RAPPORT. SKOLUTREDNING Vingåkers kommun RAPPORT
|
|
- Rickard Lundström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RAPPORT SKOLUTREDNING Vingåkers kommun RAPPORT
2 Innehållsförteckning RAPPORT...1 Innehållsförteckning...2 Bakgrund och uppdrag...3 Utredningens genomförande Informationsinhämtning Möte med Kommunstyrelsens arbetsutskott Intervjuer Mottagna handlingar och samtal Analysarbete...4 Resultat...5 Perspektiv...5 Ekonomiska realiteter...6 Helhetssyn...6 Levande landsbygd...6 Krav på skolan att utvecklas...6 Barn i behov av stöd...7 Bärkraft...7 Friskola...7 Valmöjligheter...7 Rekommendationer och slutsatser...8 Bilagor...9 Bilaga 1: Brev från Ing-Mari Frössevi...9 Sidan 2 av 9
3 Bakgrund och uppdrag Mercuri Urval har blivit ombedda att genomföra en utredning och granskning av det arbete som genomförts i Vingåkers kommun under sista halvåret med att ta fram underlag och förslag till beslut inom utbildningsområdet. Minskade elevunderlag och höga kostnader för skolornas verksamhet föranleder att förvaltningen har fått i uppdrag att se över kostnaderna för skolverksamheten. Mercuri Urvals begränsade uppdrag är att granska det redan framtagna materialet och de underlag som finns på olika sätt. Uppdraget sträcker sig också till att dra slutsatser av framtaget material och föreslå åtgärder. Från de olika partierna framkommer också frågor att belysa kring områdena friskolor/byskolor, levande landsbygd, pegagogiska aspekter, skolskjutsar och möljligheten att göra annorlunda lösningar. Vi tolkar uppdraget i ett brett perspektiv och väljer att addera ytterligare dimensioner som vi anser är av vikt att ta med i beslutsunderlaget. Utredningens genomförande 1. Informationsinhämtning. Information och underlag till denna rapport har varit följande dokument och arbeten: Revisorernas brev till BoU-nämnden (daterat ) Revisionsrapport från Öhrlings (daterat ) Beslutsunderlag till tjänsteskrivelse Dnr 2009/19 (daterat ) OH-underlag från förvaltningschef Lena Furén (feb-mars 2009) Power-point-presentation från SKL Skriften Vi driver byskolor (2006) Samlade synpunkter från skoldialogen Utbildningsförvaltningens underlag över elevantal och prognoser ( ) Noteringar från dialogmöten (okt-nov 2008) Nämndprocess BoU, Dnr 2008/223 Tjänsteutlåtande Dnr BU 2009/19 (daterat ) Kompletteringar till handlingarna alternativ A-B (daterat ) Vingåkers kommuns kvalitetsredovisning 2007 Skolverkets rapport för Vingåker (2008) 2. Möte med Kommunstyrelsens arbetsutskott Konsulterna Mikael Hultberg och Matts Lidhagen från Mercuri Urval träffade den 16 mars KS-AU i Vingåker. Under mötet framfördes synpunkter och direkta aspekter som önskades belysta från KS- AU. Förutom det redan utmålade uppdraget att granska genomfört arbete framkom några specifika frågeställningar som redovisats allmänt ovan under bakgrund och uppdrag. Sidan 3 av 9
4 3. Intervjuer Intervjuer har genomförts med kommunchef Helena Wiklund samt med förvaltningschef Lena Furén och utredare Agneta Lundström. 4. Mottagna handlingar och samtal Under arbetets gång har VtL via Olov Olsmark kompletterat sina synpunkter från mötet på KS-AU med att skicka sitt Förslag om förändring av Barn- och ungdomsförvaltningens lokalutnyttjande (daterat ). Vidare har Ing-Marie Frössevi ringt och uttryckt sina åsikter i telefonsamtal med Mikael Hultberg. Hon har också senare (måndag 24/3) kompletterat med tre dokument. Överklagan till länsrätten (daterat ), Brev till Mercuri Urval (daterat ) samt Skrivelse till barn-och utbildningsnämnden (daterat ). 5. Analysarbete Med hjälp av intervjusvaren och det lästa materialet presenterar Mercuri Urval en preliminär rapport som presenteras för KS-AU vid möte 30 januari samt i sin slutliga form för kommunstyrelsen vid ordinarie sammanträde 14 april Sidan 4 av 9
5 Resultat Vår analys av intervjuer och läst material väljer vi att redovisa i ett antal underrubriker som representerar de övergripande viktiga aspekterna att ta hänsyn till vid kommande beslut i skolfrågan i Vingåkers kommun. Perspektiv Mercuri Urval har i sin analys använt sig av en metod som bygger på ett utifrån och inperspektiv. Det innebär att vi har tittat på förändringar och realiteter i omvärlden först. Dessa förändringar innebär krav på vilka insatser som bör och kan göras. Med utgångspunkt från dess insatser kan en organisation formas. Denna organisation ställer krav på personerna i den. Analys ur ett utifrån och in-perspektiv Samhälle Insatser Organisation Personer Resultat Vi ser i detta perspektiv att befolkningen, och elevunderlaget, minskar. Det ger minskat statsbidrag och en försämrad ekonomi för skolverksamheten. Gamla beslut måste omvärderas med denna information och en ny strategi målas upp. I detta fall krävs en tydlig ledning och styrning från politiskt håll. De insatser som görs i skolorna och av dess tjänstemän bör följas upp i större utsträckning. Skolverkets inspektionsrapport pekar på brister i uppföljningen som vi vill stryka under på. Skolans verksamhet består av ett stort antal ämnen som alla fordrar insatser och uppföljning. Den risk för en tre-ämnesfokusering (svenska engelska matematik ) som påpekas i skolverkets rapport bedömer vi delvis kan förklaras av brister i organisation och personalens kompetens. Sidan 5 av 9
