Attityder till fotografering/filmning i skolan samt publicering av bilder på nätet
|
|
|
- Maria Eklund
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Attityder till fotografering/filmning i skolan samt publicering av bilder på nätet Utdrag ur: Resultat, Attityder till Kameraövervakning (se ) SSF Svenska Stöldskyddsföreningen /
2 Om undersökningen 2
3 Om undersökningen (relevanta delar) 4 Målgrupper och antal: Gymnasieelever, 6-9 år, 000 intervjuer Föräldrar till gymnasieelever, 000 intervjuer 4 Period 8 maj 7 juni Metod Telefonintervjuer (CATI) 4 Urval Slumpmässigt allmänhetsurval från SPAR 4 Projektansvarig för undersökningen inom SSF var Pia Lindström. Demoskops konsulter var Lovisa Stigmark, Viktoria Sammland och Per Hörnsten (senior advisor). 3
4 Målgruppen Typ av skola Friskola 8 Kommunal 8 Vet ej Kön Man 37 Kvinna 63 Kameraövervakning Har kameraövervakning 8 Har inte kameraövervakning 46 Vet ej/ej svar % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 4
5 Ditt barn tar bilder på/filmar andra i skolan Tycker du att det är ok eller inte att ditt barn tar bilder av eller filmar andra elever med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att han/hon tar bilder av/filmar vem som helst 0 Ja, det är OK, men endast på kompisar 7 Föräldrar Ja, det är OK om han/hon först frågar om lov % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 5
6 Andra tar bilder på/filmar ditt barn i skolan Tycker du att det är ok eller inte att andra elever tar bilder av eller filmar ditt barn med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att vem som helst tar bilder av/filmar mitt barn 9 Ja, det är OK, men endast hans/hennes kompisar 6 Föräldrar Ja, det är OK om de först frågar om lov % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 6
7 Ta bilder på/filmar i skolan Tycker du att det är ok eller inte att andra elever tar bilder av eller filmar ditt barn med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? / Tycker du att det är ok eller inte att ditt barn tar bilder av eller filmar andra elever med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att vem som helst/mitt barn tar bilder av/filmar andra/mitt barn Ja, det är OK, men endast hans/hennes kompisar Mina barn tar bilder på andra Andra elever tar bilder/filmar mitt barn Ja, det är OK om de först frågar om lov % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 7
8 Bilder/filmer på internet Tycker du att det är ok eller inte att ditt barn lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som han/hon tagit på andra i skolan? Ja, det är OK (att han/hon lägger upp bilder/filmer på vem som helst) Ja, men endast om de är kompisar 4 Föräldrar Ja, det är OK om de först givit sitt tillstånd % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 8
9 Bilder/filmer på internet Tycker du att det är ok eller inte att andra elever lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som de tagit på ditt barn i skolan? Ja, det är OK (att vem som helst lägger upp bilder/filmer på mitt barn) Ja, men endast om de är kompisar 4 Föräldrar Ja, det är OK om han/hon först givit sitt tillstånd % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 9
10 Bilder/filmer på internet Tycker du att det är ok eller inte att andra elever lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som de tagit på ditt barn i skolan? Ja, det är OK (att vem som helst/mitt barn lägger upp bilder/filmer på mitt barn/vem som helst) Ja, men endast om de är kompisar 4 4 Mitt barn lägger ut bilder/filmer på andra Andra lägger ut bilder/filmer på mitt barn Ja, det är OK om han/hon först givit sitt tillstånd % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 0
11 Resultat - Elever
12 Målgruppen Typ av skola Friskola 22 Kommunal 75 Vet ej 2 Kön Man 54 Kvinna 46 Kameraövervakning Har kameraövervakning 28 Har inte kameraövervakning 62 Vet ej/ej svar % Bas: Föräldrar, 000 intervjuer 2
13 Ta bilder på/filma andra i skolan Tycker du att det är ok eller inte att du tar bilder av eller filmar någon med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att ta bilder av/filma vem som helst 2 Ja, det är OK, men endast på kompisar 32 Elever Ja, det är OK om jag först frågat om lov 52 Nej, det är inte OK % Bas: Elever, 000 intervjuer 3
