Fragile-X tidningen. Ett tack till Swedbank Sjuhärad som hjälpt oss med utskicket!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Fragile-X tidningen. Ett tack till Swedbank Sjuhärad som hjälpt oss med utskicket!"

Transkript

1 Fragile-X tidningen November 2007 Medlemstidning från Föreningen Fragile-X 2. Ordförandens rader 3. Sommarläger på Silverhornet 5. Bildkollage från Silverhornet 8. Boktips 9. Fragile-X och strategier i vardagen 11. Telefontips 12. Inbjudan till årsmöte PG Ett tack till Swedbank Sjuhärad som hjälpt oss med utskicket! Silverhornet Sommarläger i Strömstad. Läs Emmas berättelse från sommarlägret i Strömstad augusti Läs även Birgittas och Ulfs tankar från samma läger. Se sidan 3! Sid 1 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

2 Ordförandens rader Hej alla medlemmar och ni andra som läser detta! Hoppas ni har haft en bra början på hösten. I vår familj har vi nog haft alla sjukdomar som går att ha Är det inte feber, hosta, halsont eller snuva så är det magsjuka. De senaste veckorna är det alltid någon eller några som har haft ett symptom av något slag. Sedan att det alltid har kommit lämpligt till alla kortidsövernattningar gör inte saken bättre. Kortids är föresten en mycket bra uppfinning. Barnen får vila ut sig från oss föräldrar och vi föräldrar och övriga barn får lite vanlig tid ihop. Om barnen sedan har kompisar och bra assistenter, har de ofta en ganska trevlig tid ihop. Våra vistelser sker en helg och två övernattningar mitt i veckan varje månad. Vi började för flera år sedan och i början var det en del krångligheter. Men numera känner barnen rutinen och tycker det är rätt mysigt. De brukar vara på bra humör när de åker därifrån. För de tillfällen när föräldramöten, kurser och annat oregelbundet inträffar har vi avlösningstimmar i hemmet. Vi har en närstående som avlösare. Det gör att saker inte behöver vara planerade flera veckor i förväg. Ibland kan det dock bli så att de träffas bara vid sådana tillfällen, vilket också kan kännas fel om man är en släkting. Man måste även få ha möjlighet att bara vara vanlig mormor/farfar/morbror/faster. Andra med äldre barn kan använda sig av ledsagare när barnet ska ut på egna saker, som de egentligen ska klara av själva. Sedan finns den nya djungeln av assistansbolag att välja på om man tycker det kan passa ens barn och den egna familjen. Vi har inte ännu gått den vägen men man är ju alltid öppen för förslag. Resten av hösten går nog åt till förnyade vårdbidragsansökningar, det var ett tag sedan sist. Resten av hösten går nog åt till förnyade vårdbidragsansökningar, det var ett tag sedan sist. Något man grämer sig över och egentligen borde ha skickats in tomma redan när tanken kom upp. Då hade ju ersättningen blivit retroaktiv sedan den dagen. Det är ju bara att komplettera efter hand Det är i alla fall dags att samla ihop läkarintyg, utlåtanden från HAB, BUP och alla andra eventuellt inblandade. Sedan tänka ut om all tid som går åt, alla saker som kostar extra pga. slitage och till slut skriva ned en lång berättelse. Värst av allt är den gången man råkar läsa igenom det man skrivit, då är det en sorglig historia. Nu över till den positiva klubben. Intresset för föreningen ökar stadigt. Vi får fler medlemmar, lägren och rekreationshelgerna är fort fullsatta. Skolor och läkarutbildningar vill ha oss som föreläsare. Läkarstuderande söker material. Läkare och pedagoger som föreläser om Fragile- X. Jag läste om forskare som hittar nya sätt att försöka bota/lindra Fragile-X. Ett forskarteam i USA har kommit på hur Fragile-X genen förändrar hjärncellernas sätt att kommunicera, säger dem. Laboratorieförsök med råttor har visat att det går att motverka Fragile-X genens påverkan på signalsystemet med hjälp av olika substanser, allt enligt Emory Universitet i USA. (se vår hemsida) En medicin kommer kanske inom 5 år, det har ju alla sagt de senaste 10 åren :-) Det är bra med forskning och intresse för vår sak, det gör att vi har lättare att förklara vad det vi bär på i våra familjer. Hoppas ni får en bra fortsättning på hösten och vintern. Jag önskar att vi alla kan träffas på rekreationshelgen i Växjö nu i vår. Försök att få ihop det med kortids, avlösning eller släktingar så att ni får en helg för er själva och möta alla intressanta personer i vår förening. Vi syns! Ingemar Hägg Avgående Ordförande i Föreningen Fragile-X Föreningen Fragile-X PG c/o Siverskog Lerbo Prästgård Eneby VALLA Kassör Göran Siverskog: Sekreterare Kristina Storfors: Styrelseledamot Anna-Lena Danell: Styrelseledamot Heléne Lohne: Sid 2 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

