Öka takten. - på väg mot en jämställd förskola och skola. Seminarier/workshops. Presentation av medverkande

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Öka takten. - på väg mot en jämställd förskola och skola. Seminarier/workshops. Presentation av medverkande"

Transkript

1 Öka takten - på väg mot en jämställd förskola och skola Seminarier/workshops Presentation av medverkande I samarbete med länsstyrelsen och kommunerna i Norrbotten, RUC, Myndigheten för skolutveckling, Filmpool Nord, Rädda Barnen, Sensus och Teknikens Hus.

2 Seminarier/workshops Dag 1, kl Var fick du luft ifrån?, A1-B1, Aulan Hur tar sig härskartekniker uttryck i ungdomars vardag? Hur definierar vi diskriminering och framför allt hur utövas motstånd mot olika typer av vardagsförtryck? Konkreta redskap att använda i ungdomsgrupper presenteras Karin Kjellberg, ASTRIDdialogen, (OBS! kl ) Normal, eller?, A2, Västergård 5 Normal, eller? om att arbeta med killar ur ett könsmaktsperspektiv. Christian lotsar er genom en process som symboliseras av Resan, Rummet och Rörelsen, en öppen berättelse om tre vuxna mäns vilja att tillsammans med högstadiekillar belysa och bryta ner begränsande könsnormer. En berättelse som visar på mod, motstånd och misstag. Christian Fridh, RKUF och Sensus studieförbund MOD - mångfald och dialog, A3, Västergård 4 MOD är ett pedagogiskt koncept för att arbeta med mångfalds- och diskrimineringsfrågor. Syftet är att bidra till att skapa insikt och nya handlingsmönster. Kom och låt Dig utmanas i dina egna fördomar! Inger Westerlund, Sensus studieförbund Att motverka sexualiserat våld, A4, Storgård 1 (vid Aulan) Tjejjouren i Luleå har sedan starten 1998 arbetat med jämställdhetsfrågor. Verksamheten består främst av förebyggande arbete, t.ex. flera projekt i skolor där de föreläst för både flick- och pojkgrupper. Tjejjouren kommer att delge oss erfarenheter från föreläsningarna och redovisa statistik från den senaste enkätundersökningen där över 1400 elever deltog. Undersökningen handlar om sexualiserat våld. Maria Sundvall & Veronica Männikkö från Tjejjouren Amanda Jämställdhet, kvalitet och resultat, A5, Västergård 7 Samtal kring olika perspektiv på jämställdhet som medel för ökad måluppfyllelse och likvärdighet. Syftet är att bidra till ökad medvetenhet och tillämpning och stödja utvecklingsarbete med fokus på jämställdhet, samt informera om myndighetens olika former av processtöd. Mari Richardsson och Magnus Åkerlund, Myndigheten för skolutveckling Pedagogisk dokumentation med genusglasögon, A6, Klostret 1 Hur kan vi kvalitetsutveckla förskolan och skolan genom pedagogisk dokumentation med genusglasögon? Hur kan vi med pedagogisk dokumentation och reflektion synliggöra hur vi arbetar med flickor/pojkar i praktiken? Annika Persson-Åkeblom, Ledarskap och pedagogisk utveckling Att bryta malm och könsmönster, A7, Storgård 2 (vid Aulan) Vad är teknik? För vem är den till och vem är det som håller på med den? Erfarenheter från Teknikens Hus mångåriga arbete med genus och teknik. Maria Adlerborn, Teknikens Hus Likabehandlingsplaner - ett verktyg, A8, Klostret 2 Likabehandlingsplaner skall enligt en ny diskrimineringslagstiftning tas fram av de anställda på skolan i samverkan med elever och föräldrar. Vad kräver lagen och hur kan man arbeta förebyggande? Hur skall en bra plan se ut? Detta är några frågor som seminariet skall ge vägledning i. Christine Gilljam, HomO & Lena Sievers, JämO Digital storytelling synliggör rösten!, A9, Västergård 9 Låt den muntliga berättartraditionen ta steget in i den digitala världen och synliggör klassrummets alla individer i en berättarform som attraherar och behärskas av eleverna själva. Lars-Eric Larsson, Filmpool Nord

3 Seminarier/workshops, Dag 1, kl Normal, eller?, B2, Västergård 5 Normal, eller? om att arbeta med killar ur ett könsmaktsperspektiv. Christian lotsar er genom en process som symboliseras av Resan, Rummet och Rörelsen, en öppen berättelse om tre vuxna mäns vilja att tillsammans med högstadiekillar belysa och bryta ner begränsande könsnormer. En berättelse som visar på mod, motstånd och misstag. Välkomna att kliva ombord! Christian Fridh, RKUF och Sensus studieförbund MOD - mångfald och dialog, B3, Västergård 4 MOD är ett pedagogiskt koncept för att arbeta med mångfalds- och diskrimineringsfrågor. Syftet är att bidra till att skapa insikt och nya handlingsmönster. Kom och låt Dig utmanas i dina egna fördomar! Inger Westerlund, Sensus studieförbund Jämställdhet - på vems villkor?, B4, Västergård 6 Unga utländska flickors jämställdhet på vems villkor? Sina egna, eller någon annans? Narges Moram, 18 år från Tjejkraft (Porsöns fritidsgård i Luleå), berättar om sina erfarenheter att som enskild person bli betraktad som en grupp, både när det gäller att vara invandrare samt flicka. Narges Moram och Lars Nilsson, Tjejkraft Jämställdhet, kvalitet och resultat, B5, Västergård 7 Samtal kring olika perspektiv på jämställdhet som medel för ökad måluppfyllelse och likvärdighet. Syftet är att bidra till ökad medvetenhet och tillämpning och stödja utvecklingsarbete med fokus på jämställdhet, samt informera om myndighetens olika former av processtöd. Mari Richardsson och Magnus Åkerlund, Myndigheten för skolutveckling Pedagogisk dokumentation med genusglasögon, B6, Klostret 1 Hur kan man kvalitetsutveckla förskolan och skolan med genusglasögon? Hur kan vi med pedagogisk dokumentation och reflektion kan synliggöra hur vi arbetar med flickor/pojkar i praktiken? Annika Persson-Åkeblom, Ledarskap och pedagogisk utveckling Att bryta malm och könsmönster, B7, Storgård 2 (vid Aulan) Vad är teknik? För vem är den till och vem är det som håller på med den? Erfarenheter från Teknikens Hus mångåriga arbete med genus och teknik. Maria Adlerborn, Teknikens Hus Likabehandlingsplaner - ett verktyg, B8, Klostret 2 Likabehandlingsplaner skall enligt en ny diskrimineringslagstiftning tas fram av de anställda på skolan i samverkan med elever och föräldrar. Vad kräver lagen och hur kan man arbeta förebyggande? Hur skall en bra plan se ut? Detta är några frågor som seminariet skall ge vägledning i. Christine Gilljam, HomO & Lena Sievers, JämO Digital storytelling, B9, Västergård 8 Låt den muntliga berättartraditionen ta steget in i den digitala världen och synliggör klassrummets alla individer i en berättarform som attraherar och behärskas av eleverna själva. Lars-Eric Larsson, Filmpool Nord

4 Seminarier/workshops, Dag 2, kl Utväg - guider om kön, makt och dig som person, C1, Klostret 1 Här presenteras en studieguide vars syfte är att möjliggöra ökad medvetenhet om hur våra personliga erfarenheter hänger ihop med mönster av makt och kön. Materialet är uppdelat i 7 ämnesområden och berör frågor som om vi är världens mest jämställda land, krävs mustasch vid löneförhandling och om kvinnor och män kommer från olika planeter? Materialet är ett dialogmaterial och kan med fördel användas i personalgrupper, i skolan och i föräldrargrupper. Peter Söderström, Sensus Samtalsgrupper för jämställdhet, C2, Västergård 5 Tillsammans med sitt ungdomsförbund driver Rädda Barnen projektet Ellen, som syftar till att motverka könsdiskriminering och att stärka tjejer. Grunden för Ellens arbete är ett rättighetsperspektiv och ett genusperspektiv. Verksamheten bedrivs i samtalsgrupper för tjejer i år 8 på högstadiet. Varje grupp leds av två samtalsledare som själva är unga kvinnor. Kom och ta del av ett spännande projekt som kan bli verklighet på din skola! Helena Sandlund och Klara Nilsson, Rädda Barnen MOD - mångfald och dialog, C3, Västergård 4 MOD är ett pedagogiskt koncept som kan användas för att arbeta med mångfalds- och diskrimineringsfrågor. Syftet är att bidra till att skapa insikt och nya handlingsmönster. Inger Westerlund, Sensus studieförbund Att motverka sexualiserat våld, C4, Storgård 1 (vid Aulan) Sedan starten 1998 har Tjejjouren i Luleå arbetat med jämställdhetsfrågor och bl.a. föreläst om sexualiserat våld för flickoch pojkgrupper. Hur ser problemet ut och hur kan man arbeta förebyggande? Maria Sundvall & Veronica Männikkö från Tjejjouren i Luleå Jämställdhet i förskolan - erfarenheter och verktyg, C5, Aulan I juli 2006 överlämnade Delegationen för jämställdhet i förskolan sitt slutbetänkande: Jämställdhet i förskolan - om betydelsen av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete. Vad kom delegationen fram till och varför fick delegationen sitt uppdrag? Tomas Wetterberg, Näringsdepartement (tidigare Delegationen för jämställdhet i förskolan) Snacka om jämställdhet, C6, Västergård 6 Det går att ta upp frågor om genus, kön och jämställdhet på högstadiet och gymnasiet även i helklass och större grupper. Här lämnas förslag på övningar att använda i könsblandade grupper. Karin Kjellberg, Rädda Barnen Private property om ungas utsatthet på internet, C7, INSTÄLLT Det osynliga självklara, C8, Kloster 2 Vad betyder HBT och hur yttrar sig heteronormen i (för)skolan? Välkommen till ett möte med det till synes självklara! Vi arbetar med övningar kring normer, kön och sexuell läggning. Maria Rosén och Love Nordenmark, Lärarhögskolan i Stockholm Digital storytelling synliggör din röst!, C9, Västergård 7 Låt den muntliga berättartraditionen ta steget in i den digitala världen och synliggör klassrummets alla individer i en berättarform som attraherar och behärskas av eleverna själva. Lars-Eric Larsson, Filmpool Nord

