Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3)

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3)"

Transkript

1 Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3) Datum Vår referens Lena Stagmo Verksamhetschef lena.stagmo@malmo.se Tjänsteskrivelse Avveckling av projektet Ungdomssamtalarna GYVF Sammanfattning Ungdomssamtalarna: Sedan 1988 har projektet Ungdomssamtalarna bedrivits vid skolorna i Malmö stad. Verksamheten administreras vid Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen och har tidigare finansieras av statliga medel. Projektets idé är att i pojk- och flickgrupper initiera och föra samtal kring sex och samlevnad, relationer till kamrater och vuxenvärld, grupptryck och individuellt ansvar etc. Statliga bidrag har erhållits i tjugosex år för att bedriva projektet i samverkan mellan Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen och Grundskoleförvaltningen, men det är nu inte längre möjligt att erhålla dessa bidrag. Sedan läsåret 2013/2014 har endast ett fåtal gymnasieskolor inom Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen använt verksamheten i sin strävan att uppnå styrdokumentens krav. Detta framkommer i samtal med sakkunniga och i enkätundersökning bland skolledare samt ur Ungdomssamtalarnas egen statistik av genomförda insatser. Malmö Stad har, under ledning av Sociala resursförvaltningen och i samverkan med samtliga skolförvaltningar, tagit fram en gemensam strategi för arbetet med sexuell hälsa. Handlingsplanen för åren är antagen av kommunstyrelsen och syftar till att skapa en hållbar och långsiktig utveckling som främjar en god sexuell hälsa för Malmöbon oavsett exempelvis ålder, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Planen har tagits fram i samarbete med representanter för de olika verksamhetsområdena vilket bidrar till att åtgärderna kommer in i ordinarie strukturer och arbete. Det ska i sin tur leda till en minskad social utsatthet och mer jämlik hälsa bland Malmöborna. För Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningens del innebär det att likvärdighet och samsyn i arbetet med sexuell hälsa på våra gymnasieskolor ska öka. Förslag till beslut Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden föreslås besluta att avveckla verksamheten Ungdomssamtalarna och omfördela resurser i syfte att nå uppsatta mål på ett mer likvärdigt och effektivt sätt enligt Handlingsplanen för arbetet med sexuell hälsa. Beslutsunderlag G-Tjänsteskrivelse AGVN Projekt Ungdomssamtalarna Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa SIGNERAD

2 Sexuell+hälsa Sex_i_skolan_stodmaterial Statistik för gymnasieskolornas användning av Ungdomssamtalarna läsåret 2014 Ekonomiskt underlag Ungdomssamtalare (3) Beslutsplanering Arbetsmarknads-, gymnasie och vuxenutbildningsnämndens arbetsutskott Arbetsmarknads-, gymnasie och vuxenutbildningsnämnden Ärendet Sedan 1988 har projektet Ungdomssamtalarna bedrivits vid skolorna i Malmö stad. Verksamheten administreras vid Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen och finansierades ursprungligen av statliga bidrag. Projektets idé är att i smågrupper initiera och föra samtal kring sex och samlevnad med syftet att ungdomar ska känna en trygghet i frågor kring sex och samlevnad. Teman som kan aktualiseras under samtalen är flera då elevernas behov styr ämnesvalen. Exempel härpå är: relationer till kamrater och vuxenvärld, grupptryck och individuellt ansvar, attityder kring alkohol och droger, mångfaldsfrågor, mobbning, tankar kring kärlekförälskelse, manligt/kvinnligt, tonårsutveckling, moral, framtidstro och naturligtvis sexualitet. Fokus kan skifta utifrån den aktuella gruppens initiativ. Ungdomssamtalarna utgörs av en manlig och en kvinnlig samtalsledare som gör insatser ute på skolorna. Målgruppen är elever i åk 9 och åk 2 i gymnasiet. Man delar upp klassen i två grupper, flickor och pojkar för sig, och för samtal utifrån elevernas frågor och tankar. Två träffar schemaläggs för varje grupp. I samtal med Ungdomssamtalarna, andra sakkunniga och utifrån Ungdomssamtalarnas egna utvärderingar framkommer att de elever som får vara delaktiga i insatserna uppskattar dessa och anser dem vara betydelsefulla. Enligt Ungdomssamtalarnas egen statistik över genomförda insatser under läsåret 2014/2015 deltog endast 914 gymnasieelever, fördelade på tre gymnasieskolor. Under höstterminen 2015 har ingen gymnasieskola använt Ungdomssamtalarna som en form för arbete med sex- och samlevnadsfrågor. Vidare framkommer i samtal med sakkunniga att verksamheten Ungdomssamtalarna, som form, saknar ett normkritiskt perspektiv, förankring i skolans övriga verksamhet samt strategisk återkoppling och uppföljning på organisationsnivå. Rektorerna på Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen uttrycker att gymnasieskolorna i nuläget arbetar med frågor kring bl. a. sexuell hälsa utifrån den lokala elevhälsans kompetenser och att ämnesområdet genomsyrar övrig undervisning. Man bedömer ungdomssamtalens form som svåradministrerad då den kräver många schemaändringar. Malmö Stad har, under ledning av Sociala resursförvaltningen och i samverkan med samtliga skolförvaltningar, tagit fram en gemensam strategi för arbetet med sexuell hälsa. Handlingsplanen är beslutad i kommunfullmäktige och syftar till att skapa en hållbar och långsiktig utveckling som främjar en god sexuell hälsa för Malmöbon oavsett ålder, sexuell läggning och funktionsnedsättning. Ambitionen med handlingsplanen är att via kunskapsbaserad kompetensutveckling skapa miljöer som är både hälsofrämjande och förebyggande. Dessa miljöer ska präglas av en samsyn, normmedvetenhet och ett professionellt bemötande kring frågor som rör olika aspekter av sexualitet. Som en del i att nå handlingsplanens mål ingår att skapa samsyn och likvärdighet kring hur vi arbetar med sex- och samlevnadsfrågor på samtliga gymnasieskolor inom Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen. Det pågår därför ett arbete med att inför läsåret 2016/2017 utforma operativa mål och åtaganden för att på nya och effektiva sätt främja sexuell hälsa hos våra elever. Dessa åtaganden ska enligt handlingsplanen införlivas i

3 gymnasieskolornas ordinarie struktur och arbete. 3 (3) Sammanfattningsvis bidrar verksamheten Ungdomssamtalarna, i den form den idag erbjuds, inte till en likvärdighet av det främjande och förebyggande arbete som styrdokumenten kräver. Då verksamheten inte används av gymnasieskolorna i stor omfattning kan den inte heller vara en bidragande faktor i att verka förebyggande och främjande för elever i gymnasieskolorna. Eftersom strategisk uppföljning och återkoppling på organisationsnivå saknas kan verksamheten inte heller bidra till att skapa samsyn i hela förvaltningen och sprida kunskap till all personal vilket handlingsplanen för arbetet med sexuell hälsa eftersträvar. Ansvariga Eva Ahlgren Skoldirektör

4 Ungdomssamtalare - ekonomisk redovisning 2015 Utfall i kr Verksamhetsbidrag Bidrag från grundskolan Intäkter Lönekostnader del av tänst Rohny Stridh 50% Michelle Liuzi 100% Karin Albrektsson 100% Lönekostnader Övriga kostnader Hyra Övrigt Övriga kostnader Resultat ungdomssamtalare 4 000

5 SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 1

6 Innehåll Förord... 4 Bakgrund... 7 Inledning...8 Struktur...10 Begreppsförklaringar...11 HR...13 Vård och omsorg och LSS (Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) Individ och familj...21 Förskola...27 Grundskola...29 Gymnasieskola...33 Samverkan...35 Uppföljning...38 Referenser HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 3

7 Förord Handlingsplanen du håller i din hand är en del av Malmö stads strategi för arbetet med sexuell hälsa som är antagen av kommunfullmäktige. Handlingsplanen för åren är antagen av kommunstyrelsen och syftar till att skapa en hållbar och långsiktig utveckling som främjar en god sexuell hälsa för Malmöbon oavsett exempelvis ålder, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Den riktar sig främst till medarbetare och ledare inom Malmö stads olika verksamheter. Ambitionen är att, via kunskapsbaserad kompetensutveckling, skapa miljöer som är både hälsofrämjande och förebyggande. De ska präglas av en samsyn, normmedvetenhet och ett professionellt bemötande kring frågor som rör olika aspekter av sexualitet. Handlingsplanen ligger i linje med, och understödjer, andra övergripande planer för angränsande områden, till exempel Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskriminering. Planen har tagits fram i samarbete med representanter för de olika verksamhetsområdena vilket bidrar till att åtgärderna kommer in i ordinarie strukturer och arbete. Det ska i sin tur leda till en minskad social utsatthet och mer jämlik hälsa bland Malmöborna. Annelie Larsson Förvaltningsdirektör Sociala resursförvaltningen 4 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 5