3 Sommarläger på Silverhornet Emmas berättelse från sommarlägret i Strömstad Som alldeles nya medlemmar i föreningen, med en fraxa-kille på bara tre år och hans lillasyster på två år, blev min man Markus och jag nästan varnade för att åka med på vårt första sommarläger förra året. Varningen syftade till att det kunde vara jobbigt att som småbarnsförälder se större barn och ungdomar med samma handikapp. Vi skulle förbereda oss på att det kunde bli tufft att se sanningen i vitögat och behöva makulera hoppet om vår sons normala uppväxt. Vi lånade böcker, läste information på nätet och tittade på Fragile-X filmen och försökte placera in vår Alfred i någon av personligheterna där. I bilen på väg till Strömstad var vi riktigt taggade och tyckte vi var väl förberedda på besvikelsen vi skulle få uppleva i mötet med de andra barnen. Nu skulle vi snart få inse vad vi hade att vänta i framtiden När vi packat ur bilen och installerat oss i stugan gick vi runt och hälsade på våra grannar, alla de stackars föräldrarna som var drabbade precis som vi. Efter en mycket trevlig middag tillsammans satt vi uppe länge och bytte erfarenheter med varandra. Jag minns att jag och Markus inte alls uppfattade dem som stackars eller drabbade utan tvärtom vad bra alla verkade ha det med sina barn och vad fint allt verkade fungera för familjerna! Alla var glada och välkomnande och utgav en stark känsla av samhörighet vilket jag aldrig tidigare upplevt med människor jag inte känner. Det var som om vi alltid varit en del av det där gänget. Samhörigheten med föräldrarna gav oss styrka. Måltiderna i matsalen var nog det vi blev mest positivt överraskade av. Barnen stod snällt i kö med brickan i handen och väntade på sin tur att få ta mat. Sedan gick de, utan att tappa vare sig glas eller tallrik på vägen, och satte sig vid borden och åt snyggt och prydligt med bestick! De åt med bestick! De satt ner vid borden och åt utan bråk och tjafs. Vissa satt till och med kvar och väntade vid sina bord tills de andra i familjen ätit färdigt. Jag och Markus var chockade. Vad hade de här föräldrarna gjort med sina barn för att få dem att uppföra sig så där, få dem att uppföra sig alldeles normalt? Gång på gång blev vi förvånade över hur bra allting fungerade för barnen och deras föräldrar; aktiviteter som Kapten Kuling, båtturen till Styrsö, fotbollsmatchen och allt det andra, det fungerade så bra! Vi som nästan inte fick en lugn stund på hela veckan med våra två små barn, kunde vi verkligen ha samma diagnos eller hade vi hamnat på fel läger? Många gånger under veckan kom dock föräldrar fram till oss och sa att de kände igen sig så väl i vår situation från när deras barn var små. Hur deras barn också hade ränt runt som illbattingar i matsalen, spillt ut ett fullt glas mjölk i soffan, sprungit ut i regnet utan stövlar eller haft konstiga ljud för sig då det inte alls var passande. Sakta men säkert började det gå upp för oss Föräldrarna var inte lika drabbade längre. De hade visserligen en tuff tid bakom sig, småbarnsåren, men det hade blivit lättare med tiden. Vi började inse att det inte var varningar vi skulle ha fått inför lägret, utan uppmaningar. Uppmaningar att åka och träffa likasinnade och få en tjuvtitt på hur positiv vår framtid med Alfred skulle kunna bli. Utbytet vi fick och som vi fortfarande har av de andra drabbade (läs: lyckligt lottade) föräldrarna och deras handikappade barn är enormt! I stället för med besvikelse åkte vi från sommarlägret med en stor portion hopp i bagaget, ett hopp om att Alfred också en dag ska kunna stå i kö och vänta på sin tur som de stora grabbarna! Vilken fantastisk känsla! Emma Björkman, mamma till Alfred 4 år. Sid 3 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

4 Sommarläger på Silverhornet Birgitta och Ulf två nöjda silverhornfreaks delar med sig av sina tankar från sommarlägret i Strömstad. Det finns tre resor som vår Mattias aldrig säger nej till: skidresa till Jämtland, sommarresa till vårt älskade Sommières i Frankrike och SILVERHORNET. Alla andra förslag på både långa och korta utfärder av olika slag avfärdas med nej, det vill jag inte. Mattias, med sina 28 år och förmodligen den som är i särklass äldst bland alla våra barn med Fragile-X som möts på familjelägret, ser varje år fram emot detta augustimöte. Trots mycket barninriktat program, och så skall det självklart vara, är Silverhornsdagarna heliga för oss alla tre, Birgitta, Ulf och Mattias. Våra utflugna barn, Anna och Erik som båda numera bor i Lund och där lägger grunden för sina framtida liv med studier, de suckar och surrar längtansfullt om hav, grillning, bad, krabbfiske och lek på klipphällarna i kvällssolen. Det andas goda minnen när de pratar om Silverhornet. Gemensamma syskonupplevelser, som aldrig kan fås någon annanstans än på en familjehelg där alla familjer har liknande upplevelser med sig i bagaget, är oerhört värdefulla. Sådana upplevelser kommer med all sannolikhet att prägla deras liv och förhoppningsvis också medföra att de kommer att kämpa för rättigheter och möjligheter för sina och alla andras syskon. I år var vi tidigt på plats, efter att ha tillbringat natten mot lördagen hos Birgittas bror och hans hustru, som har sommarviste två vikar söderut från Dynekilen, i Källviken. Före klockan 14 stod vi tre, Birgitta, Ulf och Mattias, förväntansfulla i receptionen på Silverhornet. Vilket hus skulle bli vårt i år? Vilka skulle bli våra grannar? I nr 38 kliver vi in och känner oss naturligtvis omedelbart hemma. Det ser ju likadant ut i alla husen. Detta är ett helt fantastiskt koncept för våra barn. Det behövs ingen inkörsperiod. Det behövs inte tre dagars introduktion. Mattias väljer självfallet samma säng som alla tidigare år. Han landar i miljön på bara några minuter och arrangerar alla sina trygghetsattribut. Då, när vi går där och installerar oss, pysslar lite, tar ett glas vin, konstaterar vi att nu är det som allra bäst, allt ligger framför oss. Nu skall vi bara njuta. Våra grannar på ena sidan anländer sent. De har kört på GPS-en från Stockholm till Strömstad och blivit lotsade på en liten tur in i Norge. Vi har mött dem förut, liksom familjen på andra sidan och det är kära återseenden. Allt känns tryggt, trevligt och mycket lovande inför de dagar som ligger framför. Och det som kommer blir precis så som vi önskat och längtat efter. Total avkoppling (trots att vi hade lite jobb med oss, det är faktiskt ganska trevligt att sitta på sin lilla veranda med datorn och samtidigt ha kontakt med familjerna runt omkring), bad i havet, promenader, umgänge, korsordslösning och så förstås böckerna som man inte hunnit läsa tidigare. Gemenskapskvällarna, damkvällen, herrkvällen och hela familjekvällen är riktiga höjdare liksom tipspromenaden (vi tillhörde det beige laget som VANN). Så olika, så lärorika och så utvecklande. Den kunskap man får del av under dessa aktiviteter, utifrån andras erfarenheter, är ovärderlig. Vi saknade i år familjen Save/Jeppsson som vi haft som grannar under ett antal år. Alla barnen, trygga Britt och Anders och den avspända och varma livsfilosofi som de representerar. Vi hoppas naturligtvis återse dem nästa år. Vi ser ju att för oss är det numera en annorlunda upplevelse med Silverhornsdagarna än för många andra som är med. Vi måste inte längre hela tiden vara aktiva med vår son. Han är i ett skede där han klarar väldigt mycket själv och han har med åren lärt sig ett socialt acceptabelt beteende. När vi ser alla er föräldrar som oavbrutet är igång med barnen undrar vi ibland: hur orkar ni - hur orkade vi? Perioderna i livet växlar, krafterna går till olika saker. Men en upplevelse är helt fantastisk detta att få se föreningens barn växa och utvecklas år från år. Vi ser fram emot nästa år - dagarna är rödmarkerade i våra almanackor. Birgitta och Ulf Mattsson Sid 4 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

