanna Knutas Målgrupp: 5-9 år Speltid: 35 min (5 min samtal) Publikantal: 60 Scenyta: minst 6x6 m Mörkläggning: Om möjligt Bygg/rivtid:2 h/ 30 min Golv: Sviktande, ej sten eller betong. Teknik: Arrangör står för ljudanläggning. Vi har egen tekniker. Bärhjälp: Ja, en person kunnig lokalen. Pris: kr för 1 föreställning kr för 2 föreställningar på samma dag och plats på faktura, exklusive moms (0%) Traktamente, resor och logi tillkommer

13 INTERGALACTIC UNDERWATER PALACE En interaktiv expedition genom dansens fantastiska värld SISTA BESTÄLLNINGS- DAG 15 MAJ 2015 Sebastian Matthias, koreograf DANS Hur känns min kropp under vatten? Hur skulle en cyborg bete sig i ett kungligt palats? Kan vi bara föreställa oss det, eller kan vi faktiskt uppleva det? Koreografen Sebastian Matthias, född och uppvuxen i Tyskland, skapar en lekfull och medryckande föreställning som utmanar sinnena. Överraskande och dynamiskt rör sig dansarna bland publiken. Med Intergalactic Underwater Palace fortsätter Riksteatern sin satsning på dans för barn och unga. Efter succéer som Bartolomeo, Rosa Brus, Kamuyot och Master Minds presenteras i höst ett verk för mellanstadiet där fyra dansare och en musiker/dj medverkar och interagerar med publiken. Sebastian Matthias är utbildad vid Juilliard i New York och är internationellt verksam. Hans koreografi fokuserar på improvisationer som han utvecklar tillsammans med sina dansare. Intergalactic Underwater Palace är en samproduktion mellan Riksteatern och Cullbergbaletten. Johanna Mårtensson är scenograf och Ida Burén kompositör. Turnéperiod: Hösten 2015 Föreställningslängd: 40 min Antal föreställningar per dag: 2 Målgrupp: Mellanstadiet Maxpublik: 60 personer, sittplatser medföljer Antal medverkande: 4 dansare och en musiker/dj Spellokal: Gymnastiksal 9x13x4 Elkrav: 1 x 16A + 1 x 10A Värme i lokalen: 23 grader Byggtid: 3,5 h Rivtid: 1,5 h Inom byggtiden ryms 2,5 h teknisk tid samt 1h uppvärmningstid för dansarna Bygg/bärhjälp: 3 personer Övrigt: Mörkläggning önskvärt Gage: Skolarrangörer kr ex moms Teaterförening: kr ex moms Övrig arrangör: kr ex moms Mer information finns på scenkonstportalen.se För frågor och mer information, kontakta er distriktsansvarig: MARIE HÖGLUND Tel: Mobil: marie.hoglund@riksteatern.se Distriktsansvarig Dalarna, Gävleborg, Uppsala, Värmland, Västmanland, Örebro, Östergötland Intergalactic Underwater Palace is a piece about perception and a voyage through different worlds. Sebastian Matthias Fotograf: Arne Schmitt scenkonstportalen.se 13

14 DANS COMPLETE Complete grundades år 2008 och består av sju killar med olika dansbakgrund, både klassiskt skolade likväl som autodidakta utövare. Medlemmarna i danskompaniet har samarbetat med både nationella och internationella artister/ kompanier samt medverkat ett stort antal produktioner som både gått på turné och visats i TV. Presentation av utbud Completes ambition och mål är att utbilda och inspirera människor i alla åldrar, främst ungdomar, genom att erbjuda föreställningar, workshops och föreläsningar. Gruppens föreställning Lost In Complete är en 40- minuters dansshow där dansarna har slukats upp i en virtuell värld där människan inte längre styr och ställer. Istället kontrollerar ett musikprogram dansarna och tilldelar dem uppdrag att fullfölja. Complete erbjuder även workshops som består av roliga och energiska dansklasser inom flera olika dansstilar (hip hop, new style, old school, jazz, modernt, balett, ragga, house och krumping). Alla workshops kan anpassas till ålder och nivå - för Complete är det viktigaste att lära sig och att ha kul. Som komplement till föreställning och workshops finns möjlighet till föreläsningar i arrangemang av Complete. Föredragen har för avsikt att sprida kunskap om dans, produktion, musikmix, filmredigering, graffitti och rap, men inte minst för att entusiasmera fler till att ägna sig åt kreativt arbete. Antal medverkande: 5-7 dansare Speltid: ca min Pris show: kr + moms (resa, boende samt traktamente är EJ inräknat) Workshop i samband med showen: 2000 kr + moms/workshop Spelyta: 10 x 10 m önskas (oavsett golv, behöver inte vara en faktisk scen) Publik: Det maximala tillåtna antalet Målgrupp: 5 år + Teknikkrav: Ljud: PA- anläggning (med CD och Mp3- kabel) med bra högtalare. Ljus: Behövs ej, men används gärna om det finns på plats. Golvet: Dansmatta önskas, men inget krav (i vissa fall ett krav beroende på om golvet är ojämnt och/eller skadat). Transport: Sker efter överenskommelse och ombesörjes av beställare. KONTAKT Annika Florén Ström annika@thecomplete.se Hemsida 14