6 Förändringar i skolstrukturen, baserat på omvärldens förändringar, resulterar i en översyn av de insatser man bör göra. Detta får konsekvenser på vilken organisation man väljer och hur personalen i den bör arbeta och utvecklas. Ekonomiska realiteter Mercuri Urval konstaterar att det finns väl underbyggda underlag och analyser gjorda som visar på behovet av effektiviseringar ur ekonomisk aspekt. Kostnaderna är höga och behöver minskas. Kostnadsnivån för skolverksamheten i Vingåkers kommun är hög jämfört med likvärdiga kommuner. Det är dessutom en påfrestning på nämndens totala ekonomi, då lokalkostnadernas andel av den totala kostnaden per elev räknat tenderar att öka på bekostnad av den andel som är personalkostnader. Vi ställer oss frågande till rimligheten att få lokalerna sålda, vilket gör att man överskattar effekten av nedläggningen. Helhetssyn Förvaltningens uppdrag är att titta på lokalkostnaderna. Enligt vår mening är det inte tillräckligt. Ett helhetsgrepp behöver tas på ekonomin för skolområdet. Vi delar revisorernas anmärkning om att ekonomiska incitament saknas för utbildningsförvaltningens del då kostnaden ligger på tekniska kontoret. Detta är ett bekymmer menar vi och större helhetssyn bör beaktas. En förändring i elevunderlag och nedläggning av skolor föranleder att man ser över ledningsstrukturen. Indelningen i områden bör ses över och antalet rektorer som styr verksamheten bör anpassas till nya förutsättningar. Resursfördelningssystemet är styrande och bör anpassas då man beslutar om att förändra skolstrukturen. Levande landsbygd Levande landsbygd är en angelägen fråga och organisationen av förskolor och skolor bör spegla kommunens struktur. En förskola och skola måste dock ha förutsättningar att ge barn/elever den utveckling/utbildning de har rätt till. Att bevara landsbygden kan inte ske på bekostnad av barn/elevers rätt till förutsättningar att uppleva social utveckling och nå kunskapsmålen. Verksamheter måste därför bedrivas där behovet, barn/elevantalet, är av sådan storlek att det är pedagogiskt rimligt, kvalitetsmässigt hållbart och ekonomiskt försvarbart. En minskning av enheterna skulle för barn/elever generera att resurserna kommer barnen/eleverna bättre tillgodo snarare än att tillgodose byggnadernas existens. Krav på skolan att utvecklas Flera statliga reformer som berör grundskolan kommer att införas. Dels införs nationella prov i årskurs 3 samt en ny betygsskala, dels kommer troligen betyg att sättas i fler årskurser än idag. En ny skollag och lärarutbildning förbereds I skolan kommer krav som innebär att elevernas kunskapsutveckling ska redovisas i alla ämnen i alla åldrar, vilket gör att enheterna måste ha en volym som innebär att det finns kompetens inom olika ämnen. Enheternas möjlighet att möta förändringar elevmässigt ökar om de spänner över fler verksamheter/årskurser. Att ha en servicenivå inom förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg som innebär att hålla öppet från 6 till 18 är också svårt att klara av. Det krävs därför att enheterna har en viss storlek och att verksamheter samarbetar med varandra. För att kunna möta mängden av de krav som ställs på skolan bör enheterna vara större där ansvaret kan fördelas över fler personer. Den samlade kompetensen blir också bredare i en större enhet. Möjligheten att möta skolverkets krav inom fler ämnen blir också bättre tillgodosedda Sidan 6 av 9
7 Barn i behov av stöd Att möta elever i behov av stöd är ett krav på skolan och dess huvudmän. I små enheter finns en fungerande social kontroll och få, eller inga, barn slinker igenom nätet utan att ses. Närheten och kunskapen om varje barn är en trygghet som förebygger och hjälper till vid behov av stöd. Vid mer komplicerat behov av stöd behöver en skola ha möjlighet att organisera sig mer flexibelt och använda en större mängd resurs och specialistkompetens än vad som rimligen kan finnas i en liten personalstyrka. I dessa fall fungerar en större skola bättre då det finns tillgång till utbildad personal och mer samlad resurs. Övriga barn blir inte i samma grad begränsade i sin utveckling av att mycket resurs måste läggas på något enskilt barn. Bärkraft kostnaden att hålla en skola eller att ge den ett innehåll? En läroplansstyrd pedagogisk verksamhet kräver en bärkraft för att vara väl fungerande. Detta innebär att den har en volym som ger utrymme för samarbete, stöd, utveckling och professionalitet. Det är angeläget att sträva efter att ha enheter som är tillräckligt stora så att resurserna till den dagliga driften står i rimlig proportion till vad som står till buds för den pedagogiska verksamheten. Uppdraget är ju lika omfattande när det gäller planering, dokumentation och genomförande som på en större enhet med fler som kan ta ansvar. Barn/elever har behov av social och utvecklingsmässig stimulans. Likväl som enheter kan vara för stora och innebära en risk för anonymitet och stordrift kan också en enhet vara för liten för att erbjuda alla barn/elever ett socialt och kunskapsmässigt utrymme. Det måste finnas möjlighet att skapa olika kontakter bland såväl barn/elever som vuxna, få tillgång till varierande stimulans i form av lek och läromedel samt att kunna delta i olika grupperingar. Den läroplansstyrda verksamheten kräver personal som kan finna ett stimulerade sätt att fungera för barnen/eleverna. På dem vilar ansvaret att möta alla barn/elevers behov och utifrån detta skapa en väl fungerande verksamhet. Det måste finnas utrymme för samarbete mellan personalen i arbetslaget liksom mellan arbetslagen så att all kompetens tas tillvara på bästa sätt. I framtiden är det också angeläget, för att kunna rekrytera personal, att ha arbetsplatser som till sin karaktär är attraktiva och erbjuder utvecklingsmöjligheter för de anställda. Friskola Mercuri Urval har fått en fråga kring möjligheten att organisera en friskola istället för någon av de kommunala enheterna på landsbygden. Vi kan inte förorda det ena eller andra utan bara konstatera att kommunens skyldighet och ansvar är att på bästa sätt organisera den verksamhet man har ansvar för på ett så effektivt sätt som möjligt. En friskola styrs av andra förutsättningar och bygger, i vart fall när det gäller små enheter, på ett engagemang från föräldrar och närsamhälle. Det finns positiva effekter av detta vilket kan göra friskolor i form av byskolor lyckosamma, men det är på inget sätt givet. De ekonomiska förutsättningarna och de övriga pedagogiska och kvalitativa invändningarna gäller ju även friskolor. Friskolor bygger också på valfrihet och den går åt båda håll. Några väljer alternativet men en stor andel väljer också bort alternativet. 45 elever i en kommunal landsortsskola garanterar på inget sätt 45 elever i en friskola av byskolekaraktär. Valmöjligheter I samband med att man har förslag på att förändra givna förutsättningar för elever och familjer när det gäller skolor och tillhörighet bör man beakta valfrihetsaspekten. Sidan 7 av 9
8 Att skjutsa elever från tätort ut till landsbygd finner vi orimligt. Det är inte i elevers bästa intresse. Vid nedläggning av skolor bör man ta hänsyn till familjers olika levnadsvillkor. Föräldrars resväg till arbeten kan gå åt ett helt annat håll än vad de nya tänkta flödena för elever blir. I detta avseende bör man låta valmöjligheter finnas för att undvika att elever lämnar kommunen. Elevernas placering och tänkta tillhörighet bör inte heller styras av nuvarande organisatoriska indelning i rektorsområden. Då menar vi att man har fel perspektiv. Man gör om verkligheten så att den passar organisationen istället för att organisera om utifrån verkliga förutsättningar. Rekommendationer och slutsatser Vi finner att det finns en mycket stor mängd väl underbyggt bakgrundsmaterial. Kommunens politiker har varit öppna i sitt sätt att möta invånarnas åsikter. Vi har fått ta del av underlag från möten och enskilda synpunkter, som vi kan bedöma har tagits emot och lyssnats på. Förvaltningen har en mycket noggrann bedömning av elevunderlag och olika flöden i olika alternativ. Konsekvensanalyser finns också på den nivå det går att göra dem i detta stadie. Vår slutsats är att vi ser det som rimligt, och nödvändigt, att fatta beslut om att lägga ner en eller flera landsortsskolor. En nedläggning bör ske av hela skolverksamheten i berörda skolor utifrån de resonemang som vi för ovan. Utifrån de resonemang vi för kan vi se att det skulle kunna vara principiellt rimligt att lägga ner samtliga fyra ytterskolor Österåker, Baggetorp, Marmorbyn och Högsjö. Detta är inte möjligt i dagsläget då skolorna i tätorten inte kan rymma dess elever. Vi har inte möjligheten att på denna korta tid bedöma vilken skola som skall läggas ner. För det krävs mer kunskap om varje enhet, dess förutsättningar personalmässigt, organisatoriskt och lokalmässigt. Vi kan se fördelar med att behålla Marmorbyn och erbjuda elever från Baggetorp och Österåker plats i skolan i den mån lokaler och organisation klarar av det. Detta kan göra att Marmorbyn får en storlek som ger den just egen bärkraft. Avslutningsvis vill vi påpeka det svåra i att fatta beslut om nedläggning, men det är nödvändigt att göra det för att skapa förutsättningar för den verksamhet som blir kvar. Vi önskar beslutsfattare på olika nivåer lycka till i det arbete som ligger framöver. Linköping Mikael Hultberg Mercuri Urval AB Matts Lidhagen Sidan 8 av 9
9 Bilagor Bilaga 1: Brev från Ing-Mari Frössevi Mikael Hultberg Mercuri Urval Översänder härmed handlingar gällande verksamhets- och lokaleffektivisering i Vingåker (barn- och utbildningsnämnden). Den ena handlingen är en skrivelse från Aktionsgruppen för skolan i Österåker till barn- och utbildningsnämnden. Den andra handlingen är min laglighetsprövning till länsrätten av barn- och utbildningsnämndens beslut. Skälet till laglighetsprövningen är att beslutsunderlaget är undermåligt - det saknas konsekvensbeskrivningar ex. angående skolornas organisation och kostnader för de föreslagna förändringarna, samt riskbedömningar beträffande arbetsmiljön för elever och personal. Ärendet är därför, enligt min uppfattning, inte berett inför kommunfullmäktiges behandling på det sätt som lagen föreskriver (av barn- och utbildningsnämnden). Några exempel på frågeställningar och synpunkter som framförts vid aktionsgruppens möten med de olika partierna: Helhetsbedömning och systemtänkande saknas för denna viktiga fråga; visioner och mål för hela Vingåkers kommun och för varje del. Hänsyn har inte tagits till Österåker som månghundraårig kulturbygd. Att landsbygdens värde som attraktiv miljö för boende har ökat enligt Landsbygdsprogrammet har inte berörts. Ska beslut om nedläggningar av skolor enbart bygga på kostnader för drift och underhåll för lokaler samt födelsetal? Varför finns inte beräkningar på flera alternativ som framkommit under processen? Siffermaterialet är otydligt och bristfälligt. I beslut som skapar oro bland medborgarna är det viktigt att ha faktanivån hög. Tjänsteunderlaget innehåller påståenden som saknar faktaunderlag ex att responsen från föräldrar som skulle kunna bli berörda har varit negativ i Läppe till att skicka barnen till Österåkers skola. Vid ett möte med byalaget Kreativa Läppe kände inte mötesdeltagarna till att någon sådan undersökning genomförts (representant fanns med från förskolan samt föräldrar till förskolebarn). Förvaltningen har i underlaget inte fördjupat sig i hur byskolor kan fungera. Enligt aktionsgruppens mening och enligt de exempel som finns gällande byskolor från Hela Sverige ska leva så går det att utveckla en byskola i Österåker. Vilken grund har förvaltningen när man skriver att alternativ C uppfattas som lämpligt enligt barnperspektivet? Riskbedömningar har inte gjorts beträffande arbetsmiljön. Enligt forskning så är barn inte trafikmogna förrän i 10-årsåldern. Hur går det ihop med att åka reguljär busstrafik för en 6-åring? Vilken miljö finns i de stora skolbussarna? Har man haft samtal med föräldrar om detta? Min och aktionsgruppens syn är att man uppnår inte effektivisering om man gör som förut men på mindre lokalyta det krävs nytänkande och samverkan. Med vänlig hälsning, Ing-Mari Frössevi telnr Sidan 9 av 9
Sammanträdesprotokoll
2013-01-17 1 (10) Plats och tid Kommunhuset Vingåker, torsdagen den 17 januari 2013, kl. 08.30-11.00 Beslutande Stefan Westin (S) ordf Rutger Hallin (M) Övriga deltagande Lena Furén, förvaltningschef Catarina
Läs merSvar på revisionsrapport - Granskning av förskoleverksamheten
Varbergs kommun Sammanträdesprotokoll Barn- och utbildningsnämnden 2015-09-28 1 BUN 129 Dnr BUN 2015/0421 Svar på revisionsrapport - Granskning av förskoleverksamheten Beslut Barn- och utbildningsnämnden
Läs merVerksamhets- och lokalutvecklingsstrategi för Vingåkers Barn- och utbildningsnämnd
Verksamhets- och lokalutvecklingsstrategi för Vingåkers Barn- och utbildningsnämnd BAKGRUND Kommunfullmäktige beslutade 2007-11-26 vid fastställande av budgetdirektiven för åren 2009-2011 bland annat:
Läs merSammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013
2014-01-07 1 (5) Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013 Förskolan Vid skolinspektionens tillsyn 2013 fick förskolan 4 anmärkningar/förelägganden, detta är lika många i antal som vid
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Köpings kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Köpings kommun 2(6) Tillsyn i Köpings kommun har genomfört tillsyn av Köpings kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Läs merRegelbunden tillsyn i Tallidsskolan
Regelbunden tillsyn i Botkyrka kommun Tallidsskolan Dnr 43-SV2008:214 Regelbunden tillsyn i Tallidsskolan Förskoleklass, årskurs 1-6 Särskola årskurs 1-6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten
Läs merÄndrings- och tilläggsförslag i Budget 2016 samt flerårsplan 2017 2018
Ändrings- och tilläggsförslag i Budget 2016 samt flerårsplan 2017 2018 För Eslövs Kommun Budgetförutsättningarna för 2016 ser relativt ljusa ut mycket tack vare en stor inflyttning till kommunen och det
Läs merUppdrag till Skolnämnden att se över möjligheten att införa ett system med lokalpeng för idrottshallarna i Österåkers kommun
Tjänsteutlåtande 0 Österåker Kommunkansliet Till Kommunstyrelsen Datum 2015-10-20 Dnr KS 2015/0338 Uppdrag till Skolnämnden att se över möjligheten att införa ett system med lokalpeng för idrottshallarna
Läs mer2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet. Kvalitet i studie- och yrkesvägledning. hela skolans ansvar
2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet Kvalitet i studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar Skolverkets vision och dokumentation Gränslös kunskap och lustfyllt lärande Skolverket visar vägen Utveckla
Läs merStyrning, uppföljning och kontroll av att eleverna i grundskolan når kunskapskraven. Oxelösunds kommun
www.pwc.se Revisionsrapport JohanCöster Eleonor Duvander Styrning, uppföljning och kontroll av att eleverna i grundskolan når kunskapskraven Oxelösunds kommun Innehållsförteckning Sammanfattning och bedömning...
Läs merSammanträdesprotokoll
2012-05-30 51 (60) Plats och tid Kommunhuset Vingåker, onsdagen den 30 maj 2012, kl. 15.00-16.35 Beslutande Robert Skoglund (S) ordf Lars-Gunnar Karlsson (FP) Övriga deltagande Lena Furén, förvaltningschef
Läs merSammanträdesprotokoll
2013-02-07 1 (12) Plats och tid Vidåkersskolan Vingåker, torsdagen den 7 februari 2013 kl. 16.00-18.15 Beslutande Stefan Westin (S) ordf Rutger Hallin (M) Henrik Brunnmyra (S) tjänstg ers Robert Skoglund
Läs merSkolans insatser för elever med ofullständiga betyg
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2010-01-26 Handläggare: Anita Hoff Telefon: 08-508 33 908 Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden
Läs merUtbildningsinspektion i Tanneforsskolan förskoleklass, grundskola årskurs 1 6
Utbildningsinspektion i Linköpings kommun Tanneforsskolan Dnr 53-2005:1310 Utbildningsinspektion i Tanneforsskolan förskoleklass, grundskola årskurs 1 6 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning
Läs merBeslut Dnr :4175. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro
Beslut 2011-03-17 Dnr 44-2010:4175 Beslut efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro Beslut Tillsyn i Hannaskolan 2011-03-17 2 (7) Dnr 44-2010:4175 Stiftelsen Hannaskolan Tillsyn
Läs merNy skolorganisation som ett led i Lycksele kommuns utbildningsmål och KFs handlingsplan för ekonomi i balans
1(2) 33 Dnr 2016-000195 Ny skolorganisation som ett led i Lycksele kommuns utbildningsmål och KFs handlingsplan för ekonomi i balans Beslut rekommenderar att Kommunstyrelsen utreder och lämnar förslag
Läs merRegelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652
Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan Mjölby kommun Datum 2009-10-23 Dnr 43-2009:1652
Läs merAnteckningar från möte #3 om skolans organisation i Svenljunga kommun 23 februari 2017
Anteckningar från möte #3 om skolans organisation i Svenljunga kommun 23 februari 2017 Mötets syfte Syftet med det tredje möte var att komma fram till ett eller fler förslag om hur skolan bör organiseras
Läs merBeslut för fristående grundskola med fritidshem
Floda Friskoleförening Rektorn vid Floda friskola karinb@flodafriskola.se för fristående grundskola med fritidshem efter tillsyn av Floda friskola i Katrineholms kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03
Läs merSvar på medborgarförslag nr 5/2013 - Bra och näringsriktig mat till alla i skolan
Sammanträdesprotokoll för Kommunstyrelsens arbetsutskott 2014-12-17 AU 1:9 Dnr. KS 2013/0333 Svar på medborgarförslag nr 5/2013 - Bra och näringsriktig mat till alla i skolan Arbetsutskottets förslag Kommunstyrelsen
Läs merHuvudmannabeslut för fritidshem
Dnr 43-2018:7125 Örnsköldsviks kommun bildning@ornskoldsvik.se Huvudmannabeslut för fritidshem efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2
Läs merEn stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 23 november 2016
PM 2016:192 RIV (Dnr 110-1269/2016) En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 23 november 2016 Borgarrådsberedningen föreslår att
Läs merMöte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken
Minnesanteckningar 2012-01-24 Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken 24 januari 2012 Medverkande: Stefan Bäckström, ordförande Lärande- och kulturnämnden Lennart Backlund, utredare Ingela Rauhala,
Läs merRegelbunden tillsyn i Vasaskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652
Regelbunden tillsyn i Vasaskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Vasaskolan Mjölby kommun Datum 2009-10-23 Dnr 43-2009:1652 Rektorn
Läs merBeslut Dnr :6191. Kommunbeslut. efter riktad tillsyn i Kävlinge kommun
Beslut 2010-12-15 Dnr 43-2010:6191 Kommunbeslut efter riktad tillsyn i Kävlinge kommun 2 (4) Innehållsförteckning Helhetsbedömning och beslut... 3 Allmänt om tillsynen... 4 Bilageförteckning Bedömningar
Läs merUtbildningsinspektion i Bruksskolan, grundskola F 5
Utbildningsinspektion i Munkedals kommun Bruksskolan Dnr 53-2005:1528 Utbildningsinspektion i Bruksskolan, grundskola F 5 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av skolan...2 Sammanfattande bedömning...2
Läs merPostadress Besöksadress Telefon/fax Webb/e-post Org.nr
KALLELSE/FÖREDRAGNINGSLISTA 1 (4) 2018-08-22 Kommunstyrelsens lärandeutskott Tid 2018-08-29, kl. 13:00-16:45 Plats Almen Sida 1 av 9 KALLELSE/FÖREDRAGNINGSLISTA 2 (4) 2018-08-22 Kommunstyrelsens lärandeutskott
Läs merStrategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan
Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan Beslutat av: Kommunfullmäktige för beslut: 11 januari 2017 För revidering ansvarar: Kommunfullmäktige Ansvarig
Läs merBeslut för fritidshem
Dnr 43-2016:10513 Ljungby kommun för fritidshem efter tillsyn i Ljungby kommun Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 Dnr 43-2016:10513 2(4) s beslut Föreläggande förelägger med stöd av 26
Läs merRegelbunden tillsyn i Blattnicksele skola
Regelbunden tillsyn i Sorsele kommun Blattnicksele skola Dnr 53-2008:1864 Regelbunden tillsyn i Blattnicksele skola Förskoleklass Årskurserna 1 6 Inledning har granskat verksamheten i Sorsele kommun och
Läs merProtokoll Nr 15 Sammanträdesdatum Sammanträdestid 16:35-16:40. Närvarande
Protokoll Nr 15 Sammanträdesdatum 2016-11-30 Sammanträdestid 16:35-16:40 Barn- och utbildningsnämnden Närvarande Ledamöter Kerstin Angel (C), ordförande Peter Dygården (S), 2:e vice ordförande Charlotta
Läs merUppföljning av KRUT- granskning
Revisionsrapport Uppföljning av KRUT- granskning Smedjebackens kommun Fredrik Alm Cert. kommunal revisor Januari 2012 Innehållsförteckning Inledning 1 Revisionsfråga 1 Metod och avgränsning 1 Bakgrund
Läs merAntagen av kommunfullmäktige 2004-06-21 45
Antagen av kommunfullmäktige 2004-06-21 45 Inledning Kommunens skolor och förskolor skall erbjuda en bra arbetsmiljö och lärandemiljö för elever och personal. De nationella målen för förskolan och skolan
Läs merRegelbunden tillsyn i Pilagårdsskolan
Regelbunden tillsyn i Klippans kommun Pilagårdsskolan Dnr 43-2008:441 Regelbunden tillsyn i Pilagårdsskolan Förskoleklass Grundskola, årskurserna 1 5 Inledning har granskat verksamheten i Klippans kommun
Läs merLikvärdig skola med hög kvalitet
Gävle Kommun Likvärdig skola med hög kvalitet Brynäs-Nynäs rektorsområde Likvärdig skola med hög kvalitet Bakgrund I september 2011 fick Barn & Ungdom i uppdrag av barn- och ungdomsnämnden att återkomma
Läs merYttrande över Alterdalens Bygdeförenings ansökan om fristående verksamhet i Piteå kommun, dnr :723
Skolinspektionen Registrator Box 23069 104 35 STOCKHOLM Yttrande över Alterdalens Bygdeförenings ansökan om fristående verksamhet i Piteå kommun, dnr 31 2015:723 Yttrandet avser en ansökan från Alterdalens
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:5727 Landskrona kommun för grundsärskola efter tillsyn i Landskrona kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2014:7613 Backeboskolan Ek. För. Org.nr. 716422-1470 för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Backeboskolan belägen i Nacka kommun 2(11) Tillsyn i Backeboskolan har genomfört tillsyn
Läs merBarn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun
FÖRFATTNING 7.7 Antagen av kommunfullmäktige 106/08 Reviderad av barn- och utbildningsnämnden 5/10 Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun Om barn- och utbildningsplanen Barn- och utbildningsplanen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:8760 Flens kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Flens kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2014:8517 Södertälje Friskola AB Org.nr. 556557-0149 Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Södertälje Friskola belägen i Södertälje kommun 2(8) Tillsyn i Södertälje friskola
Läs merSvar på motion om 5 flexibla lediga lovdagar
1(1) KOMMUNSTYRELSEN PROTOKOLL Sammanträdesdatum: 2017-10-02 211 Svar på motion om 5 flexibla lediga lovdagar Dnr 2012-000594 Beslut Kommunstyrelsen föreslår kommunfullmäktige besluta att motionen avslås
Läs merUtbildningsinspektion i den fristående grundskolan Friskolan i Kärna i Kungälvs kommun
Inspektionsrapport från Skolverket 2006:127 Utbildningsinspektion i den fristående grundskolan Friskolan i Kärna i Kungälvs kommun Bes lut S kolrapport Beslut Mona Hurtig Skol AB Solskiftegatan 4 442 53
Läs merBeslut för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn
Järfälla kommun för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax:
Läs merKvalitetsuppföljning och -utveckling, grundskolan
Revisionsrapport Kvalitetsuppföljning och -utveckling, grundskolan Hallsbergs kommun Marie Lindblad Innehållsförteckning 1. Sammanfattning och revisionell bedömning... 1 2. Inledning...2 2.1. Bakgrund...2
Läs merBeslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Tidaholms kommun. Beslut. Tidaholms kommun.
Dnr 43-2014:8572 Tidaholms kommun tidaholms.kommun@tidaholm.se Beslut för förskola efter tillsyn i Tidaholms kommun 13eslut 2 (10) Tillsyn av förskolan i Tidaholms kommun har genomfört tillsyn av förskolan
Läs merPlan för kunskap och lärande. med kvalitet och kreativitet i centrum
Plan för kunskap och lärande med kvalitet och kreativitet i centrum Förord Östersunds kommunfullmäktige har som skolhuvudman antagit denna plan. Med planen vill vi säkerställa att de nationella målen uppfylls.
Läs merRiktlinjer för fritidsklubbar
Utlåtande 2006: RIV (Dnr 324-572/2006) Riktlinjer för fritidsklubbar Kommunstyrelsen föreslår kommunfullmäktige besluta följande Riktlinjer för fritidsklubbar för elever i skolår 4-6 i Stockholm fastställs
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Skolinspektionen Alvesta kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Alvesta kommun 2 (8) Tillsyn i Alvesta kommun Skolinspektionen har genomfört tillsyn av Alvesta kommun under våren 2015. Detta
Läs merBARN OCH UTBILDNING Annika Axelsson Verksamhetschef VERKSAMHETSPLAN. Förskoleverksamheten
BARN OCH UTBILDNING Annika Axelsson Verksamhetschef VERKSAMHETSPLAN Förskoleverksamheten Verksamhetsåret 2018-2019 Innehåll 1. Inledning... 3 2. Systematiskt kvalitetsarbete... 3 2.1 Vision... 3 2.2 Mål...
Läs merNya regler för lovskola i årskurs 8 och 9
Utbildningsförvaltningen Avdelningen för ekonomi och styrning Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2018-03-07 Handläggare Peter Fahlander Telefon: 08-50833062 Till Utbildningsnämnden 2018-04-19 Nya regler för lovskola
Läs merUppdragsplan 2014. För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18
Uppdragsplan 2014 För Barn- och ungdomsnämnden BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18 Kunskapens Norrköping Kunskapsstaden Norrköping ansvarar för barns, ungdomars och vuxnas skolgång.
Läs merBarn- och utbildningsplan
Barn- och utbildningsplan En skola som ställer krav är en skola som bryr sig All verksamhet i Staffanstorps kommuns förskolor och skolor ska bedrivas i enlighet med Barn- och utbildningsplanen och genomsyras
Läs merTjänsteutlåtande Utfärdat Diarienummer 1111/15 Repronummer 239/15
Tjänsteutlåtande Utfärdat 2015-08-31 Diarienummer 1111/15 Repronummer 239/15 Välfärd och Utbildning Sven Höper Telefon 031-3680113 E-post: sven.hoper@stadshuset.goteborg.se Utredning av skolverksamheten
Läs merEN VÄLSKÖTT SKOLA Där varje barn och elev. Kommer att nå målen i alla ämnen. Trivs och mår bra
2016-2021 Antagen 2014. Reviderad 2016. EN VÄLSKÖTT SKOLA Där varje barn och elev Trivs och mår bra Kommer att nå målen i alla ämnen Kontinuerligt utvecklar sina förmågor och kunskaper Har huvudrollen
Läs merSammanträdesprotokoll
2009-03-16 48 (53) Plats och tid Kommunhuset, Vingåker, måndagen den 16 mars 2009, kl 10.00-14.20 Beslutande Viking Jonsson (S), ordf Camilla Anglemark (S) Björn Blid (S) Björn Andersson (M) Olov Osmark
Läs merStrategier för att alla barn & elever ska nå målen i Askersunds kommun
Strategier för att alla barn & elever ska nå målen i Askersunds kommun Förord Barn- och utbildningsnämnden har gett förvaltningschefen i uppdrag att ta fram en strategi för att alla elever ska nå målen.
Läs merSvar på motion från Miljöpartiet de gröna om barnrättsperspektiv och barnkonsekvensanalys
1(5) BUN: 2011/0114 Svar på motion från Miljöpartiet de gröna om barnrättsperspektiv och barnkonsekvensanalys Bakgrund På uppdrag av Kommunfullmäktige (2011-03-14) ska Kommunstyrelsen och nämnderna yttra
Läs merPlanen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad
Plan för förskola och skola 2005-2007 Innehåll Kommunala skolplanen 2005-2007 Politisk vilja Vår skola skall kännetecknas av Verksamhetsmål och åtgärder - Normer och värden - Kunskaper och resultat - Elevers
Läs merHällefors kommun. Styrning och ledning Bildningsnämnden Granskningsrapport
Styrning och ledning Bildningsnämnden Granskningsrapport Offentlig sektor KPMG AB Antal sidor: 15 Antal bilagor: X Innehåll 1. Sammanfattning 1 2. Bakgrund 2 3. Syfte 3 4. Avgränsning 3 5. Revisionskriterier
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen Dnr 44-2016:5103 Öringe montessoriförening ekonomisk förening Org.nr. 716442-2300 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Öringe Skola belägen i Laholms kommun Skolinspektionen,
Läs merRegelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652
Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan Mjölby kommun Datum 2009-09-16 Dnr 43-2009:1652
Läs merRIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV ENSKILD VERKSAMHET I VINGÅKERS KOMMUN
RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV ENSKILD VERKSAMHET I VINGÅKERS KOMMUN GODKÄNNANDE För att få godkännande att bedriva förskola, skolbarnsomsorg och pedagogisk omsorg (tex familjedaghem) och få kommunala bidrag
Läs merefter tillsyn i Kinda kommun
Beslut Dnr 43-2015:8947 Dnr 43-2015:8948 Dnr 43-2015:8949 Dnr 43-2015:8950 Dnr 43-2015:8951 Dnr 43-2015:8952 Dnr 43-2015:8953 Kinda kommun kinda@kinda.se Beslut avseende huvudmannens ansvarstagande för
Läs merBeslut för fritidshem
Vibyskolan ekonomisk förening Org.nr. 769603-4201 Beslut för fritidshem efter tillsyn av Vibyskolan ekonomisk förening 2 (9) Tillsyn av Vibyskolan ekonomisk förening har genomfört tillsyn av Vibyskolan
Läs merPerspektivinsamling - frågeställningar
Perspektivinsamling - frågeställningar Elever och före detta elever Vad är en bra skola för dig och dina kompisar? Vad är mindre bra? Hur ska skolan vara för att du ska få lust att lära? Personal Vad är
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:4469 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2(7) Skolinspektionens
Läs merSammanträdesrummet Kindla, kommunhuset Lindesberg Tisdagen den 1 december 2009, kl 08:30-13:40
Plats och tid ande Sammanträdesrummet Kindla, kommunhuset Lindesberg Tisdagen den 1 december 2009, kl 08:30-13:40 Pär-Ove Lindqvist (M) ordf Bengt Evertsson ( ) v. ordf Bente Ekström (C) Arnold Bengtsson
Läs merEn stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor
YTTRANDE Vårt ärendenr: 2016-11-18 Utbildningssektionen Bodil Båvner En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor Sammanfattning Sveriges Kommuner och Landsting bedömer att de förväntade
Läs merBarn- och utbildningsnämnden
12 (25) Tid och plats Onsdag den 13 februari 2019 kl. 15.00 17.00 i Hjälmaren på kommunhuset i Vingåker Beslutande ledamöter Ing-Mari Frössevi (C) ordf. Fredrik Andersson (M) vice ordf. Mensud Vrana (S)
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
IL j^ Skolinspektionen Dnr 43-2017:5419 Sotenäs kommun registrator.kommun@sotenas.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Sotenäs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merMotion om kommunal handlingsplan för minskad barnfattigdom. KS
kommunstyrelsens arbetsutskott i Falkenberg 2016-05-17 167 Motion om kommunal handlingsplan för minskad barnfattigdom. KS 2015-376 KS, KF Beslut Arbetsutskottet föreslår kommunstyrelsen tillstyrka kommunfullmäktige
Läs merBeslut för förskola. rn en, Skolinspektionen. efter tillsyn i Götene kommun. Beslut Dnr : Götene kommun
rn en, Skolinspektionen j Dnr 43-2016:10690 Götene kommun barn.utbildningsnamnden@gotene.se för förskola efter tillsyn i Götene kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs mer~"'" - KOMMUNSTRYRELSENS AU
' -z Sammanträdesdatum SAMMANTRÄDESPROTOKOLL ~ TRANAs KOMMUN 2015-02-03 Sida 26 (29) ~"'" - KOMMUNSTRYRELSENS AU 33 Dnr 334/14 Svar på motion om fortsatt fortbildning av Matematiklyftet för andra och tredje
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2016:10793 Gagnefs kommun för grundsärskola efter tillsyn i Gagnefs kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Dnr 43 2016:10793 2 (5) Skolinspektionens beslut
Läs merDnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Idunskolan i Nacka kommun
Beslut efter tillsyn av den fristående grundskolan Idunskolan i Nacka kommun Beslut Idunskolan Nacka Värmdö Waldorfskoleförening Velamsundsvägen 1 132 36 Saltsjö-Boo 1 (3) Tillsyn i den fristående grundskolan
Läs merHuvudman Beslut
Beslut Huvudman 2017-11-29 kommunen@haparanda.se Dnr 400-2016:11447 Beslut efter kvalitetsgranskning av huvudmannens styrning av gymnasieskolan mot de nationella målen i Haparanda kommun Inledning har
Läs merAndel förskollärare, %
Österåkers kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen Datum: 214-4-27 Ärende/nr: 214/4 Kultur- och utbildningsnämnden Rapport- Uppföljning personal, barn statistik SCB 213 Per den 1 oktober varje år samlar
Läs merAnsökan om godkännande och rätt till bidrag för en fristående förskoleklass och grundskola i Tranås kommun
1 (8) Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för en fristående förskoleklass och grundskola i Tranås kommun Ansökan inkom den 20 januari 2004. Kompletteringar har inkommit den 13 april, den 25 maj,
Läs merBeslut för förskdoklass och grundskob
Beslut Skolinspektionen Friskolan Öland AB anki@olandsfriskola.net Beslut för förskdoklass och grundskob efter tillsyn i Ölands Friskola i Mörbylånga kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping Beslut
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10388 Eskilstuna kommun info@eskilstuna.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Eskilstuna kommun Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (6) s beslut Föreläggande
Läs mer2014-05-27. Beslutande Fredrik Axelsson (M), ordf. Jonas Fasth (FP), 1:e vice ordf. Anders Tell (S), 2:e vice ordf.
SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 1 (1) Plats och tid Rådhus Skåne, rum 303/304 08:30-09:45 Beslutande Fredrik Axelsson (M), ordf. Jonas Fasth (FP), 1:e vice ordf. Anders Tell (S), 2:e vice ordf. Ida Nilsson (MP)
Läs mer#allaskalyckas digital kompetens. It-strategi. för grundskola och grundsärskola
#allaskalyckas digital kompetens It-strategi för grundskola och grundsärskola Barn - och utbildningsförvaltningen 2017 Innehåll Inledning... 2 Hallstahammar kommuns vision 2025... 2 Nationell it-strategi...
Läs merSvar till revisorerna angående intern kontroll och återrapportering av delegationsbeslut UN-2014/
Utbildningsnämnden Ordförandeförslag Diarienummer Klas Bergström (M) 2014-01-08 UN-2014/ Utbildningsnämnden Svar till revisorerna angående intern kontroll och återrapportering av delegationsbeslut UN-2014/
Läs merSammanställning av inkomna synpunkter från vårdnadshavare och allmänhet t o m gällande förslag till Skolstruktur 2.0 daterad
2015-05-07 Kvalitetsutvecklare Caroline Andersson Vårt Dnr: 15-139-600 Kultur- och utbildningsnämnden Sammanställning av inkomna synpunkter från vårdnadshavare och allmänhet t o m 2015-05-06 gällande förslag
Läs merBeslut för grundsärskola
6N 1 Skolinspektionen Dnr 43-2017:4467 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för grundsärskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs merAnsvaret för förskola, skola och vuxenutbildning
Det svenska skolsystemet: Skolhuvudmän Publicerad 01.11.2007 Ansvaret för förskola, skola och vuxenutbildning I Sverige delas ansvaret för förskolan, skolan och vuxenutbildningen mellan riksdag, regering,
Läs merSammanfattning Rapport 2014:06. Särskilt stöd i enskild undervisning och särskild undervisningsgrupp
Sammanfattning Rapport 2014:06 Särskilt stöd i enskild undervisning och särskild undervisningsgrupp Sammanfattning Granskningen utgår från skolsituationen för elever som är, eller har varit, placerade
Läs merUtbildningsinspektion i Långareds skola, grundskola F 6
Utbildningsinspektion i Alingsås kommun Långareds skola Dnr 53-2005:1533 Utbildningsinspektion i Långareds skola, grundskola F 6 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av skolan...2 Sammanfattande
Läs merKALLELSE/UNDERRÄTTELSE
1 Barn- och Utbildning 2009-10-14 KALLELSE/UNDERRÄTTELSE Barn- och Utbildningsnämndens arbetsutskott sammanträder onsdagen den 21 oktober 2009, kl 13.00 på Långekärrs skola. 1. Val av protokollsjusterare
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
rn Beslut Dnr 43-2014:8037 Kungsörs kommun Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kungsörs kommun 2(10) Tillsyn i Kungsörs kommun har genomfört tillsyn av Kungsörs kommun under våren 2015.
Läs merSURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)
SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan) Antagen av Barn- och bildningsnämnden 080218 Fastställd av kommunfullmäktige 080915 GRUNDSYN För förskolan och skolan finns värdegrund,
Läs merSammanträdesdatum
SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 1 (1) Plats och tid Vinterstallet 13:00 Beslutande Anders Tell (S) ordförande Lena Ohlsson (M)v ordförande Karl Gemfeldt (C) Magnus Åkesson (L) Kevin Barthel (SD) Ersättare Övriga
Läs merBeslut för fritidshem
%AoF Dnr 43-2017:5417 Sotenäs kommun registrator.kommun@sotenas.se för fritidshem efter tillsyn i Sotenäs kommun Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2(5) s beslut Föreläggande förelägger
Läs merMed engagemang, kompetens och integritet hävdar Skolverket varje individs rätt till kunskap och personlig utveckling.
Detta är Skolverket SKOLVERKETS VISION Med engagemang, kompetens och integritet hävdar Skolverket varje individs rätt till kunskap och personlig utveckling. Beställningsadress: Fritzes kundservice, 106
Läs merOrganisation av grundskolan i Gnesta kommun
Sid 1(2) Upprättad den: TJÄNSTESKRIVELSE 2011-04-12 Vårt diarienummer: BoUN.2011.80 Till Barn- och utbildningsnämnden Organisation av grundskolan i Gnesta kommun Förslag till beslut 1. Ändra organisationen
Läs merInternbudget Barn- och utbildningsnämnden
Internbudget 2019 Barn- och utbildningsnämnden 1 Barn- och utbildningsnämndens internbudget 2019 Nämndens uppdrag Barn- och utbildningsnämnden ansvarar för att förverkliga nationella och kommunala mål
Läs merBeslut för förskola. efter tillsyn i Kalmar kommun
fin Skolinspektionen Kalmar kommun kalmar@kommun.se för förskola efter tillsyn i Kalmar kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Telefon: 08-586 080 00, www.skolinspektionen.se
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10421 Ödeshögs kommun kommun@odeshog.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Ödeshögs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Dnr 43-2016:10421 2 (9) Skolinspektionens
Läs merProgram för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad
Stadsledningskontoret Kansliet för mänskliga rättigheter Tjänsteutlåtande Dnr 171-1526/2016 Sida 1 (7) 2017-06-16 Handläggare Agneta Widerståhl Telefon: 08-508 29 445 Till Kommunstyrelsen inflytande i
Läs mer