8 Bakgrund I april 2010 antog kommunfullmäktige ett reviderat program för sexuell hälsa, Strategi för arbetet med sexuell hälsa i Malmö stad år Strategin innehåller fem strategiska mål: 1. Invånare i Malmö ska ha tillgång till information kring sexuell och reproduktiv hälsa. Malmö stads anställdas kunskap om heteronormativitet ska öka. 2. Färre ska smittas med hiv och sexuellt överförbara infektioner. 3. Oönskade graviditeter ska minska. 4. Prostitution samt köp av sexuella tjänster, sexuellt våld, sexuella övergrepp och könsstympning ska minska. 5. Diskriminering och kränkning på grund av sexuell läggning, könsöverskridande identitet och/eller uttryck samt hivinfektion ska min ska. Sexuella trakasserier ska minska. Strategin sträcker sig över perioden och genomförs med hjälp av två handlingsplaner som löper över fyra år vardera, och Mål och insatser i handlingsplan har tagits fram i dialog och samverkan med representanter från berörda verksamhetsområden med stöd av Sexuell hälsa, Malmö stad. Hänsyn har tagits till respektive områdes handlingsplaner, styrdokument och behov. Detta innebär att formuleringar och utformning av innehållet kan skilja sig åt mellan de olika områdena. Insatserna finansieras inom ordinarie budget och med statliga hiv/ STI-medel beviljade av Folkhälsomyndigheten. 6 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 7

9 Inledning Handlingsplanen för är en del av Malmö stads strategi för arbetet med sexuell hälsa och syftar till att följa upp tidigare handlingsplan för perioden Handlings planerna ska bidra till att uppfylla de fem strategiska målen som uttrycks i Strategi för arbetet med sexuell hälsa. Strategin i sin helhet finns tillgänglig på malmo.se/sexuellhalsa För att skapa tydlighet kring innehållet i handlingsplanen bör följande fram hållas: det finns andra övergripande planer som omfattar angränsande områden, till exempel Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskriminering. Hand lingsplan för arbetet med sexuell hälsa ligger i linje med, och understödjer, dessa planer och de kommunövergripande målen och bör ses som ett komplement. Detta kräver kommunövergripande stöd och samordning. Planer och policys är under ordnade kommunfullmäktiges mål och fungerar som verktyg för att uppfylla dem. Beträffande användningen av könsneutrala begrepp i handlingsplanen ges här en bakgrund: Hur vi använder språk och begrepp kan både förmedla och befästa normer om kön. Detta talar för vikten av en medvetenhet kring hur begrepp som underbygger eller motverkar föreställningar om genus används. Medvetenheten bidrar till ett normkritiskt och intersektionellt förhållningssätt som även bör genomsyra genomförandet och innehållet i de interventioner som inkluderas. Användningen av könsneutrala begrepp ska inte uppfattas stå i motsatsförhållande till behov av framtagande av könsuppdelad statistik gällande man, kvinna och annat. Det är viktigt att statistiken i vår interna verksamhet könsuppdelas i alla de sammanhang där vi kan få kunskap om i vilken utsträckning könsrepresentationen är ojämställd så att vi kan vidta åtgärder för att skapa jämställdhet. Däremot kan det vara diskriminerande att dela upp befolkningen i enbart kvinnor och män, flickor och pojkar när vi frågar brukare, anhöriga, elever med flera efter deras könstillhörighet. När det finns behov av att fråga efter könstillhörighet ska följande alternativ anges: kvinna, man, annat. Avslutningsvis förtydligas ansvarsfördelning och samverkan mellan Malmö stad och Region Skåne: Sexuell hälsa, Malmö stad står för det förebyggande kommunala perspektivet och kompletterar Region Skånes hiv/sti-förebyggande arbete. Det bedrivs exempelvis på ungdomsmottagningar och i arbetet med sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter, SRHR. 8 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 9

10 Struktur Handlingsplanen är indelad i olika områden. Den inleds med övergripande frågeställningar som ryms inom området HR/ arbetsgivarperspektiv. Detta inkluderar bland annat diskriminering och kränkning på grund av sexuell läggning, könsöverskridande identitet och/eller uttryck samt sexuella trakasserier. Dessa berör samtliga verksamheter inom Malmö stad. Därefter behandlar handlingsplanen avgränsade avdelningar/områden. Varje avdelning/område inleds med en inramande beskrivning av kopplingen mellan respektive område och sexuell hälsa. Inom respektive område finns effektmål där de verksamhetsnyttiga effekter som förväntas uppnås inom respektive målområde redovisas. I effektmålen görs även en koppling till vilka av de fem långsiktiga målen i strategin för arbetet med sexuell hälsa som insatserna syftar till att uppfylla. För att kunna mäta och följa upp vad som uttrycks inom respektive effektmål finns matchande indikatorer. Operativa mål/åtaganden anger vad som ska genomföras för att förverkliga effektmålen. Därefter beskrivs anvarsfördelningen kring genomförandet och uppföljningen av de operativa målen. Under rubriken kostnader förtydligas finansiering av respektive operativt mål. Avslutningsvis redovisas paralleller till andra planer som företrädesvis finns inom Malmö stad och nationellt. Begreppsförklaringar Hiv: Humant immunbristvirus. STI: Sexuellt överförbar infektion (eng. sexually transmitted infection). Genus: Begrepp som används för att beskriva det sociala, kulturella och historiskt föränderliga i vad det är att vara kvinna eller man (Genus fokus). Heteronorm: Samhällelig norm som gör gällande att alla personer attraheras av det motsatta könet och att det kön som en individ ser ut att tillhöra också är det kön som den känner sig som (RFSL). Normkritik: Att tydliggöra och ifrågasätta normer som påverkar personers möjligheter att leva som de önskar. Att tillhöra en norm, något som anses vanligt och inte brukar ifrågasättas, innebär fördelar. Ofta blir fördelarna synliga först om man bryter mot normen. Ju färre normer man passar in i, desto mer begränsat blir ens handlingsutrymme (UMO). HBTQ: Akronym för homosexuella, bisexuella, transpersoner och queera. Intersektionalitet: Samhällsvetenskapligt begrepp som syftar till att synlig göra hur olika maktfaktorer som till exempel etnicitet, kön och klass samverkar. Människors erfarenheter, identiteter och möjligheter är givna utifrån en rad olika positioner i samhället som inte kan förstås isolerade från varandra (Nationalencyklopedin). SRHR: Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter. 10 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 11

11 HR I Malmö stads förvaltningar finns ett förebyggande arbete mot sexuella trakasse rier och diskriminering på grund av sexuell läggning och/eller könsöverskrid ande identitet och/eller uttryck. För att få till ett faktiskt förändrat arbete och förhåll nings sätt gentemot både medarbetare och Malmöbor bör insatser för att öka kunskapen i frågorna riktas till Malmö stads medarbetare. 12 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 13

