Plan för klimatanpassning. förskola och skola

Transkript

1 Plan för klimat förskola och skola 1

2 Innehåll Inledning... 3 Klimatsåtgärder Gemensamt... 4 Klimatsåtgärder förskolan... 6 Klimatsåtgärder grundskola, fritids och förskoleklass... 9 Klimatsåtgärder gymnasieskolan

3 Inledning Klimatförändringar är inte någonting som kommer att ske. Vi befinner oss redan nu mitt inne i en tid då klimatet förändras. Utifrån detta måste såväl förebyggande som akuta åtgärder vidtas för att vi ska kunna fortsätta att leverera en förskola och en skola av hög kvalitet. De åtgärder som listas berör till stor del andra förvaltningar. Det är således av största vikt att vi som beställare ställer rätt krav på den service och de lokaler som våra barn, ungdomar och vår personal vistas i. 3

4 Klimatsåtgärder Gemensamt Nollgenomgångar 1 Halkigt. Snö som smälter och fryser till is eller vatten som fryser till is. Ökad olycksrisk för både personal och barn/elever. Ökad risk för sjukskrivningar hos personal, och frånvaro för elever. Sandning och skottning innan skoldagen börjar. Översyn av särskilt utsatta ställen. Beredskap ska finnas hos fastigheter. Innebär fler arbetstimmar för fastighetsvaktmästeri Inträffar redan nu. Kommer sannolikt att bli ännu vanligare Ihållande nederbördperioder, intensiva regn och snöfall Inställda bussar, elever tar sig inte till skolan Störningar i tillgänglighet till lokaler vid snöfall. Nödutgångar igensnöade. Dialog med bussbolagen kring alternativ Påverkar elevens möjlighet att närvara på lektionstid. Fastighetsägarens Inträffar redan nu. Kommer sannolikt att bli ännu vanligare Krav att fastigehetr informerar verksamheten innan snöröjning och borttagning av is. Stor snötyngd och rgnmänder kan orsaka skador/ ras Inställda bussar, elever tar sig inte Översyn av fastigheter. Riskbedömning. Dialog med bussbolagen kring Fastighetsägarens Påverkar elevens möjlighet att närvara Inträffar redan nu. 1 En nollgenomgång är då temperaturen går från att vara minusgrader till plusgrader eller tvärtom. En nollgenomgång innebär oftast en period med halka 4

5 till skolan Utkörning av mat till olika förskolor och skolor, kan bli försenad alternativ. Beredskap hos pedagoger att ge uppgifter/ instruktioner Måltidsscervice måste säkerställa att maten levereras i tid. på lektionstid. Kommer sannolikt att bli ännu vanligare Varmare klimat -hälsa Pollensäsongen förlängs troligen. Fler sorter av pollen Vanligare med röta och mögel Viktigt med god handhygien och att personalen har beredskap/ kunskap. Viktigt med vetskap och beredskap. Ventilationen ska vara god och anpassad efter antalet individer som vistas i lokalerna. Regelbunden städning, även av textilier, bidrar positivt. Fastighetsägarens. Regelbunden städning, även av textilier, bidrar positivt. Översyn pågår Säsongen förlängs succesivt och nya arter sprids allt längre norrut 5

6 Klimatsåtgärder förskolan Långa värmeböljor Varmt inne i lokaler, Mobil kyla i form av framförallt avdelningar luftkonditionering, som är öppna under nödvändig på vissa mitten av sommaren förskolor Varmt ute, svårt att hitta skugga Nödvändigt att se över utemiljön. Bygga plank eller plantera träd. Gör en översyn av hur situationen ser ut idag. Policy kring att ta med barnen till badstranden Kolliderar med målet som sänkt energiförbrukning i kommunens lokaler Vem ska tillhandahålla materialen Bör finnas med redan i planeringsstadiet av nya förskolor. Tidspersp ektiv Inträffar redan nu. Kommer sannolikt att bli ännu vanligare Inträffar redan nu. Kommer sannolikt att bli ännu vanligare Se ovan Se ovan Nödvändigt att fundera kring vilka avdelningar som skall vara sommaröppna.. En förskola per område bör vara anpassad för att ha sommaröppet Bygga skydd/ skärmtak till barnvagnar, så att dessa skuggas Rutiner ska finnas för att kontrollera så att barnen får i sig vätska. Rutiner för att skydda barnen från solen. Vem ska tillhandahålla solskyddsmedel! Bör finnas med redan i planeringsstadiet av nya förskolor Personalens Omgående 6

