Välkommen till förskolan
|
|
- Karl-Erik Danielsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Välkommen till förskolan 2012
2 Välkommen till förskolorna i Salems kommun! Vi som arbetar inom förskolan i Salems kommun har i uppdrag att se till att alla barn får de kunskaper och färdigheter som krävs för ett meningsfullt och självständigt liv. Vår verksamhet bygger på en demokra sk grund, där alla människor har e lika värde. Trygghet, respekt, llit, inflytande och ansvar är centrala begrepp som ska genomsyra all vår verksamhet. Vi arbetar därför planerat och kon nuerligt med a ständigt förbä ra vår verksamhet. E led i de a arbete är a du som vårdnadshavare ska veta vad förskolorna i Salem erbjuder dig och di barn. I denna broschyr presenteras våra förskolor, informa on som förhoppningsvis hjälper dig i valet av förskola ll di barn. Inger Pripp Förvaltningschef Barn- och utbildningsförvaltningen 2
3 Fokus på hög kvalitet Salems nio kommunala förskolor har en verksamhetsidé som bygger på att erbjuda början på ett livslångt lärande i en lustfylld miljö. Vi satsar på hög kvalitet med tydliga mål och strategier för att barnen ska ha de bästa förutsättningarna i livet. Alla kommunala förskolor i Salem redovisar årligen genom si dokumenterade kvalitetsrarbete i vilken utsträckning målen har uppnå s och hur måluppfyllelsen ska öka. På vår hemsida kan du läsa mer om resultaten. De kommunala förskolorna arbetar enligt na onella styrdokument och kommunala riktlinjer. Fokus ligger på följande områden: Hållbar utveckling Hållbar utveckling är e av våra fokusområden, både i barnens utbildning men också i vår egen dri. Alla våra förskolor arbetar för a bli Grön Flagg-cer fierade. Utveckling och lärande Normer och värden Våra förskolor ska bygga på en helhetssyn ll lärande, där leken, u orskandet, nyfikenheten och lusten a lära ska utgöra grunden för a skapa en god lärande miljö. Våra förskolor ska bygga på en grundsyn a alla människor har lika värde oavse kön, etnisk llhörighet, religion eller annan trosuppfa ning, sexuell läggning eller funk onshinder. Ansvar och inflytande Våra förskolor ska bygga på a barn u från förmåga och ålder får ta ansvar för egna handlingar och miljö samt ges reellt inflytande på verksamhetens innehåll och u ormning. 3
4 Att söka plats i förskola, fritidshem och peda gogisk omsorg Du som är vårdnadshavare i Salems kommun har rätt att själv välja vilken förskola du vill att ditt barn ska gå i. I Salem finns förskola och pedagogisk omsorg för barn i åldrarna 1 5 år. För skolbarn i förskoleklass upp ll och med 13 år finns också fri dshem som komplement ll skolan. Fri dshemmen är knutna ll de sju grundskolorna i kommunen. Vårt kundvalssystem innebär a du ansöker om plats vid önskad förskola. Du väljer själv om du vill a di barn deltar i kommunal eller fristående verksamhet. Plats inom fyra månader Vi som kommun är skyldig a erbjuda barn i åldern 1 13 plats i förskola, pedagogisk omsorg eller fri dshem. Du har rä a få plats för di barn senast fyra månader e er a din ansökan har lämnats in. Skyldigheten gäller när föräldrarna förvärvsarbetar, studerar, är ak vt arbetssökande eller föräldralediga med yngre syskon ll barnet. Vi är däremot inte skyldig a llhandahålla barnomsorg när föräldrarna är lediga. Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling, beviljas plats enligt skollagen. Modersmålsundervisning/stöd Goda språkkunskaper är en förutsä ning för a kunna lära sig nya kunskaper och utvecklas. Möjlighet ll modersmålsstöd har barn om: en eller båda vårdnadshavarna har e annat språk än svenska som modersmål språket utgör e dagligt umgängesspråk för barnet För barn med minoritetsspråk (samiska, tornedalsfinska och romska) finns möjlighet ll utökat stöd och undervisning, i och på modersmål. Modersmålsstöd är frivilligt och kostnadsfri. Anmälan görs på blanke en Ansökan om modersmålsstöd. För mer informa on, kontakta: Anna Levén, samordnare för modersmålsundervisning E-post: anna.leven@salem.se Telefon:
5 Förskolans organisation Förskolechef: Marsella Qvicker Telefon: Biträdande förskolechefer (se respek ve förskola) Förskoleadministratör Pedagogistor Specialpedagoger Det finns en språkpedagogisk avdelning i kommunen som är placerad på Sysslagårdens förskola. Ansök om förskoleplats Du ansöker om plats för di barn via vår hemsida: under rubriken Förskola & skola. om förskolan Mer informa on om regler, ansökan, avgi er med mera hi ar du på vår hemsida Om du har frågor kan du även kontakta: Birgi a Westerdahl, barnomsorgsassistent E-post: birgi a.westerdahl@salem.se Telefon:
6 Förskolorna i Salems kommun På följande sidor presenteras de olika verksamheterna i Salem. Kommunala förskolor Galaxens förskola... 7 Gammelgårdens förskola... 8 Jägargårdens förskola... 9 Regndroppens förskola Fristående förskolor Förskolan Regndroppen Förskolan Trolls gen AB Föräldrakoopera vet Myran Föräldrakoopera vet Vilhelmsdal Parkskolans förskola Pysslingen AB Rosenlundsskolan förskola Pysslingen AB Rönninge förskola Förskolenätet AB Söderby förskola Sjöstugans förskola Skogsängsgårdens förskola Solgläntans förskola Sysslagårdens förskola Toredalsgårdens förskola Ängstäppans förskola Familjecentralen Kommunal pedagogisk omsorg Pia Claesson Adress: Svamps gen 36 Telefon: Fristående pedagogisk omsorg Bofinken familjedaghem Blåbärsbarnens familjedaghem Fjärilens familjedaghem Lisas familjedaghem Storskogsbarnens familjedaghem Talgoxens familjedaghem... 19
