Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics

Transkript

1 ( Muntlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (2 sp) version 1) Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics Målsättningar och innehåll Studerande vars skolutbildningsspråk är svenska ska visa att de förvärvat sådana kunskaper i finska 1. som enligt 6 1 mom. i lagen om de språkkunskaper som krävs av offentligt anställda (424/2003) krävs av statsanställda vid tvåspråkiga myndigheter, och 2. som är nödvändiga med tanke på det egna området (examensförordningen (794/2004) 6 ). Detta innebär att studerande ska visa nöjaktig eller god förmåga att i tal och skrift använda finska inom sitt ämnesområde. Språkcentret anordnar fakultetsspecifika språkprov i finska. Uppläggningen är densamma som för språkexamen för statsförvaltningen ("lilla språkprovet") med den skillnaden att också språket inom det egna ämnesområdet testas. Förmågan att använda finska i tal testas i delproven muntlig framställning och hörförståelse. Vartdera delprovet bedöms med vitsordet nöjaktig eller god. Om använda finska i tal. Om det ena delprovet bedöms med nöjaktig och det andra med god blir vitsordet nöjaktig för förmågan att använda finska i tal. Förmågan att använda finska i skrift testas i delproven skriftlig framställning och textförståelse. Vartdera delprovet bedöms med vitsordet nöjaktig eller god. Om använda finska i skrift. Om det ena delprovet bedöms med nöjaktig och det andra med god blir vitsordet nöjaktig för förmågan att använda finska i skrift. Vitsorden i förmåga att använda finska i tal och i skrift antecknas på examensbetyget och har samma juridiska innebörd som ett separat intyg över språkexamen för statsförvaltningen t.ex. vid sökande av offentliga tjänster. Språkcentret erbjuder fakultetsspecifika kurser ( ) som förbereder för avläggande av muntlig förmåga och skriftlig förmåga i finska. Under kursen kan studerandena avlägga delprovet skriftlig framställning genom 2-3 skriftliga uppgifter och i muntlig framställning genom att hålla anförande och delta i diskussioner. De övriga två delproven (hör- och läsförståelse) avläggs i det fakultetsspecifika språkprovet. Också de som deltar i kurs ska anmäla sig till språkprovet via språkcentrets portal ( Studerande som anser sig behärska finska väl kan avlägga muntlig och skriftlig förmåga utan att ha gått kursen. I språkprovet ingår delproven i hörförståelse, textförståelse och skriftlig framställning. För delprovet i muntlig framställning (ca 15 min.) ska en studerande som inte deltagit i kursen boka en särskild tid antingen före eller efter språkprovet. Både till språkprovet och till delprovet i muntlig framställning anmäler man sig via språkcentrets portal (

2 Lärandemål För att bli godkänd med vitsordet god muntlig och skriftlig förmåga i finska - förstå tal i normalt tempo och kunna följa med samtal och muntliga framföranden om olika slags ämnen inom det egna området, - reda sig i olika kommunikativa situationer och kunna uttrycka sin sak klart och exakt på ett sätt som är anpassat till situationen. Talet är i huvudsak flytande och naturligt, - nästan utan svårighet förstå många slags texter som har anknytning till det egna området, också krävande texter, - skriva många slags texter som hänför sig till det egna området och behandla ämnet klart, ledigt och detaljerat, - kunna i sina texter göra skillnad mellan formellt och informellt språkbruk. Målgrupp Övriga anmärkningar För att bli godkänd med vitsordet nöjaktig muntlig och skriftlig förmåga i finska - förstå tal i normalt tempo som handlar om bekanta ämnesområden inom det egna området, - ta initiativ i bekanta talsituationer, även om talet kan vara långsamt och uttalet och användningen av uttryck och strukturer avviker från målspråket. Avvikelserna hindrar dock inte kommunikationen, - förstå vanliga texter som hänför sig till det egna området och kunna uppfatta huvudpunkterna i dem, - skriva korta rutinmässiga texter i anslutning till det egna området som inte förutsätter omfattande och grundlig behandling av ämnet. Texten är i huvudsak förståelig, även om den innehåller språkfel och stilbrott. Studerande vid HF och TF samt i psykologi och logopedi med svenska som skolutbildningsspråk Kursdeltagare ( ) avlägger normalt delproven i skriftlig och muntlig framställning inom kursen. Ämnesspecifika språkprov för HF, TF, psykologi och logopedi (hörförståelse, textförståelse och skriftlig framställning): kl. 9.00(!) i aud. Armfelt (anmälningstid: ) kl. 9.00(!) i Armfelt (anmälningstid: ) Deltagarna bör avlägga samtliga fyra delprov inom ett år. Anmälan till språkprovet (delproven) görs via CSK:s portal ( Studieprestationen Muntlig förmåga i finska antecknas i Sture när delproven i muntlig framställning och hörförståelse är godkända. Studieprestationen Skriftlig förmåga i finska antecknas i Sture när delproven i skriftlig framställning och textförståelse är godkända. Antal deltagare min/max 1/500 Anordnande enhet CENTRET FÖR SPRÅK OCH KOMMUNIKATION Tidpunkt Period 1, Period 2, Period 3, Period 4 Arbetsformer Muntlig tentamen (1.00h)