12 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Ta fram och implementera kompetenshöjande material som till exempel. e-learning, powerpoint, eller Månadens fråga som kan användas på arbetsplatsträffar och dylikt. Förvaltningarna höjer sina medarbetares kompetens med hjälp av framtaget material enligt ovan. Undersöka möjligheterna att registrera sexuella trakasserier i syfte att i framtiden kunna utveckla rutiner och vidta åtgärder för att minska förekomsten. Övriga planer/strategier/ program HR Sexuella trakasserier. Andel medarbetare som anger att de har varit utsatta för sexuella trakasserier av chef eller kollega på sin arbetsplats har minskat till 1 procent. Strategiskt mål: 5. Andel av Malmö stads medarbetare som i medarbetarenkäten anger att de utsatts för sexuella trakasserier av chef eller kollega på sin arbetsplats. Ansvar Kostnader Genomförande Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Förvaltningarnas ledare. Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Uppföljning Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Förvaltningarnas HR-avdelning följer upp och rapporterar till Stadskontorets HR-Strategiska avdelning. Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar. Inom Stadskontorets HR-strategiska avdelnings och förvaltningarnas befintliga budget. Plan för jämställd personalpolitik, Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering, Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskriminering, Kommunfullmäktiges budgetmål, Riktlinjer och rutiner för kränkande särbehandling, Personalpolicy. Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Ta fram mätmetod och undersöka i vilken omfattning medarbetare på minst tre förvaltningar i Malmö stad som identifierar sig som homo-, bi-, transpersoner och/eller queera upplever att de kan vara öppna med sin sexuella läggning och/eller könsöverskridande identitet och/eller uttryck på sin arbetsplats. Ta fram och implementera ett underlag till stöd som ledare kan använda när det har skett en kränkning av medarbetare som identifierar sig som homo-, bi-, transpersoner och/eller queera. Ta fram och implementera ett kompetenshöjande material för att höja kompetensen i normkritiskt tänkande med fokus på HBTQ-frågor, som ledare kan använda på till exempel arbetsplatsträffar. Förvaltningarna genomför kompetenshöjning i normkritik med fokus på HBTQ-frågor för minst 40 procent av varje förvaltnings medarbetare enligt framtaget material. Övriga planer/strategier/ program HR Diskriminering och kränkning på grund av sexuell läggning, könsöverskridande identitet och/eller uttryck. Medarbetare i Malmö stad på minst tre förvaltningar som identifierar sig som homo-, bi-, transpersoner och/eller queera kan vara öppna med sin sexuella läggning och/eller könsöverskrid ande identitet och/eller uttryck på sin arbetsplats. Strategiska mål: 1, 5. Andel av medarbetare i Malmö stad på minst tre förvaltningar som svarar att de identifierar sig som homo-, bi-, transpersoner och/eller queera som upplever att de kan vara öppna med sin sexuella läggning och/eller könsöverskridande identitet och/eller uttryck på sin arbetsplats. Antal medarbetare som genomgått kompetenshöjning i normkritik med fokus på HBTQ-frågor. Ansvar Kostnader Genomförande Stadskontorets HR-strategiska avdelning i samverkan Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Förvaltningarnas ledare. Uppföljning Stadskontorets HR-strategiska avdelning. Stadskontorets HR-strategiska avdelning och förvaltningarnas HR-avdelningar i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Förvaltningarnas HR-avdelningar följer upp och rapporterar till Stadskontorets HR-strategiska avdelning. Inom Stadskontorets HR-strategiska avdelnings och förvaltningarnas befintliga budget. Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering, Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskriminering, Kommunfullmäktiges budgetmål, Riktlinjer och rutiner för kränkande särbehandling, Personalpolicy.

13 Vård och omsorg och LSS Vård- och omsorgsverksamheten i Malmö stad ska bland annat arbeta för att personer som är äldre och/ eller har en funktionsnedsättning får stöd utifrån individuella behov. I planerna för vård- och omsorg samt för LSS-verk samheten finns paralleller till Sexuell hälsas handlingsplan. Genom att arbeta hälsofrämjande och inkludera sexualitet i arbetet med personer med funktionsnedsättning och äldre personer kan kvaliteten inom såväl omsorgen som LSS-verksamheten öka. 16 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 17

14 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) En behovsanalys och kartläggning genomförs och utgör en bas för innehållet i vägledningen. Utbildningsinsatser för medarbetare och ledare genomförs för att medverka till implementering och spridning av den framtagna vägledningen. Övriga planer/strategier/ program LSS- verksamhet. Medarbetare och ledare inom LSS-verksamheterna har kunskap om hur de kan agera i situationer som rör sexualitet, intimitet och relationer i förhållande till de personer som får insatser enligt LSS. Medarbetarna och ledarna har även kunskap om hiv/sti och blodburna sjukdomar samt om det eventuella stigma dessa kan medföra. Strategiska mål: 1 5. Vägledning som matchar innehållet i effektmålet finns och sprids bland berörda verksamheters ledare och medarbetare. Antalet genomförda utbildningsinsatser och antalet medarbetare och ledare som deltar vid dessa. Ansvar Kostnader Genomförande LSS-verksamheter, Sociala resursförvaltningen i samverkan med Stadskontoret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Uppföljning LSS-verksamheter, Sociala resursförvaltningen i samverkan med Stadskontoret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Inom befintlig budget samt projektmedel. Plan för LSS-verksamheten, Malmö stad, Plan för individ- och familjeomsorgen i Malmö stad, Plan för kvinnofrid mot våld i nära relation. Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering, Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskriminering. Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Genomförande av utbildningsinsatser med syfte att samla och sprida relevant kunskap kring de individuella behov som kan finnas utifrån sexualitet och de personer som inkluderas inom olika vård- och omsorgs verksamheter. Övriga planer/strategier/ program Äldreomsorg. Medarbetare och ledare inom vård och omsorg med fokus på äldreomsorgen har kunskap om hur de kan agera utifrån individens behov kring frågor som rör sexualitet, intimitet och relationer. Medarbetarna och ledarna har även kunskap om hiv/sti och blodburna sjukdomar samt om det eventuella stigma dessa kan medföra. Strategiska mål: 1, 2, 4 och 5. Utbildningsmaterial som matchar innehållet i effektmålet finns och sprids bland ledare, medarbetare och verksamheter. Antalet genomförda utbildningsinsatser och antalet deltagare vid dessa. Ansvar Kostnader Framtagande av utbildningsmaterial rörande hur medarbetare och ledare kan samtala kring sexualitet, intimitet, relationer och hiv/sti inom personalgruppen samt med berörda personer inom vård- och omsorgsverksamheter. Genomförande Stadsområdesförvaltningar i samverkan med Stadskontoret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Uppföljning Stadsområdesförvaltningar i samverkan med Stadskontoret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Inom befintlig budget samt projektmedel. Plan för vård och omsorgsverksamheten, Malmö stad, Plan för kvinnofrid mot våld i nära relation. Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering, Strategisk utvecklingsplan för arbetet mot diskrimi nering. 18 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 19

15 Individ och familj Individ- och familjeomsorgen i Malmö stad ska bedriva ett förebyggande arbete som in kluderar både allmänna och indi viduellt riktade insatser.malmö stads handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa och samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen är delar som ingår i det arbetet. Genom utbildningsinsatser och utveckling av befintliga handläggnings rutiner inom individ- och familjeomsorgen ska kvaliteten i arbetet med sexualitet, sexuell hälsa och mot sexuellt våld, öka. 20 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 21

16 Område Effektmål Individ- och familjeomsorg. En ökad andel medarbetare och ledare har och använder kunskap kring olika aspekter av sexualitet i sitt arbete. Strategiska mål: 1 5. Andel av medarbetare och ledare inom vuxenenheten, barn och unga, verksamheten ensamkommande barn och familje vården som genomgått utbildning kring olika aspekter av sexualitet. Andel av de utbildade medarbetarna och ledarna som inkluderar frågor om sexualitet i det professionella samtalet. Andel av de utbildade medarbetarna och ledarna som har kunskap om olika samverkansaktörer och insatser som finns att tillgå inom området. Ansvar Kostnader Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Framtagande av metodmaterial samt förstärkt kompetens genom utbildningsinsatser inom följande områden: Individens sexuella utveckling, samtal om sexualitet, sexuellt våld samt preventionsarbete och diskriminering inom området. Övriga planer/strategier/ program Genomförande Stadsområdesförvaltningarnas avdelning för individ- och familjeomsorg i samverkan med Stadskontoret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Uppföljning Stadskontoret, Välfärdsavdelningen i samverkan med Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Inom befintlig individ- och familjeomsorgsbudget samt projektmedel. Plan för Individ- och familjeomsorg i Malmö stad, Riktlinjer för barn- och ungdomsvården i Malmö stad, Kommande riktlinjer för missbruks- och beroendevård i Malmö stad, Plan för kvinnofrid mot våld i nära relation, Kommissionen för ett socialt hållbart Malmö, Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering och Strategisk handlingsplan för arbetet mot diskriminering. Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Föra in rutiner gällande sexualitet, sexuell hälsa och sexuellt våld i individoch familjeomsorgens handläggningsrutiner. Upprätta samverkansrutiner gällande sexualitet, sexuell hälsa och sexuellt våld. Övriga planer/strategier/ program Individ- och familjeomsorg. Det finns handläggningsprocesser som inkluderar hur olika aspekter av sexualitet kan påverka klientens behov av insats. Strategiska mål: 1 5. Handläggningsprocesserna innehåller rutiner för hur yrkesverksamma hanterar olika aspekter av sexualitet, samt att rutinerna följs. Ansvar Kostnader Genomförande Stadsområdesförvaltningarnas avdelning för individoch familjeomsorg i samverkan med Stadskonteret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Uppföljning Stadsområdesförvaltningarnas avdelning för individoch familjeomsorg i samverkan med Stadskonteret, Välfärdsavdelningen och Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Inom befintlig individ- och familjeomsorgsbudget samt projektmedel. Plan för Individ- och familjeomsorg i Malmö stad, Riktlinjer för barn- och ungdomsvården i Malmö stad, Kommande riktlinjer för missbruks- och beroendevård i Malmö stad, Plan för kvinnofrid mot våld i nära relation, Kommissionen för ett socialt hållbart Malmö, Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering och Strategisk handlingsplan för arbetet mot diskriminering. HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 23

