FD Åsa Mickwitz, Språkcentrum

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "FD Åsa Mickwitz, Språkcentrum"

Astrid Eklund
för 8 år sedan
Visningar:

1 FD Åsa Mickwitz, Språkcentrum

2 Populärvetenskap är en genre som har som syfte att göra komplexa vetenskapliga samband mer lättförståliga för en bredare publik. Populärvetenskap är en viktig del i spridandet av vetenskaplig kunskap. Ofta är framställningen mer av informell karaktär och övertalande för åskådaren. (Wikipedia)

Populärvetenskap är en viktig del i spridandet av vetenskaplig kunskap.

3 När kulan gick in i huvudet gav den ifrån sig ett dovt, ploppande ljud som ett av ögonvittnena liknade vid det som uppstår när man med kraft kastar sten i dy. Den slog sönder det vänstra tinningbenet med en hastighet runt 120 meter i sekunden, passerade genom skallen och hjärnan varvid tryckvågen drog ut det vänstra ögat i kraniet och kastade den högra ögongloben ut ut sin håla och gick så ut igen på huvudets högra sida. Döden var ögonblicklig. [ ] Klockan var strax före halv tio, på söndagkvällen den 30 november 1718 invid fästningen Fredrikssten i Norge. Karl XII var död. [ ] Mord på rikets högste makthavare är gudskelov rara händelser i vårt lands historia. Det är nog inte att undra på. Sveriges politiska kultur har ju ända sedan 1600-talet (Om Karl XII:s död och andra mord, Peter Englund, 1999)

ögongloben ut ut sin håla och gick så ut igen på huvudets högra sida. Döden var ögonblicklig.

4 Konsten är att skriva så att det är begripligt och intressant för en bredare målgrupp men samtidigt korrekt och relevant för redan insatta.

5 Så hur gör man?

6 Vilken är textens målgrupp Vad förväntar de sig? Vad vet de redan? Vad vill de veta?

7 Centralt: dels fånga läsarens intresse och dels få med de saker som behövs för att det ska bli så begripligt att man behåller läsarna. Identifiera huvudsaken och bryt ut en berättelse; en sammanhängande historia som svarar på en fråga läsarna är intresserade av.

8 Viktigt i en vetenskaplig artikel; visa att argumentationskedjan är vattentät Viktigt i en populärvetenskaplig artikel;visa för den som inte kan ämnet att det är möjligt att nå den här kunskapen.

9 Försök först besvara följande frågor: Vad har du kommit fram till? På vilket sätt kan resultatet användas? Hur påverkar dina rön människa och samhälle? Varför tror du att dina resultat är relevanta?

10 a) Inledning som fångar läsarens intresse och får henne att fortsätta läsa. b) Sakframställning som förmedlar nödvändig bakgrundskunskap och som övertygar läsaren om att man vet vad man pratar om. c) Förslag, huvudpoäng el likn. d) Argument e) Avslutning; sammanfattning eller vädjan

som övertygar läsaren om att man vet vad man pratar om.

11 Lär dig att förklara frigör dig från det du redan vet om saken och klättra in under dina åhörares skinn. Ha mormor att läsa texten och fråga henne vad hon inte förstår.

12 Grundprincip: Peka tydligt ut de samband du vill att läsarna ska se! Ta bara med information som komplicerar denna förståelse om det är nödvändigt

13 Placera in fakta i ett större sammanhang till något som läsaren kan relatera till och som hjälper henne att förstå varför din forskning är viktig: Varje år dör x personer av sjukdomen y De engelska lånorden hotar vår intelligens Kvinnor som klär sig för feminint löper risken att bli marginaliserade i arbetslivet

dör x personer av sjukdomen y De engelska lånorden hotar vår intelligens

14 Ge exempel! Peka på ett konkret exempel för att förklara något abstrakt eller generellt. Gå från välkänt till något okänt: Varför ger rödvin blå tänder? Många tycker om att dricka ett glas rödvin till en god middag, men de välsmakande dropparna har den föga tilltalande bieffekten att de ofta efterlämnar en blåaktig färg på vindrickarens tänder. Det är en grupp av kemiska föreningar kallade polyfenoler, som bland annat finns i skalen på vindruvor, som är ansvariga för den tillfälliga missfärgningen.