7 Galaxens förskola Galaxen har fem avdelningar och ligger i Salems centrum. Vi lägger stor vikt vid barns lek och språkutveckling och tar vara på barns nyfikenhet och intressen oavsett förutsättningar. På Galaxen har vi e nära samarbete mellan avdelningarna där barnen har möjlighet a möta andra barn och pedagoger. På vårt gemensamma torg får barnen delta i gemensamma ak viteter. Här äter vi även frukost, lunch och mellanmål llsammans. Galaxens gård inbjuder ll varierade ak viteter samt fria och organiserade lekar. Vi har dessutom nära ll skogen, biblioteket, lekparker med mera där delar av vår verksamhet bedrivs. Vi lägger grunden för e livslångt lärande, där verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik. Varje enskilt barn ska känna a de har inflytande och delak ghet under sin dag på förskolan. Adress: Fredriksbergsvägen 52, Rönninge Bitr. förskolechef: Karin Winblad E-post: karin.winblad@salem.se Telefon: Förskolan:
8 Gammelgårdens förskola Gammelgården består av två avdelningar och har sin verksamhet i ett äldre hus. Här finns en stor härlig tomt och spännande lekmöjligheter. I vår pedagogiska verksamhet strävar vi e er a ge barnen möjligheter a välja olika ak viteter e er eget intresse och arbetar även i mindre grupper. Lekmiljöerna är utmanande och s mulerar barnens lärande och utveckling. Miljöerna vill vi ska fungera som mötesplatser för barnen med inspirerande och u orskande material. I alla ak viteter och ru nsitua oner utgår vi från e språkmedvetet arbetssä så a barnens språkutveckling s muleras. Vi uppmuntrar dialogen och lägger stor vikt vid a barnen får återberä a, samtala och ta del av varandras tankar och funderingar. Barnens processer och lärande dokumenteras på olika sä. Det åskådliggörs med bilder, foton, teckningar och intervjuer som sedan blir e underlag för barnens processpärm. Dokumenta onen är e stöd för barnen a utveckla sin kunskap vidare. Barnens utveckling följs upp och dokumenteras i en individuell utvecklingsplan i samråd med dig som förälder. På Gammelgården utgår vi från det kompetenta barnet, deras lust och nyfikenhet ll a lära. 8 Adress: Hagavägen 14, Rönninge Bitr. förskolechef: Lena Helstad E-post: lena.helstad@salem.se Telefon: Förskolan:
9 Jägargårdens förskola Jägargården har två avdelningar där barnen är indelade efter ålder. Förskolan ligger centralt med bibliotek, lekparker, fotbollsplaner, pulkabacke och stora härliga grönområden inom gångavstånd. På våra gårdar finns pedagogiska lekmiljöer som utmanar och inspirerar barnen ll lek och u orskande. Miljöerna och dess material är även tänkt a s mulera barnens lärande genom egna och gemensamma reflek oner. Miljöerna är också u ormade för a skapa naturliga mötesplatser mellan alla: mellan barn, mellan barn och pedagoger samt mellan pedagoger och pedagoger. Här ska barnen känna trygghet och uppleva känslan av e meningsfullt sammanhang (KASAM). Genom a ge barnen valmöjlighet i våra lekmiljöer får de inflytande och blir mer delak ga. Vi arbetar för a alla barn ska kunna tro på sin egen förmåga och se sig som en llgång i gruppen. Vi pedagoger strävar all d mot a ha e lyssnande, vaket och framförallt nyfiket förhållningssä kring barnens undringar och u orskande så a deras självkänsla och tron på sig själv och på varandra stärks. A ha roligt llsammans och uppleva glädje genomsyrar verksamheten när vi gemensamt u orskar, övar, prövar och experimenterar. Vi verkar för e llåtande förhållningssä där känslan av a allt är möjligt ska finnas! Adress: Torpars gen 38, Rönninge Bitr. förskolechef: Karin Winblad E-post: karin.winblad@salem.se Telefon: Förskolan: /98 9
10 Regndroppens förskola Regndroppen kommer att drivas av Salems kommun från och med augusti Regndroppen har sin verksamhet i e äldre hus som ligger beläget i Nytorpsområdet i en lugn omgivning nära skog och mark. Förskolan består av två avdelningar. Ak viteter ute är en vik g del av vår verksamhet och vi erbjuder barn många upplevelser i skog och natur. Vi lägger stor vikt på maten som lagas av vår kokerska. Adress: Rönningevägen 48, Rönninge Bitr. förskolechef: Lena Helstad E-post: lena.helstad@salem.se Telefon: Förskolan:
11 Sjöstugans förskola Sjöstugan består av en avdelning och ligger belägen i en äldre villa i Nytorpsområdet med en härlig utsikt över sjön Flaten. Här finns en stor trädgårdstomt för många olika aktiviteter. Här fokuserar vi på utepedagogik och lägger stor vikt vid barnens lek. Barnen får stort utrymme och d a utvecklas i de olika pedagogiska rummen, såväl ute som inne. Barnen utvecklas också i olika lärmiljöer för matema k, teknik och språk läs- och skrivutveckling. Barnens processer och lärande dokumenteras på olika sä. Utvecklingen åskådliggörs genom bilder, foton, teckningar och intervjuer och sä s in i deras egen por olio. Barnets utveckling följs upp och dokumenteras i en individuell utvecklingsplan som upprä as llsammans med barn, förälder och pedagoger. Vi arbetar projek nriktat där barnen får möjligheter ll u orskande u från sina intressen. Grundläggande för vår verksamhet är a alla ska få känna glädje och lust a lära och få vara delak ga i sin vardag. Adress: Norrgärdesvägen 8, Rönninge Bitr. förskolechef: Lena Helstad E-post: lena.helstad@salem.se Telefon: Förskolan:
12 Skogsängsgårdens förskola Skogsängsgården ligger centralt med skog, lekplatser och bibliotek inom gångavstånd. Här har vi ett lustfyllt lekande där vi värdesätter varandra som kompisar! Vi strävar e er a ge barnen möjligheter a välja olika ak viteter e er eget intresse och arbetar o a i mindre grupper. Lekmiljöerna ska vara utmanande och s mulera barnens lärande och utveckling. I utemiljön strävar vi e er a barnen ska inspireras ll u orskning och få nya erfarenheter med särskilt fokus på va en. Året om bedrivs förmiddagens verksamhet utomhus. De a härliga utomhuspass bjuder på experiment och konstruk on men också besök på andra platser i vår kommun. Vi arbetar ak vt med språk och med a ge barnen många u ryckssä, ll exempel dans, rörelse och tecken. Vi uppmuntrar barnen i läs- och skrivutvecklingen genom ordlådor, sagoläsning och eget skrivande. Vi värnar också om miljön genom a återvinna material och samtala med barnen om hur vi ska vara rädda om oss och naturen. Varje dag serveras god och näringsrik g mat som llagas av vår kokerska. Samarbetet med föräldrarna är vik gt för oss. Därför uppmuntrar vi ll dialog och lyssnar gärna på föräldrarnas tankar och förslag. 12 Adress: Säbytorgsvägen 12, Rönninge Bitr. förskolechef: Kris n Sundin E-post: kris n.sundin@salem.se Telefon: Förskolan:
13 Solgläntans förskola Solgläntans förskola ligger i Mosshagestigens bostadsomrade nära Söderby park. Utevistelse är en viktig del av vår verksamhet. Förskolan har tre avdelningar där barnen är åldersindelade. Vi strävar e er a ge barnen inflytande och delak ghet genom olika valmöjligheter i våra pedagogiska lekmiljöer. På vår gård finns lekmiljöer som utmanar och inspirerar barnen ll lek och u orskande. Leken har en stor och betydelsefull roll. Här söker och erövrar barnen kunskaper genom lek och socialt samspel men också genom a iak a, samtala och reflektera. Det är e lus yllt sä a lära sig a s mulera sin fantasi, inlevelse, kommunika on och förmåga a samarbeta och lösa problem. Språkutvecklande arbete genomsyrar vår verksamhet. För a öka barnens talutrymme så delas barnen upp i mindre grupper under vissa delar av dagen. Vi arbetar också med det pedagogiska verktyget Grön Flagg som används i såväl undervisning som daglig dri. Hos oss är det vik gt a alla barn ska kunna känna lltro ll sin egen förmåga och se sig själv som en llgång i gruppen. Vi pedagoger strävar all d mot a ha e lyssnande, respekterande och framför allt e nyfiket förhållningssä kring barnens undringar och u orskande så a barnens självkänsla stärks. Glädje och a ha roligt llsammans genomsyrar vår verksamhet där allt ska vara möjligt. Adress: Mosshages gen 24, Rönninge Bitr. förskolechef: Karin Winblad E-post: karin.winblad@salem.se Telefon: Förskolan:
14 Sysslagårdens förskola Sysslagården ligger i slutet på Söderbyvägen och har sex avdelningar där barnen är indelade i åldersgrupper. Med naturen som granne, skapas spännande upplevelser och utflykter på ett naturligt sätt. Den pedagogiska innemiljön utvecklas och förändras kon nuerligt för a skapa de bästa möjligheterna ll lärande. Utvecklingen har resulterat i en experimenterande och u orskande miljö för barnen. Vi fokuserar också på a lära barnen om miljön och arbetar llsammans med a skapa en hållbar utveckling. Det pedagogiska verktyget Grön Flagg används i såväl undervisning som daglig dri. Vi har också påbörjat arbetet med a skapa en ReMidacentral som ger barnen möjlighet a arbeta med återvunnet material. I de a arbete får de utlopp för sin fantasi genom materialets många möjligheter. Varje dag serveras mat som lagas från grunden av vår kokerska. Alla barn och pedagoger äter llsammans i en trevlig matsal där maten är uppdukad på e buffébord. För oss är kommunika on exempelvis genom tal, kroppsspråk och skapande samt meningsfullhet och mångfald av stor vikt. För a uppnå de a ställs krav på våra pedagoger a vara nyfikna, vakna och lyssnande. Vi har även en språkpedagogisk avdelning där barnen får möjlighet a utveckla si språk u från sina egna förutsä ningar. Till denna avdelning finns även en logoped kopplad. 14 Adress: Söderbyvägen 23, Rönninge Bitr. förskolechef: Kris n Sundin E-post: kris n.sundin@salem.se Telefon: Förskolan:
15 Toredalsgårdens förskola Toredalsgården i Uttringe består av tre avdelningar. Här ska alla barn känna sig trygga, uppleva arbetsglädje, ha lust att lära och utvecklas samt att kunna påverka sin dag. Hos oss får barnen möjlighet ll lärande i både inneoch utemiljöer. I en lus ylld naturmiljö och på en kuperad och spännande gård får de många llfällen för motorisk träning, lärande och u orskande lek. Förskolans innemiljö erbjuder barnen lä llgängligt material vilket ger dem möjlighet ll u orskande och lärande, både enskilt och llsammans. Som pedagoger strävar vi e er a arbeta u orskande llsammans med barnen genom a ll exempel experimentera. Det är vik gt a vi skapar d för barnen a genom e lus yllt lärande vara med och påverka. Genom a använda det pedagogiska verktyget Grön Flagg får barnen möjlighet a lära om miljön samt hållbar utveckling på e roligt och insprirerande sä. Varje dag serveras god, ny g och varierad mat som lagas av vår egen kokerska. Adress: Toredalsvägen 15, Rönninge Bitr. förskolechef: Lena Helstad E-post: lena.helstad@salem.se Telefon: Förskolan:
16 Ängstäppans förskola Ängstäppan är belägen mitt i ett lugnt villaområde och består av tre avdelningar. Vi arbetar ofta i mindre grupper och strävar efter att ge barnen möjlighet att välja aktiviteter efter eget intresse. Lokalerna har en öppen planlösning där vi använder vissa utrymmen gemensamt, ll exempel ateljén för krea vt skapande. Vi hämtar inspira on från bland annat Reggio Emilia-pedagogiken. Det innebär a vi strävar e er a vara lyssnande pedagoger som utgår från barnens intressen och låter det påverka innehållet i verksamheten. Lekmiljöerna ska vara utmanande och våra olika sta oner är uppbyggda för a erbjuda en lärande och utvecklande miljö. Här leker barn i samspel med varandra och med oss pedagoger för a u orska olika vägar ll utveckling. I utemiljön erbjuds barnen möjlighet ll lärande och u orskande lek med skog och natur runt knutarna. Inomhus är såväl miljön som material och redskap inspirerande och utmanande. Vi lägger stor vikt vid det sociala samspelet mellan barnen och värnar därför om den fria lekens utrymme. Här kan vi llsammans, barn och vuxna, arbeta med empa i form av konfliktlösning och turtagande som är en vik g del i barnens värld. Barnen får möjlighet a ta och visa hänsyn ll varandra genom a lära sig lyssna och värna om varje enskild individ. 16 Adress: Ängstäppevägen 1 3, Rönninge Bitr. förskolechef: Lena Helstad E-post: lena.helstad@salem.se Telefon: Förskolan: /60
17 Familjecentralen Familjecentralen är ett samarbete mellan kommunens öppna förskola, landstingets barnhälsovård och mödrahälsovård samt socialtjänst och familjerätt för familjer med barn i åldern 0 6 år. Familjecentralens mål är a u från hela familjens livssitua on främja en god hälsa och skapa förutsä ningar för lust och glädje i kontakten mellan barn, föräldrar och andra vuxna. Vi hjälper även enskilda föräldrar, par och familjer a bearbeta svårigheter och problem innan de blir för stora och svåra a hantera. Alla medarbetare på Familjecentralen har tystnadsplikt. Öppna förskolan Öppna förskolan är en mötesplats för familjer. Hit kan barn komma med sina föräldrar eller en annan vuxen. Deltagandet är kostnadsfri och ingen föranmälan krävs. Lokalen är helt anpassad för barn med många leksaker, pysselmaterial med mera. Fika finns ll självkostnadspris. Varje llfälle avslutas med gemensam sångstund. På finns öppe derna för Öppna förskolan. För mer informa on, kontakta: Birgi a Westerdahl Telefon: Socialtjänst Socialtjänsten ska verka för a barn och ungdomar växer upp under goda förhållanden. Till socialtjänsten kan du vända dig för a få hjälp och stöd med olika problem som familjen har svårt a lösa på egen hand. Om du som förälder känner a du har hamnat i e läge där du inte kommer vidare, kan du få råd och hjälp a hi a nya redskap i di föräldraskap. Både föräldrasamtal och föräldragrupper erbjuds via socialtjänsten. Barnavårdcentralen Vårt sy e är a främja barnens hälsa, trygghet och utveckling. Här kan du få hälso- och rådgivning för di barn som är i åldern 0 6 år. Mödrahälsovården Hos oss kan du få hjälp med kostnadsfri rådgivning, recept för preven vmedel och mödrahälsovård. Adress: Säby Torg 10, Rönninge Expedi on:
18 Fristående förskolor Utöver de kommunala förskolorna finns även fristående förskolor i Salem, som drivs av andra ägare än Salems kommun. För mer information, ta kontakt med respektive förskola nedan. Förskolan Regndroppen Föräldrakooperativet Myran Parkskolan Pysslingen AB Rönninge förskola/ förskolenätet AB (i kommunal regi fr.o.m. augus Se sidan 10) Adress: Myrs gen 4, Rönninge Adress: Söderby Torgs Allé 6 8, Rönninge Adress: Norrbergavägen 5, Rönninge Adress: Rönningevägen 48, Rönninge Ansvarig: Hanna Fellbrant Telefon: Rektor: Marianne Lundberg Telefon: Ansvarig: Sonja Lundmark Telefon: Ansvarig: Ann-Chris n Pe ersson Telefon: Förskolan Trollstigen AB Adress: Mosshages gen 213, Rönninge Timmermanss gen 102, Rönninge Ansvarig: Inga Kierulf Telefon: / Föräldrakooperativet Vilhelmsdal Adress: Vilhelmsdalsvägen 2, Rönninge Ansvarig: Linnéa Lindström Telefon: Rosenlunds - skolans förskola Pyssling AB Adress: U ringe gårds väg 20, Rönninge Rektor: Lili Sjöberg Telefon: Söderby förskola Adress: Tjäders gen 4, Rönninge Kontaktperson: Christel Dahlström Telefon:
19 Fristående pedagogisk omsorg I Salem finns fristående pedagogisk omsorg som drivs av andra ägare än Salems kommun. För mer information om dessa, ta kontakt med respektive verksamhet nedan. Bofinken familjedaghem Adress: Mosshages gen 5, Rönninge Ansvarig: Marie Larsson Telefon: Blåbärsbarnens familjedaghem Adress: Svamps gen 29, Rönninge Ansvarig: Anneli Stappe Telefon: Adress: Emanuel Birkes väg 8a, Rönninge Ansvarig: Jeane e Klingström Telefon: Fjärilens familjedaghem Adress: Mosshages gen 212, Rönninge Ansvarig: Kers n Källgren Telefon: Lisas familjedaghem Adress: Fjärils gen 81, Rönninge Ansvarig: Lisa Wakander Telefon: Kommunal pedagogisk omsorg Pia Claesson Adress: Svamps gen 36 Telefon: Storskogsbarnens familjedaghem Adress: Storskogsvägen 59, Rönninge Ansvarig: AnneLee Klingström Telefon: Talgoxens familjedaghem Adress: Mosshages gen 165, Rönninge Ansvarig: Maud Lundberg Telefon:
20 Salems kommun Barn- och utbildningsförvaltningen Säby Torg Rönninge Formgivning och produk on: Foto: Luxlucid (förutom sid. 3, 12, 13 och 16: Salems kommun)
Välkommen till förskolan 2011/2012
Välkommen till förskolan 2011/2012 2 Välkommen till förskolorna i Salems kommun! Vi som arbetar inom förskolan i Salems kommun har i uppdrag att se till att alla barn får de kunskaper och färdigheter som
Läs merDags att välja grundskola
Dags att välja grundskola 2016 2 Välkommen a söka grundskola i Salems kommun Skolans centrala uppdrag är a ge alla elever goda möjligheter a, u från sina individuella förutsä ningar, lyckas väl i skolarbetet.
Läs merVälkommen ll förskolan
Välkommen ll förskolan Gäller fr.o.m. hösten 2014 2 Välkommen ll förskolorna i Salems kommun! Barn- och utbildningsförvaltningen har e poli skt uppdrag a se ll a kommunen erbjuder god förskoleverksamhet
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bergabacken Innehållsförteckning Inledning...sid 1 Förutsättningar..sid 2 Normer och värden...sid 3 Utveckling och lärande.sid
Läs merKvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret 2015-2016
Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan Gäller för verksamhetsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Älvsbacka förskola, avdelning Myggan. Ort Skellefteå.
Läs merLokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015
Lokal arbetsplan Mälarenhetens förskolor 2014/2015 Naturvetenskap för små barn handlar om att observera och iaktta det barnen gör och är intresserade av i leken. Det gäller att för egen del som vuxen och
Läs merVälkommen till förskolan Nyponbacken. Lokal arbetsplan Reviderad september 2013
Välkommen till förskolan Nyponbacken Lokal arbetsplan Reviderad september 2013 Förskolan har fem avdelningar Igelkotten Myran Kaninen Giraffen Räven 1 3 år 1 3 år 3 5 år 3 5 år 3 5 år På förskolan arbetar
Läs merMål för verksamheten på avdelning Myran
Mål för verksamheten på avdelning Myran Vi hälsar er och ert barn välkomna till avdelning Myran på Syrsans förskola. Här på förskolan vill vi ge barnen en trygghet men också en stimulerande verksamhet
Läs merArbetsplan Förskolan Blåsippan
Arbetsplan Förskolan Blåsippan Vår vision: Barnen och deras föräldrar skall tycka att de är på världens bästa förskola och när barnen lämnar vår förskola skall de vara väl rustade för framtiden. 1. Inledning
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merArbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016
Arbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens
Läs merFörskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013
Förskolan Mullvaden Humlans Verksamhetsmål 2013 Innehållsförteckning 1. personalgrupp och barngrupp 2. lpfö 98 och förhållningssätt 3. Humlans dagliga rutiner: in och överskolning 4. lämning och hämtning
Läs merArbetsplan för Sollebrunns förskola Läsåret 2015/2016
150812 Arbetsplan för Sollebrunns förskola Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens
Läs merLokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8
Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8 2 Innehåll 1. Beskrivning av verksamheten... 2 1.1 Aktuella styrdokument... 2 1.2 Enhetens mål... 3 1.3 Vision... 3 2. Normer och värden... 4 2.1 Enhetens
Läs merArbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola
Arbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål- Normer och värden 3. Läroplansmål- Utveckling och lärande 4. Läroplansmål- Förskola och hem 5. Läroplansmål- Samverkan
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten Inledning: Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Igelkottens
Läs merVerksamhetsplan för förskolan
Verksamhetsplan för förskolan Mällby förskola 2016 Verksamhetsplan för förskolorna i Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang Strömstads pedagogiska helhetsidé Förskolorna tillämpar
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016 En vanlig vecka på Blomman: Efter frukost delar vi upp barnen antingen inne på avdelningen för fri lek en stund eller så går halva gruppen ut och resten stannar inne.