17 24 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 25

18 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) En arbetsgrupp tar fram ett stödmaterial riktat till förskolans medarbetare. Arbetsgruppen tar fram en mall för uppföljningen av medarbetarnas kunskap om sitt bemötande av barns sexualitet i planen mot diskriminering och kränkande behandling. En stödperson från den intresserade förskolan utses och driver utvecklingsarbetet på förskolan. Förskoleområdenas pedagogiska utvecklingsteam tillsätter och samordnar ett nätverk för stödpersoner där kunskap och erfarenheter kan utbytas. Övriga planer/strategier/ program Förskola. Medarbetarna på 25 förskolor har ökad kunskap om sitt bemötande av barns sexualitet. Strategiska mål: 1,5. Andel av förskolorna som tar upp personalens kunskap om sitt bemötande av barns sexualitet i planen mot diskriminering och kränkande behandling. Andelen av förskolornas medarbetare som har ökad kunskap om sitt bemötande av barns sexualitet. Andel av förskolorna som följer upp medarbetarnas kunskap om sitt bemötande av barns sexualitet i planen mot diskriminering och kränkande behandling. Ansvar Kostnader Genomförande Förskoleförvaltningen. Uppföljning Förskoleförvaltningen. Inom förskoleförvaltningens befintliga budget. Skollagen, Läroplanen för förskola, Diskrimineringslagen, utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering och strategisk handlingsplan för arbetet mot diskriminering. Förskola Människolivets okränkbarhet, indi videns frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta är värden som förskolan ska hålla levande i arbetet med barnen (Läroplan för förskolan, Lpfö 98). Barns sexualitet är ett område som kan förefalla svårtillgängligt och förskole personal kan behöva stöd för att kunna ha ett professionellt, inkluderande förhållningssätt där varje barn möts utifrån sin unika person och behov. Förskolan och dess personal kan då skapa en miljö som både är hälso främjande och förebyggande och ger trygga individer med god självkänsla. HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 27

19 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Fortbildning och utbildning inkluderande attityd och värderingsövningar. Tillsätta en arbetsgrupp som utvecklar och introducerar frågeställningarna som berör sexuell hälsa i hälsosamtalet. Processtöd genom centrala stödfunktioner; Så sant och genuspedagoger. Värdegrundsintegrerad undervisning innehållande statistik, litteratur, film, teater, internet, medier inom områdena diskriminering, sexuell hälsa och heteronormativitet. Handledning i ämnesområdet till ledning, elevhälsa och strategiskt valda lärare. Övriga planer/strategier/ program Grundskola. Ledning, personal och elever vid sex utvalda grundskolor har ökad kunskap om värderingar och bemötande kring människors sexualitet utifrån diskriminering, sexuella trakasserier, heteronormativitet och jämställdhet. Personalen vid de sex grundskolorna har ökad pedagogisk/didaktisk kompetens i frågor rörande detta. All personal inom den medicinska skolhälsan vid de sex utvalda skolorna har genomgått utbildningsinsatser senast Strategiska mål: 1, 5. Andel av elever och personal som upplever sig ha en ökad kunskap och kompetens kring värderingar och bemötande av människors sexualitet utifrån diskriminering, sexuella trakasserier, heteronormativitet och jämställdhet i de sex utvalda grundskol orna. Andelen personal som upplever sig ha en ökad pedagogisk/didaktisk kompetens inom ämnesområdet. Andel av elever och personal som deltagit i bildningssammanhang i de sex utvalda grundskolorna. Andel personal inom den medicinska elevhälsan som har berört sexuell hälsa som en särskild del i hälsosamtalen vid de sex utvalda skolorna. Andel personal inom elevhälsan som upplever att de generellt riktat särskild uppmärksamhet mot frågan i kontakter med annan personal, ledning och elever i de sex utvalda grundskolorna. Andel incidenter/tillbud som rapporteras vid de sex utvalda grundskolorna och som har direkt eller indirekt koppling till berörda diskrimineringsområden. Ansvar Kostnader Genomförande Uppföljning Grundskoleförvaltningen. Grundskoleförvaltningen. Inom grundskoleförvaltningens befintliga budget. Skollagen, Lgr 11, Vägledning för elevhälsan, Basprogram för elevhälsan, Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering och Strategisk handlingsplan för arbetet mot diskriminering. Grundskola I kursplaner och ämnesplaner inom skolan lyfts frågor om sexualitet, jämställdhet, likabehandling och normer. Detta är områden som påverkar kunskap, attityder och beteenden på både grupp- och individnivå. Skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete för sexuell hälsa skapar trygga individer med en god självkänsla som bidrar till ett positivt samspel mellan människor. 28 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 29

20 30 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 31

21 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Utbildningsledare och rektorer ska få inspiration och utbildning i att konkretisera sex- och samlevnadsundervisningen. Ämnesgrupperna och arbetslagen utarbetar former i undervisningen för att ta upp sex- och samlevnad tillsammans med rektorerna. Processtöd genom centrala stödfunktioner med ansvar för skolutvecklingsprocesser med fokus på sexualitet, jämställdhet och likabehandling. En arbetsgrupp utvecklar och introducerar frågeställningarna som berör sexuell hälsa i den medicinska elevhälsans hälsosamtal. Fortbildning om inklu derande attityder och värderingar. Övriga planer/strategier/ program Gymnasieskola. Samsynen kring hur vi arbetar med sex och samlevnad på samtliga skolor inom förvaltningen har ökat. 80 procent av skolorna har påbörjat arbetet kring samsynen vid ingången av läsåret 2016/2017. All personal upplever sig tillräckligt trygg och kom petent för att arbeta med diskriminering, sexuella trakasserier, heteronormativitet och jämställdhet. Strategiska mål: 1,5. Andelen skolor som har en tydligt utarbetad strategi för sex- och samlevnadsarbetet, som till exempel en del av likabehandlingsplanen, har ökat. Andelen skolor som påbörjat detta arbete vid ingången av läsåret 2016/17. Området sexuell hälsa är utvecklat i hälsosamtalen. Andelen skolsköterskor som genomgått introduktionen av sexuell hälsa i hälsosamtalen har ökat. Andelen personal som genomgått fortbildning kring inkluderande attityder och värderingar. Ansvar Kostnader Genomförande Uppföljning Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen. Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen. Inom gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningens befintliga budget. Styrdokument, Skollagen, Gy 11, GyS 13, Vägledning för elevhälsan (Socialstyrelsen och Skolverket), Likabehandlingslagen, Diskrimineringslagen, Qualis, Utvecklingsplan för jämställdhetsintegrering och Strategisk handlingsplan för arbetet mot diskriminering. Gymnasieskola I kursplaner och ämnesplaner inom skolan lyfts frågor om sexualitet, jämställdhet, likabehandling och normer. Dessa är områden som påverkar kunskap, attityder och beteenden på både grupp- och individnivå. Skolans hälsofrämjande och före byggande arbete för sexuell hälsa ska skapa trygga individer med god självkänsla som bidrar till ett positivt samspel mellan människor. HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 33

22 Område Effektmål Indikatorer Operativa mål (åtaganden) Att medverka till att det förebyggande arbetet mot hiv och andra sexuellt överförbara infektioner blir mer effektivt. Förstärka samverkan mellan Malmö stad och Region Skåne genom arbetsgrupps- och ledningsgruppsmöten. Involvering av intresseorganisationer och andra lokala aktörer som exempelvis fritidsverksamhet för genomförande av handlingsplan och kommunikationskampanjer. Upprättande av tvärsektoriell beredningsgrupp med fokus på kommunikationsfrågor. Övriga planer/strategier/ program Samverkan mellan Malmö stad och Region Skåne samt övriga lokala aktörer inom området sexuell hälsa. Att det finns en välfungerande struktur för samverkan och kommunikationsinsatser mellan Malmö stad och Region Skåne, samt att denna struktur även finns gentemot lokala intresseorganisationer och andra relevanta aktörer inom Malmö stad. Strategiska mål: 1-5. Antalet genomförda och pågående samverkansmöten/nätverk. Antalet genomförda nationella- och lokala kommunikationsinsatser. Antalet samverkans- och dialogmöten med intresseorganisationer och andra relevanta aktörer inom Malmö stad. Antalet insatser/projekt som genomförts i samverkan med Region Skåne och lokala intresseorganisationer. Ansvar Kostnader Genomförande Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen i samverkan med Region Skåne. Uppföljning Sexuell hälsa, Sociala resursförvaltningen. Inom befintlig budget och projektmedel. Nationella förordningen kring hiv/sti, Region Skånes Strategi och handlingsplaner för SRHR, Nationella HBT-strategin samt Nationella hiv/sti-strategin. Samverkan För att optimera förutsättningarna för det hiv/sti-preventiva arbetet krävs tydlighet kring när, hur och med vem samverkan ska ske. Detta gäller såväl gentemot myndigheter som intresseorganisationer. Samverkansmålen formaliserar arbetet genom att ange riktningen framåt. HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 35