5 Föreläsare Lena Abrahamsson är professor i arbetsvetenskap vid Luleå tekniska universitet. För närvarande bedriver hon projekt om genus, lärande och organisationsförändringar i industriföretag, tjänsteföretag och även offentlig sektor. Hon har en bakgrund som civilingenjör och har arbetat som konsult med arbetsmiljö-, produktions- och organisationsförändringar i industriföretag. Eva Amundsdotter är genusvetare och doktorand vid Luleå tekniska universitet. Hon har i många år arbetat med jämställdhetsfrågor, såväl i regeringskansliet som inom organisationsvärlden. Eva har också arbetat med ett flertal jämställdhetsprojekt kopplade till skola och förskola och håller bland annat i Forma framtiden:s processutbildning för skolledare. Hon är författare till böckerna Den jämställda arbetsplatsen och Strategier för förändring. Ingemar Gens är beteendevetare, föreläsare och samhällsdebattör. Han är också upphovsmannen till den mycket uppmärksammade pedagogiken vid förskolorna Björntomten och Tittmyran i Gävle och har skrivit boken Från vagga till identitet. Katarina Olsson är en socialt intresserad skådespelerska som tillsammans med Lena Wennersten driver företaget Scenkraft som inspirerar, underhåller och kompetensutvecklar arbetsgrupper särskilt inom jämställdhet. Hon har också varit projektledare för ett flertal arbetsmarknads och metodutvecklingsprojekt i Sollentuna kommun. Peter Söderström är sociolog och har sedan 2001 arbetat heltid med med ämnesområdet mäns våld mot kvinnor och barn på länsstyrelsen och landstinget i Västerbotten, samt på Näringsdepartementet. Fokus i arbetet har varit att arbeta med utveckling av myndighetssamarbete, kunskapsutveckling, opinionsbildning samt genomförande av olika utredningar. (Medverkar även i C1) Gunilla Zackari är ämnesråd på Utbildnings- och kulturdepartementet med ansvar för områdena värdegrund, jämställdhet och diskriminering. Workshop/seminarier Maria Adlerborn är pedagog, lärarutbildare och projektledare vid Teknikens Hus. (A7, B7) Christian Fridh är regionchef/föreläsare vid Stiftelsen Friends. Han har tidigare arbetat på Röda Korsets Ungdomsförbund och var då en av tre projektledarna som arbetade fram killgruppsmaterialet NORMal, eller? Vägledning att sätta killar i rörelse. (A2, B2) Christine Gilljam är verksam som utvecklingsdirektör hos Ombudsmannen mot diskriminering på grund av sexuell läggning (HomO). (A8, B8) Karin Kjellberg är lärare, logonom och jämställdhetsutbildare. Hon har bland annat skrivit böckerna Genusmaskineriet. Om tänkande kring kön och Snacka om jämställdhet. (A1-B1, C6) Narges Moram är studerande som varit deltagare i Tjejkraft sedan starten Tjejkraft startades för att möta unga utländska flickors behov vid deras flytt till Sverige. (B4)

6 Veronica Männikkö arbetar ideellt inom Tjejjouren i Luleå. Hon har varit med och föreläst på gymnasieskolor under delar av projekt MEOS och även hållt i feministisk självförsvarskurser för tjejer. (A4, C4) Lars-Eric Larsson är filmkonsulent vid Filmpool Nord. (A9, B9, C9). Klara Nilsson, Rädda Barnens ungdomsförbund, har verkat som både samtals- och projektledare i Ellenprojektet och ansvarat för lanseringen av projektets nationella rapport i Norrbotten. Hon är även aktiv i ungdomsförbundets Grupp 16 som driver frågan om att sänka rösträttsåldern till 16 år. (C2) Lars Nilsson är verksamhetsansvarig för Fritid i Norr ek. för samt fritidsgårdsföreståndare för Porsöns fritidsgård. Lars har mer än 20-års erfarenhet av arbete med tonårsungdomar. Hösten 2003 startade Rafat Nasiri Jamadi och Lars Nilsson Tjejkraft för att möta unga utländska flickors behov vid deras flytt till Sverige. (B4) Love Nordenmark är jämställdhetsexpert vid Lärarhögskolan i Stockholm och är knuten till projektet Under ytan. Detta projekt ingår i EU:s Equalprogram, vars syfte är att motverka diskriminering och utestängning i arbetslivet. (C8) Annika Persson-Åkeblom är pedagogisk konsult vid den egna firman Ledarskap och pedagogisk utveckling. Hon har mångårig pedagogisk erfarenhet från Luleå Kommun där hon bl.a arbetat som fritidspedagog, föreståndare, projektledare, kollegial handledare och kursledare för kurserna Pedagogisk dokumentation. Annika arbetar även som konstnär. (A6, B6) Mari Richardsson är verksam vid Jämrum som är ett jämställdhetscentrum för pedagoger i Gävleborgs län och leder ett projekt (Jämställdhet Resultat. Kvalitet, tolkningar och perspektiv) som Myndigheten för skolutveckling initierat. (A5, B5) Maria Rosén är koordinator vid Centrum för genus och utbildningsvetenskap vid Lärarhögskolan i Stockholm. Maria utbildar lärarstudenter och yrkesverksamma i frågor om makt, normer och sexuell läggning.(c8) Helena Sandlund är Programutvecklare vid Rädda Barnens regionkontor i Norr- och Västerbotten och arbetar bl.a. med diskrimineringsfrågor bland barn och unga. Hon är samordnare i regionen för tjejprojektet Ellen. Helena ingår även som referensperson i Forma framtiden - ett genuspedagogiskr skolprojekt för ett jämställt samhälle. (C2) Lena Sievers är handläggare/utbildare vid JämO och har särskilt skolan som ansvarsområde. (A8, B8) Maria Sundvall Taavo är utbildad pedagog och har sedan 1998 varit engagerad ideellt inom Tjejjouren i Luleå. Hon har under de senaste tre åren arbetat som projektledare för projekt MEOS där hon har föreläst om det sexualiserade våldet för omkring 1500 gymnasieelever. (A4, C4) Peter Söderström är sociolog och har sedan 2001 arbetat heltid med med ämnesområdet mäns våld mot kvinnor och barn på länsstyrelsen och landstinget i Västerbotten, samt på Näringsdepartementet. Fokus i arbetet har varit att arbeta med utveckling av myndighetssamarbete, kunskapsutveckling, opinionsbildning samt genomförande av olika utredningar. (C1) Inger Westerlund arbetar som församlingspedagog i Nederluleå församling och är MOD (Mångfald Och Dialog)-ledare i Sensus studieförbund. (A3, B3, C3)

