KOLLEKTMATERIAL TREDJE ADVENT 16 DECEMBER 2012.

Transkript

1

2 KOLLEKTMATERIAL TREDJE ADVENT 16 DECEMBER Svenska Kyrkans Unga är en demokratisk rörelse av barn och ungdomar i Svenska kyrkan. Vi vill med Kristus i centrum och med dopet som grund verka i hela Guds skapelse och vara en gemenskap i församlingen där vi får växa i tro och ansvar. I Gud är det vi lever, rör oss och är till. (Apostlagärningarna, kapitel 17, vers 28.) Inledning Advent är en förberedelsetid till julen, då Gud visar sin kärlek till oss genom att bli människa i Jesus Kristus. Men vad är kärlek, egentligen? Det första man tänker på är kanske romantisk kärlek, när man blir förälskad i någon? Då är kärlek en massa starka känslor som gör att livet åker berg- och dalbana ett tag. Men det finns andra sorters kärlek: mellan föräldrar och barn, mellan syskon och vänner t.ex. De känslorna är mer sammansatta och har plats för irritation, vardag och likgiltighet också. Och ibland kan jag t.o.m. känna att jag hör ihop med människor jag aldrig träffat. Förresten, hurdan är då egentligen Guds kärlek till oss? Fyrahörnsövning: Vilken sorts kärlek tycker du är viktigast? Romantisk kärlek Vänskaplig kärlek Familjekärlek Eget förslag. Vilken sorts kärlek tror du kärleken från Gud mest liknar? Romantisk kärlek Vänskaplig kärlek Familjekärlek Eget förslag. Vad är det viktigaste med kärleken? Vad man känner Vad man gör Vad man vill Eget förslag Idéstorm: Hur visar sig kärlek? Räkna upp alla sätt ni kan komma på att visa kärlek för någon! Skriv upp på ett blädderblock eller en whiteboard. Gå igenom listan och se om det finns förslag som ni tycker bara passar för vissa typer av relationer. Diskutera: Finns det sådant man bara gör för att visa kärlek för en vän, eller bara för en familjemedlem, eller bara för någon man är kär i? Kan man visa kärlek på något sätt också för människor som man inte känner så bra? Hur då? Skalaövning Det viktigaste för en människa är Att vara älskad -- Att älska

3 Att älska sig själv -- Att älska andra Att vara älskad av Gud -- Att älska Gud Fyrahörnsövning Det viktigaste för Gud är nog att vi Känner varma känslor för andra människor Gör bra saker för andra människor Ger uppmärksamhet till Gud Eget förslag När Jesus säger älska varandra till sina lärjungar tror jag att han menar: Bry er jättemycket om varandra Var schyssta mot varandra Se på varandra som jag ser på er Eget förslag Vi och FN:s barnkonvention FN:s barnkonvention antogs av Sveriges regering 1990, vilket betyder att vi som land garanterar att varje barn under 18 år som lever här har vissa rättigheter. Det viktigaste av allt för ett barn är kanske att få kärlek? Men kan man ha rätt att vara älskad? Är det inte lika omöjligt som att säga att alla har rätt att vara lyckliga? Om älskad bara handlade om vissa starka känslor, så vore det omöjligt, men kärlek handlar om mycket mer t.ex. att vi visar respekt för och har omsorg om varje individ. Varje barn har rätt att bli behandlad med omsorg, som någon som förtjänar kärlek och respekt! Hur står det till i er församling och i samhället där ni bor? Fungerar det bra, eller finns det barn och ungdomar som ni tror råkar illa ut, eller hamnar utanför gemenskapen? Artikel 27 i Barnkonventionen handlar om att varje barn ska garanteras den levnadsstandard som krävs för barnets fysiska, psykiska, andliga, moraliska och sociala utveckling. Vad kan det vara? Post-it övning. Låt alla få fem post-it lappar och skriva på var och en av dem EN viktig sak för min egen fysiska, psykiska, andliga, moraliska och sociala utveckling. Prata först om skillnaden mellan orden psykiska, andliga o.s.v. om det känns otydligt! Sortera sedan upp lapparna på en tavla eller vägg. Har det blivit många lappar med samma ord på, t.ex. mat? Betyder det att de ord som fått flera lappar är mer viktiga än ord som fått färre lappar? Eller är alla orden lika viktiga, fast på olika sätt? Finns det något ord som ni tycker kan tas bort helt, som ni är överens om inte alls är viktigt för min utveckling? Prata sedan om: vem är det som ska se till att jag får allt det här? Är det några ord på tavlan som handlar om sådant som mera är familjens ansvar, eller mera skolans ansvar, mera kyrkans ansvar, mer mina kompisars eller kanske t.o.m. mitt eget ansvar? Se om ni kan dela in de olika sakerna i grupper efter vem det är som ska se till att just de finns tillgängliga för barn. Vad kan vi själva göra för att hjälpa varandra att känna till våra rättigheter och få mer av det vi behöver för att utvecklas? Läs mer om FN:s barnkonvention på eller