5 Bildkollage från Silverhornet Fullt av aktiviteter av alla de slag Lek och plask vid poolen. Full fart i rutschkanan Ett blivande golfproffs Sid 5 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

6 Resans mål, Styrsö Havsbad Båtutflykt till Styrsö Vattenlek Matdags Livet é toppen Sid 6 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

7 Piratfest med skattjakt Sid 7 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

8 Boktips! Kristina Storfors tipsar nedan om några bra böcker som hon läst och tagit intryck utav. Den besynnerliga händelsen med hunden om natten av Mark Haddon Christopher är femton år och autist. Han måste ha ordning och reda, var sak på sin plats. Han kan räkna upp alla länder i världen eller alla primtal till Logiska resonemang är inget problem för honom. Men han kan omöjligt förstå andra människors känslor. Miffon, nördar och Aspergers syndrom av Luke Jackson Luke Jackson har skrivit en mycket läsvärd bok om hur det ser ut inuti huvudet på en person med Aspergers syndrom. Luke blev 2003 vinnare av Childrens Book Award. Luke Jackson var 13 år när han skrev boken Miffon, nördar och Aspergers syndrom. Luke har själv autism. Det är en mycket läsvärd bok han skrivit. Boken är särskilt matnyttig för tonåringar med Asperger, deras föräldrar och alla som kommer i kontakt med problematiken. Men boken kan läsas med behållning av alla. En riktig människa av Gunilla Gerland En självbiografisk bok som handlar om att växa upp och leva med Aspergers syndrom. Det är en berättelse om utsatthet, om att vara annorlunda och att vara människa en bok som öppnar dörrar till förståelse. Så här skrev några recensenter: En stilsäker debutbok Fascinerande inblick i autistiskt tänkande En gripande berättelse med exceptionell lyskraft, språkligt formfulländad och av största intresse för en bredare publik Det barn vi fick av Åsa Bryhagen Boken handlar om att först inte kunna bli med barn och sedan få ett barn med Downs syndrom. Det är den bästa boken jag har läst om hur det är att få och ha ett annorlunda barn. I vissa delar av boken är det som om hon skriver om mig. Där finns också många fina formuleringar om det som är så svårt att formulera. Sid 8 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

9 Fragile-X och strategier i vardagen Översatt och sammanställt av: Tom Storfors Den 18 oktober 2007 var jag i Stockholm och lyssnade på två experter på Fragile-X: Tracey Stackhouse och Sarah Scharfeneker från USA. De ville få oss att förstå hur det känns att vara i en kropp som är i hyperaktivering (hyperarousal) *) ett tydligt kännetecken för personer med Fragile-X. De började workshopen med att tala om vad som kännetecknar Fragile-X syndrom (FXS) och betonade att vi måste förstå hur det är ha FXS för att kunna hjälpa på rätt sätt. Personer med FXS har en egen lärstil som man måste ta hänsyn till om man vill att de ska lära sig något. Denna lärstil skiljer sig lite mellan pojkar och flickor. Till sist talade de om tre pedagogiska strategier: sensoriskt baserade, rutinbaserade och språkbaserade strategier. I tur och ordning kommer jag att förklara kännetecken, lärstilar och pedagogiska strategier. Kännetecken för Fragile-X Hyperaktivering ett tydligt kännetecken Ett starkt kännetecken för personer med FXS är att de är oroliga och ängsliga. Denna ängslan kan lätt slå över till en hyperaktivering om de utsätts för till exempel starka sinnesintryck. Hyperaktivering förknippat med sinnesöverkänslighet är kärnsvårigheter för barn och vuxna med FXS. Reaktioner på sinnesintryck kan sträcka sig från försiktigt undvikande och vägrande till svåra aggressionsutbrott. Kognitiva kännetecken - mental funktionsnedsättning, från mindre svårigheter i t.ex. matematik till grav utvecklingsstörning. - från mindre uppmärksamhetsstörningar/koncentrationssvårigheter till hyperaktivitet. - Hyperaktivering är det kännetecken som är tydligast för FXS. Den finns kvar hela livet och påverkar språk, uppmärksamhet och social situationer. Att hantera hyperaktivering är centralt i ALLA lärandesituationer och i utveckling generellt. Det är viktigt att jobba förebyggande för att undvika hyperaktivering och gäller att få barn och vuxna med FXS att själva kunna kontrollera detta. - överkänslighet för sinnesintryck. De sensoriska systemen är inte bara medel för att uppfatta omvärlden, utan också viktiga för att upprätthålla vakenhetsgraden, skapa kroppsuppfattning och styra motoriska rörelser. - oro/ängslan - dyspraxi. Svårigheter med motorik och att planera och utföra motoriska rörelser Karaktäristiska beteenden - Autismliknande beteende. Men det är stor skillnad mellan FXS och autism. - Impulsivitet. Blyghet. Oro/ängslan. Dålig ögonkontakt. Repeterande tal. Hand-klappande och handfladdrande. - Socialt engagerad. Gärna passivt men uppfattar allt. Lärstilar (Avsnittet om lärstilar är översatt från textkopior som vi fick vid föreläsningen.) När man ska skapa eller anpassa en undervisningsplan eller mål för terapi så är det väsentligt att beakta den generella lärstilen. Pojkars lärstil. - Simultant (samtidigt) lärande, inte sekventiellt. Detta är mot förnuftet för många lärare och terapeuter. Kom ihåg att lära genom att visa slutprodukten först, hellre än igenom en sekventiell process, steg för steg. Om du startar en aktivitet, så kom ihåg att visa när det är klart. Det är viktigt att skapa en början och ett slut. - Visuellt lärande, inte auditivt lyssnande. Förstärk lärandet med bildschema, visuella ledtrådar och visuella förebilder. - Utmärkta färdigheter i härma verbalt och socialt. Pojkar kan lätt imitera andras beteende eller manér. - Sidolärande (Incidental learning). Detta lärande består av passivt observerande av aktiviteter. Du kanske tänker att ett barn med FXS, som sitter utanför gruppen som instrueras, inte är uppmärksamt, men det är högst troligt att han uppmärksammar och lär sig uppgiften även om han befinner sig i utkanten. - Starkt minne för rutiner, videor och TV-program. Det är viktigt att integrera dessa intresseområden i lärande och läromedel. - Utvecklad känsla för humor. Använd denna styrka i arbetsmaterial och anpassa undervisningsplanen med tanke på detta. Sid 9 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