3 ( Skriftlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (3 sp) version 1) Written Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics Målsättningar och innehåll Studerande vars skolutbildningsspråk är svenska ska visa att de förvärvat sådana kunskaper i finska 1. som enligt 6 1 mom. i lagen om de språkkunskaper som krävs av offentligt anställda (424/2003) krävs av statsanställda vid tvåspråkiga myndigheter, och 2. som är nödvändiga med tanke på det egna området (examensförordningen (794/2004) 6 ). Detta innebär att studerande ska visa nöjaktig eller god förmåga att i tal och skrift använda finska inom sitt ämnesområde. Språkcentret anordnar ämnesspecifika språkprov i finska. Uppläggningen är densamma som för språkexamen för statsförvaltningen ("lilla språkprovet") med den skillnaden att också språket inom det egna ämnesområdet testas. Förmågan att använda finska i tal testas i delproven muntlig framställning och hörförståelse. Vartdera delprovet bedöms med vitsordet nöjaktig eller god. Om använda finska i tal. Om det ena delprovet bedöms med nöjaktig och det andra med god blir vitsordet nöjaktig för förmågan att använda finska i tal. Förmågan att använda finska i skrift testas i delproven skriftlig framställning och textförståelse. Vartdera delprovet bedöms med vitsordet nöjaktig eller god. Om använda finska i skrift. Om det ena delprovet bedöms med nöjaktig och det andra med god blir vitsordet nöjaktig för förmågan att använda finska i skrift. Vitsorden i förmåga att använda finska i tal och i skrift antecknas på examensbetyget och har samma juridiska innebörd som ett separat intyg över språkexamen för statsförvaltningen t.ex. vid sökande av offentliga tjänster. Språkcentret erbjuder ämnesspecifika kurser ( ) som förbereder för avläggande av muntlig förmåga och skriftlig förmåga i finska. Under kursen kan studerandena avlägga delprovet skriftlig framställning genom 3-4 skriftliga uppgifter och i muntlig framställning genom att hålla anförande och delta i diskussioner. De övriga två delproven (hör- och läsförståelse) avläggs i det ämnesspecifika språkprovet. Också de som deltar i kurs ska anmäla sig till språkprovet via språkcentrets portal ( Lärandemål Studerande som anser sig behärska finska väl kan avlägga muntlig och skriftlig förmåga utan att ha gått kursen. I språkprovet ingår delproven i hörförståelse, textförståelse och skriftlig framställning. För delprovet i muntlig framställning (ca 15 min.) ska en studerande som inte deltagit i kursen boka en särskild tid antingen före eller efter språkprovet. Både till språkprovet och till delprovet i muntlig framställning anmäler man sig via språkcentrets portal ( För att bli godkänd med vitsordet god muntlig och skriftlig förmåga i finska

4 - förstå tal i normalt tempo och kunna följa med samtal och muntliga framföranden om olika slags ämnen inom det egna området, - reda sig i olika kommunikativa situationer och kunna uttrycka sin sak klart och exakt på ett sätt som är anpassat till situationen. Talet är i huvudsak flytande och naturligt, - nästan utan svårighet förstå många slags texter som har anknytning till det egna området, också krävande texter, - skriva många slags texter som hänför sig till det egna området och behandla ämnet klart, ledigt och detaljerat, - kunna i sina texter göra skillnad mellan formellt och informellt språkbruk. Målgrupp Övriga anmärkningar För att bli godkänd med vitsordet nöjaktig muntlig och skriftlig förmåga i finska - förstå tal i normalt tempo som handlar om bekanta ämnesområden inom det egna området, - ta initiativ i bekanta talsituationer, även om talet kan vara långsamt och uttalet och användningen av uttryck och strukturer avviker från målspråket. Avvikelserna hindrar dock inte kommunikationen, - förstå vanliga texter som hänför sig till det egna området och kunna uppfatta huvudpunkterna i dem, - skriva korta rutinmässiga texter i anslutning till det egna området som inte förutsätter omfattande och grundlig behandling av ämnet. Texten är i huvudsak förståelig, även om den innehåller språkfel och stilbrott. Studerande vid HF och TF samt i psykologi och logopedi med svenska som skolutbildningsspråk Kursdeltagare ( ) avlägger normalt delproven i skriftlig och muntlig framställning inom kursen. Ämnesspecifika språkprov för HF, TF, psykologi och logopedi (hörförståelse, textförståelse och skriftlig framställning): kl. 9.00(!) i aud. Armfelt (anmälningstid: ) kl. 9.00(!) i Armfelt (anmälningstid: ) Deltagarna bör avlägga samtliga fyra delprov inom ett år. Anmälan till språkprovet (delproven) görs via CSK:s portal ( Anordnande enhet Studieprestationen Muntlig förmåga i finska antecknas i Sture när delproven i muntlig framställning och hörförståelse är godkända. Studieprestationen Skriftlig förmåga i finska antecknas i Sture när delproven i skriftlig framställning och textförståelse är godkända. CENTRET FÖR SPRÅK OCH KOMMUNIKATION Tidpunkt Period 1, Period 2, Period 3, Period 4 Arbetsformer Delförhör (skriftligt) (3.00h)

5 ( Kurs i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (0 sp) version 1) Course in Finnish/Fac. of Arts, Theol., Psychology and Logopedics Målsättningar och innehåll Denna kurs syftar till att ge studerandena sådana kunskaper i det andra inhemska språket som är nödvändiga inom det egna fackområdet och som enligt lagen 424/ krävs vid tvåspråkiga myndigheter. Studerande ska för en lägre eller högre högskoleexamen visa nöjaktig eller god muntlig och skriftlig förmåga i finska. Lärandemål Repetition av grammatik med övningar, facktexter, uppsatser och referat, muntliga övningar och hörförståelseövningar. Ämnesspecifika kurser/språkprov i finska För att bli godkänd med vitsordet god muntlig och skriftlig förmåga i finska - förstå tal i normalt tempo och kunna följa med samtal och muntliga framföranden om olika slags ämnen inom det egna området, - reda sig i olika kommunikativa situationer och kunna uttrycka sin sak klart och exakt på ett sätt som är anpassat till situationen. Talet är i huvudsak flytande och naturligt, - nästan utan svårighet förstå många slags texter som har anknytning till det egna området, också krävande texter, - skriva många slags texter som hänför sig till det egna området och behandla ämnet klart, ledigt och detaljerat, - kunna i sina texter göra skillnad mellan formellt och informellt språkbruk. Examinationsformer Målgrupp Beskrivning av andra förkunskaper Övriga anmärkningar För att bli godkänd med vitsordet nöjaktig muntlig och skriftlig förmåga i finska - förstå tal i normalt tempo som handlar om bekanta ämnesområden inom det egna området, - ta initiativ i bekanta talsituationer, även om talet kan vara långsamt och uttalet och användningen av uttryck och strukturer avviker från målspråket. Avvikelserna hindrar dock inte kommunikationen, - förstå vanliga texter som hänför sig till det egna området och kunna uppfatta huvudpunkterna i dem, - skriva korta rutinmässiga texter i anslutning till det egna området som inte förutsätter omfattande och grundlig behandling av ämnet. Texten är i huvudsak förståelig, även om den innehåller språkfel och stilbrott. Kursdeltagarna har möjlighet att avlägga delproven i skriftlig respektive muntlig framställning under kursen. Studerande vid HF och TF, samt i psykologi och logopedi med svenska som skolutbildningsspråk som behöver kursen inför avläggandet av: Muntlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (2 sp) och Skriftlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (3 sp) Gymnasiets finska eller motsvarande nivå Kursen förbereder för avläggande av CSK:s språkprov i finska. Kursdeltagarna har möjlighet att avlägga delproven i skriftlig respektive muntlig framställning

6 under kursen. De övriga två delproven avläggs i det ämnesspecifika språkprovet som ordnas två gånger per år. Obligatorisk anmälan till kursen i MinPlan och närvaro i början av första lektionen. Deltagarna antas i anmälningsordning bland de närvarande. Det kan alltså löna sig att komma till den första lektionen även om man är på reservlistan. Aktivt deltagande förutsätts, minst 75 % närvaro. På språkcentrets kurser iakttas tentamensinstruktionens bestämmelser om fusk i tentamen och i alla prestationer, både skriftliga och muntliga, som inte är tentamen. ÅA:s styrelse har fastställt direktiv för plagiathanteringsprocessen i grundutbildningen. Fråga vid behov kursens lärare om du är osäker på frågor om användning av källor och referering av dem. Antal deltagare min/max 10/20 Annat kursmaterial Utdelas under kursen Anordnande enhet CENTRET FÖR SPRÅK OCH KOMMUNIKATION Tidpunkt Period 1, Period 2 Arbetsformer Tentamensrätt uppnås Gruppundervisning (42.00h), Övrigt arbete (CSK) (74.00h) Språkproven i finska kan avläggas oberoende av denna kurs.