23 36 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 37

24 Uppföljning På samma sätt som med handlingsplanen , kommer mål och åtaganden som föreslagits i handlingsplanen att utvärderas och följas upp. Det gäller också att utvärdera hur det sammantagna resultatet av åtgärderna i planen når upp till de övergripande intentionerna i strategin för sexuell hälsa Utvärderingen blir ett underlag för inriktning och prioriteringar i det fram tida arbetet med sexuell hälsa i Malmö stad. Det är också viktigt att se paralleller till andra handlingsplaner för att åstadkomma samverkansvinster och optimera användningen av resurser. Referenser Genusfokus ( ) Nationalencyklopedin ( ) RFSL ( ) rfsl.se UMO ( ) angrepssatt/ RFSU ( ) Producerad av Sociala resursförvaltningen, Malmö stad 2015 Grafiskt koncept & formgivning: Jan Petterson Omslag: Jan Petterson & Martin Lyhagen Tryck: Trydells, Laholm HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 39

25 MALMO.SE/SEXUELLHALSA 40 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD

26 Sex i skolan Organisation, ansvar och innehåll i sex- och samlevnadsundervisningen Ett stödmaterial 1

27 Materialet är framtaget med ekonomiskt stöd från statsanslaget»insatser mot hiv/aids och andra smittsamma sjukdomar«(prop. 2005/06:60). ISBN

28 Innehåll 4 Skolans centrala betydelse 6 Organisation och struktur 10 Pedagogens kompetens 13 Kvalitetsfrågor 14 Förslag på innehåll i undervisningen 15 Grundskolan 16 Bild 16 Biologi 17 Engelska 19 Fysik 19 Geografi 20 Hemkunskap 21 Historia 22 Idrott och hälsa 22 Kemi 23 Matematik 23 Moderna språk 24 Modersmål 24 Musik 25 Religion 26 Samhällskunskap 28 Slöjd 29 Svenska 30 Svenska som andraspråk 31 Teckenspråk 31 Teknik 32 Gymnasieskolan 33 Engelska 34 Historia 35 Idrott och hälsa 35 Matematik 37 Naturkunskap 38 Religion 38 Samhällskunskap 39 Svenska 40 Svenska som andraspråk 3

29 Skolans centrala Frågor som handlar om sexualitet, kön och relationer har i dag stort utrymme i kursoch ämnesplanerna för alla årskurser. Forskning från bland annat WHO visar att skolans sexualundervisning har avgörande betydelse för unga människors sexuella hälsa och välbefinnande. Det som ger bäst effekt är den undervisning som är läroplansbaserad, lärarledd och som ges över tid. Det gäller under förutsättning att lärarna har den kompetens de behöver och att undervis ningen har en genomtänkt organisation och struktur. betydelse 4

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

31 Organisation och struktur En tydlig organisation och struktur ger en långsiktig, stabil undervisning som främjar likvärdigheten och att alla elever på skolan får en nivåanpassad sex- och samlevnadsundervisning med genomtänkt innehåll och progression. D! )(C->)(!</;!! &3()!-B-"-(%)!0-B)+>#&)!#!1%0-("#$%#%&-%;!! 0F(!$+(#"%#%&)(!'3(!$-%)(-!/($+1($-(!C?&&-(!</!0->! ")(>-'>-(!-B-"-(%)!CB#(!FB0(-;! Ämnesintegrerat och ämnesövergripande H)%!+)%!)(C->)!F*%-$#%>-&(-()>!-BB-(!F*%-$3"-(&(#<)%0-! )%$")(!'3(!)>>!#!$#>>!1%0-("#$%#%&$F*%-!>)!1<<!'(/&,(!,*! U>>!F*%-$3"-(&(#<)%0-!)(C->-!#%%-CF(!)>>!*)%!<B)%-2 2 %-%;!V->!'3(1>$F>>-(!)>>!-%!F*%-$#%>-&(-()0!)%)B?$!(-0)%! F(!&G,(0!)"!(-$<-+>#"-!F*%-$BF()(-;!T3(1>$F>>%#%&)(%)! 6

32 '3(!$/"FB!#%>-&(-()>!$,*!3"-(&(#<)%0-!)(C->-!*-0!'(/&,(! AB=$%#;;%.%9,/0$:.*,.,20,%.%+".4#%C),0,%.,;02$0$#%% Skolledning J-+>,(%$!$>30!F(!)"&3()%0-!'3(!+")B#>->-%!</!1%0-(2 "#$%#%&-%;!J-+>,(!+)%!$+)<)!&,0)!'3(1>$F>>%#%&)(!'3(! $>(1+>1(!$,*!#%>-!F(!C-(,-%0-!)"!-%$>)+)!BF()(-$!#%$)>$-(;! Detta kan rektor göra: S! <-($,%)B S! )(C->$&(1<<-% S! S! S! Arbetsgrupp 2 C-$>/(!)"!(-<(-$-%>)%>-(!'3(!,B#+)!F*%-%;!UB-"@FB$,<-($,2 %)B!C3(!,.+$/!*-0"-(+)!#!)(C->$&(1<<-%;!7%%)%!<-($,%)B! </!$+,B)%!+)%!,.+$/!")()!"#+>#&)!+1&&)(!#!)(C->->!,.@! *-0"-(+)!#!0->!'3(C-(-0)%0-!)(C->->;! X"-%!,*!#%(#+>%#%&-%!#!+1($2!,.@!F*%-$<B)%-(%)!F(! >,B+)$;!T3(!)>>!'(F*G)!B#+"F(0#&@->-%!#!1%0-("#$%#%&-%!F(! V-%!&-*-%$)**)!<B)%-%!C3(!,.+$/!C-$>/!)"!->>!+,%+(->! 1%0-("#$%#%&$1<<BF&&!*-0!3"-(&(#<)%0-!#%%-@/BB!,.@! -"-%>1-BB>!F"-%!'3($B)&!</!*->,0-(;! Detta kan arbetsgruppen göra: S! >)!'()*!-%!<B)%!'3(!-%!F*%-$3"-(&(#<)%0-!$-A2!,.@! $)*B-"%)0$1%0-("#$%#%&! S! '3()%+()!,.@!0(#")!)(C->->!#!$#%)!(-$<-+>#"-!)(C->$B)& S!,(&)%#$-()!-B-"(-'-(-%$&(1<<-( S! 1>"F(0-()!,.@!'3BG)!1<<!1%0-("#$%#%&-%! S! &3()!,*"F(B0$)%)B?$!,.@!@/BB)!$#&!0#0)+>#$+>!1<<!0)>-()0! S! 0#$+1>-()!',(>C#B0%#%&$C-@,"!'3(!)>>!$>F(+)!$+,B)%$!! +,*<->-%$; V-%!&-*-%$)**)!<B)%-%!$+)W S! #%%-@/BB)!-%!<(,&(-$$#,%!&-%,*!@-B)!$+,B>#0-% S! #%%-@/BB)!$?'>-=!*/B=!#%%-@/BB!,.@!)%$")(#&>!F*%-N! BF()(-!YC-(,-%0-!</!@1(!$+,B)%$!)(C->-!F(!,(&)%#$-()>Z S! #%%-@/BB)!-%!1<<'3BG%#%&$2!-BB-(!1>"F(0-(#%&$+,*<,%-%> S! C-$+(#")!@1(!-B-"*-0"-(+)%!&/(!>#BB; Elevreferensgrupper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

33 Detta kan elevreferensgrupper göra: S! S! S! C#0()!*-0!'3($B)&!</!*->,0-( S! Elevhälsan $)*!B-"%)0$1%0-("#$%#%&-%;!Q!O+,B"-(+->$!G1(#0#$+)!"F&2 #$'0;#%)0/%)0$%20,0$0"";%.,$.4;#/0%9DD2.B;0$%*+)%GH%G% #$'0;0;%)+;%4$C,4#,/0%'0(#,/".,2%H%IC)*;C""/(0;%*#);% *0JK%+>(%*#)"0:,#/*9,/0$:.*,.,2LF; -B-"-(%)!+F%%-(!$#&!>(?&&)!*-0!)>>!0F(!>)!1<<!'(/&,(!)"! *-(!<(#")>!+)()+>F(; 0-!$)*>)B!$,*!'3($!</!B-+>#,%-(%);![/!$)**)!$F>>!+)%! Detta kan elevhälsan göra: S! *-0"-(+)!#!)(C->$&(1<<-% S! (-$<-+>#"-!<(,'-$$#,% S! S! B#%&$<B)%-%! S! Annan skolpersonal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etta kan fritidspedagoger och fritidsledare göra: S! 1%0-("#$%#%&-% "#$%#%& S! 1<<*F(+$)**)!'(/&,(%)!#!0->!")(0)&B#&)!)(C->->; 8

Handläggande tjänsteman på Sociala resursförvaltningen är Fatou Sonko, fatou.sonko@malmo.se.