4 Globalt Svenska kyrkans internationella arbete samlar in pengar i advent för att arbeta mot våldet som drabbar barn. Läs mer på Svenska kyrkans hemsida: Många barn i världen drabbas av konsekvenserna av våld, både i familjen och i samhället. Ändå har alla barn samma rätt till en schysst uppväxt. Vill ni vara med och samla in pengar? Spåna idéer! Idéer ni kan säkert komma på många andra: Gör en loppmarknad med skivor, böcker, serietidningar, filmer och kläder som ni inte längre behöver. Eller organisera en loppmarknad speciellt för barnkläder, barnleksaker och barnböcker, eller för vintersportsaker som skidor och skridskor, overaller och vantar. Ta skott från krukväxter, sätt i vatten, plantera i en ny kruka när de har fått rötter och sälj. Tillverka julgodis. Diska och dekorera gamla glasburkar med t.ex. silkespapper, urklippta bilder, färg eller band. Lägg i godis och sälj! Gör julkransar av ståltråd och små bundna buketter av lingonris, att hänga på dörren. Eller gå ut på stan tillsammans med barnkören, sjung julsånger och skramla i bössor. Lek Tidningsstafett Dela in er i minst två lag, med lika många i varje. Se till att ni har ett gäng gamla dagstidningar som ni tagit isär, så att de inte längre sitter ihop i mitten. Ge varje lag lika många tidningssidor, t.ex. 3 eller 4. På ett tecken ska lagen ta sig från ena sidan rummet till den andra, men man får bara gå på den väg av tidningssidor som man skapar framför sig. Laget måste samarbeta och gå på ett led, den längst fram lägger ut en tidningssida i taget och den längst bak plockar upp den tidningssida man just gått över. Först över rummet vinner. Älskar du mig? Alla sitter i en ring på stolar, och en person går runt i ringen. För att få en stol att sitta på måste personen först få en annan att skratta. Det gör man genom att stanna framför någon, se bedjande ut och fråga Älskling, älskling, älskar du mig? Älskar du mig så måste du le! Den andra personen ska svara. Älskling, älskling, jag älskar dig, men jag kan inte le! Om man klarar att svara utan att le får personen i ringen gå vidare och pröva med någon annan. Om personen på stolen ler, får han eller hon byta plats med personen i ringen. Leken går vidare tills alla varit i ringen eller man tröttnar. Blinkleken Hälften av gruppen sitter på stolar i en ring, och den andra hälften står en bakom varje stol för att vakta de andra. En stol är tom. Personen bakom den tomma stolen ska försöka flirta till sig någon med hjälp av en blinkning. De som sitter på stolarna ska noga titta ifall en blinkning riktas till dem och försöka smita ifrån sin väktare. Väktarna ska försöka hinna se när en blinkning kommer, och blixtsnabbt försöka hejda personen på stolen från att smita iväg. OBS! Man får inte göra illa varandra eller hålla fast varandra hela tiden. Leken fortsätter en stund, sedan kan man byta roller så att väktarna får sitta på stolarna. Kramkull Tagaren/Tagarna i den här leken har en kudde, och den blir tagen som får kudden upptryckt mot magen (inte för hårt!). Enda sättet att rädda sig är att krama någon, så att magen blir skyddad. Blir man tagen så byter man så att man själv blir tagare. OBS att ni måste vara tydliga med att lekar där man ska ta i varandra alltid måste vara frivilliga att delta i och att du som ledare måste hålla koll på att ingen känner sig obekväm eller tafsar på någon annan.

