LÄROMEDEL Anpassat för barn med CI och barn med hörapparat

Transkript

1 LÄROMEDEL Anpassat för barn med CI och barn med hörapparat VAD ÄR STEPS? STEPS är ett arbetsmaterial för professionella med syfte att arbeta tillsammans med familjer till barn som erhållit CI DVD Handbok Särskild DVD handbok för föräldrar Poster PRIS: 500 kr Beställningsnr : 0001

2 IT TAKES TWO TO TALK är ett unikt och värdefullt hjälpmedel för att stödja den kommunikativa utvecklingen hos barn med språkförsening. Boken är en utmärkt vägledning för professionella såväl som föräldrar. Rikt illustrerad och med mängder av strukturerade principer gör It takes two to talk till en nödvändig inspirationskälla. Anpassat för barn med CI och hörselskadade barn! Pris: 700 kr Beställningsnr: IT TAKES TWO TO TALK Introduktionsvideo IT TAKES TWO TO TALK Lärarhandledning DVD Pris: 900 kr introduktionsvideo Beställningsnr: 0003 Pris: kr Lärarhandledning Anpassat för barn med CI och hörselskadade barn! Beställningsnr: LEARNING LANGUAGE AND LOVING IT ger god vägledning för att stödja barn I deras språkutveckling. Den kan ses som en fortsättning på It takes two to talk Pris: 700 kr Beställningsnr: 0005 Anpassat för barn med CI och hörselskadade barn!

3 LEARNING LANGUAGE AND LOVING IT Teaching tape (3h 40 min) Videofilm I två delar som beskriver hur lärare använder olika strategier vid lek och vardagsaktiviteter med barn för att skapa bra språkliga miljöer. Syfte: stärka barn i deras språkutveckling. Anpassat för barn med CI och hörselskadade barn! Pris: kr Beställningsnr: TAIT VIDEO ANALYSIS Video analysis is one of the few ways in which progress in developing preverbal communication skills in deaf children can be evaluated. This video and handbook provide well illustrated instructions for making and analysing video recordings Anpassat för barn med CI och hörselskadade barn! Pris: 100 kr specialerbjudande! Beställningsnr: 0007

4 NOTTINGHAM EARLY ASSESSMENT PACKAGE - NEAP Beställningsnummer 0008 PRIS: 500 kr Nu kan du köpa NOTTINGHAM EARLY ASSESSMENT PACKAGE (NEAP) med CD-skivan på engelska men med alla utvärderingsblanketterna medföljande i en folder på svenska. NEAP ger dig (specialpedagoger, talpedagoger, logopeder och lärare) ett värdefullt verktyg i utvärderingen av barn med CI eller hörapparat avseende Kommunikation och språk Talperception Talproduktion Utvärderingsblanketterna innehåller bl. a auditiv utveckling,mindre barns hörselfärdigheter,bedömning av barnets berättarförmåga, aktuell språkprofil, talförmåga, talförståelighet etc. Hur vet jag att barnets hörhjälpmedel (HA/CI) fungerar som det ska? Testa med Lings ljudtest som är ett väletablerat sätt att varje dag testa små barns hörsel. Om barnet kan uppfatta de sex olika Ling ljuden som alla befinner sig inom den s.k. talbananen så ger det en indikation på att barnets hörhjälpmedel fungerar. Denna enkla test kan spara många eventuella frustrationer hos barnet och skapar en större säkerhet hos lärare etc under dagen i förskolan eller skolan huruvida barnet hör optimalt med sitt hörhjälpmedel (HA/CI) LINGS ljudtest ingår naturligtvis i NEAP

5 THE SMALL TALK The Small Talk package has been designed for use with families of babies whose hearing loss is detected within the first few months of life, probably through universal newborn hearing screening. The package includes DVD, Booklet, Fridge-Notes and Interaction Discussion Sheets. Pris: 500 kr Beställningsnr: 0009 Anpassat för babies med hörselnedsättning! WORKING WITH CHILDREN WITH COCHLEAR IMPLANTS This publication has been developed to support teachers of the deaf in a range of settings but may also be useful for mainstream teachers, speech and language therapists, teaching assistants and parents. Pris:300 kr Beställningsnr: 0010 The materials in this publication explain how to encourage deaf children with cochlear implants to make best use of the new auditory potential implantation brings. The emphasis is on practice rather than theory and all the activities and strategies suggested have been used successfully with deaf children of many different ages who use a range of communication approaches. It also contains a separate copy of the up-dated Implant Centre Teacher of the Deaf (ICTOD) guidelines for professionals working with children with cochlear implants.

6 WHEN YOUR CHILD IS DEAF A GUIDE FOR PARENTS By David Lutherman This book provides information for parents about the emotional and educational processes of coming to grips with a hearing impairment in their child. Parents of a newly diagnosed hearing impaired child, as well as parents of a child with a hearing impairment at any age will find this book helpful: it gives information, advice, and encouragement to all parents of deaf children. Pris: 600 kronor Beställningsnr: MUSIC TIME by Christine Rocca Music Time is a really important time in a deaf child's week, not only in terms of their musical development, but also in terms of communication and social development of any child - and deaf children are no exception. This resource is for those working with deaf children at the preschool stage. It provides teachers of the deaf, pre-school leaders, music teachers and parents with a range of instrumental and musical ideas to supplement nursery rhymes and action songs. Pris: 500 kr Beställnings nr 0013 Each of the songs demonstrate a different area, and present different musical objectives, but the main key feature of all the songs is their flexibility and the need for them to be adapted to your situation. We hope the DVD and booklet will inspire you to develop your music sessions with deaf children and help you generate new ideas.

7 SOUNDS FROM SILENCE by Professor Graeme Clark Sounds From Silence is the very personal story of how Professor Graeme Clark developed the Bionic Ear, how he conceived and directed research and how Cochlear took it up to give so many people, both young and old, the chance to hear. It movingly tells of how the profoundly deaf and their families cope with the silence of deafness, and of their joy in being given the gift of hearing. Pris: 300 kr Beställningsnr: 0012 This is a powerful and moving story of one man's professional and personal journey to give sounds from silence... Pris: 600 kr Beställningsnr: 013 THE YOUNG DEAF CHILD by professor Luterman Åter igen tydliggör professor Luterman viktiga fakta om döva barn och här får vi en ingående betraktelse över hur döva barn behandlats historiskt sett. Luterman beskriver sedan vad som bevisligen är bäst för barnet d v s tidig diagnostisering (hörselscreening), optimal teknologi samt starkt engagemang från barnets hela familj.

8 Rebuilt - How Becoming Part Computer Made Me More Human Ingen annan bok har så övertydligt beskrivit möjligheterna med ny teknologi på ett både humoristiskt och intelligent sätt. Pris: 600 kr Beställnings nr: 014 Michael Chorost blev helt döv i trettioårsåldern och valde då CI. Det här är historien om hans ljudresa och hur det fö ä d d h Beställning HJÄLP en hörselskadad elev I min klass se nästa sida!

9 ÄNTLIGEN PÅ SVENSKA! Hjälp en elev med hörselskada i min klass! För att kunna tillmötesgå en elev med hörselskada behöver läraren kunskap om och förståelse för de problem som hör ihop med hörselskador. "Hjälp - en elev med hörselskada i min klass!" ger lättförstådd information om bl.a. hörapparater och hörselkurvor och praktiska råd till lärare. Att inte höra eller att höra dåligt är bara en del av en hörselskadad elevs problem. Av denna orsak behandlar boken också emotionella och sociala aspekter kring en hörselskada samt vikten av ett gott samarbete med föräldrarna. PRIS: 300 kr Beställningsnr 0015 Boken är illustrerad med roliga bilder från situationer som lätt kan uppstå och ger därför större förståelse för den hörselskadades situation. Alla kapitel i boken är lättlästa och korta. Boken rekommenderas främst till lärare som får en hörselskadad elev i sin klass, men lämpar sig även för hörselskadades föräldrar och andra personer som kommer i kontakt med hörselskadade barn. Boken beskriver även assistentens och tolkens roll i klassen, samarbete med föräldrarna samt sociala och emotionella aspekter. ca 60 sidor KÖP DEN NU VIA BARNPLANTORNA!

10 Moving on Book One (Early Years Education) PRIS: 180 kronor Beställningsnr 0016 Moving On is two books especially written for those families whose children have a cochlear implant are about to begin some sort of early years education. Book One, Moving On: Early Years Education, focuses on getting ready for school, including giving non-specialist teaching staff some key information about children with cochlear implants. The book will encourage parents and professionals to re-assess the learning and physical environment of the nursery or school as well as thinking about the child s circle of support, with planning and assessment summaries included. Moving On Bok 1 innehåller 48 sidor uppdelade i två avsnitt Information för familjer (förberedelse inför skolan; anpassning till andra barn etc) Information till skolpersonal (Vad behöver du veta?; Förberedelse inför mottagande av barn med CI/HA; Vad behöver du veta om barnets hörhjälpmedel?; Den auditiva miljön) Planera ett gemensamt arbete för att hjälpa barnet LÄTTLÄST RIKT ILLUSTRERAD MED BILDER!

11 Moving on Book Two (Listening & Language) PRIS: 180 kronor Beställningsnr 0017 Book Two, Moving On: Listening and Language, looks at the listening and language demands of early years education. It makes suggestions for ways to help your child in both large group and individual sessions. It provides ideas for activities to encourage and develop a range of language skills. The planning and assessment summaries from Book 1have also been included into this book. Moving On Bok 2 innehåller 68 sidor och riktar sig framförallt till dig som har barn (föräldrar/professionella) under de första skolåren eller förskola LÄTTLÄST RIKT ILLUSTRERAD MED BILDER!

12 Cochlear Implants for Deaf Babies and Toddlers - A Sound Start Book 1 PRIS: 180 kr Beställningsnr 0018 This booklet has been written for the families and carers of babies and children under two who have recently received a cochlear implant. First section: we aim to give you some practical advice about how to look after and wear the processor. Second section: we will outline some of the changes we hope to see in your child's responses to sound in the early stages of learning to listen. Third section: we will talk about how children learn to listen and talk. We want to show you how you can use your normal, daily routines to help your child make the most of their improved hearing. Fourth section: we will make some suggestions about activities that will help your child at different stages.

13 Cochlear Implants for Young Deaf Children - Setting Off with Words Book 2 PRIS: 220 kr Beställningsnr 0019 This booklet has been written for the families and carers of pre-school children with cochlear implants. We want to help you to make the most of this exciting technology to develop your child's potential to listen and talk. This information is written particularly for those of you whose children have already learnt to communicate using some signs or by attempting or using spoken words and have now received a cochlear implant. Your child is likely to be at least two, and may have got some benefit from hearing aids. If your child is not making much use of their voice, even if they have lots of signs, you need to start by reading the 'Sound Start' book and looking at the 'Small Talk' and 'STEPS' packs. This booklet will also be of benefit to those families whose children had an operation some time ago and are now saying their first words. Innehåller 80 sidor uppdelade i fyra avsnitt Praktiska tips runt att leva med ett cochleaimplantat för barn Hur kan det vara för ditt barn (vilken inlärningsmodell passar ditt barn; föräldraroll; val av kommunikation) Att lära sig att lyssna / de första orden Att lära sig mer (fler ord, återge en berättelse, utöka lyssnandet)

14 Chatting and Singing with young deaf children - Practical ideas and activities put into practice Book 3 PRIS: 180 kr Beställningsnr Practical ideas and activities put into practice - book and song CD. Part 1: Chatting As many parents have requested, here are a few examples of the sort of things you could say and do when chatting with a young deaf child. They include everyday situations that might arise, but will vary from home to home. There are ideas for what you might say but you will know what feels right to you, so take these as guidelines only! Part 2: Singing Singing with your child can go a long way towards solving many of the early issues with eye contact, turn taking and vocalisation. The idea of singing with a child who is not yet talking may seem a surprising one, but in fact singing with a child is in many ways easier for a young deaf child than conversation. Innehåller 38 sidor samt en musik CD med sångerna praktiskt tillämpade

15 BESTÄLLNINGSBLANKETT Läromedel (namn) Beställningsnummer Antal Summa..... SUMMA:.. Leveransadress Fakturaadress Referens. Skicka beställningen till BARNPLANTORNA Vaktmansgatan 13A VÄSTRA FRÖLUNDA Porto tillkommer på din beställning I egenskap av ideell organisation är vi inte momspliktiga