Handläggande tjänsteman på Sociala resursförvaltningen är Fatou Sonko, fatou.sonko@malmo.se. Malmö stad Sociala resursförvaltningen 2014-05-21 Nämnder i Malmö stad Fritidsnämnden Förskolenämnden Förtroendenämnden Grundskolenämnden Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Kulturnämnden Miljönämnden

Läs mer

Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa 2014-2017. Vård och omsorg Individ och familj Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan

Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa 2014-2017. Vård och omsorg Individ och familj Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan HR Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa 2014-2017 Vård och omsorg Individ och familj Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan Bakgrund I april 2010 antog kommunfullmäktige ett reviderat program

Läs mer

SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 1

SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA MALMÖ STAD 1 SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA 2014 2017 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED SEXUELL HÄLSA 2014 2017 MALMÖ STAD 1 Innehåll Förord... 4 Bakgrund... 7 Inledning...8 Struktur...10 Begreppsförklaringar...11

Läs mer

Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa Vård och omsorg Individ och familj HR Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan

Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa Vård och omsorg Individ och familj HR Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa 2014-2017 Vård och omsorg Individ och familj HR Förskola Grundskola Gymnasieskola Samverkan Bakgrund I april 2010 antog kommunfullmäktige ett reviderat program

Läs mer

Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna.

Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna. Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna. Tommy Eriksson Undervisningsråd, Skolverket Sex och samlevnad varför?

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan Året 2014/15 Sophiaskolan (rev 150119) Sid 2 (11) Innehållsförteckning Sida Inledning 3 Syfte och begrepp. 3 Syftet med diskrimineringslagen

Läs mer

Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016

Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016 Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016 2/9 Innehåll Hur vi tagit fram planen... 3 Mål och vision... 3 Vision... 3 Mål...

Läs mer

Skiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016

Skiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016 1 Skiljeboskolan Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016 2 Innehållsförteckning Skolans trygghetsvision 3 Elevers rätt till stöd 3 Resultat av kartläggning LÅ 14/15 4 Plan mot kränkande behandling

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Innehållsförteckning 2 Vision Förskolechefen har ordet 3 Lagtext och styrdokument Definitioner och begrepp 4 Diskrimineringsgrunderna

Läs mer

Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ

Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ Enhetens övergripande mål för likabehandling: Alla elever är trygga i skolan. Alla elever behandlas lika oavsett kön,

Läs mer

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan 2012-01-04 Grebbestadskolans Likabehandlingsplan ÖVERGRIPANDE MÅL Alla elever ges möjligheter att lyckas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Ingen form av diskriminering eller annan

Läs mer

Anvisningar för arbete med hiv/sti-prevention i Stockholms stad

Anvisningar för arbete med hiv/sti-prevention i Stockholms stad Socialförvaltningen Dnr 3.1-285/2013 Bilaga Handläggare Maria Saario Telefon: 508 25 403 hiv/sti-prevention i Stockholms Förord I enlighet med Stockholm vision Ett Stockholm i världsklass är invånarnas

Läs mer

Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande. Högakustenskolan. behandling för 2015/2016

Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande. Högakustenskolan. behandling för 2015/2016 Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling för Högakustenskolan 2015/2016 Innehållsförteckning 2 Inledning 3 Vision 3 Övergripande mål 3 Bestämmelser 4 Diskrimineringslagen 4 Skollagen 4 Övriga

Läs mer

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,

Läs mer

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Väsby Kommunala Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bryggan 2015/2016 1 Inledning Förskolan är enligt lag Diskrimineringslagen och Skollagen skyldig att aktivt arbeta mot

Läs mer

Likabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan

Likabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan Likabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan November 2015 Rektor Annika Eriksson Innehållsförteckning 1 Bakgrund 3 1.1 Vision 1.2 Vad säger styrdokumenten 3 1.2.1 Vad säger skollagen 3 1.2.2

Läs mer

SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET M ED SEXUELL HÄLSA

SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET M ED SEXUELL HÄLSA SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET M ED SEXUELL HÄLSA 2014 2017 Bakgrund Strategi för sexuellhälsa 2010-2017 Antagen av Kommunfullmäktige Inkluderar två handlingsplaner 2010-2014 samt nuvarande 2014-2017

Läs mer

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all

Läs mer

Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan

Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Trygghetsplan VT 2015 Innehållsförteckning 1. Martin Koch-gymnasiets vision och mål 3 2. Trygghetsplanens syfte 3 3. Arbetsgrupp

Läs mer

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007

Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Varför ska vi ha en skolplan? Riksdag och regering har fastställt nationella mål och riktlinjer för verksamheten i förskola och skola, samt har gett i uppdrag åt kommunerna

Läs mer

Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds förskola i Lycksele kommun.

Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds förskola i Lycksele kommun. Lycksele kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen Villaryds förskola 2015-09-17 Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Rudbecksgymnasiet Läsåret 2013/2014 1 Innehåll Hur vi tagit fram planen... 3 Mål och vision... 3 Vision... 3 Mål... 3 Vad säger lagarna?... 3 Definitioner...

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE 2013/2014 PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP Plan mot diskriminering och kränkande behandling Wijkmanska gymnasiet 1 Innehåll Plan mot diskriminering

Läs mer

Tjänsteskrivelse. Jämställdhetsplan 2014

Tjänsteskrivelse. Jämställdhetsplan 2014 Malmö stad Fritidsförvaltningen 1 (4) Datum 2013-12-16 Vår referens Anna Emelie Caroline Friholm HR-konsult Tjänsteskrivelse Emelie.Friholm@malmo.se Jämställdhetsplan 2014 FRI-2013-3236 Sammanfattning

Läs mer

Trygghetsplan för Glanshammars skola 2015/2016

Trygghetsplan för Glanshammars skola 2015/2016 Förslag till Trygghetsplan för Glanshammars skola 2015/2016 TRYGGT OCH ROLIGT LÄRANDE 1 Glanshammars skolas Trygghetsplan - likabehandlingsplan och plan mot annan kränkande behandling Innehåll Grunduppgifter...

Läs mer

Tjänsteskrivelse. Remiss - Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa i Malmö stad , Sociala resursförvaltningen

Tjänsteskrivelse. Remiss - Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa i Malmö stad , Sociala resursförvaltningen Malmö stad Fritidsförvaltningen 1 (2) Datum 2014-08-25 Vår referens Daniel Olsson Planeringssekreterare daniel.x.olsson@malmo.se Tjänsteskrivelse Remiss - Handlingsplan för arbetet med sexuell hälsa i

Läs mer

Töreboda Centralskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Töreboda Centralskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Töreboda Centralskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola och grundsärskola för åk 7-9 Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Bildningsnämndens tillämpning av likabehandlingsplanen i förskolan

Bildningsnämndens tillämpning av likabehandlingsplanen i förskolan Revisionsrapport Bildningsnämndens tillämpning av likabehandlingsplanen i förskolan Trelleborgs kommun Jean Odgaard Certifierad kommunal revisor Bildningsnämndens tillämpning av likabehandlingsplanen i

Läs mer

Jämställt bemötande i Mölndals stad

Jämställt bemötande i Mölndals stad Mölndal 2010-12-14 Slutrapport Program för Hållbar Jämställdhet Jämställt bemötande i Mölndals stad Presentation av projektet Mölndals stad har sedan 2010 en bemötandeplan med följande målbild: Bemötande

Läs mer

Ks 583/2011. Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan 2012-2015. för Örebro kommun

Ks 583/2011. Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan 2012-2015. för Örebro kommun Ks 583/2011 Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan 2012-2015 för Örebro kommun Innehållsförteckning Sammanfattning...2 Om Jämställdhets- och icke-diskrimineringsplan 2012-2015 för Örebro kommun...3

Läs mer

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1 (10) Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302-52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande

Läs mer

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Handlingsplan mot kränkande behandling Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga

Läs mer

Postadress: Besöksadress: Telefon: Fax: Södertälje kommun 08-523 015 25 08-550 237129 Utbildningskontoret Wendela Hebbegymnasiet Västergatan 4

Postadress: Besöksadress: Telefon: Fax: Södertälje kommun 08-523 015 25 08-550 237129 Utbildningskontoret Wendela Hebbegymnasiet Västergatan 4 Likabehandlingsplan Wendela Hebbegymnasiet 2011 INLEDNING 3 VISION 3 MÅLSÄTTNING 3 KARTLÄGGNING 4 NULÄGESANALYS 4 FÖREBYGGANDE ARBETE 5 UPPFÖLJNING 6 BILAGOR 6 Likabehandlingsgruppen 7 Definitioner 8 Diskriminering

Läs mer

Hedskolan Luleås plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedskolan Luleås plan mot diskriminering och kränkande behandling Hedskolan Luleås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, åk 1-6 samt fritidsverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Likabehandlingsplan för Pixbo förskola 2014-2015

Likabehandlingsplan för Pixbo förskola 2014-2015 Likabehandlingsplan för Pixbo förskola 2014-2015 Inledning Bestämmelse i skollagen (2010:800) och diskrimineringslagen (2008:576) ställer krav på att varje verksamhet som omfattas av lagen bedriver ett

Läs mer

Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Bullerbyns Förskola

Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Bullerbyns Förskola Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Bullerbyns Förskola Likabehandlingsplan samt plan mot annan kränkande behandling 1. Inledning En av förskolans uppgifter är att aktivt forma en framtida

Läs mer

SOCIAL MÅNGFALD-POLICY FÖR FÖRENINGSLIVET INOM KULTUR- OCH FRITIDSNÄMNDENS VERKSAMHET

SOCIAL MÅNGFALD-POLICY FÖR FÖRENINGSLIVET INOM KULTUR- OCH FRITIDSNÄMNDENS VERKSAMHET SOCIAL MÅNGFALD-POLICY FÖR FÖRENINGSLIVET INOM KULTUR- OCH FRITIDSNÄMNDENS VERKSAMHET 1 I Karlskrona vill vi att alla föreningar är öppna för alla på lika villkor Öppet för alla innebär att vi visar respekt

Läs mer

Likabehandlingsplan för. Brunnsängskolan

Likabehandlingsplan för. Brunnsängskolan Utbildningskontoret Brunnsängskolan Likabehandlingsplan för Brunnsängskolan Rektor Gudmund Rosenqvist Upprättad: 2007-02-22 Reviderad: 2007-11 Mallen används från februari 2007 *Enhetens vision Deklaration

Läs mer

Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling. Björkhälls förskola

Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling. Björkhälls förskola Datum 2015-04-29 Sida 1/10 Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015 Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling Björkhälls förskola Karin Svensson Till förvaltningen senast

Läs mer

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.

Läs mer

mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Malmö Centrum likabehandlingsplan 2012

mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Malmö Centrum likabehandlingsplan 2012 Likabehandlingsplan 2012 mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Malmö Centrum likabehandlingsplan 2012 2 (12) 1. Inledning Komvux Malmö Centrum är rektorsområde för den upphandlade vuxenutbildningen

Läs mer

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor Verksamhetsplan Blästad och Fredriksbergs förskolor 2008-2009 Innehållsförteckning 1. Beskrivning av området. 2. Styrdokument. 3. Målsättning för Blästad Fredriksbergs förskolor. 4. Innehåll i förskolornas

Läs mer

JÄMSTÄLLDHETSPLAN 2013-2015

JÄMSTÄLLDHETSPLAN 2013-2015 Barn- och utbildningsförvaltningen JÄMSTÄLLDHETSPLAN 2013-2015 för personal, barn och elever inom Barn- och utbildningsförvaltningen i Simrishamns kommun Beslut BUN 2013-04-03 29, Dnr 2013/35 Inledning

Läs mer

2016-03-09. Lafa enheten för sexualitet och hälsa. Maja Österlund. Lafa enheten för sexualitet och hälsa. maja.osterlund@sll.se

2016-03-09. Lafa enheten för sexualitet och hälsa. Maja Österlund. Lafa enheten för sexualitet och hälsa. maja.osterlund@sll.se Maja Österlund maja.osterlund@sll.se Vikten av god sexuell hälsa En god grund för att komma igång Tips och metoder för att prata sexualitet, relationer och normer God sexuell och reproduktiv hälsa är en

Läs mer

Verksamhetsplan. för jämställdhet. Diarienummer: Ks2015/0392.192. Gäller från: 2016-01-01. Fastställd av: Kommunstyrelsen, 2016-01-12 18

Verksamhetsplan. för jämställdhet. Diarienummer: Ks2015/0392.192. Gäller från: 2016-01-01. Fastställd av: Kommunstyrelsen, 2016-01-12 18 Diarienummer: Ks2015/0392.192 Verksamhetsplan för jämställdhet Gäller från: 2016-01-01 Gäller för: Ljungby kommun Fastställd av: Kommunstyrelsen, 2016-01-12 18 Utarbetad av: Jämställdhetsstrategerna Revideras

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800)

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800) Färsingaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800) Innehållsförteckning sid Vad säger lagen?

Läs mer

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN FRAMTIDEN Februari 2012-Juni 2013 Innehåll: STYRANDE DOKUMENT... 2 VÅR VISION... 2 VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SER UT ENLIGT FÖLJANDE...

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-13 SKOGSBACKENS FÖRSKOLA

LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-13 SKOGSBACKENS FÖRSKOLA LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-13 SKOGSBACKENS FÖRSKOLA Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande... 2 Vimarområdets vision... 2 Mål och syfte med planen... 2 Om planen... 2 Främjande arbete... 3

Läs mer

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan HT14/VT15 Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan Vision På Frösunda särskolor arbetar vi för allas lika rättigheter. Vi arbetar

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2013-2014

Plan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2013-2014 TUN PEDAGOGISK OMSORG Hhhhdfhjfj Plan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2013-2014 Grunduppgifter Tunenhetens vision lyder: Alla barn skall känna nyfikenhet, levnadsglädje och vara väl

Läs mer

När barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter som en tillgång

När barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter som en tillgång LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VULKANENS 2014/2015 Vulkanens förskolas vision När barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter

Läs mer

2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET

2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET 2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Hahrska gymnasiets Plan mot diskriminering och kränkande behandling... 3 Elevens rätt till

Läs mer

Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor

Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Plan för arbetet att motverka alla former av diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2015/2016 Förskolan Kastanjen Detta är vårt

Läs mer

Likabehandlingsplan för FP/FT Gysär IP/IN Läsåret 11/12

Likabehandlingsplan för FP/FT Gysär IP/IN Läsåret 11/12 Likabehandlingsplan för FP/FT Gysär IP/IN Läsåret 11/12 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Webbadress Box 730 Lasarettsvägen 2 0911-696300 0911-91230 www.pitea.se/strombackaskolan 941 28 PITEÅ Bakgrund

Läs mer

Plan för Hökåsens förskolor

Plan för Hökåsens förskolor Plan för Hökåsens förskolor I enheten Hökåsens förskolor ingår: Hökåsens förskola, Isbjörnens förskola samt Arkens förskola. Barn och medarbetare har rätt till en trygg arbetsmiljö och att ej bli utsatta

Läs mer

Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30

Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30 Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad 2014 11 30 1 Innehållsförteckning Grunduppgifter...... 4 Lagar och förordningar...4 Begrepp...5 Vision... 6 Tidsplan... 6 Medverkan

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Hedesunda skola 2011-12-01

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Hedesunda skola 2011-12-01 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Hedesunda skola 2011-12-01 1 Innehållsförteckning Verksamhetsformer, ansvariga, vision, delaktighet, förankring..3 Utvärderingar..4 Främjande insatser..4

Läs mer

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska

Läs mer

Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument

Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument Utvecklingsavdelningen 1 (15) Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument 2 (15) Innehållsförteckning INLEDNING... 4 LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET... 5 1.

Läs mer

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan Dennis Holm 2015-10-01 Bergvretenskolan Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan 1 Övergripande beskrivning av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings tätort. Närområdet består

Läs mer

Jämställdhets- och mångfaldsplan

Jämställdhets- och mångfaldsplan STOCKHOLMS STAD Jämställdhets- och mångfaldsplan Enheten Gröndalsskolan/Årstadalsskolan För 2013-2015 Lika rättigheter, skyldigheter och möjligheter 1 INLEDNING Från och med den 1 januari 2009 gäller den

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Hästhovens förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Hästhovens förskola LIKABEHANDLINGSPLAN Inledning Plan mot diskriminering och kränkande behandling Hästhovens förskola Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I april 2006

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN 2006

LIKABEHANDLINGSPLAN 2006 1 OPERAHÖGSKOLAN I STOCKHOLM LIKABEHANDLINGSPLAN 2006 (Antagen av Operahögskolans styrelse 2006-05-08) Lagen om likabehandling av studenter i högskolan Lagen om likabehandling av studenter i högskolan

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling förskolorna, Boxholms kommun November 2014 Innehållsförteckning Vår vision sid. 2 Planens giltighetstid sid. 2 Ansvarig för denna plan sid. 2 Bakgrund

Läs mer

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Väsby Kommunala Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Borgen 2015/2016 1 Inledning Förskolan är enligt lag Diskrimineringslagen och Skollagen skyldig att aktivt arbeta mot

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehållsförteckning s plan mot diskriminering och kränkande behandling... 2 Ansvariga för planen... 2 Vuxenutbildningsområdets vision:... 2 Attityder,

Läs mer

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Innehållsförteckning Vision 4 Så här arbetar vi för att nå vår vision: 4 Kyrkenorumskolans värdegrund 5 På Kyrkenorumskolan

Läs mer

BROTTSFÖREBYGGARNA I GÄVLE

BROTTSFÖREBYGGARNA I GÄVLE BROTTSFÖREBYGGARNA I GÄVLE VERKSAMHETS- PLAN 2015 VERKSAMHETSPLAN 2015 Brottsförebyggarna i Gävle (BIG) utgår i sitt arbete från att olika former av destruktivt beteende, från barn och ungdomars sida,

Läs mer

2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09

Läs mer

Likabehandlingsplan. För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014

Likabehandlingsplan. För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014 Likabehandlingsplan För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014 Sigtuna kommuns gemensamma vision för förskolan: Alla barn i Sigtuna kommuns förskolor ges bästa möjliga förutsättningar att utveckla

Läs mer

Elevhälsoplan Alléskolan. Reviderad 2014-09-01

Elevhälsoplan Alléskolan. Reviderad 2014-09-01 Elevhälsoplan Alléskolan Reviderad 2014-09-01 1 Elevhälsoplan Reviderad 2014-09-01 Förord Alléskolan är en skola som präglas av trivsel, trygghet och allas utvecklingsmöjligheter oavsett bakgrund och förutsättningar.

Läs mer

Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.

Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas

Läs mer

Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling

Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen

Läs mer

Solna stads likabehandlingsplan med verksamhetsperspektiv för 2012 (med sikte på 2013-2014)

Solna stads likabehandlingsplan med verksamhetsperspektiv för 2012 (med sikte på 2013-2014) Solna stads likabehandlingsplan med verksamhetsperspektiv för 2012 (med sikte på 2013-2014) 1 Inledning Principen om likabehandling ska genomsyra hela Solna stad. Alla Solnabor ska i alla verksamheter

Läs mer

Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 1 Sammanfattning Vi har använt oss av webbverktyget Planforskolan som hjälpmedel när vi har skrivit fram

Läs mer

Göteborgs Stads program för full delaktighet för personer med funktionsnedsättning

Göteborgs Stads program för full delaktighet för personer med funktionsnedsättning Hållbar stad öppen för världen Göteborgs Stads program för full delaktighet för personer med funktionsnedsättning Beslutad i kommunfullmäktige 2015-06-11 www.goteborg.se Göteborgs Stads program för full

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Torslunda skola Förskoleklass årskurs 6 Läsåret 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola. Förskoleklass årskurs 6 Ansvariga

Läs mer

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret 2011-2012

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret 2011-2012 Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret 2011-2012 Annika Sandberg, rektor 0470-43690 Planen omfattar följande verksamhetsformer:

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola Utbildningsförvaltningen 2014-12-10 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola 2014-12-10 Inledning Vi som är anställda i Älmhults kommun arbetar alla i medborgarens tjänst.

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan. läsåret 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan. läsåret 2014/2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan läsåret 2014/2015 Innehåll Inledning... 3 Lagar och styrdokument... 4 Begreppsförklaringar - Definitioner... 5 Kartläggning och nulägesanalys...

Läs mer

Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun

Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun Utbildningsförvaltningen Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun Vad är en riktlinje? Riktlinjen slår fast vad som gäller för Växjö kommun vid sidan av vad som följer av lagar och förordningar. Dess

Läs mer

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Bakgrund Jag har arbetat på Socialtjänsten sedan 2005. Det sista året har jag arbetat med ungdomar som resurspedagog (tjänsten ligger under myndighetsutövning,

Läs mer

Utbildningsinspektion i Soldalaskolan, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6

Utbildningsinspektion i Soldalaskolan, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6 Utbildningsinspektion i, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6 UTBILDNINGSINSPEKTIONENS SYFTE Skolverkets utbildningsinspektion skall bidra till kvalitetsförbättring genom att bedöma hur verksamheterna

Läs mer

Dalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE

Dalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE Dalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE Författare och kontaktperson: Kerstin Bergman, Samhällsbyggnadsenheten Omslagsbild: Erik Reis/Mostphotos Layout: Helikopter

Läs mer

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2014-08-07 Handläggare Annika Pfannenstill Utredningssekreterare annika.pfannenstill@malmo.se Tjänsteskrivelse Ungdomssamtalare GYVF-2014-542

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-05-27 Reviderad Tuna skolområde 2014-05-26 1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tuna skolområde INNEHÅLL: o Lagtexter o Tuna skolområde en beskrivning o Vision o Främjande arbete

Läs mer

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet: 1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och

Läs mer

NORRTÄLJE KOMMUN. Skarsjö förskola. Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16

NORRTÄLJE KOMMUN. Skarsjö förskola. Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16 NORRTÄLJE KOMMUN Skarsjö förskola Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16 Innehåll Skarsjö förskolas Likabehandlingsplan... 3 För förebyggande av diskriminering och kränkande behandling...

Läs mer

343-3629 www.tinget.com STRATEGI FÖR JÄMSTÄLLDHETSARBETE

343-3629 www.tinget.com STRATEGI FÖR JÄMSTÄLLDHETSARBETE 343-3629 www.tinget.com STRATEGI FÖR JÄMSTÄLLDHETSARBETE Gemensam värdegrund Landstingets gemensamma värdegrund vilar på Människovärdesprincipen och är vägledande för landstingets jämställdhetsarbete.

Läs mer

HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa

HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ Vår skolas rutiner för elevhälsa VÅR SKOLAS RUTINER FÖR ELEVHÄLSA INNEHÅLL Helhetsperspektivet Rektors ansvar Så skapar vi en god lärandemiljö Ett elevärendes gång Varför åtgärdsprogram

Läs mer

Inför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje.

Inför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje. Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever. för Bergeforsens skola, särskola, skolbarnomsorg och förskoleklass. Läsåret 2014-2015 Vår vision Inför en dag på Bergeforsens

Läs mer

Bergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Bergshamraskolan 2014-2015 Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Genomförda aktioner och kartläggningar under året: Vi har under årets gång upprättat

Läs mer

Lokal likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Uddevalla gymnasieskola Östrabo Yrkes År 2012

Lokal likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Uddevalla gymnasieskola Östrabo Yrkes År 2012 UDDEVALLA KOMMUN BARN OCH UTBILDNING Lokal likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Uddevalla gymnasieskola Östrabo Yrkes År 2012 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Bakgrund... 3 Vision... 3 Kartläggning...

Läs mer

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer ELEVHÄLSA Elevhälsa - definition Elevernas hälsa är allas angelägenhet och ansvar. Lärande och hälsa går hand i hand. Elever arbetar och presterar bättre om de mår bra fysiskt, psykiskt och socialt. Varje

Läs mer

2013-09-04 Bou 231/2013. Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända och flerspråkiga barn och elever

2013-09-04 Bou 231/2013. Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända och flerspråkiga barn och elever 2013-09-04 Bou 231/2013 Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända och flerspråkiga barn och elever Innehållsförteckning Förord... 3 Bakgrund... 4 Syfte... 4 Styrande dokument...4 Nyanländ och

Läs mer

Datum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.

Datum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Brogårdsgymnasiet Datum 2015-12-21 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen

Läs mer

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Projektet Afrovadå vadå afrofobi? utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Syfte Projektet är planerat som ett treårigt projekt med övergripande mål att motverka och

Läs mer

Barn- och elevhälsoplan

Barn- och elevhälsoplan ÅMÅLS KOMMUN Barn- och elevhälsoplan Plan för arbete med elevhälsa i förskola och grundskola i Åmåls Kommun Barn- och utbildningsnämnden 2012-01-01 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Elevhälsans uppdrag 2. Resursenheten

Läs mer

mot diskriminering och kränkande behandling

mot diskriminering och kränkande behandling Furubergsskolan Furubergsskolans B-spår med förskoleklass och fritidshem på Boken och Linden läsåret 2011/2012 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Alla är lika olika Upprättad

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET

LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET 2012 LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Elevens rätt till trygghet 3 Definitioner av kränkande behandling 3 Rutiner för att utreda mobbing 4 Handlingsplan 4 Mål/Vision

Läs mer