5 Bibel och bön Kärlek i Bibeln är många olika saker. Det finns romantisk kärlek, kärlek mellan vänner, kärlek i familjen och kärlek mellan Gud och människa. Är all kärlek i grund och botten densamma, eller olika? Höga Visan är en dikt där två förälskade människor förklarar sin kärlek till varandra. Läs den! T.ex. här: Hon: Som ett äppelträd i skogen är min vän bland de unga männen. Jag njuter av att sitta i dess skugga, dess frukt är söt för min gom. Han för mig till vinhuset under sin kärleks fana. Styrk mig med druvkakor, vederkvick mig med äpplen, jag är sjuk av kärlek. Mitt huvud vilar på hans vänstra arm, hans högra omfamnar mig. Jag besvär er, Jerusalems döttrar, vid fältens gaseller och hindar: stör inte kärleken, väck den inte, förrän den själv vill. Han: Du har fångat mitt hjärta, min syster och brud, med en enda blick har du fångat mitt hjärta, med en enda länk av din halskedja. Vad din kärlek är skön, min syster och brud, din kärlek är ljuvare än vin, din balsam ljuvare än alla dofter. Av sötma dryper dina läppar, min brud, din tunga gömmer honung och mjölk, dina kläder doftar som Libanon. Idéstorm: Vilka egenskaper tänker du är viktiga hos en person för att du ska bli kär i honom/henne? Spåna på whiteboard eller blädderblock. (Om det är pinsamt, skriv på lappar som samlas in anonymt, och någon läser och skriver upp dem på tavlan.) Diskutera: Är det någon skillnad på vad man letar efter hos en kille respektive en tjej, eller är samma egenskaper tilldragande för bägge könen? Är de egenskaper som gör att man blir intresserad av någon samma egenskaper som gör att man fortsätter att vilja vara med den personen? Vad är det för skillnad på förälskelse och kärlek? Vad skulle kunna göra det svårt för dig att vilja vara ihop med en person? Finns det egenskaper, värderingar eller intressen som du absolut inte kan acceptera? Spåna och diskutera sedan: Tror du att det är skillnad mellan vad vi accepterar hos en person vi just träffat och en person vi känner bra? Dvs, även om du inte tror att du skulle bli intresserad av en person som satt i rullstol eller var en fotbollsgalning, tror du att du skulle göra slut med en person som du var kär i om han/hon hamnade i rullstol eller blev en fotbollsgalning?

6 Det finns många normer kring kärlek; vem som är snygg, vem som kan bli ihop med vem, vilka sorters kärlek som är okej och inte. HBTQ står för Homosexuella, Bisexuella, Trans- och Queerpersoner varje år är det många ungdomar med en HBTQ-identitet som mår mycket dåligt för att deras sätt att vara och deras kärlek inte räknas eller får finnas. Religion används ibland som ett argument mot t.ex. homo- och bisexualitet, men samtidigt kämpar många kristna för alla människors lika värde. Svenska kyrkan har t.ex. tagit ställning för samkönade äktenskap. Läs 3 Mosebok, kapitel18, vers och Romarbrevet kapitel 1, vers Men också 1 Korinthierbrevet kapitel 7, vers 1-11 och Galaterbrevet kapitel 3, vers Diskutera: Ska allt som står i Bibeln uppfattas som lika sant och lika viktigt? Hur går det här ihop med hur Jesus behandlade alla, också dem som alla andra såg ned på? Om ni vill jobba mer med att fundera kring normer, och vad som anses som normalt, titta på RFSL Ungdoms material BRYT! ett metodmaterial om normer i allmänhet och heteronormen i synnerhet. Eller beställ boken Gud är större från Svenska Kyrkans Unga, ett resultat av projektet Religion hjärta HBT. Ni kan också boka in en RUT-bildning i frågorna kring kön, religion och norm utifrån Gud är större. Läs mer på Läs 1 Korinthierbrevet, kapitel 13, som handlar om tro, hopp och kärlek. Om du skulle välja en av beskrivningarna som Paulus räknar upp som din definition av vad kärlek är, vilket ord skulle du välja och varför? Vad skulle du vilja tillägga om du fick beskriva vad kärlek är? Är det här en beskrivning av kärlek som du känner igen från verkligheten, eller inte? Skrivövning: Om ni skulle skriva en egen motsvarighet till Paulus version av Kärlekens lov hur skulle den låta? Börja med meningen Kärleken är Fortsätt med Kärleken är inte Läs Johannesevangeliet kapitel 15, vers Jesus håller på att ta avsked av sina närmaste vänner, lärjungarna. Han säger att de ska älska varandra, och att nu är de inte hans tjänare utan hans vänner. De ska klara sig utan honom nu. Vad tror ni att det betyder att Jesus älskar oss och vill att vi ska vara hans vänner och inte hans tjänare? Vad har du för förväntningar på en bra vän? Vad tror du Jesus har för förväntningar på oss? Be i andakten: För alla som är kära. För alla som är olyckligt kära. För dem som längtar efter att bli kära. För alla som inte känner sig accepterade som de är. För alla som behöver vänner. För att vi ska bli bättre på att visa vänskap till dem vi möter och göra det Jesus vill. Temagudstjänst om kärlek! Samla ihop alla sånger, texter och bilder som ni tycker är bra representationer av vad kärlek är. Det kan vara psalmer, poplåtar, dikter, bibeltexter, fotografier, filmaffischer, teckningar, osv. Prata med präst och kyrkomusiker om hur ni tycker att en gudstjänst om kärlek ska vara: glöm inte bort att det finns många olika sorters kärlek! Låt alla i gudstjänsten få fundera på hur de tänker sig Guds kärlek till oss, t.ex. genom en stationsvandring där man får möta olika bilder och texter som representerar kärlek. Låt kollekten gå till det internationella arbetet, som ett exempel på hur man kan visa praktisk kärlek för människor man inte känner.