7 Tomas Wetterberg är samhällsvetare och har precis avslutat sitt uppdrag som sekreterare vid Delegationen för jämställdhet i förskolan Han har länge arbetat med jämställdhetsfrågor med inriktning på män och har bland annat skrivit rapporten Vill man ha jämställdhet? Tomas arbetar numera på Jämställdhetsenheten vid Näringsdepartementet. (C5) Magnus Åkerlund är undervisningsråd vid Myndigheten för skolutvecklings enhet i Sundsvall (med placering i Luleå) och är ansvarig för ett projekt inom myndigheten som handlar om jämställdhet inom vuxenutbildning. I sitt arbete stödjer han även kommuners och skolors arbete för ökad kvalitet och resultat. Han ingår även i styrgruppen för projektet Forma framtiden - ett genuspedagogiskt skolprojekt för ett jämställt samhälle. (A5, B5) Konferenskommitté: Eva Berglund, Sensus Åsa Ejdemo, Sensus Carin Johansson, Rädda Barnen Josefin Rönnbäck, LTU Helena Sandlund, Rädda Barnen Magnus Åkerlund, Myndigheten för skolutveckling Konferensvärdar: Sara Berg, LTU Liz-Marie Edin, LTU Maria Groth, LTU Carin Johansson, Rädda Barnen Daniela Oddershede, Rädda Barnen Anna Nilsson, Rädda Barnen Tara Kadir, Rädda Barnen

8 Översiktskarta Västergård 1-8 Klostret Gammelgård Lillstugan Entré Storgård Aula Restaurang 1-2 Galleri Y Entré Konstlinjen Parkering Adress: Kråkbergsvägen Södra Sunderbyn Tel:

Dokumentation av konferensen. Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola. 31 oktober 1 november 2006, Sunderby folkhögskola i Luleå

Dokumentation av konferensen. Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola. 31 oktober 1 november 2006, Sunderby folkhögskola i Luleå Dokumentation av konferensen Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola 31 oktober 1 november 2006, Sunderby folkhögskola i Luleå 1 Dokumentation av konferensen Öka takten på väg mot en jämställd

Läs mer

INGEN UTVECKLING UTAN JÄMSTÄLLDHET

INGEN UTVECKLING UTAN JÄMSTÄLLDHET INGEN UTVECKLING UTAN JÄMSTÄLLDHET DEN 9 FEBRUARI 2005 ANORDNAS EN HELDAGSKONFERENS OM JÄMSTÄLLDHETSARBETE PÅ EUROPAPORTEN I MALMÖ. KONFERENSEN ÄR ETT SAMARRANGEMANG MED PROJEKTET UTVECKLING MED JÄMSTÄLLDHET

Läs mer

Motion om feministiskt självförsvar och jämställdhetsutbildning

Motion om feministiskt självförsvar och jämställdhetsutbildning 2011 09 26 171 370 Kommunstyrelsen 2012 02 13 34 86 Arbets och personalutskottet 2012 01 30 23 54 Dnr 11.550 008 septkf34 Motion om feministiskt självförsvar och jämställdhetsutbildning i gymnasiet Ärendebeskrivning

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015

Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015 Vi väntar på dig. Utbildningar och träffar 2015 Utbildningar och träffar 2015 JANUARI 13 14 Rädda Barnen bevakar FN:s barnrättskommittés utfrågning av den svenska regeringen i Genève Regeringen ansvarar

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Muskötens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Muskötens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Samt Likabehandlingsplan 2014/2015 Muskötens förskola Förskola Musköten Ansvariga för planen Det övergripande ansvaret för planen ligger på förskolechef

Läs mer

Lillåns förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller från 2015-04-24 till 2016-10-31

Lillåns förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller från 2015-04-24 till 2016-10-31 Lillåns förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller från 2015-04-24 till 2016-10-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen 1-5 år Ansvariga

Läs mer

Sammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll?

Sammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll? Slutrapport 2015-03-04 Sammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll? Inledning Kommunstyrelsen i Skellefteå kommun har beslutat att jämställdhetsfrågorna ska integreras i all verksamhet

Läs mer

Utvecklas genom lärande samtal. Utbildningar för skolutveckling.

Utvecklas genom lärande samtal. Utbildningar för skolutveckling. Utvecklas genom lärande samtal Utbildningar för skolutveckling. Pilou AB Pilou är ett namn som sammanfattar vad vi står för. Process i lärande och utveckling. Företaget startades 2006 och stödjer företag,

Läs mer

Marieberg förskola. Andel med pedagogisk högskoleutbildning

Marieberg förskola. Andel med pedagogisk högskoleutbildning Kvalitetsredovisningens syfte är att vara ett led i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen på varje förskola. Den skall ge information om verksamheten och dess måluppfyllelse samt vilka åtgärder

Läs mer

KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014

KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014 KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se

Läs mer

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, 2016 Färentuna förskola Ekerö kommun VÅGA VISA VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan

Läs mer

GÅR DET ATT UTBILDA BORT DISKRIMINERING?