10 Flickors lärstil. Flickor och kvinnor med FXS har ett liknande mönster av styrkor och svagheter som pojkar, men den generella utförandenivån är vanligtvis högre. Kognitiva styrkor hos kvinnor kan vara: - Bra ordförråd och förståelse - Visuellt korttidsminne starkt. Kognitiva svagheter bland kvinnor kan vara: - Abstrakt tänkande - Förstå rumsliga relationer med abstrakt information, speciellt när det krävs motorik. - Svårt att förstå och använda innebörden av siffror. - Oförmåga att förstå givande och tagande i samtal. - Svårt att hålla sig till ämnet - Korttidsminne för hörsel. - Upprätthålla uppmärksamhet. - Impulsivt beteende - Svårt att förstå kroppsspråk och andra icke-verbala ledtrådar Pedagogiska strategier De amerikanska experterna talade om tre pedagogiska strategier. Dessa strategier bygger på att man särskilt tar hänsyn till sinnesöverkänsligheten och hyperaktivering. Jag har sammanfattat dessa strategier för att det inte ska bli så mycket text. I kopiorna vi fick vid föreläsningen finns utförligare beskrivningar av de pedagogiska strategierna. Förhoppningsvis kan det översättas vid ett senare tillfälle. Sensoriskt baserade strategier - Sensorisk diet är en strategi skapad för att uppnå och upprätthålla lämplig vakenhetsgrad (arousal) genom hela dagen. Det gäller bland annat att hålla koll på vilka sinnesintryck som drabbar barnet och hur starka dessa är. För att hålla lämplig vakenhetsgrad är det viktig med vissa sensoriska input-aktiviteter. De viktiga är beröring, tryck, stimulering av djupa muskel- och ledsinnet, rörelse, oral taktilt, andning och rytmisk ljud. - Rutiner för förflyttningar. Det är viktigt att undersöka vilka sinnesintryck som barn med FXS utsätts för när de förflyttar sig mellan olika miljöer, till exempel från klassrummet till matsalen. - Familjens livsstil, samspelstil, anpassningar av uppgifter och aktiviteter samt miljöanpassningar påverkar också. Det viktiga är att ta hänsyn till sinnesimpulser som påverkar barn och vuxna med FXS så att de inte hamnar i hyperaktivering. Rutinbaserade strategier - Här är det viktigt med visuellt stöd, till exempel i schemat. Talbaserade strategier - Använd tyst och rytmisk röst - Minimera det verbala. - Använd socialt stöd för att ändra beteende som tidigare lett till hyperaktivering. - Använd kompisar som de kan härma och lära sig av. - Använd gärna video för modellinlärning, eftersom de har lätt för att lära sig visuellt och duktiga på att härma verbalt. Spela in på video det som du vill att personen ska lära sig i en viss situation, t ex har man gör vid toalettbesök, duschning, måltider. - Sidodialoger. De uppfattar hellre i smyg än vid direkt dialog. *) I Psykologilexikonet förklarar man arousal/aktivering och RAS på följande sätt: Tillstånd i organismen som karakteriseras av antingen (a) anspänd uppmärksamhet, ökad vakenhet och vaksamhet eller (b) känslomässig upphetsning eller (c) bådadera i kombination. Den känslomässiga upphetsningen blockerar den kognitiva funktionen. Denna hyperaktivering sker i RAS. RAS, det retikulära aktiveringssystemet svarar för vakenhet och allmän aktivering så kallad arosual. RAS är ett nätliknande system av nerver i hjärnstammen. När sinnesorganen utsätts för stimuli, speciellt oväntade, ovanliga eller omväxlande, reglerar det retikulära systemet graden av uppmärksamhet, vaksamhet och aktivitet i hjärnan. Sid 10 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

11 Telefontips! Ingemar Hägg tipsar om telefoner. Dagens telefoner innehåller väldigt många funktioner. Ibland kanske man bara vill kunna ringa. Här är några väldigt enkla eller funktionella modeller. Man får dock söka lite för att finna de som säljer dem. De kan ibland även fås som hjälpmedel. Mer info finns på följande hemsidor: Sid 11 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

12 Inbjudan till årsmöte Föreningen Fragile-X Kallelse till årsmöte Inbjudan till utbildnings- och rekreationshelg den 8-9 mars 2008 År 2008 är ni välkomna till Bergdala glasbruk och vandrarhem utanför Växjö i Småland (www.bergdala.com). Preliminärt program 8 mars Kl , ankomst till Bergdala Kl Lunch Kl Föreläsningar om boende Kl Hyttsill 9 mars Frukost Kl Årsmöte Kl Lunch och därefter avresa Pris: 600 kronor per person I priset ingår: 1 övernattning med lakan och städning 2 lunch 1 kaffe och kaka (8 mars) hyttsill frukost Vill Du komma redan på fredagen kontaktar Du vandrarhemmet och bekostar den övernattningen själv. Sista anmälningsdag är den 30 januari 2008 Anmälan sker genom inbetalning till pg och ett till Betala inte tidigare än den 1 januari 2008, tack! Endast den som är medlem kan delta! Slutgiltigt program, vägbeskrivning och årsmöteshandlingar kommer att skickas till anmälda deltagare i februari. Har ni frågor kan ni skicka ett mail till eller ring till Eva-Lena Danell Törnquist eller Åsa Klasén Varmt välkomna önskar arrangörerna 2008 Eva-Lena och Åsa Sid 12 av 12 Föreningen Fragile-X tidning nr 4, november 2007

FÖRELÄSNINGENS INNEHÅLL

FÖRELÄSNINGENS INNEHÅLL Sinnena inte bara ljuger, de jäklas också Fragile-X Syndrome och Sensory Integration Theory Föreläsning på sommarläger 2010 föreningen Fragile-X 1 FÖRELÄSNINGENS INNEHÅLL 1.Kort historik för sensorisk

Läs mer

Autismspektrumtillstånd

Autismspektrumtillstånd Autismspektrumtillstånd Beskrivning och hjälp till dig som möter barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd 2 Den här broschyren ger en beskrivning av vad autismområdet är och kan vara till hjälp för

Läs mer

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning

Läs mer

Att leva med schizofreni - möt Marcus

Att leva med schizofreni - möt Marcus Artikel publicerad på Doktorn.com 2011-01-13 Att leva med schizofreni - möt Marcus Att ha en psykisk sjukdom kan vara mycket påfrestande för individen liksom för hela familjen. Ofta behöver man få medicinsk

Läs mer

Hur det är att leva med NPF

Hur det är att leva med NPF Hur det är att leva med NPF Göteborg 22 oktober 2015 Föreläsare: Anders Moberg www.attention-utbildning.se Vägen till diagnos Lekar Mamma VS Mig Mamma VS Barnavårdscentralen 2 ADHD klass Egen undervisning

Läs mer

Utvärdering 2014 målsman

Utvärdering 2014 målsman Utvärdering 2014 målsman 209 deltagare Kändes det tryggt att lämna era barn på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 100 0 Ja Nej Varför/varför inte? - Mycket väl anordnat och bra information. - Seriöst! Utförlig

Läs mer

Aspergers syndrom. Vad är det?

Aspergers syndrom. Vad är det? Aspergers syndrom Vad är det? Aspergers syndrom är en form av autism där personer med en begåvning inom normalområdet har: Begränsad förmåga till socialt umgänge Begränsade intressen och begränsad föreställningsförmåga

Läs mer

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips Så här gör du för att vuxna ska lyssna på dig Läs våra tips Vuxna kan lära sig mycket av oss. Vi tänker på ett annat sätt och vet grejer som de inte tänkt på. Det här är en tipsbok Du träffar många vuxna

Läs mer

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning

Läs mer

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN Blåbärsskogen är en avdelning med 20 barn i åldern 3-6 år. På Blåbärsskogen arbetar Anna Riseby, förskollärare 100%. Carina Gladh, förskollärare 100

Läs mer

Inskolning. med tanke på genus

Inskolning. med tanke på genus Tredje pris! Inskolning med tanke på genus Kan inte mamma också få vara med och skola in, frågar en pappa efter en heldag i förskolan. Det kändes härligt eftersom föräldrarna är en viktig del också i jämställdhetsarbetet,

Läs mer

Jag vill bli medlem i Vill du bli medlem i Autism- och Aspergerförbundet! Autism- och Aspergerförbundet?

Jag vill bli medlem i Vill du bli medlem i Autism- och Aspergerförbundet! Autism- och Aspergerförbundet? Autism Vad är det? Autism är en genomgripande, medfödd funktionsnedsättning som ofta förekommer tillsammans med andra funktionsnedsättningar som utvecklingsstörning, epilepsi, syn- och hörselnedsättning.

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Inledning. ömsesidig respekt Inledning Inledning läkaren och min man springer ut ur förlossningsrummet med vår son. Jag ligger kvar omtumlad efter vad jag upplevde som en tuff förlossning. Barnmorskan och ett par sköterskor tar hand om mig.

Läs mer

Ändrat datum för årsmötet

Ändrat datum för årsmötet Uppsala Januari 2010 Innehåll Kalendarium... sid 1 Hälsning från ordföranden... sid 2 Kallelse till årsmötet... sid 3 Information från Misa... sid 4 Information om gymnsiestudier Lundellska skolan... sid

Läs mer

Lite Emil ibland. Information om Aspergers syndrom till skolorna och eftermiddagsvården

Lite Emil ibland. Information om Aspergers syndrom till skolorna och eftermiddagsvården Lite Emil ibland Information om Aspergers syndrom till skolorna och eftermiddagsvården Lite Emil ibland Du har kanske redan träffat Emil eller kanske kommer du att göra det i framtiden. Han (han kan också

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015 barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015 I morgon är lugnet över för imorgon är alla barn tillbaks från lovet och vi har dessutom fått nio nya familjemedlemmar. I veckan som kommer

Läs mer

Autismspektrumtillstånd AST

Autismspektrumtillstånd AST Autismspektrumtillstånd AST Malin Sunesson, specialpedagog Resursgrupp Au4sm malin.sunesson@orebro.se Centralt skolstöd orebro.se DSM-5 Autismspektrumtillstånd Autistiskt syndrom Desintegrativ störning

Läs mer

Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Stockholm 2012-12- 10 Susanne Jessen Utbildningscenter Autism.

Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Stockholm 2012-12- 10 Susanne Jessen Utbildningscenter Autism. Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Stockholm 2012-12- 10 Susanne Jessen Utbildningscenter Autism Målsättning Att öka förståelsen och kunskapen hos olika myndighetspersoner som möter

Läs mer

Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Resursverksamheten 2010-11-16. Ungdomsböcker. Böcker att läsa tillsammans med en vuxen

Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Resursverksamheten 2010-11-16. Ungdomsböcker. Böcker att läsa tillsammans med en vuxen Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Resursverksamheten 2010-11-16 Ungdomsböcker Böcker att läsa tillsammans med en vuxen 2 Titel: All Dogs Have ADHD Författare: Kathy Hoopermann Förlag: Jessica

Läs mer

Emma Gran 2014. www.emmagran.se

Emma Gran 2014. www.emmagran.se Original Play Emma Gran 2014 www.emmagran.se Emma Gran Utbildad i Original Play av grundaren Fred O. Donaldson, sedan 2006 Koreograf (Master of Arts) och danspedagog Arbetar med Original Play och Skapande

Läs mer

Informationsbrev oktober 2015

Informationsbrev oktober 2015 Informationsbrev oktober 2015 Hej alla föräldrar! Nu har terminen varit igång i några veckor och vi börjar lära känna varandra i de olika grupperna. Eftersom föräldramötet inte blev av så bifogar vi ett

Läs mer

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån Alzheimer Centralförbundet 2014 www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto Penningautomatföreningen har understött uppgörandet

Läs mer

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna rak ordföljd. Subjektet är först. Verbet är alltid på andra plats. Subjekt Verb Objekt Zlatan spelar fotboll.

Läs mer

TÖI ROLLSPEL B - 021 Sidan 1 av 5 Sjukvårdstolkning Ordlista

TÖI ROLLSPEL B - 021 Sidan 1 av 5 Sjukvårdstolkning Ordlista TÖI ROLLSPEL B - 021 Sidan 1 av 5 Sjukvårdstolkning Ordlista kvävas falsk krupp krupp difteri laryngit virus allergi struphuvud stämband svullna slemhinneödem andningssvårigheter förkyld hosta tilltäppt

Läs mer

Månadsbrev december-januari-13

Månadsbrev december-januari-13 Månadsbrev december-januari-13 Det har nu hunnit bli nytt år och ny termin på förskolan. Vi har inte skrivit något månadsbrev sen november men här kommer en sammanfattning av vad vi gjort under december

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203 Antal svarande Fråga. I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=23 9 9 8 79 Antal svarande 7 6 5 4 I mycket hög grad I hög

Läs mer

Sociala berättelser och seriesamtal

Sociala berättelser och seriesamtal Sociala berättelser och seriesamtal Claudia Chaves Martins, kurator Gun Persson Skoog, specialpedagog Autismcenter för barn & ungdom Agenda Presentation Bakgrund Seriesamtal Lunch Sociala berättelser Summering,

Läs mer

Utvärdering 2015 målsman

Utvärdering 2015 målsman Utvärdering 2015 målsman 284 deltagare Kändes det tryggt att lämna era barn på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 100 0 Ja Nej Varför/varför inte? - Jag upplevde en god organisation och intresserade ledare.

Läs mer

0) 1 4) % % '" ! ) info@fragilex.se Sid 1 av 6 Föreningen Fragile-X Tidning nr 2, dec 2004 .# 3,

0) 1 4) % % ' ! ) info@fragilex.se Sid 1 av 6 Föreningen Fragile-X Tidning nr 2, dec 2004 .# 3, ! -)."/ %" 0) 1 ( 2)!033,,) "/ %"!. 4) % 5) % 6 %! "#$" "#$%& & % '" (!%%!%&! %% &% %&! )!&%%&&&%! ) &% %'!*"%&") &!+ && % +!, %&'%(%)*+, -$*.# 3, info@fragilex.se Sid 1 av 6 Föreningen Fragile-X Ordföranden

Läs mer

Utvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare

Utvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare Utvärdering deltagare 13 v.7-9 31 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på läger? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - För att man fick nya kompisar, fick göra det man tycker om

Läs mer

Kårläger 2014 28 maj-1 juni

Kårläger 2014 28 maj-1 juni Kårläger 2014 28 maj-1 juni Årets kårläger arrangerar vi tillsammans med A-dalens scoutkår och Mölndals scoutkår, och vi kommer att hålla till vid Djursjön i Lindome, se vägbeskrivning på sista sidan.

Läs mer

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator Psykiatriveckan 2016, BUP 1 Upplägg 17.15 18.00 Föreläsning 18.00 18.15 Fika 18.15 18.45 Föreläsning 2 ANNORLUNDASKAP ELLER

Läs mer

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar 2014 Är du man eller kvinna? 13% 11% Man Kvinna 76% Ålder? 11% 6% 11% 26% 20-30 31-45 40-60 Över 61 46% Hur hittade ni AHA (Anhöriga Hjälper Anhöriga)? 11% 3% 8% 22%

Läs mer

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Min bok När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Förord Tanken med Min bok är att den ska delas ut till alla barn som har en mamma, pappa eller ett syskon som ligger på sjukhus men kan även användas om

Läs mer

Vikingen nr 3 2006 -------------------------------------------------------------------------------------------------

Vikingen nr 3 2006 ------------------------------------------------------------------------------------------------- Vikingen nr 3 2006 Tidningen Vikingen utkommer med 4-6 nummer per år. Alla kårens medlemmar kan skicka in bidrag till kårtidningen. Du som har varit med om någonting skoj som du vill berätta om, kom in

Läs mer

Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Maria Unenge Hallerbäck

Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Maria Unenge Hallerbäck Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Maria Unenge Hallerbäck Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD /ADD Autismspektrumtillstånd autism, atypisk

Läs mer

Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv.

Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv. Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv. Hej, jag mitt namn John. Jag har inte velat posta det här, men nu har jag äntligen tagit mig modet att göra det. Jag måste

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

ADHD bakgrund och metoder för dig i skolan!

ADHD bakgrund och metoder för dig i skolan! ADHD bakgrund och metoder för dig i skolan! David Edfelt leg psykolog www.provivus.se Pedagogik Psykologi Neuropsykologi Kunskap Förhållningssätt Stöd & behandling Vi är alla olika en självklarhet? Arbetsminne

Läs mer

Barn och skärmtid inledning!

Barn och skärmtid inledning! BARN OCH SKÄRMTID Barn och skärmtid inledning Undersökningen är gjord på uppdrag av Digitala Livet. Digitala Livet är en satsning inom Aftonbladets partnerstudio, där Aftonbladet tillsammans med sin partner

Läs mer

Nr 1 2011 Årgång 20 SVENSKA FÖRENINGEN FÖR TUBERÖS SKLEROS. Innehåller inbjudan till sommarens familjehelg

Nr 1 2011 Årgång 20 SVENSKA FÖRENINGEN FÖR TUBERÖS SKLEROS. Innehåller inbjudan till sommarens familjehelg Nr 1 2011 Årgång 20 SVENSKA FÖRENINGEN FÖR TUBERÖS SKLEROS Innehåller inbjudan till sommarens familjehelg Fakta om TS Tuberös skleros (TS) är en genetisk sjukdom med mycket varierande symtom. En person

Läs mer

LISAS DAGBOK när autismen tar över. Thomas Filipsson

LISAS DAGBOK när autismen tar över. Thomas Filipsson LISAS DAGBOK när autismen tar över Thomas Filipsson Barnläkaren var tydlig och korrekt Det är något som inte stämmer. Orden är hämtade från den 8 maj 1995. På avdelning 15 på Vrinnevisjukhuset i Norrköping.

Läs mer

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information till dig som är förälder till ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 2 Text: Kerstin Österlind, kurator, Skånes universitetssjukhus

Läs mer

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt

Läs mer

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Kvalitetsanalys. Björnens förskola Kvalitetsanalys Björnens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 7 Arbete i verksamheten... 7 Övriga mål enligt

Läs mer

STÖD VID MÖTEN. Om det här materialet

STÖD VID MÖTEN. Om det här materialet STÖD VID MÖTEN Om det här materialet Det är ofta i möten med okända människor och miljöer som en person med Aspergers syndrom upplever svårigheter. Här presenteras materialet "Stöd vid möten", som på ett

Läs mer

Tar du hand om någon som är sjuk? Låt oss få ta hand om dig

Tar du hand om någon som är sjuk? Låt oss få ta hand om dig Tar du hand om någon som är sjuk? Låt oss få ta hand om dig Givande och självklart Men oj, så slitsamt ibland De allra flesta ställer upp när någon behöver hjälp. Ofta är det helt självklart att hjälpa

Läs mer

Fragile-X tidningen. Se sista sidan!!! Radhuslängan närmast lekplatsen på sommarlägret. iks-ih-06

Fragile-X tidningen. Se sista sidan!!! Radhuslängan närmast lekplatsen på sommarlägret. iks-ih-06 Fragile-X tidningen December 2006 Medlemstidning från Föreningen Fragile-X 1. Vi ses i mars! 2. Ordförandens rader 3. Tips, oss föräldrar emellan 4. Rapport från Sällsynta diagnosers ordförandemöte PG

Läs mer

Utvärdering Målsman 2011

Utvärdering Målsman 2011 Utvärdering Målsman 2011 Var informationen innan kollot tillräcklig? (76 svar) 80 60 40 20 0 Ja (100%, 76 st) Nej (0%, 0st) Om nej, vad tycker ni saknades? Informativ hemsida. Mycket bra info hemskickad.

Läs mer

vad ska jag säga till mitt barn?

vad ska jag säga till mitt barn? Jag vill veta vad ska jag säga till mitt barn? Information till dig som är förälder och lever med skyddade personuppgifter www.jagvillveta.se VUXNA 2 Brottsoffermyndigheten, 2014 Produktion Plakat Åströms

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

9. Hur upplevde du kontakten med Häst & Sport Resor?: mycket bra Kommentar om kontakten med Häst & Sport Resor: -

9. Hur upplevde du kontakten med Häst & Sport Resor?: mycket bra Kommentar om kontakten med Häst & Sport Resor: - Namn: Peggy norman Resa: Transylvanien Datum: 7 juli 1. Hur blev du mottagen vid ankomsten?: mycket bra Kommentar mottagande: - 2. Hur var boendet jämfört med dina förväntningar?: mycket bra Kommentar

Läs mer

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning att förstå och ta sig förbi osynliga hinder

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning att förstå och ta sig förbi osynliga hinder Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning att förstå och ta sig förbi osynliga hinder DIANA LORENZ K U R A T O R, N E U R O L O G K L I N I K E N K A R O L I N S K A U N I V E R S I T E T S S J U K H U S d

Läs mer

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån 2 Bland de korallrev som omgav ön trivdes sjöhästarna som kunde skifta färg. Sjöhästarna visade öns fiskare goda fiskeställen

Läs mer

Kombinerad sol- o jaktprovsresa till Costa Blanca, Spanien 050508-09

Kombinerad sol- o jaktprovsresa till Costa Blanca, Spanien 050508-09 Kombinerad sol- o jaktprovsresa till Costa Blanca, Spanien 050508-09 Våren 2004 fick jag per e-mail Spaniens jaktprovsprogram för stående fågelhundar. Till min förtjusning fick jag se att det arrrangerades

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Göteborg Susanne Jessen Utbildningscenter Autism.

Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Göteborg Susanne Jessen Utbildningscenter Autism. Vad innebär det att ha Aspergers syndrom? Föreläsningen i Göteborg 2012-12- 03 Susanne Jessen Utbildningscenter Autism Målsättning Att öka förståelsen och kunskapen hos olika myndighetspersoner som möter

Läs mer

OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT

OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT Nyhetsbrev nr 5, 2014 OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT - När jag tänker på hur enkelt det är att bara vara till, lyssna på kunderna, att höra vad de säger och att hjälpa dem med det som de behöver

Läs mer

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska. SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE Ung och alkohol Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska. Att prata med din tonåring om alkohol När det gäller alkohol

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Barn som närstående. När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad

Barn som närstående. När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad Barn som närstående När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad Barn har, enligt hälso- och sjukvårdslagen (HSL) och patientsäkerhetslagen (6 kap. 5) rätt till information och stöd för egen del då

Läs mer

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Föräldrar borde förstå att man inte kan diskutera när

Läs mer

Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK. Framförandeteknik. Jimmie Tejne och Jimmy Larsson

Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK. Framförandeteknik. Jimmie Tejne och Jimmy Larsson Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK Framförandeteknik Jimmie Tejne och Jimmy Larsson Innehåll Inledning... 1 Retorik för lärare... 2 Rätt röst hjälper dig nå fram konsten att tala inför grupp... 3 Analys... 4 Sammanfattning:...

Läs mer

Välkommen till Björkhyddans förskola

Välkommen till Björkhyddans förskola Välkommen till Björkhyddans förskola Björkhyddans förskola Björkhyddans förskola består av fyra avdelningar: Biet, Humlan, Sländan och Myran. Björkhyddan har ett eget kök och en stor härlig lekhall i mitten.

Läs mer

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van

Läs mer

Önnebacka förskola. På förskolan finns det fyra avdelningar för barn mellan 1 och 5 år:

Önnebacka förskola. På förskolan finns det fyra avdelningar för barn mellan 1 och 5 år: Önnebacka förskola På förskolan finns det fyra avdelningar för barn mellan 1 och 5 år: Solgläntan telefon 18288 Kaprifolen telefon 18438 Lärkan telefon 18439 Regnbågen telefon 18437 Adressen är Myrbottenvägen

Läs mer

glädjestunder ni kan ha tillsammans på tu man hand minskar sannolikt på känslan av missnöje och desorientering.

glädjestunder ni kan ha tillsammans på tu man hand minskar sannolikt på känslan av missnöje och desorientering. Skånes universitetssjukhus Minneskliniken i Lund Omvårdnadsplan för TRIVSEL Vårdtagare nr 1, född 1922, diagnos ospecifik demens Läkemedel: Datum: Kontaktperson: Bakgrund: Änkeman sedan flera år, har 2

Läs mer

Om författaren Namn Matilda Ålder 10 Intressen Vara med kompisar Tidigare utgivna böcker Den magiska dörren Tack till Josef.

Om författaren Namn Matilda Ålder 10 Intressen Vara med kompisar Tidigare utgivna böcker Den magiska dörren Tack till Josef. Om författaren Namn Matilda Ålder 10 Intressen Vara med kompisar Tidigare utgivna böcker Den magiska dörren Tack till Josef Om boken Stefany på Sjölundskolan utsätter sitt liv för fara. Vad är det som

Läs mer

barnhemmet i muang mai söndag28 januari - onsdag 28 februari

barnhemmet i muang mai söndag28 januari - onsdag 28 februari barnhemmet i muang mai söndag28 januari - onsdag 28 februari Det har gått en hel månad sedan sist, vi ber om ursäkt för detta. Tiden har bara flugit iväg då det är lite mer jobb med 46 barn än med, som

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning Att ha: Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning ADHD OCD DAMP Dyskalkyli NPF Dyslexi Tourettes syndrom Aspbergers syndrom ADD 1 2 Antalet medlemmar med flera funktionsnedsättningar ökar.