14 Ta bilder på/filma dig i skolan Tycker du att det är ok eller inte att andra tar bilder av eller filmar dig med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att vem som helst tar bilder av/filmar mig 7 Ja, det är OK, men endast mina kompisar 28 Elever Ja, det är OK om de först frågat mig om lov % Bas: Elever, 000 intervjuer 4
15 Ta bilder/filma i skolan Tycker du att det är ok eller inte att du tar bilder av eller filmar någon med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan?/tycker du att det är ok eller inte att andra tar bilder av eller filmar dig med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att vem som helst tar bilder av/filmar mig/vem som helst 2 7 Tar bilder/filma andra Ja, det är OK, men endast på mina kompisar/mina kompisar Andra tar bilder/filmar mig Ja, det är OK om jag/de först frågat mig om lov % Bas: Elever, 000 intervjuer 5
16 Lägga ut bilder/filmer på andra på internet Tycker du att det är ok eller inte att du lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) på personer du fotograferat eller filmat i skolan? Ja, det är OK (att jag lägger upp bilder/filmer på vem som helst) 5 Ja, men endast på kompisar 28 Elever Ja, det är OK om de först givit sitt tillstånd % Bas: Elever, 000 intervjuer 6
17 Lägga ut bilder/filmer på dig på internet Tycker du att det är ok eller inte att andra lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som tagits på Dig i skolan? Ja, det är ok (att vem som helst lägger upp bilder/filmer på mig) Ja, men endast om de är mina kompisar 26 Elever Ja, det är OK om jag först givit sitt tillstånd % Bas: Elever, 000 intervjuer 7
18 Lägga ut bilder/filmer på andra på internet Tycker du att det är ok eller inte att du lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) på personer du fotograferat eller filmat i skolan? Ja, det är OK (att jag/andra lägger upp bilder/filmer på vem som helst/på mig) 5 Att jag lägger ut bilder/filmer på andra Ja, men endast på kompisar Att andra lägger ut bilder/filmer på mig Ja, det är OK om jag/de först givit sitt tillstånd % Bas: Elever; 000 intervjuer 8
19 Frågor ställda till fler målgrupper 9
20 Fråga till föräldrar (och elever) Ditt barn/du ta bilder på/filmar andra Tycker du att det är ok eller inte att ditt barn/du tar bilder av eller filmar andra elever med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att han/hon/jag tar bilder av/filmar vem som helst 0 2 Ja, det är OK, men endast på kompisar 7 32 Föräldrar Elever Ja, det är OK om han/hon/jag först frågar om lov % Bas: Föräldrar resp elever, 000 intervjuer i varje målgrupp 20
21 Fråga till föräldrar (och elever) Andra tar bilder på/filmar ditt barn/dig Tycker du att det är ok eller inte att andra elever tar bilder av eller filmar ditt barn/dig med mobiltelefon eller digitalkamera i skolan? Ja, det är OK att vem som helst tar bilder av/filmar mitt barn/mig 9 7 Ja, det är OK, men endast hans/hennes/mina kompisar 6 28 Föräldrar Elever Ja, det är OK om de först frågar/mig om lov % Bas: Föräldrar resp elever, 000 intervjuer i varje målgrupp 2
22 Fråga till föräldrar (och elever) Bilder/filmer på internet på andra Tycker du att det är ok eller inte att ditt barn/att du lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som han/hon tagit på andra i skolan? Ja, det är OK (att han/hon/jag lägger upp bilder/filmer på vem som helst) 5 Ja, men endast om de är/på kompisar 4 28 Föräldrar Elever Ja, det är OK om de först givit sitt tillstånd % Bas: Föräldrar resp elever, 000 intervjuer i varje målgrupp 22
23 Fråga till föräldrar (och elever) Bilder/filmer på internet på ditt barn/dig Tycker du att det är ok eller inte att andra elever lägger ut bilder/filmer på Internet (communities typ Facebook, msn) som de tagit på ditt barn i skolan/ som tagits på Dig i skolan? Ja, det är OK (att vem som helst lägger upp bilder/filmer på mitt barn/mig) Ja, men endast om de är kompisar/mina kompisar 4 26 Föräldrar Elever Ja, det är OK om han/hon/jag först givit sitt tillstånd % Bas: Föräldrar resp elever, 000 intervjuer i varje målgrupp 23
Hur kom det sig att folket litade på Hitler?