GÅR DET ATT UTBILDA BORT DISKRIMINERING? UTBILDNINGSKATALOG 2016 GÅR DET ATT UTBILDA BORT DISKRIMINERING? Diskriminering innebär att bli behandlad sämre än någon annan utifrån de egenskaper som en har. Det kan finnas många olika anledningar till

Läs mer

Eskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden Lättläst version av På spaning efter jämställdheten

Eskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden Lättläst version av På spaning efter jämställdheten Eskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden 2011-2015 Lättläst version av På spaning efter jämställdheten Inledning Här kan du läsa hur Eskilstuna kommun ska göra sina verksamheter mer jämställda

Läs mer

Likabehandlingsplan Slättens förskola

Likabehandlingsplan Slättens förskola Likabehandlingsplan Slättens förskola Främjande arbete på Slättens förskola Främjandearbetet utgår från förskolans övergripande uppdrag att verka för demokratiska värderingar och mänskliga rättigheter.

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

På lika villkor- för lärande och likabehandling

På lika villkor- för lärande och likabehandling På lika villkor- för lärande och likabehandling Skolan främjar och förebygger Välkommen till en konferens för dig som är utbildningschef, skolledare eller skolpolitiker i Fyrbodal! HOTELL BOHUSGÅRDEN,

Läs mer

Min väg till framtiden. Att arbeta med process i grupper

Min väg till framtiden. Att arbeta med process i grupper Min väg till framtiden Att arbeta med process i grupper Projektet Gävleborg har en arbetsmarknad som är starkt könsuppdelad med en kombination av låg- och högutbildade ungdomar. Oavsett utbildningsnivå

Läs mer

KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013

KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se

Läs mer

Västergårdarnas Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten

Västergårdarnas Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten Västergårdarnas Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamheten

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

Pinnhagens förskolas arbetsplan

Pinnhagens förskolas arbetsplan Pinnhagens förskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(6) Helena Myllykoski Pinnhagens förskolas arbetsplan 2015-2016 Kunskapsförvaltningen MEDBORGARE Kunskapsförvaltningens verksamheter lägger

Läs mer

Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund

Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Eva Westergren Holgén Nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - 2012-10-10 Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning

Läs mer

Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014

Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014 Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014 Prioriterade områden 2013/2014 Med utgångspunkt utifrån måluppfyllelse och angivet uppdrag prioriteras följande åtgärder Ökat fokus på barns skriftspråk,

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Hagnäs förskola 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla skolformer

Läs mer

Genus i praktiken. Vad fostrar vi våra barn till?

Genus i praktiken. Vad fostrar vi våra barn till? Genus i praktiken Vad fostrar vi våra barn till? AGENDA - Presentation - Vad är genus - Genussystemet - Värderingsövning - Genus i praktiken - vår förändringsprocess - Styrdokument - Film med diskussionsgrupper

Läs mer

Lindan 1 & 2 förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller från 2014-06-01 till 2016-05-31

Lindan 1 & 2 förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller från 2014-06-01 till 2016-05-31 Lindan 1 & 2 förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller från 2014-06-01 till 2016-05-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Modern och innovativ skolutveckling

Modern och innovativ skolutveckling Modern och innovativ skolutveckling Förändringsledning, kunskapsutveckling och systematik i digitala lärmiljöer Ett utbildningsprogram för skolledare och nyckelpersoner Välkommen till 4 dagar med TÄNK

Läs mer

Se bilaga Upplägg för dagen Värdegrund och arbetsplatskultur Uppdraget genomförs på plats i Skaraborg, Sjuhärad och Fyrbodal.

Se bilaga Upplägg för dagen Värdegrund och arbetsplatskultur Uppdraget genomförs på plats i Skaraborg, Sjuhärad och Fyrbodal. KRAVSPECIFIKATION Uppdrag och syfte: Anbudet gäller det tredje utbildningstillfället i KOMPETENSNAVET utvecklingsprogram. Syftet med föreläsningen är att deltagarna ska få kunskap om kopplingen mellan

Läs mer

Det handlar om kärlekk. rlek. -Ett Ett projekt om barn och ungdomars rättigheter

Det handlar om kärlekk. rlek. -Ett Ett projekt om barn och ungdomars rättigheter Är r kärleken k fri eller? Det handlar om kärlekk rlek -Ett Ett projekt om barn och ungdomars rättigheter Samverkansprojekt Rädda Barnen (Distriktet Östergötland/Sörmland) Socialtjänsten (Socialkontoret

Läs mer

Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2015/2016

Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2015/2016 Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2015/2016 Lapplands Gymnasium Hjalmar Lundbohmsskolan Enhet1, Enhet2, Enhet3 och Enhet4 http://www.kommun.kiruna.se/barn-ochutbildning/ Gymnasieskola

Läs mer

Blädderblock från metodseminariet Från vackra ord till praktisk handling vid konferensen Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola

Blädderblock från metodseminariet Från vackra ord till praktisk handling vid konferensen Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola Blädderblock från metodseminariet Från vackra ord till praktisk handling vid konferensen Öka takten på väg mot en jämställd förskola och skola Gröna blad lärdomar om jämställdhetsarbetet Vad har jag förstått,

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Mariagårdens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Mariagårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015 Mariagårdens förskola Förskola Mariagården Ansvariga för planen Det övergripande ansvaret för planen ligger på förskolechef

Läs mer

Du kan bli vad du vill!

Du kan bli vad du vill! Du kan bli vad du vill! 1 Mamma Nadia läser en bok för sin dotter Amanda. Boken handlar om en man som uppfinner saker. Mannen är en professor. Professor låter som ett spännande jobb. Är det bara killar

Läs mer

Det finns flera andra frågor som generellt går att applicera på alla fokusområden 1 i materialet.