Läs mer

Kroppsspråk och tal. Introduktion. Gå- och Stopp-signaler. Viktiga delar:

Kroppsspråk och tal. Introduktion. Gå- och Stopp-signaler. Viktiga delar: Kroppsspråk och tal Introduktion I detta avsnitt kommer du lära dig ett par grundläggande saker för kontakt med andra människor. I kontakt med andra använder vi både ord och kroppsspråk. Du kommer att

Läs mer

Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i

Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i beroendeställning Det är så att närhet, socialt stöd och sociala nätverk har betydelse, inte bara för människans överlevnad utan också för

Läs mer

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här: -Hörde du ljudet? -Var inte dum nu Tom sa Tobias! Klockan ringde. Rasten var slut, dom hade sv efter. När de kom in sa sura Margareta idag ska vi skriva en bok med åtta kapitel och du Tom får hemläxa.

Läs mer

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS Barn- och ungdomsförvaltningen Resurscentrum TINS - LättLäst I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS Barnen får språkträning varje dag, på flera olika sätt och i

Läs mer

Hej! 2 bis, rue de la Prulay,1217 Meyrin Tél +41 (0)

Hej! 2 bis, rue de la Prulay,1217 Meyrin  Tél +41 (0) Hej! Nu har vi kommit in ett par veckor på terminen. Detta år har vi samma antal grupper och skolor som tidigare år, men vi letar alltid efter nya elever. Det finns i dagsläget inget naturligt forum för

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015

Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015 NÄTVERK FÖR ANHÖRIGA Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015 taby.se/anhorigstod NÄTVERK HÖSTEN FÖR ANHÖRIGA 2015 Mötesplatser för anhöriga Täby kommun ordnar mötesplatser där du som anhörig får

Läs mer

10 september. 4 september

10 september. 4 september I AM GREGER PUTTESSON 4 september Hej dumma dagbok jag skriver för att min mormor gav mig den i julklapp! Jag heter Greger förresten, Greger Puttesson. Min mamma och pappa är konstiga, de tror att jag

Läs mer

LÄSGUIDE till Boken Liten

LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga

Läs mer

Lektion nr 5 Bra för mig bra för miljön

Lektion nr 5 Bra för mig bra för miljön Lektion nr 5 Bra för mig bra för miljön Copyright ICA AB 2011. 5 om dan gör kroppen glad Intervjua kompisen, skolsköterskan, personalen i matsalen, vaktmästaren, en annan lärare, syskon, föräldrar, idrottstränare

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av föräldrar som haft barn på Terapikoloniers sommarverksamheter, eller som själva deltagit tillsammans med sina barn på någon Terapikoloniers

Läs mer

Personer med autism lider ofta av stress

Personer med autism lider ofta av stress Artikel ur Specialpedagogik 1/06 Text och foto: Camilla Törngren Personer med autism lider ofta av stress Människor som blir utbrända får oftast stöd av sina kollegor, nära och kära. Men när personer med

Läs mer

Formulär för BARN 10-12 år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Formulär för BARN 10-12 år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten. A B I S Formulär för BARN 10-12 år Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten. Om du svarar på frågorna får du hoppa över de frågor

Läs mer

Till dig som förlorat di barn

Till dig som förlorat di barn Till dig som förlorat di barn Spädbarnsfonden Till dig som förlorat ditt barn Vi som skrivit den här foldern är mammor och pappor som också har förlorat ett barn. Ett ögonblicks skillnad, från en sekund

Läs mer

http://www.regionorebro.se/4.51ddd3b10fa0c64b24800034364/12.51ddd3b10fa0c64...

http://www.regionorebro.se/4.51ddd3b10fa0c64b24800034364/12.51ddd3b10fa0c64... Sida 1 av 2 #$% #/0 2% 3%/$ 6 7 /8 '()*+,-. 1()*+'. (*+-. -(4*+5. ('*+,. -(4*+5.,)(,*+).,(*+)4., 4(*+). ) ('*+,. )('*+'. (*+)5., )(*+. ) 1()*+'.,,(4*+)).,,(*+),. ) )('*+'.! " )5(5*+4.,)(,*+)., )'()*+5.

Läs mer

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är

Läs mer

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Kurs för förskollärare och BVC-sköterskor i Kungälv 2011-2012, 8 tillfällen. Kursbok: Ditt kompetenta barn av Jesper Juul. Med praktiska exempel från

Läs mer

Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom

Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Programmet bygger på Kognitiv biobeteendeterapeutisk självhjälpsmanual för tvångssyndrom av Jeffrey Schwartz. Texten har översatts av Susanne Bejerot. Texten

Läs mer

Vad får språkstörning för konsekvenser för utveckling och lärande? Ida Eriksson, leg. psykolog och Mia Walther, specialpedagog

Vad får språkstörning för konsekvenser för utveckling och lärande? Ida Eriksson, leg. psykolog och Mia Walther, specialpedagog Vad får språkstörning för konsekvenser för utveckling och lärande? Ida Eriksson, leg. psykolog och Mia Walther, specialpedagog Resurscenter Stockholm Uppdraget för Resurscenter tal och språk Instruktion

Läs mer

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 1. Hur uppfattar du kursen som helhet? Mycket värdefull 11 Ganska värdefull 1 Godtagbar 0 Ej godtagbar 0 Utan värde 0 Ange dina viktigaste motiv till markeringen

Läs mer

Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt!

Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt! Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt! Trygga barn Liten/stor barngrupp Blandade åldrar Delaktighet Sedd och bekräftad Självkänsla/ duger som jag är Leka tillsammans oavsett kön Alla

Läs mer

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande 1. Lär dig från dem som varit i samma situation Ett av de bästa sätten att få värdefulla kontakter är att nätverka med din högskolas alumner. De har

Läs mer

1

1 www.supermamsen.com 1 Skolan ser: En elev som fungerar. Jobbar på. Har vänner. Det är inga problem i skolan! Hemmet ser: Ett barn som trotsar, inte orkar med Inte orkar träffa vänner... Inte orkar fritidsaktiviteter

Läs mer

Ett namn på sina problem Omgivningen Förståelse för sig själv Möjlighet att få rätt stöd Tänka funktionshinder istället för lat, slarvig, en ökad tro

Ett namn på sina problem Omgivningen Förståelse för sig själv Möjlighet att få rätt stöd Tänka funktionshinder istället för lat, slarvig, en ökad tro Hade du känt mig hade du inte dömt mig Hade jag hjälpt dig hade du aldrig glömt mig Hade du ta t dig tid hade du kanske fattat Hade jag vågat hade vi kanske snackat Hade vi bara haft mer tid Hade jag kanske

Läs mer