7 Nollgenomgångar Halkigt. Snö som smälter och fryser till is eller vatten som fryser till is. Se ovan. Översyn av utemiljön utifrån isbildning och risker. Fastigheter bör göra en plan och inleda med de värst drabbade utemiljöerna. Bör personalen ha tillgång till extra sand? Risk att barn kommer sent eller att föräldrar blir sena med att hämta barnen p.g.a. halka på vägarna. En isig-halkig utemiljö kan påverka barnens möjligheter att vistas ute Kan påverka stängningstiderna Varmare blötare vintrar Mörkare, ingen snö som Säkerställa att barnen reflekterar ljuset vistas ute då det är ljust Se ovan Komplettera med strålkastarbelysning till förskolornas utemiljö Blöta kläder som hänger i lokalerna Ökat behov av avfuktare för en bättre inomhusmiljö. Kolliderar med målet som sänkt energiförbrukning i kommunens lokaler Fastigheters. Ses över I samband med ombyggnad. På sikt. Behovet kommer sannolikt att öka. Finns med i planeringen av nya förskolor 7

8 Mer nederbörd, längre ihållande nederbördperioder, Intensiva regn och snöfall Störningar i Marginal så att kommunikationer och personal finns t.ex. till transporter för personal öppning Störningar i kommunikationer och transporter för föräldrar Sen hämtning (och lämning) Blötare utemiljö p.g.a. långa regnperioder Översvämning, avloppsvatten som trycks upp, vattenskador Stor snölast kan orsaka skador/ ras Beredskap för längre arbetsdagar under perioder med besvärligt väder. Marken bör vara dränerad så att stora vattensamlingar undviks Fastighetsägarens / samhällets Underdimensionerat nät Kontroll så att skärmtak, t.ex. för barnvagnar uppfyller nya byggnormer Vid planering av nya förskolor. Har verksamheten haft problem tidigare som ännu inte åtgärdats måste en plan finnas om nya incidenter inträffar Tidspersp ektiv 8

9 Klimatsåtgärder grundskola, fritids och förskoleklass Långa värmeböljor Varmt inne i lokaler, Anpassning av undervisningen. Planera för alternativ. Se till att eleverna försöker dricka. Varmt inne i lokaler, Mobil kyla / ökad ventilation Nollgenomgångar Se ovan Risk att barn och personal kommer sent eller uteblir p.g.a. inställda eller sena bussturer. Skolan bör ha en fastlagd rutin för tillfällen där bussturer ställs in. Fastighetsägens beredskap för av ventilation Kommunikation mellan bussbolag och skola. Inträffar redan nu i begränsad omfattming Inträffar redan nu i begränsad omfattming Varmare vintrar Mindre snö, kortare Idrottsundervisningen vintersäsong förändras. Mindre skidor och skridskor. På sikt: ingen skid-eller skridskoundervisning Mörkare ute, mindre snö som reflekterar ljuset Se ovan Blöta kläder som hänger i skolan, särskilt i åk f-3 och 4-6. Säkerställa att barnen vistas ute då det är ljust Komplettera belysning till skolans utemiljö Se över behov av avfuktare för en bättre inomhusmiljö Ökad energiförbrukning Fastigheters Förändringar i säsongerna sker succesivt och har pågått flera decennier. På sikt 9

10 Klimatsåtgärder gymnasieskolan Långa värmeböljor Varmt inne i Mörkläggningsgardiner, lokaler för att hålla värmen ute. Se ovan Fastighetsägarens beredskap för av ventilation Nollgenomgångar Se ovan Idrottsundervisning utomhus omöjliggörs med kort varsel. Mer nederbörd, längre ihållande nederbördperioder, Intensiva regn och snöfall Taket på framförallt hus Oden läcker Översvämning, avloppsvatten som trycks upp, vattenskador Ombyggnation tak hus Oden, fastighetsägarens Fastighetsägarens Anpassa beläggningen i idrottslokalerna så att undervisningen kan bedrivas inomhus Upphandlas 2015 Inför vare läsår Omgående 10