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2015/2016 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merSagor och berättelser
Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter
Läs merVärdegrund och uppdrag
MONTESSORIFÖRSKOLAN PÄRLUGGLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH FÖR LIKABEHANDLING. Lagar och förordningar som styr arbetet mot diskriminering och för lika behandling. Skollagen (2010:800) Diskrimineringslagen
Läs merVerksamhetsplan. Förskolorna område Öst
Förskolorna område Öst Lunden, Snövit, Skogsbacken, Katthult, Kotten, Junibacken 2014/2015 Tillsammans når vi toppen! Tre prioriterade utvecklingsområden för skolområde ÖST Höja måluppfyllelse och resultat
Läs merLokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola
Lokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola 2010 Organisation Mimers Vittjärv AB driver förskolan Vittjärvsgården och grundskolan Mimers Brunn. Verksamheten förvaltas av en styrelse bestående av dels
Läs merFörskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014
Tyresö kommun Förskolan Gunghästen Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Gunghästen Kyrkogränd 16 135 43 Tyresö Tel: 08-5782 74 36 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merArbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015
Arbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015 Innehåll Inledning 2 Äppelbo förskola 2 Personal 3 Kontaktuppgifter 3 Presentation 3 Vision 4 Barnsyn och Förhållningssätt 4 Arbetssätt 5 Miljö 5 Rutiner 7 Dagsschema
Läs merFörskolan Trollstigen AB
Systematisk kvalitetsredovisning för Förskolan Trollstigen AB 2014-2015 1 Innehållsförteckning Inledning..sid 3 Normer och värden..sid 4 Utveckling och lärande...sid 6 Barns inflytande.sid 9 Förskola och
Läs mer2014.09.18. Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan
2014.09.18 Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan Förskolan Vindan Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av: 5 förskollärare 2 barnskötare 1 kokerska 1 lokalvårdare
Läs merErt barn kommer att börja på.. Där arbetar.
Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.
Läs merInnehållsförteckning
Välkommen Till Fredriksdals Förskola Avdelning Trollstjärnan Fredriksdals Förskola Trollstjärnan Innehållsförteckning Välkomna till Fredriksdals Trollstjärnans profil Förskolans Grund-idé Lek & Skapande
Läs merKVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN
- KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN LÄSÅRET 2014-2015 Innehållsförteckning Inledning...3 Åtgärder enligt föregående kvalitetsredovisning...3 Underlag och rutiner...3 Organisation och förutsättningar...3
Läs merVerksamhetsplan för förskolan. Verksamhetsplan2015/16
Verksamhetsplan för förskolan Verksamhetsplan2015/16 11- Verksamhetsplan för förskolorna i Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang Strömstads pedagogiska helhetsidé Förskolorna
Läs meri vardagen, som följer som en röd tråd tillsammans med den sociala kompetensen. Ytterligare information om kommunens förskolor, www.sotenas.
Solhagens förskola Vi arbetar i åldersindelade grupper för att tillgodose varje barns utveckling och lärandet grundat i leken. Vi arbetar med språket genom sagan och matematiken i vardagen, som följer
Läs merArbetsplan Stockby Förskola
Arbetsplan Stockby Förskola Vi som arbetar på Stockby förskola Sara Rogö Chi Le Anette Hillerudh Enikö Abdallah Juhos Johanna Spindler Moniqa Hollén Bodil Ornby Annica Sabel Förskollärare 40 tim/v Förskollärare
Läs merBakgrund och förutsättningar
Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013/2014 Förskoleområde Östra 1 Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... s. 3 Förskolans
Läs merFörskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013/2014
Förskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013-2014 Tyresö kommun Förskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Pusslet Bondevägen 1 135 42 Tyresö 08-5782 74 11 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan
Läs merSida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola
1(8) Lokal arbetsplan Mellangårdens förskola 2011-2012 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 4 Mål 4 4 2.3 Barns inflytande 5 Mål 5 5 2.4 Förskola
Läs merDitt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET
Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET PAULINE ST DENIS/FANCY Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Tel: 08-690 95 76 Fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se Beställningsnummer
Läs merVälkommen till Håstahöjdens förskola
Välkommen till Håstahöjdens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö 98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merArbetsplan 2015-2016
Lejonets och Torsviks förskolor Arbetsplan 2015-2016 Hållbar utveckling Gården Närsamhället/Lidingö Naturen runt oss 2 Inledning Förskolan är en del i utbildningsväsendet. Vi arbetar med det livslånga
Läs merVerksamhetens innehåll
Verksamhetens innehåll Vi vill att dagen ska starta så bra som möjligt och därför lägger vi stor vikt vid det positiva mötet varje morgon. En stund där barnet i lugn och ro startar sin dag på förskolan
Läs merInnehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.
Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande. 3.4 Förskola och hem. 3.5 Samverkan med förskoleklassen,
Läs merPostadress: Trosa kommun, 619 80 Trosa Tel: 0156-520 00 Fax: 0156-520 17 E-post: trosa@trosa.se www.trosa.se
Förskola; Tallbacken Avdelning; Nyckelpigan Välkomna till förskolan Tallbacken Nyckelpigan. Vi som arbetar här är engagerade pedagoger som brinner för barns lust och nyfikenhet till sitt eget lärande i
Läs merLokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14
Lokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14 2013-06-03/Lena Mattisson, Sickla skola och förskolor 1 Innehåll Våra styrdokument... 3 Internationella styrdokument... 3 Nationella styrdokument... 3 Lokala
Läs merSamhälle, samverkan & övergång
Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Sandvikstrollens familjedaghem Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens
Läs merNormer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen
Normer & värden En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål Förskolan ska sträva efter
Läs merKvalitetsredovisning för förskoleverksamheten i Storfors kommun ht 2013 - vt 2014
Bilaga 2 Välfärdsnämndens protokoll 2014-11-14 157 Kvalitetsredovisning för förskoleverksamheten i Storfors kommun ht 2013 - vt 2014 Storfors kommun Lena Duvander 1 Innehåll: 1. Inledning sid 2 2. Verksamheter
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merOdenplans förskolor. Förskolebarns framtidstro vår utmaning
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Odenplans förskolor Förskolebarns framtidstro vår utmaning Vi ser det som vår utmaning att vara med och forma barnens framtidstro, där den moderna barndomen i
Läs merKvalitetsgaranti Solängen
SOLÄNGEN Sid 1 (5) Giltig 2015 Älvsjös vision Älvsjö ska ha en förskola i världsklass där lekande, lärande, trygghet och respekt för det enskilda barnet står i centrum. Förskolan ska möta barnens förmågor
Läs merARBETSPLAN FÖR KÄPPALA FÖRSKOLA
ARBETSPLAN FÖR KÄPPALA FÖRSKOLA Innehåll BAKGRUND 3 KÄPPALA FÖRSKOLAS VERKSAMHETSIDÉ 4 NORMER OCH VÄRDEN 5 UTVECKLING OCH LÄRANDE 6 BARNS INFLYTANDE 8 FÖRSKOLA OCH HEM 9 SAMVERKAN MED FÖRSKOLEKLASSEN,
Läs merArbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016
Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016 Arbetsplan utvärderingsverktyg för Eriksbergsgårdens förskola 2015-16. Denna plan bygger på Lpfö-98- reviderad 2010 ÖSB övergripande strategi och budget
Läs merVälkommen till vår förskoleverksamhet!