Hur kom det sig att folket litade på Hitler? Ämne: Historia om media Namn: Carolin Zethelius Handledare: Anna Eriksson Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning INLEDNING... 2 BAKGRUND... 2 SYFTE, FRÅGESTÄLLNING,
En tredjedel av svenskarna har aldrig bytt försäkringsbolag för sin bilförsäkring
En tredjedel av svenskarna har aldrig bytt för sin bilförsäkring Maj 2013 Inledning sid 1 Vad är viktigast för dig när du väljer för din bilförsäkring? sid 2 Har du någon gång jämfört priset på din nuvarande
Rätten till kunskap en fråga om tid. En undersökning från Lärarnas Riksförbund. och Sveriges Elevkårer
Rätten till kunskap en fråga om tid. En undersökning från Lärarnas Riksförbund och Sveriges Elevkårer Almedalen 2012 Sveriges Elevkårer 1 Förord Lärarnas Riksförbund och Sveriges Elevkårer arbetar för
Att undervisa om informationssäkerhet. ett stöd till dig som lärare
Att undervisa om informationssäkerhet ett stöd till dig som lärare Att undervisa om informationssäkerhet ett stöd till dig som lärare Utgiven av: Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) Vid frågor
Brukarundersökning Alkoholhandläggare. Socialförvaltningen 2005
Brukarundersökning Alkoholhandläggare Socialförvaltningen 2005 2 INNEHÅLL SID INLEDNIN.. 3 Bakgrund. 3 Syfte 3 Metod.. 3 Urval.. 4 Svarsfrekvens Svar uppdelat efter kön 4 4 RESULTAT.. 5 Vad tycker restaurangägarna
Har familjen råd att bo kvar om du skulle bli långvarigt sjuk eller dö?
Har familjen råd att bo kvar om du skulle bli långvarigt sjuk eller dö? - Nej svarar många svenskar! Särskilt oroliga är 80-talisterna. Britta Burreau- Nordea Liv och Pension Kvantitativ undersökning genomförd
Det flexibla arbetslivets möjligheter
Statistik Det flexibla arbetslivets möjligheter Ett arbetsliv med individen i fokus Ett arbetsliv med individen i fokus Förutsättningarna i arbetslivet har förändrats. Med moderna tekniska lösningar kan
Att presentera sig. 4-8 elever 60 min Social Färdighetsträning
Att presentera sig Syfte med lektionen Förberedelser 4-8 elever 60 min Social Färdighetsträning Syftet med lektionen är att eleverna får möjlighet att reflektera kring vad som är viktigt att tänka på när
Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har?
Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har? Dina rättigheter för dig som bor på ett hem för vård eller boende (HVB) Alla barn har lika värde. Du och alla andra barn har rätt att växa
1 000 elever om skolan.
Hur långt räcker regeringens skolpolitik? 1 000 elever om skolan. En undersökning bland elever i gymnasiet Genomförd av Exquiro Market Research under våren 2010 på uppdrag av Lärarnas Riksförbund och Sveriges
VAD HÄNDER PÅ NÄTET?
Folkhälsans förbund r.f. VAD HÄNDER PÅ NÄTET? En kartläggning av finlandssvenska barns och ungdomars erfarenheter av andras och eget beteende på internet 2014 Stina Forsberg och Sarah Storm Innehåll Inledning...