Många tycker om att dricka ett glas rödvin till en god middag, men de välsmakande dropparna har den föga tilltalande

15 Undvik helst facktermer eller förklara dem: Enligt beräkningar från 2009 har vi redan nått den punkt där oljeproduktionen når sitt maximum det som brukar kallas peak oil Vetenskaplig text kräver exakthet, jfr: Djurförsök visade att substansen var kraftigt toxisk. Populärvetenskaplig text kräver enkelhet och tydlighet, jfr: - Man gav ämnet till 20 möss, alla blev sjuka och dog.

kräver exakthet, jfr: Djurförsök visade att substansen var kraftigt toxisk.

16 Bilder Bakterien är hårig. Bakterien har trådformade utskott. Bakterien är beklädd med fimbrier.

17 När nödvändig förkunskap presenteras, slipa bort allt som är irrelevant för den sak som du ska komma fram till. Den vetenskapliga texten alltid krokigare än den populärvetenskapliga (pga. reservationer t.ex.)

18 Använd ett levande språk, dvs. variera orden och uttrycken även om de blir ovetenskapliga. Variera meningarnas längd. Långa meningar blir snabbt för komplicerade.

19 Exempel: Boskap hot mot mänskligheten Antibiotika användes för 2000 år sedan Bebisar dagdrömmer Världens första fest Små plankton styr stormar Knivsäker t-shirt

20 Luftig layout Använd bilder eller illustrationer

21 _och_popularvetenskap.htm

22 NÄR ÅSA SKREV SIN FÖRSTA POPULÄRVETENSKAPLIGA ARTIKEL

23 För en tid sedan började min dotter som är 1 år och 4 månader plötsligt tala. Hon sa: kaki, kallt, ute, gud, pappa, mamma och bebi. Jag hade naturligtvis pekat ut spädbarn på bilder för henne ett antal gånger och upprepat ordet bebi innan hon lärde sig det. Frågan är dock om jag som nordist och kanske i något avseende purist när det gäller svenska språket borde ha lärt henne säga spädbarn i stället? Bebi eller baby är dock inget nytt lån från engelskan. Enligt Nationalencyklopedins ordbok hittades det första belägget i svenskan år Med baby inleddes ett flöde av engelska lån till de skandinaviska språken i början av talet. Inlåningen kulminerade efter andra världskriget, då den amerikanska kulturen fick ett starkt fotfäste på nästan alla områden i det nordiska samhället.

24 Du måste bli mycket tydligare i vad du menar. Var argare och mindre försiktig. Börja texten med exempel. Om du inleder med din dotter så börja med texten på hennes kläder.ta sedan exemplen från dina studenter och ytterligare exempel från Sharp och andra. Därefter kan du teoretisera lite. Och sedan åter till huvudtesen. Jag vill också att du inför något nytt. Nämligen hur du vill att språkvården ska agera. Ge ett åtgärdsprogram i några punkter där du slår fast hur språkvårdarna (och Språkrådet) borde arbeta för en bättre språkhygien på lexikal nivå. Våga med andra ord tänja på gränserna. Våga ge oss råd. Då blir det mycket bättre, mer läst, roligare och effektivare.

25 Do not disturb - I need my beauty sleep! står det på min dotters pyjamas. Look at me står det på bakfickan på hennes jeans. Har ni någonsin sett svensk text på barnkläder? Självklart inte barn vill förstås inte att det står töntiga svenska ramsor som Stör inte jag behöver min skönhetssömn på deras kläder. Att det låter mycket bättre på engelska får min dotter lära sig redan innan hon har fyllt tre.

26 TACK!

Relevanta dokument

Åsa Mickwitz, Språkcentrum Kenneth Österberg, Institutionen för fysik

Åsa Mickwitz, Språkcentrum Kenneth Österberg, Institutionen för fysik Populärvetenskap är en genre som har som syfte att göra komplexa vetenskapliga samband mer lättförståliga för en bredare publik. Populärvetenskap