Välkommen till vår förskoleverksamhet! Välkommen till vår förskoleverksamhet! Snart är det dags för ditt barn att börja på förskola eller i familjedaghem. Vi vill hälsa er välkomna och hoppas att ni ska
Läs merStockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Läs merVerksamhetsplan för Peterslunds förskola
Verksamhetsplan för Peterslunds förskola Läsåret 2014-2015 1 Innehå ll Inledning Vård och bildnings vision... 3 Vision och verksamhetsidé för affärsområdet förskola... 3 Övergripande mål 2017 för förskoleverksamheten...
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merDROTTNINGHOLMS FÖRSKOLA
VerksamhetV Verksamhetsplan för 2009 DROTTNINGHOLMS FÖRSKOLA STENHAMRA FÖRSKOLA SÅNGA SÄBY FFM Uppdrag Enhetens förskolor erbjuder förskoleverksamhet till barn i åldrarna 1-5 år vars föräldrar förvärvsarbetar,
Läs merArbetsplan 2015-2016
Arbetsplan 2015-2016 Gemensam arbetsplan för förskolorna Hallongården, Musikanten, och Skattkistan i Vivalla, Örebro Inledning och förutsättningar: Vivalla är ett av Örebro kommuns större bostadsområden.
Läs merLokal arbetsplan. Centrala Östermalms förskolor
Lokal arbetsplan Centrala Östermalms förskolor I vår enhet vill vi utifrån Lpfö-98 skapa en gemensam pedagogisk grundsyn. Det gör vi genom vår lokala arbetsplan. Den lokala arbetsplanen ska fungera som
Läs merPedagogisk planering Jordgubbens förskola
Pedagogisk planering Jordgubbens förskola År 2015-2016 Organisation BUN Barn- och utbildningsnämnden och är politiskt sammansatt BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Maarit Enbuske Tfn. 0927-72050 REKTOR OMRÅDE 1
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Normer och värden
Läs merArbetsplan Skärsätra Förskola
Arbetsplan Skärsätra Förskola Vi som arbetar på Skärsätra förskola Biet Helena Jensen Cicci Edin Sländan Eivor Pada Anna Furuvik Marita Eriksson Fjärilen Carin Stålhandske Maija Eriksson Sandra Jadesköld
Läs merArbetsplan 2015/2016 Lilla Flottens förskola. Skolförvaltning sydväst
Arbetsplan 2015/2016 Lilla Flottens förskola Skolförvaltning sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 2 Läroplansmål Normer och värden... 3 Läroplansmål Utveckling och lärande... 5 Läroplansmål
Läs merArbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö
Arbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö 2012/2013 Umeå Kommunfullmäktige mål för För- och Grundskola 2011-2013: En skola för alla där barns och ungdomars rätt: - att känna sig trygga, respekterade,
Läs merVerksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2014/2015 2 (9) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsplan för Peterslunds förskola
Verksamhetsplan för Peterslunds förskola Läsåret 2015 2016 2 (9) Innehåll Inledning... 3 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merBorgviks förskola och fritidshem
Likabehandlingsplan 2013/2014 Borgviks förskola och fritidshem Inledning Att verka för hälsa, lärande och trygghet i förskola och fritidshem handlar om att utveckla goda relationer mellan verksamheten,
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan 2015-2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning 2. Vision 3. Syfte 4. Definiering av begreppen diskriminering, kränkning och trakasserier
Läs merVerksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015
18/6 2014 Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015 förskolechef: Pernilla Nillson 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Verksamhetside 4. Tallängens års-hjul (under arbete) 5. Mål för Tallängens förskola
Läs merArbetsplan för Bokhultets förskola
Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för Bokhultets förskola 2014-10-21 2014 2015 Innehållsförteckning 1. Presentation av förskola... 3 2. Årets utvecklingsområden... 5 3. Normer och värden... 5 4. Utveckling
Läs merVerksamhetsplan för Årikets förskola
Verksamhetsplan för Årikets förskola Läsåret 2015 2016 2 (11) Innehåll Inledning... 2 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merLokal Arbetsplan Gubbabackens förskola 2013
Lokal Arbetsplan Gubbabackens förskola 2013 1 Innehållsförteckning Vår gemensamma grund 1 Gubbabackens förskola 2 Förskolans uppdrag 3 Värdegrunden 4 Barns inflytande 5 Utveckling och lärande 6 Våra traditioner
Läs merKvarnens förskola. Lokal arbetsplan läsåret 2015-2016. Vår vision. Vår vision. Alla ska få möjlighet till lärande genom lek i trygg miljö
Vår vision Alla ska få möjlighet till lärande genom lek i trygg miljö Kvarnens förskola Lokal arbetsplan läsåret 2015-2016 Vår vision Alla ska få möjlighet till lärande genom lek i trygg miljö Kvarnens
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING
INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 3 VERKSAMHETSIDÉ sid 4 styrdokument sid 4 vision sid 5 FÖRSKOLANS UPPDRAG sid 6 förskolans uppdrag sid 6 profil sid 8 lek sid 9
Läs merVälkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun
1 (5) Skolan Välkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun / / Skolbarnsomsorgens uppgift är att komplettera skolan samt erbjuda barn en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen. För bedrivande
Läs merFritidshem på Knappekulla. På Knappekullaskolans fritidshem förenar vi god omsorg och pedagogisk verksamhet under hela skoldagen.