Det finns flera andra frågor som generellt går att applicera på alla fokusområden 1 i materialet. Malmö stad Projekt kvalitetsarbete - barn och ungdom Analysstöd förskola Måluppfyllelse Materialet är tänkt att användas som utgångspunkt vid de tillfällen då rektor/förskolechef tillsammans med personalen

Läs mer

Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014

Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014 Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014 Projektet Matte i Πteå Syfte Syftet med det treåriga projektet Matte i Πteå är att utveckla och förbättra undervisningen i matematik för att öka alla elevers

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Järpen hösten 2013 våren 2014

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Järpen hösten 2013 våren 2014 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Järpen hösten 2013 våren 2014 Reviderad 131028 Utarbetad av: Malin, Monica, Louise och Kicki Mål Vi vill främja barns och vuxnas lika

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014. Bofinkens förskola Medåker

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014. Bofinkens förskola Medåker Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Bofinkens förskola Medåker 2012 Styrdokument Skollagen (6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling) Förskolans huvudman ska se till att förskolan:

Läs mer

Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samspel mellan skolan och den civila sektorn.

Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samspel mellan skolan och den civila sektorn. Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samspel mellan skolan och den civila sektorn. P R O G R A M Ö V E R S I K T Fredag den 9 december Lördagen den 10 december

Läs mer

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret inbjudan F KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret 2011 2012 Välkommen till en annorlunda seminarieserie! Fokus på specialpedagogisk forskning är ett samarbete mellan Specialpedagogiska

Läs mer

Årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan

Årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan ! Handläggning Pernilla Alm Direkttelefon E-post Datum 2015-11-16 Årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Namn på enheten: Citronfjärilen Innehåll 1. Vision 2. Bakgrund 3. Likabehandlingsarbete

Läs mer

för Rens förskolor Bollnäs kommun

för Rens förskolor Bollnäs kommun för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola Solrosens förskola 2015 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola 2015-01-20 Inledning Det demokratiska värdet ska utgöra grunden för all verksamhet i förskolan och skolan.

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR

VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR 2015-2016 Saltsjö-Duvnäs förskolors verksamhetsplan 2015/16 Organisation Saltsjö Duvnäs förskolor består av Långsjöns förskola med fem avdelningar och Saltängens

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014

LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 LKABEHANLNGPLAN Ymer förskola 203-204 Likabehandlingsplan Ymer förskola 203-204 2 2 Ymer förskolas värdegrund Förskolebarns framtidstro vår utmaning Alla människors lika värde Förskolans verksamhet grundas

Läs mer

Integrerad IKT. en strategi för skolutveckling i Sollentunas kommunala förskolor och grundskolor.

Integrerad IKT. en strategi för skolutveckling i Sollentunas kommunala förskolor och grundskolor. Integrerad IKT en strategi för skolutveckling i Sollentunas kommunala förskolor och grundskolor www.sollentuna.se IKT betyder informations- och kommunikationsteknik. IKT är ett prioriterat utvecklingsområde

Läs mer

Landbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Landbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Landbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Landbo Förskola Ansvariga för planen: Förskolechef och personalen på Landbo förskola. Vår vision:

Läs mer

Tid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet

Tid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet Örebro kommun arrangerar tillsammans med Örebro universitet två dagar med föreläsningar kring språk och lärande i skolan. Syftet är att ge pedagoger och skolledare kunskap, inspiration och handfasta tips

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Att arbeta mot diskriminering och kränkande behandling. Åsa Söderström Lektor i pedagogik Karlstads universitet

Att arbeta mot diskriminering och kränkande behandling. Åsa Söderström Lektor i pedagogik Karlstads universitet Att arbeta mot diskriminering och kränkande behandling Åsa Söderström Lektor i pedagogik Karlstads universitet Form och innehåll På Kau Alla deltagare På Kau Lärledare På hemmaplan Alla deltagare Seminarieträffar

Läs mer

Barnbolagets plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling!

Barnbolagets plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling! Barnbolagets plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling! Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskolverksamhet Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN LINDAN 1 FÖRSKOLA. ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.

LIKABEHANDLINGSPLAN LINDAN 1 FÖRSKOLA. ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling LINDAN 1 FÖRSKOLA Läsåret 2016/2017 ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE Vår vision Alla barn och vuxna i Orsas förskolor ska känna sig välkomna,

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 UTVECKLINGSNÄMNDENS FÖRVALTNING SID 1(5) INFORMATION Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 Denna plan syftar till att främja vuxenstuderandes

Läs mer

Utbildningsförvaltningens plan för Jämställdhetsintegrering samt processer och åtgärder inom verksamheterna

Utbildningsförvaltningens plan för Jämställdhetsintegrering samt processer och åtgärder inom verksamheterna Utbildningsförvaltningens plan för Jämställdhetsintegrering samt processer och åtgärder inom verksamheterna Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Plan för jämställdhetsintegrering

Läs mer

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen Presentation av verksamheten Förskolan Rosen ligger ganska centralt i närheten av Åkerö skola mot byn Övermo, En förskola med barn i åldrarna 1-5 år. Två flyglar

Läs mer

O:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan

O:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan 13 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan Samma innehåll på förmiddag och eftermiddag för att pedagoger

Läs mer

Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens

Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens Nu välkomnar GR Drop Outs alla som är intresserade av skolkproblematik, utanförskap och unga människors framtidsutsikter att ta del av vår