Bildanalys. Introduktion
Bildanalys Introduktion Ett konstverk kan läsas på många olika sätt, ur flera olika perspektiv. Det finns inte en bestämd betydelse utan flera. Utgångspunkten för all tolkning är den personliga, egna upplevelsen,
Autentiskt Ledarskap
Autentiskt Ledarskap HEM / INLÄGG / OM / ATT LEDA MED AUTENTICITET / FORSKNING NI BEHÖVER INTE GILLA VARANDRA FÖR ATT SAMARBETA Ni behöver inte gilla varandra för att samarbeta Jobbade med en grupp unga
Så här använder du erecept
På Svenska Så här använder du erecept Hela Finland ska börja använda elektroniska recept, så kallade erecept. Du får mer information från ditt apotek eller din hälsostation. Du kan också gå in på webbsidan
Välkommen till Handels- och administrationsprogrammet HA
Välkommen till Handels- och administrationsprogrammet HA Är detta vad du söker? Är du intresserad av att få en framtid inom handel av varor och tjänster. Programmet ger dig även grunden för fortsatt lärande
En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel
En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel 1 Samtalsmodell för bokcirkel Läsning och livstolkning Livstolkning är något vi håller på med hela tiden: Vi försöker
Att kommunicera med personer med demenssjukdom
Att kommunicera med personer med demenssjukdom Kommunikation är en viktig del i våra relationer och ett grundläggande behov. Vår identitet är nära sammankopplad med vårt språk. Vem vi är som person, skapas
Att bestämma sig för att vara med
Att bestämma sig för att vara med 6-8 elever 90 min SFT Syfte med lektionen Förberedelser Syftet med den sociala färdigheten att bestämma sig för att vara med är att eleven själv ska kunna ta bra initiativ
Gruppboende funktionshinder OFF totalt
Gruppboende funktionshinder OFF totalt Enkät: Anhörig/närstående till person som bor i gruppboende, jämfört med Antal enkäter som skickats ut och besvarats (N= resp N=) 9 9 7 8 Besvarad Ej besvarad Enkät:
Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet
Den magiska dörren Kapitel 1 Hej Hej jag heter Cecil. Jag är äldst i klassen för jag är 12 år. Min skola heter Stjärnan. Min klasskompis Edvin tycker jag om. Vaktmästaren är jag rädd för, han är mystisk.
Att svara på en remiss
Att svara på en remiss Varje år skickar Regeringskansliet betänkanden, utredningar och andra förslag på remiss. Det betyder att myndigheter, organisationer och personer har möjlighet att svara på vad de
Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och
Jag och min morbror. Jag var hemma själv och satt i soffan. Jag har inget och göra. Vart är tv kontrollen någonstans? Har mamma tagit bort kontrollen? Jag får väl leta sa jag med en suck. Ring ring, är
Intolerans Vad tycker ungdomar om judar, muslimer, homosexuella och invandrare? Lättläst
Intolerans Vad tycker ungdomar om judar, muslimer, homosexuella och invandrare? Lättläst Det här är en lättläst sammanfattning av intoleransrapporten. Texten är skriven med korta meningar och enkla ord.
Utvecklingssamtalet Hur går det för ditt barn i skolan?
Utvecklingssamtalet Hur går det för ditt barn i skolan? Utvecklingssamtalet En gång varje termin ska du och ditt barn träffa läraren eller klassföre ståndaren för att ha ett utvecklingssamtal. Samtalet
4 tips för fler affärer
4 tips för fler affärer Författaren: Jonaz Kumlander Jonaz Kumlander är grundare av och VD för Doidea. Innan Jonaz grundade Doidea 2004 så arbetade han som konsult under 10 år på företag som Razorfish,
All vår tid går åt till att söka stöd, nu orkar vi inte mer - bristande samordning är ett akut problem
All vår tid går åt till att söka stöd, nu orkar vi inte mer - bristande samordning är ett akut problem En enkätundersökning om bristande samordning av stödinsatser till föräldrar till barn med neuropsykiatriska
STUDIEN DU OCH SAMHÄLLET
2014 STUDIEN DU OCH SAMHÄLLET NYHETSBREV TILL FÖRÄLDRAR OCH LÄRARE I ÖREBRO Youth & Society -YeS Örebro universitet Studien Du och samhället Du och samhället är en studie där utvecklingspsykologer, medievetare
BRO for men. Ingrid Kössler och Kerstin Wåhleman
Beställare: Upplägg och rapport: Genomförande: Ingrid Kössler och Kerstin Wåhleman Elise Leppänen november 2009 januari 2010 Framtagen i samarbete med: www.easyresearch.se BRO BOX 1386 172 27 Sundbyberg
Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv
Statistik Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv Undersökning bland nyexaminerade jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv