Ledare om toppning inom lagidrott för barn och unga. Datum: 18 februari 2015

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Ledare om toppning inom lagidrott för barn och unga. Datum: 18 februari 2015"

Transkript

1 Ledare om toppning inom lagidrott för barn och unga Datum: februari

2 Bakgrund, syfte och sammanfattning av resultat I idrottsrörelsens idéprogram Idrotten vill betonas att barn- och ungdomsidrotten, i enlighet med Barnkonventionen, ska utgå från barns behov. Det innebär att alla barn ska få vara med utifrån sina egna förutsättningar och utvecklas i egen takt inom idrotten. Fokus ska inte vara på resultatet. Samtidigt vet vi att detta inte alltid omsätts i praktiken och att toppning, en form av selektering, förekommer inom barn- och ungdomsidrotten. För att förstå hur barn och ungdomar, men också ledare inom lagidrotter för barn- och ungdomar upplever och tänker kring toppning, har Rädda Barnen med hjälp av TNS Sifo genomfört två undersökningar. I den ena har barn och ungdomar i åldern - år intervjuats om vad de tycker och tänker kring toppning och vad som är viktigt för dem när de idrottar. I den andra undersökningen har ledare gett sin syn på liknande frågor. Resultatet från undersökningarna visar att: procent av barnen och ungdomarna uppger att de idrottar för att ha roligt. Det är också när de tycker idrotten är rolig, som de fortsätter i laget. Att träffa kompisar är en annan viktig anledning till varför man idrottar. Bara två procent säger att det viktigaste med idrotten är att vinna. Fyra av tio barn i åldern - år (barnidrott) och nära sex av tio mellan och år (ungdomsidrott) har erfarenheter av toppning. Äldre barn tycker i högre utsträckning än yngre barn att det är ok att toppa lag och pojkar i högre utsträckning än flickor. Fortsättning på nästa sida

3 Fortsättning från sida. Bakgrund, syfte och sammanfattning av resultat Bland de som varit med om toppning många eller några gånger uppger nära fyra av tio att de alltid eller mycket ofta fått vara med när tränaren toppat laget. Bland de som varit med om toppning någon gång uppger nästan sju av tio att de fick vara med och att det kändes roligt men också orättvist för dem som inte fick vara med. Bland dem som inte fick spela lika mycket när laget toppades, menade de allra flesta att det kändes tråkigt och orättvist. Ungefär häften av ledarna tycker det är okej att regelbundet eller ibland toppa lag, speciellt under viktiga matcher, cuper eller när motståndarlaget toppat sitt lag. Mest toppar man i lag med - åringar. Av de ledare som anger att de toppat sitt lag, menar drygt fyra av tio att det gör hela laget bättre på sikt och procent menar att fördelarna med toppning överväger nackdelarna när barnen är - år.. Drygt procent av ledarna som toppat upplever att barnen förstod och accepterade det. Män toppar i högre utsträckning än kvinnor. procent av männen anger att de toppat medan motsvarande siffra för kvinnor är procent. Förekomsten av eller attityden till toppning tycks inte påverkas av om ledaren fått tränarutbildning. Däremot toppar ledare i mindre utsträckning om föreningen har en handlingsplan eller en policy för hur man ska agera på träningar och under matcher. Sex av tio ledare uppger att föreningen har en sådan policy eller handlingsplan i föreningen.

4 Genomförande Målgrupp Idrottsledare inom barn- och ungdomsidrotten; personer som det senaste året verkar eller har verkat ledare/tränare/instruktör inom lagidrott (t ex fotboll, innebandy, handboll, basket, ishockey etc.) för barn/ungdomar i åldern - år. Metod Webbaserad enkät. Intervjuerna är genomförda i TNS Sifos onlinepanel. Urval Slumpmässigt från TNS Sifos onlinepanel. Personer i målgruppen screenades fram m h a filterfrågor. Antal intervjuer Totalt intervjuer

5 Resultat

6 Bakgrundsfrågor

7 Kön, ålder och utbildning % Bas: Totalt ()

8 Tränare Fr. I vilken idrott eller vilka idrotter är du ledare/tränare/instruktör eller har varit det senaste året? Bas: Totalt () %

9 Tränare Fr. Har du gått någon tränarutbildning? Bas: Totalt () %

10 Vilken idrott? Fr. Är/var laget ett pojk- eller flicklag eller mixat? Bas: Totalt () Fr. Vilken lagidrott utövar/utövade laget? Bas: Totalt () % Fotboll Innebandy Handboll Ishockey Basket Volleyboll Bandy Amerikansk fotboll Baseboll\softboll Landhockey Vattenpolo Rugby Pojklag Flicklag Mixat Ej svar Annan lagidrott %

11 Toppning

12 Definition toppning Respondenterna fick läsa följande definition av toppning: Med toppning menar vi en form av selektering som innebär att de bästa vid ett givet tillfälle får en eller flera av följande fördelar i tävlingssammanhang: en given plats i laget, mer speltid eller av de aktiva betraktat en attraktivare position i laget/gruppen.

13 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt () Andel + Totalt % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

14 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () Andel + Totalt Manlig ledare Kvinnlig ledare % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

15 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); ledare inom fotboll (), handboll (), innebandy (), ishockey () Andel + Totalt Fotboll Handboll Innebandy Ishockey % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

16 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); tränar/tränat pojklag (), flicklag (), mixat () Andel + Totalt Pojklag Flicklag Mixat % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

17 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Tränarutbildning (), ej tränarutbildning () Har handlingsplan (), har ej handlingsplan () Andel + Tränarutbildad Ej tränarutbildad Policy/handlingsplan Ej handlingsplan/policy % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

18 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, tycker du att det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Erfarenhet av toppning (alla matcher -> ibland) (), ej erfarenhet av toppning () OK att toppa (), ej OK att toppa () Andel + Erfarenhet av toppning Ej erfarenhet av toppning Ok att toppa Ej ok att toppa % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

19 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt () Andel + Totalt % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

20 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () Andel + Totalt Manlig ledare Kvinnlig ledare % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

21 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); ledare inom fotboll (), handboll (), innebandy (), ishockey () Andel + Totalt Fotboll Handboll Innebandy Ishockey % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

22 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Totalt (); tränar/tränat pojklag (), flicklag (), mixat () Andel + Totalt Pojklag Flicklag Mixat % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

23 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Tränarutbildning (), ej tränarutbildning () Har handlingsplan (), har ej handlingsplan () Andel + Tränarutbildad Ej tränarutbildad Policy/handling splan Ej handlingsplan/ policy % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

24 Viktigt eller oviktigt att vinna matcher? Fr. Generellt sett, upplever du att föräldrarna i ditt lag tycker det är viktigt eller oviktigt att vinna de matcher ni spelar/spelat? Bas: Erfarenhet av toppning (alla matcher -> ibland) (), ej erfarenhet av toppning () OK att toppa (), ej OK att toppa () Andel + Erfarenhet av toppning Ej erfarenhet av toppning Ok att toppa Ej ok att toppa % Helt oviktigt Ganska oviktigt Varken viktigt eller oviktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej/ej svar

25 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Totalt () % Ja, vid alla eller de flesta matcher Ja, ofta/ganska ofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Tveksam, vet ej Ja Nej %

26 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () % Ja, vid alla eller Ja, ofta/ganska de flesta matcherofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Vet ej/ej svar Ja Nej Totalt Manlig ledare Kvinnlig ledare

27 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Totalt (); ledare inom fotboll (), handboll (), innebandy (), ishockey () % Ja, vid alla eller Ja, ofta/ganska de flesta matcher ofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Tveksam, vet ej Ja Nej Totalt Fotboll Handboll Innebandy Ishockey

28 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Totalt (); tränar/tränat pojklag (), flicklag (), mixat () % Ja, vid alla eller Ja, ofta/ganska de flesta matcherofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Vet ej/ej svar Ja Nej Totalt Pojklag Flicklag Mixat

29 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Har tränarutbildning (), ej tränarutbildning () % Ja, vid alla eller de flesta matcher Ja, ofta/ganska ofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Vet ej/ej svar Ja Nej Totalt Tränarutbildad Ej tränarutbildad

30 Har toppat laget? Fr. Förekommer det/har det förekommit att du toppat laget till en match under det senaste året/det senaste året då du var verksam? Bas: Har handlingsplan (), har ej handlingsplan () % Ja, vid alla eller de flesta matcher Ja, ofta/ganska ofta (hälften eller mer än hälften av matcherna) Ja, ibland Ja, vid något enstaka tillfälle Nej Vet ej/ej svar Ja Nej Totalt Tränarutbildad Ej tränarutbildad

31 Barnens/ungdomarnas ålder vid toppning av laget första gången Fr. Hur gamla är/var barnen/ungdomarna i laget första gången toppning skedde? Bas: Har toppat enligt Fr () % Yngre än år - år - år - år - år Tveksam/vet ej

32 Barnens/ungdomarnas ålder vid toppning av laget första gången Fr. Hur gamla är/var barnen/ungdomarna i laget första gången toppning skedde? Bas: Har toppat enligt Fr (); tränarutbildning (), ej tränarutbildning () % Yngre än år - år - år - år - år Tveksam/vet ej Totalt Tränarutbildning Ej tränarutbildad

33 Barnens/ungdomarnas ålder vid toppning av laget första gången Fr. Hur gamla är/var barnen/ungdomarna i laget första gången toppning skedde? Bas: Har toppat enligt Fr (); har handlingsplan (), har ej handlingsplan () % Yngre än år - år - år - år - år Tveksam/vet ej Totalt Har handlingsplan/policy Har ej handlingsplan/policy

34 Anledningar till att toppa laget Fr. Av vilken anledning eller anledningar toppade du laget? Bas: Har toppat enligt Fr () Andel + Föräldrarna vill (ville)/kräver (krävde) att det ska vara så Föreningen vill det/kulturen/traditionen i föreningen är sådan Laget/spelarna vill vinna/är tävlingsinriktade Du vill som ledare att laget ska vinna Toppning gör på sikt alla i laget bättre, även dem som inte får spela lika mycket/inte får spela på de attraktivaste positionerna/de anstränger sig mer på träningarna/tränar hårdare Annan ledare vill att laget ska vinna De bästa ska få spela, annars slutar de % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

35 Anledningar till att toppa laget Fr. Av vilken anledning eller anledningar toppade du laget? Bas: Har toppat enligt Fr (); har tränarutbildning (), har ej tränarutbildning () Andel + Föräldrarna vill (ville)/kräver (krävde) att det ska vara så Tränarutbildning Ej tränarutbildning Föreningen vill det/kulturen/traditionen i föreningen är sådan Tränarutbildning Ej tränarutbildning Laget/spelarna vill vinna/är tävlingsinriktade Tränarutbildning Ej tränarutbildning Du vill som ledare att laget ska vinna Tränarutbildning Ej tränarutbildning Toppning gör på sikt alla i laget bättre, även dem som inte får spela lika mycket Tränarutbildning Ej tränarutbildning Annan ledare vill att laget ska vinna Tränarutbildning Ej tränarutbildning De bästa ska få spela, annars slutar de Tränarutbildning Ej tränarutbildning % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

36 Anledningar till att toppa laget Fr. Av vilken anledning eller anledningar toppade du laget? Bas: Har toppat enligt Fr (); har handlingsplan (), har ej handlingsplan () Andel + Föräldrarna vill (ville)/kräver (krävde) att det ska vara så Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan Föreningen vill det/kulturen/traditionen i föreningen är sådan Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan Laget/spelarna vill vinna/är tävlingsinriktade Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan Du vill som ledare att laget ska vinna Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan Toppning gör på sikt alla i laget bättre, även dem som inte får spela lika mycket Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan Annan ledare vill att laget ska vinna Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan De bästa ska få spela, annars slutar de Har policy/handlingsplan Ej policy/handlingsplan % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

37 Anledningar till att toppa laget Fr. Av vilken anledning eller anledningar toppade du laget? Bas: Har toppat enligt Fr (); OK att toppa (), ej OK att toppa () Andel + Föräldrarna vill (ville)/kräver (krävde) att det ska vara så Ok att toppa Ej ok att toppa Föreningen vill det/kulturen/traditionen i föreningen är sådan Ok att toppa Ej ok att toppa Laget/spelarna vill vinna/är tävlingsinriktade Ok att toppa Ej ok att toppa Du vill som ledare att laget ska vinna Ok att toppa Ej ok att toppa Toppning gör på sikt alla i laget bättre, även dem som inte får spela lika mycket Ok att toppa Ej ok att toppa Annan ledare vill att laget ska vinna Ok att toppa Ej ok att toppa De bästa ska få spela, annars slutar de Ok att toppa Ej ok att toppa % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

38 Andra anledningar till att toppa laget Fr. Finns det någon annan anledning/andra anledningar att du toppar / toppade laget? Bas: Ja det finns andra anledningar till att man toppade () Exempel på svar (för fullständig redovisning se de öppna svaren) För att vinna serien/cup/mästerskap Morot för att barnen ska komma på träningar och komma i tid De som tränar mest ska få spela, de bästa är ofta de som tränar mest/ska premieras Direktiv i föreningen Avgöra i slutet vid jämna/viktiga matcher För att vinna för en gångs skull Andra laget spelade med sina bästa/äldre spelare

39 Hur det kändes för barnen/ungdomarna som inte fick vara med/spela lika mycket? Fr. Vad tror du att de barn/ungdomar som inte fick spela/inte fick spela lika mycket som de andra/inte fick spela på de attraktivaste positionerna kände? Bas: Har toppat enligt Fr () De förstod och accepterade det Svårt med exakt rättvisa/de förstod att de inte kan vara helt/exakt rättvist De kände att det är tråkigt att de inte får spela De blev ledsna/besvikna Att det kändes bra eller ganska bra då det är för tufft motstånd De tyckte att det är orättvist då de tränar lika mycket som de som fick spela/spela mer/spela på de attraktivaste positionerna i laget De känner/kände inget speciellt/inget särskilt Att de/vissa/en del känner/kände att de vill sluta/har tappat intresset helt eller delvis De känner/kände sig dåliga på sporten/sämre än de andra/får sämre självförtroende Annat Tveksam/vet ej Exempel på svar: Det var ett gemensamt beslut/de ville det själva De noterade det inte %

40 Hur det kändes för barnen/ungdomarna som inte fick vara med/spela lika mycket Fr. Vad tror du att de barn/ungdomar som inte fick spela/inte fick spela lika mycket som de andra/inte fick spela på de attraktivaste positionerna kände? Bas: Har toppat enligt Fr (); har tränarutbildning (), har ej tränarutbildning () De förstod och accepterade det Svårt med exakt rättvisa/de förstod att de inte kan vara helt/exakt rättvist De kände att det är tråkigt att de inte får spela De blev ledsna/besvikna Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Att det kändes bra eller ganska bra då det är för tufft motstånd De tyckte att det är orättvist då de tränar lika mycket som de som fick spela/spela mer/spela på de attraktivaste positionerna i laget De känner/kände inget speciellt/inget särskilt Att de/vissa/en del känner/kände att de vill sluta/har tappat intresset helt eller delvis De känner/kände sig dåliga på sporten/sämre än de andra/får sämre självförtroende Annat Tveksam/vet ej %

41 Hur det kändes för barnen/ungdomarna som inte fick vara med/spela lika mycket Fr. Vad tror du att de barn/ungdomar som inte fick spela/inte fick spela lika mycket som de andra/inte fick spela på de attraktivaste positionerna kände? Bas: Har toppat enligt Fr (); har handlingsplan (), har ej handlingsplan () De förstod och accepterade det Svårt med exakt rättvisa/de förstod att de inte kan vara helt/exakt rättvist Policy/handlingsplan De kände att det är tråkigt att de inte får spela De blev ledsna/besvikna Ej policy/handlingsplan Att det kändes bra eller ganska bra då det är för tufft motstånd De tyckte att det är orättvist då de tränar lika mycket som de som fick spela/spela mer/spela på de attraktivaste positionerna i laget De känner/kände inget speciellt/inget särskilt Att de/vissa/en del känner/kände att de vill sluta/har tappat intresset helt eller delvis De känner/kände sig dåliga på sporten/sämre än de andra/får sämre självförtroende Annat Tveksam/vet ej %

42 Hur det kändes för barnen/ungdomarna som inte fick vara med/spela lika mycket? Fr. Vad tror du att de barn/ungdomar som inte fick spela/inte fick spela lika mycket som de andra/inte fick spela på de attraktivaste positionerna kände? Bas: Har toppat enligt Fr (); Ok att toppa (), ej OK att toppa () De förstod och accepterade det Svårt med exakt rättvisa/de förstod att de inte kan vara helt/exakt rättvist Ok att toppa De kände att det är tråkigt att de inte får spela Ej ok att toppa De blev ledsna/besvikna Att det kändes bra eller ganska bra då det är för tufft motstånd De tyckte att det är orättvist då de tränar lika mycket som de som fick spela/spela mer/spela på de attraktivaste positionerna i laget De känner/kände inget speciellt/inget särskilt Att de/vissa/en del känner/kände att de vill sluta/har tappat intresset helt eller delvis De känner/kände sig dåliga på sporten/sämre än de andra/får sämre självförtroende Annat Tveksam/vet ej %

43 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt () Andel + Stämningen i laget blir bättre av toppning Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra slutar i högre grad än andra Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra blir ofta ledsna eller besvikna Föräldrar till barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra reagerar negativt/protesterar/vill att toppningen ska upphöra Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

44 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () Andel + Stämningen i laget blir bättre av toppning Manlig ledare Kvinnlig ledare Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra slutar i högre grad än andra Manlig ledare Kvinnlig ledare Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra blir ofta ledsna eller besvikna Manlig ledare Kvinnlig ledare Föräldrar till barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra reagerar negativt/protesterar/vill att toppningen ska upphöra Manlig ledare Kvinnlig ledare % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

45 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () Andel + Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Manlig ledare Kvinnlig ledare Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Manlig ledare Kvinnlig ledare Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Manlig ledare Kvinnlig ledare % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

46 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har tränarutbildning (), har ej tränarutbildning () Andel + Stämningen i laget blir bättre av toppning Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra slutar i högre grad än andra Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra blir ofta ledsna eller besvikna Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Föräldrar till barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra reagerar negativt/protesterar/vill att toppningen ska upphöra Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

47 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har tränarutbildning (), har ej tränarutbildning () Andel + Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

48 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har handlingsplan (), har ej handlingsplan () Andel + Stämningen i laget blir bättre av toppning Har handlingsplan Har ej handlingsplan Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra slutar i högre grad än andra Har handlingsplan Har ej handlingsplan Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra blir ofta ledsna eller besvikna Har handlingsplan Har ej handlingsplan Föräldrar till barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra reagerar negativt/protesterar/vill att toppningen ska upphöra Har handlingsplan Har ej handlingsplan % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

49 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har handlingsplan (), har ej handlingsplan () Andel + Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har handlingsplan Har ej handlingsplan Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har handlingsplan Har ej handlingsplan Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har handlingsplan Har ej handlingsplan % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

50 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har erfarenhet av toppning(), har ej erfarenhet av toppning () Andel + Stämningen i laget blir bättre av toppning Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra slutar i högre grad än andra Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning Barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra blir ofta ledsna eller besvikna Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning Föräldrar till barn/ungdomar som inte får spela/spela lika mycket som andra reagerar negativt/protesterar/vill att toppningen ska upphöra Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

51 Inställning till och erfarenheter av toppning Fr. Om du sammanfattar din inställning till, och dina erfarenheter av, toppning, i vilken grad stämmer påståendena nedan in på dig? Bas: Totalt (); Har erfarenhet av toppning(), har ej erfarenhet av toppning () Andel + Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning Toppning har fler fördelar än nackdelar när det gäller barn och ungdomar mellan och år. Har erfarenhet av toppning Har ej erfarenhet av toppning % Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska bra Stämmer mycket bra Tveksam/vet ej

52 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt () % Ja Nej Vet ej

53 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); manlig ledare (), kvinnlig ledare () % Ja Nej Vet ej Totalt Manlig ledare Kvinnlig ledare

54 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); ledare inom fotboll (), handboll (), innebandy (), ishockey () % Ja Nej Vet ej Totalt Fotboll Handboll Innebandy Ishockey

55 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); tränar/tränat pojklag (), flicklag (), mixat () % Ja Nej Vet ej Totalt Pojklag Flicklag Mixat

56 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); Har tränarutbildning (), har ej tränarutbildning () % Ja Nej Vet ej Totalt Har tränarutbildning Har ej tränarutbildning

57 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); Har erfarenhet av toppning(), har ej erfarenhet av toppning () % Ja Nej Vet ej Totalt Erfarenhet av toppning Ej erfarenhet av toppning

58 Policy/handlingsplan i idrottsföreningen? Fr. Har din idrottsförening policy/handlingsplan eller andra styrdokument som säger hur man som idrottsledare ska agera vid matcher/tävlingar? Bas: Totalt (); OK att toppa (), ej OK att toppa () % Ja Nej Vet ej Totalt Ok att toppa Ej ok att toppa

Selektering och toppning. - Är det vad barnen vill?

Selektering och toppning. - Är det vad barnen vill? Selektering och toppning - Är det vad barnen vill? 1 2 Idrotten vill fyra grundprinciper Glädje och gemenskap Demokrati och delaktighet Allas rätt att vara med Rent spel 3 Barndomen är ingen förberedelse

Läs mer

laget? Viktiga frågor för vuxna inom barn- och ungdomsidrotten

laget? Viktiga frågor för vuxna inom barn- och ungdomsidrotten Toppa laget? Viktiga frågor för vuxna inom barn- och ungdomsidrotten Är det vanligt att barn- och ungdomslag toppas? * Vad säger barnen som spelar eller slutat spela i lag som toppats och hur resonerar

Läs mer

Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer i Sverige och i världen.

Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer i Sverige och i världen. Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer i Sverige och i världen. Vår vision är en värld där varje enskilt barn har ett värde och respekteras,

Läs mer

Friends 1527614 Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år

Friends 1527614 Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år Friends 1527614 Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år Juni 2013 Cecilia Perlind TNS-Sifo 1 Om undersökningen TNS March 2013 1526475 Struktur och innehåll i undersökningen GLÄDJE & Roligt

Läs mer

Friends Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år

Friends Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år Friends 1527614 Mobbning inom idrotten Idrottsutövande ungdomar 9-15 år Juni 2013 Cecilia Perlind TNS-Sifo Innehåll 1 Om undersökningen 2 Sammanfattning 3 Målgrupp om barn/ungdomarna i undersökningen 4

Läs mer

Fair play. Jag är en Fair play spelare genom att:

Fair play. Jag är en Fair play spelare genom att: Fair play Fotboll handlar om glädje! Det ska vara delad glädje alla ska få vara med på lika villkor. Fair Play handlar om att främja goda värderingar, sprida kunskap och motarbeta kränkningar inom fotbollen.

Läs mer

Måldokument för Hittarps IK:s verksamhet

Måldokument för Hittarps IK:s verksamhet Måldokument för Hittarps IK:s verksamhet Hittarps IK är en fotbolls- och gymnastikförening med lokal förankring i Laröd, Hittarp och Domsten. Föreningen står för: God klubbkänsla och kamratskap Engagerade

Läs mer

FC Rosengårds fotbollspolicy. Information till föräldrar

FC Rosengårds fotbollspolicy. Information till föräldrar FC Rosengårds fotbollspolicy Information till föräldrar Den bästa fotbollsutbildningen Vi på FC Rosengård är glada att välkomna dig och ditt barn till klubben. Vår målsättning är att ge ditt barn den bästa

Läs mer

Åre SLK Fotboll. Klubben för ALLA! Klubbpolicy

Åre SLK Fotboll. Klubben för ALLA! Klubbpolicy Åre SLK Fotboll Klubben för ALLA! Klubbpolicy Fotboll Att spela fotboll innebär att du är med i världens största idrott. Fotboll spelas över hela världen och själva bollen är kanske världens populäraste

Läs mer

Regionfrågor Skåne. Rapport 2015-05-27

Regionfrågor Skåne. Rapport 2015-05-27 Regionfrågor Skåne Rapport 201-0-2 Om undersökningen Ämne: Regionfrågor Skåne Projektnummer: 12 Uppdragsgivare: New Republic Projektledare Sifo: Johan Orbe, Mikaela Ekblad Målgrupp: Allmänheten 18- år

Läs mer

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling Här kommer en repris på den hemuppgift som ni gjorde en gång tidigare. Nu vill vi att ni går hem och svarar på dessa frågor en gång till inför det utvecklingssamtal

Läs mer

TÄNK TILL VÄRDEGRUNDSMATERIAL

TÄNK TILL VÄRDEGRUNDSMATERIAL TÄNK TILL VÄRDEGRUNDSMATERIAL 2016 SYFTE TÄNK TILL OPE IF är ett värdegrundsmaterial från SISU Idrottsutbildarna Jämtland/Härjedalen SYFTE Syftet med TÄNK TILL är att du och ni, aktiva, föräldrar, ledare

Läs mer

Undersökning om svenskarnas inställning till digitalisering i välfärden

Undersökning om svenskarnas inställning till digitalisering i välfärden Undersökning om svenskarnas inställning till digitalisering i välfärden Genomförd av TNS Sifo våren 216 på uppdrag av Sveriges Kommuner och Landsting Bakgrund Med en av världens mest digitala befolkningar

Läs mer

Allmänhetens inställning till vadslagning på idrott Riksidrottsförbundet

Allmänhetens inställning till vadslagning på idrott Riksidrottsförbundet Allmänhetens inställning till vadslagning på idrott Riksidrottsförbundet IPSOS DECEMBER 20 SOFIA ZERE, BJÖRN BENZLER 1 Innehåll 3 Om undersökningen 8 Allmänhetens attityder Sammanfattning Appendix 2 20

Läs mer

Jag en individuell idrottare. 3. Träningsgruppen ett team

Jag en individuell idrottare. 3. Träningsgruppen ett team 3. Träningsgruppen ett team I din idrott tävlar ni oftast individuellt men tränar ofta i grupp. I träningsgruppen kan ni stödja och peppa varandra i med och motgång. Att man trivs och har kul i samband

Läs mer

Översikt Ungdomarna delas in i sex olika kategorier utifrån om och hur de är fysiskt aktiva. Utfallet av indelningen är följande.

Översikt Ungdomarna delas in i sex olika kategorier utifrån om och hur de är fysiskt aktiva. Utfallet av indelningen är följande. Ungdomsbarometern På uppdrag av Riksidrottsförbundet har Ungdomsbarometern under ett antal år gjort undersökningar kring ungdomars attityder och inställning till idrott och fysisk aktivitet. Under hösten

Läs mer

Ren Idrott. Barn och ungdomar om doping 130605 Mätning 2013

Ren Idrott. Barn och ungdomar om doping 130605 Mätning 2013 Ren Idrott Barn och ungdomar om doping 130605 Mätning 2013 Om undersökningen Föreliggande undersökning har genomförts under perioden 15 till 28 maj 2013 i form av digitala enkäter distribuerade via e-post.

Läs mer

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv IQ Stars är ett samarbete mellan IQ-initiativet och Riksidrottsförbundet. Läs mer på www.iqstars.se Detta häfte tillhör: Hur gör vi svensk

Läs mer

Barn och ungdomar om doping. Undersökning

Barn och ungdomar om doping. Undersökning Barn och ungdomar om doping Undersökning De svarande 977 intervjuer med 15 25-åringar. 203 intervjuer med 12 14-åringar. Totalt 1 170 intervjuer vilket ger stor statistisk tillförlitlighet. Om undersökningen

Läs mer

IQ Stars Ungdomar, Idrott & Alkohol

IQ Stars Ungdomar, Idrott & Alkohol Februari 2011 IQ Stars Ungdomar, Idrott & Alkohol I januari 2011 lanserade IQ och Riksidrottsförbundet en gemensam satsning för att få unga att avstå alkohol i samband med idrott - IQ Stars. Satsningen

Läs mer

Välkommen till seminariet Barn- och ungdomsidrottens förutsättningar

Välkommen till seminariet Barn- och ungdomsidrottens förutsättningar Välkommen till seminariet Barn- och ungdomsidrottens förutsättningar Krister Clerselius, RS-ledamot och ordf. Projektgrupp LOK-stöd Peter Eriksson, ansvarig barn- och ungdomsidrott SVENSK BARN OCH UNGDOMSIDROTT

Läs mer

en barnläkares perspektiv

en barnläkares perspektiv Idrott för barns/ungdomens bästa en barnläkares perspektiv ulrika.berg@karolinska.se leg läk, med dr Specialist i barn och ungdomsmedicin, Sthlm Astrid Lindgrens Barnsjukhus Adolescensen (10-cirka 21 år)

Läs mer

Hälsinggårdens AIK Den lilla klubben med det stora hjärtat

Hälsinggårdens AIK Den lilla klubben med det stora hjärtat Den lilla klubben med det stora hjärtat Vi bildades 1964 och är den lilla klubben med det stora hjärtat. Vi är en ideell förening och vill erbjuda och motivera, alla som vill vara med, att utvecklas och

Läs mer

Rosersbergs IK. Den stora klubben i det lilla samhället. Alla får vara med!

Rosersbergs IK. Den stora klubben i det lilla samhället. Alla får vara med! Rosersbergs IK Den stora klubben i det lilla samhället Alla får vara med! rosersbergsik.se Det du håller i din hand är information till dig som aktiv, ledare/ tränare, förälder, medlem eller blivande medlem.

Läs mer

Barnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning

Barnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Barnidrotten och barnrättsperspektivet Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet SVEBI Karlstad 2011

Läs mer

NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR

NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR Värderingsdokumentet är ett komplement till vår Vinröda tråd som är klubbens strategiska inriktningsdokument. I Näsets SK är alla som vill, välkomna att spela fotboll. Vi bedriver

Läs mer

Undersökning om privatanställda arbetares attityder

Undersökning om privatanställda arbetares attityder Undersökning om privatanställda arbetares attityder Kort beskrivning av målgruppen privatanställda arbetare (övergripande) Ålder 21-35 år 36-50 år 40% 39% 51-64 år 22% Man 66% Kön Kvinna 34% 0% 20% 40%

Läs mer

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet

Läs mer

Idrott och integration - en statistisk undersökning 2010

Idrott och integration - en statistisk undersökning 2010 Idrott och integration - en statistisk undersökning STOCKHOLM JUNI ANDRÈN & HOLM FOTO: FREDRIK RODHE Förord Allas rätt att vara med är en av de viktigaste byggstenarna i svensk idrotts värdegrund, antagen

Läs mer

11-manna. RIKTLINJER FÖR 11-manna FOTBOLL

11-manna. RIKTLINJER FÖR 11-manna FOTBOLL 11-manna RIKTLINJER FÖR 11-manna FOTBOLL Ytterby IS verksamhetsidé Ytterby IS policy Ytterby IS verksamhet bedrivs för ALLA på ett roligt och kreativt sätt, för att skapa ett livslångt fotbolls- och motionsintresse.

Läs mer

Furulunds IK. Föreningspolicy 2009-03-01

Furulunds IK. Föreningspolicy 2009-03-01 Furulunds IK Föreningspolicy 2009-03-01 Innehåll Vision och målsättning Värdegrunder och Ledstjärnor Fairplay Ledarskap Träningar & matcher Utbildning Talangutveckling Föräldrarollen Vision och målsättning

Läs mer

Anders Wahlström. Ansvarig för barn- och ungdomsidrott på Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna. Twitter: @anderswahlstrom

Anders Wahlström. Ansvarig för barn- och ungdomsidrott på Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna. Twitter: @anderswahlstrom Anders Wahlström Ansvarig för barn- och ungdomsidrott på Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna Twitter: @anderswahlstrom Dåtid Först kom idrotten av män för män sen kom kvinnorna och sedan kom

Läs mer

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år Enkät Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna Bakgrund 1. Kön Kvinna Man 2. Ålder...år 3. Hur stor är den ort, där du verkar som tränare? Landsbygd/liten tätort upp till

Läs mer

Policysamling 2012-02-28 1 POLICY FÖR UNGDOMSVERKSAMHETEN... 2 2 POLICY FÖR REPRESENTATIONSLAGEN... 2 3 EKONOMISK POLICY... 3 4 FÖRÄLDRA POLICY...

Policysamling 2012-02-28 1 POLICY FÖR UNGDOMSVERKSAMHETEN... 2 2 POLICY FÖR REPRESENTATIONSLAGEN... 2 3 EKONOMISK POLICY... 3 4 FÖRÄLDRA POLICY... Policysamling 2012-02-28 Innehåll 1 POLICY FÖR UNGDOMSVERKSAMHETEN.... 2 2 POLICY FÖR REPRESENTATIONSLAGEN... 2 3 EKONOMISK POLICY... 3 4 FÖRÄLDRA POLICY... 3 5 UPPFÖRANDE POLICY... 3 5.1 Spelare och ledare...

Läs mer

Hammarby IF DFF. En förening som satsar både på Topp & Bredd

Hammarby IF DFF. En förening som satsar både på Topp & Bredd Hammarby IF DFF En förening som satsar både på Topp & Bredd Innehållsförteckning - Historik och Fakta - Organisation - Bredd & Elit - Spelar, ledar - och föräldraroller - Fotbollsstegen - Ekonomi - Marknad

Läs mer

IF LÖDDE MODELLEN Den gula tråden

IF LÖDDE MODELLEN Den gula tråden IF LÖDDE MODELLEN Den gula tråden IF Lödde skall verka för att ledare och spelare skall utveckla en stark känsla för föreningen, det som man i dagligt tal kallar klubbkänsla. Detta innebär att man skall

Läs mer

Förslag till seriespel för ungdomar 2015

Förslag till seriespel för ungdomar 2015 Förslag till seriespel för ungdomar 2015 Vad gör 10 13 åringarna helst på sin fritid? Ø A" träffa kompisar är mest populäraste fri3dssysselsä"ningen Ø Fotboll är den största sporten både bland tjejer och

Läs mer

Genusfördelning inom 20 idrotter i Malmö 2002-2008. Utifrån LOK-stödet

Genusfördelning inom 20 idrotter i Malmö 2002-2008. Utifrån LOK-stödet Genusfördelning inom 2 idrotter i Malmö - Utifrån LOK-stödet Urval och indelning Vi har valt ut 2 av ca 45 olika idrotter som har varit aktiva inom Malmö Stad under perioden - och registrerats inom RF:s

Läs mer

Barn- och ungdomspolicy

Barn- och ungdomspolicy Barn- och ungdomspolicy Ingarö IF Fotboll 2016-05-10 Ingarö IF Ledningsgruppen Fotboll Barn- och ungdomspolicy Ingarö IF Fotboll Målet för Ingarö IF fotboll är att behålla så många spelare som möjligt,

Läs mer

Vi är Talangfabriken. Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Sid1

Vi är Talangfabriken. Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Sid1 Sid1 Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Vi är Talangfabriken. Dok.spelare/förälder bilaga riktlinjer version 3, 2014-05-28. Sida 2 Som de flesta vet

Läs mer

Hallstahammars SK FOTBOLL. Policy

Hallstahammars SK FOTBOLL. Policy Hallstahammars SK FOTBOLL Policy Denna policy är tänkt som ett stöd för alla som deltar i klubbens verksamhet. Vid tveksamheter bör ledare, spelare, föräldrar och övriga funktionärer ta kontakt med styrelsen

Läs mer

Novus Allmänheten om Majblomman och dess tre sakpolitiska frågor. Juni 2010. 23 juni Helen Nilsson

Novus Allmänheten om Majblomman och dess tre sakpolitiska frågor. Juni 2010. 23 juni Helen Nilsson Novus Allmänheten om Majblomman och dess tre sakpolitiska frågor Juni 2010 23 juni Helen Nilsson 1862 Om undersökningen Undersökningen har genomförts av Novus Opinion på uppdrag av Majblomman. Intervjuerna

Läs mer

Grimsås IF Policy. Fotboll är inte bara prestationer, poäng, snygga mål eller segrar.