Läs mer

Bemötandeprojektet Lunds universitets bibliotek JESSICA NILSSON

Bemötandeprojektet Lunds universitets bibliotek JESSICA NILSSON Bemötandeprojektet Lunds universitets bibliotek JESSICA NILSSON Organisationen 25 bibliotek knutna till en fakultet, institution eller centrumbildning - ansvar för den dagliga verksamheten till studenter

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun

LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun 2013-05-28 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat arbete för att motverka

Läs mer

Hasselbackens musikförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hasselbackens musikförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hasselbackens musikförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

NORD 1 PROJEKTFÖRUTSÄTTNINGAR. Bakgrund och syfte

NORD 1 PROJEKTFÖRUTSÄTTNINGAR. Bakgrund och syfte 1 PROJEKTFÖRUTSÄTTNINGAR Bakgrund och syfte RFSL NORD har under de gångna åren genomgått en omformning som förening. Vårt verksamhetsområde har utvidgats från tio till nitton kommuner i Norrbotten och

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Balltorps förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever, Diskrimineringslagen 2008:567 och Skollagen

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

Styrgrupp Regionala Vård- och omsorgscollege Kronoberg

Styrgrupp Regionala Vård- och omsorgscollege Kronoberg PROTOKOLL 2012-12-18 Styrgrupp Regionala Vård- och omsorgscollege Sammanträdesdatum: 2012-12-07 Plats: Sal 39 Venedig, Kunskapsutveckling Syd Tid: 09.00-11.00 Närvarande Arbetsgivarrepresentanter Jeanette

Läs mer

Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016

Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016 2015-06-24 Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti 2015- augusti 2016 Främjande insatser från förra planen, 2014 All personal arbetar aktivt med synliggörandet av s Likabehandlingsplan

Läs mer

Musik Förskolan Fridhemsgatan 11. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Musik Förskolan Fridhemsgatan 11. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Musik Förskolan Fridhemsgatan 11 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Vår vision: Vår målsättning är att med barnen i fokus erbjuda en trygg, lustfylld och lärorik verksamhet. För

Läs mer

TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015

TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015 2015-08-14 Förvaltningen för Livslångt lärande TRYGGHETSPLAN Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solgläntans förskola 2015 Förskolan vilar på demokratins grund.

Läs mer

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 1(17) Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 Linköpings kommun linkoping.se 2 Innehåll SAMMANFATTNING... 3 NORMER OCH VÄRDEN (2.1

Läs mer

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Sid 3 Presentation av arbetssätt Sid 4 utifrån LGR 11 Sid 4 Normer och värden Kunskaper Sid 6 Elevers ansvar och inflytande

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Svenska kyrkans förskolor.

Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Svenska kyrkans förskolor. Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling 2013-2014. Svenska kyrkans förskolor. Likabehandlingsplan 2013. Ansvariga: Förskolechefen och likabehandlingsgruppen. Vision: På våra förskolor ska

Läs mer

Läroplanens värdegrund. Att arbeta normkritiskt

Läroplanens värdegrund. Att arbeta normkritiskt Läroplanens värdegrund Att arbeta normkritiskt Ett av skolans uppdrag Att arbeta med jämlikhetsfrågor för jämställdhet mot rasism mot mobbning och kränkningar mot diskriminering Hur gör vi för att förverkliga

Läs mer

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Ledningsdeklaration På Bergsgårdens Förskola ska ingen kränkande behandling förekomma vara sig i barn eller personalgrupp. Alla ska känna sig trygga, glada och

Läs mer

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken Verksamhet Förskolan Källbacken är Leksands allra senast byggda förskola, vi flyttade in verksamheten från förskolan Mosippan i februari 2013 Förskolan ligger

Läs mer

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Vision På Järntorgets förskola ska barn och vuxna känna sig trygga och ingen ska bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Inledning

Läs mer

Brukets förskolas arbetsplan 2013-2014

Brukets förskolas arbetsplan 2013-2014 Förskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(7) Nyberg Anki 2013-08-30 Brukets förskolas arbetsplan 2013-2014 Kunskapsnämndens mål 2013 under MEDBORGAR Resultaten för lärande och kunskap förbättras

Läs mer

Personalkooperativet Sälungens Förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Personalkooperativet Sälungens Förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Personalkooperativet Sälungens Förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samverkan mellan skolan och den civila sektorn.

Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samverkan mellan skolan och den civila sektorn. Luleå tekniska universitet 9-10 december 2011 En konferens om värdegrundsarbete i samverkan mellan skolan och den civila sektorn. P R O G R A M Ö V E R S I K T Fredag den 9 december Lördagen den 10 december

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan Förskoleverksamheten Barn och utbildning Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan FÖRSKOLAN LYCKANS VISION Alla barn och vuxna ska få möjlighet att utveckla sina inneboende resurser.