Fritidshem på Knappekulla På Knappekullaskolans fritidshem förenar vi god omsorg och pedagogisk verksamhet under hela skoldagen. Läsåret 2015/2016 Allmän information Fritidshemmet är uppdelat i följande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Violen, Ekorren 3 september 2013 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja barns lika rättigheter och möjligheter
Läs merÅrsberättelse 2013/2014
Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida 5-6
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 2 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merVERKSAMHETSPLAN för 2008-2011 Reviderad och fastställd mars 2008. Pysslingförskolan Solängen
VERKSAMHETSPLAN för 2008-2011 Reviderad och fastställd mars 2008. Pysslingförskolan Solängen TID till LEK Plats för LÄRANDE! Vi ser lärandet som en naturlig del av lek och leken som en naturlig del av
Läs merKvalitetsredovisning Läsåret 2013-14. Laxå kommuns Förskoleverksamhet
Kvalitetsredovisning Läsåret 2013-14 Laxå kommuns Förskoleverksamhet Barn- och utbildningsnämnden 2014-09-29, 93, dnr BUN 2014058 611 1 Innehållsförteckning Utbildningens syfte: Sidan 3 Beskrivning av
Läs merBorgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan
Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan 1. Normer och värden Respekt för miljön Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och för
Läs merKvalitetsrapport. Förskoleklass Strömtorpsskolan. Förskoleklass. Läsåret 2014/2015
Kvalitetsrapport Förskoleklass Läsåret 2014/2015 Förskoleklass Strömtorpsskolan Utbildningens syfte Förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning.
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2012-2013
1(8) Systematiskt kvalitetsarbete 2012-2013 Enhet: Uteförskolan Vinden Ansvarig: AnnCharlotte Olai 2(8) LÄSÅRETS VERKSAMHETSPLAN Mål för läsåret 2012-13 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar
Läs merLokala arbetsplan 2014-2015
Lokala arbetsplan 2014-2015 Regnbågens förskola Avdelning Röd Lokala arbetsplan 26 september 2014 Presentation av Röda Regnbågen Regnbågens förskola rymmer 3 avdelningar och avd. Röd finns i mitten av
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete och Lokal Arbetsplan
Systematiskt kvalitetsarbete och Lokal Arbetsplan verksamhetsåret 2013/2014 Förskoleverksamhet i Skäggetorp Stiglötsgatan 33 Linköpings kommun linkoping.se Systematiskt kvalitetsarbete Förskolan ska systematiskt
Läs merInnehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning
Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan
Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn Ugglan Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merKvalitetsredovisning ht -10 - vt -11 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran
Kvalitetsredovisning ht -10 - vt -11 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran Innehållsförteckning Verksamhetsbeskrivning 3 Normer och värden 4 Utveckling och lärande 5 Barns inflytande 6 Förskola
Läs merKvalitetsredovisning
Dokumentnamn Kvalitetsredovisning Datum 2010-10-06 Adress Förskolan Björkgården Gustavsgatan 5 815 38 Tierp Diarienummer 1(12) Kvalitetsredovisning Förskolan Björkgården i Tierps Kommun Verksamhetsåret
Läs merLokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10
Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10 150921 Alla är olika och lika bra Läsåret 2015/2016 Föräldrakooperativet Bysen 1 Beskrivning av förskolan Vi är ett
Läs merL J U S p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro och Solna
1 L J U S p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro och Solna Nallebjörnens förskola Rapport Juni 2013 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 1. Utvärderingens genomförande...
Läs merVerksamhetsplan höst- vårtermin 11-12.
Verksamhetsplan höst- vårtermin 11-12. Morgongårdens förskola Avdelning Lönneberga Normer och värden Mångfald Verksamhetens Mål att sträva mot Att förskolan Ser varje barn som unikt Ger varje barn rätt
Läs merVÄLKOMMEN METALLENS FÖRSKOLA TILL. www.finspang.se. Egna anteckningar:
Egna anteckningar: VÄLKOMMEN TILL METALLENS FÖRSKOLA www.finspang.se Postadress: Finspångs kommun, 612 80 Finspång Besöksadress: Bergslagsvägen 13-15 Telefon: 0122-850 00 Fax: 0122-850 33 E-post: kommun@finspang.se
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i
Läs merKvalitetsredovisning
Förskolan Borgen Ringblomsvägen 11 194 68 Upplands Väsby Kvalitetsredovisning Förskolan Borgen Läsåret 2009/2010 1. Grundfakta om förskolan Förskolan Borgen öppnades 1988, och ligger placerad intill villaområdet
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5.
Läs merUppföljning. Normer och värden. Förskolan Smedby s Läroplansuppdrag 2013-2014. Pia Ihse 14 2014-02-03 0480-45 20 40
Handläggare Datum Pia Ihse 14 2014-02-03 0480-45 20 40 Förskolan Smedby s Läroplansuppdrag Uppföljning 2013-2014 Normer och värden Förskolan Smedby Barn och ungdomsförvaltningen Adress Odlingsvägen 3 394
Läs merVälkommen till Fridhems förskola
Välkommen till Fridhems förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs mer