Grimsås IF Policy. Fotboll är inte bara prestationer, poäng, snygga mål eller segrar. Grimsås IF Policy Fotboll är inte bara prestationer, poäng, snygga mål eller segrar. Fotboll är framför allt glädje, sammanhållning i med och motgång, kamratskap och hänsynstagande till andra. Policy angående

Läs mer

Verksamhetsmanual Hörnefors IF Fotboll

Verksamhetsmanual Hörnefors IF Fotboll Verksamhetsmanual Hörnefors IF Fotboll 2 Verksamhetsprinciper... 3 Lagstruktur HIF fotboll... 4 Organisation runt barnidrotts- och ungdomslagen... 5 Tränare... 5 Lagledare... 5 Föräldragrupp... 5 Ekonomi...

Läs mer

Jämförelse 2005/2007/2009

Jämförelse 2005/2007/2009 Jämförelse // Om undersökningen Undersökningen genomfördes av United Minds på uppdrag av Ren Idrott under maj i form av en digital enkät. Enkäten distribuerades via datainsamlingsföretaget Cint. I undersökningen

Läs mer

Grebbestads Idrottsförening

Grebbestads Idrottsförening Grebbestads Idrottsförening Barn- och Ungdomsfotboll Policy Föräldraguide GIF's Röda Trådar Grebbestads IF www.grebbestadsif.se e-mail: info@grebbestadsif.se Bryggerigatan 15B Tel. 0525-106 63 Bankgiro

Läs mer

Styrdokument SSK-innebandy

Styrdokument SSK-innebandy INNEBANDY Styrdokument SSK-innebandy BARN/UNGDOM Varför: Alla medlemmar i Sandåkerns SK ska känna stolthet för sin förening och det ska vara önskvärt att bli medlem. Vi vill att barnen/ungdomarna ska få

Läs mer

ink 2015-02- 02 far. kte+ovfr^ 75 Ronjabollen

ink 2015-02- 02 far. kte+ovfr^ 75 Ronjabollen WTÖALA K O M M U N S T Y R E L S E ink 2015-02- 02 far. kte+ovfr^ 75 Ronjabollen 1. Varför startade ni projektet och vad ville ni åstadkomma? Ronjabollen startades för att vi på TRIS såg och ser än idag

Läs mer

Gällivare Sportklubbs föreningspolicy Gällivare Sportklubb är en idrottsförening som står för att

Gällivare Sportklubbs föreningspolicy Gällivare Sportklubb är en idrottsförening som står för att Gällivare Sportklubbs föreningspolicy Gällivare Sportklubb är en idrottsförening som står för att Alla är välkomna att vara med i GSK utifrån sina egna förutsättningar. Vi strävar efter bredd men tar också

Läs mer

Ekerö kommun. Kultur- och fritidsvaneundersökning. Genomförd av CMA Research AB. Augusti 2013

Ekerö kommun. Kultur- och fritidsvaneundersökning. Genomförd av CMA Research AB. Augusti 2013 Ekerö kommun Kultur- och fritidsvaneundersökning Genomförd av CMA Research AB Augusti 2013 Innehållsförteckning Sammanfattning 2 Bilaga 1 Jämförelser mellan grupper 16 Fakta om undersökningen 3 Resultat

Läs mer

Idrottsföreningen kamraterna 1898. En fotbollsklubb för stora och små

Idrottsföreningen kamraterna 1898. En fotbollsklubb för stora och små Idrottsföreningen kamraterna 1898 En fotbollsklubb för stora och små IFK Västerås Fotboll IFK Västerås är en förening med lång och stolt historia. Klubben bildades den 19 mars 1898. Idag finns totalt 170

Läs mer

Så spelar vi 3 mot år 2017

Så spelar vi 3 mot år 2017 Så spelar vi 3 mot 3 6-7 år 2017 1 Möjlighet för många planer Alla får vara med Roligt med många bollkontakter Hög aktivitet 3 mot 3 lär våra barn att spela fotboll på ett lekfullt sätt med mycket bollkontakt

Läs mer

Ge ditt barn en gåva för livet!

Ge ditt barn en gåva för livet! Ge ditt barn en gåva för livet! Huvudsyftet med att spela fotboll är naturligtvis att man ska ha roligt. Det tycker vi i Färjestadens GoIF också, men det för även med sig andra positiva saker. Till exempel

Läs mer

Flexibel pension. Kontakt: Åsa Märs Kontakt Novus: Freja Blomdahl Datum: 150513

Flexibel pension. Kontakt: Åsa Märs Kontakt Novus: Freja Blomdahl Datum: 150513 Kontakt: Åsa Märs Kontakt Novus: Freja Blomdahl Datum: 150513 1 Bakgrund & Genomförande BAKGRUND Undersökningen har genomförts av Novus på uppdrag av Unionen. Undersökningen syftar bl a till att ta reda

Läs mer

Ett rättesnöre för alla spelare, ledare, föräldrar och andra som engagerar sig i innebandyklubben Vöikers

Ett rättesnöre för alla spelare, ledare, föräldrar och andra som engagerar sig i innebandyklubben Vöikers Ett rättesnöre för alla spelare, ledare, föräldrar och andra som engagerar sig i innebandyklubben Vöikers Handlingsplan IBK Vöikers I detta dokument har vi försökt åskådliggöra IBK Vöikers riktlinjer för

Läs mer

VILKEN MÅLSÄTTNING HAR DU SOM FÖRÄLDER FÖR DITT BARNS IDROTTANDE?

VILKEN MÅLSÄTTNING HAR DU SOM FÖRÄLDER FÖR DITT BARNS IDROTTANDE? DEN STÖDJANDE FÖRÄLDERN Du som förälder kommer finnas där för ditt barn oavsett om han lyckas eller misslyckas Vi ledare vill inte att du som förälder skall vara tyst En förälder blandar ofta ihop vägskylten

Läs mer

Föräldramöte 9/2 Pojkar 08

Föräldramöte 9/2 Pojkar 08 Föräldramöte 9/2 Pojkar 08 Ledare/ Tränare Spelare Föräldrar Träning Match Lagsponsring Försäkring Övrigt Agenda LEDARE OCH TRÄNARE Planera träningen, alla tränare tagit del av det innan träningen börjar

Läs mer

Policy och Riktlinjer för Malmköpings IBF

Policy och Riktlinjer för Malmköpings IBF Policy och Riktlinjer för Malmköpings IBF Vår policy beskriver vad vi vill med vår förening och vår verksamhet. Policyn utgör grunden för hur vi alla sedan ska agera i olika sammanhang. Malmköpings IBF

Läs mer

2015-02-25. Policydokument. Kovlands IF Fotbollssektion 2015

2015-02-25. Policydokument. Kovlands IF Fotbollssektion 2015 Policydokument Kovlands IF Fotbollssektion 2015 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning...2 Välkommen till Kovlands IF... 3 Verksamhetsidé... 4 Policy för Fotbollen... 5 Spelare....6 Ledare....7 Förälder....8

Läs mer

POLICY FÖR SPELARUTVECKLING

POLICY FÖR SPELARUTVECKLING POLICY FÖR SPELARUTVECKLING Stureby SK Vi möts lokalt med stolthet och respekt Policyn beskriver hur spelarutveckling bedrivs i Stureby SK, och hur detta förhåller sig till Svenska Fotbollsförbundets riktlinjer,

Läs mer

IF HALLBY FOTBOLL. IF Hallby Blå vägen

IF HALLBY FOTBOLL. IF Hallby Blå vägen ska vara ett styrande dokument som anger riktlinjerna för hela verksamheten inom föreningen. Innehållet och grundprinciperna i dokumentet är allmängiltiga för ungdomsfotbollen. Detta dokument är en utveckling

Läs mer

Idrotten landets ledande ledarskola. Resultat från SIFO-undersökningar kring ideellt ledarskap som merit i arbetslivet, våren 2007

Idrotten landets ledande ledarskola. Resultat från SIFO-undersökningar kring ideellt ledarskap som merit i arbetslivet, våren 2007 Idrotten landets ledande ledarskola Resultat från SIFO-undersökningar kring ideellt ledarskap som merit i arbetslivet, våren 2007 1 STOCKHOLM JULI 2007 ANDRÈN & HOLM FOTO: Bildbyrån ILLUSTRATION: Katti

Läs mer

Studier av ungdomsidrott

Studier av ungdomsidrott Stuider av ungdomsidrott version 5 Sidan 1 (5) Studier av ungdomsidrott En sammanfattning av fyra studier av ungdomsidrott Bakgrund När idrottande barn närmar sig tonåren börjar det dyka upp en hel del

Läs mer

Bilaga D: Ledarguiden

Bilaga D: Ledarguiden Bilaga D: Ledarguiden Ledarguiden 2014-09-02 2 (7) Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Shogun Halmstads värderingar... 4 2.1. I vår förening ska vi lära barn och ungdomar att ta hänsyn till

Läs mer

Kännedomsundersökning Fairtrade Sverige. Kännedomsundersökning 2016

Kännedomsundersökning Fairtrade Sverige. Kännedomsundersökning 2016 Kännedomsundersökning Fairtrade Sverige Kännedomsundersökning TNS -0- Allmän inställning till livsmedel och produktmärkningar I vilken grad instämmer du i följande påståenden? Omgivningen pratar ofta om

Läs mer

Gröna tråden. Policydokument för Grönahögs IK En förening i Utveckling. (Rev. A )

Gröna tråden. Policydokument för Grönahögs IK En förening i Utveckling. (Rev. A ) Gröna tråden Policydokument för Grönahögs IK En förening i Utveckling (Rev. A 2012 11 16) Innehållsförteckning Introduktion... 3 Värdegrunder, Moral och Etik... 3 Svenska Fotbollförbundet... 3 Grönahögs

Läs mer

Barn och ungdomar om doping 090529

Barn och ungdomar om doping 090529 Barn och ungdomar om doping 090529 Om undersökningen Undersökningen genomfördes under maj 2009 i form av en digital enkät. Enkäten distribuerades via datainsamlingsföretaget Cint. I undersökningen deltog

Läs mer

Idrottens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-05

Idrottens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-05 Idrottens himmel och helvete Samtalsplan 2014-03-05 Om programserien När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Utbildningsradions (UR)

Läs mer

sätter upp villkoren för verksamheten ställer kraven på deltagarna har ansvaret för verksamhetens utförande

sätter upp villkoren för verksamheten ställer kraven på deltagarna har ansvaret för verksamhetens utförande Flens HC Föreningspolicy Flens HC är en breddförening med en målsättning att ta hand om alla som vill delta i ungdomsverksamheten och att utveckla alla individer hockeymässigt och socialt. Visionen är

Läs mer

Policy Järpens Idrottsförening

Policy Järpens Idrottsförening Policy Järpens Idrottsförening - Alla har en plats i JIFs gemenskap- Idrott: - är inte bara prestationer, segrar eller att göra snygga mål - är framför allt att ha roligt tillsammans - är sammanhållning

Läs mer

Att vara idrottsförälder

Att vara idrottsförälder Att vara idrottsförälder Detta är ett studiematerial för er som är föräldrar till idrottande barn. För många barn är idrottsföreningen, näst efter hemmet och skolan, den viktigaste uppfostringsmiljön.

Läs mer

Workshop ungdomar, 4 april 2013

Workshop ungdomar, 4 april 2013 Workshop ungdomar, 4 april 2013 Vad gör en bra basketspelare? Ambition Ambitiös Kondition Styrka Psyke Snabbhet/explosivitet Spelförståelse Engagemang Vilja Basketgrunder Lagkamrat o Tröstande o Inkluderande

Läs mer

för en bredare verksamhet

för en bredare verksamhet för en bredare verksamhet Poolkampen vad är det? Varför vattenpolo i föreningen? Att ha vattenpolo i verksamheten medför många positiva saker för föreningen: Vattenpolo, simidrottens lagbollsport, är kul!

Läs mer

Svenska pärlor Världsnaturfonden WWF

Svenska pärlor Världsnaturfonden WWF TNS Sifo 8 maj 205 53233 Svenska pärlor Världsnaturfonden WWF Del 2 Skydd av svensk natur Innehåll. OM UNDERSÖKNINGEN 03 2. SAMMANFATTNING 04 3. RESULTAT 06 Oro och ansvar 07 Skydd av naturen 3 Resurser

Läs mer

Nordeas undersökning om fickpengar 2015

Nordeas undersökning om fickpengar 2015 Nordeas undersökning om fickpengar 2015 Emma Persson Privatekonom 20/4/2015 Summering x Trenden att inte ge sina barn vecko- eller månadspeng stärks ytterligare. Hela 44 procent av föräldrar ger antingen

Läs mer

Riksidrottsförbundets Kostnadsundersökning

Riksidrottsförbundets Kostnadsundersökning Riksidrottsförbundets Kostnadsundersökning Mars 2009 Genomförd av CMA Research AB RF Kostnadsundersökning 2009, sid 1 Innehåll Sammanfattning sid. 2 Fakta om undersökningen sid. 5 Undersökningens resultat

Läs mer

Saga innebandy uppsala

Saga innebandy uppsala saga innebandy o uppsala POLICY DW Daniel Werkmäster GN Gunnar Nyborg POLICY FÖR IDROTTSSÄLLSKAPET SAGA Föreningens målsättning och ideologi ldrottssällskapet Saga (IS Saga) bildades 1992 och ungdomsverksamheten

Läs mer

POJKAR & FLICKOR 9ÅR P9 och F9

POJKAR & FLICKOR 9ÅR P9 och F9 POJKAR & FLICKOR 9ÅR P9 och F9 En Guide för dig som tränare - Kalender - Träning / Cup - Coachning Version April 2009 KALENDER Tränings kalender, Våren som P9 / F9 En till två träningstillfällen per vecka,

Läs mer

1. Skulle du vilja att dina barn åt mer frukt- och grönsaker än vad de gör idag?

1. Skulle du vilja att dina barn åt mer frukt- och grönsaker än vad de gör idag? Faktablad frukt och grönt undersökning 2012 TNS SIFO har på uppdrag av ICA genomfört en undersökning bland 3819 föräldrar med barn under 18 år i samtliga 21 län. Respondenterna var mellan 18 och 65 år

Läs mer

Barnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov. Fotbollens spela, lek och lär. Praktik

Barnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov. Fotbollens spela, lek och lär. Praktik Barnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov Fotbollens spela, lek och lär Praktik Peter Brusvik Utbildningsavdelningen Inriktning barn och ungdomsfotboll Spelarutbildning Tränarutbildning Projekt

Läs mer

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling.

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. SYFTE MED HANDLINGSPLANEN Selånger Bandy vill erbjuda barn och ungdomar en trygg social miljö. Syftet med denna handlingsplan är att

Läs mer

Kullavik IF Rö d tra d

Kullavik IF Rö d tra d Rö d tra d Syftet med det här dokumentet är att alla som är intresserade av skall kunna läsa och förstå hur föreningen fungerar. Det innehåller grundläggande information som värdegrund, syfte och övergripande

Läs mer

Policyguide för Barn- och Ungdomsfotboll i Sparsörs AIK

Policyguide för Barn- och Ungdomsfotboll i Sparsörs AIK Policyguide för Barn- och Ungdomsfotboll i Sparsörs AIK Inledning sida 2 Allmänt sida 3 Fotbollslekis (5-6 år) sida 4 Barnfotboll (7-8 år) sida 5 Barnfotboll (9-10 år) sida 6 Barnfotboll (11-12 år) sida

Läs mer

1. Den 31 mars Kansliet mailar ut värdegrunden till alla ledare, som skickar den vidare till alla föräldrarna.

1. Den 31 mars Kansliet mailar ut värdegrunden till alla ledare, som skickar den vidare till alla föräldrarna. Värdegrunden 2014 Information till föräldrar, spelare och ledare Hammarby har tillsammans med föreningens ideella ledare tagit fram en värdegrund som gäller för föreningen. Även en förankringsprocess för

Läs mer

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL Spelarutbildningsplan 3-manna 6-7 år Skapat: 2013-09-04 Version:2014-09-30 Spelarutbildningsplan IF Mölndals Fotboll I IF Mölndal Fotboll vill vi skapa vinnare. I IF

Läs mer

7-manna. RIKTLINJER FÖR 7-manna FOTBOLL

7-manna. RIKTLINJER FÖR 7-manna FOTBOLL 7-manna RIKTLINJER FÖR 7-manna FOTBOLL Till ungdomsledaren Ytterby IS styrelse och medlemmar är glada att Du valt att bli ledare för några av ungdomarna i föreningen. Du kan se fram emot många år med en

Läs mer

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-12

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan 2014-03-12 Tränarens himmel och helvete Samtalsplan 2014-03-12 Om programserien När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Utbildningsradions (UR)

Läs mer

Vilka elever blev de bästa schackspelarna efter avslutad schackundervisning? Författare: Stefan Lundgren

Vilka elever blev de bästa schackspelarna efter avslutad schackundervisning? Författare: Stefan Lundgren Lärande och samhälle Schack som pedagogiskt verktyg Vilka elever blev de bästa schackspelarna efter avslutad schackundervisning? Författare: Stefan Lundgren Examinatorer: Jesper Hall Lars Holmstrand Pesach

Läs mer

GREBBESTADS IF. Barn- och ungdomsfotboll. Policy Föräldraguide GIF:s röda trådar. Fastställd 2013-03-20

GREBBESTADS IF. Barn- och ungdomsfotboll. Policy Föräldraguide GIF:s röda trådar. Fastställd 2013-03-20 GREBBESTADS IF Barn- och ungdomsfotboll Policy Föräldraguide GIF:s röda trådar Fastställd 2013-03-20 Grebbestads IF Policy Barn och ungdomsfotboll Grebbestads IF erbjuder fotbollsverksamhet för att alla

Läs mer

Innebandy. Amerikansk fotboll. Tyngdlyftning Tennis Bordtennis. Curling

Innebandy. Amerikansk fotboll. Tyngdlyftning Tennis Bordtennis. Curling Fäktning Fotboll Mångkamp Rugby Skidor Brottning Rodd Innebandy Amerikansk fotboll Tyngdlyftning Tennis Bordtennis Basket Gymnastik Karate Ridsport Vattenpolo Konståkning Ishockey Curling Kanot Dåtid

Läs mer

Målsättning ideologi för HIK Innebandy

Målsättning ideologi för HIK Innebandy ideologi för HIK Innebandy Policy riktlinjer för ledare, spelare, ungdom, junior I detta dokument framgår riktlinjer för våra lag såsom ledare, aktiva och spelare. Det som står skrivet i dokumentet är

Läs mer

Regionförbundet Örebro Rapport: Klimatmatchen 2014

Regionförbundet Örebro Rapport: Klimatmatchen 2014 Regionförbundet Örebro Rapport: Klimatmatchen 14 Om undersökningen Bakgrund och teknisk beskrivning På uppdrag av Regionförbundet Örebro har Markör Marknad och Kommunikation AB genomfört en undersökning

Läs mer

Välkommen till IFK Stocksund IFK. Seriös och generös

Välkommen till IFK Stocksund IFK. Seriös och generös Välkommen till IFK Stocksund IFK Seriös och generös A Varmt välkommen till IFK Stocksund! KIFK Stocksund startade som en friidrottsklubb 2005. Vi började träna tillsammans och snart sprang flera ungdomar

Läs mer

Reymersholms IK. Gröna Tråden. Föreningens syfte, vision, värderingar och målsättningar för verksamheten. Beslutad av styrelsen 25/1 2017

Reymersholms IK. Gröna Tråden. Föreningens syfte, vision, värderingar och målsättningar för verksamheten. Beslutad av styrelsen 25/1 2017 Reymersholms IK Gröna Tråden Föreningens syfte, vision, värderingar och målsättningar för verksamheten Beslutad av styrelsen 25/1 2017 1 Syfte Föreningens syfte är att bedriva verksamhet där vi: Spelar

Läs mer

5 6 år. 7-8 år. Få information varför man gör de olika övningarna

5 6 år. 7-8 år. Få information varför man gör de olika övningarna 5 6 år Målsättningen med denna åldersgrupp är att det skall vara mycket teknikträning på ett leksamt sätt. Betoning på att bli vän med bollen, övningar med mycket bollkontakt. Införa begreppet uppvärmning.

Läs mer

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar Torbjörn Johansson Handledare Ulf Engman 2011-05-17 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning Sid.3 2. Bakgrund Sid. 4 3.

Läs mer

Rockneby IK Barn- & Ungdomspolicy 2014-01-01-

Rockneby IK Barn- & Ungdomspolicy 2014-01-01- Rockneby IK Barn- & Ungdomspolicy 2014-01-01- Allmänt Rockneby IK Ungdom ska bedriva fotbollsverksamhet så att den utvecklar u på ett positivt sätt. Det gäller såväl fysiskt som psykiskt, socialt och kulturellt.

Läs mer

BSK Verksamhetsidé. BSK:s Mål. Vi vill bedriva verksamhet för alla barn och ungdomar som vill träna och spela fotboll i Bankeryd.

BSK Verksamhetsidé. BSK:s Mål. Vi vill bedriva verksamhet för alla barn och ungdomar som vill träna och spela fotboll i Bankeryd. BSK Verksamhetsidé BSK:s Mål Vi vill bedriva verksamhet för alla barn och ungdomar som vill träna och spela fotboll i Bankeryd. Vi vill skapa klubbkänsla där ledare, spelare och föräldrar är stolta för

Läs mer

Lagträff Spånga IS Fotboll. P01 Bas

Lagträff Spånga IS Fotboll. P01 Bas Lagträff Spånga IS Fotboll P01 Bas Vad ska vi prata om? 1. Presentera oss för varandra 2. SvFF och Spångamodellen 3. Lag och lagindelning 4. Spelsystem spelidé färdigheter 5. Träningsupplägg som stöder

Läs mer