Läs mer

Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun

Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun FÖRFATTNING 7.7 Antagen av kommunfullmäktige 106/08 Reviderad av barn- och utbildningsnämnden 5/10 Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun Om barn- och utbildningsplanen Barn- och utbildningsplanen

Läs mer

Eskilstuna 080225 SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN 2006-2007

Eskilstuna 080225 SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN 2006-2007 Eskilstuna 080225 SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN 2006-2007 Firat Nemrud Projekt ledaren Kurdiska föreningen i Eskilstuna Ali Karimi Projektledaren Kurdiska föreningen i Eskilstun SLUTRAPPORT OM PROJEKTET

Läs mer

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Gimo skolområde Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsår 2015 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen

Läs mer

FÖRSKOLAN LINDEN. Trygghetsplan. Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

FÖRSKOLAN LINDEN. Trygghetsplan. Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling FÖRSKOLAN LINDEN Trygghetsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2015-2016 INNEHÅLL Innehåll... 2 1. Inledning... 4 2. Styrdokument... 4 2.1 Diskrimineringslagen... 4 2.2 Skollagen

Läs mer

Bakgrund Samma möjligheter i idrottsföreningen Därför ska vi arbeta med likabehandling Kompetens: Konkurrens: Klimat:

Bakgrund Samma möjligheter i idrottsföreningen Därför ska vi arbeta med likabehandling Kompetens: Konkurrens: Klimat: Utbildningsfolder: Bakgrund Gävle kommun har beslutat att ta ett helhetsgrepp kring likabehandling och jämställd idrott. Syftet är att arbetet som sker föreningsvis ska stärka idrottsföreningarna genom

Läs mer

Med unga mot könsstereotyper - skolan i fokus -

Med unga mot könsstereotyper - skolan i fokus - Med unga mot könsstereotyper - skolan i fokus - Under två dagar möts ungdomar, lärare, skolledare och beslutsfattare kring området jämställdhet och skola. Ett särskilt fokus sätts på killar, män och frågan

Läs mer

Likabehandlingsplan för Falkenbergs gymnasieskola, läsåret 07/08

Likabehandlingsplan för Falkenbergs gymnasieskola, läsåret 07/08 Likabehandlingsplan för Falkenbergs gymnasieskola, läsåret 07/08 1. Inledning Falkenbergs gymnasium och Vuxenutbildning är en del av omvärlden och omvärlden är en del av oss. Skolan skall vara välkomnande

Läs mer

Södervångs förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Södervångs förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Södervångs förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Upprättad: december2010 Reviderad: mars 2016 Gäller till: oktober 2016 Innehåll Inledning/vision 3 Lagar och styrdokument 4 Utvärdering

Läs mer

Hållbar jämställdhet. Ägare av utvecklingsarbetet Hållbar jämställdhet är: Förvaltningschef Kjell-Ove Petersson e-post: kjell-ove.petersson@kalmar.

Hållbar jämställdhet. Ägare av utvecklingsarbetet Hållbar jämställdhet är: Förvaltningschef Kjell-Ove Petersson e-post: kjell-ove.petersson@kalmar. Ägare av utvecklingsarbetet Hållbar jämställdhet är: Förvaltningschef Kjell-Ove Petersson e-post: kjell-ove.petersson@kalmar.se Kontaktperson på Barn- och ungdomsförvaltningen i Kalmar kommun Birgitta

Läs mer

Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011

Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter

Läs mer

Likabehandlingsplan Kalvhagens förskola 2009

Likabehandlingsplan Kalvhagens förskola 2009 Likabehandlingsplan Kalvhagens förskola 2009 Lidingö Stad Utbildningsförvaltningen Källängens skolområde 1. Inledning Den 1 april 2006 trädde lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling

Läs mer

Lyfta matematiken från förskola till gymnasium

Lyfta matematiken från förskola till gymnasium LULEÅ KOMM U N PROJEKTBESKRIVNING Version 1 (5) Lyfta matematiken från förskola till gymnasium Bakgrund Att satsa på matematik är särskilt aktuellt och angeläget nu när såväl nationella som internationella

Läs mer

För mångfald mot diskriminering

För mångfald mot diskriminering För mångfald mot diskriminering Röda Korsets byrå mot diskriminering Startade i maj 2006 Drivs av Röda Korset, region Norra Norrland Finansieras av Ungdomsstyrelsen (f.d. Integrationsverket) samt EU:s

Läs mer

Män och normer inom vård och omsorg

Män och normer inom vård och omsorg Män och normer inom vård och omsorg Två delrapporter: Befintlig kunskap om obalans mellan könen Genus, jämställdhet och den könssegregerade arbetsmarknaden Befintlig kunskap om obalans mellan könen (SCB-statistik

Läs mer

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014 Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Örtagården 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 4 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 4 I Trollhättan

Läs mer

Förord. Luleå i januari 2007 Josefin Rönnbäck

Förord. Luleå i januari 2007 Josefin Rönnbäck Förord Du håller just nu en skrift i din hand som handlar om skolans jämställdhetsuppdrag. Tanken har varit att förmedla tankar och erfarenheter från projektet Forma framtiden och att visa den kunskap

Läs mer

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Bakgrund Jag har arbetat på Socialtjänsten sedan 2005. Det sista året har jag arbetat med ungdomar som resurspedagog (tjänsten ligger under myndighetsutövning,

Läs mer

Akvarellens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Akvarellens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Akvarellens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Vägen till VO-branschen

Vägen till VO-branschen Vägen till VO-branschen De flesta flickor/kvinnor vi frågade har alltid vetat pojkar/män uttryckte ofta att det var slumpen som avgjorde och att de fick testa på yrket: Jag jobbade som kakelsättare men

Läs mer

Jämställt bemötande i Mölndals stad

Jämställt bemötande i Mölndals stad Mölndal 2010-12-14 Slutrapport Program för Hållbar Jämställdhet Jämställt bemötande i Mölndals stad Presentation av projektet Mölndals stad har sedan 2010 en bemötandeplan med följande målbild: Bemötande

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Tummelisagårdens och Apelgårdens förskola. 2010-10-01 t.o.m. 2011-10-01 1 3. Innehållsförteckning 4. Utvärdering av föregående plan...3 5. Barn och

Läs mer

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull Bakgrund: Den 1 april 2006 trädde Lagen (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever i kraft. Enligt likabehandlingslagen

Läs mer