15 15 DANS

16 DANS Låna hem en väska full med dans till din förskola. Väskan innehåller referensmaterial för att arbeta med dans i barngruppen. Du hittar musik, litteratur, dansövningar, sjalar, någon annans använda dansskor och mycket mer. Dessutom ingår en introduktionsworkshop med danspedagog för dig och dina kollegor. Dansväskan finns för utlåning från höstterminen 2015 Välkommen med din bokning redan nu! Pris: 500 kr (lån av väskan i 5 veckor samt inspirerande introduktionsworkshop) För bokning och mer information kontakta danskonsulent Mia Eklund Tel: , e-post mia.eklund@regionorebrolan.se Dansväskan finansieras och subventioneras av Dans i Örebro län/region Örebro län 16

17 DANS Ett Dans i skolan-projekt för barn i årskurs 1 till 3 Syftet med projektet är att låta barn få upptäcka dansen som konstform. Barnen får tillsammans med en danslärare under åtta lektioner utforska, se och själva skapa dans. Du som lärare erbjuds dessutom en introduktion i arbete med Dans i skolan. Projektet består av tre delar där Upptäck dans och Sök dans är två teorilektioner i elevernas ordinarie klassrum. I den sista delen Dansa! träffar dansläraren eleverna en gång i veckan, under sex veckor. Tillgång till idrottshall eller annan stor lokal behövs vid dessa tillfällen. Projektet genomförs höstterminen 2015 Välkommen med din bokning redan nu! Pris: 2000 kr. För bokning och mer information kontakta danskonsulent Mia Eklund Tel: , e-post mia.eklund@regionorebrolan.se Upptäck-Sök-Dansa! finansieras av Dans i Örebro län/region Örebro län 17

18 DANS I have a question. What is the definition of Home? Vi säger här, här hör jag hemma, men vad menar vi? Vad innebär att egentligen höra hemma någonstans? Går det att känna sig hemma och samtidigt vara på väg? Eller måste hemma stå fast, ha väggar, golv och tak? Kan jag vara hemma i någon annans hem? Kan mitt hem vara i någon annans land? Finns det platser där jag får och inte får känna mig hemma? I Raande-Vos föreställningar blandas explosiv dans med skör livserfarenhet, koreografi och teatralitet, i handtag, famntag, klapp eller kyss. DN För mer information om våra föreställningar, öppna repetitioner, skapande skola-aktiviteter, spelperioder, priser, målgrupper och tekniska krav m. m., m.m., besök gärna vår hemsida! Tel: pr.raandevo@gmail.com 18

19 19 DANS

20 DANS 20

21 Film i skolan Ett kreativt och roligt samarbete FILM Film och medier fyller elevernas vardag. Varför då inte låta dem arbeta med audivisuella uttryck i skolan? När man jobbar med film använder man sitt språk, sitt bildseende och sin fantasi. Filmen kan knyta ihop flera andra konstnärliga uttryck såsom dans, skådespel och musik. Dessutom är filmproduktion ett lagarbete som utmanar elevernas samarbetsförmåga och lockar till kreativa problemlösningar. Alla kan göra film Eleverna får chansen att lära sig grunderna i hur man gör en film, samt ta del av filmhistoria och roliga exempel. De får lära sig att skriva manus, filma och redigera. Varmt välkommen att kontakta filmare och handledare Niclas Lindahl för upplägg och kostnadsförslag film@niclaslindahl.com 21

22 FILM Över 2000 elever kan inte ha fel Det ÄR kul med film i skolan!!! Med sin långa erfarenhet av filmproduktion och utbildning tar Backa Studios fram ett upplägg som passar just era behov. Roligt, lärande och utvecklande. malin@backastudios.se Boka in halv, hel eller flera dagar där eleverna får prova på och lära sig mer om filmens underbara värld. Kontakta Malin eller Johnny. johnny@backastudios.se

23 VI GÖR FILM & TV! Eyra Media är ett nystartat bolag, fyllt av erfarna mediearbetare. Vi vill att film i Örebronx ska vara lika självklart som film i Trollywood (Trollhättan). För att uppnå detta räcker det inte med att det produceras film och TV i länet idag, utan man måste också bygga för framtiden. FILM Film och TV produktion är två mångsidiga medier som uppmuntrar och förenar, oavsett ålder och förkunskap. De innehåller språk, bild och musik och kan lätt kombineras med flera olika ämnen. Därför jobbar vi gärna över ämnesgränserna och skräddarsyr ett projekt som passar era elever och önskemål bäst. Vi kan erbjuda filmproduktion där eleverna får möjlighet att lära sig filma och klippa med professionell utrustning. Vi har också möjligheten att visa hur en TV-sändning går till. Eleverna kan exempelvis prova att göra ett nyhetsreportage eller sända en konsert. Hör av er så samarbetar vi. Väl mött Mikael Johansson Producent, Eyra Media AB eyra media Mikael Johansson mikael@eyramedia.se Eyra Media AB malmgatan Örebro 23

24 HEMBYGD 24

25 KULTURARV Riseberga kloster Teckning av Margareta Hildebrandt Besök klosterruinen och hör berättelser om klostrets historia och nunnornas liv under medeltiden. Visningar av Riseberga kloster, beläget i Lekeberg öster om Fjugesta, sker varje onsdag kl (juni augusti 2015). En speciell fackelguidning äger rum senare på kvällen den 2 september. Ingen föranmälan behövs. Samling vid parkeringen. Guidningar under andra tider än ovanstående kan beställas för både större och mindre sällskap, skolklasser, föreningar m m. Kostnad 30 kr per person, grupp minimum 500 kr och max kr. Skolklass och barn/ungdom under 16 år är gratis. För mer information se: Kontakta: Wivianne Högman, tel eller via e-post wivianne.hogman@telia.com. 25

26 KULTURARV VI BLIR ÖRE BRO Vi som utgör Örebro, vilka är vi? Som gör staden till vad den är, vi som blir fler och fler och fler. Vilka är vi idag och vilka har vi varit förut? Vem har fått göra sin röst hörd genom historien och vilkas berättelser har glömts bort? I utställningen Vi blir Örebro får olika örebroare låna ut sin röst för att berätta om en stad som består av, och har skapats av, människor från vitt skilda bakgrunder och med olika perspektiv som alla bidragit till att göra Örebro till den stad vi ser idag. Blir vi en stad år 2015, vad hände då år 1265? Vad bestod Örebro av från alla första början och vad består staden av idag? Det som från början tros ha varit ett vadställe över Svartån har nu blivit Sveriges sjunde största stad, och med fokus på de senaste 200 åren kommer utställningen att berätta historien om hur Örebro blev till. I utställningen möter du såväl historiska fakta som personliga berättelser eftersom en stads historia är mer än årtal, det är också en historia om människorna som skapade staden. ÖreBro. En stad, men så mycket att förknippa med den. Vad är det människor tänker på när de hör ordet Örebro? Är det Svampen, en gnällig dialekt, eller kanske den godaste bakelsen i Sverige? I Vi blir Örebro kan du upptäcka hur andra örebroare ser på vår stad, vad som gör Örebro till just Örebro och vad som är speciellt - eller alldeles vanligt - med vår hemstad. Kanske lär vi oss något nytt om en stad vi trodde att vi kände utan och innan? Stadsutställningen invigs den14 juni 2015 på Örebro läns museum. Kontaktperson är Maria Uddén, projektledare. Ring för information och bokning av visningar inför HT

27 KULTURARV I vår pedagogiska verksamhet riktar vi oss till både grundskolan och gymnasiet. Studiebesök Vad är ett arkiv? Vad innebär det att tolka det förflutna? Hur skapar man historia? Prova på att tyda äldre skrifter, skriv med penna och bläck på gammalt vis och placera historiska händelser på en tidslinje. Kika in bakom kulisserna i vårt magasin där våra nästan arkiv bevaras. Besöket utformas efter önskemål och ålder. Digitalt klassrum I skolan kan ni använda er av vårt digitala klassrum som hittas via vår hemsida. Under rubrikerna:»sko och mode«,»kristider i krigstider«,»från statare till lantarbetare«,»misson och uppror«och»ur dövhistoriska samlingarna«kan ni fördjupa er i olika händelser och tidsåldrar genom dokument och bilder. Till materialet finns lärarhandledningar. Materialet är anpassat efter läroplanerna. Kontakt/bokning: Adress: Nikolaigatan 3, Örebro Telefon: E-post: info@arkivcentrum.se Hemsida: Öppettider: mån-fre Kostnadsfritt 27

28 KULTURARV LÄR DIG OM PAPPER! Aktivitet 1: Hur gör man papper och vad kan det användas till? Alla elever får göra ett ark i vår handpappersverkstad samt leta uppgifter i en historisk utställning. Med kartong från bruket får eleverna sedan i uppgift att utforma och konstruera en egen smart föpackning. Årskurs 3 6. Max 25 elever (delas i 4 grupper), 2 lärare bör medfölja. Passar som heldagsaktivitet. Aktivitet 2: Papperskul! Hur kan träd bli papper? Vår pedagog visar i handpappersverkstaden och berättar om pappersmaskinerna. Hur var det att jobba på bruket då och hur är det idag? Eleverna får vika fina kuvert eller askar av handgjort papper, dekorera med tryck eller dylikt. Årskurs F 4. Max 12 elever + medföljande lärare. Aktiviteten tar ca 1 ½ timme, inkl. paus för medhavd matsäck. Frövifors Pappersbruksmuseum ligger vid Fröviån, precis bredvid BillerudKornäs kartongbruk. Här finns gamla byggnader med pappersmaskiner från början av talet bevarade. Besöket ger både teoretisk och praktisk kunskap och kan kopplas till kursplanerna i olika ämnen, såsom: historia, samhällskunskap, biologi, bild, slöjd m fl. Innehållet kan anpassas i samarbete med enskilda lärares/klassers önskemål. Läraren får i förväg uppgifter om besökets upplägg och om vad som förväntas av denne under besöket. Mer information: 28

29 Järnets dag i Stripa Gruvmiljö I Stripa finns spår efter gruvhantering från medeltiden fram till 1900-talets slut. Järnet var traktens rikedom. KULTURARV Vi ordnar guidade visningar för klasser men även hel eller halvdags arrangemang. Heldag/ halvdag Vi har olika stationer där eleverna får lära sig mer om mineraler, gruvans historia, smide, vaskning, hemligheter i arkivet och historien om Gruvfrun. Åk F-9, för helklass med lärare Pris: beroende på elevantal För mer information kontakta: Sara Sporre tel: e-post: sara.sporre@lindesberg.se 29

30 LITTERATUR Väck fantasi, nyfikenhet och läslust boka ett författarbesök! På författarcentrums hemsida kan du söka bland 1300 författare varav ungefär hälften är barn- och ungdomsboksförfattare. Du bokar enklast via Författarcentrum Öst som hör till vår region. Där förmedlas också tips och idéer, bland annat om hur man kan använda sig av författare inom ramen av Skapande skola. Alla uppgifter om arvode och reseersättning finns på hemsidan. Vill du komma i direktkontakt med författarcentrum ring/mejla någon av författarförmedlarna: Alf Kyhlén, , alf.kyhlen@forfattarcentrum.se eller Fredrik Lagerqvist, , fredrik.lagerqvist@forfattarcentrum.se Alternativt mejla till formedlingost@forfattarcentrum.se Har du frågor som rör bibliotek, läsfrämjande arbete eller barn- och ungdomslitteratur, kontakta Sylvia Blomberg, utvecklingsledare, bibliotek/ barn/unga. Region Örebro län, Kultur och ideell sektor, Regionbiblioteket Örebro län silvia.blomberg@regionorebrolan.se eller

31 LITTERATUR 31

32 MUSIK 16 strängars Musikaliska Mojänger En föreställning som riktar sig till den yngre publiken. När stråkkvartetten 16 strängar tar en titt på vad som finns i den hemliga lådan så hittar de olika saker som väcker associationer till musik. Med hjälp av lådans innehåll, fantasi och fyra stråkinstrument skapas en konsert med allt från klassisk musik till pop och barnvisor. 16 strängar består av: Filip Runesson, fiol: arrangör, medlem av Östblocket m fl, verksam och boende i Malmö. Gabriele Freese, fiol: frilansmusiker och medlem i Uppsala kammarorkester, boende i Växjö. Paula Gårsjö, altfiol: frilansmusiker och producent på Sveriges Radio, boende i Växjö. Anna Thorstensson, cello: frilansande cellist o sångerska, turnerar med enmansföreställningen Superhjälparen, boende i Malmö. 16 strängar är utbildade vid musikhögskolor i Malmö och Stockholm och har mångåriga erfarenheter av konserterande för barn och ungdomar. Till 16 strängars Musikaliska Mojänger har vi har haft hjälp av regissör Anna Arwidsson. Fakta: Målgrupp: 3 5 år, åk F 3. Publik: 50/konsert. Speltid: 30 min. Lokal: fri golvyta, gymnastiksal, lekhall el. aula. Scenyta: 3 2 m. Byggtid: 30 min. Rivtid: 15 min. Pris, två föreställningar i samma lokal samma dag: kr exkl. moms. Kontakt: Paula Gårsjö, paula.holger@gmail.com / sextonstrangar@gmail.com Webb: facebook.com/sextonstrangar 32

33 MUSIK 16 strängars musikaliska upptäcktsfärd från hejdåtid till justnutid Om ett 111 år gammalt gitarrstycke kan bli en av världens mest använda mobilsignal, måste det finnas fler likheter än olikheter i musikens värld. Vad kan man använda musik till? Hur gjorde man förr? Är det någon skillnad på hur man använde musik förr och nu? Finns det kanske likheter? Det här är några frågor som vi i 16 strängars musikaliska upptäcktsfärd ger svar på. Genom att göra musikaliska nedslag i historien tar vi med vår publik till fyra olika områden: Att väcka uppmärksamhet och skapa kontakt / Att dansa Att skapa stämning / Att beskriva och berätta något. Med stor musikalisk bredd visar 16 strängar på att musik faktiskt använts på precis samma sätt, då som nu. Musik från film och teater blandas med Vivaldi och Mozart, mobilsignaler och välkända signaturmelodier från tv. 16 strängar består av: Filip Runesson, fiol: arrangör, medlem av Östblocket m fl, verksam och boende i Malmö. Gabriele Freese, fiol: frilansmusiker och medlem i Uppsala kammarorkester, boende i Växjö. Paula Gårsjö, altfiol: frilansmusiker och producent på Sveriges Radio, boende i Växjö. Anna Thorstensson, cello: frilansande cellist o sångerska, turnerar med enmansföreställningen Superhjälparen, boende i Malmö. 16 strängar är utbildade vid musikhögskolor i Malmö och Stockholm och har mångåriga erfarenheter av konserterande för barn och ungdomar. Till 16 strängars musikaliska upptäcksfärd från hejdåtid till justnutid, har vi har haft hjälp av regissör Anna Arwidsson. Fakta: Målgrupp: åk 6 9. Publik: 100/konsert. Speltid: 40 min. Lokal: fri golvyta, gymnastiksal, aula. Scenyta: 3 2 m. Byggtid: 30 min. Rivtid: 15 min. Pris, två föreställningar i samma lokal samma dag: kr exkl. moms. Kontakt: Paula Gårsjö, paula.holger@gmail.com / sextonstrangar@gmail.com Webb: facebook.com/sextonstrangar 33

34 MUSIK DET HEMLIGA RUMMET en miniföreställning om musik Haga Duo spelar och berättar i en helt nyskriven miniföreställning om kärleken till musik, om att lyssna på musik och om att skapa egna bilder/händelser när man lyssnar. I föreställningen berättar vi bl.a. om några avgörande händelser från när vi själva var barn, händelser som lade grunden för vårt musikintresse. Att tänka på musik i bilder är ett enkelt sätt att öppna upp sitt sinne till att lyssna aktivt och att komma djupare in i musiken, därför är det så viktigt att träna sig i att göra just detta. Musiken i föreställningen är helt nykomponerad av Fredrik Holm och beställd av Haga Duo för att passa in i berättelsen. Det hemliga rummet kan med fördel kombineras med Kammarmusik i förskolan MÅLGRUPP: 5-12 år PRIS: 6000:- PUBLIK: 60 barn LOKAL: Konsertsal, Aula SCENYTA: 4 x 4 m. BYGG/RIVTID: 30 min. Flöjtisten Sareidah Hildebrand och gitarristen Joakim Lundström bildar tillsammans Haga Duo. Två rutinerade musiker som proþlerar sig genom en stark scennšrvaro och ett unikt samspel. Kontakt: Joakim Lundström, joakim@hagamusikproduktion.se